在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我的未来梦想字篇一
我知道我的未来不是梦，梦想，是一种内心强大的力量。梦想，可以使幼小的鸟儿，经过努力，飞向天空；梦想，可以让小小的幼苗在困境中生长，可以让幼苗破境重生；梦想，可以让残疾的人有勇气重新面对生活，走出黑暗。我的梦想是随着年龄的改变而改变的,但是现在我确定了我的梦想。
小时候，我的梦想是做一朵无忧无虑的彩云，每天可以懒洋洋的睡上一觉，睡到很晚才起床。我可以我可以蓬松着如棉花一般的身体在天空中尽情的遨游，到处闲逛。每天都可以去商店购物，买一件件彩衣，穿上去银光闪闪的，十分美丽！我还可以买好多好多的好吃的，放在冰箱里，储备粮食。当云朵更快乐的事是每天都可以和小伙伴们一起玩耍。无拘无束，自由自在！我每天都过着孩童般最天真地生活。
自从上了小学以后，我的梦想是有一双隐形的翅膀。它可以带我去遨游世界各地，浏览名胜古迹，奇丽风光。最后，我还要用照相机将这些秀丽的风景记下来，做为永久的记忆。成为一段抹不掉的痕迹。
而现在，我的梦想是：做一名优秀的女教师。每天都可以和孩子们在一起，每天都可以与她们共享快乐，让自己的心间也保留一份快乐。那份快乐是天真的'，但在那份快乐中也有着一种与众不同的感情。那就是师生情。我想当老师是因为：我每天看到钱老师那疲惫的眼神，以及钱老师哪操劳的背影，我特别想为老师分担一些劳累，承担一些辛苦。所以，我就立下决心：当一名优秀的女教师。每天为孩子们传授知识，也是十分快乐的事情。有天夜里，我做了个梦，梦里老师在讲台上讲课，我们所有的学生都在听，依然是熟悉的声音，依然是熟悉的面庞，依然是熟悉的课本，依然……醒来时发现自己眼角有着泪痕。然而我更希望我的未来不是梦，而是那个属于我的时代。
有了梦想，使我对生活充满了乐趣和希望！现在的一切都是为将来的梦想而编织理想的翅膀，让梦想在现实中展翅高飞！所以，为梦想而奋斗而飞翔吧！
我的未来梦想字篇二
我的未来梦想我有一个梦想，我的梦想就是成为一名建筑师，设计一款神奇的房子，能够满足人们在日常生活中的各种需求。
他具有冬暖夏凉的神奇功能。冬天的时候，他能缓缓的释放出暖气，让你感觉像迎来了温暖的春天。夏天的时候，他能自动的释放出冷气，让你好像来了凉爽的秋天，又好像整天冰淇淋围绕着你转。他具有方便洗漱的自动功能。你洗脸时候，他可以自动为你递上热呼呼的毛巾;你刷牙的时候，他能自动给你挤上牙膏，递上口杯;更有趣的是，在你洗澡的时候的，他能自动调节水温，放出热水，给你按摩，给你讲笑话，逗得你哈哈大笑。
他还具有自动趋利避害的功能。当火灾来临时，他能自动喷水将火熄灭;当洪水来临时，他能像船一样，自动浮上水面;当地震来临时，他能自动飞到空中，让地震不再带来伤害。
我的未来梦想字篇三
每个人心中都有一个属于他（她）的梦想：舞蹈家，魔术师，科学家，战士，服装设计师……而我就想当一名押运员。听别人介绍，“梦想方舟”是个可以让我们早早体验各种职业的地方，所以今天我来到了这个地方。
来到了“梦想方舟”，只见各种职业馆错落有致，连路边的休息桌都放得整整齐齐。马路甚至有红绿灯和斑马线。我心里暗暗想到：这可真是麻雀虽小五脏俱全啊！
我来到了“金石押运馆”门前，只见一辆专用车停在门口，我快步走进馆内，开始了体验之旅。
开始，指导员姐姐向我们提了几个问题，又考验了我们拿枪的姿势，最后决定由我来当队长。
穿上制服，指导员姐姐用遥控器打开仓门，从里面拿出来几块“金砖”后，我们就出发了。
我们拿好“枪”，指导员姐姐拿“金砖”，分工好以后，我们开始了第一个任务：把金砖送到“魔术馆”。
刚走了几分钟，就出现了一个“女歹徒”，把一块金砖抢走了。幸亏我即时反应过来，立即上前追赶，跑过了几个弯道就把她“捉拿归案”了，她不停狡辩，想用花言巧语骗我们放她走，我们可没那么好骗的，押着她继续赶路。
走着走着又半路杀出个陈咬金，一名“男劫匪”以迅雷不及掩耳之势抢走了一块“金砖”。唉，真是防不胜防啊！我在心中迅速考虑着：该保护好另一块“金砖”呢还是去追“男劫匪”呢?我灵机一动，想出了一个两全其美的办法：我吩咐队员看好“女歹徒”，保护好另一块“金砖”，我朝男歹徒逃跑的方向追去。
抓他还真是一个体力活呀，我跑得上气不接下气，总算抓到他了，他还死活不认账，把双手一摊，说：“瞧，我手上什么都没有，你可别诬陷好人啊！”不过他的雕虫小技已被我的“火眼金睛”给识破了——他把“金砖”藏在了地上，我假装要搜他口袋，而趁机把地上的“金砖”拿起，之后就把他给“绳之以法”了。
把“歹徒们”送到“警察局”后，我们便顺利地把“金砖”送往了“魔术馆”和第二个目的地：“中信银行”。
最终我成为了一个合格的小押运员，并领取了“工资”。
这次的体验让我受益匪浅，“梦想方舟”真是个锻炼的好地方：不仅可以锻炼我们对事的责任心，还可以锻炼我们面对紧急情况时的反应力……我以后一定要多来“梦想方舟”！
教师点评：通过亲身体验一次活动，让作者有了自己的梦想----当一名押运员。作者把自己体验押运员的过程写得很详细。主要抓住了动作、心理等来描写。