范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写初三的幸福字初三的幸福篇一
我有一个幸福的家，这个家里的成员各有各的特点，我认为我们这个普通的家庭能够幸福，就是因为我们掌握了“幸福密码”，那就是“勤劳、节俭、孝顺”的家风，正所谓“家风正，家则盛，家风邪，家则衰”。
说“勤劳”，我的爷爷肯定排名第一，他今年已经70岁了，从他60岁那年从农村来到城市，他就在我们家小区打扫卫生，十年如一日，没有一天停止过。每天规律的生活和劳动，让爷爷的身体特别健康，我们都劝他不要扫地了，可他说：“闲着更容易得病，人就得劳动着，才有价值。”我打心眼里佩服爷爷，这样的毅力就是我们家最好的家风。
说“节俭”，排名并列第一的就是我的爸爸和外婆，爸爸的衣服永远都是一个小行李箱就能装完，他经常对我们说：“真正健康的生活就是‘极简'的生活，只买自己确实需要的东西，衣服如果实在穿旧了烂了再买新的，这样既节省了钱也腾出了更多的储物空间。”虽然妈妈口头上不赞成什么“极简”生活，但我发现妈妈买衣服和鞋的频率明显下降了，这就是榜样的力量吧！
再说我的外婆，我外婆家楼下的有一块荒地，已经退休的外婆和外公把荒地开垦了出来，自己种菜、养鸡，外婆说：“自己种的菜都是无公害的，养的土鸡还可以下土鸡蛋，一年到头节约不少钱呢，到时候外婆攒的钱都留给你读大学！”外婆的话让我明白什么叫勤俭持家，同时感受到她对我的爱。
说“孝顺”，我的爸爸和妈妈就是榜样。爸爸通过考上大学从农村奋斗出来，他常说小时候兄弟姐妹多，自己从没吃过一顿饱饭，上高中时还饿晕过。但是爸爸从没有埋怨过爷爷奶奶没能给他衣食无忧的生活，他工作生活稳定后第一时间把父母接到了城市里，亲自照顾。爸爸对爷爷奶奶的照顾可以说是细致入微，虽然爷爷的脾气很古怪，还常常给爸爸气受，但我的爸爸真的做到了“百善孝为先”，他就是这样一个孝顺的好儿子。我长大后一定也会好好孝顺我的父母，哪怕他们老了以后像孩子一样淘气，哈哈，因为我知道他们对我的淘气也是一直包容的。
有一首诗写到“家是温暖的窝，用来挡雨遮阳，能够抵风御寒，可以傲雪凌霜”。家风就是撑起这个家的屋梁，只要屋梁正了，这个家就能成为我们永远的港湾。好家风就是解锁幸福的密码，有了它，我们的生活就会更加的美好。
写初三的幸福字初三的幸福篇二
母亲是一位平凡普通的医生，在一所小医院里默默工作着。医院前的大道上是两排望不到尽头的梧桐树。
小时候的我体弱多病，每逢春天，便隔三差五被接去挂水。一进大道，一抹绿就映入眼帘，那梧桐叶油亮墨绿，像一把大伞，矗立在楼房间。小时候的手肉乎乎的，筋又细，扎针很是困难，常常是急得护士阿姨满头大汗还没扎成功，最后都由护士长亲手扎在了我的脚踝上。而一瘸一拐的走进母亲办公室的我，早已哭得上气不接下气。
母亲为了安慰我，总是抽空去医院对面买一盒寿司。而我则会探头向窗外看去，郁郁苍苍的梧桐叶在春风中摇曳，和煦的阳光透过叶间的缝隙投在柏油马路上，点点亮光在大道上跳跃，甚是可爱。我又看见母亲一头干练的短发，一身引人注目的白大褂，穿梭在人群间，后又疾步走向医院。没些工夫，我的手中便出现了一盒寿司。
时间似白驹过隙，转眼间我已是个15岁的大女孩了，这些天我又有些感冒，再一次进入了医院，重会了那片梧桐树林。秋风中，梧桐叶早已枯黄了，轻轻一吹，便落入大地的怀抱，树干似一张饱经风霜的脸，沉默着。我有些惊异，儿时记忆中那永不凋零的梧桐树变了样！
检查完身体，挂了水，母亲又习惯性地跑去买寿司，我再次将脑袋伸出窗外，那稀稀落落的秋叶没有发出曾经的“沙沙声”，她是老了吗？人海中的那个身影，还是那一头干净利落的短发，白大褂却暗黄了，身材也臃肿了不少，那轻快的步伐也有些许迟缓。
我沉默了……
接过寿司盒，一抬眼，看到母亲的额上冒出一点汗粒，脸颊多了些斑纹，原本细腻的双手粗糙了许多。我愣了半秒，随后又涌出一种莫大的幸福感！
窗外的梧桐树沐浴在秋日的阳光中，佝偻的身子护住最后几片摇摇欲坠的秋叶。
幸福就是现在，一盒价格低廉的寿司，一份深沉、永不褪色的母爱！
写初三的幸福字初三的幸福篇三
一天下午，天空中突然乌云密布，厚厚的云层挡住了太阳的光，就好像永远也见不到太阳似的。紧接着，雨儿在空中织起布来，不时地风还会裹着雨点打在窗子上，与其他来自大自然的声音组成一首交响乐。
我在屋子里看着窗外，当真是有“白雨跳珠乱入屋”的架势。可与再怎么大，我和妈妈也要回家，慢了就来不及了。我皱起眉头，心中十分着急。后来，我和妈妈还因为件小事吵起来。
路上，一条小径，一把伞，两个人。
我因为刚刚和妈妈斗嘴，就赌气故意不跟妈妈说话，甚至还幼稚的认为我不幸福。于是，我的视线便路旁的小花小草上徘徊。
突然，我的眼帘里出现一朵亭亭玉立的荷花。荷花虽美，但在风雨的不断加压下，摇晃得越来越厉害，我也不由得开始担心起来。就在此时，一片巨大的荷叶斜向花儿，为那美丽的花蕾撑起了一方天空。“瞧，那朵荷花多幸福啊！”我心想。
随着视野不断往前，荷叶护荷花的场景消失了，但却永远印在我的脑海里。
当我斜斜地望去，撑在头上的那把伞早已失去平衡——当然是向我这边倾。我往母亲那边看去，母亲的半边衣袖已被雨水打湿；而我的周身无一处被雨点打湿。
母亲，已不再年轻；母亲，为我操劳，已经变老！
这时，雨依然像刚才那样滂沱。而我说：“妈，我来打伞吧！”悄悄地，雨伞在我手中移向另一边倾斜。我也开始捡拾那些曾经被我拒绝的幸福了。
第二天早上，雨过天晴，阳光从窗子外照进来，我披着早上的阳光感受幸福的早餐。
写初三的幸福字初三的幸福篇四
幸福并不仅仅在于物质上的享受，有时更体现在精神上的满足。
有一个孩子问他爷爷：“您有皮球吗?”
爷爷说：“没有。”
“我喜欢听您说没有。”
“为什么?”
“因为您的胡子一翘一翘的，特别好看。”
爷爷乐了，胡子笑成了花——不为别的，就为了小孙子的这个“喜欢”。。
幸福，是一种天伦之乐。
男人说：“我虽然双目失明，但她的眼睛看得见呀!”
女人说：“我虽然双腿残疾，但他的双腿能够走呀!”
幸福是—种相濡以沫。
有一位妇女，丈夫收入较低，自己又下了岗。为了贴补家用，她在街边摆了个小摊，早出晚归、顶风冒雪特别辛苦。旁人同情她，可她自己却非常快乐。因为她有品学兼优的儿子，有爱她疼她的丈夫。
幸福是一种知足常乐。
其实，幸福是一种心境，是一种感觉，只要用心去感受，去发现，人人都会是幸福的人。
这就是幸福，其实很简单，也很平淡。
写初三的幸福字初三的幸福篇五
在我的书柜上，绝大部分是给学校卷子等物品的，而在书柜的顶端，我给课外书留了地方。
对于我，最幸福的时光莫过于读书的时光了。翻开书，在微刺眼的台灯灯光下一页，一页地读。
因为有这样一件事：中午废寝忘食苦读，差点迟到，所以让我明白了我自然不能从早读到晚。而后来父母更赞成复习学校功课而不是读课外书时，我也对书越来越喜爱，可读书的时间越来越少。那怎么办呢？自然是自己早点回来，趁父母未到家的时候读几页了。最后，大概几个月前，父母回来的时间比我还早，更没有办法读书了。
为此，我想出了三条方案，而它也是属于我的小幸福。
一，持久战。我们家睡觉早，一般十点就都睡了，而我就装作一直写作业，复习，等父母扛不住，去别的屋子休息时，就读一会儿，这个方案我用的次数不多，但这也算我的小幸福呀。
二，“明写作业，暗中读书”。作业一般情况下够我写两个小时的了，我就写一部分，看十分钟书，有限循环下去（次数为到我作业写完为止）。等到作业写完，看书的环节也就结束了。而看书的时间，自然也被作业填充上了。
这两个方案是一起被废的，具体时间是我的屋里搬进来一面镜子。
最后这一招，自然也是最常用的一招，我简称“多书齐下”，需要有提前准备，准备几本书，找到几个较隐蔽的地方，一本书放一个地方，在这儿看几分钟，去那儿看几分钟，这样下来，既要记住藏书的位置，又要记住看书看到哪儿了。基本最后每次收拾屋子时可以发现一摞书。
虽然这在父母那儿说不过去，但这是我的小幸福。
写初三的幸福字初三的幸福篇六
两个背影，一前一后。
记忆中，父亲走路很慢，总是跟在我的身后。
“我来帮你拿书包吧。”那时我很小，书包却鼓鼓的。我拉着父亲的手，示意他往下蹲，踮着脚尖，贴在他耳朵上说：“这里有同学，过了这个弯行吗？”我和父亲渐渐地一个眼神就明白了对方的想法。我总是注意父亲喜欢贴着我走，悄悄地在我身后提着书包，感觉到书包很轻，好像在飘。
后来上了初中了。儿时中眼神的会意也逐渐的消失了，“我来帮你拿书包吧！”爸爸一脸期望。我那万年不变的话已没有回答的兴趣，只是低着头自己走自己的路。我走路走的很快，在灯光下倒映着一个影子在我的身后———父亲，他浑然不知手刚触摸到我的书包就被我箭一般的步伐报道老远，付清很胖，跟在我的身后气喘吁吁地跑着，别在父亲身上的钥匙一直响到校门口。几次赶上，刚伸手，有落下，父亲终于停下来：“姑娘，慢点儿。爸爸和你说说话。”我这才注意到，周围都是和家人嬉笑谈话的学生，“快点，作业多”我稍微放慢了脚步。
“喂”我转过身，好友重重地从后面跑出来拍了我一下，我和好友谈的十分激动，竟忘了身后的父亲。好友拉着我说：“慢点，别着急！”我向后瞥了瞥，我没注意到她这个小动作的用意，也没发觉书包变得轻了好多，更不知道父亲在我身后泛着多么甜美的笑容。
父亲老了，可我却没有仔细去看岁月为父亲添了多少道皱纹，被无情吞噬了多少根白发，父亲对我的爱始终无言，现实是实在的，无须抒情。
父亲用双手托起了我，我何时才能将父亲托起？
幸福就在我身边，他在一花一草一菩提间，在平常的小事中。幸福人是因为他会感受幸福。两个背影，一前一后。原来，我很幸福。
写初三的幸福字初三的幸福篇七
幸福就像吹进人们心中的春风。吹进人心，绿草如茵，花香四溢，心中充满一股春意。
孩子的幸福，简单到有一块糖吃；学生的幸福是能在成绩单上看到骄傲的成绩；农民的幸福是希望秋天丰收；教师的快乐是看到学生的学习能量。其实通过上面的例子，不难发现幸福就在身边，幸福就是这么简单。也许你用一个小小的举动，就能让别人感受到一波春水。
其实我的小幸福就在于寂静的月夜。有人说：“不读书的人只能活一次，这一生，而读书的人只能活三次；前世今生未来。”这句话真的很有道理。读完这本书，你可以穿过时空的隧道，与几千年前的古人进行面对面的交流，感受他们童年的快乐，青春的羞涩，成年的平静，事业成功的喜悦。暮年，人们流离失所，苦不堪言。五千年的文化造就了这样一群中国人的灵魂！文天祥、李清照、屈原。他们创作了优美的唐诗宋词和明清小说。他们是中国的血脉！正是他们跳动的文字生动地反映了中国的形象。
我喜欢阅读，但我更喜欢在月光下阅读。
在这个梦幻的山下，我走进了雨果的《悲惨世界》；参观了《红楼梦》梦幻大观园；知道《飘美绝望人生》无尽的悲伤吗。“对酒当歌，人生几何？”我爱上了苏轼的英雄“大江东去浪淘尽”；“自古以来生不死，守一颗赤子之心”的无私；“采菊东篱下，悠然见南山”悠闲自在；我带着少女的细腻心思，读了李清照那首“红藕香玉失秋”的无尽哀伤。
我的卧室不大，每天晚上都有厚厚的书和昏暗的月光。我觉得一本书就像一杯绿茶。越尝越香。每次读同一本书，都会有不同的理解。古人云“读书百遍自荐”！
书籍是人类精神的食粮。没有书籍，人类如何在灵魂中完成一次又一次的完美转化和升华？我和书的故事永远不会结束，这个故事会越来越精彩！
写初三的幸福字初三的幸福篇八
明天一早，我将登上客车，随之也就踏上归途。车向学校疾速始去，而我却久久地望着家乡的方向挥手。
蓦然回首，高中这两年已呼啸而过。记得我和同学跑着赶去上课时，我连连点头以示赞成他所说：“没办法啊，跑，就是我们生活的节奏！”尽管如此，但我们都清楚，我们都有度日如年的感觉。或许我们就像室内的蜜蜂，努力向着阳光飞翔，却一次次被窗阻拦前路。当我们无力飞翔时，也只能在玻璃上不停的爬动，再辛苦，也永不停，因为停下就意味着坠落！也许是感觉太累，所以感觉时间太慢。也许正因为一心向前，所以才忘了那漫长的挣扎之痛。
五一节回家的我非常轻松快乐，犹如羁鸟返旧林，池鱼回故渊。然而明天……又要离开，我怎么舍得！我打电话叫他陪我去中学再寻找一些美好回忆。他是我初中一直很珍惜的朋友，但现在我已不知这两年后的友谊是否还深厚。毕竟我们已走上了不同的路，他已有了不少社会经验，而我还在继续着学校生活。
走在曾一同走过的校园小路，感觉已有一些不一样了，似乎两旁的柏树从未如此青翠。路过宽广的操场，仅看见两个小孩在拍着篮球，其余便是一片黄土。路过小操场，杂草从生，一片荒芜！我和他找了块石头轻轻坐下，静静的聊了很久，但确实有太多观点不合了！他变得现实，而我似乎仍懵懂着，还做着五彩缤纷的梦。
为变化我们应该悲伤么？或许不。这也许这正说明我们都在走向成熟！和他分别后，我带着亦或沉重亦或轻松的心情独自上了顶楼。楼上关了一尺来深的水，前晚我和妹在水上用砖开辟了一条“路”，它是由每隔半米一个砖头构成。望着水中那成串的几十个砖头，我不禁踏了上去。我小心翼翼地来到了水中央，遥望碧蓝的天空，想起了前晚与妹在此数星观月的快乐。月光皎洁，繁星闪烁，妹教给我《拍手》这首歌。因为好，所以我深深记得。
每当“／”时我们都齐声拍手，掌声在静静的夜中显得那么清脆！
望着广阔的天空，想了很久后的我低下了头。让脚尖在水中画着圆弧，水波也就一个接一个传播开了。它们晃动着，但依旧是圆的。对着那摇晃着的自己，我微笑着唱起了《幸福的路》。
我会找到幸福……
写初三的幸福字初三的幸福篇九
长长的披肩发、炯炯有神的眼睛、苗条的身材、淡雅的装束……第一次语文课您的倩影便嵌在我的心中。
而令我高兴地是您独特的教学方法和见解，喜欢您对工作的认真和严中有爱的态度。您每天都带着微笑上课，播下知识和快乐而去。您对学生的尊重和理解，赢得了我的喜爱和尊敬。所以您早已是全班最受欢迎的老师之一。
您的鼓励如一缕阳光，温暖了我的心灵。“放心吧老师，我会努力的！”从此以后，我坚持练字，一本本作业都成了我的练字帖。坚持半年以后，终于得到了您的表扬。如今我也终于可以挥洒自如的在自己的作业本上写下工工整整的大字。谢谢您老师，您不但教会了如何写好中国字，还教会了我如何做人：自尊和谦逊并不矛盾，傲气与傲骨并不等同。
就在不久之前，我刚看到自己的习作在《周村报》上发表，内心欢喜的我，自然更加感激——刘老师。现在自己的作文也在多种报刊上发表，征文多次获奖。漫漫文学路，是您带我扬帆启程；文字句句中，是您辛勤的汗水与付出。曾记得的您在课堂上给我一次次的指导，课下又帮我一遍遍的修改。。。每次作文获奖的证书奖品里，是您真挚的关怀和无私的爱。成长的足迹里，是您用知识甘露，浇开我理想的花朵；是您用心灵清洗，润育我情操的美果。
最后，千言万语汇成一首诗，送给您和所有无私奉献的老师们：
在我们幼小的心灵里，
有一条通往成功的大道。
无论我们走到哪儿，
永远记住您的话
从此生命中，
随时有了欢喜。
青丝只见天华发，三尺讲台荡笑声。
桃李芬芳是您的欢乐，默默奉献是无私的心灵。
老师，一言一行、一点一滴
使我们铭记终生！