在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我的烦恼小学我的烦恼小学篇一
人人都有自己的烦恼，我也不例外，我的烦恼就是我的名字。
我的名字叫张睿喆，喆字和哲字同义也同音，就是因为这个字才导致我烦恼的。
自从一年级时老师读我的名字是读错了，把喆字读成了两个吉字，顿时，全班哄堂大笑，坐在位置上的我面红耳赤，从此，同学们以后都不叫我原名，都叫我张睿吉吉，我听后便很生气，可是时间久了，我也习惯同学们这样叫我了，不管是叫我张睿喆，还是叫我张睿吉吉，我都会回应他们。但随着年级的升高，有些同学对我改名变本加厉，我心中的阴影越来越大，名字的改变自然成了我的烦恼。
“嗨！张睿喆……”见到叫我原名的人，我会非常高兴，而见到不叫我原名的人我便会装作没听见。
日子就这样一天一天过去了，转眼就到了五年级，班里同学突发奇想张睿吉吉祥三宝，当他在大家面前说起这个名字的时候全班又是一片哗然，面对同学们的嘲笑和自己的.尴尬，我心中的怒火逐渐升级，当时恨不得冲上去打他一拳，可我还是忍住了，没有动手。当天晚上回家，我一夜都没睡好，做了个噩梦，看见全班同学一个一个说着我的新名字，脸上挂着嘲笑的表情，就这样，同一个噩梦做了几天，虽然不再做，但那名声还在，我真希望把我的喆字换回哲字，让我的姓名字从世界上消失。面对烦恼，我也想过要把丢掉，于是，我想了个办法，如果有人叫我的原名，我便回应；如果有人叫我的新名，我便不理他直到他叫我原名。这种办法还真有效，大部分同学，都叫我原名，还有一部分同学，我也没再去再追究这个，新名字也慢慢地从我心中消失了。
同学们，你们有烦恼吗？如果有，一定要想办法抛掉烦恼，保持良好的心态，让快乐伴随你左右。
我的烦恼小学我的烦恼小学篇二
在人生道路上，人是在烦恼中成长的。它总是随时随地伴着我们，让我们喘不过气来。你们愿意一起来“分享”我的烦恼吗？那就请把你们的耳朵贴在屏幕上，来聆听我的心声。
no.1：英语演讲稿
no.2：作业多
说起作业多，大家应该也有同感吧。每天晚上，我总是在“战场”上孤军奋战，堆得像山一样高的作业不断地向我袭来，压得我上气不接下气，两只眼皮在激烈地打架，可我还得一一把它们“打败”，才能跟我那亲爱的床“共度良宵”。唉，什么时侯才能像外国小朋友那样放学后回到家可以无悠无滤，轻松自在地在大自然的怀抱中尽情地嘻戏，尽情的玩耍。
......
我的烦恼多得数不清，说一天一夜也说不完，只得放在心里慢慢的去“回味”。
我的烦恼小学我的烦恼小学篇三
一
“现在已经临近期末，体育课改为语文课。”“今天的美术课改为数学课。”……自从到了期末，这些声音就频频不断，调课已成为家常便饭，没办法，谁也不敢违背老师的命令，只好眼睁睁的看着我们喜欢的课泡汤了。
这次体育课改为语文课。课堂的气氛似乎很沉闷。我都没心思上了。“钱堃，你来回答这个问题。”我忽然从“梦游”中惊醒。“这个词语该怎么解释？”我木然起立，简单的回答了问题，仍然有些心不在焉。刚才我一直在想考试的问题，考不好就等着挨打吧！
“复习你要认真听，千万别听漏了，现在有很多人和你竞争的人很多，你要考好，要不然人家就嘲笑你了。”这是爸爸妈妈的叮嘱和唠叨。
二
我准备升四年级了，妈妈怕我和同学们玩疯啦或者是不注意安全，每次去同学家，她都要说上几句，我都烦死了。
妈妈终于走啦，我可以痛痛快快
的玩了，刚玩了不久，楼下发出那熟悉得不能在熟悉的声音：“钱堃要注意安全，不要疯玩啊！”我晕！
…………
我的烦恼有好多，说也说不完，要想做个无忧无虑的小孩，谈何容易？
我的烦恼小学我的烦恼小学篇四
烦恼是什么？如果成长是一篇作文，那么烦恼，就是其中的标点符号，是作文的重要组成部分。
又是一个周末，在学校紧张五天之后，终于得到了解放，心里美滋滋地想着，便不由自主地坐上了柔软的沙发，可屁股还没捂热，正准备打开电视时，一大堆的话像利剑一样向我刺来，“作业做完了吗？复习了吗？”心中一阵阵的不愉快，非常想顶嘴，却不知顶什么，大脑一片空白，满脸委屈的样子，满不情愿地走进了书房，拔下了那把语言的利剑，勉强静下心来，可心中还一直抱怨着，“我容易吗我？我还只是个孩子啊！
又到了我的数学补课班，期末了，该考试了，心里一惊：考试？真的假的，没有骗我吧？干嘛要考试，我还没怎么复习呢！
试卷“唰”的一下，放到我的手上，那非常醒目的黑色字体，印在闪闪发亮的白纸上，还/有那一个个括号与问题，心中咯噔一下，这次考试肯定不理想。拿起笔，笔对我而言好像只是一个写名字的工具而已，手不时地挠挠后脑勺，发出“嚓嚓”的声音，用尽全力去装会做的样子。可成绩依旧像把匕首刺向我的心，血红的数字印在我心中：72分！
我们一定要这样才能成长吗？家长和老师一定说：“是！”
一个年级一个年级的往上升，一场考试接一场考试，是我们绕不过的烦恼！
可烦恼也是生活的一部分，正是因为成长道路上有了这些烦恼，才让成长充满色彩，有滋有味，才让成长更有意义！
也许上了初中，再回头看，会觉得这些考试不过如此！就像我们现在看小学一年级的同学那样，他们还嫩着呢！想象一下我们上高中的时候，我们会很平淡地说：我们一天做的试卷比他们初中的小屁孩一年做的还多！
我的烦恼小学我的烦恼小学篇五
星期六中午，我背着沉甸甸的书包，费力地爬上了五楼，打开家门。妈妈接过我的书包，面无表情地宣布:“先做完英语作业再过来吃饭，这样效率才高!”我当时并没有反应过来，你下次靠在沙发之上，只顾着大口地喘气。“听到没有？快去写作业！”妈妈凶狠狠地看着我说道。“什么？”我一下子弹了起来，掩饰不住的激动掺杂着愤怒在我脸上体现得淋漓尽致。“我七点半吃的一块吐司当早餐，现在一点半了。上了一上午的课，回到家还不让吃饭。这到底还让不让人活了啊？”我的手在空中随风飘动，急急忙忙的反驳道。“少跟我讲废话，快点给我写作业去!谁叫你不在学校里面写完作业?”妈妈用凶恶的表情看着我说道。“周末作业那么多，怎么可能能在学校里面做完呢？”我恼火地反驳道。“别人家的孩子为什么都可以?而你却不能做到呢？”妈妈仍然冷冰冰地回答地回答道。
渐渐地，我成绩提高啦！虽然没有上班级红榜、年段红榜，也没有得到过什么竞赛获奖。但是母亲口中的别人家的孩子变少了，这让我很开心!
哦！我现在读懂了妈妈的心，也消除了怨恨，还解决了烦恼，成长中的我卖出了一个坚定的步伐!
我的烦恼小学我的烦恼小学篇六
人们常常说小孩没有烦恼。其实，我也许多烦恼。就让我来告诉你吧！
早晨，奶奶催促说：“快点起床吧。”我一睁开眼睛，太阳已经高高地挂在天空上了。我挣扎着从床上爬起来，穿好衣服，再去看看我懒惰的爸爸，正在床上津津有味地睡懒觉，心里好羡慕他呀。接下来我又去洗脸、刷牙。吃早餐的时间到了，今天吃的会是什么呢？原来是荷包蛋，吃饭慢，也是我的老毛病。奶奶只好围着屋子一圈又一圈地转。终于，我把饭吃饭了。下一项任务就是——去上学。
到了学校里，把我的书包放下，就开始忙碌，因为我是排头，所以还要收作业，作业没收齐，还要查出谁没有交，然后去向他要作业。“唉”，做排头的滋味真不好受！要上课了，特别是语文课，生怕自己回答不出问题来。
到了下午，要放学回家了，要是有esl的时候，晚上回家作业要做到很晚，钢琴都没有时间练。一去课，弹得一塌糊涂。
小朋友，我的烦恼是不是有很多，相信你一定也有许多烦恼。
我的烦恼小学我的烦恼小学篇七
今天，当我又坐在自己的书桌前面，手中拿起一支笔，面对着一张白纸，准备写周记的时候，我的烦恼就开始了。
今天，风和日丽，和煦的阳光照耀着大地，十分暖和。我坐在椅子上，耐心地思考着周记的内容。本来，周记的内容是十分广泛的，可这一次的周记对于我来说，则恰恰相反。写天气景物吧，前不久刚写过，显得没有新意；写人物吧，那么又写谁呢；写事物吧，可是我最近又没有看新闻，外面的东西我了解的太少了，况且我也没有发现什么新鲜事。
我开始有了点儿着急，迫切地希望抓住一点灵感，但是，越是着急就越是想不出来。我意识到了这点，逐渐放松心情，既然今天发生的事都不新鲜，那么就试试回忆一下以往发生的事吧。于是，我望着天花板，又陷入了深深的沉思中去了。
似乎之前的思考影响了现在的思绪，我的思路好像交通堵塞了，以往的事情我一点都记不起来了，这让我怎么办啊？即使我左思右想，冥思苦想，也都想不出一丝头绪来。由此，也更加深了我对“绞尽脑汁”的领会。
正当我为这篇周记而大大发愁的时候，突然，我有了灵感，这不正是一次很好的经历吗？我可以把这件事写成一篇周记呀！于是，我紧紧抓住这丝灵感，奋笔疾书，写下了这篇周记。
我的烦恼小学我的烦恼小学篇八
妈妈总是拿我与别人比，看见哪个孩子或者孩子的妈妈，她总是笑着夸他好!她还时常在别人面前揭我的短。每次我都很尴尬哦!找不到台阶下，每次我都是心怀委屈，在别人面前生气地落荒而逃。
哎!我心里酸酸的，有些苦涩，总觉得妈妈很嫌弃我。我也是一个很要面子的人，不喜欢妈妈揭我的短，或是与别人家的孩子比，因此我也很努力。当然，我也知道，妈妈是爱我的，很多时候，她是恨铁不成钢，她是用激将法鞭策我。
但我还是忧心，为什么呢，因为我唱歌不好听。
唱歌时不经意间走调，破了音，尖锐得像指甲划过玻璃，很刺耳。我一开口唱歌可谓是惊天动地啦：鸟儿听见，争先恐后地飞走，一只也不愿意落下，好像谁要吃了它们似的;大摇大摆的鸭子像见了鬼似的，眼神惊恐，扭头就跑;我们家的狗也趴在地上装死。
一次，我在家对着手机唱歌，录下来的歌曲给朋友们听，只听了两三个节拍，朋友一脸痛苦，哭着求我不要再唱。最气人的是，一旦唱得难听，手机屏幕关不上，也不能退出，有时甚至直接关机。唉，连它都气我!
烦恼如草，剪掉一茬，又长一茬。人生若无烦恼，还有生之乐趣吗?