最新教师党史剖析材料个人剖析材料(案例15篇)

时间:2023-10-26 作者:书香墨最新教师党史剖析材料个人剖析材料(案例15篇)

经验材料不仅仅是对成功经验的总结,也包括了失败经验的反思和教训,它能够帮助我们避免重复犯错,提高效率。下面是一些领导者总结的关于团队管理和领导力发展的经验材料范文,希望能够为大家提供一些指导和启示。

最新教师党史剖析材料个人剖析材料(案例15篇)篇一

爱就爱了,那就让爱做主吧!

是啊,让爱做主!让爱做主,积淀了我对教书育人这份事业的无悔追求,让爱做主,铸就了我今天在社会上的这份价值!

爱教学,刻苦钻研。

我爱教书这一行。从上师范的那天起,我就立志当一名优秀教师,一名学者型教师,甚至一名教育家。踏上工作岗位后,这种愿望就更加强烈。

要当一名优秀教师,首先需要有先进的教学理念、过硬的专业知识和高超的教学艺术。作为一名语文教师,对课堂教学艺术的研究、对学科认知规律的探讨始终是我关注的焦点。我十分重视自身业务能力的提高,每年都订阅多种业务报刊,坚持不懈地学习先进的教学理论,学习、借鉴先进的教学经验,不断改革、完善自己的教学方法。我努力在自己的课堂上营造民主自由的学术氛围,允许出错,更鼓励创新,这使得我的学生会学、乐学,学习能力的提高呈现出加速上升的态势。

让学生评价教师的教学是职教中心一贯坚持的做法。每次评教,我的成绩总是名列前茅。高中语文是一门让不少学生感到无味、厌烦的课,可我的学生们却说:“我们爱上谭老师的语文课。”

“为什么?”

“他的课不生硬、不枯燥。”

6年的教学生涯中,我参加过全市范围的示范课竞赛,并得了奖;

爱岗敬业是高尚师德的核心,无私奉献是教师这一职业的基本要求,像大多数的老师一样,我有着极强的敬业精神,“不给学生耽误一节课,给学生上好每一节课”是我给自己定下的规则,虽然我也有带病上课的经历,但我认为:作为一名新时代的教师,不应该将爱岗敬业仅仅停留在那种不顾家庭、不顾身体的硬拼、死拼上,而应该有更高的理念、更高的追求。衷心热爱自己的职业,孜孜以求不断学习,全方位提高自己的岗位技能,在平凡的岗位上做出尽可能大的贡献,这是我对爱岗敬业的认识,也是我始终不渝的追求。

爱学生,真诚付出。

教育是爱的产物,没有真诚的爱,就没有成功的教育。倾注满腔的热情,真诚地热爱自己的每一个学生,是教师献身教育事业的精神根基,是教师道德责任感的具体体现,是教师取得成功的法宝,更是师生关系和谐融洽做好班级工作的重要保障。

执教6年,我对学生的爱似一盏明灯伴我一路风雨兼程,收获春华秋实。

“他有一颗兄长心。”这是许多学生家长对我的评价。对学生的爱使我对学生倾注了兄长般的爱。著名教育家孙敬修说:“教师要热爱学生,应把学生看成是自己的儿女手足,对他们的关心、热爱和责任感还应超过自己的儿女手足。有了这种感情,才能把每一个学生培育好。”我始终认为教师应该像父母对待子女一样,既要一视同仁,又要能把爱心更多地分给弱小的孩子。对全体学生要“一碗水端平”,对于孤儿、单亲学生,以及在生活上、学习上有困难的学生,要多一份关注多一份爱,把特别的爱给这些特别的学生,要细致入微地观察他们的情绪变化,并在一定的时间和场合给他们多一些宽容和理解,允许他们在特定的情况下有一些“自由行动”,甚至可以在某些方面暂时降低一些要求。因为这些学生更需要关心、帮助,更需要呵护、抚慰。

我对学生满腔热情的爱换来了学生对我的喜爱、对班级的热爱,换来了班级的好成绩和学生家长对我的依赖。

“谁言寸草心,报得三春晖。”孟郊这句写赤子难报父母深恩的诗,有不少学生把它写进给我的信中!学生家长们说:“谭老师比我们更了解孩子,比我们更关心孩子,把孩子交给他,我们一百个放心!”

特级教师xx老师说得好:“对教师来说,力量的源泉就是对学生的爱。爱学生才会爱事业,才会对教育工作保持经久不衰的热情,才会充满献身精神。”学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西--这就是火热而真诚的心。中国有句古话:“爱人者,兼其屋上之鸟。”我深深体会到:老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,教师关心学生,就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心,小舟就会搁浅,任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围,使学生保持良好的学习状态;而这一切,都是做好教育工作必不可少的条件。

爱心浇灌出绚丽之花。我所带的03级宏志班一直是学校的先进班级,学生的学习成绩也一直名列前茅,马上就要参加高考了,我的学生信心百倍。

爱奉献,以校为家。

由于表现比较突出,20xx年我被任命为校团委书记。作为团委书记,既要管理学生行为规范,又要关注学生思想动态,事比以前增加了许多。同时我上着一个班的语文课,当着03级通山宏志班的班主任。这时候的我,真称得上是“以校为家”了。

我坚持学生在校我在校,有时只在办公室吃两包方便面了事,饭前、饭后是学生自由活动的时间,我利用这段时间或潜心观察,或找学生谈话,以便了解情况、有的放矢地开展工作……每天几乎三分之二的时间我都要在学校度过。时间久了,找我的人都知道要找我,到学校,因为到我家一般找不到。用同事的话说我是“单位人”。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”如今,我对教育的爱心有增无减,让爱做主,在未来的日子里,我会以更加饱满的热情,在教育这方热土上继续我无悔的追求!

最新教师党史剖析材料个人剖析材料(案例15篇)篇二

本次学校教职工自我剖析的主要目标是经过自我批评和互评,使全校教职员工认真反思自已在思想上,工作态度等方面存在的突出的问题,主要从以下几方面来自查自纠,对照检查。

一、组织纪律方面。

作为一名是学生学习的榜样,就必须保证自我在学生心目中的形象,那就务必有严格的组织纪律来约束自我,即“身正为范”。根据这些法规法纪,我有变相体罚学生的现象:比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地,对听课不认真的学生罚站。在双休日有小赌现象从这些现象能够确定出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透,在整风过程中,应严格反省批评自我。

二、敬业精神方面。

要作为一名合格的人民教师,就必须爱岗敬业,不爱岗就下岗,不敬业就失业。学校是我家,学生是自我的亲骨肉。这就是爱岗敬业的最高标准。而我有时批改作业不及时,有时工作不准时完成,这就是不爱岗敬业的表现,应从思想上高度重视,立即纠正。

三、教育教学方面。

教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象,教育质量的好坏是学生和家长来评定,而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自我的教学效果不太梦想。在本职工作之余,还应向优秀教师取经。多用时间与精力,努力提高自我的教学水平。

四、“六认真”工作方面。

教学“六认真”工作是我们教师的职责。在备课、上课、批改作业方面自认为还能够,但有时总感觉力不从心,有松懈的想法。如备课马虎,上课出错,作业未全批全改。当面批改作业的次数较少。另外对差生重视不够,有放弃的想法。这就违背的教师的职责,应当从思想上加强认识,努力改善。

综上所述,在本次自评和互评活动中,我应从各个方面,各个层次深刻反省,找出自我的不足之处,查其根源,对症下药,以提高自身素质,让自我与“身正为范,学高为师”的标准靠齐。

最新教师党史剖析材料个人剖析材料(案例15篇)篇三

在这次党员自评和民主评议活动中,我认真地学习了《党章》、“三个代表”重要思想、学习实践科学发展观、十八大会议精神以及习近平总书记的重要讲话,用心主动参加党支部组织的各种学习和教育活动,按照与时俱进的要求,认真回顾自己一年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与党员的要求还有必须差距,为此,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,及时查找了自己在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题,并对此进行剖析,找出原因,明确今后努力方向,以便更好地开展工作。

1、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛,深度广度把握不够,对业务知识、法律法规学习不够。理论联系实际不够,没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通,运用其立场、观点和方法去指导工作。

2、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距,批评和自我批评开展较少,自我批评的标准不高,讲现象多,挖根源少,讲客观原因多,剖析主观原因少。在持续和发挥先进性方面,对时时处处持续先进性这根“弦”绷得不够紧,有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。

3、工作作风有待改善。工作有时比较散漫、松懈、不够严谨。在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

4、工作效率有待提高。工作节奏有时不能与其他部门协调一致,有冷热病。

5、服务意识有待增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透,有些工作做得不能让领导、其他部门和基层完全满意。

1、工作职责弱化。有时过高地估计自己,过大地估计成绩,安于现状,不求有功,但求无过,思想上产生了自满情绪和歇气情绪。

2、创新意识淡化。工作有时不够深入,创新意识淡化,进取精神不强,缺乏钻研精神,忽视了工作的用心性、主动性、创造性。

3、理论学习不够。受“理论无用论”的思想影响较大,学习自觉性不强,平时学习缺乏系统性,不够深入,只是一种形而上学的学习。

1、坚定信念,增强宗旨意识。作为一名共产党员,我将时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献,牢记党的宗旨,把人民利益放在心上,切实转变工作作风。

2、加强学习,提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要,讲学习、讲政治、讲正气,注重党性锻炼。做一个重视学习,善于学习的人,坚持在干中学、学中干,用理论指导实践。

3、开拓创新,永葆工作活力。我必须将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台,加强业务学习,努力成为本职岗位的行家里手,冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚,不因循守旧,永葆工作的蓬勃生机,不安于现状,大胆工作。

4、廉洁自律,持续良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一。在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳,不畏艰险,勇往直前,永葆一个共产党员的良好形象。

我明白严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也明白正确认识自己个性是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。正如邓小平所指出的:“认识自己不是一件容易的事,人们常常夸大自己好的一面,对于自己的弱点总事原谅的,还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我务必牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待他人提出的各种意见,从这些意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心理解大家的意见和推荐,解决问题,只有这样,自己才能有所提高、有所进步。

按照公司党委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育有关安排和要求,在深入基层调研、听取基层单位和职工群众意见的基础上,我认真对照思想、政治、作风、本事、廉政建设五个方面查找存在问题,深刻剖析成因,明确整改措施和努力方向,现将有关情景汇报如下:

(一)思想建设方面。

一是对“不忘初心、牢记使命”核心要义、丰富内涵理解还不够,对其内涵把握不够深刻。共产党人的初心是为中国人民谋幸福,使命是为中华民族谋复兴的,没有把初心与自我的行动有效地结合起来,在落实具体工作的过程中遇到困难的时候,没有充分地去研究破解之道,思想上存在懈怠情绪。二是理论学习不够深入,学习的主动性、广泛性、系统性不强,在遇到挫折的时候,会出现消极情绪,缺乏抓主要矛盾,解决关键问题的勇气,根本原因就是内心深处没有紧抓初心。

(二)政治建设方面。

一是学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不实,缺乏学深学透的韧劲,自觉学习主动性不强,没有做到持之以恒地系统性学习,学习质量有待提高。二是把学习成果用于指导实际工作的意识和本事还不够强,理论和实际相结合上存在“两层皮”问题。此刻科研工作应对很多困难,工作开展被动,还需要进一步改善方式方法,加强与上级领导、与分管部门的沟通。

(三)作风建设方面。

一是在勇于担当作为方面缺乏闯劲和拼劲,闯劲不足,缺少拼搏精神,对待工作有时不够主动、进取,等到问题的出现再想办法解决,工作没有前瞻性,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。二是工作中没有忧患意识,随着内部、外部各项管理工作越来越严、越来越细,有怕犯错误,求保守的思想意识,开拓创新精神不足。在自我认为不重要的事项上,有得过且过的思想倾向,未把工作做实、做深、做细,担当意识有所弱化。

(四)本事建设方面。

一是与班子成员交流沟通不够。科研工作目前开展难度很大,班子领导对我的工作都给予了很大的帮忙和支持,可是从与领导们的沟通和交流中,能够感觉到部分领导对公司科研工作还是不理解和质疑的。作为业务分管领导,在公司领导层应对科技创新政策的宣传不够经常,对科技创新驱动企业发展、提升企业核心竞争力的重要性阐述不够,今后应加强这方面的政策宣传。

二是要加强深入基层员工调研。这次去基层调研,我发现基层员工有很多技术方面的创新想法,可是往往是因为无从下手,或者是“精力”有限而放弃或忽视掉。我认为自我在向基层灌输科技创新意识、技术创新思路、技术创新激励制度方面还有欠缺,没有充分利用自我的领导岗位优势来传递信息,未能有效调动起公司员工技术创新的进取性。

(五)廉政建设方面。

一是纪律规矩意识有所淡薄,对习近平总书记关于纪律规矩的重要论述和系列重要讲话精神的理解不够深入,在贯彻落实中央八项规定精神、持之以恒纠正“四风”等党的基本路线和方针政策方面,存在必须的被动倾向。二是对执行党纪的极端重要性认识不够,在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位。没能时刻按照党员领导干部的条件严格要求自我,常态化抓作风纪律还有差距,对自身建设、自身要求有所放松。

从深层次分析自身存在上述问题的原因,根源在于以下三个方面:

(一)坚定梦想信念的自觉性不够强。放松了对自身理论素养建设的要求,没有持续不断地加强政治理论和专业知识的学习,放松了党性锻炼,直接影响了自我思想的提高和工作的推进。究其根本,主要是把政治理论学习当成了“软指标”,静不下心,抓得不紧。

(二)职责担当意识不够强。抓工作不扎实不彻底没韧性,容易虎头蛇尾,抓重点工作缺乏钉钉子精神。对分管业务中觉得不十分重要的事项投入精力不足,研究工作不多,不彻底,有得过且过思想,遇到困难绕着走,回避矛盾和问题。有时候有形式主义现象,解决疑难问题走过程,表态好、行动少,完成工作效果不好。

(三)勇于担当作为的进取性不够强。随着工作环境的变化,勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和进取性不够强,再上新台阶的精气神不足,缺乏攻坚克难的拼劲,工作进取性、主动性、创造性还需加强。

(一)加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神等,深刻理解把握党的新理念新思想,学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。

(二)切实改变作风。牢记“作风建设永远在路上”,始终坚持党的群众路线,带头克服享乐主义和奢靡之风,率先垂范,厉行节俭,反对浪费。带头弘扬密切联系群众的好作风,走出机关,深入群众中开展调查研究,主动听取一线工作人员的意见,帮忙基层解决实际困难和问题。

(三)着力改革创新。主动适应新形势、融入新形势,不断总结工作经验,创新工作方法,进一步明确职责、细化目标,真抓实干,以新理念新思想狠抓科技创新工作。

历史是最好的教科书。学习党史、新中国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。中国共产党是伟大光荣正确的党,党的领导是历史的选择,人民的选择,时代的选择,因为党领导我们实现了民族独立、国家解放、繁荣富强。

按照xx组织部关于召开党史学习教育专题民主生活会的安排和部署,我严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,对党的光辉历程、党的伟大精神、党的重大理论成果进行了深研细读,全面贯彻落实习近平总书记重要训词精神,再次对党章党规党纪进行全面学习,与局党委成员谈心谈话、交流思想、交换意见、自我检视,深入查找理论短板、工作弱项、思想差距和作风不足,分析问题产生的原因,进一步明确了今后努力的方向和整改措施,现检视剖析如下。

一、参加党史教育情况。

1、主要收获。一是通过和全体党员干部一起读原著、学文、悟原理,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要论述,深刻理解和把握了习近平新时代中国特色社会主义思想的神实质和实践要求,真正做到用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。二是通过党史教育学习,全面检视了自己的“四个意识"牢不牢、“四个自信”足不足、“两个维护”强不强,不断坚定共产党人的政治信仰和价值使命,通过认真学习领会,自觉把思想和行动统一到中央决策部署和习近平总书记的重要讲话要求上来,始终严格政治纪律和政治规矩,在新时代中展现应有的政治担当,思想觉悟和政治担当显著增强。三是通过学习切实增强政治担当自觉,补足理想信念的“钙”,养足了共产党人的“精气神”。增强了担当本领,不断引导全镇党员干部进一步扎实工作作风,锤炼工作能力,着力提升群众工作方式方法,切实把各项工作任务落实落地。四是始终站位群众立场,聚焦民生领域问题整改,督办领导干部解决一大批涉及群众生产生活的难题,干部为民服务的作风得到显著改善,党群干群关系持续改善。五是我能始终正确对待公与私,正确处理自身利益与党和人民利益的关系,一心为公、甘于奉献,始终保持共产党人的政治本色。从严约束自己,持之以恒贯彻落实中央八项规定、实施细则和县委实施办法精神,自觉远离各种低级趣味和不良嗜好。认真履行“一岗双责",教育、引导、督促我镇的党员干部“明纪畏矩”、推动党内生活“遵规守纪",推动责任部门“违纪必究”,使守纪律讲规矩成为党员干部的自觉养成和政治习惯,促进全镇政治生态的不断净化。

2、参加党史教育情况。一是开展学习情况。本人深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,自觉加强理论自学,完成了规定的学习任务。本人能够自觉参加党史教育研讨交流会,并带头发言,真正触动思想,直击灵魂。

一、存在的问题。

(一)遵守党章党规方面。

一是以《党章》为鉴,在理想信念上还不够纯粹。理论学习主动性不够,缺乏主动学习思考意识,一般是上级要求学什么,我们就学什么,有针对性的学习不够,有深度的思考不多;理论学习系统性不够,对习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏系统研究和深刻理解,往往满足于浅尝辄止,大多数学习都是提纲挈领地学,读原文、学原文的次数偏少,理论学习宣传研究的结合度和系统性不够,学思践悟、知行合一、学用转化不够,理论学习成果还只停留在思想上,未充分地实践于行动中;网络舆情敏感性不够,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力。能够认识到社会上、朋友圈、网络空间里的一些错误思想、言论、文章的现实危害性,但没能做到果断处理、坚决制止,往往要等到网安部门发现产生负面舆情后才采取处置措施。

二是以《准则》为镜,在党内生活参加上还不够自觉。组织生活制度执行不严谨,作为一名党员领导干部,没有很好坚持双重组织生活标准,虽然认真参与局民主生活会相关事宜,但有时归咎于工作繁忙,参加所在党支部的各类组织活动还存在重形式、轻质量的现象,没有发挥好引领带头作用;批评与自我批评不充分。在实际工作中开展批评与自我批评有时碍于面子,怕得罪人,怕伤了同志感情,不敢真批评、深批评,做不到“见筋见骨"。在自我批评上一些问题谈得还不够深刻、不够透彻。在具体的工作部署中发扬民主、征求意见做得还不够,认为自己看问题的角度准,有时会弱化其他局党委成员的意见。

三是以《条例》为引,在工作作风改进上还不够有力。文风会风转变不彻底,工作中还存在一定的形式主义、官僚主义问题,一定程度上还存在以会议落实会议,以文件落实文件的现象;基层调研走访不够深入,有“走马观花、蜻蜓点水”的情况,联系群众还做的不够。

(二)执行党的“六大纪律”方面。

一是遵守政治纪律,坚持党的基本理论和基本路线不动摇,在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致,自觉维护党的集中统一,坚决维护中央权威。对党负责、听党指挥,对中央做出的重大方针、政策和决议没有不同意见,也没有发表与其相悖的言论,更没有与之相违的行为。但是理论学习投入的时间还不够多,坚持思想路线上还有待于提高。

二是遵守组织纪律,在带队伍、管队伍方面坚持宽严相济,但宽的情况多、软的情况多,红脸出汗、咬耳扯袖的情况少。

三是遵守廉洁纪律,凭实绩考核选用干部,营造“能者上、庸者下、平者让、裂者汰”的干事创业氛围。

四是进一步坚持务实担当。时刻牢记使命,带头做敢干事、干实事的干部,切实在党史教育中坚守为民务实担当,推行说了办、定了干、干就干好的实干作风。主动谋好事、积极干实事、努力干成事,以钉钉子精神抓落实,对各类决策部署和工作任务,一抓到底、常抓不懈,不达目的不罢休,加强督办,对重点工作每天听汇报,一周一通报,倒逼干部整顿工作作风,改进工作方法,端正工作态度,强化履职担当。

党史学习教育开展以来,我能够认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动,进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时,围绕这次专题组织生活会主题,通过广泛征求意见建议、深入查摆自身问题,使我思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次促动,进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面,联系自身思想和工作实际,对照需要重点查摆解决的主要问题,做个对照检查剖析。

一、存在的主要问题。

(一)在党的创新理论武装方面,还存在知行合一不够的问题。虽然注重钻研党的基本理论和创新理论,但缺乏把学习当责任的自觉思想,缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心韧劲,存在时紧时松、时抓时放的现象,理解掌握新思想新理念新思维不够透彻,改造思想不够积极主动。平时认为只要思想上、政治上、行动上与党中央保持一致,积极干好本职工作就可以了,对党和国家的一些重要政策精神学习理解不够,基本的政治素养还不够过硬,尤其不善于运用政治的眼光、全局性的头脑,分析思考现实问题,面对当前国际国内形势、社会上出现的热点问题,站在党和国家战略全局高度进行辩证分析的视野不够开阔,有时也有评头品足、说说讲讲、发发牢骚的现象,反映出自己的政治判断力政治领悟力政治执行力还有差距。

(二)在锤炼党性修养方面,还存在检讨反省不够的问题。自己能够经常的进行自我检讨和反省,对自身存在的脾气不好、情绪急躁等缺点应该说也有一个较为客观、准确的认识。但并没有及时的纠治和改正,主要原因是改正问题的决心还不够大,没有将改正问题当作一件大事、急事来抓。与能够认真进行自我批评相对的是,在组织生活中对同志开展批评进行得不好,不敢、不愿与组织内的同志开展思想交锋,特别是对身边的同志有问题不能及时提醒,有缺点没能及时帮助,批评的都是一些无关痛痒的小事,不触及灵魂深处。出现这一问题说明自己的原则性、战斗性不强,总是有当老好人的思想,并错误的认为,这就是体现了和谐,对组织内部团结,一团和气的追求过了度,变了味,没有认清思想交锋后的一致才是真正的团结。

(三)在牢记初心使命方面,还存在担当作为不够的问题。主要表现在:一是锐意进取的劲头不强。反思这些年的工作状态,虽然说工作上有热情,但缺少必要的激情和进取精神,内心有一种“船到码头,车到站”的想法,工作干劲、担当精神、进取意志照比以往,出现了一定程度的衰退现象,有时原则性问题强调的较多,实际工作中指导的较少;布置任务较多,手把手教方法较少。二是认真负责的意识不强。应该说,自己始终把干好事业作为最高的追求,对待工作认真负责。但在工作任务重、头绪多的情况下,有时只满足于过得去,工作热情和标准意识有所淡化。工作顺利时热情高些,遇到矛盾时热情就有所下降;心情舒畅时热情比较高;遇到烦心事的工作热情或多或少受到一些影响。三是创新落实的精神不强。只想平平安安完成任务,用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。自己觉得只要完成本职工作,不出问题,就满足了,因此,工作中只是平平淡淡,只求本职工作完成好,领导安排任务就去完成好,被动的工作,超前意识不强。这样将影响工作的创新发展,只有开拓创新,锐意进取,创造性的工作,才能适应新形势,在工作中立于不败之地。

(四)在践行服务宗旨方面,还存在真抓实干不够的问题。突出表现有以下几个方面:一是沉下去搞调查研究少。基层是各项工作落实的终端。只有深入基层、了解基层、面向基层,工作才有抓手。近年来,针对工作中存在的一些难点问题,也专门下去搞调查研究,有了一些收获和体会,总结出了一些好的做法和经验,得到了上级的认可。但总的来讲,还是存在着下去少、情况掌握不多、了解不深入细致等问题,主要是深入基层、身入实际、心入问题不够,抓落实的实劲不够,浮在上面“空转”多,下基层调查研究少;对下提要求多、面对面指导少。二是盯住工作持续落实不够。大到抓一项建设,小到完成一项工作,都应该尊重其特有的规律,逐步加以落实,决不能忽冷忽热,时紧时松,虎头蛇尾,甚至出现“半截子工程”。在这方面自己也努力做好,着眼结果抓过程,盯住节点促落实,使重点工作稳步推进,健康发展。但总结近年来各项工作,确实有一些工作落实的质量不高、效果不明显。比如各方面工作的典型不多、特色工作还不够过硬。究其原因,主要还是缺乏一抓到底、不抓出成果不撒手的那种精神,出现了“上级强调时紧一紧,平时就松一松;任务来时紧一紧,平时建设时松一松;工作需要时紧一紧,不急用时就松一松”的现象。三是服务群众质量有待提高。有时联系群众不够广泛,谈心交流少,对涉及到的信访工作存在怕缠身、怕麻烦、怕贪事的心理,没有切实关心他们想什么、盼什么、急什么、要什么,承办一些涉及群众切身利益工作的主动性不强,帮助解决困难不多。这些都是宗旨观念淡薄,群众意识差的表现。

(五)在严守党章党规党纪方面,还存在自觉落实不够的问题。自己能够认真贯彻落实廉洁从政准则,自觉用党纪条规约束自己,做到慎独、慎言、慎行,比较好地保持了一名共产党员的基本情操。但反思近年来自己的言行,还是存在着一些不容忽视的问题。比如,在执行法规制度上还存在讲情面的现象,有时对检查中发现的问题,没有点到具体人上。这样的做法表面上看是对个人进行了照顾,顾全了的面子,但从长远的角度去看这个问题,对单位的建设是百害而无一利的,以后还可能出现类似的问题,甚至是由于量变至质变,出现更大的问题。再比如,廉洁自律意识有待强化,自己虽然没有什么大的权力,但由于工作原因,受个别同学、朋友之托,也有帮助找关系说情的现象,有的同学请我吃饭,我推辞不过也去了。这实际上是缺乏抵制庸俗交往的坚决性,缺乏从小事做起、从自我做起、从现在做起的自觉性。

二、问题的主要原因。

(一)改造思想、提升政治素养有差距。学习第一的观念树得不牢,虽然也有坐下来学习的迫切愿望,但总觉得具体事务性工作多,占用了时间、分散了精力,有时就存在自我谅解、强调客观的现象,平时自觉抽时间、挤时间学习不够。学用结合不够紧密,对学习成果怎样进入思想、进入工作,思考研究得比较肤浅,不能有效地转化为看问题的政治素养、抓工作的具体能力。

(二)强化担当、履行使命责任有差距。忧患意识和使命责任感不够强,表现在工作中站位不高、办法不多,表现在作风上就是缺乏一以贯之的狠劲韧劲,从而影响和制约了工作主动性。主观上是思想趋于保守、观念落后、求稳怕乱,缺乏与时俱进、锐意进取的精神,由此带来了研究新情况、解决新问题缺乏应有的深度和有力的办法。有时由于体制、制度等原因想干事却难成事,不想管却一堆事,确实磨掉了不少的心气,导致有时想主动抓点工作,但一想到困难重重,就偃旗息鼓、虎头蛇尾。

(三)牢记宗旨、改进工作作风有差距。重上轻下的思想还没有完全克服,存在着重研究部署、轻检查督导的现象,个别工作在末端落实不好;统筹谋划工作能力还有待提高,还有顾此失彼、工作忙乱的现象。以人民为中心的发展思想不够牢固,虽然能够坚持深入基层调查研究,注重在解决制约工作的瓶颈短板上下功夫,但调研中还是走在面上的多,与一线工作人员接触少,与普通群众交流互动少,对基层所思所想所盼了解掌握不够深入细致,积极主动解决实际问题的力度需要进一步加大。

(四)严守规矩、强化自我约束还有差距。总感到自己经过党组织多年的培养教育,对党有深厚的感情,组织观念、纪律观念比较强,但认真反思起来,对于一些执行规定的所谓小节问题,还没有完全从党性的高度来认识,缺乏追根究底、“小题大作,抓住不放”的韧劲,反映出自己距离一名合格党员标准还有一定的差距。

三、今后的努力方向和改进措施。

(一)不断加强思想改造。就是要认真学习党的创新理论,特别是紧跟习总书记思想步伐,学习最新的理论观点和论述,不断改造主观世界,提高理论素养,提高政治敏感性和政治鉴别力,坚持用科学理论来指导今后的工作、生活和学习,不断的用党的创新理论武装头脑,坚定自己的理想信念,跟党走、听党话,同时加强自己的党性修养,坚持党性原则坚定立场,用于同违规违纪现象作斗争,时刻保持党员党性意识,充分发挥好党员先锋模范作用。

(二)不断强化党性锤炼。树立正确的人生观价值观,时刻保持强烈的进取精神,把全部精力投入到单位的建设发展中去,不因家庭的事情而分心走神,即便是家中有困难,也要坚决克服或者依靠组织解决问题,在实际的工作中,要尽自己最大的努力和能力去多干并干好工作。而不去计较个人得失,不去给自己找借口,充分体现出一名党员的境界。

(三)不断改进工作作风。始终对工作满腔热情,坚持一丝不苟地把本职工作干好,不管遇到什么挫折,始终保持旺盛的工作劲头,不“挑肥捡瘦”,不发牢骚,积极主动干工作,充分发挥主观能动性,创造性地开展工作,提高工作的有效性、时效性。始终对群众满腔热情,坚持到群众之中,与群众亲,与群众近;坚持问政于群、问需于群、问计于群,倾听群众呼声和意见,尊重群众的首创精神;坚持把服务群众作为自身的根本职责,真心实意帮助办实事、解难题。

(四)不断纯洁道德修养。注重道德修养的培养,从点滴养成做起,严谨自己的作风,并不断改进自己的工作作风,严格遵守党章党规党纪,做到“凡是不允许做的事情坚决不去做,允许做的事也一定要按规定程序来办”,尤其是在大是大非面前,一定要保持清醒的头脑,要坚决听招呼、守纪律,始终保持为党尽责的良好担当,以实际行动为党分忧、为组织添彩。

通过党史学习教育,对党史学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解,进一步深化了对党的初心和使命的认识。通过党史学习教育,进一步转变工作作风,自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,为干好本职工作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下:

1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求,跟进学、全面学,但还存在活学活用、转化运用还不够,存在以干代学的现象,学习的系统性、全面性不够宽泛,从而影响学习的效果。

2、在工作推进方面。统筹意识不强,不能统筹安排领导交办的工作,有避重就轻的想法,不能够做到统筹兼顾,通盘考虑整体工作,导致有些工作不能够按照计划完成;创新意识不够,紧迫感不强,不能自我加压,工作中被动应付多,缺乏系统性创造性,进取精神不足,如党建攻关项目推进缓慢的问题。

3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己,但在生活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题,如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题,造成了浪费,没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体,自己负责支部工作以来,只是按照公司党总支既定工作按部就班的进行落实,工作主动性上还不够,创新意识不强,存在“等、靠、要”思想。

1、政治理论学习不足,理论联系实际不足。在具体工作中,受实用主义的影响,认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行,没有把政治理论学习与具体实践有机结合,不能与时俱进。

2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精,缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度,工作中缺乏创新精神。

3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够,思想深处还是局限于干好本部门工作就行了,与其他部门合作的力度不够。

4、执行力不够强。存在工作布置多,督促检查少,执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。

1、加强理论学习,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本,全面加强中国共产党党史的学习,增强学习的系统性,真正做到入脑入心、融会贯通。

2、强化实干担当,在工作中尽心尽力履行岗位职责,以肯干事体现担当,以会干事体现能力,以干成事体现落实。

3、养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性和预见性,真抓实干抓好各项工作的落实,创造性地开展工作。

4、严守纪律规矩,从严约束自己,树立党员干部的良好形象,始终保持共产党人的政治本色。

最新教师党史剖析材料个人剖析材料(案例15篇)篇四

时光流逝,我从事教育工作已将近十个年头。在新的世纪里,在上级领导的正确指导下,再加上自我主观的努力,我在工作上取得了必须的成绩。回顾已经过去的工作、学习,作一自我剖析。在思想上,我坚决拥护.....的领导,拥护四项基本原则、改革开放;我认真研读马列著作,领会毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等伟大领袖思想的精髓,了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态,以此进一步端正自我的工作动机,严肃自我的工作态度,提高自我的思想素质,努力提高自身的思想水平;我还认真学习《义务教育法》,了解资料,明确作为一位人民教师有那些要求,在日常工作中怎样去做,并努力以这些标准来严格要求自我。

在工作上,我认真学习课程标准,力求备好每一节课,努力从整体上优化课堂的教学,提高课堂教学的效益;在教学工作中,尽量从学生的学习兴趣、学习进取性着手,努力挖掘学生的潜在本事,在课堂内多精讲,在课堂外多拓展,精挑优选作业,在上课时力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用,从多方面、多角度去启发学生,努力构成一种和谐的课堂气氛;在平时多向有经验的老教师请教,多听课,多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。

在工作中,我尽量扩充自我的知识面,订阅了各种书籍,努力提高文学素养,提高教育教学理论的知识,为能够扎实全面地完成教学工作打下坚实的基础。同时,多关注电子计算机在教育领域的发展,清醒自我对多媒体教学的认识,深化自我对计算机学校网网络的认识,尽量用丰富多变的教学手段来充实课堂的教学。经过这些年的工作、学习,我能够说的确是有所收获,教学本事、协调本事都得到了提高,同时也发现了自我的不少不足,有时凭主观的想法办事等等。

认真分析上述存在的问题,从自身找原因:

1、理论学习不够深入,缺乏深刻的认识,理论学习与实践操作存在距离,有些只能是想法,并没有演化为具体的做法。

2、工作的经验还不够丰富,这需要我平时多向经验丰富的教师请教,同时也要注意这方面的积累。

3、工作上胆子不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重,工作反而越难开展。这需要我解放思想,放下包袱,本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作。

最新教师党史剖析材料个人剖析材料(案例15篇)篇五

这一学年的工作,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁、复杂,我始终没有放弃以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,教好每一位学生。通过对《中小学教师职业道德规范》的学习教育,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对中学教师职业道德规范内容更加熟悉。现结合自己一年来在教书育人以及工作方面存在的种种问题,进行原因分析并为此提出了一些整改的措施,如下:

一、我在教书育人中存在的问题:

1、创新意识淡薄,教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。

虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力。但是,目前自己的教学思想和方法还是有点滞后,课堂上还是为能完成教学进度,而忽略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。同时,自己思想认识还放不开,总是顾虑太多。

2、教学理论研究和教学实践的结合不够。

对学习教育教学理论不够深入、坚持,对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合,对理论联系实际的精神实质认识不足,在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。

3、专业理论知识还不够丰富。

4。家长之间的交流不够,学生管理方面比较粗放。

尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。但由于刚任教不熟悉环境,所以与学生家长联系相对减少;另外,在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。

二、存在问题的原因:

1、学生的.课业负担有所减轻,学习的时间少了,学生的学习目的性和自觉性有所降低。

3、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

三、整改的措施:

教学的关键是教师的引导、方法要得当,要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。

1、加强学习,不断提高思想业务素质。

“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以本学期,结合新课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备。

2、求实创新,认真参加学校组织的教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我将把所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。”力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合本班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业。今后在教学中,将采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在课后辅导的教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

3、加强反思,及时总结教学得失。

在一年的教学中有特色、有创意的东西还不够多,我想在今后教学中,让每个学生都能参与,并动手操作,今后还要努力找出一些教学的特色点。

4、热爱学生,尊重学生。

坚持以学生为本,尊重每一位学生。把爱撒到教室的每一个角落,关注好学生,更爱差生,勇于承担起自己的那份责任以义务。

总之,我会在以后的工作中,不断加强自我修养,时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中,把孩子的发展放在第一位,努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的教师。

最新教师党史剖析材料个人剖析材料(案例15篇)篇六

“永远不要忘记初衷,牢记使命”主题教育要把对党的忠诚放在极其重要的位置,牢固树立““四个意识”,坚定“四个自信”,坚决地“两个维护”,不断提高政治地位、政治敏感度和政治鉴别力,牢记本心,牢记使命,严格要求,恪尽职守,全力完成分管工作的各项任务和指标。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

党史学习教育活动开展以来,我充分发挥领导带头作用,牢牢把握“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求,以学习研讨、专题党课、专题读书班、“我为群众办实事”实践活动等为载体,切实把开展党史学习教育作为砥砺初心使命的“磨刀石”,激发干事创业精气神的“指航灯”。同时,按照开好这次专题民主生活会要求,我坚持理论联系实际和问题导向,对照党的创新理论,党章党规党纪,对照初心使命,对照先辈先进,认真查摆自身存在的突出问题,深入进行了党性分析,明确了整改措施。现具体对照检查如下。

一、存在的问题。

(一)对照党的创新理论方面。虽然紧跟党史学习教育要求,对党的政策理论成果做到了反复研读,带头学、带头用,但在用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作上还存在着一些不足之处。一是理论学习的政治站位还需继续提高。在学习的深刻性、全面性方面,及时学习、反复学习不多,温故知新不经常,存在重阅读轻细研、创新学习方式不够等问题;在学习成效上,缺乏深层次思考和交流,离融会贯通还有较大距离,导致对党的最新政策理论学懂、弄通、做实不到位,没有真正深入进去全面吃透精神实质、全面掌握精髓要义。比如:党的十九大以来,党中央围绕全面从严治党、健全完善监督体系等提出许多新的要求,但自身还不善于主动从这些党的创新理论中找立场、找观点、找方法,对如何紧密结合纪检监察工作实际,用其指导工作实践思考不够深、把握不够准。二是在用党的创新理论坚定“四个自信”上存在一定差距。对党的创新理论实践认知不够,尤其结合工作实际情况主动思考较少,未能做到用心体会、悉心领悟、诚心践行,导致理论自信需要继续加强,在打破传统路径依赖、以创新思维推进工作、解决问题方面用力不够,影响了工作实效。比如:存在对新发展理念内涵掌握不精不透、实施不到位的问题,特别是用新思想新理念来推动纪检监察工作高质量发展方面,时时感到本领恐慌。

(二)对照党章党规党纪方面。能够牢记党员职责,积极践行入党誓言,认真履行党员义务,但严格对照党规党纪,在理想信念、工作作风等方面还存在着短板和不足。一是在理想信念上还不够纯粹。作为纪委书记,还没有做到时时处处以党员标准严格要求自己,有时把自己等同于一般党员干部,遇到急难险重任务时有时还存在等靠思想,工作中放不开手脚,担当进取的作风不实,攻坚克难、动真碰硬的锐气不足,改革创新、走在前列的境界不高,党员先锋模范作用发挥还不够充分。二是纪律执行存在不到位问题。有时仍存在“把行动上不出格等同于政治上合格”的思想认识,作为纪委书记,没有在更深层次上考虑如何在新形势下更好地维护党的权威形象、巩固党的执政基础,没有把党员干部遵守党的政治纪律、政治规矩特别是意识形态方面存在的问题作为监督执纪的重要内容,对一些“西化”“分化”“丑化”现象主动抵制不到位,洞察力、警惕性不足。

(三)对照初心使命方面。一是对初心的坚守不够坚定。突出表现在以人民为中心的发展思想树得不牢固,没有做到凡是群众反映强烈的问题都严肃认真对待、凡是损害群众利益的行为都坚决纠正,针对群众反映强烈的热点、难点问题,开展专项治理的力度不够、措施不硬,一些损害群众利益的不正之风还未得到有效根治。比如:2021年以来,仅5个月时间,纪检监察机关收到反映农村党员干部问题线索xx条,占比达72%,说明对整治群众身边腐败和作风问题工作开展力度还需加强、实际成效还需提升,还缺乏有效的整饬手段和管长远、固根本的制度。二是群众立场、群众路线坚持得还不够好。突出表现在密切联系群众还没有做到真正“沉下去”,眼睛往下看、脚步向下走不经常,平时在机关办公多,深入基层和群众家中少,对普通老百姓的疾苦体察不深。反映出自己群众观念树得不牢,对从群众中来、到群众中去的群众路线认识不足,还没有时刻把群众放在心上。三是对照初心使命,自身还存在着形式主义官僚主义方面问题。比如:有时开展工作上在存在着唯上多唯下少的问题,过于关注上级的意见,往往上级的批示、指示执行迅速;对群众反映的问题,虽然能及时安排落实,但关注了解不够,反映出自身在践行“以人民为中心”的工作理念上还存在差距,对群众观念落实付诸行动、解决问题不够有力。

(四)对照先辈先进方面。一是斗争精神不足,工作中存在畏难情绪。敢闯敢试、攻山头、拔钉子的劲头不足,对痛点、难点、堵点问题破解不到位,面对新形势新变化,工作思路、方式转变不到位,有效措施跟进不及时。比如,在推进纪检监察机关的专责监督、派驻监督和巡察监督协同联动方面有效方法还不多,工作合力还不明显,导致在落实把纪律挺在前面、实践运用“四种形态”、着力发现问题、形成震慑方面,还存在工作不平衡、监督不精准等问题。二是“争创一流、走在前列”的精神还有差距。有些工作满足于完成了,停留在一般层面,与高质量发展的要求有差距。比如,近几年,从中央到地方都明确提出要容错纠错、旗帜鲜明激励担当作为,但我们虽然出台了激励担当作为、容错纠错等文件,但是在推动落实上有差距,典型案例较少,政策激励效应没有充分释放。三是与先辈精神相比,自身艰苦奋斗精神有所弱化,勤俭节约意识不够强烈,贪图安逸思想没有根除。比如,刚来我市工作时,原工作单位的同事、朋友来看望自己,有时还存在“把同志们招待好”的想法;在日常工作中,有时上级领导机关和兄弟单位来指导工作,总想着接待标准就高不就低;在自己下基层工作时,有时安排的就餐标准高了,也碍于情面轻点即止,存在下不为例思想。同时,对同事、亲朋好友上一些婚丧嫁娶大操大办现象,虽然自己看不惯,但是也没有制止,有时还存在随大流的情况。

二、产生问题的原因剖析。

按照“四个对照”的要求,通过把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去,深刻反思产生上述问题的根本原因,主要有以下方面:

一是思想政治需要进一步增强。有时认为自己主要是按照上级纪委和党委要求,抓好工作贯彻落实,放松了对自身政策理论水平的要求,没有静下来苦心研读,学习中缺乏自我加压的紧迫感,没有处理好理论与实践之间的关系,导致自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的意识不强,经常性用党章党规对照自己、反躬自省,精神之钙不足,致使学习理论与改造主观世界结合不紧密,在认识问题、分析问题和解决问题中,往往缺乏理论指导。

二是对群众意识树立的不牢固。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题,其根源是全心全意为人民服务的宗旨观念不牢,有时过于依赖部门和下级的同志,认为自己点点题,多督促检查几次就可以了,不必每项工作都亲历亲为,致使工作效果打了折扣。

三是争创一流、勇争先进的干劲不足。思想观念解放不够,工作缺乏敢抓敢管的精气神,缺乏担当作为的真功夫,缺乏创新突破的新业绩,迎难而上、担当作为、动真碰硬的勇气不足,知难而进、啃“硬骨头”的精神和韧劲不足,对分管部门的工作要求不严,标准不高,成绩不突出。没有用争创全市一流的标准去衡量,满足于干好、不落后就行,工作以稳为主,开拓创新不够大胆,习惯小步快走,闯劲不足,与领头雁、排头兵的表率作用和工作要求还有很大差距。

四是纪律规矩需要进一步增强。从纪律意识来看,虽然能够坚持依法和严守党规党纪办事,但在一些小细节上仍存在要求不严,抓落实善始善终、善作善成不够,对一些急难险重工作和久拖未决的历史遗留问题,有时存在怕惹麻烦、怕出乱子思想,制度执行不够,没有完全把严的标准、严的要求融入思想、融入经常;没有完全做到抓常抓细抓长、始终坚持全面从严、持续用力、久久为功。

三、今后改进措施与努力方向。

(一)坚持学以致用,切实用党的最新理论武装头脑、指导工作。严格按照学懂弄通做实的要求,更加深入地学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想和党的最新政策理论精神,力争通过学习不断增强政治意识、大局意识、廉洁自律意识和遵纪守法观念,切实把“改进工作作风、密切联系群众”的工作要求融汇在思想中、体现在实践上、转化在行动中、落实在工作上。最大程度地把所学知识与创新工作、跨越发展结合起来,与分管工作结合起来,提高政治素养,增强领导能力,推动各项工作更好地开展。

(二)要务求实效,持续转变工作作风。进一步强化宗旨意识,密切联系群众,把“严实深细”工作作风融入分管各项工作,一项一项地做实、做细,把各个工作环节一个一个地落实人员、落实责任,在细节上下功夫。要深入一线、深入群众,搞调研、谋思路、解难题,真正做到“掌握情况在一线,问题解决在一线,工作落实在一线”,以此推动各项工作取得新突破,实现新跨越。

(三)要牢记宗旨,抓好分管工作。真正以统筹协调的工作思路、雷厉风行的工作作风、不辞辛劳的工作干劲,全力以赴把分管工作抓实抓好。目前的工作重点就是:以党史学习教育“我为群众办实事”实践活动为契机,赓续奋斗精神,汲取奋进力量,以解决群众急难愁盼问题为目标,进一步畅通群众信访举报渠道、“用心”“用情”“用力”做好信访举报工作,抓好整治群众身边腐败和作风问题及漠视侵害群众利益问题专项整治,护航基层换届纪律助力选优配强村级组织带头人,做实村级巡察充分发挥巡察联系群众纽带功能等重点工作,努力把学习成果转化为工作动力和成效,推动纪检监察工作高质量发展,以全新精神面貌迎接建党100周年。

(四)要服从大局,提高领导水平。从全局的高度认识和处理问题,自觉做到个人服从组织,对上级和市委做出的决策部署,坚决执行,保证政令畅通。重点工作坚持共同研究决策,重大事项坚持向主要领导请示、汇报。广泛听取群众意见,特别是反面意见,本着“有则改之、无则加勉”的原则,不断提高领导水平。

(五)要严于律己,保持清正廉洁。在工作中,自觉遵守中央八项规定、省委常委会实施办法、市委五项规定以及有关转变作风的规定要求,筑牢廉洁从政的思想防线。敢于坚持原则,秉公办事,带头反腐倡廉,当好遵纪守法的表率。在班子内部做到知无不言,言无不尽,带头落实好市委的决策部署,对主管工作做到主管不专断,充分协商解决问题。在任何时候都诚实做人,扎实做事,清白为官,勤恳为民,始终保持思想纯洁、组织纯洁、作风纯洁和清正廉洁。

通过参加公司组织的“不忘初心、牢记使命”的集中学习以及个人通过网络和学习强国等自学方式,对党章党规、十九大精神、习总书记关于“不忘初心,牢记使命”的重要论述进行学习。结合自己思想和工作实际,重点从思想政治方面、作风方面、能力方面、廉政方面等几个方面查找问题,并深刻剖析原因,建立整改措施,请领导和同志们对我提出宝贵意见并给予批评指正。

(一)思想政治方面。

本人在工作之余认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,以及习近平总书记到各地视察工作的重要讲话等,通过学习,对习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、丰富内涵,有了更加清晰明确的认识,思想又经过了一次洗礼,思想上能够把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力,严守政治纪律、政治规矩,不忘初心、对党忠诚,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位,维护党中央权威和集中统一领导,坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署。

存在的问题:对学习内容有了初步的认识和了解,但不够深入,不够全面,同时没有及时有效的把思想高度和所做的工作统一起来,在也没有时刻以党员的身份来提醒自己。在大局观念上,觉得自己做的工作对于国家是微不足道的,思想层次、政治高度都未上升到为实现国家的远大目标而努力工作的新高度。同时对政治理论学习不够,心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够,积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度,没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高。

(二)工作作风方面。

在工作上虽能够严格要求自己,积极主动的完成自己的份内工作,但与新时代党员的标准对比还是存在一些差距:一是在工作上缺乏创新意识,缺乏年轻人那种朝气蓬勃,斗志昂扬的工作热情,没有意识到创新可以不断提高和改变自我,让自己为企业发挥更大的价值。二是工作作风纪律不够硬,从参加工作以来,自己多少存在一些自由主义、个人主义及浮躁的问题,表现在工作标准不够高、有时候只注重形式不注重内容,只注重结果不注重过程,只讲客观不讲主观。

(三)能力方面。

虽参加工作十来年了,也总结了一些工作经验,但是从事的工作不断的变化,标准也不断的提高,所以在能力方面还是存在一些不足,尤其是知识不够全面,知识储备深度不够,工作能力方面还有提升的空间。

(四)廉政方面。

本人在工作生活上,能够严格执行廉政自律准则,坚决反对特权思想和特权现象,严格执行中央八项规定。结合自己从事的工作岗位,认真执行公司及上级公司在合同管理、计量支付、物资集采管理、采购及招标等方面的管理制度;在采购及招标的日常管理中,参与采购及招标的工作,严格执行公司的管理制度,做到公开、公正、公平;在计量支付日常管理工作中,负责项目的计量支付日常管理工作,严格执行公司的管理制度;在计量和结算时,要做到实事求是,不弄虚作假。但也存在一些不足,主要是在执行过程中各项制度的落实程度和落实的力度还需有待提高。

(一)进一步加强理论学习,增强理论功底。始终把政治学习摆在首位,切实加强思想政治素质的提高。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。

(二)进一步改进工作作风,树立创新意识,在求真务实上下功夫。进一步转变观念、更新理念、深入研究工作中出现的新情况、新问题,把握规律、掌握主动,不断创新工作模式,提高工作效能。

(三)要树立“活到老,学到老”的思想,只有加强学习才能从各方面提升自己,让自己储备更多的知识,能在工作中学以致用。

(四)进一步加强自律,强化纪律观念。自觉遵守各项规章制度,自觉接受监督,维护各项规章制度的严肃性。 以身作则,在日常工作中严守底线,把自己管住、管好、管严,坚持从自身做起,自觉抵制各种特权思想和特权现象。

我的发言完了,请大家对我提出批评意见。谢谢大家!

党史开展以来,我能够认真贯彻局党组部署要求,严格落实集中学习、个人自学、研讨交流等规定动作,积极参加“我为群众办实事”实践活动,进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时,按照这次专题组织生活会要求,通过广泛征求意见建议、谈心交流思想,全面系统进行检视分析,反思问题差距、剖析根源症结,进一步明确了努力方向。下面,由我做个对照检查。

一、存在主要问题。

(一)具有较强的思想政治素养,但在理论学习和研究探索上还不够深入。参加工作以来,深受党的教育,社会主义理想信念坚定,在大是大非问题上始终站稳立场,能够时刻保持清醒头脑;能够积极主动学习党的创新理论以及党和国家政策法规,并在实践中贯彻执行;坚决贯彻执行上级的指示精神,言行一致,表里如一。但深入对照反思,还存在三个方面不足:一是虽然参加了各种学习,但思想上还不够主动,学习兴趣还不强。总认为自己思想境界和政治素养已经够了,多学少学效果没什么大改变,反而不知,这种想法恰恰是思想政治素养没达标的表现。二是深层次理论问题,还一知半解。因为有被动学习的因素,所以对能够揭示矛盾的实质,还没有深入领会和探讨,对问题浅尝辄止,导致自己的理论水平始终上不了一个新层次。三是理论与实践结合不够紧密。实践工作中,能够以相关法规指导审计工作,并能够熟练运用,但在实践中反馈出的新问题和新矛盾,检验和促进理论进一步升华还不够,只是被动应用理论。理论应用于实践,通过实践检验理论,达到相互促进,共同提高,这种唯物辩证法思想在实践中没有得到很好应用。

(二)具有强烈的党性原则观念,但在法规落实和监督问责上还欠缺质量。从事审计工作,首先政治要合格过硬,其次人品要好,再次业务要精通,离开这三点,就不是合格的审计干部。对照反思自己,在法规落实和监督问责上还欠缺质量。主要表现:一是有的问题查到了,也看到了,但有时回避一些矛盾,没有深纠下去,讲评时也不够深入。比如,一些接待性的支出,尤其是层次比较高的机关来人的开支,有时就无法核实,也不便核实。基层也比较苦恼,也向我们寻求对策,我们也不知道如何解答,这是个问题,但我们却得回避。二是同样的财经问题在同一单位反复出现,与审计问责力度也有一定关系。一个单位财经管理模式在长期过程中,都形成自己的习惯做法和痼癖毛病,一时半会儿不好改正,因此出现不同阶段审计发现同样的财经问题会在一个单位反复出现。我们考虑,有些问题不是个人问题,都是建设中的问题,审计查出问题的目的还应是帮助被审计单位整改,促进建设协调发展。如果用上必要的审计手段,如通报批评、罚没违规资金,势必影响单位士气和整体建设,对将来发展将造成影响,因此审计处罚手段我们尽可能少使用或不用。三是监督的多,指导帮带的少,有的单位缺少深层次的财经管理明白人。目前财务审计干部来源渠道少,很多财务审计干部都是非专业人员,影响到财务审计工作的连续性,制约了财务审计事业的发展。审计组下去审计,多数由机关人员组成,很少抽调基层审计人员参与,导致基层审计人员实践锻炼机会不多,能力和素质提高幅度不大,单位自行完成的审计项目质量始终在较低层次徘徊。下去审计时,由于审计工作时间紧,审计组只顾完成审计任务,面对面指导帮带财务管理,提升其能力机会不多,部队财务人员只会对指出的问题“瓢”,思考今后如何不再出现“瓢”的问题,不知道需要砸烂“葫芦”,更需要拔掉“秧”。

(三)具有正确的政绩观事业观,但在指导方法和意识创新上还有待加强。我从事审计工作15年,已深深爱上这一行,并立志要在审计事业上又精又专、出类拔萃,做出成效。除了例行完成审计任务外,有时还针对性地对审计发现的问题进行剖析,对单位财经管理整体形势进行分析,达到“一审、二帮、三促进”的效果。对照反思,自己还存在三个方面差距:一是开拓创新精神弱化。目前,我在局里也是比较老的同志了,随着年龄的增长,除了业务工作外,其它工作多数是跟着走,大帮哄,认为自己不掉队就行了,有时工作还凭经验、吃老本,积极进取精神和创新意识没有以前那么强烈了,这次学习教育使我意识到,这是思想就是不思进取的表现。二是大项工作和新型工作有畏难情绪,怕做不好影响其它工作政绩。反思自己,有时局里的大项工作不愿伸头,有的被动接下,虽然在工作中也积极主动想办法,谋求高标准,但由于创新意识不够强,任务的完成也仅满足不出纰漏即可,完成的工作也没有什么亮点和新意。三是新情况、新问题,研究对策不够深入,有求稳守摊思想,对结果预见性不强。主要表现是在审计中,发现的非审计范围内的问题,不知如何解决,也不想得罪人,有多一事不如少一事的想法,为求稳妥,有时就视而不见,主动历练自己全面工作意识的积极性不强。

(四)具有较高的道德品德修养,但在全局观念和大局意识上还需要巩固。党性观念就是大局观念,组织利益就是大局利益。x局长在党史学习教育党课辅导中讲到:“我们的个人利益是与整体利益紧紧联系在一起的,整体有利益,个人才受益。怎么做到?那就是,站在全局思考,服从全局需要,以党的利益为重,以部队建设为先。”我做为一名有着17年党龄的党员,审计局一个分子,一举一动、一言一行更要体现全局观念和大局意识,要有不进则退的危机感,要有荣辱与共的使命感,要有勇于争先的紧迫感,要有报效党恩的责任感,勇于担当大项工作任务,完成各级赋予的审计工作,以实际行动向党成立100周年献礼!

二、下步整改措施。

(二)加强法规知识学习,进一步提高指导能力。一是了解相关专业知识,宏观掌握经济社会整体建设规律,确保不说外行话,不做外行事,不当外行人。二是熟悉专业法规,微观指导加强财经管理,做到精通专业法规知识,指导财经管理不偏,进一步提高审计能力素质和完成审计项目工作质量。三是掌握信息科技手段。完善大数据审计平台,涵盖财政、部门、乡镇和村级财务数据,探索应用大数据分析方法在实战中的应用;进一步创新审计模式,积极探索大数据在各类审计项目中的运用方式,着力提升审计监督实效。

(三)增强党性原则观念,确保政策法规落实质量。一是组织生活不当“老好人”。做到:党组织生活不走过场,认真开展批评和自我批评,遇到问题不绕着走,敢于揭短亮丑,从思想认识到,会上批评就是帮助、爱护和关心同志。依法检查监督,对问题不简单对照法规入座,要深入剖析问题出现问题的原因,指导相关单位从问题根源整改。二是检查指导不当“糊涂人”。做到:全面掌握情况,依法检查指导,不以老印象代替新面貌,不以“一斑”而见“全豹”,不一知半解含糊说问题,不以偏盖全夸大说成绩。三是执行法规不当“变通人”。做到:严格执行政策法规,严格落实制度规定,不打“擦边球”、不搞变通。具体是,依法审计,严格施审,实事求是指出问题,客观公正做出评价,一是一,二是二,不掺杂各种主观因素。

(四)强化道德品德修养,确保积极进取精神状态。一是知恩图报顾大局。心中常有“没有国家,哪有我小家,没有审计局,哪有我进步”的感恩和知足思想,随时听从党的召唤,服从组织的各项决定,坚决贯彻执行党组织各项决议。二是振奋精神肯吃苦。工作抢着干,大家向我看,为年轻同志作表率,大项工作勇担重担,发挥模范示范作用,和谐共事,凝聚大家才智,高标准完成各项任务。三是廉洁自律树形象。把党性修养和自我约束结合起来,加强自身道德修养,追求健康向上的生活情趣,模范遵守法律法规和廉洁自律规定,做到学和用、知和行的统一。坚持高尚的精神追求,培育高尚的道德情操,养成良好的生活作风,自觉防腐倡廉、拒腐防变,永远保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,永远保持共产党人的政治本色。

党史学习教育开展以来,我能够认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动,进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时,围绕这次专题组织生活会主题,通过广泛征求意见建议、深入查摆自身问题,使我思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次促动,进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面,联系自身思想和工作实际,对照需要重点查摆解决的主要问题,做个对照检查剖析。

一、存在的主要问题。

(一)在党的创新理论武装方面,还存在知行合一不够的问题。虽然注重钻研党的基本理论和创新理论,但缺乏把学习当责任的自觉思想,缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心韧劲,存在时紧时松、时抓时放的现象,理解掌握新思想新理念新思维不够透彻,改造思想不够积极主动。平时认为只要思想上、政治上、行动上与党中央保持一致,积极干好本职工作就可以了,对党和国家的一些重要政策精神学习理解不够,基本的政治素养还不够过硬,尤其不善于运用政治的眼光、全局性的头脑,分析思考现实问题,面对当前国际国内形势、社会上出现的热点问题,站在党和国家战略全局高度进行辩证分析的视野不够开阔,有时也有评头品足、说说讲讲、发发牢骚的现象,反映出自己的政治判断力政治领悟力政治执行力还有差距。

(二)在锤炼党性修养方面,还存在检讨反省不够的问题。自己能够经常的进行自我检讨和反省,对自身存在的脾气不好、情绪急躁等缺点应该说也有一个较为客观、准确的认识。但并没有及时的纠治和改正,主要原因是改正问题的决心还不够大,没有将改正问题当作一件大事、急事来抓。与能够认真进行自我批评相对的是,在组织生活中对同志开展批评进行得不好,不敢、不愿与组织内的同志开展思想交锋,特别是对身边的同志有问题不能及时提醒,有缺点没能及时帮助,批评的都是一些无关痛痒的小事,不触及灵魂深处。出现这一问题说明自己的原则性、战斗性不强,总是有当老好人的思想,并错误的认为,这就是体现了和谐,对组织内部团结,一团和气的追求过了度,变了味,没有认清思想交锋后的一致才是真正的团结。

(三)在牢记初心使命方面,还存在担当作为不够的问题。主要表现在:一是锐意进取的劲头不强。反思这些年的工作状态,虽然说工作上有热情,但缺少必要的激情和进取精神,内心有一种“船到码头,车到站”的想法,工作干劲、担当精神、进取意志照比以往,出现了一定程度的衰退现象,有时原则性问题强调的较多,实际工作中指导的较少;布置任务较多,手把手教方法较少。二是认真负责的意识不强。应该说,自己始终把干好事业作为最高的追求,对待工作认真负责。但在工作任务重、头绪多的情况下,有时只满足于过得去,工作热情和标准意识有所淡化。工作顺利时热情高些,遇到矛盾时热情就有所下降;心情舒畅时热情比较高;遇到烦心事的工作热情或多或少受到一些影响。三是创新落实的精神不强。只想平平安安完成任务,用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。自己觉得只要完成本职工作,不出问题,就满足了,因此,工作中只是平平淡淡,只求本职工作完成好,领导安排任务就去完成好,被动的工作,超前意识不强。这样将影响工作的创新发展,只有开拓创新,锐意进取,创造性的工作,才能适应新形势,在工作中立于不败之地。

(四)在践行服务宗旨方面,还存在真抓实干不够的问题。突出表现有以下几个方面:一是沉下去搞调查研究少。基层是各项工作落实的终端。只有深入基层、了解基层、面向基层,工作才有抓手。近年来,针对工作中存在的一些难点问题,也专门下去搞调查研究,有了一些收获和体会,总结出了一些好的做法和经验,得到了上级的认可。但总的来讲,还是存在着下去少、情况掌握不多、了解不深入细致等问题,主要是深入基层、身入实际、心入问题不够,抓落实的实劲不够,浮在上面“空转”多,下基层调查研究少;对下提要求多、面对面指导少。二是盯住工作持续落实不够。大到抓一项建设,小到完成一项工作,都应该尊重其特有的规律,逐步加以落实,决不能忽冷忽热,时紧时松,虎头蛇尾,甚至出现“半截子工程”。在这方面自己也努力做好,着眼结果抓过程,盯住节点促落实,使重点工作稳步推进,健康发展。但总结近年来各项工作,确实有一些工作落实的质量不高、效果不明显。比如各方面工作的典型不多、特色工作还不够过硬。究其原因,主要还是缺乏一抓到底、不抓出成果不撒手的那种精神,出现了“上级强调时紧一紧,平时就松一松;任务来时紧一紧,平时建设时松一松;工作需要时紧一紧,不急用时就松一松”的现象。三是服务群众质量有待提高。有时联系群众不够广泛,谈心交流少,对涉及到的信访工作存在怕缠身、怕麻烦、怕贪事的心理,没有切实关心他们想什么、盼什么、急什么、要什么,承办一些涉及群众切身利益工作的主动性不强,帮助解决困难不多。这些都是宗旨观念淡薄,群众意识差的表现。

(五)在严守党章党规党纪方面,还存在自觉落实不够的问题。自己能够认真贯彻落实廉洁从政准则,自觉用党纪条规约束自己,做到慎独、慎言、慎行,比较好地保持了一名共产党员的基本情操。但反思近年来自己的言行,还是存在着一些不容忽视的问题。比如,在执行法规制度上还存在讲情面的现象,有时对检查中发现的问题,没有点到具体人上。这样的做法表面上看是对个人进行了照顾,顾全了的面子,但从长远的角度去看这个问题,对单位的建设是百害而无一利的,以后还可能出现类似的问题,甚至是由于量变至质变,出现更大的问题。再比如,廉洁自律意识有待强化,自己虽然没有什么大的权力,但由于工作原因,受个别同学、朋友之托,也有帮助找关系说情的现象,有的同学请我吃饭,我推辞不过也去了。这实际上是缺乏抵制庸俗交往的坚决性,缺乏从小事做起、从自我做起、从现在做起的自觉性。

二、问题的主要原因。

(一)改造思想、提升政治素养有差距。学习第一的观念树得不牢,虽然也有坐下来学习的迫切愿望,但总觉得具体事务性工作多,占用了时间、分散了精力,有时就存在自我谅解、强调客观的现象,平时自觉抽时间、挤时间学习不够。学用结合不够紧密,对学习成果怎样进入思想、进入工作,思考研究得比较肤浅,不能有效地转化为看问题的政治素养、抓工作的具体能力。

(二)强化担当、履行使命责任有差距。忧患意识和使命责任感不够强,表现在工作中站位不高、办法不多,表现在作风上就是缺乏一以贯之的狠劲韧劲,从而影响和制约了工作主动性。主观上是思想趋于保守、观念落后、求稳怕乱,缺乏与时俱进、锐意进取的精神,由此带来了研究新情况、解决新问题缺乏应有的深度和有力的办法。有时由于体制、制度等原因想干事却难成事,不想管却一堆事,确实磨掉了不少的心气,导致有时想主动抓点工作,但一想到困难重重,就偃旗息鼓、虎头蛇尾。

(三)牢记宗旨、改进工作作风有差距。重上轻下的思想还没有完全克服,存在着重研究部署、轻检查督导的现象,个别工作在末端落实不好;统筹谋划工作能力还有待提高,还有顾此失彼、工作忙乱的现象。以人民为中心的发展思想不够牢固,虽然能够坚持深入基层调查研究,注重在解决制约工作的瓶颈短板上下功夫,但调研中还是走在面上的多,与一线工作人员接触少,与普通群众交流互动少,对基层所思所想所盼了解掌握不够深入细致,积极主动解决实际问题的力度需要进一步加大。

(四)严守规矩、强化自我约束还有差距。总感到自己经过党组织多年的培养教育,对党有深厚的感情,组织观念、纪律观念比较强,但认真反思起来,对于一些执行规定的所谓小节问题,还没有完全从党性的高度来认识,缺乏追根究底、“小题大作,抓住不放”的韧劲,反映出自己距离一名合格党员标准还有一定的差距。

三、今后的努力方向和改进措施。

(一)不断加强思想改造。就是要认真学习党的创新理论,特别是紧跟习总书记思想步伐,学习最新的理论观点和论述,不断改造主观世界,提高理论素养,提高政治敏感性和政治鉴别力,坚持用科学理论来指导今后的工作、生活和学习,不断的用党的创新理论武装头脑,坚定自己的理想信念,跟党走、听党话,同时加强自己的党性修养,坚持党性原则坚定立场,用于同违规违纪现象作斗争,时刻保持党员党性意识,充分发挥好党员先锋模范作用。

(二)不断强化党性锤炼。树立正确的人生观价值观,时刻保持强烈的进取精神,把全部精力投入到单位的建设发展中去,不因家庭的事情而分心走神,即便是家中有困难,也要坚决克服或者依靠组织解决问题,在实际的工作中,要尽自己最大的努力和能力去多干并干好工作。而不去计较个人得失,不去给自己找借口,充分体现出一名党员的境界。

(三)不断改进工作作风。始终对工作满腔热情,坚持一丝不苟地把本职工作干好,不管遇到什么挫折,始终保持旺盛的工作劲头,不“挑肥捡瘦”,不发牢骚,积极主动干工作,充分发挥主观能动性,创造性地开展工作,提高工作的有效性、时效性。始终对群众满腔热情,坚持到群众之中,与群众亲,与群众近;坚持问政于群、问需于群、问计于群,倾听群众呼声和意见,尊重群众的首创精神;坚持把服务群众作为自身的根本职责,真心实意帮助办实事、解难题。

(四)不断纯洁道德修养。注重道德修养的培养,从点滴养成做起,严谨自己的作风,并不断改进自己的工作作风,严格遵守党章党规党纪,做到“凡是不允许做的事情坚决不去做,允许做的事也一定要按规定程序来办”,尤其是在大是大非面前,一定要保持清醒的头脑,要坚决听招呼、守纪律,始终保持为党尽责的良好担当,以实际行动为党分忧、为组织添彩。

根据《党史学习教育组织生活会通知》安排,我紧紧围绕会议主题,严格按照“明理、增信、崇德、力行”的目标要求,积极投身“我为群众办实事”实践活动,对党的光辉历程、党的伟大精神、党的重大理论成果进行了深研细读,深入进行党性分析。深入思考体会感悟、深刻检视剖析问题,从三个方面汇报。

第一,学习感悟。

党的百年历史,蕴含着丰富的政治营养和精神瑰宝,记录着艰辛奋斗和惊世奇迹,昭示着光辉理论和宝贵经验,印证着信仰之美、使命之重、崇高之志、英雄之气。百年党史的回眸回味,不仅仅是一次历史的再回忆,更是一次政治灵魂的再锻造、一次党性修养的再锤炼、一次精神思想的再洗礼、一次理论认知的再升华、一次初心使命的再深化。

一是深刻领悟了思想理论的伟力。党在百年的革命斗争和建设实践中,不断推进马克思主义中国化,不断推进理论创新、进行理论创造,不断开辟马克思主义新境界,形成了指导中国人民站起来的毛泽东思想和指引中国富起来、强起来的中国特色社会主义理论体系。非凡的历程、瞩目的成就,彰显着科学理论强大的真理力量、思想力量、实践力量。

二是深彻理解了信仰信念的磁力。百年来,无数共产党人在血雨腥风的革命年代,浴血奋战、前仆后继、慷慨捐躯;在一穷二白的建设年代,艰苦奋斗、鞠躬尽瘁、攻坚克难;在昂首圆梦的崭新年代,矢志不渝、披荆斩棘、砥砺前行。正靠着这种坚如磐石的信仰、坚不可摧的信念、坚贞不渝的忠诚,让我们的党从小到大、由弱到强、引领航向。

三是深切感受了精神血脉的魅力。百年中,无数共产党员用生命和血汗诠释了初心和使命,展现了特有的智慧、担当、情怀、意志、信念、人格,构筑起自己的精神谱系,撑起了党的铮铮脊梁。每一种精神、每一位英模、每一个事件,都铭刻着一段历史、闪耀着一抹光辉、宣示着一种伟大,让人震撼、令人景仰、激人奋进。

四是深情体会了初心使命的效力。百年来,党从革命为民、立国救民,到执政安民、发展富民,再到强国兴民、文化育民,始终坚守着“江山就是人民,人民就是江山”的初心,始终铭刻着“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的使命,始终秉持人民情怀、坚持人民立场、保持为民本色,与人民心连心、同呼吸、共命运,全心全意为人民服务。

五是深入见证了自我革命的胆力。透过八七会议、遵义会议、延安整风、建国初整风整党、十一居三中全会拨乱反正、十八大以来全面从严治党等重要会议、重大事件、重大转折,看到党从不讳疾忌医,敢于直面问题,勇于自我革命、不断自我修复。实事求是的清醒、善于斗争的胆识、永葆先进的坚定,始终是党最鲜明的政治品格。

第二,自我剖析。

通过交心谈心、交流思想、交换意见,对照党章要求、对照党员标准、对照入党誓词、对照先进典型,深入进行自我检视、自我反省、自我解剖,深入查找理论武装、政治素养、党性修养、能力素质、作风养成存在的问题和差距。

一是对照坚如磐石的信仰信念要求,感悟思想伟力有差距。坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。而坚定的理想信念,必须建立在对马克思主义的深刻理解之上,建立在对历史规律的深刻把握之上。自己在理论武装学思践悟、知行合一上,存在辊不:一是学不主动。参加集中学习多、落实计划要求多、被动听课摘录多,主动学习、深度思考欠缺,有实用主义、拿来主义倾向,没有逐字逐句、反复咀嚼读原著、学原文、悟原理。二是学不刻苦。缺乏把理论武装当责任、当需求的自觉意识,缺乏挤和钻的刻苦精神,缺乏学深悟透的恒心韧劲,用心、用情、用功不够,有时紧时松、事忙学停的现象。三是学不系统。对党的创新缺乏系统研究和深刻理解,多为提纲挈领地学、浅尝辄止地记,学习碎片化、零散化的问题客观存在,没有系统吃透思想体系、重要内涵和思想精髓。四是学不致用。改造思想不够积极主动,没有真正内化为价值取向、思维素养、理念思路、工作方法。不善于运用政治的眼光、全局的头脑,分析思考现实问题、解决处置热点难题,在政治判断力、政治领悟力、政治执行力上还有短板。

二是对照甘做公仆的人民情怀要求,践行为民宗旨有差距。一是亲近群众情感欠缺。对群众路线的重要作用认识不清,对人民群众的伟大力量认识不足,对联系群众鱼得水、脱离群众树断根认识不深。全心全意为人民服务的宗旨意识树得不牢,真正成为群众贴心人的自觉性不够,虽身处基层,但未时时与群众同心同德、处处未带真感情为群众办事、事事在心理和情感上紧贴群众,个别时候有群众路线淡忘、群众观点淡化、群众感情淡漠的现象。二是密切联系群众欠缺。入民中、体民情、知民心欠缺,问需于民、问计于民、问效于民还有差距。工作有时限于办公室,联系基层靠电话、微信、材料,即使到一线也是接触工作从员多,未去直接接触群众,未做到与群众零距离深层次交流谈心。三是群众工作能力欠缺。表现在调研能力不强,沉下身子搞调查、静下心来做研究、吸取群众智慧不够;服务能力不强,百姓的语言未全掌握,联系群众、沟通群众的素质不高,化解矛盾、解决诉求的招法不多,为民谋利、与民实惠的本领不足。

三是对照攻坚克难的担当作为要求,忠诚履责尽责有差距。共产党人的担当是责任重于泰山,敢于旗帜鲜明、敢于较真碰硬、敢于创新突破,做到守土有责、守土尽责。这方面,有四个思想作怪:一是担忧思想。背负问责追责的压力,担心干不好受责怪、出现失误被处罚、造成影响丢前程,有时不求有功但求无过。面对矛盾困难怕担责任,瞻前顾后、患得患失,日常工作怕出问题,事事请示汇报,从不作主。二是守摊思想。工作求稳怕乱,怕担风险和责任,缺乏大胆负责精神、冲劲不足,遇事习惯于等着上级指示、同级经验。对待新问题新困难,习惯按部就班,不愿探索尝试、创新突破。三是好人思想。党性原则坚守还不到位,有时明哲保身,怕得罪领导丢机会、得罪他人丢选票。习惯当当和事佬,讲一团和气,遇事不吭声,不想批评人,策略提醒多、委婉交流多,辣味出汗少、直截了当少。四是过关思想。工作方法简单,只安于表面,不作深层次分析、深刻思考,有时工作存在被动应付现象,把工作作为负担,满足于干了不问实效。

四是对照坚贞高尚的品格操守要求,庚续精神血脉有差距。比照先辈先烈的思想境界、政治信念、情怀意志、精神品质、党性修养,还有不小的差距。一是党性要更坚强。党员姓党的意识不够牢固,在党爱党、在党护党、在党忧党、在党为党做得不够。政治敏感性、警惕性欠缺,对网上的传言、谣言、怨言和社会的不正之风、“潜规则”、变异情形缺乏足够警觉、坚决制止。二是用权要更谨慎。虽然坚持以法纪为行动准绳,坚守做人、处事、用权、交友的底线,从不插手工程建设、产权交易、政府采购等经济活动,从不利用职权做交易、谋私利。但有感情化、人情化、庸俗化的现象,关系近的照顾一些,有来头的迁就一些。三是守规要更严格。注重严守政治纪律和政治规矩,坚守廉洁从政准则,重大事项如实报告,自觉纯洁社交圈、净化生活圈、规矩工作圈、管住活动圈,但小事小节还有疏漏,交往应酬、吃喝穿戴、生活待遇等,还存在面子情结、从众思想、侥幸心理。

第三,整改措施。

一是政治上求强。时刻铭记自己是一个共产党员,对照理论理想、党章常规、民心民生、先辈先进“四面镜子”,自重、自省、自警、自励。把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力,严守政治纪律、政治规矩,不当“糊涂虫”、“墙头草”、“两面人”。强化党性原则,严格按照要求开展批评与自我批评,坚决纠正好人思想、自保心理。

二是在思想上求新。养成勤于学习、善于思考的习惯,自觉用xxx新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。自觉在学习的广度、深度上下功夫,特别注重把学习的着眼点放在解决实际问题上,放在改造自己的世界观上,放在与实际工作的结合上。学会在细微处看实质,在角落处看不足,在敏感处看要害,不被表象所惑,不被人情所困。

三是作风上求实。秉持全心全意为人民服务的宗旨,认真负责地履好职、尽好责。坚持经常深入基层、深入群众,每月至少调查研究一次,学会在群众的实践中汲取智慧,善于从群众的拍砖中查找不足。增强担当意识,保持干事激情,打消思想顾虑、放下思想包袱,敢于创造创新,定好调子、找准路子、沉下身子、迈开步子。

四是自律上求严。经常不断地剖析、反省、反思自己,锻炼自己的人格,规范自己的言行,保持勤政廉政、干净干事的形象。自觉做到三个管住,即管住心思勤学习,不被物欲横流所诱惑,不被灯红酒绿所羁绊,不被负面信息所拖累;管住身子不妄动,牢记交往之中有政治、有形象、有纪律、有品位;管住行为不奢侈,节俭一点、朴素一点、低调一点。

根据本次团队教育整顿专题组织生活会的要求,我认真学习习习近平新时代中国特色社会主义思想,跟进学习近平法治思想,深入贯彻实习近平总书记加强政法工作、政法团队建设的重要指示精神和训练语精神和习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,根据党章、党规、党纪和政法团队教育整顿自我调查发现的问题、顽固疾病整顿的问题、讲话提出的意见建议,围绕思想、学习和工作实际进行深入对照检查,认真分析了源病灶。现在对照检查如下,请同志们诚实批评,提出宝贵的意见。

(一)教育整顿意义重大,需要建设政法队伍。

指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届二中、三中、四中全会和十九届中央纪委四次全会精神为指导,认真贯彻执行近平总书记对新时代政法工作的指示精神,认真贯彻执行中共中央加强党政治建设的意见,加强执法监督,整顿执法领域的突出问题,严格规范公正文明执法能力水平目标任务通过开展严格执法监督、执法突出问题的特别活动,不回避执法突出问题,不保护短暂,不手软,一律检查,一律解剖,一律问责,一律通报,基本实现五个进一步和五个确保。一是进一步加强宗旨意识,有效解决无视大众利益的侵害,确保以人民为中心的执法理念,心有党,心有民,心有法,心有纪律。

一是进一步抑制执法领域的突出问题,有效解决执法中顽固的疾病,切实维护人民群众的合法权益。

二是进一步改善和强化执法监督,有效解决监督无力、网上监督机制不完善的问题,确保形成更完善的监督管理体系。

三是进一步健全执法体系,有效解决体系存在的漏洞,确保构建更完善的执法体系。

四是进一步提高司法行政素质能力,有效解决能力不足、能力恐慌、能力落后的问题,锻造对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严格的司法行政执法铁军。

(二)通过这次政法团队整顿教育,我从思想上全面升级了行动。

忠诚纯洁可靠不是天生的,需要在不断的学习中培养和提高。政法姓党是政法机关永不变的根和灵魂。作为司法行政的共产党员,培养忠诚、纯洁、可靠的本前提是加强党的创新理论、路线纲领和专业法律知识的学习,坚定理想信念,努力提高依法履行职务的政治责任和能力素质。司法行政工作的特殊性质,使我们在平时的工作中更证了更多的反面教师。他们被关进监狱,痛苦后,必须承认自己过时、脱皮的原因很多,但是更深层次的原因是理想的信念有问题。我理解,永远忠诚纯洁可靠的底色,理想信念是基础。要时刻警告自己,不要随时放松学习改造,自觉地用党的最新理论成果武装头脑。与黑暗面接触越多,越需要提高自己的思想境界,特别要注意真正的学习、真正的理解、真正的信赖、真正的努力,提高政治判断力、政治理解力、政治执行力。每次集中教育整顿,围绕需要解决的问题,进行认真的思想整理和比较检查,参加教育,思想触动,心灵净化,理想信念升华。

自己经营配偶、孩子和孩子的配偶企业,权谋私利,滥用权利,容易给社会、国家、人民带来损失。我们作为国家公务员必须认识到权利是人民国家赋予的,我们必须保持廉洁,禁止自己、配偶、孩子和孩子的配偶经营企业。

对于六大顽疾,作为司法行政人员,必须坚决防止干预司法的三项规定,特别是违反企业和配偶、儿童及其配偶违反经营活动和违反出资,利用职权违反减刑、假释、暂时在监狱外执行。

(一)从事司法行政工作以来存在的问题。一是对自己的要求不高,没有长期目标。在工作中,只要没有错误的心情,就能马虎地过去。2019年省级接受检查的过程中,由于没有事先准备好,发生了事故。

(二)本次团队教育整顿自我调查发现的问题。

在这次团队教育整顿的自我调查过程中,我认真对待自己的问题,发现自己有坏习惯,在最近的云视频会议上接到了其他工作电话。

(1)思想学习弱化。平时积极参加党的理论学习,加强了习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,但工作任务重,事务工作多,政治理论学习不一定。

(二)纪律标准降低。在大非面前立场坚定,态度坚定,但细枝未节,纪律约束不严格,不完全按优秀党员言行标准要求自己,不完全达到高标准和严格要求。

(1)加强思想学习。坚持学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻所有工作,坚持阅读原着、学习原文、理解原理原则,贯彻理论知识融入工作和生活,反省学习成果,确保学习结合、表扬。

(二)加强纪律约束。作为共产党人,我应该把纪律意识贯彻到整个工作生活中,经常记住纪律,作为优秀的共产党员要求自己。

党史开展以来,我能够认真贯彻局党组部署要求,严格落实集中学习、个人自学、研讨交流等规定动作,积极参加“我为群众办实事”实践活动,进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时,按照这次专题组织生活会要求,通过广泛征求意见建议、谈心交流思想,全面系统进行检视分析,反思问题差距、剖析根源症结,进一步明确了努力方向。下面,由我做个对照检查。

一、存在主要问题。

(一)具有较强的思想政治素养,但在理论学习和研究探索上还不够深入。参加工作以来,深受党的教育,社会主义理想信念坚定,在大是大非问题上始终站稳立场,能够时刻保持清醒头脑;能够积极主动学习党的创新理论以及党和国家政策法规,并在实践中贯彻执行;坚决贯彻执行上级的指示精神,言行一致,表里如一。但深入对照反思,还存在三个方面不足:一是虽然参加了各种学习,但思想上还不够主动,学习兴趣还不强。总认为自己思想境界和政治素养已经够了,多学少学效果没什么大改变,反而不知,这种想法恰恰是思想政治素养没达标的表现。二是深层次理论问题,还一知半解。因为有被动学习的因素,所以对能够揭示矛盾的实质,还没有深入领会和探讨,对问题浅尝辄止,导致自己的理论水平始终上不了一个新层次。三是理论与实践结合不够紧密。实践工作中,能够以相关法规指导审计工作,并能够熟练运用,但在实践中反馈出的新问题和新矛盾,检验和促进理论进一步升华还不够,只是被动应用理论。理论应用于实践,通过实践检验理论,达到相互促进,共同提高,这种唯物辩证法思想在实践中没有得到很好应用。

(二)具有强烈的党性原则观念,但在法规落实和监督问责上还欠缺质量。从事审计工作,首先政治要合格过硬,其次人品要好,再次业务要精通,离开这三点,就不是合格的审计干部。对照反思自己,在法规落实和监督问责上还欠缺质量。主要表现:一是有的问题查到了,也看到了,但有时回避一些矛盾,没有深纠下去,讲评时也不够深入。比如,一些接待性的支出,尤其是层次比较高的机关来人的开支,有时就无法核实,也不便核实。基层也比较苦恼,也向我们寻求对策,我们也不知道如何解答,这是个问题,但我们却得回避。二是同样的财经问题在同一单位反复出现,与审计问责力度也有一定关系。一个单位财经管理模式在长期过程中,都形成自己的习惯做法和痼癖毛病,一时半会儿不好改正,因此出现不同阶段审计发现同样的财经问题会在一个单位反复出现。我们考虑,有些问题不是个人问题,都是建设中的问题,审计查出问题的目的还应是帮助被审计单位整改,促进建设协调发展。如果用上必要的审计手段,如通报批评、罚没违规资金,势必影响单位士气和整体建设,对将来发展将造成影响,因此审计处罚手段我们尽可能少使用或不用。三是监督的多,指导帮带的少,有的单位缺少深层次的财经管理明白人。目前财务审计干部来源渠道少,很多财务审计干部都是非专业人员,影响到财务审计工作的连续性,制约了财务审计事业的发展。审计组下去审计,多数由机关人员组成,很少抽调基层审计人员参与,导致基层审计人员实践锻炼机会不多,能力和素质提高幅度不大,单位自行完成的审计项目质量始终在较低层次徘徊。下去审计时,由于审计工作时间紧,审计组只顾完成审计任务,面对面指导帮带财务管理,提升其能力机会不多,部队财务人员只会对指出的问题“瓢”,思考今后如何不再出现“瓢”的问题,不知道需要砸烂“葫芦”,更需要拔掉“秧”。

(三)具有正确的政绩观事业观,但在指导方法和意识创新上还有待加强。我从事审计工作15年,已深深爱上这一行,并立志要在审计事业上又精又专、出类拔萃,做出成效。除了例行完成审计任务外,有时还针对性地对审计发现的问题进行剖析,对单位财经管理整体形势进行分析,达到“一审、二帮、三促进”的效果。对照反思,自己还存在三个方面差距:一是开拓创新精神弱化。目前,我在局里也是比较老的同志了,随着年龄的增长,除了业务工作外,其它工作多数是跟着走,大帮哄,认为自己不掉队就行了,有时工作还凭经验、吃老本,积极进取精神和创新意识没有以前那么强烈了,这次学习教育使我意识到,这是思想就是不思进取的表现。二是大项工作和新型工作有畏难情绪,怕做不好影响其它工作政绩。反思自己,有时局里的大项工作不愿伸头,有的被动接下,虽然在工作中也积极主动想办法,谋求高标准,但由于创新意识不够强,任务的完成也仅满足不出纰漏即可,完成的工作也没有什么亮点和新意。三是新情况、新问题,研究对策不够深入,有求稳守摊思想,对结果预见性不强。主要表现是在审计中,发现的非审计范围内的问题,不知如何解决,也不想得罪人,有多一事不如少一事的想法,为求稳妥,有时就视而不见,主动历练自己全面工作意识的积极性不强。

(四)具有较高的道德品德修养,但在全局观念和大局意识上还需要巩固。党性观念就是大局观念,组织利益就是大局利益。x局长在党史学习教育党课辅导中讲到:“我们的个人利益是与整体利益紧紧联系在一起的,整体有利益,个人才受益。怎么做到?那就是,站在全局思考,服从全局需要,以党的利益为重,以部队建设为先。”我做为一名有着17年党龄的党员,审计局一个分子,一举一动、一言一行更要体现全局观念和大局意识,要有不进则退的危机感,要有荣辱与共的使命感,要有勇于争先的紧迫感,要有报效党恩的责任感,勇于担当大项工作任务,完成各级赋予的审计工作,以实际行动向党成立100周年献礼!

二、下步整改措施。

(二)加强法规知识学习,进一步提高指导能力。一是了解相关专业知识,宏观掌握经济社会整体建设规律,确保不说外行话,不做外行事,不当外行人。二是熟悉专业法规,微观指导加强财经管理,做到精通专业法规知识,指导财经管理不偏,进一步提高审计能力素质和完成审计项目工作质量。三是掌握信息科技手段。完善大数据审计平台,涵盖财政、部门、乡镇和村级财务数据,探索应用大数据分析方法在实战中的应用;进一步创新审计模式,积极探索大数据在各类审计项目中的运用方式,着力提升审计监督实效。

(三)增强党性原则观念,确保政策法规落实质量。一是组织生活不当“老好人”。做到:党组织生活不走过场,认真开展批评和自我批评,遇到问题不绕着走,敢于揭短亮丑,从思想认识到,会上批评就是帮助、爱护和关心同志。依法检查监督,对问题不简单对照法规入座,要深入剖析问题出现问题的原因,指导相关单位从问题根源整改。二是检查指导不当“糊涂人”。做到:全面掌握情况,依法检查指导,不以老印象代替新面貌,不以“一斑”而见“全豹”,不一知半解含糊说问题,不以偏盖全夸大说成绩。三是执行法规不当“变通人”。做到:严格执行政策法规,严格落实制度规定,不打“擦边球”、不搞变通。具体是,依法审计,严格施审,实事求是指出问题,客观公正做出评价,一是一,二是二,不掺杂各种主观因素。

(四)强化道德品德修养,确保积极进取精神状态。一是知恩图报顾大局。心中常有“没有国家,哪有我小家,没有审计局,哪有我进步”的感恩和知足思想,随时听从党的召唤,服从组织的各项决定,坚决贯彻执行党组织各项决议。二是振奋精神肯吃苦。工作抢着干,大家向我看,为年轻同志作表率,大项工作勇担重担,发挥模范示范作用,和谐共事,凝聚大家才智,高标准完成各项任务。三是廉洁自律树形象。把党性修养和自我约束结合起来,加强自身道德修养,追求健康向上的生活情趣,模范遵守法律法规和廉洁自律规定,做到学和用、知和行的统一。坚持高尚的精神追求,培育高尚的道德情操,养成良好的生活作风,自觉防腐倡廉、拒腐防变,永远保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,永远保持共产党人的政治本色。

根据本次团队教育整顿专题。

最新教师党史剖析材料个人剖析材料(案例15篇)篇七

党史学习教育开展以来,我认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,联系思想和工作实际,重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面进行盘点和检视。

与大家集体聆听了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,围绕学习贯彻总书记重要讲话精神开展了专题研讨。通过学习感觉很受教育、倍感振奋、深受鼓舞。总书记的重要讲话贯通历史、现实、未来,贯通伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。一是四个伟大成就,见证百年辉煌历程。习近平总书记的重要讲话用“三个深刻改变”揭示了中国共产党诞生的伟大历史意义。以四个“为了实现中华民族的伟大复兴”为引领,深刻阐述了一百年来,中国共产党创造了新民主主义革命的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件;创造了社会主义革命和建设的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础;创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件;创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。事实充分证明,只有中国共产党才能肩负起民族复兴的历史使命,才能带领中国人民从胜利走向胜利,实现民族复兴的中国梦。二是伟大建党精神,赓续红色血脉。习近平总书记的重要讲话第一次鲜明阐释了伟大建党精神的丰富内涵和时代价值。总书记用“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”32个字概括伟大建党精神。一百年来,一代代中国共产党人弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,锤炼出鲜明的政治品格。回望百年党史,正是因为一代代中国共产党人用行动践初心、以生命赴使命,我们党才能团结带领人民战胜一个又一个风险挑战,创造一个又一个人间奇迹。三是以史为鉴开创未来,指引前行的方向。习近平总书记“七一”重要讲话,反复强调以史为鉴、开创未来。用“九个必须”,指引出“开创未来”的方向。这“九个必须”,科学回答了党和国家事业发展的领导核心、价值追求、理论指导、战略支撑、外部环境、力量来源等一系列重大问题。我们一定要以史为鉴,用历史映照现实、远观未来,从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功,从而在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。

二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和指定教材的收获和感悟。

党史学习教育以来,我积极参加党支部组织的学习活动,认真完成了学习计划,参观了xx、xx、xx等红色教育基地,参加了党支部组织的学习研讨,撰写了学习笔记。通过学习,一是坚定了理想信念。通过党史学习教育学习,对一些敏感问题和不当言论有了更加清醒的认识,深刻地感受到作为一名党员领导干部应该始终保持坚定的理想信念,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志,做党的路线方针政策的忠实拥护者和实践者,带头落实好市委的各项决策部署。二是强化了担当意识。坚持以党史学习教育为契机,瞄准一流工作要求,把工作想在前、做到位,做精做细县委各项工作。在调研工作中,以甘当学生的虚心态度深入基层中去,倾听干部群众对县委工作的意见,并形成了调研报告,为推动县委工作提供了重要参考。三是筑牢了廉政思想。通过对党史特别是党史先进人物,我深刻认识到作为一名共产党员要把权力看成是责任、压力和担当,不让别人做的,自己坚决不做,不越红线、不触底线。在任何情况下都要稳得住心神、管得住行为、守得住清白,切实管好自己的家人和身边工作人员,力求做到防微杜渐,经得起考验。

三、对照党史学习教育目标要求存在的差距。

在坚定理想信念方面,我是农村长大的,小时放过牛,铲过地,农活也干了不少,虽然受了一些苦,但我一直以来都是比较幸运和幸福的,上班之后,组织上对我一直很看重,不断地培养我,当年写第一份入党申请书时,我是热情澎湃的,是一心想着如何为党更好地工作,为人民服务的,但后来,随着年龄和工作时间的增长,我变得浮躁了,急于求成了,囿于名利,想让别人看到自己的成绩,看到自己的能力,认可自己,看重自己。但这与我当初入党时的理想信念就相去甚远了,舍本逐末了,是理想信念的缺失,是理论学习不深所造成的。

在增强历史自觉方面,历史责任感、使命感不够强烈,不善于在总结历史中发现并掌握历史规律,考虑问题从过去、现在、未来的贯通中衡量较少,没能真正把学党史与推进工作结合起来。

在弘扬优良传统方面,在县委工作中,不能深入实际调查研究,未贴近群众了解实际情况,作风不民主,听不得反面意见,头脑不冷静,不能常思己过。

在加强党性锻炼方面,自己这几年一直在县委工作,每年市委都要求学习,内容很多,自己随之也学了一些内容,觉得有点墨水了,又不能正确处理工作与学习的关系,忙业务时就忽视了学习、放松了学习,所以没有主动加强党性修养,对新时期社会主义理论的理解不深不透,满足于一知半解,有片面性、盲目性,指导工作缺乏针对性。

四、党员先锋模范作用发挥及履职尽责情况。

在发挥先锋模范作用方面,陶醉于已取得的成绩,不愿意立新目标,不喜欢新挑战。觉得现在只要做好本职工作便可,没有太多的斗志及积极的态度了,觉得一年一年的很累,缺乏新动力。对于工作安于现状,信念动摇,奉行及时行乐的想法,有时追求物质享受,情趣低俗。

在履职尽责方面,在一个岗位时间长了,总是有一些懈怠心理,存在着“为官不为”的现象。有时得过且过,遇到困难和矛盾绕着走,不想创造性的开展工作。如不愿意承担责任,不愿意因为工作再去得罪人。

在为群众办实事方面,我能够认真抓好本职工作,较好完成了半年工作任务,各项工作得到了上级的一致认可,xx、xx等工作得到了上级表扬。在实际工作中,我坚持带头深入基层,重点帮助帮扶联系村解决xx、xx、xx等问题xx件,帮助帮扶户解决xx、xx、xx等生产生活问题xx件。但还存在不关心群众冷暖,主动问需少,我参与了院里许多的扶贫工作,许多时候是走过场,走形式,没有真心地想帮谁。

五、努力方向和整改措施。

(一)增强学习自觉性。在今后的工作中进一步加强理论学习、提高政治意识,把学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话作为首要政治任务,持续跟进学习总书记最新讲话精神,要严格执行学习计划,完成规定的学习任务,我准备开始重读经典,今年下半年想重新学习《毛选》,对一些重点文章重温一下,写一下学习笔记。

(二)增强公仆意识。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,努力向模范典型学习,想群众所想,急群众所急,改进工作方法,提高工作效率。在思想上要有大局意识,要站在全局的角度去考虑问题,在作风上要实,要多想想领导和各部门的需求。对于各部门提出的意见,不管对与不对,都要耐心听,耐心解释,不能因为工作忙就心急气燥的。还要进一步加强党性修养、党风修养,克服私心杂念,淡泊名利、诚实做人,以人民满意为最高标准,秉公执法,勤政为民。

(三)严于律己率先垂范。作为党组成员,自己要珍惜党和人民给予的工作机会,公正清廉地用好人民赋予的权力,依法办事,清正廉洁,勤政为民,自觉接受党和群众的批评和监督,时刻做到自重、自省、自警、自励、警钟长鸣、防微杜渐。要克服懈怠心理,保持一如既往的工作劲头。

(四)坚持原则杜绝浮夸。虚心接受社会各界对自己提出的意见和建议,做到有则改之、无则加勉。我个人的问题主要是思想上和能力上的问题,对当前能够解决的问题,立即改正;需要在工作中逐步改进的问题,逐项制定整改计划,拿出具体措施,以最快的速度改正。因客观因素一时不能完成整改的,也会及时反馈意见,寻求理解和支持。在新闻报道方面,我今后会坚持原则,宁肯不报,也不做虚假报道,在深挖亮点的同时,不浮夸,不虚报,用事实说话,用事迹说话。

(五)培养树立勇于担当。自觉地培养担当精神,敢于负起责任,雷厉风行,振奋精神,积极地投入到工作中去,完成好本职工作。对领导交办的工作和自己份内的工作,不怕得罪人,不怕丢选票,敢于担起来。

按照召开党史学习教育专题组织生活会的有关要求,本人认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料,集中观看了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,联系思想和工作实际,重点围绕以下四个方面作检视如下。

按照党组织的统一安排部署,7月1日与全体干部一同收看了庆祝中国共产党成立100周年大会,通过深入学习感到很受振奋、倍受鼓舞,习近平总书记的重要讲话回顾了我们党一百年来团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的历史进程,鲜明提出了伟大建党精神是中国共产党的精神之源,深刻阐述了以史为鉴、开创未来必须牢牢把握的重要要求,是一篇闪耀着马克思主义真理光辉的重要文献,是鼓舞全中国人民开创全面建设社会主义现代化国家新局面的行动指南,是激励全党担负时代责任、踏上新的赶考之路的政治宣示。深入学习贯彻总书记重要讲话精神,必须坚持学用结合、学践结合,真正用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

(一)、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习读本感悟和收获。

按照中央要求,本人认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况,全部自学了一遍,感觉越学越有收获、越学越有动力。深刻体会到一百年来,我们党之所以能够由弱变强、战胜一个又一个困难、取得一个又一个胜利,很重要的一条就是不断总结经验、注重加强学习。回顾党的历史,一百年来,我们党团结带领中国人民以“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的大无畏气概,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。展望美好未来,中华民族伟大复兴的前景更加光明,正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。

(一)对照党史学习教育目标要求,在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面的差距。

一是理论学习的系统性不够。上级要求学的就多学一点,不要求学的就少学一点。在实际工作中只是习惯于浏览一下时政新闻,没有静下心来系统地研读理论书籍,没有静下心来结合工作实际去研究分析。二是意识形态工作做的还不到位。把意识形态工作作为一项软任务,存在“重业务轻思想”的倾向。自己虽然能对一些歪风邪气、社会不良现象做到不认可、不传播,但对一些损害党的形象种威信的言行警觉性不够,对朋友圈或网络上的一些错误思想和言论没有坚决制止。三是贯彻执行民主集中制的质量有待提高。在安排部署工作时,有时决策不民主,在集中讨论问题时,一味追求工作效果,有时不能充分做到人人表态,工作任务较多时,偶尔存在情绪急躁的情况。四是跟踪抓落实的力度还不够。在一定程度上还存在着重布置轻落实的问题,有些工作仅停留在当面部署或微信转达,在落实过程中跟的不紧、督的不严,出现前紧后松的现象。

(二)党员先锋模范作用发挥,立足岗位、履职尽责,为身边群众做实事好事方面的差距和不足。

一是学习的自觉性主动性还不够强。作为一名基层党员干部,受日常工作和学历的限制,对学习用心程度不够。满足于参加了、参与了、学习了,在系统把握学、拓展延伸学,联系实际学上下功夫还不够,在上情与下情的结合上,缺少认真思考,深入研究。二是主动担当作为的意识不够强。在工作推进上习惯凭老经验、老办法、老套路办事,钻研政策不够,潜心研究不够,处理问题思路不够开阔、举措不够创新。三是勤俭节约从严把关不紧。“过紧日子”的念头没有树牢,有时候干工作,为了追求又好又快地完成任务,没有精打细算,一些具体细节把关不严。有时下班为了方便存在不关闭电脑、打印机的情况。

从深层次分析自身存在.上述问题的原因,根源在于以下四个方面:。

(一)理论武装不够实。学习缺少系统性,对习近平新时代中国特色社会主义思想深研细钻不够,对党的创新理论学原著不够,没有抽出时间经常学原文、读原著、悟原理,许多时候浅尝辄止,与实际工作两层皮。理想信念坚持的不够牢固没有真正把自己融进去,把学习、思考、时间紧密结合在一起。

(二)党性修养不够高。日常工作当中没有把自己看成是党员干部,淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。每天在繁忙且平淡的工作中,淡忘了自己自己在入誓词时对党的承诺工作中虽然积极肯干,热情不减,但突出党的先进性,体现党宗旨落实工作中,自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。

(三)担当精神不够强。担当劲头不足、思想不够解放,工作中习惯按部就班,习惯运用传统思维和办法解决问题,随着工作头绪越来越多,持之以恒抓好各项政务的劲头有所减弱,有时对工作存在各种顾虑,导致一些好的思路和想法没有得到充分实践。

(四)宗旨意识不够牢。一切为了人民的思想强化得不够,“群众是基础”的意识树得不牢,与群众联系的时间少,对群众疾苦的感受没有那么深刻、直接,与群众的感情出现淡化的趋向,导致对一些事务的协调处理还不够到位,与群众意愿存在一定差距。

针对,上述问题和不足,我将严格按照党委要求,对照查摆出来的问题,深学细照笃行,坚持立行立改,确保整改到位,取得实效。重点从以下几个方面抓好整改。

--是强化学习意识,筑牢思想根基。加强对党的路线、方针、政策等政治理论的学习,深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想内涵,通过夯实理论根基,进一步坚定政治信仰,自觉把学习贯彻党的思想路线转化为做好当前各项工作的实际行动。同时加强公文写作、法律法规、综治等专业方面知识,努力把学习成果转化为推动工作的举措和服务发展的本领。二是强化党性修养,增强宗旨意识。把对党忠诚摆在重要位置,自觉按照党性原则严格要求自己,在大是大非面前始终保持头脑清醒,扎实地落实好党委、政府各项决策部署和工作安排。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,切实把党和人民的利益放在高于一切的位置上,对人民群众始终怀有敬畏之情和感恩之心,着力维护人民群众的利益。广泛征求群众意见,充分考虑群众需求,坚持深入基层、深入一线调查研究。三是强化作风转变,主动担当作为。紧紧围绕党委镇政府确定的总体思路和奋斗目标,全心全意履行好自己的职责。积极适应社会形势和经济结构的不断变化,提高总揽全局、统筹兼顾的能力。敢于冲破传统观念和惯性思想的束缚,不因循守旧、不安于现状,不断总结和完善已有经验,提出新方案,拿出新举措,开创新局面,永远保持蓬勃生机和干事活力。四是始终心存敬畏,严守规矩纪律。严格执行中央“八项规定”和县党委相关文件,自觉遵守党的纪律和政治规矩,用《党章》规范自己的一言一行。学好《准则》《条例》,严明政治纪律、组织纪律和工作纪律,牢固树立底线思维。时刻加强自我规范和约束,严把“人情关”,不谋私利、不搞特权,真正做到自身正、身边清。时刻警示自己,保持清醒头脑,做一名让党和组织放心的干部。

通过这两个月的党史学习教育,我在思想认识上有了较大提高,按照党史教育民主生活会相关要求,联系自身思想和工作实际,对自身在理论武装、宗旨意识和责任担当等方面问题进行了查摆,深入剖析问题的根源和症结,现将主要情况汇报如下:

(一)理想信念方面。一是党性修养不够系统、不够全面。平时学习主要精力集中在党的新理论、新观念、新思路以及中央、省委、市委新召开的重要会议精神上,对我党的历史以及100年来总结的一些基本理论、基本经验学习、研究不够。二是党性观念还存在一定差距。遇事不善于从政治上思考和认识,对社会上的不良思潮、网络上的错误言论也只是一笑了之,没有进行纠正、引导,这从侧面反映了我政治上不成熟。三政治敏锐不够。有时对上级决策部署的认识跟不上。比如政法队伍教育整顿活动,刚开始认为这只是走走形式,是常规的教育活动,只好学习好规定内容,按要求写写相关材料,应付应付就可以了,没必要太认真,没有认识到这次活动的重要意义。

(二)宗旨意识方面。一是群众观念有所淡薄。受享乐主义和个人主义的影响,觉得到基层深入群众费时费力,群众提出的问题解决起来也不是很容易,产生了不愿意联系群众的思想,深入群众体察民情不够积极。二是方法和能力不足,不善于联系群众。自己分管辖区的流动人口多,各种矛盾不断,群众的利益诉求也很复杂,由于自己缺乏实践锻炼,对基层情况了解不深,解决群众诉求的方法不多,真正遇到群众的困难和问题自己往往束手无策,站稳群众立场谋划对策、争取实效方面还有差距。

(三)干事创业方面。一是不愿担当。总觉着“枪打出头鸟”,工作中缺少激情和雷厉风行的果敢和魄力,害怕管得太多给自己带来不必要的麻烦,有“遇到困难绕着走,棘手矛盾向上交”的思想。二是不敢担当。面对新形势、新任务,自己有了“本领恐慌”心理,虽然也下了不少功夫学习,但因为恒心毅力不够,深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热,导致素质能力与所承担的工作有一定的差距,害怕承诺了的工作办不好,受到别人质疑和嘲笑,还不如四平八稳、按部就班,有了“宁可不干、也要不犯”的错误心理,缺少了攻坚克难的勇气。

(一)主观世界的自我改造有所放松。作为一名党员干部,自认为受党培养教育多年,对党有坚定理想信念,不需加强理想信念教育。但随着时代的发展,社会思潮的多样化,很多新的问题不断出现,而自已放松了政治理论学习,缺乏对我党理论的系统研究和深刻理解,特别对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究学习未能彻底学懂、弄通、做实,不能很好地用马列主义的立场和观点分析问题。比如,在对于网络上流传的一些于党不利的言论,我也曾瞬间摇摆过;受散布于民间的谣言干扰,我也曾质疑过自己的信仰,这些都表明了我政治上的不坚定。

(二)弘扬党的优良传统有所弱化。对自己要求还不够严格,认为现在物质生活水平提高了,享乐主义、形式主义开始萌芽,自我要求有所放松,在弘扬特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能团结、特别能奉献等精神方面做得还不够。实际工作中存在名利思想,比如患得患失,怕得罪人,怕承担责任,做老好人。没有干部自觉的自我净化,自我完善、自我提高。

(三)为民服务的宗旨意识有所淡化。没有真正把保障群众根本利益作为工作出发点,为人民服务的使命感和责任感还不是太强,认为管好自己,干好工作,群众对自己没有意见就可以了,积极主动、真心实意解决群众所盼、所想、所诉的主观能动性减弱,实质是在思想深处没有解决好“为了谁,依靠谁,我是谁”的问题,没有真正践行一名共产党员的初心和使命。

(四)勇于担当的进取精神有所懈怠。总认为自己工作多年,经验丰富,只要按部就班,不出乱子,能较好地完成业绩考核指标和领导交办的工作任务就行了,想问题、干工作习惯于沿袭老方法、老套路,创新意识不强,只求过得去,不求过得硬,面对一些难啃的硬骨头和烫手的山红芋,缺乏“向困难叫板、向矛盾挑战”的勇气和魄力。

(一)强化理论学习,努力提升党性修养。牢固树立终身学习理念,全面、深入、系统地学习党的十九届五中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神,切实用马克思主义立场、观点武装头脑,真正做到学而信、学而用、学而行,做到虔诚而执着、至信而深厚、坚定而笃行,坚定自觉地推动党的十九大各项决策部署落到实处。

(二)转变工作作风,不断提高服务水平。牢固树立“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”的宗旨意识,坚持把群众呼声作为第一信号,把群众需要作为第一选择,把群众满意作为第一追求,深入实际了解群众的困难和疾苦,通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众,持续开展帮扶企业、帮扶群众工作,切实维护党在群众中的形象。正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受。努力克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,保持振奋的精神状态,迎难而上,勇于创新,脚踏实地,不断提高工作能力和服务水平。

(三)严格执行党规党纪,做廉洁自律的表率。增强贯彻落实中央决策部署和遵守党规党纪的自觉性,严格执行中央八项规定,把纪律和规矩挺在前面,管住自己、把住小节,在任何时候、任何情况下都不越轨、不越界,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,培养清廉理念,做到廉洁自律,让廉洁从政内化于心、外化于行,努力做到自重、自省、自警、自励,自觉做到“忠诚干净担当”,永葆共产党员清正廉洁本色。

党史学习教育开展以来,我能够认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动,进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时,围绕这次专题组织生活会主题,通过广泛征求意见建议、深入查摆自身问题,使我思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次促动,进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面,联系自身思想和工作实际,对照需要重点查摆解决的主要问题,做个对照检查剖析。

(一)在党的创新理论武装方面,还存在知行合一不够的问题。虽然注重钻研党的基本理论和创新理论,但缺乏把学习当责任的自觉思想,缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心韧劲,存在时紧时松、时抓时放的现象,理解掌握新思想新理念新思维不够透彻,改造思想不够积极主动。平时认为只要思想上、政治上、行动上与党中央保持一致,积极干好本职工作就可以了,对党和国家的一些重要政策精神学习理解不够,基本的政治素养还不够过硬,尤其不善于运用政治的眼光、全局性的头脑,分析思考现实问题,面对当前国际国内形势、社会上出现的热点问题,站在党和国家战略全局高度进行辩证分析的视野不够开阔,有时也有评头品足、说说讲讲、发发牢骚的现象,反映出自己的政治判断力政治领悟力政治执行力还有差距。

(二)在锤炼党性修养方面,还存在检讨反省不够的问题。自己能够经常的进行自我检讨和反省,对自身存在的脾气不好、情绪急躁等缺点应该说也有一个较为客观、准确的认识。但并没有及时的纠治和改正,主要原因是改正问题的决心还不够大,没有将改正问题当作一件大事、急事来抓。与能够认真进行自我批评相对的是,在组织生活中对同志开展批评进行得不好,不敢、不愿与组织内的同志开展思想交锋,特别是对身边的同志有问题不能及时提醒,有缺点没能及时帮助,批评的都是一些无关痛痒的小事,不触及灵魂深处。出现这一问题说明自己的原则性、战斗性不强,总是有当老好人的思想,并错误的认为,这就是体现了和谐,对组织内部团结,一团和气的追求过了度,变了味,没有认清思想交锋后的一致才是真正的团结。

(三)在牢记初心使命方面,还存在担当作为不够的问题。主要表现在:一是锐意进取的劲头不强。反思这些年的工作状态,虽然说工作上有热情,但缺少必要的激情和进取精神,内心有一种“船到码头,车到站”的想法,工作干劲、担当精神、进取意志照比以往,出现了一定程度的衰退现象,有时原则性问题强调的较多,实际工作中指导的较少;布置任务较多,手把手教方法较少。二是认真负责的意识不强。应该说,自己始终把干好事业作为最高的追求,对待工作认真负责。但在工作任务重、头绪多的情况下,有时只满足于过得去,工作热情和标准意识有所淡化。工作顺利时热情高些,遇到矛盾时热情就有所下降;心情舒畅时热情比较高;遇到烦心事的工作热情或多或少受到一些影响。三是创新落实的精神不强。只想平平安安完成任务,用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。自己觉得只要完成本职工作,不出问题,就满足了,因此,工作中只是平平淡淡,只求本职工作完成好,领导安排任务就去完成好,被动的工作,超前意识不强。这样将影响工作的创新发展,只有开拓创新,锐意进取,创造性的工作,才能适应新形势,在工作中立于不败之地。

(四)在践行服务宗旨方面,还存在真抓实干不够的问题。突出表现有以下几个方面:一是沉下去搞调查研究少。基层是各项工作落实的终端。只有深入基层、了解基层、面向基层,工作才有抓手。近年来,针对工作中存在的一些难点问题,也专门下去搞调查研究,有了一些收获和体会,总结出了一些好的做法和经验,得到了上级的认可。但总的来讲,还是存在着下去少、情况掌握不多、了解不深入细致等问题,主要是深入基层、身入实际、心入问题不够,抓落实的实劲不够,浮在上面“空转”多,下基层调查研究少;对下提要求多、面对面指导少。二是盯住工作持续落实不够。大到抓一项建设,小到完成一项工作,都应该尊重其特有的规律,逐步加以落实,决不能忽冷忽热,时紧时松,虎头蛇尾,甚至出现“半截子工程”。在这方面自己也努力做好,着眼结果抓过程,盯住节点促落实,使重点工作稳步推进,健康发展。但总结近年来各项工作,确实有一些工作落实的质量不高、效果不明显。比如各方面工作的典型不多、特色工作还不够过硬。究其原因,主要还是缺乏一抓到底、不抓出成果不撒手的那种精神,出现了“上级强调时紧一紧,平时就松一松;任务来时紧一紧,平时建设时松一松;工作需要时紧一紧,不急用时就松一松”的现象。三是服务群众质量有待提高。有时联系群众不够广泛,谈心交流少,对涉及到的信访工作存在怕缠身、怕麻烦、怕贪事的心理,没有切实关心他们想什么、盼什么、急什么、要什么,承办一些涉及群众切身利益工作的主动性不强,帮助解决困难不多。这些都是宗旨观念淡薄,群众意识差的表现。

(五)在严守党章党规党纪方面,还存在自觉落实不够的问题。自己能够认真贯彻落实廉洁从政准则,自觉用党纪条规约束自己,做到慎独、慎言、慎行,比较好地保持了一名共产党员的基本情操。但反思近年来自己的言行,还是存在着一些不容忽视的问题。比如,在执行法规制度上还存在讲情面的现象,有时对检查中发现的问题,没有点到具体人上。这样的做法表面上看是对个人进行了照顾,顾全了的面子,但从长远的角度去看这个问题,对单位的建设是百害而无一利的,以后还可能出现类似的问题,甚至是由于量变至质变,出现更大的问题。再比如,廉洁自律意识有待强化,自己虽然没有什么大的权力,但由于工作原因,受个别同学、朋友之托,也有帮助找关系说情的现象,有的同学请我吃饭,我推辞不过也去了。这实际上是缺乏抵制庸俗交往的坚决性,缺乏从小事做起、从自我做起、从现在做起的自觉性。

(一)改造思想、提升政治素养有差距。学习第一的观念树得不牢,虽然也有坐下来学习的迫切愿望,但总觉得具体事务性工作多,占用了时间、分散了精力,有时就存在自我谅解、强调客观的现象,平时自觉抽时间、挤时间学习不够。学用结合不够紧密,对学习成果怎样进入思想、进入工作,思考研究得比较肤浅,不能有效地转化为看问题的政治素养、抓工作的具体能力。

(二)强化担当、履行使命责任有差距。忧患意识和使命责任感不够强,表现在工作中站位不高、办法不多,表现在作风上就是缺乏一以贯之的狠劲韧劲,从而影响和制约了工作主动性。主观上是思想趋于保守、观念落后、求稳怕乱,缺乏与时俱进、锐意进取的精神,由此带来了研究新情况、解决新问题缺乏应有的深度和有力的办法。有时由于体制、制度等原因想干事却难成事,不想管却一堆事,确实磨掉了不少的心气,导致有时想主动抓点工作,但一想到困难重重,就偃旗息鼓、虎头蛇尾。

(三)牢记宗旨、改进工作作风有差距。重上轻下的思想还没有完全克服,存在着重研究部署、轻检查督导的现象,个别工作在末端落实不好;统筹谋划工作能力还有待提高,还有顾此失彼、工作忙乱的现象。以人民为中心的发展思想不够牢固,虽然能够坚持深入基层调查研究,注重在解决制约工作的瓶颈短板上下功夫,但调研中还是走在面上的多,与一线工作人员接触少,与普通群众交流互动少,对基层所思所想所盼了解掌握不够深入细致,积极主动解决实际问题的力度需要进一步加大。

(四)严守规矩、强化自我约束还有差距。总感到自己经过党组织多年的培养教育,对党有深厚的感情,组织观念、纪律观念比较强,但认真反思起来,对于一些执行规定的所谓小节问题,还没有完全从党性的高度来认识,缺乏追根究底、“小题大作,抓住不放”的韧劲,反映出自己距离一名合格党员标准还有一定的差距。

(一)不断加强思想改造。就是要认真学习党的创新理论,特别是紧跟习总书记思想步伐,学习最新的理论观点和论述,不断改造主观世界,提高理论素养,提高政治敏感性和政治鉴别力,坚持用科学理论来指导今后的工作、生活和学习,不断的用党的创新理论武装头脑,坚定自己的理想信念,跟党走、听党话,同时加强自己的党性修养,坚持党性原则坚定立场,用于同违规违纪现象作斗争,时刻保持党员党性意识,充分发挥好党员先锋模范作用。

(二)不断强化党性锤炼。树立正确的人生观价值观,时刻保持强烈的进取精神,把全部精力投入到单位的建设发展中去,不因家庭的事情而分心走神,即便是家中有困难,也要坚决克服或者依靠组织解决问题,在实际的工作中,要尽自己最大的努力和能力去多干并干好工作。而不去计较个人得失,不去给自己找借口,充分体现出一名党员的境界。

(三)不断改进工作作风。始终对工作满腔热情,坚持一丝不苟地把本职工作干好,不管遇到什么挫折,始终保持旺盛的工作劲头,不“挑肥捡瘦”,不发牢骚,积极主动干工作,充分发挥主观能动性,创造性地开展工作,提高工作的有效性、时效性。始终对群众满腔热情,坚持到群众之中,与群众亲,与群众近;坚持问政于群、问需于群、问计于群,倾听群众呼声和意见,尊重群众的首创精神;坚持把服务群众作为自身的根本职责,真心实意帮助办实事、解难题。

(四)不断纯洁道德修养。注重道德修养的培养,从点滴养成做起,严谨自己的作风,并不断改进自己的工作作风,严格遵守党章党规党纪,做到“凡是不允许做的事情坚决不去做,允许做的事也一定要按规定程序来办”,尤其是在大是大非面前,一定要保持清醒的头脑,要坚决听招呼、守纪律,始终保持为党尽责的良好担当,以实际行动为党分忧、为组织添彩。

(一)学习大会心得体会。

聆听了习近平总书记在庆祝建党成立100周年的庆祝大会上的讲话,我心潮澎湃、斗志昂扬。作为9514.8万名党员之一,我将听从党中央的号召,传承伟大的建党精神,赓续红色血脉;作为学校的教师,我将不负党和人民的殷切希望,为党为国育人才,办好人民满意的教育。

(二)学习指定文件心得体会。

通过两期读书班、支部集体学习及个人自学,我原原本本读完了《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等材料,深入了解了党的百年奋斗历程,深刻领悟到中国共产党为什么能,马克思主义为什么行,中国特色社会主义为什么好。通过学习,我对党史的闪光精神有了进一步把握,对习近平新时代中国特色社会主义思想的马克思主义立场、观点、方法有了新认识,更加坚定了我政治上的坚定、行动上的自觉。

(一)在增强理想信念方面的差距。

在学习党史方面还存在活学活用、转化运用不够、以干代学的现象,学习的系统性和全面性不够。如,学习中未能将学习成果及时转化为教学成果,对于学生党史教育还存在“学”和“教”分离的困境。

(二)在增强历史自觉方面的差距。

信仰之基不牢。通过一段时间的理论学习,发现自己对于“四个自信”中的“文化自信”不够自信,作为党务办成员及思政教师,在坚定“四个自信”尤其是“文化自信”方面还缺乏牢固的信仰之基,对于中西方文化学习的还不够全面和深入。

(三)在弘扬优良传统方面的差距。

吃苦耐劳、敢为人先的劲头不足。面对繁琐细碎的行政工作以及四个班的教学工作,偶尔会产生抱怨的情绪,有时过于在乎个人的荣辱得失,干事创业和吃苦耐劳的精神不足。

(四)在加强党性锤炼方面的差距。

深谋远虑不足,政治敏锐性不强。对于学校“十四五”规划感悟不深、实践不够,对学校全面从严治党的整体布局认识不全面,党性修养有待提高。

(五)在履职尽责发挥党员先锋模范作用方面存在的差距。

为生解难的力度不够。平时注重关心学生的成绩,而忽视了学生的内心想法,对学生不完成作业的情况有时表现过于着急,缺乏张弛有度、宽严并济的教学手段。

(一)理想信念有所松懈。作为思政教师,认为自己在理论学习上没有问题,加上自己多年在党务办工作,只要及时完成领导安排的学习任务以及做好本职工作就没有问题。这样就导致自己不自觉地放松了政治理论学习,忽视了理论指导实践的重要性。

(二)艰苦奋斗精神有所弱化。在工作作风上,没能足够重视继承和发扬党的优良传统,没有认识到自觉“补钙”的重要性,没能够在党史学习中及时汲取先辈们艰苦奋斗的精神。没有认识到锲而不舍、驰而不息的精神及克服困难的勇气是事业发展的保障。

(三)创新意识不足。接到工作任务时,有时容易过度地依赖经验,没有充分发挥主观能动性,导致在如何更好地完成工作方面欠缺思考。尤其面对党务工作日渐趋于专业化的思考不足,没有充分发挥创新意识。

(四)全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡薄。因为我对为学生内心想法的重视度不够,导致深入到学生了解情况的次数有限,与学生谈心谈话的次数减少,谈话也往往只注重了解自己想要了解的如作业、成绩问题,对学生的家庭背景、情感需求和班级的人际交往关注不够。

(一)加强政治理论学习。进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,提高学习的自觉主动性,努力实现政治理论学习的常态化、制度化,时刻用新的政治理论武装自己的头脑,不断提高个人的政治修养,并注意与实际结合起来,指导实际工作。我将坚持支部集中学习和个人自学相结合,做到学校规定的每月一次的集中学习的规定动作,完成“每天必学、每周必反思、每月必总结”的自选动作,每天挤出一小时的时间自学。带着信仰学、带着感情学、带着问题学习、联系实际学,尤其是要学习习近平总书记关于文化方面的论述,解决自己存在的“文化自信”的困境。努力在学懂弄通做实、学思用结合上下功夫,发扬学到位,悟到底的精神。

(二)学习创新思维,强化创新意识。通过加强业务知识和政治理论的学习,提升自己的工作水平和创新能力,如:坚持每天一个小时阅读党务相关文件如《支部工作生活》、《党课》杂志,加强党务专业的学习,全方面提升自己的撰写稿件能力。

(三)永葆奋斗精神与活力。通过党史学习,主动了解先辈们不屈不挠、顽强拼搏的精神,用他们的精神指导工作,克服“消极”思想。抛开个人荣辱得失,克服消极抱怨的情绪,以昂扬的斗志全身心地投入工作。

(四)牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,自觉增强群众观念。利用课余时间增加与学生谈心谈话的频次,与班主任和家长多了解学生情况,做到有的放矢。

党史学习教育开展以来,我严格按照党史教育学习的工作要求,结合自身在此次学习教育中思想、学习、工作等实际,进行了教育学习,下面按照此次民主生活会相关要求,将个人近半年的党史教育学习情况剖析如下:

7月1日,在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习总书记代表党和人民庄严宣告,经过全党全国各族人民持续奋斗,我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。一百年历史沧桑、风云激荡;一百年英雄辈出、情深意长。一百年来中国共产党如灯塔一般,从黑暗到光明始终照耀着中华民族前进的道路,指引着时代征途胜利的方向。

近半年的党史学习,仿佛重历了中国共产党的百年征程,心中早已波涛翻涌、激荡不止,但却没有任何一种文字或语言,能酣畅淋漓地表达心中对先辈们的敬意。习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上讲话中的这句“江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。”是一百年里中国共产党的行为准则。一百年来,中国共产党抛头颅、洒热血,是保卫红色江山、维护民族尊严的坚强柱石,是真正“一切为了人民”的党。新的征程上,我们新时代共产党人只有逢山开道、遇水架桥,勇于战胜一切风险挑战,方能不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望,不负为了开创今日之盛世献出宝贵生命的先驱!

作为一名当代党员干部,看着先辈们走过的路,我真切感受到了自己肩负的职责和使命。通过党史学习,使我真正看到了,只有从前辈先烈的事迹中涵养初心使命,从党的奋斗征程中汲取不竭奋进力量,我们才能坚守初心、行路致远、筑梦未来。

(一)学习习总书记七一讲话缺乏深入。

7月1日,习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上做了重要讲话,观看直播后,虽然对总书记的讲话进行了学习,但问题仍然存在:一是学习深度不到位,存在实用主义倾向,满足于抓重点、学精髓,没能原原本本回溯原文,逐句通读、深入理解,距离全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距。二是内涵把握不到位,对习总书记讲话的精神内涵理解不透,只知道就讲话内容学讲话精神,对习总书记讲话文章中的引申含义深思熟悟不够,对原理方法举一反三不足,不求甚解,没有做到深入钴研。三是理论指导实践不到位,对总书记讲话精神实质的把握有些零散化、碎片化,缺乏系统性的以理论指导实践的方式方法,将讲话精神转化为实践解决问题的实效性不明显。

(二)学习思想和指定材料不够“走心”

按照党史学习的要求,我对新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的配套学习材料进行了学习,但是对于学习的理论内容,没有完全做的入脑入心,表现在:一是学习缺少积极主动性,只满足于开会安排了、中心组学习了,心得体会撰写了,工作需要被动接受“要我学”为主,缺乏“我要学”的主动性,在精研深思上缺乏钻劲,学习领悟自觉有待提高。二是在工学矛盾面前,理论学习存在集体学习多、个人自学少,浅层学习多、深度学习少现象,业余时间“挤”和“钻”的劲头不足。三是政治站位不高,对理论知识学得不深不透,缺乏从党和国家全局的高度来思考和认识的政治站位,习惯于开开会、学学文件、写写体会等常规化的学习方式,对如何应用学习成果指导工作,以新时代中国特色社会主义思想指导实践思之不深、研之不透,未能真正做到知行合一、学用相长。

(三)坚定信念锤炼党性方面还需增强。

这些年,尽管始终在加强自身的党性锻炼,但有时思想观念、思维层次和战略素养的高度还不够,表现在:一是杜绝形式主义方面做的不全,有时应对上级检查,总是尽量展示本单位的优点,对存在的问题躲闪回避,不愿主动揭露。二是工作中只求保险的想法占上风,虽然也想推进一些创新的工作举措,但大多只停留在具体工作上,缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考。三是过紧日子意识不强,日常工作中用水、用电、用纸等方面存在不同程度浪费,艰苦奋斗、厉行节约意识较弱。

(四)党员先锋模范作用发挥有待提高。

对照立足岗位、履职尽责,始终将人民群众利益作为一切工作出发点和落脚点的先锋模范作用发挥要求,存在差距表现为:一是在履职尽责上,存在工作落实不到位,执行请示报告制度不到位,对自己分管的工作遇到的一些重大问题汇报不及时现象。二是存在责任意识不强、工作时紧时松、对违规言行制止旗帜不鲜明、怕得罪人问题,有“老好人”思想。三是为民情怀弱化,和群众面对面少,制定政策、做起决策时缺少群众工作依据,有时部署工作多、一线督导少,致使一些部署出现了“虎头蛇尾”现象。

产生以上问题与不足的原因,综合各方面因素,经认真分析,个人认为自身存在问题的根源主要有以下几个方面:

(一)理论学习认识把握不到位。有时认为学政治理论不如学业务理论来得具体来得直接,主观上放松了自己对政治理论学习的要求,没有认识政治理论学习是党员干部一项最基础的学习要求,不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实质;在学习方式上,以参加培训、集体学习为主,利用工作空闲和业余时间学习比较少,造成对党的最新理论成果学习不深入、不系统,理解把握的不够全面。

(二)党性锻炼奋进意识不够强。个人觉得是一名老党员,有较高的政治觉悟,党性修为也会随着提升,对自己的要求停留在过去的标准,对于保持党员的先进性、纯洁性的要求有所松懈。

围绕党史的学习,能够及时的发现自身存在的问题是非常重要和必要的,我们要及时的纠正自身存在的问题,避免更大问题的出现。

围绕集团公司党委的总体工作部署,结合自己在党史学习教育、“两学一做”学习教育常态化制度化、学习十九大精神、树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,认真执行党章和习近平新时代中国特色社会主义思想等方面,就学习和工作情况及思想状况对照检查如下:

1.思想政治方面。一是从思想上没能自我加压,缺乏系统的政治理论学习,政治素质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多,造成了思想认识上存在短板。二是缺乏持之以恒的学习韧劲,政治素质、理论水平、领导能力还不能适应高标准发展的需要。在政治理论学习上没有做到常态化,而是停留在组织学习、完成学习笔记的过程上,对学习的内容没有深度认识,没有精准理解,在开展工作和支部建设上存在一定的差距。三是在带头学习党史、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”上没有起到引领作用。面对担保业务上存在的瓶颈问题没有在困难面前挺起脊梁,带领员工想办法、攻难关、谋发展,而是等业务、吃老本。

2.组织纪律方面。日常管理中执行制度不严肃、不认真,存在严不起来,落不下去的问题,好人主义倾向时常存在。对影响工作进度的人和事,总是点到为止,抹不开情面严厉批评,工作落实上不严厉、不督办。

3.履职践诺方面。大局意识作用发挥的不够强,思想上存在着本位主义,认为自己资历老,工作中能够哈下腰来,带头认干,默默无闻守本分就可以了,没有注重宣传,没有及时向组织汇报工作情况和思想动态,缺乏同上级领导及相关部门的沟通协调。

4.实干奉献方面。虽然能够在工作中起到引领示范作用,也能够体现奉献精神,能够以单位为家,但工作实效不显著,业务发展缓慢。缺乏锐意进取,奋勇拼搏的奉献精神。

5.遵规守纪方面。在政治纪律和正规矩方面,能够做到严守底线、不碰红线,在开展业务中严格要求自己。在政治理论学习中、在组织召开党员大会上,告诫党员以史为鉴,以警示案例向大家敲响警钟,加强政治规矩和政治纪律教育。在经营上存在不努力、不创新、不进取的问题,表现创业不实,不动脑筋,没有靓点。

6.业务拓展方面。在市场开发、营销创效上,没有新的突破和更好的做法,造成了经营创效没有得到良性发展。

7.工作作风方面。在工作作风上虽然具有很强的主动性,但也存在情绪化,消极怠工的一面,忽视了自我约束、自我监督。

1.理想信念方面。日常对政治理论学习还不够,政治素质还有待于进一步提高,党的宗旨意识不强,政治意识没有达到一定的高度,是存在问题的主要原因。政治理论学习只局限于硬性规定的去学,缺乏广度和深度,缺乏自我学习的主动性,综合素质没有大幅度提升也是存在问题关键。

2.党性修养方面。日常工作在基层,没有把自己看成是党员干部,淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。每天在繁忙且平淡的工作中,淡忘了自己在入党誓词时对党的承诺。工作中虽然积极肯干,热情不减,但突出党的先进性,体现党宗旨没有落实到实际工作中,自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。

3.宗旨意识方面。在党中央提出的党要管党,全面从严治党的大政方针指引下,按照党组织的安排,通过不断的学习,我本人在宗旨意识方面有很大提升,在原则问题上,服从于党组织,与党中央保持高度一致。坚定政治立场,不该说的不说,不该做的不做。

1、加强政治理论和业务知识学习,提高自身政治素质和业务能力,牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”,工作中把共产党员的理想信念和宗旨意识放在第一位。确立终身学习的观念,提高自己的知识水平和政治思想修养,时刻同党中央保持一致。

2、把精力和热情全身心地投到工作中,积极主动地开展好工作,严抓管理,落地有声,充分体现出党员的先锋模范作用,突出抓好党支部建设,特别是党的政策理论的宣传教育工作和公司全年经营指标的完成。牢固树立大局意识,带领干部职工携手同心,挖潜提效,闯出一条提质增效经营的新道路。

3、强化责任意识,大局意识,个人服从组织,增强核心意识,看齐意识。工作中严格要求自己,求真务实,大胆创新,服从组织领导,贴近组织心声,进一步解放思想、不断完善和提高自己,充分运用辩证方法处理好问题,严抓工作落实,做好本职工作。

4、牢记党的宗旨,坚定理想信念,用党员标准严格要求自己,带领干部职工凝心聚力,振奋精神,奋发图强。以先进公司为学习楷模,取之长处为我用,抓好分管的各项工作。

按照召开党史学习教育专题组织生活会的有关要求,本人认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等党史学习教育必读书目,集中观看了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,联系思想和工作实际,重点围绕以下四个方面作检视如下。

根据本次专题组织生活会要求,本人认真学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话精神。通过学习,深刻认识到,一百年来,中国共产党团结带领中国人民,创造了新民主主义革命、社会主义革命和建设、新时代中国特色社会主义的伟大成就,推动久经磨难的中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,用光辉成就深刻诠释了中国共产党为什么能,马克思主义为什么行,中国特色社会主义为什么好。深刻感受到,要学习贯彻好讲话精神,就要做到听党话、感党恩、跟党走,自觉发挥农村党员先锋模范作用,带头引领农村致富发展。

按照党支部要求,本人认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况,通过党支部组织学习、个人自学,完成了大部分学习任务,感觉个人的思想认识得到了大幅提升,学会工作方法,学到了工作干劲。深刻认识到在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,开展党史学习教育,正当其时。有助于我们用历史映照现实,通过学习导广大党员干部从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功,真正了解过去、正确认识现在、科学把握未来。

一是学习的自觉性主动性还不够强。作为一名农村党员,受日常工作和学历的限制,对学习用心程度不够。满足于参加了、参与了、学习了,在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够,在上情与下情的结合上,缺少认真思考、深入研究。二是贯彻落实上级决策部署有急躁情绪。能够抢前抓早完成各项工作任务,但有时当手头工作稍多时,性子就有些急躁,态度不够和蔼,如遇到需重复解释的问题时,显得没有耐心,没有合理调整自己的情绪,有时影响村级班子和谐。三是工作方法相对简单,缺乏创造性。有“拿来主义”倾向,存在思路还不够宽、层次还不够高,比如对一些上级安排的工作,习惯于学着别人的方法做,对如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够,有时还存在生搬硬套的现象。

一是参与农村重大工作不多。认为自己只是一名党员干部,只要做好分内的工作就可以了,导致对一些村里的重大工作研究不够,思想上还存在一定程度的畏难情绪,对一些苦事、难事、见效慢的事,还存在绕着走、推着干的问题。二是反对形式主义官僚主义不够彻底。对新出现的形式主义、官僚主义等方面的新表现、新变化,缺乏必要的鉴别和抵制能力,不能旗帜鲜明地予以反对和制止。有时工作多、任务重、压力大的时候,出现了懈怠心理和烦躁情绪,一些村内事务还比较拖拉。三是自觉维护党的权威意识不强。对村邻乡亲闲谈时组织纪律涣散、无过便是功等错误言行,存在事不关己、高高挂起的思想,没能做到站在党员立场坚决批评和抵制。

五、产生问题的原因剖析。

针对以上存在的突出问题,从深层次分析问题产生的根源,主要在于以下4个方面:

(一)理论学习不够自觉。面对新形势、新任务和新要求,对理论学习的重要性缺乏足够认识,没有与时俱进地用党的先进理论来武装头脑、指导自己的言行,对马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏全面深入系统的学习,在学习内容上采取实用主义,存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象,缺乏长期规划,学习程度上满足于囫囵吞枣、浅尝辄止,认为念了就是学了,学了就是懂了,缺乏“挤”、“钻”精神。

(二)自我要求不够严格。自认为受党教育多年,思想素质比较高,就逐渐放松了自我要求,满足于不违规、不触线、不出事,带头严于律己做得不够,落实党建工作责任和党风廉政建设主体责任不自觉、不到位。

(三)宗旨意识不够牢固。忙于村级事务多,与群众面对面交流、促膝谈心的时间较少,对脱离群众的危险认识不深刻,在与群众同呼吸共命运上降低了标准,不知不觉中对群众的疾苦感受不深了,站在群众的立场上想问题不够,慢慢地从思想上、感情上、行动上疏远了群众,作决策、想问题、干事情不能时时处处从群众利益出发。

三、整改措施及努力方向。

针对自身存在的问题及其根源,本人将认真落实市委要求,以更高的政治自觉、更强的责任担当、更务实管用的办法举措,着力解决突出问题,确保问题整改取得实实在在的成效。

(一)加强理论武装,坚定理想信念。带头参与党史学习教育,把理论学习作为一项重要的政治任务和精神追求,摆上突出位置,切实抓紧抓好抓出成效,将个人自学、集体学习有机结合起来,真正使习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、见言见行,成为武装头脑、净化思想、指导实践、推动工作的利器。切实做到思想上绝对信赖、政治上坚决拥护、组织上自觉服从、感情上深刻认同、行动上坚定紧跟,始终在思想上政治上行动上与中央保持高度一致。

(二)严守纪律底线,保持廉洁自律。严守党的政治纪律和政治规矩,在涉及重大政治原则、政治立场、政治观点等问题上始终保持头脑清醒,做政治上的明白人。严格遵循组织原则,认真履行组织程序,坚决服从组织决定,自觉接受组织监督,切实用好批评和自我批评这个武器,对广大党员干部苗头性问题及时纠正,让“红红脸、出出汗、排排毒、治治病”成为常态。严守党的廉洁纪律,时刻保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束,时刻做到自重自省自警自励,切实做到自身正、自身硬、自身净。

(三)践行宗旨意识,改进工作作风。认真学习领会中央和省委关于改进工作作风、密切联系群众有关意见规定的精神实质和重要意义,对照此次民主生活会查找出的问题,进一步加强自身作风建设。牢固树立全心全意为人民服务的思想,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民利益至上。在工作上多深入基层,多倾听群众意见,多为基层办实事办好事,不断提高为民服务的能力。

对照党史学习教育要求,回顾总结自己近年来在工作中的表现,感觉自己在党员要求上还有一定距离,现针对自身存在的不足自我剖析如下:

一是通读《党史学习教育方案》不够深入,由于难以抽出整段时间,就只挑选了部分章节阅读,没有全部读完,在整体理解上存在偏差。

最新教师党史剖析材料个人剖析材料(案例15篇)篇八

王xx老师是xx小学一名优秀的青年教师。自2001年8月参加工作以来,就投身教学改革,勇于探索实践。一身朴素得体的衣着,一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的王老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风,少言寡语却一丝不苟,这是同事们眼中的王老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手,能力有限却热情甚高,这是王老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。

作为一名青年教师,王老师能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。她始终认为:要想成为一名优秀的小学教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身能力,适应形势发展对小学教师的要求。

在教育教学工作方面,她认真学习新课标,刻苦钻研教材,认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据儿童年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课,力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人翁,变“要我学”为“我要学”,适应课改理念,极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性,逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中,她始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度,讲授新知识时力求深而透,帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量,力求少而精,突出能力培养。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明,这一教学方法是成功的,在小学教学工作的六年中,她所带学科成绩始终名列前茅。特别是在xx年她所带的毕业班数学和英语成绩名列乡五个中心第一名,三率和分别超出第二名10至20个百分点。

王老师不仅在教学工作中出类拔萃,在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘,默默地奉献着,受到了学生的爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中,她注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举,严格要求学生,帮助学生养成精益求精,严肃认真,一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。

20xx年9月,她接任的是一个由刚从各个村庄走出来的学生所组成的班级。学生无集体意识、无班级观念、无良好行为习惯,学生只在自己的小群体中交流,三个一伙五个一群。面对这样的起点,王老师用爱心感染学生,例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。作为班主任她还善于组织和管理学生,下午很晚离校,督促学生清扫好卫生,早上提前到校,检查家庭作业,组织早读等。上课间操,开会排队,班主任都得到位。每学期开学计划,期末总结,每周一次周会、平时不定期的班干会,学生会,布置教室,出黑板报,主题班会等各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,耗费的时间无法计算。这些工作原先都是她亲力亲为,在一段时间的引导中她逐渐培养出一队班级的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。在班里一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责,老师作适当指导:学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。学校组织的各种活动,她们的班干部都能安排的井井有条。

短短的一年时间她所带的班级在学习、体育、文艺、卫生和纪律处处领先,多次被评为县市先进班集体。

在担任一线教师的六年间,她坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,从培养和建立新型师生平等关系入手,寻找学生心灵世界的窗口,在知人的基础上教书育人,她的学生既不怕她,又格外亲近她,有什么心理话都愿意给她说。因此,她的话总能说到学生的心坎上。

“爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一个差生掉队,没有教不好的学生,只有不会教的老师,只要对差生有爱心、耐心、恒心,就能……”她是这样说,也是这样做的。在她的班上有这么一位学生叫王军伟,父母都已年老,自己又是残疾。家里生活艰苦,自己又经常被同学欺负。生活在这种境况的他,没有童年的欢乐,总是沉默寡言,和别人说话也总是战战兢兢,使人看了痛在心里疼在心上。对他这样的学生王老师总是给以更多的关心,及时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺负他的学生谈话,积极表扬帮助他的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁,渐渐欺负他的少了,帮助他的多了,他感到了家一般的温暖。在给老师的评价表中王军伟同学总是写这样平常而发自内心的一句话:“老师,你就像我的妈妈,我会用努力学习报答您的!”

王老师对学生有高度的爱心和责任心。她认为:作为一名教师,不放弃任何一名学生应该是最基本的原则。

王雅红也是她班里的一个学生,父母双亡,她跟随爷爷奶奶生活。因为缺少双亲的关爱和教育,王雅红性格孤僻,经常迟到、旷课,常因一点小事就和同学吵架,不做家庭作业,成为一个让带课老师头疼的学生。看到这一切,王老师没有无休止的因为违犯纪律的训斥、挖苦她,而是以亲人般的爱心关心她、爱护她。指导她良好生活习惯的养成,指出她违纪的言行,对她不写作业王老师每天下午陪她做完作业再送她回家,真诚的爱可以像火山,暖化冰冷的心。一次她向老师提出自己的决心保证能独立完成作业了,而且她用行动履行了诺言。毕业离校时,这个孩子控制不住内心的情感,泪水夺眶而出紧紧抱住了自己的老师。

“它山之石,可以攻玉。”六年来,她用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里她用满腔热情收获了学生的敬爱,家长的认可,领导和同事的称赞。

王老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,她把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱教育事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针。在少先队工作方面,她积极组织队员参加各项活动,丰富了大家的业余生活,使少先队员的素质得到了进一步的提高。

日常生活方面,她对自己高标准、严要求,严格遵守国家法律法规,遵循学校的各项规章制度,乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养,时刻牢记“学高为师,身正为范”,时时处处注意自己的言行举止,在同事及学生面前做出表率,力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。

马克思说,人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此,在搞好本职工作的同时,她还渴望有更多的锻炼自己的机会,不断地完善自己,超越自己。所以从进入xx小学起,她就积极参加各种讲课、评课活动,多次担任观摩课、公开课任务,让自己在教育的舞台上能有所成就。

王xx老师就是这样,凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,短短的六年工作中不断取得一个个成绩。20xx年她撰写的论文《课堂改革与数学中的创新教育》获市论文评比叁等奖;20xx年5月,王xx老师被评为县模范班主任;20xx年连续评为联校模范教师和优秀辅导员;2007年9月评为县普通教育先进个人,12月评为县教学能手,论文《如何培养学生的阅读能力》也在该年获奖。

王xx老师坚信:成绩永远属于过去,今后只有不断地完美自我,才能继续保持良好的师德师风,在平凡的三讲台,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为祖国的未来,尽自己的一份力量与责任,她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。

最新教师党史剖析材料个人剖析材料(案例15篇)篇九

中国共产党的历史是一部政党史,是一部特殊的历史。它研究中国共产党在中华人民共和国成立后作为执政党的历史。其主要内容是:一是如何执政,即如何把马克思主义与中国实际和时代特征相结合,提出社会主义革命、建设、改革开放的理论、路线、方针、政策。一方面,它们通过宪法和法律转化为国家意志,并在国民生活的各个领域得到落实。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

根据《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求,下面我代表党支部作检视剖析:

(一)组织开展主题教育方面存在的问题。一是主动学习不够。在推进主题教育学习过程中,我们感到文件式学习、被动式学习多,创新方式方法少,离学深悟透的要求还有一定差距,主动学习不够,学用结合不够紧密,对党内政治生活的严肃性认识不足,自身政治素质需不断提高。二是政治素养不足。个别支委对党的创新理论一知半解、浅尝辄止,对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的马克思主义立场、观点和方法掌握得不够全面透彻,在真知真懂、真学真用方面还有较大差距,政治素养还有所欠缺。三是作用发挥不好。支部在组织教育、管理、培养和监督党员的熔炉作用发挥是好的,但是距离此次主题教育的标准要求还有差距,主要体现在重形式轻内容,制度落实严肃性不够,有的看似落实了但质量不高;重人情轻党性,组织功能战斗性不够,批评与自我批评力度弱化,“古田味”“整风味”不浓;重奖优轻罚劣,党员作用先进性不够,评先进、树典型抓得多,硬起手腕纠治问题少,导致个别党员空有身份、形象不端。

(二)严格党员教育管理方面存在的问题。一是责任落实不到位。在干部教育管理上,有的同志对部属身上的缺点和错误提醒不够、批评教育不力,“啄木鸟”作用发挥不到位,时持“佛系心态”,没能很好地做到咬耳扯袖、红脸出汗,缺乏较真碰硬的狠劲。二是制度落实不到位。支部班子能够以强化党支部政治功能为出发点,把党员组织团结凝聚起来,但对于党员干部教育管理还有时紧时松的问题,比如“三会一课”等组织生活制度落实的还不够到位。党小组会议制度落实不够好,有的党小组不能每月召开1次会议。三是思想引导不到位。思想教育过程存在“一阵风”的现象,时紧时松、缺乏常态,有的同志认为思想教育无非就是搞搞活动,往往是开展主题活动时“抓一抓”,活动过后就“歇一歇”,导致部分党员干部思想上出现“冷热病”,教育效果来得快、去得也快,未能形成持续效应。

(三)联系服务群众方面存在的问题。一是服务意识还有差距。有时还不能把实现维护人民群众的根本利益作为出发点和落脚点,工作中有时还存在着留在机关时间多,深入基层一线时间少;到企业听听看看多,沉下身子认真研究解决问题少;抓“专项整治”“集中治理”多,抓“长效管理”少等问题。二是解难帮困还有差距。有的支委同志对群众最盼、最急、最怨、最难的问题还没有做到铭记于心,想问题、做决策有时还是从上级领导满不满意,对单位有什么影响出发,没有把实现、维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点,没有以群众赞成不赞成、满意不满意、高兴不高兴为衡量标尺。三是集纳群智还有差距。实际工作中,党支部引导大家发挥自己的聪明才智还有差距,也没有深入基层去动员和组织群众,在“共同参与、共同尽力、共同享有”方面做得不够充分。

(四)改进工作作风方面存在的问题。一是还缺少担当意识。相比兄弟单位,党支部工作的创新力度还不够,支部一班人一遇到具体问题,往往瞻前顾后、患得患失。有时内心深处求稳怕乱,总想等上级政策或看别的单位怎么办,缺少“涉险滩”“啃硬骨头”的精神。二是还缺少攻坚意识。有的同志思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事和出成绩的事,对需要长期攻坚的工作往往是绕道走,缺乏一名党员干部应有的信心和毅力。三是还缺少实干意识。存在“浮在机关多,走进基层少;忙于事务性工作多,静下心来思考少;对分管工作用心多,对其它工作关注少;布置安排多,督促检查少”的现象,习惯于办公室听、电话中问情况、资料上找数据,认真组织开展调查研究,摸实情、出实招、献良策不够,致使对实情摸得不准,对底子吃得不透。

(一)理论武装有所弱化。学习形式多限于集体学习,对党的理论、路线、方针和政策学习不够深入、细致、全面。对习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神和新修订的党章的学习还不够深入,不够自觉,对其历史地位、深刻内涵、精神实质把握的还不够准确,研究的不够透彻。

(二)宗旨意识有所淡化。日常与群众打交道的机会较少,下乡进村入户的次数也不多,沟通交流时间短,导致联系群众服务群众的主动性有所降低,思想上与群众产生了一定的距离感,对群众的所思所想了解不够,对群众的困难诉求解决帮助不够。

(三)思想改造有所退化。面对纷繁复杂、五光十色的现实生活,面对各种不健康的东西的侵蚀和影响,忽视对世界观、人生观和价值观的改造,班子成员自觉加强党性锻炼不够,自觉开展批评与自我批评不够,对思想、纪律、作风上存在的一些不良现象和苗头,缺乏足够的重视;对身边的一些错误行为,缺乏有力的批评和纠正,甚至对一些不良习气也不能自觉抵制,一定程度上存在着“好人主义”和怕得罪人的思想。

(一)持续强化理论武装。坚持把思想理论武装作为必修课、终身课,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。同时,广泛涉猎现代科技、经济管理、市场金融、县域发展等方面的知识,坚持理论联系实际,在干中学、学中干,边干边学、边学边干,融会贯通、学以致用,不断提升干部队伍运用科学理论分析和解决实际问题的能力。

(二)不断筑牢“四个意识”。切实提高政治站位,增强政治定力,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断锤炼党性修养,强化党性观念,不断提高贯彻执行党中央决策部署和x委决议决定的执行力,做维护核心、对党忠诚的表率。

(三)严肃党内政治生活。始终把纪律和规矩挺在前面,坚持把各项党纪党规作为不可逾越的底线、不可践踏的红线、不可触碰的高压线,一班人带头遵崇和维护党章,自觉遵守各项党纪党规,严格落实请示报告制度,一切按纪律来、按规矩办、按制度做。习惯在受监督和约束的环境中工作生活,严肃认真过好党内政治生活,用好用活批评和自我批评武器,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,努力维护风清气正的党内政治生态。

(四)务实做好本职工作。以服务决策为中心,以优质高效为标准,充分发挥协调中枢、决策智囊和督办中心的作用,把参政设谋摆在更加突出位置,不断提高“x”工作水平。加强沟通协调,树立“一盘棋”思想,立足全x大局当好参谋,围绕高效运转做好助手,紧扣综合协调搞好服务,突出素质能力建好队伍,转变工作作风树好形象,推动整体工作再上新台阶、再创新水平。

党史学习教育开展以来,我能够认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动,进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时,围绕这次专题组织生活会主题,通过广泛征求意见建议、深入查摆自身问题,使我思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次促动,进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面,联系自身思想和工作实际,对照需要重点查摆解决的主要问题,做个对照检查剖析。

一、存在的主要问题。

(一)在党的创新理论武装方面,还存在知行合一不够的问题。虽然注重钻研党的基本理论和创新理论,但缺乏把学习当责任的自觉思想,缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心韧劲,存在时紧时松、时抓时放的现象,理解掌握新思想新理念新思维不够透彻,改造思想不够积极主动。平时认为只要思想上、政治上、行动上与党中央保持一致,积极干好本职工作就可以了,对党和国家的一些重要政策精神学习理解不够,基本的政治素养还不够过硬,尤其不善于运用政治的眼光、全局性的头脑,分析思考现实问题,面对当前国际国内形势、社会上出现的热点问题,站在党和国家战略全局高度进行辩证分析的视野不够开阔,有时也有评头品足、说说讲讲、发发牢骚的现象,反映出自己的政治判断力政治领悟力政治执行力还有差距。

(二)在锤炼党性修养方面,还存在检讨反省不够的问题。自己能够经常的进行自我检讨和反省,对自身存在的脾气不好、情绪急躁等缺点应该说也有一个较为客观、准确的认识。但并没有及时的纠治和改正,主要原因是改正问题的决心还不够大,没有将改正问题当作一件大事、急事来抓。与能够认真进行自我批评相对的是,在组织生活中对同志开展批评进行得不好,不敢、不愿与组织内的同志开展思想交锋,特别是对身边的同志有问题不能及时提醒,有缺点没能及时帮助,批评的都是一些无关痛痒的小事,不触及灵魂深处。出现这一问题说明自己的原则性、战斗性不强,总是有当老好人的思想,并错误的认为,这就是体现了和谐,对组织内部团结,一团和气的追求过了度,变了味,没有认清思想交锋后的一致才是真正的团结。

(三)在牢记初心使命方面,还存在担当作为不够的问题。主要表现在:一是锐意进取的劲头不强。反思这些年的工作状态,虽然说工作上有热情,但缺少必要的激情和进取精神,内心有一种“船到码头,车到站”的想法,工作干劲、担当精神、进取意志照比以往,出现了一定程度的衰退现象,有时原则性问题强调的较多,实际工作中指导的较少;布置任务较多,手把手教方法较少。二是认真负责的意识不强。应该说,自己始终把干好事业作为最高的追求,对待工作认真负责。但在工作任务重、头绪多的情况下,有时只满足于过得去,工作热情和标准意识有所淡化。工作顺利时热情高些,遇到矛盾时热情就有所下降;心情舒畅时热情比较高;遇到烦心事的工作热情或多或少受到一些影响。三是创新落实的精神不强。只想平平安安完成任务,用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。自己觉得只要完成本职工作,不出问题,就满足了,因此,工作中只是平平淡淡,只求本职工作完成好,领导安排任务就去完成好,被动的工作,超前意识不强。这样将影响工作的创新发展,只有开拓创新,锐意进取,创造性的工作,才能适应新形势,在工作中立于不败之地。

(四)在践行服务宗旨方面,还存在真抓实干不够的问题。突出表现有以下几个方面:一是沉下去搞调查研究少。基层是各项工作落实的终端。只有深入基层、了解基层、面向基层,工作才有抓手。近年来,针对工作中存在的一些难点问题,也专门下去搞调查研究,有了一些收获和体会,总结出了一些好的做法和经验,得到了上级的认可。但总的来讲,还是存在着下去少、情况掌握不多、了解不深入细致等问题,主要是深入基层、身入实际、心入问题不够,抓落实的实劲不够,浮在上面“空转”多,下基层调查研究少;对下提要求多、面对面指导少。二是盯住工作持续落实不够。大到抓一项建设,小到完成一项工作,都应该尊重其特有的规律,逐步加以落实,决不能忽冷忽热,时紧时松,虎头蛇尾,甚至出现“半截子工程”。在这方面自己也努力做好,着眼结果抓过程,盯住节点促落实,使重点工作稳步推进,健康发展。但总结近年来各项工作,确实有一些工作落实的质量不高、效果不明显。比如各方面工作的典型不多、特色工作还不够过硬。究其原因,主要还是缺乏一抓到底、不抓出成果不撒手的那种精神,出现了“上级强调时紧一紧,平时就松一松;任务来时紧一紧,平时建设时松一松;工作需要时紧一紧,不急用时就松一松”的现象。三是服务群众质量有待提高。有时联系群众不够广泛,谈心交流少,对涉及到的信访工作存在怕缠身、怕麻烦、怕贪事的心理,没有切实关心他们想什么、盼什么、急什么、要什么,承办一些涉及群众切身利益工作的主动性不强,帮助解决困难不多。这些都是宗旨观念淡薄,群众意识差的表现。

(五)在严守党章党规党纪方面,还存在自觉落实不够的问题。自己能够认真贯彻落实廉洁从政准则,自觉用党纪条规约束自己,做到慎独、慎言、慎行,比较好地保持了一名共产党员的基本情操。但反思近年来自己的言行,还是存在着一些不容忽视的问题。比如,在执行法规制度上还存在讲情面的现象,有时对检查中发现的问题,没有点到具体人上。这样的做法表面上看是对个人进行了照顾,顾全了的面子,但从长远的角度去看这个问题,对单位的建设是百害而无一利的,以后还可能出现类似的问题,甚至是由于量变至质变,出现更大的问题。再比如,廉洁自律意识有待强化,自己虽然没有什么大的权力,但由于工作原因,受个别同学、朋友之托,也有帮助找关系说情的现象,有的同学请我吃饭,我推辞不过也去了。这实际上是缺乏抵制庸俗交往的坚决性,缺乏从小事做起、从自我做起、从现在做起的自觉性。

二、问题的主要原因。

(一)改造思想、提升政治素养有差距。学习第一的观念树得不牢,虽然也有坐下来学习的迫切愿望,但总觉得具体事务性工作多,占用了时间、分散了精力,有时就存在自我谅解、强调客观的现象,平时自觉抽时间、挤时间学习不够。学用结合不够紧密,对学习成果怎样进入思想、进入工作,思考研究得比较肤浅,不能有效地转化为看问题的政治素养、抓工作的具体能力。

(二)强化担当、履行使命责任有差距。忧患意识和使命责任感不够强,表现在工作中站位不高、办法不多,表现在作风上就是缺乏一以贯之的狠劲韧劲,从而影响和制约了工作主动性。主观上是思想趋于保守、观念落后、求稳怕乱,缺乏与时俱进、锐意进取的精神,由此带来了研究新情况、解决新问题缺乏应有的深度和有力的办法。有时由于体制、制度等原因想干事却难成事,不想管却一堆事,确实磨掉了不少的心气,导致有时想主动抓点工作,但一想到困难重重,就偃旗息鼓、虎头蛇尾。

(三)牢记宗旨、改进工作作风有差距。重上轻下的思想还没有完全克服,存在着重研究部署、轻检查督导的现象,个别工作在末端落实不好;统筹谋划工作能力还有待提高,还有顾此失彼、工作忙乱的现象。以人民为中心的发展思想不够牢固,虽然能够坚持深入基层调查研究,注重在解决制约工作的瓶颈短板上下功夫,但调研中还是走在面上的多,与一线工作人员接触少,与普通群众交流互动少,对基层所思所想所盼了解掌握不够深入细致,积极主动解决实际问题的力度需要进一步加大。

(四)严守规矩、强化自我约束还有差距。总感到自己经过党组织多年的培养教育,对党有深厚的感情,组织观念、纪律观念比较强,但认真反思起来,对于一些执行规定的所谓小节问题,还没有完全从党性的高度来认识,缺乏追根究底、“小题大作,抓住不放”的韧劲,反映出自己距离一名合格党员标准还有一定的差距。

三、今后的努力方向和改进措施。

(一)不断加强思想改造。就是要认真学习党的创新理论,特别是紧跟习总书记思想步伐,学习最新的理论观点和论述,不断改造主观世界,提高理论素养,提高政治敏感性和政治鉴别力,坚持用科学理论来指导今后的工作、生活和学习,不断的用党的创新理论武装头脑,坚定自己的理想信念,跟党走、听党话,同时加强自己的党性修养,坚持党性原则坚定立场,用于同违规违纪现象作斗争,时刻保持党员党性意识,充分发挥好党员先锋模范作用。

(二)不断强化党性锤炼。树立正确的人生观价值观,时刻保持强烈的进取精神,把全部精力投入到单位的建设发展中去,不因家庭的事情而分心走神,即便是家中有困难,也要坚决克服或者依靠组织解决问题,在实际的工作中,要尽自己最大的努力和能力去多干并干好工作。而不去计较个人得失,不去给自己找借口,充分体现出一名党员的境界。

(三)不断改进工作作风。始终对工作满腔热情,坚持一丝不苟地把本职工作干好,不管遇到什么挫折,始终保持旺盛的工作劲头,不“挑肥捡瘦”,不发牢骚,积极主动干工作,充分发挥主观能动性,创造性地开展工作,提高工作的有效性、时效性。始终对群众满腔热情,坚持到群众之中,与群众亲,与群众近;坚持问政于群、问需于群、问计于群,倾听群众呼声和意见,尊重群众的首创精神;坚持把服务群众作为自身的根本职责,真心实意帮助办实事、解难题。

(四)不断纯洁道德修养。注重道德修养的培养,从点滴养成做起,严谨自己的作风,并不断改进自己的工作作风,严格遵守党章党规党纪,做到“凡是不允许做的事情坚决不去做,允许做的事也一定要按规定程序来办”,尤其是在大是大非面前,一定要保持清醒的头脑,要坚决听招呼、守纪律,始终保持为党尽责的良好担当,以实际行动为党分忧、为组织添彩。

党史学习教育开展以来,我严格按照党史教育学习的工作要求,结合自身在此次学习教育中思想、学习、工作等实际,进行了教育学习,下面按照此次民主生活会相关要求,将个人近半年的党史教育学习情况剖析如下:

7月1日,在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记代表党和人民庄严宣告,经过全党全国各族人民持续奋斗,我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。一百年历史沧桑、风云激荡;一百年英雄辈出、情深意长。一百年来中国共产党如灯塔一般,从黑暗到光明始终照耀着中华民族前进的道路,指引着时代征途胜利的方向。

近半年的党史学习,仿佛重历了中国共产党的百年征程,心中早已波涛翻涌、激荡不止,但却没有任何一种文字或语言,能酣畅淋漓地表达心中对先辈们的敬意。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上讲话中的这句“江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。”是一百年里中国共产党的行为准则。一百年来,中国共产党抛头颅、洒热血,是保卫红色江山、维护民族尊严的坚强柱石,是真正“一切为了人民”的党。新的征程上,我们新时代共产党人只有逢山开道、遇水架桥,勇于战胜一切风险挑战,方能不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望,不负为了开创今日之盛世献出宝贵生命的先驱!

作为一名当代党员干部,看着先辈们走过的路,我真切感受到了自己肩负的职责和使命。通过党史学习,使我真正看到了,只有从前辈先烈的事迹中涵养初心使命,从党的奋斗征程中汲取不竭奋进力量,我们才能坚守初心、行路致远、筑梦未来。

(一)学习习总书记七一讲话缺乏深入。

7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上做了重要讲话,观看直播后,虽然对总书记的讲话进行了学习,但问题仍然存在:一是学习深度不到位,存在实用主义倾向,满足于抓重点、学精髓,没能原原本本回溯原文,逐句通读、深入理解,距离全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距。二是内涵把握不到位,对习总书记讲话的精神内涵理解不透,只知道就讲话内容学讲话精神,对习总书记讲话文章中的引申含义深思熟悟不够,对原理方法举一反三不足,不求甚解,没有做到深入钴研。三是理论指导实践不到位,对总书记讲话精神实质的把握有些零散化、碎片化,缺乏系统性的以理论指导实践的方式方法,将讲话精神转化为实践解决问题的实效性不明显。

(二)学习思想和指定材料不够“走心”

(三)坚定信念锤炼党性方面还需增强。

这些年,尽管始终在加强自身的党性锻炼,但有时思想观念、思维层次和战略素养的高度还不够,表现在:一是杜绝形式主义方面做的不全,有时应对上级检查,总是尽量展示本单位的优点,对存在的问题躲闪回避,不愿主动揭露。二是工作中只求保险的想法占上风,虽然也想推进一些创新的工作举措,但大多只停留在具体工作上,缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考。三是过紧日子意识不强,日常工作中用水、用电、用纸等方面存在不同程度浪费,艰苦奋斗、厉行节约意识较弱。

(四)党员先锋模范作用发挥有待提高。

对照立足岗位、履职尽责,始终将人民群众利益作为一切工作出发点和落脚点的先锋模范作用发挥要求,存在差距表现为:一是在履职尽责上,存在工作落实不到位,执行请示报告制度不到位,对自己分管的工作遇到的一些重大问题汇报不及时现象。二是存在责任意识不强、工作时紧时松、对违规言行制止旗帜不鲜明、怕得罪人问题,有“老好人”思想。三是为民情怀弱化,和群众面对面少,制定政策、做起决策时缺少群众工作依据,有时部署工作多、一线督导少,致使一些部署出现了“虎头蛇尾”现象。

产生以上问题与不足的原因,综合各方面因素,经认真分析,个人认为自身存在问题的根源主要有以下几个方面:

(一)理论学习认识把握不到位。有时认为学政治理论不如学业务理论来得具体来得直接,主观上放松了自己对政治理论学习的要求,没有认识政治理论学习是党员干部一项最基础的学习要求,不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实质;在学习方式上,以参加培训、集体学习为主,利用工作空闲和业余时间学习比较少,造成对党的最新理论成果学习不深入、不系统,理解把握的不够全面。

(二)党性锻炼奋进意识不够强。个人觉得是一名老党员,有较高的政治觉悟,党性修养也会随着提升,对自己的要求停留在过去的标准,对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈,没有主动进行党性锤炼,忽视了主观世界的改造,导致工作中求稳求安,进取拼搏意识不强。

(三)以人民为中心立场不够牢。在工作上存在着“唯上”心理,为人民服务的宗旨意识有所淡化,有些工作听取基层意见不够,深入群众较少,未能在思想上关心群众,感情上贴近群众,工作上联系群众,行动上照顾群众,以至于和群众有距离感。与先进典型相比,还不能时时处处走在前列、干在实处,缺乏“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀。

(一)进一步加强党史学习,夯实讲政治的思想根基。

坚持把党史学习教育贯穿始终,认真参加党史教育理论学习和活动实践,不断夯实政治根基,筑牢政治忠诚基础:一是深刻认识重大历史关头、重大考验面前,政治思想根基对于判断力、决策力、行动力的决定性作用;二是深入思考怎样才能有效做到积极主动学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学,以思想自觉引领行动自觉;三是坚持把学习理论知识同教育实践相结合,与学习贯彻党的各项会精神相结合,与继承和弘扬革命精神相结合,不断学习、不断实践、不断领悟,确保学出忠诚、学出信仰、学出担当、学出本领、学出责任、学出干劲。

(二)进一步狠抓问题解决,体现讲政治的实践效果。

全面梳理存在的问题,逐条制定整改措施,持续用力推动新老问题一起改、改到位:一是不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面;二是持续整治形式主义、官僚主义,不断自我净化、自我完善、自我革新,通过学习,切实解决在理想信念模糊的问题、政治意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题;三是进一步转变观念、更新理念,深入研究面临的新情况新问题,把握规律、掌握主动,提高服务质效,凸显党史理论指导实践的效果。

(三)进一步注重提升能力,巩固讲政治的本领保障。

全面推进“一岗双责”落实,把政治工作与日常各项工作结合起来、纵深推进,不断探索建立长效机制,力争在工作能力和业务水平上取得新突破:一是在工作中积极认真履职尽责,保持头脑清醒和强烈的忧患意识,充分发扬开拓进取的拼劲、坚持不懈的韧劲,;二是强化行为规范,把纪律观念内化为行为,变被动要求,为主动遵守,将纪律要求贯彻到自己的一言一行中,自重、自省、自警、自励,坚决做到自觉抵制歪风邪气,管得住小节,守得住本分;三是坚持以人民为中心的思想,一切工作都向改善民生、凝聚人心发力,不断增强群众获得感、幸福感、安全感,敢于担当、奋发作为。

以上对照,请领导同事们批评指正。

按照党委《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知》要求,本人围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,会前认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料,聆听了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,按要求开展了谈心谈话,结合征求到的意见建议,认真梳理查摆存在问题,进行深入党性分析,明确了整改措施。现检视剖析如下。

一、是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况。

按照党委要求,于7月1日上班8点,收听收看了习近平总书记在中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,感觉很受振奋、很受鼓舞,总书记的重要讲话全面回顾了一百年来,中国共产党团结带领中国人民,以‘为有牺牲多壮志,敢教日月换新天’的大无畏气概,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。第一次鲜明阐释了伟大建党精神的丰富内涵和时代价值。总书记用“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”32个字概括伟大建党精神。这32个字,凝聚了共产主义的理想、使命责任的担当、牺牲奋斗的精神、为国为民的追求,是中国共产党的精神之源,是中华民族伟大复兴的精神力量。总书记的重要讲话是一篇闪耀着马克思主义真理光辉的重要文献,是我们做好当前和今后一段时期工作的行动指南,我们必须在深入学习上下功夫,真正做到入心入脑,形成指导乡村实践的强大动力。

二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况。

一是参与学习还有惰性。虽然能够按要求参加党史学习教育各项工作,但是主动性、积极性不够,经常性党组织安排了、要求了,才去做,习惯于等到最后、靠到最后,总有拖黄的心里,没有处理好工学矛盾,经常是把工作放在第一位,把学习当成“软指标”,学习的主动性、规划性、系统性不足。二是弘扬优良传统还有差距。重视向同时代任务学习、向身边典型学习,对一些老革命的优良传统学习不够,对老一辈革命家身上的闪光点发掘学习不够,思想偶尔有老传统过时、新传统更适用思想,没能真正做到新老结合、融会贯通。三是党性锤炼还不够到位。没有把意识形态工作放在重要位置上,对分管工作业务要求多,意识形态要求少,特别是对村级干部一些不当言行坚决抵制和批评不够,对个别干部经常犯自由主义错误听之任之。

作为一名乡镇干部能够主动承担包村任务,积极帮助所报村内群众解决实际问题,经常到所包困难户家中走访看望,先后协调了村内路灯、健身器材、图书室等硬件设施,带领村民开展了环境卫生整治,帮助xx、xx等xx户村民办理了大病救助等等,切实为农民解决了大量生产生活难题。但对照党员先锋模范作用发挥,仍存在一些不足。一是工作担当尽责不够。工作中有“不求有功,但求无过”思想,求稳怕乱、放不开手脚,总怕干错事,总有多一事不如少一事心里,不愿得罪人、背包袱,缺乏冲劲、闯劲、韧劲。二是艰苦奋斗意识有待加强。在自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章、按党章规定办事上做得不够好,对勤政廉政、清正廉洁的要求遵守不够严,有时追求高质量生活,艰苦奋斗带头作用发挥不好。三是帮带作用发挥不好。自认为在乡镇工作多年,有丰富的工作经验,习惯用老经验、老办法解决问题,对如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够,没有沉下心来深入研究新方式、新方法,受保守思想影响,一定程度上也限制了年轻干部开拓精神,影响力乡村工作更好更快发展。

五、产生问题的原因分析。

(一)主动学习有所欠缺。自以为凭10多年的理论积累及工作经验,做好乡村工作应该没有问题,便对加强政治理论学习有所放松。虽然能够按时参加集中学习和定期进行自主学习,但学习不系统、不深入,只停留在看过、读过这个层面,没能结合乡村工作形成系统认识,造成了对党的理论观点和政策规定领会不深、不透,不能很好地用党的创新理论指导乡村振兴。

(二)党性修养有所放松。虽然明白党性修养是一辈子的事情,但近年来随着年轻的增长,缺乏争先创优的劲头和开拓进取的勇气,经常是把领导关注的工作作为重点,认真抓好推进落实,对其他工作抓的不紧,有时降低了工作标准和要求。

(三)自我要求有所松懈。自认为受党教育多年,思想素质较高,渐渐放松了自我要求,淡化了自己的政治身份和政治责任,不能经常用党员的标准来对照自己,认真查找自身存在的不足。放松了世界观、人生观、价值观的改造,精神之“钙”不足,对不良社会风气严重性认识不够,抵制不力。

六、整改措施及努力方向。

(一)加强理论学习。切实把理论学习当作“硬指标”,积极参加集体学习,制定符合自身理论知识水平、有助于完善自身理论知识框架的个人学习计划,系统开展学习。同时,在理论联系实际、指导实践上下真功夫,以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,认真钻研业务知识,努力实现理论与实践相统一。

(二)改进工作作风。以服务基层、服务群众为目标,以提高工作落实质量和实效为根本,坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风,力求讲真话、办实事、求实效。提高工作的主动性,在督查方面变“被动”督查,为“主动”督查,主动收集督查线索;完善督查工作机制,抓好跟踪督查和实地督查,切实提高工作落实质效。

(三)严格自我要求。严格按照《党章》要求,时刻反省自己,全面查找理想、信念、作风方面的差距,筑牢拒腐防变的思想防线。带头遵守党的各项纪律和作风建设相关规定,增强廉洁意识、自律意识,争做遵章守纪的表率。认真履行“一岗双责”职责,健全完善各项规章制度,对乡村干部加强监督管理,切实维护党员干部的良好形象。

党史学习教育开展以来,我能够认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动,进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时,围绕这次专题组织生活会主题,通过广泛征求意见建议、深入查摆自身问题,使我思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次促动,进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面,联系自身思想和工作实际,对照需要重点查摆解决的主要问题,做个对照检查剖析。

(一)在党的创新理论武装方面,还存在知行合一不够的问题。虽然注重钻研党的基本理论和创新理论,但缺乏把学习当责任的自觉思想,缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心韧劲,存在时紧时松、时抓时放的现象,理解掌握新思想新理念新思维不够透彻,改造思想不够积极主动。平时认为只要思想上、政治上、行动上与党中央保持一致,积极干好本职工作就可以了,对党和国家的一些重要政策精神学习理解不够,基本的政治素养还不够过硬,尤其不善于运用政治的眼光、全局性的头脑,分析思考现实问题,面对当前国际国内形势、社会上出现的热点问题,站在党和国家战略全局高度进行辩证分析的视野不够开阔,有时也有评头品足、说说讲讲、发发牢骚的现象,反映出自己的政治判断力政治领悟力政治执行力还有差距。

(二)在锤炼党性修养方面,还存在检讨反省不够的问题。自己能够经常的进行自我检讨和反省,对自身存在的脾气不好、情绪急躁等缺点应该说也有一个较为客观、准确的认识。但并没有及时的纠治和改正,主要原因是改正问题的决心还不够大,没有将改正问题当作一件大事、急事来抓。与能够认真进行自我批评相对的是,在组织生活中对同志开展批评进行得不好,不敢、不愿与组织内的同志开展思想交锋,特别是对身边的同志有问题不能及时提醒,有缺点没能及时帮助,批评的都是一些无关痛痒的小事,不触及灵魂深处。出现这一问题说明自己的原则性、战斗性不强,总是有当老好人的思想,并错误的认为,这就是体现了和谐,对组织内部团结,一团和气的追求过了度,变了味,没有认清思想交锋后的一致才是真正的团结。

(三)在牢记初心使命方面,还存在担当作为不够的问题。主要表现在:一是锐意进取的劲头不强。反思这些年的工作状态,虽然说工作上有热情,但缺少必要的激情和进取精神,内心有一种“船到码头,车到站”的想法,工作干劲、担当精神、进取意志照比以往,出现了一定程度的衰退现象,有时原则性问题强调的较多,实际工作中指导的较少;布置任务较多,手把手教方法较少。二是认真负责的意识不强。应该说,自己始终把干好事业作为最高的追求,对待工作认真负责。但在工作任务重、头绪多的情况下,有时只满足于过得去,工作热情和标准意识有所淡化。工作顺利时热情高些,遇到矛盾时热情就有所下降;心情舒畅时热情比较高;遇到烦心事的工作热情或多或少受到一些影响。三是创新落实的精神不强。只想平平安安完成任务,用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。自己觉得只要完成本职工作,不出问题,就满足了,因此,工作中只是平平淡淡,只求本职工作完成好,领导安排任务就去完成好,被动的工作,超前意识不强。这样将影响工作的创新发展,只有开拓创新,锐意进取,创造性的工作,才能适应新形势,在工作中立于不败之地。

(四)在践行服务宗旨方面,还存在真抓实干不够的问题。突出表现有以下几个方面:一是沉下去搞调查研究少。基层是各项工作落实的终端。只有深入基层、了解基层、面向基层,工作才有抓手。近年来,针对工作中存在的一些难点问题,也专门下去搞调查研究,有了一些收获和体会,总结出了一些好的做法和经验,得到了上级的认可。但总的来讲,还是存在着下去少、情况掌握不多、了解不深入细致等问题,主要是深入基层、身入实际、心入问题不够,抓落实的实劲不够,浮在上面“空转”多,下基层调查研究少;对下提要求多、面对面指导少。二是盯住工作持续落实不够。大到抓一项建设,小到完成一项工作,都应该尊重其特有的规律,逐步加以落实,决不能忽冷忽热,时紧时松,虎头蛇尾,甚至出现“半截子工程”。在这方面自己也努力做好,着眼结果抓过程,盯住节点促落实,使重点工作稳步推进,健康发展。但总结近年来各项工作,确实有一些工作落实的质量不高、效果不明显。比如各方面工作的典型不多、特色工作还不够过硬。究其原因,主要还是缺乏一抓到底、不抓出成果不撒手的那种精神,出现了“上级强调时紧一紧,平时就松一松;任务来时紧一紧,平时建设时松一松;工作需要时紧一紧,不急用时就松一松”的现象。三是服务群众质量有待提高。有时联系群众不够广泛,谈心交流少,对涉及到的信访工作存在怕缠身、怕麻烦、怕贪事的心理,没有切实关心他们想什么、盼什么、急什么、要什么,承办一些涉及群众切身利益工作的主动性不强,帮助解决困难不多。这些都是宗旨观念淡薄,群众意识差的表现。

(五)在严守党章党规党纪方面,还存在自觉落实不够的问题。自己能够认真贯彻落实廉洁从政准则,自觉用党纪条规约束自己,做到慎独、慎言、慎行,比较好地保持了一名共产党员的基本情操。但反思近年来自己的言行,还是存在着一些不容忽视的问题。比如,在执行法规制度上还存在讲情面的现象,有时对检查中发现的问题,没有点到具体人上。这样的做法表面上看是对个人进行了照顾,顾全了的面子,但从长远的角度去看这个问题,对单位的建设是百害而无一利的,以后还可能出现类似的问题,甚至是由于量变至质变,出现更大的问题。再比如,廉洁自律意识有待强化,自己虽然没有什么大的权力,但由于工作原因,受个别同学、朋友之托,也有帮助找关系说情的现象,有的同学请我吃饭,我推辞不过也去了。这实际上是缺乏抵制庸俗交往的坚决性,缺乏从小事做起、从自我做起、从现在做起的自觉性。

(一)改造思想、提升政治素养有差距。学习第一的观念树得不牢,虽然也有坐下来学习的迫切愿望,但总觉得具体事务性工作多,占用了时间、分散了精力,有时就存在自我谅解、强调客观的现象,平时自觉抽时间、挤时间学习不够。学用结合不够紧密,对学习成果怎样进入思想、进入工作,思考研究得比较肤浅,不能有效地转化为看问题的政治素养、抓工作的具体能力。

(二)强化担当、履行使命责任有差距。忧患意识和使命责任感不够强,表现在工作中站位不高、办法不多,表现在作风上就是缺乏一以贯之的狠劲韧劲,从而影响和制约了工作主动性。主观上是思想趋于保守、观念落后、求稳怕乱,缺乏与时俱进、锐意进取的精神,由此带来了研究新情况、解决新问题缺乏应有的深度和有力的办法。有时由于体制、制度等原因想干事却难成事,不想管却一堆事,确实磨掉了不少的心气,导致有时想主动抓点工作,但一想到困难重重,就偃旗息鼓、虎头蛇尾。

(三)牢记宗旨、改进工作作风有差距。重上轻下的思想还没有完全克服,存在着重研究部署、轻检查督导的现象,个别工作在末端落实不好;统筹谋划工作能力还有待提高,还有顾此失彼、工作忙乱的现象。以人民为中心的发展思想不够牢固,虽然能够坚持深入基层调查研究,注重在解决制约工作的瓶颈短板上下功夫,但调研中还是走在面上的多,与一线工作人员接触少,与普通群众交流互动少,对基层所思所想所盼了解掌握不够深入细致,积极主动解决实际问题的力度需要进一步加大。

(四)严守规矩、强化自我约束还有差距。总感到自己经过党组织多年的培养教育,对党有深厚的感情,组织观念、纪律观念比较强,但认真反思起来,对于一些执行规定的所谓小节问题,还没有完全从党性的高度来认识,缺乏追根究底、“小题大作,抓住不放”的韧劲,反映出自己距离一名合格党员标准还有一定的差距。

(一)不断加强思想改造。就是要认真学习党的创新理论,特别是紧跟习总书记思想步伐,学习最新的理论观点和论述,不断改造主观世界,提高理论素养,提高政治敏感性和政治鉴别力,坚持用科学理论来指导今后的工作、生活和学习,不断的用党的创新理论武装头脑,坚定自己的理想信念,跟党走、听党话,同时加强自己的党性修养,坚持党性原则坚定立场,用于同违规违纪现象作斗争,时刻保持党员党性意识,充分发挥好党员先锋模范作用。

(二)不断强化党性锤炼。树立正确的人生观价值观,时刻保持强烈的进取精神,把全部精力投入到单位的建设发展中去,不因家庭的事情而分心走神,即便是家中有困难,也要坚决克服或者依靠组织解决问题,在实际的工作中,要尽自己最大的努力和能力去多干并干好工作。而不去计较个人得失,不去给自己找借口,充分体现出一名党员的境界。

(三)不断改进工作作风。始终对工作满腔热情,坚持一丝不苟地把本职工作干好,不管遇到什么挫折,始终保持旺盛的工作劲头,不“挑肥捡瘦”,不发牢骚,积极主动干工作,充分发挥主观能动性,创造性地开展工作,提高工作的有效性、时效性。始终对群众满腔热情,坚持到群众之中,与群众亲,与群众近;坚持问政于群、问需于群、问计于群,倾听群众呼声和意见,尊重群众的首创精神;坚持把服务群众作为自身的根本职责,真心实意帮助办实事、解难题。

(四)不断纯洁道德修养。注重道德修养的培养,从点滴养成做起,严谨自己的作风,并不断改进自己的工作作风,严格遵守党章党规党纪,做到“凡是不允许做的事情坚决不去做,允许做的事也一定要按规定程序来办”,尤其是在大是大非面前,一定要保持清醒的头脑,要坚决听招呼、守纪律,始终保持为党尽责的良好担当,以实际行动为党分忧、为组织添彩。

根据支部的学习安排,我认真学习了学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“四史”的学习旨在持续深化爱国主义教育,厚植爱党、爱国、热爱社会主义的情怀,使自己在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。通过学习和思考对照英雄模范人物认真检视剖析自己查找问题与不足。

(一)理想信念不够坚定。

对共产主义远大理想产生过迷茫,特别是看到东欧巨变,我们很多国有企业股份制改造觉得与理想中的共产主义距离越来越远了,曾经对马克思主义是不是过时了、能不能实现共产主义产生过怀疑。

(二)对“国之大者”的领会不够深刻。

对“国之大者”有时只是停留在表面的了解,并没有深刻的认识;没能将“国之大者”真正的放在心上、落到实处。也没有把自己的工作、部门的工作、单位的工作、地区的工作放到“国之大者”中去思考,找准坐标、选准方位、瞄准靶心,尽力而为、顺势而为、有所作为。

(三)深入群众服务群众不够。

一是为读者服务的意识比较强,但为图书馆职工服务的意识较弱。二是群众路线落实不到位,到学院后没能尽快与老师们进行深入交流、了解情况。

(四)主动担当作为的意识不强。

一是作为副职,把主要精力放在了工作落实、完成好正职和上级布置的工作上,工作的主动性不够,有等靠的思想。

二是纪委书记的角色转变不到位。担任学院纪委书记两个月以来,还没有真正进入角色,对二级纪委书记的职责虽然清楚,但还没有落实到工作实际。

(一)学习深度不够,政治素养不高。

对政治理论的钻研不够透彻,学习的知识体系不够全面系统。对学习马克思主义原理的重要性认识不足,主要是因为在学原文、悟原理方面做得不到位。对马克思主义原理没有学懂弄通,不能用发展的眼光理解马克思主义,对马克思主义在“四史”中的指导地位和作用的重要性没有深刻的认识。

(二)眼界不够开阔、缺乏政治远见。

虽然能够坚定“四个意识”,工作上能够以学校大局为重,但对“国之大者”认识不够深刻,对国家的大政方针理解不够全面,特别是对当前国际形势多变复杂的情况下,国家的一些应对策略不能深入理解。这些在一定程度上束缚了自己的思想,蒙蔽了视野,缺乏政治远见。

(三)宗旨意识不强、群众路线落实不到位。

从思想上总认为图书馆要以读者为本,为读者提供优质服务是图书馆的中心工作,但作为图书馆的领导头脑中忽视了对本馆职工的服务。到学院工作后总是觉得自己对老师们不熟悉、老师们的教学科研任务重不好意思打扰大家。工作时间没有协调好,没能能够深入师生中关心他们的生活、了解他们的需求及对纪检工作的建议和意见,实际还是宗旨意识不强,群众路线落实不到位。

(四)工作不够扎实、担当精神不足。

原来作为图书馆副馆长考虑到职责,工作中总是怕越位或错位。现在面对新的工作岗位和新的工作任务还有些不适应,总用过去的思路和方法来做纪委的工作,工作上出现了错位。从而不知所措缩手缩脚,头脑里产生了等待观望的思想。工作激情减退,拼搏劲头减弱。缺乏敢于负责的精神,没有了“拼命三郎”的雄心壮志,说到底是担当精神下滑的表现。

(一)加强“四史”学习、坚定理想信念。

进一步加强自身党性修养,端正学习态度,把“四史”的学习作为今后一段时期学习的重点。

学习“四史”有利于汲取历史经验,把握历史大势。“四史”印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探索。要认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,切实做到理论上清醒和政治上坚定。要时常回头看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质,在现实生活中自觉提高党性修养和政治觉悟,增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

(二)做到心系“国之大者”,坚持学以致用。

要对国之大者心中有数,强化责任担当,不折不扣抓好各项工作的落实。做到以“知”促“行”,以“行”促“知”,充分把学习的成效转化为能力的提升,尤其是提高运用分析解决问题以及创造性开展工作的能力。对“国之大者”,我们要有认知、有敬畏、有担当,做到脑子里装着、心里面想着、手里头抓着,让“国之大者”贯穿在方方面面工作中。

坚持知行合一,着力把抓好学习与研究、解决实际问题紧密结合起来。未来工作中,仅仅学习理论和解决理论是不够的,我们不能仅仅成为语言上的巨人却变成行动上的侏儒。我自己需要做的是不断去实践学到的理论,强化将宏观理论转化为具体的微观实践,只有这样,才能体现理论的价值。同时,也要学会用自己的工作实践、深入研究我党的最新理论并以之为武器去批判西方理论的局限性。

(三)保持奋发有为的良好精神状态和开拓进取的工作作风,不断增强服务意识。

三个月来,在县委、县政府的正确领导下,我把开展主题教育作为一项重大政治任务,认真贯彻落实中央部署、省市及县委要求,紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,聚焦不忘初心、牢记使命这一主题,突出力戒形式主义、官僚主义这一重要内容,统筹抓好学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施,在学习教育上突出引领性,在调查研究上突出针对性,在检视问题上突出靶向性,在整改落实上突出实效性,强化了理论武装,深化了思想认识,加强了党性锻炼,总体感到这次主题教育是一次有厚度的理论学习、有力度的党性洗礼,收获很大、受益匪浅。

按照这次会议要求,我坚持把自己摆进去、把职责摆进去,把工作摆进去,通过群众提、自己找、集体议等形式,共梳理查找各类问题10条,逐条逐项进行剖析检视、制定改进措施、明确今后的努力方向,已经整改并需要长期坚持的7条,正在整改的3条。现将个人剖析情况汇报如下:

(一)加强理论学习,强化了思想武装。我坚持把学习教育贯穿始终,推动理论学习往深里走、往心理走、往实里走。认真按照上级党委的要求,带头深入学习了习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话精神,认真学习了党章等党内法规、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等理论读本,跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章。认真参加集团公司党支部开展的专题学习研讨。通过加强理论学习,进一步学深悟透了习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针,进一步提高了运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力。

(二)认真开展调研,务实了工作作风。坚持把调查研究贯穿始终,树立问题导向,做到求真务实、深接地气。聚焦党中央、省市及县委部署正在做的事情,着眼解决实际问题,深入基层一线开展调研,研究难题的实招、硬招,推动党中央、省市及县委决策部署落地落实。

(三)自觉对照检视,找准了差距不足。坚持把检视问题贯穿始终,对照习近平新时代中国特色社会主义思想,对照党章党规,对照初心使命,对照党中央、省市及县委决策部署,聚焦思想、政治、能力、组织、作风和廉政五个方面,坚持把工作摆进去、把职责摆进去,发扬自我革命精神,坚持刀刃向内、敢于刮骨疗毒、敢于壮士断腕,检视思想尘埃,查找工作短板,进行深刻剖析反思,找准问题根源和症结。针对查摆出了的问题,结合工作实际和学习调研深入开展检视剖析,有针对性的进行了梳理汇总,全部建立了问题整改台账,为下步整改奠定了坚实的基础。

(四)扎实推进整改,提升了能力水平。坚持把整改落实贯穿始终,突出主题教育的实践性,坚持边学边查边改,针对自查找出的问题、调研发现的问题、同事指出的问题、群众反映的问题、主动认领、认真对待,制定《“不忘初心、牢记使命”主题教育个人整治工作方案》,逐条研究制定具体的解决办法和整改措施,落实整改事项、明确整改责任,逐条逐项推进整改,以整改落实成果检验主题教育实效。整改措施紧扣问题、落细落小,能够当下改的,立行立改、即知即改;一时解决不了的,紧盯不放,明确阶段目标,持续推动整改。深挖问题根源,加快改进自己在理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律作风等方面的不足,补足“精神之钙”,推进问题彻底整改。目前,已完成7个问题的整改,在整改中自己的思想政治水平和业务能力得到了全面提升。

(一)对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。经梳理查摆,已经解决但仍需要长期坚持的问题有2条:一是对“两个维护”学习理解不到位。思想上主动对标对表不够及时,对中央的个别重要文件,没有带领班子成员第一时间传达学习,先学一步、学深一层的示范带头作用发挥不够。比如,对《准则》、《条例》没有及时跟进学习,要求支部全面学、反复学上督导不够。二是学以致用引领高质量发展效果不明显。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够全面、系统和深入,对其蕴含的巨大实践价值、科学思想方法领会还不到位,反复学、深入学、带着问题思考学,学用结合、学以致用做得不够,没有真正做到学思用的贯通、知信行的统一,导致自己运用党的创新理论指导实践和推动工作的能力不足、办法不多、效果不好。比如在贯彻新发展理念上,虽然在集团公司转型发展上提出了具体思路和措施但推进力度不够,集团公司原有项目转型发展和新兴项目培育的效果还不明显。正在解决的问题:无。一时难以解决的问题:无。

(二)对照党章党规,在知敬畏、存戒惧、守底线方面。经梳理查摆,已经解决但仍需长期坚持的问题有1条:自己在理论武装上还不到位,思想认识上有偏差,没有把学习作为增强本领、提升素质的主要途径,理想信念有待提高。比如,作为支部书记,对党内集中学习情况指导不多,要求不高。正在解决的问题有2条:一是总是把更多的时间精力用于繁杂的事务性工作上,很少静下心来从理想信念角度剖析自己的不足,听取广大党员干部群众的意见建议。二是批评与自我批评的利器运用的不够充分。在实际工作中开展批评与自我批评,有时碍于面子,怕伤了同志感情,不敢真批评、深批评,不能“见筋见骨”;在自我批评上,一些问题谈得不够深刻、不够透彻,还存在“隔靴搔痒”现象,没达到“红脸出汗”效果。一时难以解决的问题:无。

(三)对照人民群众新期待,在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面。经过梳理查摆,已经解决但仍需要长期坚持的问题有2条:一是赴基层考察、调研较少,对基层情况了解得不深不透不全。比如,如主题教育调研期间发现,以往对联业公司管理人员理念不创新,后台技术人员水平不够高,投资与回报不成比例,对集团公司经济贡献率不够高的问题没有深入调查了解。二是加强干部队伍建设,促进企业转型发展上用力不够、成效不明显。比如,集团公司干部队伍结构年轻化,工作经验不够丰富,整体建设满足不了集团公司综合改革发展需要。企业中层以上管理人员在管理知识方面欠缺,存在工作不深入现象。正在解决的问题:无。一时难以解决的问题:无。

(四)对照先进典型、身边榜样,在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面。经过梳理查摆,已经解决但仍需长期坚持的问题有2条:一是党员先锋模范作用发挥不够。比如,在落实党内生活方面,还存在不经常、不持久的问题,虽然有工作忙等客观原因,但从主观上也反映出自己对参加支部学习、主题党日等活动不够重视。二是践行理想信念引领示范不够,使各基层人员缺乏担当精神。比如,物业公司组建后运行基本正常,自管理二十二冶小区以来,使小区环境得到了大幅度改善,为居民创造了一个美丽、干净、卫生的居住环境,但是在物业费收缴方面仍有一定困难,工作人员攻坚克难勇气还不足,进展比较缓慢。

正在解决的问题:无。一时难以解决的问题:无。

(五)对照党的十九届四中全会精神,在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面。经过梳理查摆,正在解决的问题有1条:建设高素质专业化干部队伍,是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化基础性工程,虽然自己能够严格按照干部选拔条例考察使用干部,做到了不分亲疏、不带成见、不存偏心,对人公正、对内严格、对外平等。但平时和各党员干部谈心谈话、沟通交流少,对干部情况掌握不够详实,干部队伍干事创业活力还未真正激发出来,有组织、有计划地把干部放到重大斗争一线去真枪真刀磨砺,强弱项、补短板,学真本领,练真功夫思考谋划还不够。一时难以解决的问题:无。

最新教师党史剖析材料个人剖析材料(案例15篇)篇十

这次师德师风自查自纠活动中,我进行了深刻的检讨并重新认识自我,特总结如下点提高自我。

一、存在的主要问题。

1、理论功底不够。

理性认识源于感性认识,又高于感性认识,是付事物规律性的集中反映。由于理论功底浅,常常只看到现象而看不到本质,缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象,感觉学生越来越难教等。再是形势在变,而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢此刻跟过去比,此刻比过去好,今年又比去年提高了,于是沾沾沾自喜,盲目乐观,以致于工作中难以创新,难以升位,研究起点不高,其实横向比较—观察才发现差距越来越大,年轻教师的理论水平已超在前列,而自我越来越怕写文章了。

2、专业知识缺乏,业务水平不高。

我今年当任学校教导主任,作为一个新手,清楚的意识到自我肩上的职责和担子的分量。刚刚起步时,没有经验和模式能够借鉴,只能结合一些理论在实践中摸索。所以开始,我走过了一段泥泞的路。

3、普通话水平低。

二、对存在问题的原因分析。

1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足,认为政治学习太死板、太空洞、不实用,除集中学习和完成规定要求外,平时比较强调客观原因或忙于工作事务,而放松对自我的学习要求。久而久之必将影响素质的提高,影响到工作作风和处理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,并以严于律己,宽宏待人的为人准则思想的影响,在管理事务中,常常会为别人着想,他这样做有什么理由,自认为不是什么原则性事,都会为别人开“绿灯”。即使学生在课堂上,只要他(她)是围绕课资料而随便发言,我也会为他(她)找理由,而不会严格要求去批评。实际上,这样做难勉有失公平,没能及时制止不良现象。

三、整改措施。

3、我会认真地学习普通话,争取不断有所提高。

文档为doc格式。

最新教师党史剖析材料个人剖析材料(案例15篇)篇十一

1、教学保康县职业高中xx级振华班英语。支教一年中,我一直担任振华班英语教师,课堂上既讲授英语基本知识,也根据中职学生即将工作的现状有针对性的讲解为人处事的方法、外出就业的事宜。

2、教学保康县职业高中xx级振华班、数控一班、数控二班、机电旅游班计算机课程。20xx年春季我担任四个班的计算机教师。

3、教学保康县“一村一大学生”《公共管理学》。“湖北省一村一大学生”华中农业大学函授大专班授课期间,我担任《公共管理学》教师。

1、开展心理健康群体辅导。支教一年中我先后在保康县教师进修学校、保康县一中、保康县职业高中、保康县店垭中学举办心理健康主题讲座。

2、举办心理委员培训。我针对保康县职业高中高一各班心理委员举办培训,讲授青少年常见健康问题表现及预防机制,培养其成为班级心理问题预警员。

3、进行学生心理咨询。我在保康县职业高中担任心理健康老师,接受几十人次的咨询,就学习焦虑、执行力差、理想迷失、自卑、嫉妒、早恋等问题进行疏导。

4、举行心理活动。我在保康县职业高中开展“新青年·心健康”系列活动。

5、负责编辑《新青年·心健康》材料,对一年心理健康工作进行梳理。

6、成立班级健康委员。我在保康县职业高中高一年级各班设立健康委员,并对其进行培训,使之能够处理简单常见疾病,还赠送药物,力图让健康委员成为班级健康“看门人”。

1、建立团支部、团委干部考评制度。为激发学生工作激情和奖优罚劣,我在担任保康县职业高中校团委副书记期间,制定了考评制度,每月评寻红旗团支部”、“优秀团干部”。

2、完善广播台节目设置。我在广播台开设“星级学生面对面”、“心情故事”、“健康”、“天气预报”、“新闻”、“知心朋友”等节目。

3、组织五四系列活动。值五四爱国运动九十周年之际,我发动校团委开展“爱国、爱校、爱人”主题庆祝活动,组织了植树、慰问福利院、篮球赛、文艺表演、征稿等活动。

4、带领学生慰问福利院。我在担任保康县职业高中校团委副书记期间,坚持每月带学生到保康县城关镇福利院慰问。

参加农民工招聘会。在保康县举办的返乡农民工招聘会中,我编写了工伤预防、农民工子女教育问题的宣传册,为返乡农民工普及了工伤知识和教育政策。

最新教师党史剖析材料个人剖析材料(案例15篇)篇十二

通过师德师风整改的学习,对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习,我受益匪浅。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。现对照《延安市中小学教师师德十不准》,《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己的教育工作表现,作自我问题剖析。

1、工作热情不高。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

2、业务有待提高,如:多媒体的使用及课件的制作不够熟练,这有现实条件的限制,也有个人因素。

产生这些问题的原因:一是自己放松了学习及对自己的要求;二是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

今后努力的方向:

1、树立先进的教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创新。牢固树立育人为本,德育为先的思想,热爱尊重学生公平、公正对待每一个学生,促进学生全面发展。

2、认真学习教育教学理论,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。

3、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。

4、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。保持平和心态,不要过于急燥。在对待学生方面特别是对待困难学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,可以采用一些比较随和的办法,别让师生关系僵化,因为这样的效果就不大好。因此,要时刻为人师表。

5、在工作过程中,虚心听取学生们的意见和建议,提高自身的教育意识,增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。

具体举措:

1、加强学习,及时充电。一要切实加强教育理论学习。从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。二要进一步加强现代教育理论学习,把《现代教育理论学》和《课改路上》作为主要学习内容,约束自己,认真整改。从严要求自己,把良好的师德带给大家。

2、加强业务知识学习,刻苦钻研业务知识,努力提高综合素质,树立一切为学生服务的思想。

3、强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑,

4、开拓创新,提高服务水平。在工作中勤观察、勤思考,全心全意做好各项工作。

5、做好家校工作。家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合。

总之,我作为一名一线教师要深刻的认识自己的重要位置,随时注意自己的思想作风、学风、工作作风等方面的情况,努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的人民的好教师,以饱满的精神开拓进取,为教育教学工作迈上一个新台阶而努力。

最新教师党史剖析材料个人剖析材料(案例15篇)篇十三

县委召开了全县“两学一做”学习教育动员会议。今天,我们接着召开系统“两学一做”学习教育动员及讲党课会议,主要任务是:安排部署我们在全系统党员干部中开展以“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”为主要内容的“两学一做”学习教育,并以讲党课的形式迅速启动“两学一做”学习教育。下面,我讲三点意见,请大家抓好落实。

中央决定开展“两学一做”学习教育,是推进全面从严治党向基层延伸的一项重大部署,是巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员干部拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各支部、各单位要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,认真把思想认识统一到中央、省市和县委的决策部署上来。

一是开展“两学一做”学习教育,是推进思想建党的紧迫要求。思想是行动的先导。十八大以来,中央以“壮士断腕”、“刮骨疗伤”的决心推进反腐和党风廉政建设,出台完善了系列党纪党规。但是,要让铁规发力,关键在于让党员干部在学习贯彻党章党规,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,深刻理解党的科学理论丰富内涵和核心要义;进一步强化党员政治意识,做政治上的明白人,保持共产党人的政治本色和干事创业的精气神。习近平总书记多次就思想建党作出明确要求,指出:“思想上的滑坡是最严重的病变,‘总开关’没拧紧,各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免”。开展“两学一做”学习教育就是党中央立足思想建党实际,对全体共产党员进行一次思想大洗礼、大排查、大检修,补足精神之“钙”,进一步坚定社会主义和共产主义的信念,坚守共产党人的政治灵魂;进一步增强广大党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,用先进理论武装头脑、指导实践、推动工作;进一步将全面从严治党要求传导到每一个组织、每一名党员。

二是开展“两学一做”学习教育,是凝聚发展共识的客观需要。现在,我们的各项工作目标已经明确,美好的蓝图要变为现实需要我们团结一致,克难奋进。开展“两学一做”学习教育,就是要统一党员干部意志,凝聚党员干部共识,在思想上、政治上、行动上始终向上级党委看齐,做到党有号召,党员干部有行动。只有通过系统党员干部的紧扣从严治党、突破重点项目,以干克难,真抓实干,农林科技事业的“转型升级、突破发展”才能实现。

三是开展“两学一做”学习教育,是解决突出问题的现实要求。县委梁书记点出全县党员队伍存在的十大问题,我们系统党员队伍中仍然存在。一是理想信念模糊动摇,精神空虚,信念缺失,热衷于组织、推崇西方价值观念,信仰宗教,参与宗教或封建迷信活动,甚至参与邪教组织等“蜕变党员”的问题;二是违反国家法规政策,参加非法组织,与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益以及参与赌博、酗酒闹事、打架斗殴等“违纪党员”的问题;三是党的意识淡化,看齐意识不强,目无组织,不学法不懂法不守法,不讲规矩不守纪律,不支持重点工作故意拖延、阻挠公共事业建设,参与越级上访或煽动组织群体性上访等“特殊党员”的问题;四是党员意识不强,置个人于组织之外,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务等“自由党员”的问题;五是道德行为不端,违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注重个人品德,贪图享受、奢侈浪费等“滑坡党员”的问题;六是消极懈怠,“庸懒散”现象严重,严而不为、不负责任、不敢担当,在工作、学习和生活中不起先锋模范作用,落后于普通群众等“平庸党员”的问题;七是欺上瞒下、言而无信、诚信缺失、弄虚作假、虚报浮夸,组织不放心,群众不满意等“失信党员”的问题;八是当面一套、背后一套,说的一套、做的一套,在大是大非面前不讲原则,对坏人坏事不揭露、不批评、不斗争,拉帮结派、挑拨离间,甚至散布谣言,传播错误言论等“两面党员”的问题;九是隐瞒组织关系,不正常接转组织关系,不亮出党员身份,长期潜水隐身,混同于老百姓等“口袋党员”的问题;十是不愿为党工作,不承担全部党员义务、不愿接受党的严格管理,不认真履行岗位职责等“挂名党员”的问题。这十种现象是不合格党员的具体表现,影响的是我们党员队伍的整体形象,损坏的中我们服务“三农”的质量。通过开展“两学一做”学习教育,就是要带着问题学,针对问题改,学改结合,以改促做,保持党的先进性和纯洁性。

围绕“全面从严治党持续深入基层,学习教育全覆盖到全体党员”要求,突出党员“亮身份、晒业绩、作表率”实践特色,把“学、做、改、评”有机结合,组织党员干部认真学习党章党规,立足岗位做合格党员,切实把全系统党员的思想和行动统一到中省市和县委、局党委的决策部署上来,为全县农林科技事业“转型升级、突破发展”提供坚强有力的组织保障和人才支持。重点把握以下四个原则:

一是坚持把学习贯穿始终。“两学一做”学习教育,“学”是基础,要坚持把学习贯穿始终,教育引导广大党员主动学、自觉学、系统学,在学习中强化理论武装、增长才干能力、提高素质水平,努力把学习成果转化为干事创业、推动工作、争做表率的动力,达到学有所思、学以致用、以学促行。

二是坚持以问题为导向。带着问题去学习,在“学”中找准问题,在“做”中破解难题,通过学习“党章党规、系列讲话”,明确标准规范、指引行动方向、查找差距不足,切实解决党员意识淡化、党性观念不强、先锋模范作用不突出的问题;切实解决大局意识缺失、宗旨意识淡薄、脱离群众的问题;切实解决精神状态不振、道德行为不端,损坏党的形象的问题。

三是坚持高标准推进。坚持高起点谋划、高标准定位、高质量实施,用严的标准、严的措施、严的纪律抓落实,自觉把思想和行动统一到中央部署和县委要求上来,做到思想不放松、标准不降、力度不减,确保“两学一做”学习教育不走过场、取得实效。

四是坚持统筹推进工作。“两学一做”学习教育要与“亮晒作”行动紧密结合,与基层党组织建设提升年相结合,与重点工作推进相结合,与脱贫攻坚相结合;坚持两手抓、两促进,用“亮晒作”的实践效果和经济社会发展成果深化、检验“两学一做”学习教育成果。

各支部、各单位和全体党员干部要在严格落实中央《方案》“六个规定动作”的基础上,突出“亮晒作”主题,深入开展“三亮三比三评”活动,创出服务“三农”特色,确保取得实效。

(一)在“学”上下功夫。“两学一做”学习教育,基础在“学”,重点要真学真懂,形成常态。一要端正学习态度。各支部要教育引导广大党员克服“工作太忙,没有时间学习”、“只要干好就行,学习没什么用”的“学习无用论”思想,把学习作为一项政治任务、历史使命和重要责任,做到白天“走干讲”,晚上“读写想”,养成习惯,认真钻研、深入思考,真正养成勤奋好学的良好习惯。二要把握学习重点。“两学”的重点已经很明确,学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范;重点学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,引导党员弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,把握共产党员为人做事的基准和底线。要把系列讲话作为学习教育的核心内容,重点学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略。一定要读原文、深思考,细细品味,才能提升自我。三要明确学习教育方式。要在坚持个人自学与集中学习的基础上,重点抓好“专题讨论、讲党课、宣讲培训”等规定动作。要立足专题讨论学。各单位要结合不同类型的单位职能、党员特点,制定学习计划,明确学习重点,确定讨论专题。局班子要坚持每月集中学习不少于2次,每2月专题讨论不少于1次。各党支部要每月至少组织1次集中学习,每两月开展1次专题讨论。要突出党课辅导学。讲党课要注重运用身边事例、现身说法、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。各科级领导不仅要率先在所在党支部讲党课,还要到联系点讲好党课。全年科级党员领导讲党课3次以上,基层党支部书记讲党课不少于2次。“七一”前后,各党支部要集中安排一次讲党课。

(二)在“做”上出实招。做的基本要求是做合格,更要争当优秀党员。一要明确合格党员标准。坚定对马克思主义的信仰,坚定对共产主义和中国特色社会主义的信念,坚守正确的政治方向,始终做政治上的明白人;要“讲规矩、有纪律”,手握戒尺、心存敬畏,标明红线、守住底线,向中央基准看齐,向党的理论和路线方针政策看齐;要“讲道德、有品行”,勤于修身养性,严于律己治家,遵守道德规则,锤炼高尚品格,不断提升自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力;要“讲奉献、有作为”,立足岗位,以干克难,在践行“转型升级、突破发展”上积极作为,在抓发展、抓落实、抓产业中积极作为,在党要管党、从严治党中积极作为。二要突出实践特色。是“两学一做”学习教育在旬阳的具体实践。大家要从思想深处,深刻认识开展“亮晒作”全员行动和“三亮三比三评”活动的任务要求,各支部、各单位要把“两学一做”学习教育与“亮晒作”行动、“三亮三比三评”活动有机结合,前者重在学习教育,后者重在行动实践,解决好严而不为、廉而不勤,不敢作为、不想作为的问题,一起抓、齐步走,创出我们的工作亮点、党建品牌。三要坚持干字当头。“两学一做”不是一次活动,不是一阵风,需要每名党员干部从党章党规中明确党员标准、厘清行为规范、增强党性修养,从系列讲话中增强政治敏锐性、找到破解难题的方法和答案,从“做”中指导行为实践、彰显党员干部本色。要坚持干字当头,以干为荣,一级做给一级看、一级带着一级干,意气风发地立足岗位服务“三农”、服务发展,不等不靠,敢打敢拼,用党员干部的辛苦指数换取群众的幸福指数,增强群众的对我们的认可度。

(三)在“改”上见成效。改是目的,要以学促改,学改结合。重点针对党员队伍“十大”问题和干部队伍“庸懒散”现象,因病开方,对症下药,持续用力,除病根见疗效。一是集中排查党员组织关系。要以支部为单位对所有党员的基本情况进行一次拉网式排查,通过“组织找党员、党员找组织”的“双找”活动,摸清党员基本情况,做到基本信息、流动去向、联系方向、思想状况“四清楚”,解决好“口袋党员”的问题。二是规范党内组织生活。要在严格落实“三会一课”制度的基础上,开好专题组织生活会和民主评议党员工作,开展批评与自我批评,确保每名党员不掉队、不变质。“七一”前后和年底前,各支部都要召开专题组织生活会,支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆存在的问题,提出整改措施,并进行民主评议。局班子要召开以“两学一做”为主题的专题民主生活会,领导班子和领导干部要把自己摆进去,查找存在的问题。三是持续整顿后进党组织。要列出任务清单,落实“主业主责”,加大对“基层党组织建设提升年”活动重点任务的跟踪督导,集中精力地整顿后进支部,切实把各级党组织建成“六有”标准化支部。四是严格组织处理。各支部要对违纪违法党员,坚决查处,绝不手软;对思想严重变质的,予以组织除名;对不合格表现情节较轻的要进行帮带教育,促其转化提高;对思想出现问题,有滑坡倾向的,要采取措施进行挽救;对认识出偏差,能力素质跟不上形势的,要进行教育引导、培训提高。要广泛开展谈心谈话活动,班子成员要与下属单位班子成员、各级班子成员之间、支部班子成员与每名党员要广泛开展谈心谈话,听取意见,理顺情绪,消除隔阂,增加团结。

(四)在“评”上严要求。“两学一做”效果好不好,质量高不高,群众满意不满意,需要群众来打分、相互来点评、组织来评判。要采取组织评、党员评、群众评等方式,评出动力、评出压力、评出效果。一是从严从实党内评。通过专题组织生活会和民主评议党员等方式,开展党内评议。“七一”前后和年底,党支部都要召开专题组织生活会,组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。同时对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,结合党性分析材料和党员现实表现,组织党员逐一开展评议。二是扩大民主群众评。在民主评议党员时,党支部要主动吸收全体非党干部和部分服务对象,对党组织和党员分别按照“满意、基本满意、不满意”、“优秀、合格、基本合格、不合格”进行评价,参与评价的服务对象原则上按支部党员1:1比例确定。在年底要采取大会测评、发放问卷表等形式和组织“两代表一委员”、服务对象、群众代表开展民主评议会等方式接受群众评判。三是创新方式组织评。各单位、股室在晒业绩的基础上,由全体科级领导对“学、做、改”情况进行综合评价;各支部由局党委作出综合评价;并引用社情民意调查的方式,全方位对各支部、各单位和党员干部的“学、做、改”满意度,在服务对象范围内进行民意调查,作出评价分析。组织评、党员评、群众评的结查与年度考核、平时考核、专项考核结合起来,作为对单位、干部年终考核的重要参考与依据。

(一)加强组织领导,层层落实责任。各支部、各单位负责人要切实加强领导,主动承担主体责任,主动履行起第一责任人职责,抓班子带队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育;各党建联系点领导要对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体的措施和要求,确保学习教育顺利推进、取得实效。

(二)领导带头示范,当好“两学一做”表率。全体科级领导、单位和支部负责人要发挥“关键少数”作用,走在前头,当好标杆,带头学习讨论、带头讲党课、带头参加双重组织生活会、带头深入联系点调研指导、解决问题,层层传导压力,倒逼推进学习教育。各支部要善于培养和推广先进典型,及时总结宣传学习教育中的好做法、好经验,营造良好社会氛围。

(三)坚持两结合,统筹推进工作。各支部、各单位要把“两学一做”学习教育与局党委确定的重点任务结合起来,学会“十个指头弹钢琴”,坚决防止“两张皮”。当前,重点工作推进、脱贫攻艰、产业发展、促农增收等方面已进入关键决战时期,这些都需要通过“两学一做”学习教育,共同凝聚力量、聚集活力,推进大落实、大发展,用良好的工作成效检验“两学一做”学习教育成果。

同志们,“世间事,做于细,成于严”。希望全体党员干部,以崭新的面貌,良好的姿态,严实的作风,扎实开展“两学一做”学习教育,做政治明白人、做干事踏实人,为组织和人民交一份满意的答卷!

最新教师党史剖析材料个人剖析材料(案例15篇)篇十四

通过教师作风集中教育整顿的学习,使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性,为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题。以下是豆花问答网和大家分享的教师自查个人剖析材料参考资料,欢迎参阅。

敬爱的党组织:

通过教师作风集中教育整顿的学习,使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性,为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题,现就自己过去存在的问题进行剖析如下:

一、存在的问题。

1、思想上觉悟不高,认识不够。

总认为一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关,作风问题是“上梁不正下梁歪”,与我一个普通老百姓无关,天踏下来有领导顶着,事情布置下来了,有同事一起扛着,国家大事是领导们关心的事,少我一个人关心,地球照样转。因此也就忽视了政治学习,记笔记也总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以凑满学校要求的字数为原则,应付差事。

2、学习上缺乏积极进取精神。

总喜欢看自己感兴趣的书籍,

教学。

业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味,而且几年的教学已使自己的教学方法成了定视,一时是很难改过来的,或者,实在要改时,也不是我一个人要改,跟着大家一起来。因此,就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材,懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功,就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题,也懒的去查阅相关资料,而是寻求捷径问同事,或者直接照搬别人的教案。至使教学方法老化,语言表达欠精炼,业务知识疏浅。

3、只注重知识的教学,忽视学生的思想品德教育。

总认为知识的教学见效快、明显,而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的,还需要家庭、社会的配合,甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”,要让思想品德变好,难度大,工作又要细心,还要耐心。我没有那么大的耐心。况且,学生的思想品德再好,我也不会多得一分钱的工资。因此,就忽视了学生思想品德的教育,只注重知识的教学,也很少对学生进行法纪教育。

4、工作作风不扎实,易受学生影响。

总和学生说课堂是师与生心的交流,心的交流通过眼神的交流来达到。学生的眼神能够告诉教师他们想得到什么,教师的眼神也会回应他们能从教师这里得到什么。总信心满满地准备一节课,但每当站在讲台的那一刻,看到教室里乱糟糟的状况,看到学生脸上满不在乎的表情,之前多好的心情都被破坏,脑海里的教学构思完全被打碎,接着明显感觉到气愤的火焰烧到眉头。自己已经完全被学生的氛围影响,无法掌控课堂。这是工作作风不扎实而无法驾驭课堂的后果。

二、整改措施。

1、严于剖析自己。

严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的:“认识自己不是一件容易的事,人们常常是夸大自己好的一面,对于自己的弱点总是原谅的,还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己,看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受同事和领导的意见和建议,解决问题,只有这样,才能使自己更快地进步。

2、加强业务学习,提高素质。

加强业务学习,自觉坚持每期学两本业务书籍,并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任意识。自觉、积极、主动参予教学研究,根据本班实际,选定一个教研课题,制定教研方案,认真进行研究,求真务实,力争一期解决一个教学中的实际问题。

3、坚持每天放学十分钟的。

总结。

及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结以表扬鼓励为主及时对学生进行思想品德教育。

4、随时注意自己的言语、仪表、行为,给学生一种潜移默化的影响。

一、存在的问题。

(一)谋事要实方面存在的问题。

1.把教学改革落实在表面,主要表现为具体的教学中有穿新鞋走老路的现象。

2.在团委管理中遵循老办法、老规矩,主要表现为没有结合当前青年发展的规律办事,制定的工作政策方案有时不适用。

(二)创业要实方面存在的问题。

1.不愿主动承担重担,主要表现为在教学改革方面没有主动向领导提出承担改革的重担。

2.团委工作中交与下属完成的工作较多,主要表现为没有主动分担工作,而是多为监督检查。

(三)做人要实方面存在的问题。

1.缺少与同志沟通交流,主要表现为不常了解同事的生活工作情况,不及时了解他们工作中遇到的问题。

2.工作中吃苦耐劳精神不够,主要变现为钉子精神欠缺,作风建设新成效不够显著。

二、原因分析。

(二)创业要实方面的问题原因:为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为群众服务的宗旨观念;对于“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻。

(三)做人要实方面的问题原因:自我认识不够,对思想要求不严格,思想松懈,没有把态度提高到一个认识的新高度上。

三、

整改思路。

(一)谋事要实方面的整改思路:主要解决不重视政治理论和业务知识学习的问题,改掉被动学习思想,主动投入精力和时间,强化政治理论和业务知识的学习,积极交流探讨工作经验,统筹兼顾,全面提高工作效,主动承担教学改革实验课题的研究,与时俱进,不断创新。

(二)创业要实方面的整改思路:在工作中要严于律已,以身作则,真正做到率先垂范。在今后的工作中,要注意思想的解放,观念的创新,以适应新时期工作的需求,蹲下来和群众对话,保持平和心态,做到“有耐心、有爱心,又细心”,不过于急燥,始终要保持平等、公正的态度。不好高骛远,不脱离实际,在任何时候任何情况下,与人民同呼吸共命运的立场不能变,全心全意为人民服务的宗旨不能忘,群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。

(三)做人要实方面的整改思路:坚持实事求的工作作风,坚持艰苦奋斗、谦虚谨慎的优良传统,加强和同事和学生的沟通,坚持实事求的工作作风,坚持艰苦奋斗、谦虚谨慎的优良传统。

作为一名教师,一名共产党员,一定要严以修身、严以律己,同时还要谋事要实、创业要实、做人要实。要结合自己的本职工作实际,提升个人修养和素质,严守职业规范,廉洁从教,踏实工作,真正落实教书育人,在自己的岗位上为教育事业奋斗终身。

一、加强学习,提升个人修养。

树立终身的意识和观念,用新的知识和教育教学理论武装自己,解放思想、更新观念,丰富知识,提高能力。加强党性修养,用共产党员的标准严格要求自己,真正落实群众路线教育实践活动,弄清楚“为了谁,依靠谁,我是谁”的问题。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。加强法律法规学习,落实依法治教,依法执教。加强师德修养,做好学生的榜样,以身作则,言传身教。自觉抵制不正之风、低级趣味侵蚀。

二、爱岗敬业,做好本职工作。

求真务实,是辩证唯物主义的科学精神,是党的思想路线的核心内容,因此,作为教师求真务实,脚踏实地,扎根教育,诚实苦干,营造好的育人环境,锤练育人方法。求真务实,是一种品格,一种境界,一种追求。只有立足教育事业,才会满腔热情地去务实工作,以诚待人,忠实处世,克服私欲,才会正确处理教书与育人的关系。要树立无私奉献意识,在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。以自身高尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生,让他们快乐健康的成长。

三、三严三实,铸就优秀师魂。

严以修身、严以用权、严以律己,让我们从根本上改变自己、强大自己、提升自己、锤练自己,真正让我们修成真身,让我们更优秀、更完善、更胜任人民教师这项工作。

1.正衣冠,做表率。我们要提高认识,加强学习,塑造良好的师德修养,做好学生的榜样,树立正确的引导形象,以身作则,言传身教。要自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,守住校园这片洁净的乐土,不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。

2.讲务实,守信用。尊重教育规律,尊重客观事实,尊重学生的实际情况,踏踏实实,一丝不苟地把工作做好,并注重工作的实际效果。同时要说到做到,表里如一,始终如一。

3.多宽容,求稳定。要以博大的胸怀,对犯错的学生多一些宽容和谅解,对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思,进而赢得同事的支持和学生的尊重。

4.敢决断、常自省。在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断,要敢于作出决定,采取有力的措施,使其在蔓延或萌发状态中得以根除。要经常自我剖析、自我评价,在自省中不断提高。在对待学生的时候,坚持一切为了学生,一切以学生需要为本,对待学生人人平等。对教学工作,要从实际出发,谋划好自己的工作,做到有效备课,设计好教学环节,不脱离学生这个群体。在自主创新的同时也要脚踏实地,真抓实干,敢于承担教书育人这个重担,勇于面对现实,善于解决问题,不做面子工程。

总之,在以后的工作中,一定要踏实做到——谋事要实、创业要实、做人要实,让我们从自己做起,从身边做起,做一诚实的人、成熟的人、实在的人,纯粹的人,真正让我们成为真人,让我们培养出更多优秀、健康、德才兼备的人才。

认真学习了__关于“三严三实”的重要论述和一系列重要讲话精神,并结合自身思想和工作实际,进行了深刻地自我剖析。现将有关情况向各位领导汇报如下:

一、当前存在的主要问题。

1、在“严以律己、严以用权、严以律己”方面存在的问题:一是政治理论学习不够积极主动自觉,满足于被动式的听讲,一般性的了解,不够深入系统全面。二是对社会上一些不良风气的危害性认识不到位,有时认为是生活小事,警惕性不高。三是依法治国的觉悟与能力还有待提高,在处理稽查案件时对自由裁量权的把握尺度有时还不太准。

2、在“谋事要实、创业要实、做人要实”方面存在的问题:一是对工作研究不深入、不细致,同事间工作谈的多,对思想、生活关心少。二是缺乏开拓精神,满足于现有的常识和见解,有安于现状的思想苗头,敢为人先、干事创业、攻坚克难的锐气不足。三是批评与自我批评意识氛围不足。在原则与感情发生冲突时,有时讲人情顾面子。

二、存在问题的原因。

1、政治学习不够,理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报,研究专业少,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱节,没有发挥理论的指导作用,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。

2、为群众服务的意识有待于进一步提高。对于“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻,这是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、工作作风还不够扎实,对问题深层次的分析、思考不够。工作有时只安于表面,认为把自己份内的事做好就可以了,缺乏创新精神。

三、今后的努力方向和措施。

1、切实加强政治理论学习,进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定。只有刻苦学习政治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、在工作中要严于律已,以身作则。要注意思想的解放,观念的创新,以适应新时期工作的需求。工作中做到“有耐心、有爱心,又细心”,不过于急燥,始终要保持平等、公正的态度。

3、端正学习态度,自觉、主动地加强业务知识等各方面的学习。只有不断充实知识,不断完善自我,才能不断地提高自己的综合素质,工作中更加得心应手,使人信服。

通过以三严三实为镜,对自身的查摆剖析、整改完善,提高个人修养与工作能力,为运政管理工作多出一份力,多出一份贡献。

用词老辣。

个人作风建设自查剖析报告。

最新教师党史剖析材料个人剖析材料(案例15篇)篇十五

根据学校的动员部署和工作安排,我认真学习了本次活动的精神,积极投身到活动中来。活动开展以来,认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神,学习了《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费-重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》,摘录了很多重要论断,抄写了《中国共产党章程》,阅读了《损害群众利益典型案例剖析》,收益匪浅。

作为一名党员教师,肩负着教书育人的重要责任,我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照,虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作,也取得了一些成绩,但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”,重点查摆自己的问题和不足,深层次剖析问题的原因,认真考虑整改步骤和有效措施。

(一)形式主义方面。

1.面对学院教学发展滞后的局面,表现出浮躁,调查研究不够细致,缺乏深度思考,对基础工作重视不够,也缺乏有效的措施。

2.在困境面前,缺乏调查,重视教师积极性的鼓动,轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验,缺乏针对性的思考,出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短,苦难面前,有时还一定程度地表现出依赖性,依赖学院党政一把手,魄力不够,底气不足。

3.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来,存在以会议贯彻会议,有重布置,轻督促,忽视检查的情况。在教学管理中,有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面,存在一些疏漏,工作方式有待进一步扎实细致。

(二)官僚主义方面。

1.重视与教师间的交流,忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中,与教师的交流比较主动,也很多,特别是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多,到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后,有点被动。

2.服务意识较强,服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁,听取他人意见时缺乏耐心。

(三)享乐主义方面。

1.面对学院发展滞后的现状,缺乏攻坚克难的勇气;面对部分老师的涣散,怯于管理,抓管不严。

(四)奢靡之风方面。

1.对大型设备资源的科学利用缺乏研究和对策,部分大型设备利用率低。尤其是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套,存在浪费现象。

在新岗位的时间不足一年,在适应中努力工作,有时存在一种依赖,困难面前依赖党政一把手,责任面前缺乏担当,事故面前怯于管理。对照岗位职责和分析工作成效之后,通过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展,我认识到这些不足都是“四风”现象的具体表现,属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整改有些还需要上级领导的引导和师生帮助,个人的分析和思想认识上的刨根问题尤为重要。具体说来:

1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。

2.群众路线认识不深,重视学科建设、专业建设和师资队伍建设,走近教师时间和精力分配较多,忽视教学相长,深入学生较少,服务学生的意识淡薄。

3.因为刚走上新的岗位,急于求实效,急于改变建工学院的教学工作现状,从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责,没有对待自己专业学习的耐心和意志力。

4.新岗位,新职责,自我改造的主观性和自觉性不够,缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入,满足于完成分管工作,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作主动性、创造性,缺乏艰苦奋斗的精神。

通过调研、访谈、座谈和自己找、同事帮等活动形式,查找到的上述问题,通过对问题的分析,我认为大家反映问题的态度是比较诚恳的,反映的问题平时自己基本没有意识到。反映的和分析查找的各个问题,对我提高个人修养和业务工作能力是大有裨益;问题面前决不退缩,将认真分析问题及其产生原因,明确了今后的努力方向,逐步整改。

1.加强理论学习,增强理论功底,提高学以致用。

2.加强党性修养,在学习、锻炼、磨砺中逐步培养自己的能力,保持谦虚、文明、慎独的道德品质。

3.增强服务意识,改进工作作风。保持思想道德的纯洁性,正确对待权力和工作绩效;生活上,艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;工作上,要深入实际,联系师生,倾听师生意见,想师生之所想,急师生之所急,忙师生之所需,增进与师生的有效沟通;克服消极,勇于担当,避免急躁,迎难而上,积极工作;加强与班子成员的相互配合,集中班子智慧,努力提高工作成效和服务水平。

4.建立深入基层的工作计划,继续走好群众路线。振奋精神,加倍努力,出色完成岗位职责。

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