思考作文字(九篇)

时间:2023-05-29 作者:储xy

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

思考字思考字篇一

有时候我很害怕那些不一样的声音,他们混在与众不同的人物里面,混在芸芸众生当中冒充是最普通最频繁的身份,但是他们的目的却是昭然若揭的。他想要把你打垮,把你从这个位置打到万丈深渊,让你跌落下去粉身碎骨。

其实咱那些故事里面我们总是会做着一场又一场不一样的梦,也许在那些孟照吗?会看到未来会看到过去,会看到那些梦想骑士变成了其他的花儿一样。比如在那些梦想和环境当中给了我一个新的机会,让我回到过去,面对那些让我产生了后悔情绪的情境,让我重新选择一次,我想我可能还是会在犹豫当中选择了原本的那个选择。

因为在当时的心智条件下,我可能会觉得那个选择是最好的,也是最符合自己利益最大化的。对于现在的我来讲,会有更多的东西出现,会有更多以前意识不到的,可是现在却分外重视的东西。但那是过去,这是现在只是两者之间最显赫的差别。总不能幻想自己的人生经历的前后吧。

其实我现在不太喜欢看那种时空穿越的小说和作品了,因为以前觉得是那些东西表达的时候都有一种不一样的感觉,就好像桐华写《步步惊心》,他只是表达一种,即便是知道历史人物发展状况,也有一种无奈感和沧桑感。因为他知道那么多人的命运,但是却唯独不知道自己的命运,越是这样,越害怕越是这样越促成了历史的发展。冥冥之中是带着一种悲哀和无能为力的感觉的。

可是其他的盲目跟风的穿越小说,却往往是写成了爽文。当然那样的我并不喜欢,因为没有什么意义可以追溯。

有时候也会去看那些电影,即便是在很多时候我们没有去接触过的东西,你也会在进入和沉浸在一个故事里面的时候产生感触产生共鸣。即便是没有什么感同身受,但是你仍然会处于那种情境之下,做出那种选择,你会觉得这一切都是如此的深刻,那是共情能力。

所以未来也不需要去害怕,只需要耐心的思考深入思考。也许很多问题都会迎刃而解。

思考字思考字篇二

很少能静下心来读一本书,或许是学业压力太大的缘故吧,但是读书确有乐趣。每当有点滴读书间隙,我都会如饿狼扑食般尽情享受书的芬芳,直至心满意足时方才罢手。

关于读书,我个人是有些体会的。不少同学用电视来代替书籍,实则不敢苟同。电视剧总以第三人的角度讲故事,而人物内心经常的思想活动和细节描写无法描述,只好一笔带过或忽略不表,这无形中就降低了原著中人物真正的价值。其实,心理、细节的.描写往往是作品中最成功的部分,像《水浒传》之《鲁提辖拳打镇关西》中鲁智深打死郑屠户后的内心活动,还有《范进中举》中胡屠户的细节描写,无疑是突出人物性格的绝妙之笔。

古人说:“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。这句话现在看来是有些夸张,但是在古代莘莘学子只有通过十年寒窗苦读走上仕途。虽然时代不同,但现在这话仍有全新的解释,只有我们学到书中的知识。然后兢兢业业,刻苦勤奋就能获取“千钟粟”,换来“黄金屋”,赢得“颜如玉”。由此可见,读书不仅是陶冶情操学习知识的过程,更是关乎个人前程的大事——读书真好!

对于现在的我们来说,“读书破万卷,下笔有如神”似乎更有用。有些人在面对题目时,抓耳挠腮,绞尽脑汁的思考也写不出好的文章,其实这与读书少不无关系。现在研读前人的诗文时,总少不了作品里的历史典故,或议论,或抒情,留下了千古绝唱的佳作。他们都是饱读诗书,学富五车的才子,生活赋予他们创作的激情,而腹中的“书”却是他们成功的垫脚石——要多读书啊!

现在的书五花八门,即使用尽一生去读,也只能是冰山一角,望洋兴叹。俗话讲:少不看红楼梦,老不看三国。它告诉我们,读书需要甄别,并非所有的书都是益于自己的。《水浒》中的一百单八将为了义气与民生起义的故事另所有人都热血沸腾,但是如果一味去模仿,由着性子乱来,执着于书中人物的传奇遭遇,只会让你日渐颓废。记得读《鲁宾逊漂流记》和《汤姆索亚历险记》时,被主人公的经历所吸引,竟梦想着有一天我也能如此,睡觉前脑子里全是这些内容,让我有一种逃跑的冲动,过了好些时日才平复自己的心。至于那些八卦新闻和低级书刊,就更是难以抵制它们的诱惑了,所以,一定要有所选择——要读好书啊!

平日里,我读的最多的应该是关于历史的书了,像《中华上下五千年》,《中国通史》,还有《孙子兵法》,它们能告诉我很多故事,明白很多为人处事的道理,也了解了真实历史和小说的不同。所以,即使学习再忙,也不能放弃读书。

思考字思考字篇三

冬已过,春又来。它告诉我这意味着又将来个翻天覆地的“改革”。

确实,春姑娘迈着轻盈而又飞速的步伐大架光临了。说时迟,那时快,前几天大树还光秃秃的,像个枯瘦的老人家,而今天却穿上了美丽的绿衣裳,打扮得像个年青人。这就是春姑娘的妙手回春。再看看天地之间:白云有了光彩,鸟儿也在快乐的飞翔,一群群大雁排成“人”字形往南飞,草儿偷偷钻出了头伸了伸懒腰,花儿吐出了花蕾,鸟儿也在田野上忙碌地工作。好一派繁荣的景象。

但我并未感到欣喜,反而有些失落,因为我还没看到冬天的结晶——雪。我欣赏它,赞美它,就像鲁迅笔下的雪:“灿烂美丽,如粉如沙。”春姑娘的来临让我的希望灰飞烟灭。

春天,敲醒了那沉睡的心灵,让我睁开了双眼,抬头寻找天空的翅膀,等待候鸟的出现。这对于我来说又是个新的挑战,新的学业又向我招手了,平淡无味的校园生活又再一次的面对了。

傍晚,漫步在小花园里,思考着生命的构造。一阵阵冰冷的春风迎面扑来,我打了个寒颤。突然不知从哪儿飘来一片枯叶,张开了嘴巴,对我说道:年青人,我的生命虽然短暂,而且充满了竞争力,但我从不后悔,从不悲伤,因为我爱“生命”。它让我感受到了生命的色彩,是如此的灿烂美丽。

思考字思考字篇四

坐在考场上,我是第一次麻木了,已经没有往年那种紧张的感觉了。

记得每次考试的时候,手总是在不停地写,不停地计算,生怕写不完似的,没有一分钟是空闲的。但是这次,我是完完全全麻木了,已对考试的分数看得淡了,不再重视那用红笔写出的数字了,已不在乎是“对”多,还是“错”多了。那么,我到底在乎什么呢?是金钱,时尚,外表?都不是!那到底是什么?我自己也不知道。

我为什么会变成这样呢?如此的颓废。我简直是在捶残自己的生命。多少孩子想读书却因为没有钱而不可以读。而我呢?坐在这宽敞的教室,有着明亮的灯光和舒适的桌椅,每天可以听老师讲课,可以学到很多知识。但我为什么不懂得珍惜呢?妈妈辛辛苦苦挣来的钱就是为了让我在这“坐”的吗?那可是妈妈用汗水换来的啊。我不明白,我能如此狠心糟蹋妈妈的钱。

不,我不能麻木,不能如此的浪费生命。因为每个人的生命只有一次。我要让自己真正“活”在这个世上。

可能等到真正老的那天,我们才会真正感受到后悔。后悔读书时不努力,后悔没有与别人好好的博过一回。但到那时候已经迟了,那时候的我们只能等待死亡!我不要做一个后悔的人。

我要变回以前的那个我,那个要与别人竞争的人,我不能因为遇到这点点小困难就退缩。不管我能不能成功,但我至少努力过!

朋友们,大家都站起来吧,为了自己的理想,不要再退缩了,一起努力吧,成功就离你不远了!

思考字思考字篇五

似乎就是这样,我们永远活在一个虚伪浮华的世上。每日还在茫茫碌碌遇见一些虚伪的人,说着一些嘘寒问暖的话语。每个人都在这样浮华的世上日复一日的苟活着,虚度着自己的青春。

也许青春的我们,都有着一颗浮躁的心,不安静的跳动着。想要冲出着高考,冲出着象牙塔的束缚!每日在一堆堆看似有用的书中遨游,做着一道道令人眼晕的几何题。在渐渐微弱的灯光中,一手撑着深不可测的夜,一手写下无处诉说的话。

青涩的青春,注定要有苦涩的泪?我无从得知!可无论怎样,明日的太阳都会照常生起,但它没有点燃我的梦想,却照亮了别人的前程!也许我们都是趴在玻璃上的苍蝇,前途光明,却没有出路!

黑夜中,我们都曾为自己的梦想打拼,也曾为之挥洒过苦与累的汗水,也曾独自一人为迷茫的前途潸然落泪。可当清晨,当听到窗外鸟儿在歌唱,当一缕阳光打在温暖的被窝时,我们知道,我们还要继续打理这盲目的时光,继续做自己的事,吃自己的饭,考自己的事,做自己的梦,像小七一样。

蓦然回首,青春已要逝去。可仍需要继续为那遥远的梦想付出那昂贵的代价。这样的青春,决不能让它自生自灭地燃烧在茫茫路途中,装点路人的梦!

即使曾为以前的事遗憾、抱怨,可也许就是这样的不完美,才会让我们更加努力地奔跑在青春的旅途上!那些曾经的记忆,也会成为我们为美好青春打拼的原动力。即使几年之后,我们被遗忘,可饱满的青春,依旧是我们骄傲的见证。

只有不朽的梦想,才能有无悔的青春。

只有无悔的青春,才能装点我们生命的勋章!

思考字思考字篇六

每天醒来时,不知我们是否会有危机感,躺在已有的成绩上,我们竟没有担心,那样,我们总就会被时代所淘汰,这个问题,值得思考。

在非洲大草原上,聚居着一群狮子和一群羚羊,羚羊每天醒来时,第一件事便是思考这样一个问题:“我今天会不会被狮子吃掉呢?”而狮子每天醒来思考的问题是:“我今天会不会不到一头羚羊呢?”于是,两种动物,为了生存,不得不开始艰苦的训练,为的,就是生存,这个问题,值得思考。

生活中,难免会遇到一些烦人的问题,冲动便是“解决”这些问题的方法,当我们要做这些事情的时候,我们要停下手中的事情,想一想,我们这样做对不对,对方,值得我们这样做吗?如果没有想想解决这个事情的方法的时间,我们可能就会犯下不可补过的错误。这个问题,值得思考。

是啊!我们不要做温室中的花朵,我们要做野花,我们要让自己的人生因自己的努力而更加的美丽!这个问题,值得思考。

站在新时代的起跑线上,我们是否要做草原上的羚羊和雄狮,我们是否在将要犯错时停下来思考,我们是否要做“温室中的花朵”?这些问题,很值得我们思考。

只要我们奋力划动知识和理想的双桨,希望之光便会照亮我们的“前程”。只有我们拥有一串充实的今天,才会拥有一个饱满的未来!

思考字思考字篇七

从图书馆出来,沉闷的气息被秋天的风席卷而走。橘黄色的灯光被树叶切成碎片,透过树缝把视野变得模糊。手中温热的水杯传递着暖意,晚风吹过也感觉不到寒冷。安静的时间,寂静的校园。看一看现在,想一想曾经。

夜晚,很美丽的一个词。在夜色中潜行,走在人影寥寥的校园。漫不经心扫视熟悉又陌生的景色。二教门口开得不再灿烂的银杏树摆脱喧闹,开始享受不受关注的宁静。那些天,云层散去,阳光洒下,金黄色的树叶将阳光的色彩渲染到极致。立在广场开阔的地方,看着我们匆匆走过,看着我们留恋的眼光,看着我们在树下仰望,看着我们拾起它用了一年时光写好又随意挥洒的明信片。有人眯着眼睛,有人停下脚步,有人嘴角翘起,有人支起画板,有人拿起相机。用身心去享受,用色彩去记录。它像春天一样充满生机,像阳光一样散布温暖,像岁月一样落下时间的碎片。现在,它像一棵普通的树一样独立、安详。树下金黄色的蝶翼被秋风吹散,幻想化作泥土静候护花;被收进黑色的塑料袋,化作灰色的尘埃在天空飞扬;随着雨水流入狭窄的下水道,开始一段在黑暗中寻找光明的旅程。没有人会再往树下摆放一颗让人遐想无边的蝴蝶桃心,就像没有人会再拿着相机对准失去焦点的银杏。夜色里,它安静一如既往。

我转过身,融入银杏对面的树荫之下。繁密的枝叶让灯光变得极为暗淡,让夜更接近它的本色。有这样一些树,四季的颜色从不更替,没有过多的变换,叶落的时候很少,沉默的时候很多。那些夏天聚集在树荫下的人将它遗忘在时间的角落。也许,不曾记得也就算不上遗忘。理所当然,顺理成章。夏天到来了,冬天都会离去吗?脚下延长很远的幼稚的粉笔画在对我说夏天的故事现在依旧在上演。过于忙碌的我们,忙得不知所措的我们忘记了很多事情。有些事我们不记得了,但在我们眼中没有长大的孩子总会记得。地上的粉笔画是一条长长的路,通向天真的笑脸,通向我们已经遗忘又想拾起的时光。童心不会随着年龄的增长而增长,越长越大也并不意味着越变越好。了解这个世界是我们一生都在做的事。

面对老图侧面的角落还有一棵挂满繁星的银杏。在这样的角落,不引人注意的地方还有一身轻轻摇曳的树叶。树下正好有一盏耀目的路灯散发橘色的光芒掩盖了它的色彩。昏黄的灯光照映在闪烁的叶片上恰恰相得益彰。在不受人关注的角落,慢慢褪去身上的鳞片,悄悄迎接冬天的到来。没有波澜不惊,没有心似狂潮。这样的方式也可以度过一生。树下,叶子一层一层堆叠了起来。没有人来打扫,也就没有人来打扰。等到来年,化作春泥更护花。安静等待,安静付出,在被遗漏的缝隙中呼吸。

旁边,新开的书吧吸引了不少人。暖色调的灯光透过玻璃投射到涟漪微起的水面上,化作聚集又分散的点点繁星。夜色下一方不大不小的水池也足够让人沉醉。柔顺的柳条垂在水面之上,留着薄纸一样的距离悬在镜面上,不忍点破。这样的临界点是世界精美绝伦的设计。就像人与人之间的距离,有时无比贴近,伸出手想抓住的东西仿佛触手可及,却始终不敢越过那薄薄的纸窗。因为一旦轻点,便会波澜起伏,无法预料破碎的平静何时能够停息。

视野被夜间的雾霭阻隔着,岁月在悄无声息里沉沦。

幻变的的生命里,岁月是最大的小偷。这一年,它从我身边偷走了很多东西。也许不叫偷走,只是在我还没来得及挽留就离开了。有些人,有些物,有些感觉,丢了之后就再也找不回来。再也看不到和蔼的微笑的旧影。于是去尝试读懂离开的的意义。你想悄然离我而去,但心却还停留。在闲暇时,我在透明的玻璃窗上看到你温暖的微笑,我听见你在安静的夜晚躲在门后微笑,我转身感觉你一直都没离开过。手机上永远不会再显示的电话号码,房间里永久失去的喧闹,心照不宣地努力微笑。生命的长度会被延续,带着对你的思念行走四方。我思故你在,你思故我在。纵使时光流逝,洗成绯红,有些故事依然像一杯散发淡淡清香的茶,有些人会成为生命里隽永的篇章。

若有所失,若有所得。好像什么都发生过了,又好像一切如初。有人离开了,有人来到了。陌生的,熟悉的。亲密的,遥远的。天边的,眼前的。有的人来了又走了,有的人还没来得及靠近就已远离。有些故事,没有人能讲完。只要心有所属,一切都在意料之中。那些意外的故事会被我们当做剧情写进脚本。

思想到这里就应该结束了。被我们忽视的风景好像总是会在某个瞬间想起。

也许这是一种进步,因为我曾经还在思考人活着是为了什么?记得曾经有人说过人类一思考,上帝就开始微笑,既然上帝赋役了我们生命,给我们活着的权利,思考就不应该停止。思考是生命的真实,也是一切痛苦的快乐的源泉。

既然活着,就应该积极、快乐的活着更应该是思考的活着,没有了思考的活着与其说是活着不如说是完成生命的轮回。人生的路需要思考的甘露滋润,更需要灵魂之水的灌溉,兢兢业业的呵护,生命之花才会在活着的土地上争奇斗艳。或许我们有时活得很虚伪、很累,带着面具,装上防备,但是当晨曦中的第一缕阳光抚摸到真实的时候,活着就一定会绽放出诱人的美丽。人是一生应该是奋斗的一生,学习的一生更是思考的一生。

痛并快乐的活着,同时把快乐洒向别人心田的人是幸福的。人的一生应该是思考的一生,百转千回、激流险滩的人生旅途中,唯有善于思考的人才有处乱不惊的镇定。活着,也需要境界。当生命之舟即将你而去的时候,你也就成为真正的智者,理解人为什么活着,人应该怎样活着,也许我们离般若的境界还很遥远,但思考我们应该怎样活着应该是必要的。活着,就应该对自己负责,对他人负责。

思考字思考字篇八

从今天起,我要学会像花那样思考。

像花那样思考,少一点粗糙,多一点细致。西格里夫曾经写道:“那猛虎在细嗅着蔷薇,一刚一柔竟如此和谐,故刚如冷石,心中却仍有柔弱莲花。”每一朵花,都绽放得小心翼翼。一层层似是精心装扮,或是45°角上扬,或是恰到好处的弯曲,又或是多一分则艳俗,少一分则平庸,没有丝毫的差错。整齐中不乏自然,那是一种细致的柔美。思考也当如此,细微之处更不可忽略。于细致之中发掘独特,于独特之中追求极致,必有所收获。

像花那样思考,少一点浮躁,多一点沉静。“幽独空林色,朱蕤冒紫茎。”兰,幽雅清秀,不张扬,不炫耀,只是静静地安于一隅,朴素,恬淡。所以它自有一种卓而不群的气质。那是伏久者的高雅,甚至无须一言一语,便能从千百花花草草中脱颖而出,让人只需一眼,便被其气质所折服。这种沉静,如沉香,不起眼的一抹,便盈满心房,又如那老酒一般,越久越醇。

像花那样思考,少一点功利,多一点本心。“草木有本心,何求美人折?”春秋二季,因兰桂之花叶葳蕤,便生机勃勃,自成佳节。兰桂散发清香是它们的本性,不是为了让别人攀折,此所谓“本心”。我们也常常思考,却多是为了什么?一道数学难题?一篇不知如何下笔的作文?很少去思考贴近生活,贴近自我存在的价值,抑或是其他拥有更深层次意义的.事。所以,许多人连理想都是不明确的。韩寒说:“一个十八岁以上的成年人,居然还不知道自己以后的理想是什么,自己喜欢的是什么,那真是教育的失败。”我们之所以没有理想,是因为太多功利,太多追逐,却太少追求,太少出自本心的思考。

像花那样思考,也须戒了那“花共柳,红紫又一齐开了”的杂乱,戒了那“不恨此花飞尽,恨西园,落红难缀”的绝望,戒了那“花开花落不长久,落红满地归寂中”的短浅。

“花开有时,谢亦有时,万物有时。”思深有时,浅亦有时,思考有时。花之细致,花之沉静,花之本心,卓尔不群。思考如花,方能致远。

思考字思考字篇九

今天我看的文章中说的那样:我们要处理好问题就必须找到客户是谁?也就是服务对象是谁?一旦偏离了服务对象,我们的服务就会产生主题性偏离。我有同感的就是李希贵校长说到的对老师的评课。无论评课老师如何评论,但衡量一位老师的课是什么课,学生最有发言权。因为老师的服务对象是学生,只有学生感觉老师的课是优美的课,才是好课。其实停下来想一想,也就是这样。

在低年级小组教学中,说话这个问题,我需要根据实际情况去进行了解调查,我就打算在老师上课的时候入住班级,因为只有这样我才能了解到学生对课堂的第一手资料。只有了解真实的课堂,我们才能找到阻止学生不必要活动的制度。无论何种教学改革,制度的灵活使用是很有必要的,甚至可以一个班一个样。因为孩子与孩子不同,老师与老师也不尽相同,也就是说任何一个课改都不可能照搬,照搬也很难成功,也就是几乎成功不了,除非发源地学校的人员亲自管理。

11月30号 晴 星期四 亲子日记第九十天

时间过的好快呀!转眼间我写日记三个月了,虽然每天发的不是很及时,但每天都在坚持着,看到家长们分享的教育经验使我得到很多收获,每天都在改变着,我在改变,大宝在改变,我们的家也在改变,就连上幼儿园的小宝也在改变,以前小宝都会吵着让我和他哥哥陪着他玩,现在每天回到家小宝就会提醒哥哥先写作业,真的感谢陈老师和学校提供家校合育,感谢提供平台。

教育是一种示范,教育是一种身临其境的体验,当我们把教育当成表面时,我们会在课堂上讲不闯红绿灯等规章制度,而在没有人的时候依然去违规,这也就是表面的教育。这样的教育只有表面意义,距离实际意义也就比较远了。其实李镇西老师与校长共勉的话同样也适用于家长或者老师:最好的管理莫过于示范,最好的教育莫过于感染。

在小组教学中的制度建设也需要我们从实际操作问题中不断地改进,不断地思考,处理掉一些不适合的因素,才能让它茁壮成长。希望未来的我和其他老师一起找到这各地年级小组的教学之路。

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