无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我想对谁说作文篇一
您好！您在我生病时递上祝福，安慰我静心养病。您对我的爱，浸润着我，伴我成长。我想大声对你说：“您对我付出的一点一滴我都记在心上。”但是您也应该休息休息了。
记得有一次，您很晚才回来，那时我还没有睡觉，看着您疲惫不堪的样子，我对您说：“妈妈我给您洗脚吧！”您听完愣了一下，对我说：“好啊。”于是，我端来一盆水，把您的脚轻轻放到水里，洗脚的过程中，我摸到您的脚底下有一层深深的茧子，这应该是因为辛苦劳动磨出来的。这时我突然想起以前我发烧了，爸爸正好值夜班，当时您给我吃了药，本以为没事了，可是半夜我又发了高烧，您一会儿给我喝水；一会儿给我量体温；一会儿又拿热毛巾给身体。体温还是不下，凌晨两点多您只好背我去医院。之后我迷迷糊糊的睡着了，醒来之后发现眼睛里布满血丝的您一直守护着我。直到早晨您又出去给我做早饭了。当时看着满脸憔悴的您还在给我做早饭时，我心中一热，流下了眼泪。妈妈您多休息休息吧，我已经长大了，不用费不用您费心了。以后该我孝敬您了，我以后会干一些力所能及的事情的。好了就写到这儿吧。
祝您永远身体健康，万事如意！
您的儿子：梁家维
20xx年11月17日
我想对谁说作文篇二
王老师，您带领我们这么多年，带领着我们七班这么多人，我有很多话想对你说。但是我却不知道该怎么说出口，在这里我要把我所有想对你说的话对你说。
“王老师，我要感谢您对我的教育，从我什么都不知道，刚刚发芽的时候，你用一种有趣的方式教育者着我们。但现在我们已经长得像一颗小草一样大了。虽然我们没有长成那样的参天大树，可是我们却永远忘不掉您对我们的教导。”
对我们四年级数学彭老师，我有话对您说：“彭老师，虽然你教导我们的时间没有王老师时间长，但是你让我们在短时间内学会了更多的东西。本来小数乘法，我还不会，但是现在小数乘法对我来说已经是小意思了。”
对现在的彭老师，我有话对您说：“您虽然刚教我们还不到一个月，但是我能看出来您对我们的用心，有时您朝我们，我们可能有时候有点不服气。但是很多人只是一时明白了一个道理，在真正实际上就不明白了。就是如果老师吵你，那是对你好，如果老师不吵你，就算在课堂上打闹，老师看见了也是无动于衷的话，那是放弃了你。”
虽然现在我们的科学老师对我们不是那么严，但是，如果课堂上有人说话打闹，老师也会帮着解释解决问题，而且也会批评做错的学。
我也有花的英语老师说：“谢谢您的四年级和五年级都会陪伴着我们，从一开始你就严师教导我们，让我们的英语更上一层台阶。我要特别感谢您。”
这就是我想对老师说的话，最后还是要，深深地感谢你们。
我想对谁说作文篇三
你青春年少不怕山水迢迢，你长发迎风对着天空狂笑。你郁郁而终留下千古绝唱，你的父老兄弟也会为你骄傲。
“七龄思即壮，开口咏凤凰。”我读出了你年少好学，才能过人；“会当凌绝顶，一览众山小。”我品出了你豪迈洒脱，桀骜不驯。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”我赏出了你报国无门的沉郁之情；“致君尧舜上，再使风俗淳。”我看出了你宏伟的抱负和远大的理想。
面对着“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，面对着一蹶不振的李唐王朝，面对着小儿子的尸首，你揭示了社会的黑暗，贫富差距悬殊的.现实。面对着昭君的青冢“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”，你怀才不遇的愤懑心情找谁诉说？你忧天下之忧，苦百姓之苦。身居草庐的日子里，你依然吟唱着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。你说“国破山河在，城春草木深”，支离破碎的江山，给了你无尽的忧愁。晚年登高的你，只能听到风声呼啸，猿猴哀鸣，也只能发出“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的叹息……
你经历了坎坷的人生，写下的诗篇作为诗史渊远流长。知识渊博的你无法在乱世中展现你的抱负，作为诗圣的你历来被人们尊重。杜甫，我想对你说
总有一道彩虹在不远的出口处。
无论是在平坦的富庶之地，还是在崎岖陡峭的蜀地。无论是在美丽灿烂的花草之中，还是在荒无人烟的荒野。总会有一个出口，它就在不远处。那里没有沉闷的痛苦，也没有四处奔波的生活，只有那一道美丽的彩虹，抬头看，就在那里。
我想对谁说作文篇四
友谊似春风，为你吹开冬日的寒凉；友谊似星星，在你心情低落时给予你鼓励和支持；友谊似泉水，净润了我们的心灵……
初秋的正午，天气微凉，可空气中还是带着一丝夏日的暖暖气味。下车，我向语文班门口张望，却没见到？我心中不由疑惑：咦，翠花呢？想着想着我踏入了语文班，看着那个空荡荡的位子我更加确定她没有来。一股喜悦涌上心头，“太好了，今天整张桌子都是我的了！”得意地坐在她的位子上，却感觉不舒服，我换了回来，望着空空的椅子，才发现我更喜欢一个“庞大”的身躯坐在身边。心中不觉有一丝孤寂与失落……我不时向门口望去，“唉，她不会真不来了吧！”
就这样，直到课间下课她还是没来。我独自倚着门，看向她常常走过来的方向，一对好朋友从我面前走过，她们开心地打闹，我想凑上前说话，一时间却像吃了苦瓜一样说不出了……
“怎么样，是不是没有金翠花就不好玩了？”老师走到我身边。
“嗯……差不多吧……”我尴尬地笑了笑，心里自有一番苦涩……我在屋里静等上课，同学的笑闹全与我无关，我蜷缩在座位上，眼前浮现与翠花一起开心的一幅幅画面，我想伸手去抓，它们消失了……
第二天，我很早就来了，一个人紧随其后。“怎么样，昨天没来，有没有想我？”金翠花笑嘻嘻地说。
“咦，谁会想你啊！我昨天可好了！”我扭过头去。
“是吗？”她拍了拍我。我回过头去：“你猜……”
其实，我想对她说那句话，只是一时哽咽不知道怎么说了——“说实话，我真的很想你……”