在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
珍惜粮食篇一
开学到现在已经有两个月了,每天中午食堂里,都会看见同学们浪费粮食的现象!看见白白的米饭和满满的菜被倒掉,真是让人心疼呀!
爷爷奶奶听了,神情显得有些尴尬和失望,无奈的摇了摇手:“说的是这样没错,但是。”“好了好了,别说这些了。”话还没说完就被打断了,他们深深的叹了口气。
饭吃完了,桌上剩许多剩饭剩菜,看着这些菜,爷爷奶奶想说些什么但还是犹豫着没有说什么,安安静静的坐在旁边同时我仿佛又听到了他们的叹息。
坐在一旁的我听着大家的絮絮叨叨,想到在书上看到过的文章,现在的生活哪有好转,那些受到战争侵略的人呢,他们不是跟爷爷奶奶那辈一样么。许多人因为战争饭都吃不饱,他们没有心思去想吃好的,因为他们却连吃饭都显得有些奢侈。尽管我们现在的生活水平都提高了,可是也不能处处都想到自己啊,也许节约一点食物节约一点水资源,那些人民也不会显的那么贫乏了。
在同学们,让我们从今天开始,做一名珍惜粮食,文明用餐的好学生吧!
珍惜粮食篇二
二、本课目的:通过召开这一次主题班会,从小养成爱惜粮食的习惯,让同学反思自己对待粮食的态度,从而懂得日常饮食的一些良好习惯,能做到爱惜劳动果实;让同学们养成物尽其用,不浪费,勤俭节约的好品质。
三、本课形式:表演、小品、背诵等
四、过程设计:
(一) 主持人宣布班会开始导出班会主题
古人云:身披一缕,当思织女之劳;日食这餐,每念农夫之苦。如果没有粮食,人类将无法生存。如果没有粮食,中国何谈发展。
(二) 让本放小记者对本班同学以珍惜粮食为中心进行采访,并将采访答案与同学交流。
(三) 请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》,以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。
食品问题早已不是个新话题了,“节约粮食”更是我们从小便熟知的字眼。不管是从何丽珠和朱佳颖演出的小品还是李奕炜等同学演出的小品,我们不难得知隐藏其中的道理。
(四)以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性,培养同学们勤俭节约的好品质,好品质。最后,宣布班会结束。
(五)教师小结。
节约粮食,不仅仅是一种口号,不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁,我们希望它是一种情结,熔铸在你与我的心中,从而自觉的作到节约粮食,从我做起,从身边做起,从现在做起!
珍惜粮食篇三
去年夏天的一个中午,奶奶烧好一桌饭菜,可我却不想吃。我的心里眼里只想着美味的披萨,眼前的白米饭简直就像一味苦药,难以下咽。
“我不吃,我要吃披萨!”我任性地把米饭倒在桌子上。
“啪——”一记耳光把我打得眼冒金星。
“臭小子,竟敢浪费粮食。”爸爸瞪着眼睛对我说,然后拽着我出门,骑上摩托车,来到十几里外的田里。
“余大哥,我家臭小子不懂得珍惜粮食,我带他来体验一下割稻子,看他以后还敢不敢浪费粮食!”爸爸对田里忙碌着的大伯说。
“他还小,干不了这个活儿。”大伯看着我说。
“我们和他这么大时,啥都会干了。来,割稻子。”爸爸递给我一把镰刀,弯腰割起了稻子,让我也跟着学。
我接过镰刀,学着爸爸的样子,弓着身子,割着稻子。
头顶着炎炎烈日,呼吸着从地里的升腾出的热浪,不一会儿,我就晕倒在地上了。
醒来时,我已躺在稻田边的一棵樟树下,爸爸端着一杯水让我喝。
“还没干一会儿就倒下了,体质这么差,还不好好吃饭。”爸爸摇摇头说。
“你知道,我们碗里吃的米饭是怎么来的吗?”爸爸问。
“就是这些稻子变来的。”我看着大伯们割稻子的背影说。
“每年春天布谷鸟唱歌的时候,农民伯伯就开始播种插秧。那时天气还很冷,秧苗得在水里才能生长,农民伯伯不得不赤脚站在凉凉的水田里,把秧苗一茬一茬插进土里。不仅如此,水里还有一种叫水蛭的吸血虫,经常爬到人的腿上,钻进皮肤。”爸爸用手比划着水蛭的大小。
“咦——”我露出惊恐的表情。
“爸爸,我错了,我今后再也不浪费粮食了。”我依偎在爸爸宽阔的胸膛里说。
“是啊,要珍惜一粒米哦!来,爸爸教你背一首诗——”
悯农
锄禾日当午,
汗滴禾下土。
谁知盘中餐,
粒粒皆辛苦。
珍惜粮食篇四
通过这次教学,让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德,同时也让同学们在教学当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识,并贯彻到生活中的方方面面。
让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛,形成节约粮食的好习惯。
爱惜粮食,节约粮食
20xx年10月17日(本周五)
韩威,李珂涵
1.认一认,请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆),并作简单介绍。
2.讲一讲,请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。
3.答一答,请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知识,答对的同学可获得小奖品。
4.想一想,为世界粮食日拟定几个宣传标语,突出“爱惜粮食,节约粮食”的主题,并请6位同学读一读自己拟好的标语,同学之间可以相互点评交流。
5.诵一诵,由主持人带头,全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。
6.最后由陈老师总结。
珍惜粮食篇五
“开饭啰!”妈妈满脸大汗的张罗着。哇,今天的饭菜真丰盛,有油亮喷香的红烧肉,又肥又嫩的大鲤鱼,鲜美可口的鸡汤……小华毫不客气地拿起筷子,尽把好吃的往自己碗里挑。肉呀,鱼呀在饭碗里堆成了一座小山。小华觉得菜味道好极了,可碗里的饭却不那么可口。“倒掉算了”小华想着便端起碗准备倒入垃圾桶。
“插秧苗!”小明应声答道。
“这么热的天,已到了吃午餐的时候,他们还顶着烈日,弯腰插秧,累不累?”爸爸也在一旁接过话题问道。
“那还用问,当然累!”
这时小华才明白妈妈爸爸把他拉到窗边来的用意,他看看窗外烈日中的农民,又看看自己碗中的米饭,不好意思的低下了头。“爸爸,妈妈,我错了,今后再也不浪费粮食了。”说完他拿起筷子把饭吃了个精光。爸爸妈妈看了满意的笑了。
珍惜粮食篇六
二、案例解读
小组内交流调查情况,教师巡回指导。
全班交流、汇报。
师:看到这样的情景你有什么感觉?
师:你不仅发现自己的错误,还能勇敢地承认,真是个好孩子!
……
三、教学反思:
3、关注儿童当下、即刻的真实生活
珍惜粮食篇七
在我们生活中就有浪费粮食的现象,就说学校吧!
我们班是全年级有名的,吃饭最少,倒饭也多的班级。瞧我们班的“好学生”,又开始写作业,不吃饭了。特别是老师来陪餐时,写的人数更多了。因此我们班剩下的粮食最多,还有我们班确实大多数人不爱吃学校里的菜,因此我们班很瘦。而且还临时组成了倒饭小分队,就是趁老师不注意,先一个人倒,后面接着上,真是不爱吃饭。因此,大班常常要饭,连卤子都要,所以是我们这儿的常客。你见到他们班的某一个肯定觉得好胖,不过这样是对的,他们珍惜了每一份粮食。
在社会上有更多的浪费粮食现象。
有一次我和爸爸去饭店吃饭,就看见邻桌上的人走了,不过桌子上一盘盘菜肉好似都没动过,就光喝酒聊天,对这些菜好似毫无兴趣。清水鱼片、西红柿炒鸡蛋……我看的都流口水了,可就算没吃完,也不打包,真是不知道粮食背后劳动者的付出。还有一次,我在电视上看到在婚礼时,一大盘的大鱼大肉全部都在桌上,不吃,这种浪费就更多了!不知光盘行动的人们,你知道吗?全国浪费粮食总值20xx亿元,可供两亿人一年的吃喝!相信你听后会很吃惊,如果这样,那你就从每一粒粮食做起吧!
你知道吧,贫困山区的孩子根本吃不到大鱼大肉,在大冬天吃到一顿热乎的米饭,就像过年一样。他们珍惜每一粒粮食,做到光盘行动,一边吃还一边很高兴,好似想每天都吃这样的饭菜。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。对啊,他们就是让我们学习的榜样啊!不浪费粮食,从我做起,你是否想到这样的饭菜呢?城市里的人们,请珍惜你们现在的生活,不浪费!
你们肯定在想,最穷的是贫困山区,错!是一个海地的国家,那里生活技术不发达,因为山的原因,田地稀少,进口的粮食需要钱。那边人很少买得起,或许一生都吃不到米饭,只能吃土,就是在地下挖土,放上盐、糖,用模具做成圆形,晒干就吃。也许给你吃也不敢吃,太难吃了,可他们那边的人几乎都吃土。所以如果你倒饭的时候,就该想到你没有吃的,吃土的情景,也许你就不倒饭了。
人人节约,不浪费粮食,就需要从自己做起,让地球的人们都能吃上米饭吧。
珍惜粮食篇八
听了奶奶的话,我意识到了粮食的宝贵性,从此以后,我再也不浪费粮食了。