当观看完一部作品后,一定有不少感悟吧,这时候十分有必须要写一篇读后感了!如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文,我们一起来看一看吧,希望对大家有所帮助。
坐在路边鼓掌的人作者简介 坐在路边鼓掌的人读后感篇一
——题记
世上没有两片一模一样的叶子,同理,没有两个一模一样的人。有时上帝亦会感到棘手,各种优势难以分配平衡,于是有些人注定飞扬在舞台上,有些人注定低微到尘埃中。
著名作家刘心武说:“不要指望,麻雀会飞得很高。高处的天空,那是鹰的领地。”万千麻雀之中,确有通过努力改变命运的,但毕竟占少数,多数还挣扎在屈服的边缘。所以,后面紧跟的这句就显得尤为语重心长:“麻雀如果摆正了自己的位置,它照样会过得很幸福!”
最起码的,麻雀应该保持心态平和,免去不必要的嫉妒、忿恨、抑郁,因为悲剧总是在跟他人的比较下无限放大。当然,这并不意味着可以妄自菲薄,甚至像祥林嫂,逢人便连述说不幸,简直践踏自尊。只是一棵小草,那么学会欣赏鲜花的灿烂;只是一块石头,那么学会赞叹高山的巍峨;只是一位观众,那么学会品味演出的精彩,切莫评头论足,切莫望而生卑,倘若拥有宽广的胸襟和良好的审美,一样可以赢得友善的鼓励和衷心的认可。
更进一步,则是尝试成为无私付出的幕后,体验奉献的快乐,感知创造的充实;或者尝试支持虎落平阳的英雄,赠与平凡的善意,闪耀人性的明媚;也许犹能尝试发扬英雄的精神,追寻生命的意义,擦亮埋没的金子。即使不被认识,也能活成自己的主角;即使不被记住,也能保有回忆的余香;即使永远暗淡于聚光灯背面,也能享受一个人的安静知足,不在乎名,不在乎利,因为内心的幸福快乐不在乎这些。
坐在路边鼓掌,听到掌声最响最久最真切的,竟是自己。
坐在路边鼓掌的人作者简介 坐在路边鼓掌的人读后感篇二
今天晚自习,老师给我们看了一篇颇有深意的文章――《坐在路边鼓掌的人》,作者刘继荣。这不禁让我展开了深深的思考。
课文主要写一个小女孩在班里一直排在第二十三名的中等位置,她的父母都很为她担忧。在其他家长炫耀自己家孩子后,她的父母决定“揠苗助长”,不过并不理想,反而退到了第三十二名,她的父母都很困惑。笫一次野餐时,她做出了令人赞叹的事。于是在一篇赞叹人的题目中,全班同学竟都不约而同地写出了她的大名。随后她也对父母道出了原因:她想做一个平凡人,不想做英雄。也就是想做题目中那个“鼓掌的人”。
对于这篇文章,有人提出了一个令人深思都问题:你想做那个被鼓掌的人还是鼓掌的人呢?对这个问题,心里有不同想法的两个我开始各抒己见。
第一,如果我有能力的话,我想做那个被鼓掌的人。毕竟差不多每个人都想成为那个被人赞叹,被人追捧,被人仰慕的“第一名”。这也是人之常情,每个人都想成为家长们赞叹不已、议论纷纷的好孩子,谁都享受那种被敬佩、被夸奖的成就感。
但是,如果没有那个能力成为人人口中所说的那个第一名该怎么办呢?这也就是我的第二个见解了。如果我没有那个能力达到光荣的第一名,那我也愿意做那个在路边鼓掌的人,默默为人们鼓励着,让他们成为更优秀的人。我也愿意做一个默默在背后鼓掌的人,默默为他们做着好事,默默让他们充满信心和力量!而我身为在背后给他们鼓掌的人,我也会为自己感到很自豪,因为我也为他们贡献出了一份力。即使我不能成为人人仰慕的英雄,但我依然是自己心中、父母心中的那个无名英雄。
读完了这篇文章,我感到受益匪浅,我非常敬佩小女孩那种与世无争的心理,同时他也心存善良、大方、宽容。我也希望这个世界回有许多像小女孩这样有爱的人。