最新工作量化考核大全

感恩是一种情感的表达，让我们与他人建立更加紧密的联系。其次，写感恩的总结要具体，详细地描述感恩的对象和原因。感谢每一个给予我帮助和支持的人，你们的存在让我从未感到孤单和无助。

最新工作量化考核大全篇一

每学期初，班主任须根据学校政教处的工作计划，结合本班学生的实际，制定详细的班级工作计划，并及时上报政教处，政教处将根据各班工作计划，检查班级工作开展的情况。

班主任准时参加由学校或政教处组织的各种会议，认真做好会议记录，及时向学生传达会议精神，按时保质完成学校布置的各项工作。参加会议，不无故缺席或早退。

班主任要认真做好对学生的家访工作，及时。

班主任要加强对学生进行爱护公物的教育，各班可以根据本班实际，采取切实可行的措施，分工明确，责任到人，确保班级公物不受损坏。如发现公物被损坏，除了对责任人进行批评教育外，还须照价赔偿。情节恶劣的，将进行校纪处分。向家长反映学生在校的思想、学习生活情况，并了解学生在家庭社会的状况，做到学校、家庭、社会共同配合，教育好学生。每学期，班主任家访的学生数不得少于30人次，并能认真做好家访记录。

班主任要积极组织本班学生参加各种形式的体育活动。每天的课间操，班主任必须带领学生整队到操场做操，班主任要与体育老师配合，共同组织好本班的课外活动，选拔本班体育骨干，加以培训，认真组织好本班代表队参加每学期一次的校田径运动会，并向学校田径运动队输送人才。

班主任要认真组织好本班学生参加每周一的升旗仪式。带领学生参加学校组织的各种集会，保持会场安静，认真做好记录，按照要求，组织学生在集会后开展讨论或写出体会文章。

班主任结合重大时事和本班学生思想实际，每学期组织两次以上的主题班会，要求认真备课，精心组织，主题要突出，观点要鲜明，要能充分发挥学生的主体作用，做到人人参与，人人都受到教育和启发。

班主任要认真准备每周一次的班会课，认真备课，认真上课，总结一周的班级管理情况，布置本周的班级活动，提出要求，每次的班会备课都要认真写在班主任工作手册上，政教处将作定期检查。

班主任每两周组织班委和团队干部召开一次会议，了解班级学生的思想动态，商讨班级活动的内容，并培养班团队干部的工作能力、组织能力，充分发挥班团队干部的助手作用，培养学生自我教育、自我管理的能力，每次开会要认真做好会议记录。

班主任要安排值日班委记录好班级日志，记录的内容要详细、真实，每天放学后，班主任要亲自查看班级日志，发现问题及时解决，每周五各班要按时将班级日志送交政教处，由政教主任批阅。

班主任教育学生方法恰当，不体罚或变相体罚学生，要面向全体学生，不歧视差生。不在班上私自收费，不私自给学生订购复习资料。要保证学生正常的休息，不在课间把学生叫到办公室做作业，不在午间休息时间把学生叫到办公室谈话或做作业。如发现违规行为，视情节轻重扣分，情节严重且造成较坏影响的，实行一票否决。

最新工作量化考核大全篇二

根据乌鲁木齐市人力资源和社会保障局《关于乌鲁木齐市事业单位工作人员20xx年度考核工作有关问题的通知》（乌人社办【20xx】156号）要求，我单位合工作实际，坚持客观公正、民主公平、注重实绩的原则，认真组织开展了20xx年度考核测评工作。现将我单位考核测评工作情况总结如下：

一、思想认识到位，组织有力。

我单位高度重视考核工作，切实把考核工作作为加强干部教育、管理和监督，促进信息化队伍建设的重要内容，作为表彰先进、鼓励创新、鼓舞士气、激励奉献的有效措施，我单位按照《关于乌鲁木齐市事业单位工作人员20xx年度考核工作有关问题的通知》（乌人社办【20xx】156号）要求，制定了实施意见，成立了考核领导小组并组织实施考核测评工作，考核领导小组组长由中心主任担任，组员由副主任担任。

二、认真开展绩效考核，不走形式。

作人员年度考核登记表》。

2、20xx年1月19日，考核领导小组组织全体成员召开考核测评大会。一是各位成员就进行述职，根据各自的责任分工，自我剖析，认真总结20xx年工作中的成绩，同时查找了自己在工作、学习、生活中存在的不足，明确今后努力方向；二是采用无记名投票的方式进行民主测评，推选出20xx年年度考核优秀等次一名；三是召开考核领导小组考评会议，在参考测评结果的基础上，根据平时考核和个人总结，中心主任写出评语，提出考核等次建议和改进提高的要求；四是领导小组对中心主任提出的考核建议进行审核，经全面综合平衡后，集体研究确定被考核人员的考核等次，其中优秀一人，合格六人，五人因工作未满一年不定等。

三、公示绩效考核结果，公正公开。

投票结束后，现场进行统计，由两名同志分别担任唱票和计票，考核领导小组组长监督，民主评议测评结果当场公布。单位应到在编人员12名，实到12名，全部参加了测评。xx同志经考核确定为优秀等次，5名成员经考核确定为合格，5名同志因工作不满一年，确定为不定等。并且将绩效考核结果在单位进行公示。

通过开展考核工作，使大家充分认识到了工作中的薄弱环节，提出了努力的方向，激励了斗志，促使全体人员提高综合素质，在今后的工作中发扬传统，恪尽职守.

最新工作量化考核大全篇三

驻村干部是乡党委、政府联系村级基层组织和群众的重要纽带。为加强驻村干部队伍建设，进一步改善驻村工作，形成争先创优的良好工作局面，推进全乡各项工作顺利开展，结合我乡实际，制订本办法。

工作职责。

宣传乡党委政府决策、工作思路措施，经济社会发展成就；

引导农民转变观念，定期向所驻村党员干部群众传授农用技术、致富信息等方面的知识。

帮助所驻村加强基础设施建设，推进社会各项事业的发展；

扶持各类种养殖业带头人创业致富，帮助困难群众提高收入。

第三条着力解决群众生产生活中的困难；

深入走访农户，全面了解掌握、定期分析研究农民生产生活状况和农村热点、难点问题，及时向乡党委、政府反映村情民意、提出合理化建议。

第四条帮助及组织、参加召开村级各类会议，监督各项民主制度的落实；

健全村党组织领导下的村民自治机制，协调村支两委关系；

协助所驻村党组织做好村级后备干部的选拔、培养；

扎实开展村党组织、基层党建工作；

加强村级财务管理，保证村务公开制度规范落实和开支的合理；

加强党风廉政建设、精神文明建设和民主法制建设；

负责对所驻村所有上报的资料、表册和各类手续等进行把关并审签后方可上报。

第五条依据所驻村年度工作目标制定年度计划，同时对照目标责任书的内容，及时建立和完善相关的文字资料，做到资料完备，条目清晰。

第六条按照属地管理原则负责所驻村的信访稳定。协助所驻村抓好社会管理综合治理，排摸社会不稳定因素，及时化解矛盾纠纷，形成台账，建立文明和谐的干群关系，为促进乡域经济和各项事业发展发挥保驾护航的作用。

第七条与所驻村支两委班子搞好团结，正确定位，摆正位置，做到协助配合有力，监督指导有方。

第八条除配合和协助村两委会班子做好所驻村工作外，必须坚决服从和服务于乡党委、政府的其它工作安排。

纪律规定。

党务、村务公开时必到；

重大项目实施过程中必到；

村里发生急事、难事、突发性事件必到。

驻村干部实行签到制，由所驻村支两委监督。

第十条驻村时应当填好《工作日志》或《民情日志》等并作好相关工作笔记，《工作日志》要在办公场所醒目位置悬挂。驻村干部应在每月底将驻村时的工作笔记或相关证明驻村的材料交党政办公室备查。

第十一条按时参加每周一次的乡驻村工作例会，如实汇报工作进展情况，剖析存在的问题，提出下步工作思路和切实可行的措施。因事、因病不能参加的需履行请假手续。

驻村干部要坚守工作岗位，严格请销假制度。除按照机关管理制度履行请销假制度外，同时将请假情况通报所驻村。

禁止用公款或村集体资金吃请；

禁止参与赌博、酗酒等有损党员干部形象的各项活动；

禁止吃拿卡要。

监督制度。

第十三条驻村工作公开制度。在所驻村以村务公开的方式全面公开驻村干部的工作职责、工作程序、服务范围、联系方式等。

第十四条村重大事项报告制度。及时将驻村时了解到的重要情况、存在的问题向联系该村的领导或主要领导反馈，以便及时解决问题。

第十五条驻村工作督查制度。乡纪委每月组织一次检查，对驻村干部下村时间、履行工作职责、遵守工作纪律等情况进行抽查，发现问题，及时纠正，并将抽查结果和驻村干部每月的驻村情况在乡公示栏进行公示。

奖惩措施。

第十六条工作实行目标责任考核。驻村干部实行目标责任制考核：一是驻村干部自评，占总分10%。二是驻村干部向村党员、村民代表做述职报告，由村党员干部和村民代表根据其工作实绩评分，占总分20%。三是所驻村年度工作业绩作为驻村干部工作业绩分，占总分的50%。四是领导小组综合评价分，占总分20%。四项分数总分即为驻村干部的综合考核分。

综合考核分不足60分的，直接取消次年参加竞争上岗双向选择的资格。

第十七条驻村干部的年度考核直接与所驻村的工作业绩挂钩，经年底考核合格及以上的驻村干部，每月给予150元的生活补贴，并在评优评先中优先。

每年评出3名优秀驻村干部，淘汰1～2名驻村干部。

对在入村检查或抽查中，发现一次无故不到岗者，按照50元/次扣发驻村补助费；

驻村干部每月每差一天驻村时间，按照50元/次扣发驻村补助费。

村支两委在驻村干部的出勤、业绩等考核中弄虚作假、欺上瞒下的，按照有关规定严厉查处。

因工作失职造成严重后果的，视情节给予党纪政纪处分。

因方法不妥或措施不当引发新的矛盾或违反有关纪律，导致群众意见较大、工作无法开展的，取消驻村资格，并视其具体情况进行处理。

驻村干部在驻村期间因身体或其它原因，不能再担任驻村工作的，由本人写出书面申请，报驻村干部竞争上岗双向选择工作领导小组审查同意，另行安排。

第十九条本办法由党政办公室负责解释。

最新工作量化考核大全篇四

×××同志/同学，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务，单位考核评语。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。

该生在我单位实习/见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习工程及业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。这期间，理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。

xx同志在我公司工作期间能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。

1、该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。2、该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。

3、能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳、工作积极，表现优秀，评语《单位考核评语》。

5、该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。

6、该生在我**部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。

7、本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。

8、该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。

9、在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。

10、该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。

11、部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏/实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

12、在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

最新工作量化考核大全篇五

班级是学校教育管理的基层组织，班主任是班级工作的具体组织者、教育者和指导者。班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。为了切实加强学校内部管理，增强班主任工作的责任性，提高班级管理成效，泗州学校高中文化课部政教处特制定班主任量化考核实施细则。（满分50分）。

考核内容：

1、班主任会议准时参加，认真听讲、记录，对会议精神认真贯彻执行，无故迟到、早退一次扣2分，无故缺席一次扣5分。接打手机-2分。

2、开学初及时制定并上交学期班级工作计划，班级基本情况一览表、学生报到情况等，迟交扣2分，未交扣5分。

3、根据班级工作计划，上好每周一次的班会课，班会课要有备课、记录或教案，特殊情况不上班会课，须提前向政教处说明。缺上一次扣5分。

4、开校会、听讲座等各种集会活动能到场，并维持好纪律。无故迟到、早退各扣2分/次，无故缺席扣5分/次。纪律混乱-5分。

5、认真填写班主任工作手册、学籍卡和成绩统计表、家庭报告书等有关资料。迟交扣2分/次，不交扣5分/次。

6、认真做好违纪学生的材料整理，并及时上报，不配合扣3分/次；放任不管的扣5分。乐意接受非计划或额外任务并能认真完成的加3分/次。

7、加强家校联系，根据政教处要求做好家访工作，未按规定完成的扣5分。

8、班级开学正常费用在第一个月内交清，不完成扣3分,超过10人以上的扣10分。（备注：尾欠款有特殊情况的经学校同意缓交的不扣分）。

9、班主任早操要按时到达操场，上午大预备后、下午大预备、晚自习大预备后要及时进班，维持班级秩序，政教处将不定期检查，检查发现每少一次扣2分。

10、班级稳定：按月计算，当月流失1人-5分，另-100元；流失2人-10分，另-200元；流失3人及3人以上-10分，另-300元，班主任停职；每增加1人+3分。（如学生屡次严重违纪，给予劝退处理的，有学部领导、校长室、政教处签字不计入流失，否则一律按流失计）。

11、体罚学生：严禁体罚学生，如有体罚学生行为，将根据情节严重程度分别给与-3分、-5分、-10分每次。

12、每月文明宿舍评比，每个文明宿舍班主任考核加3分；每周卫生大扫除检查评比学部前三名分别给加5、4、3分；每月板报检查评比学部前三名分别加3、2、1分，板报未按规定完成的扣3分。

13、安全：所带班级发生学生打架斗殴的除在班级量化考核中扣分外，另外依据打架斗殴的程度对班主任考核扣分如下：双方无明显伤情的-5分，双方有一方负伤或均负伤的-10分；伤情较重的需住院治疗的-20分，另加罚100元；发生打架行为要在第一时间进行上报，2小时内没有上报政教处的，视为瞒报，将依据以上规定进行双倍惩罚。一学期内发生两次打架行为的班级，班主任取消评优资格。

15、拾金不昧的好人好事行为（价值在100元以上）的，将依据物品价值加2-5分；班主任受到家长和社会认可的，经县级电视台或网络媒体报道表扬的加10分。

16、请假：早、晚自习请假的扣1分；上午、下午请假的扣2分；请假全天的扣5分。缺岗：凡未到政教处请假而不在岗的，一律按缺岗处理：早、晚、上午、下午每段扣3分。自习课检查班主任不在班的-3分；下午大预备、晚自习学生会检查班主任没有及时进班的-3分每次。

17、班主任要按照学部规定时间完成工作。未按时完成的扣3分，不完成的扣5分。

17、班级量化管理：班级量化管理每月汇总一次,取平均分的1/2加上班主任工作量化考核实际得分。

18、班主任费用计算方法：班主任工作最终实际得分（班主任工作量化基础分为50分，依据具体工作情况加减分后，加上班级量化管理当月平均分的1/2）,高中文化部（包括高一、高二、高三）分为a、b、c、三个等级，a等得班主任费用百分之百，b等得百分之九十五；c等得百分九十。（c等所扣除班主任费用奖励给a等，根据a等得分情况奖励具体金额不同）。

19、班主任考核作为班主任评优评先的重要依据。（本案自2021年3月7日执行，未完善内容将会根据具体情况及时增补）。

最新工作量化考核大全篇六

为了进一步规范班级常规管理，客观公正地评价班级工作，充分调动师生的积极性，增强学生的集体荣誉感，切实提高班级管理水平，特制定本细则。

一、考核评比原则：

1、班级量化考核每周进行一次，根据考核情况评选出“文明班级”，学校为“文明班级”颁发流动红旗。

2、“文明班级”按全校班级总数的`15%确定数量;年级组按不同层次的班级数量再进行分解。

3、量化考核每班周基础分为100分，对常规管理采用减分制，对竞赛获奖和好人好事予以加分。

4、班级考核结果与班主任津贴挂钩。“文明班级”班主任获一等奖，其余班班主任获二等奖，被一票否决的班级，其班主任获基础奖，奖金数额依据当年经费情况确定。

二、考核评分标准：

评分内容共分四大项15小项，其中班级常规检查10项，基础分共100分，采取扣分制;班级文化1项，满分为100分，按实际得分计算。取以上四项的平均值，再加上竞赛获得奖及突出好人好事的加分后，所得总分为该班当月量化考核的最后得分。

1、班级常规管理满分要求及减分标准。

(1)遵守校规。

满分要求：遵守学生守则和日常行为规范，不吸烟酗酒;不打架斗殴;无盗窃行为;不带手机进课堂等。

减分标准：顶撞老师、不戴校徽，每人次减0.5分;吸烟、酗酒，每人次减1分;带手机进课堂并影响教学，每人次减2分;打架斗殴、考试舞弊、偷盗，每次人减5分(此内容为一票否决)。

(2)升旗。

满分要求：列队进退场，做到快、静、齐，人数齐，歌声嘹亮，掌声热烈，秩序井然。

减分标准：明显未达到要求，酌情减1—2分。

(3)出勤。

满分要求：早读、晚修、上课、课间操、眼保健操、集会等必须准时，有病有事要请假。

减分标准：迟到，每人次减0.2分;缺席，每人次减0.5分。

(4)卫生。

满分要求：每天打扫教室2次;每天打扫本班清洁区域2次;认真做好公保洁工作。

减分标准：未做好保洁工作，每次减0.5分;未打扫干净，每次减1分;未打扫，每次减2分。

(5)公物。

满分要求：爱护公物和他人物品，按规定使用课堂多媒体设施，不使用时要及时关闭;中午、晚修后按时关好灯、门窗等。

减分标准：损坏公物或他人物品时除需要赔偿外，视价值减0.5—3分;违规定使用多媒体设施，每人次减0.5分;未关电脑、门窗、灯等，每项每次减0.5分。

(6)仪容仪表。

满分要求：男生不蓄长发;男女生不蓄怪发、不染彩色头发;不戴首饰;按要求穿校服。

减分标准-：不符合要求，每人次减0.5分。

(7)课堂纪律。

满分要求：遵守早读、晚修和课堂纪律，不下座位，不喧哗，不迟到，不旷课。

减分标准：迟到，每人次减0.2分;缺席，每人次减0.5分;上课纪律差，酌情减0.5—2分。

(8)课间操或眼保健操。

满分要求：列队进退场，人数齐，秩序好，做操质量高。

减分标准：迟到，每人次减0.2分;无故缺席，每人次减0.5分;秩序不好，酌情减0.5—1分。

(9)活动。

满分要求：积极参加学校组织的各项活动，人数齐、纪律好，效果佳。

减分标准：迟到，每人次减0.2分;无故缺席，每人次减0.5分;秩序不好，酌情减0.5—2分。

(10)午休。

满分要求：按时就寝，做好内务，搞好卫生。

减分标准：不按时午休，滞贸在教室，在校园内游荡，每人次减0.5分。

(11)夜宿。

满分要求：遵守夜宿纪律，按时就寝，做好内务，搞好卫生。

计分标准：在规定时间内不就寝，大声喧哗、吵闹，酌情扣0.5—2分。

1、班级文化要求及计分标准：

满分要求：美化学习环境;教室布置有品位;按要求办好黑板报。

减分标准：政教处组织检查，满分为100分，按实际得分计算。

卫生大扫除要求及计分标准：

满分要求：清扫干净，无卫生死角，环境卫生符合要求。

计分标准：政教处组织检查，满分为100分，按实际得分计算。

2、加分：

(1)竞赛加分：获校级集体奖励1分;区级个人奖每个次奖奖励0.5分;市级个人奖每个次奖励1分，集体奖奖励1.5分，;省级个人奖每人次奖励1.5分,集体奖励2分;国家级个人奖每个次奖励2分，集体奖励2.5分。此项在同一生活中以最高级别计分，不重复加分。

(2)好人好事加分：一般来说不加分;意义重大、价值高，在社会上引起一定反响的酌情加0.5—1分。

三、组织实施：

2、升旗、班级文化层面政教处负责检查，加分由政教处加以认定;。

3、内宿舍住校部负责考核;。

4、以上各项加分必须以文件或相关实物为凭据。

四、考核程序：

1、考核者须把检查结果及时交给政教处相关负责人;。

4、将考核结果报学校主管领导审批;政教处发“班级量化管理情况通报”，并在全校集会上宣读“文明班级”及班主任名单。

五、注意事项：

1、考核人员必须实事求是，客观公正;。

2、检查人员谦虚谨慎，态度诚恳，切不可盛气凌人;。

3、统计数据须准确无误，不能多分，也不能漏分;。

4、被检查方如有异议，可以直接找相关负责人反映，切不可当场质问或顶撞检查人员;。

5、无特殊情况，获奖加分应当月落实，以获奖时间或学校公示的时间为准。

最新工作量化考核大全篇七

（试行―修订版）。

为了给大家创造一个良好的`学习环境、同学们羡慕的班级体，争取让每位同学都成为一个受大家欢迎的文明学生，特制定以下量化考核细则，希望大家认真遵守。

第一章：总则。

第一条每月每位学生分配积分为60分，获得奖励加分，违反纪律扣分。

第二条积分每周一小结，每月一总结。

第三条月总积分将作为各种评先、评优、选拔团员和德育考核的主要依据。

第二章：加分细则。

纪律：

第四条上课认真听讲，与老师配合，受到表扬的加2分（班长）。

学习：

第五条单元测验考试前十名（或任课老师特别表扬者）加5分（课代表统计报学习委员）。

第六条一月内作业无迟交、全交者加5分（学习委员）。

第七条各项技能，通级过关，加5分（学习委员）。

出勤：

第八条全月全勤，无病事假、迟到、早退、旷课，校内外活动无缺席者，月底加5分（班长统计）。

第九条写数码字一张，加3-5分；写五区字根一张，加2分（班主任评分，班长记载）。

清洁卫生：（生活委员）。

第十一条・周末大扫除，根据完成情况加3-5分。

其他：

第十二条・竞赛获奖依据奖项等级加分（文娱委员）。

市级以上竞赛一等奖加30分；二等奖，加20分；其他，加15分。

区级竞赛一等奖加20分；二等奖，加15分；其他，加10分。

校级竞赛一等奖加10分；二等奖，加8分；其他，加5分。

第十三条・参加校、班黑板报的出编者，加5分（每次不超过6人，人数过多，加分酌情分配），编写特别好的，受到上级表扬的加8-10分（宣传委员）。

第十四条・积极为集体和学校做好事，受到上级和学校表扬者，依据实际情形，加1-5分（班长）。

第十五条・为班级提出合理化建议，经采纳者加3分（班长）。

第十六条・积极参加班级活动，在班级活动中承担任务，根据效果酌情加1-5分（文娱委员）。

第十七条・学校大会被点名表扬，根据情况酌情加分（班长）。

纪律：

第十八条・上课不认真听讲，影响老师上课，被点名批评者扣2分；顶撞老师拒不接受批评者，扣5分；严重者交由学校学生处处理，并请家长到校配合教育（班长）。

第十九条・上课接、打手机，扣5分（班长）。

最新工作量化考核大全篇八

这次考核是我镇较为系统、全面、正规的一次考核，从考核准备、组织实施、成绩统计到等次评定等各个环节都做到了周密准备、公平施考、严肃统计、公正评价，既营造出了一个良好的考核氛围，又考出了每位同志的真实成绩，圆满完成了年度考核工作。目前，我镇机关事业工作人员共有49人，其中：公务员20名，事业编制29名，，通过民主测评，考核共评出公务员优秀3名，称职16名，不确定等次1名;事业人员优秀3名，合格26名。

1.领导重视，突出考核工作的严肃性。为了准确评价我镇机关事业工作人员的德才表现和工作实绩，切实加强队伍的管理，提高素质，镇党委对这次考核工作十分重视。一是我镇就公务员考核工作召开了专题会议，研究部署年度考核工作，党委书记袁多伦同志就如何公平、公正、严肃、真实地搞好年度考核工作，发表了重要意见，这次会议为我镇年度考核工作的顺利进行了奠定了基础。

2.分级考核，提升考核成绩的真实性。年度考核中,我镇在注重平时考核与年度考核相结合的基础上，更重视领导干部与普通群众的结合。在本年度考核工作的组织上，为了让领导、让群众正确评价每一个领导同志，公正考评每一名工作人员，使每一个人都能考出真实有效的成绩，我镇采取了一级考一级、下级考上级的考核方式。我们邀请村(社区)干部30余人参加了测评会议，要求达到一定参评比例，并且参评分值占总分的20%，注重下级对上级的评分结果。

3.测评公开，接受全体机关事业工作人员监督。整个测评过程坚持公平、公正、公开的原则，采取民主测评，按照德、能、勤、绩、廉五个部分评分，坚决杜绝过分偏激的评分。测评结果统计在干职工的监督下进行，最后进行了公示，测评成绩若有异议欢迎复查成绩。

最新工作量化考核大全篇九

为充分发挥绩效工资的激励作用，调动广大教师的工作积极性，经广泛征求教师意见，并由学校职代会讨论通过，制订如下奖励性绩效工资考核实施方案：

全校在编教职工。

1、考勤津贴（奖励性绩效工资的20%）。

2、班主任津贴（奖励性绩效工资的10%）。

3、校长津贴：由教育局根据校长的绩效考核结果，统筹考虑确定。

4、学校常规管理津贴（奖励性绩效工资的15%）。

5、教育教学管理津贴（奖励性绩效工资的30%）。

其中：教学常规管理占奖励性绩效工资的20%；教学质量检验占奖励性绩效工资的10%。

6、教科研津贴（奖励性绩效工资的5%）。

7、工作量津贴（奖励性绩效工资的20%）。

其中：教师基本工作量津贴占奖励性绩效工资的10%；超工作量津贴占奖励性绩效工资的10%。

最新工作量化考核大全篇十

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。为了对班主任工作进行评价，并力求做到公开、公正，根据“小学班主任暂行规定”和我校“班级工作量化评估细则”，经学校研究决定，拟定如下量化考核细则：

1．班级工作手册（本项基本分值为40分，由德育处负责考评、统计）。

1）班级基本情况、学期计划（有月阶段计划）、周历安排填写完整、清楚。达到要求得5分，没填写不得分；不完整或未按时上交扣1分。

2）班会记录有时间、目的和主要内容记录。达到要求的`得10分，不完整每节扣0.5分。

3）家访人数每学期应占全班人数二分之一，必须要有内容记录。达到要求得8分，少一次扣0.5分，没有记录扣0.5分，直至扣完为止；家长会每学期至少1次，并及时上交记录，达到要求的得2分。没有上交记录扣1分。

4）学生活动每学期至少5次，活动时间、内容填写具体，得3分，活动少一次或填写不完整每次扣1分；学生获县级以上奖励和三好生、优干等名单如实记载。达到要求得2分，每缺一项扣1分。

5）特殊生情况登记内容具体，并有帮教的措施和成效举例得5分；没有填写不得分；填写不完整每项扣1分。

6）班组工作期未总结具体完整得5分；没有填写不得分；填写不完整扣1分。

2．参加会议活动情况（本项基本分值为20分，由校长室考评）。

每周一次的晨会、班会课、班主任会、德育研讨会、班会观摩课、家长会、校运会、劳动、文体活动以及以班级为单位的报告会等班主任须参加。缺席者每次扣1分；迟到或早退者每次扣0.5分。

3．主题班会（本项基本分值为20分，由政教处考评）。

每学期各班至少召开两次主题班会，主题班会召开后要及时交记录材料。主题班会少开一次扣10分；教案及记录未及时上交扣2分；由学校政教处组织有关人员对主题班会进行打分。

4．控辍情况（本项基本分值为40分，由教务处考评、统计）。

班主任应严格控制辍学，以学期初的人数为准，每辍学一人扣2分，扣完为止，有特殊情况的由校长室出据证明。

5．期末上交材料情况（本项基本分值为5分，由教务处、政教处考评统计）。

每学期末应上交三好生申报表等，下学期初应上交假期社会实践表、学生个人鉴定表等，并按要求签字和盖章，每缺少一项扣2分；未按要求填写每项扣1分，所交材料不齐全的扣1分，不按时上交的扣1分。

6．班级奖惩（本项基本分值10分，由政教处和活动单位共同考评）。

全班同学或班级大多数同学参加校级或校级以上单位组织的大型学习、文体活动或竞赛。不参加活动或竞赛每次扣5分；获奖班级根据主办单位评比得分为该班得分。对班级中的好人好事，学校表彰的加2分，受到学校以上单位表彰的加5分。

7．安全教育（本项基本分值为20分，由政教处、级部共同考评）。

班主任每周进行一次安全备课,每少一次扣1分,直到扣完为止;班级出现的安全事故分三级:级部处理、学校处理和司法部门处理，经级部处理的每次扣2分，经学校处理的每次扣5分，有司法部门处理的安全事故的班主任该项不得分，并且不能评为各级各类先进。

最新工作量化考核大全篇十一

主持人：孙来信(副校长、党总支副书记)。

会议联络人：朱胜华(校办主任)。

参会教工：__等。

上述教工中，因公假缺席1人。

会议内容：

主持人先向教师们简要汇报了学校开展此项工作第一阶段的情况。

主持人：因受时间的限制，我们这次座谈会不谈学校办学的优点与成绩，只谈存在问题与建议，我受区教育局“行风办”的委托、代表学校“行风办”欢迎家长们对区教育系统及本校的行风建设工作提出宝贵意见。

教师a：现在的社会办学单位归谁管，如社会上一些人搞了一些“美术班”这类，形成“一屋一班，一房一校”的现象，学校传授的正规美术，被这些“垃圾”班搞坏了，我们再重新纠正这些学生就很困难。建议有关部门管一管。

(主持人：据我所知，区教育局有一个“社会力量办学科”，这个科主要管理的是区内的民办学校。劳动局也管理许多办学单位。其他的行政部门可能也管理一些办学单位。我们可以向有关部门反映。)。

教师b：学校的运动场下学年能否使用，这种进度我们很担心。

(主持人：现在运动场正在施工，这几天又再下雨，可能会造成进度不快，我们尽量去督促，加快施工进度，但一定要保证质量。)。

教师c：学校篮球馆什么时候收回来?

(主持人：七月一日收回，学校行政会在前一个月已经决定了。)。

教师d：建议学校游泳馆也对教师开放，给老师训练训练。

(上次教代会上有代表提出了这个议案，我就要求游泳馆每天下午放学后向教师开放，但至今没有教师去活动。教师不参加游泳原因有：一是大部分教师不会水，二是如果有组织教职工才会参与。打算在暑假利用15天时间让我们的教练教教师游泳。下学年开学后，由工会组织一次教工游泳团体比赛，可以以不分男女、不分游姿进行比赛。)。

教师e：建议工会能否给教工买一些羽毛球。

(主持人：工会要开会进行研究，基本能答应你们的要求。但有一条，要有人专门管理。我建议，原则上每天提供你们两只球。)。

教师f：建议工会要多组织教职工开展一些活动。

(主持人：这个学期本来要安排许多活动，由于时间上相冲，许多活动没能开展，如四月份就定了组织教工爬山活动，衣服都发了，至今也没能实现。下学期一定安排。)。

教师g：科组能否给一些经费，用于开展活动。

(主持人：这个问题我不好回答你。学校的帐，只能是一个，如果科组也有帐，级组也有帐，就属于违规的事。违规的事，我们最好不要去做。)。

教师h：一定要把班额减下来。

教师i：建议现在的岗位津贴，未能反映多劳多得。

(主持人：我会向其他分管的学校领导反映。)。

教师j：现在的学生的伙食营养跟不上，建议提高伙食标准，搞a、b、c餐。a就贵一些，c就便宜一些。

(主持人：这个问题，我会让总务部门进行调研一下，如果可行，就按你的办法去做。)。

教师k：代课教师要给一个安全的环境，学校觉得他很好，能否签一个长期合同?比如，他为学校服务了8年，可以签一个长期合同等。比如，他服务了20__年，可以每年增加200元。还比如，如发凉茶费能否与正编教师相同。

(主持人：关于签长期合同问题，要按上级的规定执行，学校不能违反规定去自作主张，我们可以向上级反映这个问题。)。

教师l：可不可以减代课教师的房租，只交水电费。

(主持人：这个问题，要按上级规定执行。)。

教师m：教师工资的改革为什么停了，补的工资没发。

(主持人：这个问题我也不清楚，我所知道的，全市教师都没有补发。)。

教师n：能否关心大龄青年婚姻问题。

(主持人：我校女教工较多，是一个问题。我一直在想找一些单位进行联系，搞一些联谊活动促一下。)。

教师o：今年暑假，有没有我们的旅游。

(主持人：这个问题，首先要请示，还要看学校财力情况定能走多远，最后还要行政会集体研究。)。

主持人：各位教师的意见和建议很好，今天的会就到这里，希望老师们今后能继续与我们沟通，谢谢。

最新工作量化考核大全篇十二

1.诚实守信。知错能改。积极进行批评与自我批评。2.恰当运用礼貌用语和体态语言（微笑/鞠躬/招手/握手/鼓掌）。

3.积极参加班级活动（作业/体育/文娱/劳动等）加2分。

4.参加班级活动不积极者扣3分。

5.班委会将对各组定期评比，进行量化积分考核。

6.积极参加各种活动加5分，受到表扬或奖励。

分者双倍加5分以上。

7.各类成绩进步几个名次量化考核加几分。

8.积极配合班干部的工作，违者扣5分/次。并交班主任处理。

9.诚恳的向老师及班干部提出良好建议者加2分。

10.积极帮助班干部完成任务者，加3分。

11.班干部失职（包庇朋友等）扣3分/次，严重者交班主任处分。

12.顶撞班干部扣3分，严重者交班主任处分。

13.不服班干部管理要先执行后向老师反映，否则扣5分/次。并交班主任处理。

14.多次违纪者扣5分/次，并交班主任处理。

15.抄袭别人作业者扣3分/次，被抄袭者扣3分/次。

16.不认真完成作业者扣3分/次，多次违反者交班主任处理。

17.上课专心听讲，认真思考，积极回答问题。

18.严守作息时间，不迟到，不早退，不旷课，有事履行好请假手续，在家要有家长/捎条人签字，在校有班长签字。

19.放学后，及时回家，不得在校内校外逗留，违者扣3分/次。

20.未经允许不得动用他人物品，借人东西要及时归还。

21.进办公室/居室，喊报告，得到许可方可入内，周一第六节课为老师例会时间，同学不得进入办公室，有事要另找时间办理。

22.不传，不讲，不听不利于同学的言论。

班干部守则。

（141班）。

1.为建设优秀班集体服务，成为老师的好助手。

2.尽职尽责。按时参加班干部会议，并且积极落实会议内容。

3.按章办事。严以律己。公私分明。不包庇他人。徇私舞弊。

4.班委会成员小组长课代表要互相配合，互相支持和帮助，把班级工作搞好。

5.班级管理工作是为全体同学学习服务，不能影响正常学习。

6.协调好师生间同学间班干部间的关系。

7.关心大家学习，及时积极和课代表及同学商讨学习的感受方法和意见，并及时找老师商讨。

8.各课代表及小组长要及时记录监督作业完成情况，严重者报告老师处理。

9.团结同学。对不服从班干部管理的同学做好思想转化工作。

10.积极组织同学帮助每一个需要帮助的同学。

11.各课代表布置作业要与学习委员商量，布置出优质作业。

12.随时留心、调查班中发生的大小事，同学的思想状况，及时向班主任汇报，作进一步处理。

13.各班干部要互相监督，随时做好工作记载和汇报准备，对认真积极工作的班干部每周总结给予加分奖励。

14.各班干部要及时汇报经常违纪的同学和失职的班干部，以及造成严重不良影响的同学和班干部，保证班级的风气。

卫生制度。

1.保持座位和负责区整齐干净，没有垃圾，违反者扣3分/次。

2.破坏别人负责区整齐干净者扣5分，举报者加5分。

3.不随地吐痰乱扔果皮纸屑塑料袋等，违者扣3分。

4.值日生要按时值日，违者扣3分/人，并双倍处罚。

5.积极参加义务劳动者，据情况加3分以上。

6.擦黑板的值日生要适时及时将黑板擦干净。确保老师上课时讲台上无粉笔尘味。违者扣3分。

7.值日教室时应提前准备水，不可干扫，违者扣3分/次。

8.当日值日生要保持值日区内整洁，违者扣3分/次。

9.进行大扫除时，积极完成任务者加3分/次，反之扣3分。

10.下课后活动时，不能出了汗，违者扣2分/次。

11.邻近窗户的同学要保持窗户整齐干净，违者扣3分/次。

12.窗台上不能乱放东西（水杯、书包、书等）违者扣2分/次。

13.卫生工具要排放整齐，违者扣2分/次。

14.搞好个人卫生（刷牙、洗脸、洗头、梳头等）违者扣2分/次。

15.随意脱鞋或其他不卫生行为者扣3分/次。

16.不吃零食特别是小食品，违者扣3分/次。并没收零食。

纪律制度。

1.课堂上不做与课堂教学无关的事，违者扣3分/次。

2.上课前，说闲话者，扣3分/次，严重者罚打扫。

3.秩序混乱时，警告后仍不受纪者扣5分/次，并交给班主任处理。

4.听从老师指挥，禁止讨论后，任何人不得违反，违者扣3分/次。

5.没宣布下课就收拾文具，准备下课者扣3分/次。

6.对班干部管理有异议者，课后反映，当堂再次违纪者，加倍扣分。

7.屡次违反纪律者，交班主任处理。跟着起哄者。

最新工作量化考核大全篇十三

贯彻学校工作计划，狠抓养成教育，加强常规管理，坚持务求实效的原则，使“抓三风、树形象、务实基础、提高质量、使学校健康秩序的发展”方针落到实处。

二、考核目标。

加强管理、树校风学风；遵守纪律、创文明班级。培养良好的行为习惯。

三、考核要求。

1、班主任是学生行为规范考核的操作核心，操作时既要坚持原则，又要有一定的灵活性。目的是有利于班级的管理，有利于学生良好行为习惯的形成。

2、操作依据是政教、武训、教务各处的检查、生活去检查反馈和在班级的表现情况，按照《细则》进行量化。

3、有奖惩分值不明确的情况，由政教处负责解答。

4、考核《细则》是根据《学生守则》、《浙江南宋文武学校中学生日常行为规范》、《学生一日常规》、《学生违纪处分条例》等校纪校规。

5、班主任每周将班级学生行为规范跟踪公布表格报教务处，政教处各一份。

四、考核办法。

1、每个学生的基础分为100分。依据考核《细则》进行加分或减分。

2、期末对行为习惯表现较好的，超过100分的不同情况，都要以学校的名誉给家长发喜报。特别突出者给予表彰。

3、对行为习惯差的学生，将进行分类处理。

（1）行为规范跟踪考核成绩降至80分者，将通报家长该生在校的表现情况。

（2）行为规范跟踪考核成绩降至70分者，该生将作为问题学生处理，通知家长签订《学生留校察看试读协议》。

（3）行为规范跟踪考核成绩降至60分者，将要对该生进行劝转或除名处理。

五、考核细则。

第一类：罚（减分）。

（一）教学区。

1、迟到、早退、晨练和武术课缺勤、就餐次序差、有浪费现象者，每次扣1—2分。

2、旷课一次（一节）扣5分。

3、课堂一般违纪（于同学打闹、顶撞老师、影响课堂秩序、不完成教师指派的任务者）每次扣3分。

4、严重违纪（抽烟、打架斗殴、翻墙外出、翻窗撬门、偷盗、敲诈勒索、故意扰乱教学秩序、故意破坏公物、谩骂教师、恶作剧给学校造成很坏影响）者，根据具体情况扣10—30分。具体规定如下：

（1）受到学校警告处分的扣10分；（2）受到学校严重警告处分的扣15分；

（3）受到学校记过处分的扣20分；（4）受到学校记大过处分的扣25分；（5）受到学校留校察看处分的扣30分。（小学、初中只限警告处分，第二次加倍处理）。

（二）生活区。

1、午、晚寝不按时或休息者，扣1分。

2、个人内务卫生不整理或整理较差者，每次扣1分。

3、私拉私接电源者，每次扣1分。

4、不按《宿舍一日常规》的要求，不服从生活老师的管理或有扰乱生活区正常次序者，实属一般违纪，根据具体情况每次扣2—5分。

5、严重违纪（翻窗撬门、聚众闹事、喝酒、赌博、严重扰乱生活区正常次序、严重破坏公物等）根据具体情况每次扣10—30分。凡受学校纪律处分的扣分情况同上。

第二类：奖（加分）。

1、一般好人好事，每次加1分。

2、优秀学生干部、三好学生加5分。

3、班级单科学习成绩前三名分别加3、2、1分。

4、班级综合成绩前三名分别加6、4、2分。

5、年级单科成绩前10名分别加10—1分。

6、年级综合成绩前10名分别加20—2分。

7、若有重复加的请况，就高加分一次。

8、被评为“文明班级”班级每人加1分。

9、被评为“文明宿舍”宿舍每人加1分，舍长加2分。

10、参加校内各种大型活动获校第一名个人项目加5分、集体项目每人加2分；获年级第一名个人项目加3分、集体项目每人加2分；获校第二名个人项目加4分、集体项目每人加2分；获年级第二名个人项目加2分、集体项目每人加1分。

11、参加城区级各种活动，获第一名个人项目加15分、集体活动项目每人加8分；获第二名个人项目加12分、集体项目每人加6分；获第三名个人项目加10分、集体项目每人加5分；获第四名个人项目加8分、集体项目每人加4分，以此类推。

12、地、市级各种活动，获第一名个人项目加20分、集体活动项目每人加10分；获第二名个人项目加18分、集体项目每人加9分；获第三名个人项目加16分、集体项目每人加8分，以此类推。

最新工作量化考核大全篇十四

最新工作量化考核大全篇十五