人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
高中痕迹字篇一
翻开历史的第一页，那积满灰尘的第一页，我国的第一个王朝—夏已产生。悠悠的历史回味无穷，可我只是局外人，与历史格格不入，只能用批判的眼光注视着，我永远都不可能在那里开花结果，我始终无言与之交流。
历史，来也匆匆，去也匆匆；挥挥衣袖，不带走一片云彩，留下的只是沾满尘埃的书页、竹简，还有那一座座宏大的陵墓。历史从来都是给后人以警醒，给后人以昭示，让后人提高警惕，不让悔恨重演。可我们终不知国家灭亡那一刻是怎样横尸遍野，血流成河，我们只是在心中默默地说“不要那样做”，可又有多少人没有那么做，所以，我们只能旁观，我只是旁观者。
其实，从一开始，地球产生之际，我和历史之间就有一堵墙，触摸不及，无形之中又有形。这堵墙无论我们怎样挖掘，怎样拆卸，它终究是不会倒塌，因为我们无从下手。看吧，现代和古代的差别。对，国家应该富强，可我们得到了，又失去了。
看吧，古代马是多么神圣，多么纯洁。再看看现在，公路上汽车横飞，马现在除了新疆、内蒙古等地，几乎都看不到了，并且现在还有那样的宝马。
现在的长城只是明长城，并不是秦长城。虽说秦始皇用了那么多年时间，牺牲了那么多人，想把秦长城建立得宏伟，外国都赞不绝口，可到头来还不是不见了，现在能看到的就只是一堆沙。若不是明朝又加强巩固，现在应该看不到了吧。这是我旁观者的想法，若是古人，他们会怎么看，我不知道，因为我不是他们，我与他们之间终究是有一堵墙。
天地间黄沙漠漠，我似乎看见了，看见了在山与山之间穿梭、徘徊的一队队人马。他们赤裸上身，眉头只用一地布搭着，上面是一块块的石头，晶莹的汗水在烈阳的照射下熠熠生辉，顺着脸庞滑下，“啪嗒———”滴落在地上，渗进泥土里。这声音并不响亮，因为现在叫苦声连天，人人怨声载道。我的手似乎紧了紧，我看到的就是秦始皇的残暴以及他的丰功伟绩，但也只是“看”而已。
古代和现代的差别，很多，很多，可相同之处甚是渺茫。历史走过的痕迹，擦不掉，也不可能风化。交给我们的，除了那似水的五千年时光，就是历史蜿蜒爬过的痕迹了。从以前到现在，我们得到了很多，但在得到的同时，也失去了。
历史与我们，有的是永不磨灭的墙和回不去的时光。
高中痕迹字篇二
距离我家几十米处有一条通往城镇的平坦而笔直的泥青路。每天，来来往往的汽车数不胜数，阵阵轰鸣声以及喇叭声也是‘不绝如缕’真想用巨大的过滤器，滤尽它的喧嚣与尘埃。其实，原来不是这样，只不过是一条普通的石子路，由于人们的`生活水平提高，追求像流淌的小溪一样奋力地奔往浩瀚的大海，于是路上的行人少了，挑担的农夫少了，那曾经高大威武的黄桷树已不复存在，以往微笑时皱的越发厉害乘凉喝茶的老人们看不到了，以往的可爱松鼠似的个个小顽童看不到了，这样的情形也不过如此。
时不时还会有车祸的发生。‘‘这破公路，修个啥!这声音隐隐约约的出现在耳边。每一处痕迹显得十分令人生厌，是恨这条路吗？还是恨自己在夕阳前那留下的痕迹。
另一个时间，另一个地点，年过七十的外婆从大山来到了我家，和往常一样，疲惫的她仍然背着一个黑色的大背包，只见轻手轻脚，打开链子，里面装满了腊肉和香肠，所以弄的包里亮晃晃的，油腻腻的，头发花白的她嘴角自然扬起一个弧度:‘‘没事，玫瑰洗洁精洗洗就干净了。说着便脱下满是黄土的长鞋，换上了自己随身带上的鞋。这时的她激动的说了好多的话，一旁的妈妈也听得津津有味。虽然家里有腊肉，香肠，可是外婆总觉得不够，唠叨‘多总比少好’。还时常翘眉对我道：‘‘孙儿，你外婆是短小精悍，能干着呢！’’不以为然的我斜眼瞅了瞅，因为整天外婆像只蜜蜂一样对我嗡嗡作响，虽是对我的，但以早不耐烦。
校园的一天忙碌后，回到家中，一双越发龟裂的手正拿着针线向那大红色的鞋垫刺去，乡下住惯的他们就是这样，吸吸鼻子，只听‘噗’一声，一口唾沫留在地上，而我恰好碰到了这一幕，小声嘟囔道:‘‘真恶心。’’没有一声应和便上楼去了。那时和外婆的距离不过一米。
如今，外婆已是患有老年痴呆的老人，每当我一层一层的拨开哪个小包裹时，自己的心痛了，后悔的泪流了，那是一张张崭新的十元，共十张，，上面还有被手抚平的痕迹。即使是世界末日不再可怕，可怕的是再次站在距离一米的外婆前，她已不认识你了。
已满十七岁的我留下了太多的痕迹，对于外婆那是一份愧疚的痕迹，也是我记忆中最为珍贵的，最为美丽的那条石子路。
高中痕迹字篇三
在生命的轨迹中，大家十多大岁数谈学业、谈青春，二十多大岁数谈事业、谈将来，三十多大岁数谈家庭、谈生活，四十多大岁数谈生活、谈过往。五十多大岁数可能压根就没心思谈了。因此，有时不能不庆幸自己还年青，还有表达的冲动和探寻存在感、认同感的欲望。
每一代都是挺特殊的一代。有那样多的假如，可千万种可能加在一块却是当下的势必。大家被约束，同时渴望自由。大家期望每人善良，同时自己残存着邪恶。大家寻求着革新，同时自己就非常闭塞。大家学着淡泊名利，同时渴望资金与权力。大家追寻梦想，同时不能不安于近况。大家被平庸困扰，同时透露着不焦虑。
或许这就是大家，在社会矛盾与自我矛盾中卑微地活着。
如果是某天，与旧时的自己相遇，我将何以致意？以泪痕？以伤痕？
生命中不乏快乐与幸福的源泉，而人偏偏是一种“身在福中不知福”的动物。幸福感往往被轻描淡写，大家浸泡在其中，所以大家习惯了，甚至感觉理所应当。可一旦是挫折困难，就易于被敏锐捕捉，开始不停抱怨生活。当痕迹成了既定的事实，人就会开始幻想假如，期望所有重来，印痕不在。然而生活却早已被这部分痕迹串联好，挂在运势的轮盘上，循环转动。
实则，有时大家后悔，只是为了逃避。有时大家抱怨，只是为了获得安慰。有时大家放纵于现实，只是由于心中还有梦和远方。有时大家孤独，只是大家心中蕴藏着某种难以言说的伤感，那是一点凝缩的、微妙的伤感，恰如细砂无可留住地从指间流落。
由于大家害怕，大家为此感到恐惧。大家怕有一天终将老去，青春不再，年华不在。然而这个世界依然堂而皇之地运行着，它没由于缺少了大家而有所改变。大家的消失就像一个势必的结果，仿佛从未刻下任何印记。因此大家汲汲功利，大家极力抓住眼前的苟且，大家迫切期望证明自己存在的价值。
大家真的想要留住的，是一种悬而未决的、流动的、蕴含某种生产性的状况。说白了，就是大家期望自己明晰地活着。大家为丧失感到痛惜，关于生活，关于选择，关于大家逝去的时间。而所谓的假如，不过是一种寄托。
对不起，没假如。
对不起，这就是生活。
高中痕迹字篇四
回首想想、我上学的目的、除去对家人的责任剩下的、是有关自己的……
之后的高中。高一，涛姐的教学方式让我喜欢上了英语，每一节课都不敢落下，第一次觉得上英语课过得好快。同时差不多一整年都在说普通话，让我能自由操控一口流利的普通话，可以字正腔圆地把自己的情感表达出来，儿时的梦想、高二，理智放弃文学，重拾我的理综。超爱超爱上物理课，就一物理控，喜欢听老师讲那酷毙了的推理与解答，这成了我每天早晨不赖床的动力，一边使劲刷牙一边无比期待今天的物理、希望的曙光、浅蓝的天空、远处的街道、清新的空气……这一切、充满着美好，仿佛给了我整个世界都无法比拟的力量！
那里，满是我狠狠爱过的痕迹……
多少风雨我都挺了过来，这点case算什么？！虽然我们现在还没有什么成就，但，那有怎样，只要有爱，便可以征服世上任何一座高峰！
学习，要有一个清醒的头脑，知道自己处在什么位置，知道自己的目标是什么，知道自己缺在哪里，并且知道哪种方法最适合自己，知道什么该做而什么不该做！
手拿调色板的那一刻，你开始选择，暖色还是冷色？
这三年、我欠梦想的太多。dearme：我希望你能对得起当初、那个志可摩天的自己，对得起这一路上努力拼搏挥洒的汗水，对得起你的骄傲、你所自豪稀罕的一切！
不管怎样，只希望你没有遗憾！最后，好好爱自己、dear。
你想成为怎样的人全由你自己决定、今后，你知道该怎么做！
高中痕迹字篇五
日出东方，在黑暗中留下光明；叶落归根，在寒风中遗存温情。
——题记
初日东升，在一望无垠的大地上留下它火热的激情；雄鹰振翅，在广阔当天空中留下它搏击的身影；雪过留痕，在傲然枝头的寒梅中留下它的雪骨冰魂；落叶凋零，在古藤旁留下依偎的温情。痕迹，就是如此。
当大海潮起潮落，当庭前花开花谢，当山间冰凝雪化；自然带着它的威严走过，走过这万物，这生命。而万物则在它的身上留下痕迹。当我们唱响了对这世界的第一声，生命的脚步便踏进了我们的世界。它静静地在我们的世界出现，也静静的离开。在生命的道路上，走过的人已然不在，唯有其脚印永恒地镌刻在上面。
“天生我材必有用，千金散尽还复来”这是李白的痕迹。力士脱靴贵妃磨墨的豪放不羁亦是他的痕迹。
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”是杜甫的痕迹。岁月的苦难，生活的挫折使这痕迹深深地嵌入万千学子的心灵。
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”是屈原的痕迹，这痕迹忧国忧民，这痕迹泣涕鬼神。
然而在这生命的大路上，却也有无数的脚印。他们不如李白的足迹一般豪放，不似杜甫的足迹一般幽愁，没有屈原的足迹一样忧国忧民。但是，它们组成了我们的世界。生命的道路上，这脚印共同谱成了一曲生命的赞歌。这赞歌来自于一次次心灵的振颤，一场场人生的经历。如果生命是一册书卷，那痕迹便是这一至墨香；如果生命是一望无际的大漠，那痕迹便是荒漠孤原中的绿洲。痕迹用它优美的曲线，哗过生命，坠落在生命的尽头，激起这生命的璀璨。
冬日的初晨，走到窗前，透过这玻璃的水雾，看一下窗外雪的柔软，梅的芳姿。等候着冬日友人的来访。当同友人欢聚一堂，共同畅谈着彼此的关心，品尝着杯中的温情。一声声欢声笑语透过这玻璃上的水雾，都落在了雪的柔软，梅的芳姿上。
是的，生命的痕迹中充满了欢笑，温暖。
生命的道路上，也荆棘丛生，遍布危险。在这里，我们遇到挫折，流过泪水。但是我们也曾拼搏，奋斗。如同有幽兰在空谷中孤独，却也是这孤独成就了幽兰的芬芳。是的，生命的痕迹也充满了泪水，孤独。
当我们夕阳迟暮，风烛残年。回忆起自己走过的痕迹，不禁哑然失声。往事如烟，其痕如飞鸿踏雪，光阴似箭，将其冲刷得了无痕迹。也如：天空不留飞鸟的痕迹，但我已经飞过。是的，纵使时间不息，长河依旧。我们走了，却是已经在生命的道路上留下了痕迹。或许，这痕迹没有酒的浓烈，兰的幽香。但它是真正属于我们的，镌刻在我们心里的。纵然无声，却已永存。
冬日的风刮过，似是时间一般，带走了记忆中芳香而苦涩的青翠。风过无痕，带走生命的激情，生命的活力。而带不走这镌刻在生命中的痕迹。
高中痕迹字篇六
记忆如星空，多少零零碎碎的小事点亮了整个夜晚的黑暗，他们就像星空中的小星星一样，有些看着不起眼，而有些散发出闪亮的光芒，而那颗挂在星空中最亮的星星就是我最难忘的记忆。
记得那是一个细雨绵绵的早晨，我和往常一样按时起床，洗漱穿戴后，跟家人说了声：“我去上学了”便迎着早晨的.太阳，迈着轻快的步伐向学校走去。
走在上学的路上，我哼着小曲，绵绵的细雨打在我身上更是有些惬意。
“刺——”一阵刺耳的声音打破了早晨的宁静安谧。随后滩鲜红的血泼洒在地上。那颜色红得刺目。
很快，在那块溅满血的地方围满了人，我循着人群的嘈杂声，快步奔了过去。
地上有黑的，少有些白的，更多的是红的，她一头散乱的发。一双本该动人的眼睛紧闭着，两只手上紧握着一把半截的扫把。
听旁边的人说他有个在外面打工的儿子一年回家不到两次，现在只有一位小姑娘和她一起住？那小姑娘才刚上一年级，正好她每天做清洁，顺路把小姑娘送去上学。
听着人们的议论纷纷，我不禁想起了那位刚上一年级的小姑娘。如果她知道后会是怎么样呢？还有那常年在外打工的儿子。悲伤？忧愁？还是不懂事的，嘻嘻哈哈……我有些茫然。
几年过去了，但这一幕依然铭心刻骨地定格在记忆里，成为一道永远抹不掉的心痕，它触动了我的心弦，使我开始思考：生命公德心亲情。
高中痕迹字篇七
清风微拂，岁月的涟漪轻轻泛起，蓦然回首，落花落下永恒的眷恋。
夜，静谧而美好，丝毫没有尘世绽放后的岑寂，辽远的星空，依然闪烁着七彩光辉，像是漫天飞舞的萤火虫，星星点点，又像是大片大片的蒲公英被风吹散悄然汇聚成海洋。曾经的过往，似烟雾，如浮云，像悬在梨树上的绚丽梨花，不知它在哪一刻会无声坠落，梦想亦如花，伴随着偶然的初始，夹带着嫣然的盛放，残留下落花的眷恋，奏响春命之曲，谱下无眠之章。
春之初，花之始
春风拂过面颊，轻轻地，为我放飞春来的信鸽，伴着未眠的寒冬之意，行走在清幽的小路上，放眼望去，枯落的枝条凌乱的垂落；置身于此，奇妙的草儿呆板直立；转身回视，落叶的痕迹略存于此，走近时，春的气息触动心弦，在那枯枝零叶之处，悄悄地抽出新芽，嫩嫩的、绿绿的，构造了整个梦想的雏形，这是绿色的希望，是梦想的季节，是生命的开始，稚嫩的心灵满怀着憧憬，期待驶向那个遥远的地方。
春之烈，花之盛
雨滴落在窗前，簌簌的，雨声为我传译出春天的脚步，将身子探出窗外，雨水萃取与混合了泥土与树叶的气息，游走在声旁的空气里，带着令人沉迷的清新，灰黑色的天幕氤氲起薄薄的白雾，闭目静思，远处的山峦烟雾缭绕；轻弹鼻尖，柔韵的气息沁人心脾，侧耳倾听，春虫的名声若隐若现，走进了，春的气息更加浓重，含苞待放的花蕾，在雨露的滋润下，显得那般悄然，衬着墨绿的叶子，似是蟒绿的大海上，迎接着风雨的白色船头的桅杆，成就了那个梦的季节，这是人生的花季，是成功的彼岸，是梦想轮回的港口，扬起希望的风帆，做好人生的规划，日复一日，年复一年，去奋力打造那个梦之地。
春之暮，花之落
日光洒在门前，轻轻地，向我诉说着春天的落幕，徘徊在悠长的小路上，高大的老槐树演绎生命的精彩，展示出厚重的绿荫；枝头的鸟儿绽放青春的活力，表现出蒸蒸日上的年华；三叶草散发无限的生机，描绘出这个时代的唯美。而这时，花却落了，飘下它残缺的身躯散落了一地深深地陷入那泥土之中，原本的梦想，似乎也变得那般零碎，深深地掩埋在了这个无比的世界。花落了但余香仍在，而我附在其上的记忆却是永恒的，这种失意之下的另一种伟大，便是那“落红不是无情物，化作春泥更护花”，花落了但梦想仍在继续，飘落的坦然，是为了明年的嫣然期盼又一个春天的来临，荡存的思绪，薇思明年是否依旧，化为永恒的落花眷恋，怀揣着梦想的船舶，扬起希望的帆，相信明天会更好！
人生是岁月的回眸，理想是与岁月的较量，只要有理想，就能征服岁月，花落梦依旧，落花眷恋倾诉一种永恒，驻足悄然的时光，愿我们与梦同行，让其点亮我们的精彩的人生，风雨之后见证彩虹的奇迹，花落之时明年依旧！