人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
放飞梦想篇一
花儿撑着花苞，含羞待放；鸟儿展开双翅，欲飞冲天；鸟儿鼓足干劲，欲跃龙门；运动员踮起脚尖，力奔终点。只有踮起脚尖，放飞梦想，拼搏奋斗，才能充满希望。
踮起脚尖，跳芭蕾的演员第一时间浮现在我的脑海，像天空闪耀的星石。然而，当他们踮起脚尖的第一刻，脚下却是“碎石瓦片”，道路曲折又难。每走一步都是在针上走。每次跌倒都是痛于心内。但是他们心怀梦想，坚强的意志使他们前进，助他们踏上平坦大道。成为舞台上闪亮的一颗星石。踮起脚尖，放飞梦想，可以让自己的人生更灿烂，更辉煌。
踮起脚尖，脑海中又浮现了一位发光的星石——邰丽华。邰丽华是中国特殊艺术协会副主席、中国残疾人艺术团演员队长，20xx年感动中国人物。在多个身份下，谁也想不到她的人生多困难。两岁失去听力。因为梦想，她踮起脚尖前行。十五岁只身一人赴武汉求学。虽是聋哑人，尽管生活在无声的世界里，但她始终面带微笑，每天努力练习。终于，她在《雀之灵》这场表演中，用优美的肢体语言展现了自己。成为了引人注目的星石。踮起脚尖，放飞梦想，可以让人生更精彩。
踮起脚尖，脑海中又飘出闪亮的行星——李时珍。李时珍自小体弱多病，然而性格刚直纯真，对空洞乏味的八股文不屑于学。三次考举落榜后，决定弃文从学，因为对医学的热爱，他踮起脚尖，带梦向前，背着竹篓在深山老林中穿梭，冒着生命危险，以身试药。最终熟悉百草千方编成《本草纲目》，为医学供给重要的贡献。踮起脚尖，放飞梦想，可以让我们的人生不迷茫。
也许我们的人生不会一帆风顺，狂风会把我们的船只吹破，无数次失败会让我们悲痛，但我们不必太过悲伤，毕竟曾经踮过脚尖。
逝去的历史长河，辗转不停的历史车轮，数不尽的历代名人，他们都曾经踮起脚尖，放飞梦想，拼搏奋斗。
踮起脚尖，放飞梦想，拼搏奋斗，不管结局是成功或失败，过程已经为我们谱下了华美的乐章。
放飞梦想篇二
这个学期，我们学校组织了一次有趣的亲子活动。
下午一到学校，老师就带我们来到羽毛球馆，一路上我们兴奋地叽叽喳喳地叫个不停，像一只只小鸟。我们来到了羽毛球馆，静静地坐在地上等待着家长的到来。
到了三点，家长们陆陆续续地起进了球馆，同学们有的跳起来喊着“妈妈，妈妈”；有的东张西望地找妈妈；还有的若无其事地坐在地上，等着妈妈来找他。
活动开始了，老师带领我们跳了一支舞，组织我们和家长一起做了一个打节奏的小游戏，我们都玩得不亦乐乎。最后，让我们最期待的活动开始了。
老师让我们每人选一张自己喜欢的颜色的纸，折一架纸飞机并写上自己的梦想。我们争先恐后地去老师那里拿到纸张，有的直接趴在地上折，有的在向父母学习怎么折，还有的把纸交给爸爸妈妈，让他们折。我趴在地上，首先把纸对折一下留下印痕，再打开，把纸的角折到中间印痕上，形成了一个小的三角形，再把三角形往里折一下……，一边折，一边回忆爸爸教我的方法。不一会儿，纸飞机就折好了，我认真地在飞机上写下了我的梦想——当一名特种兵。我瞟了一眼妈妈做的纸飞机，上面写着“希望皓皓成为一名有礼貌、懂感恩的人”。
正在这时，老师说：“大家准备好了吗？我们要‘放飞梦想’了！我数一、二、三，你们就把飞机放出来。”我们大家立刻安静下来，等待老师发号施令。“一、二、三，放！”我们就把纸飞机往空中扔去，羽毛球馆顿时到处都飞翔着纸飞机，一只只纸飞机就像一只只小鸟，承载着我们的梦想向远方飞去。有的飞机掉下来了，立即有人捡起来，抛向空中，羽毛球馆到处回荡着我们愉快的笑声。
这次活动我玩得非常开心，我希望所有人的梦想都会实现。
放飞梦想篇三
梦想是一个美好的词语，我们所正在从事的这个职业本身其实就是一个巨大的梦想，因为我们工作的全部目的，正是为了那无数个小小的梦想，用我们细心的呵护和浇灌去哺育它们成长，是为了让学生脑中天马行空般的想象，成为大地上生龙活虎的现实。于是，走上三尺讲台，成了我追求的梦想。
既然想要成为一名合格的教师，我就得意识到：为师者，励志当先，教师成长需要智慧，需要机遇，更需要锲而不舍的毅力和求真务实、勇于创新的精神，就像爱因斯坦所说的，“能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。”教师又得做一个像狄德罗所说的“精神浩瀚,想象活跃,心灵勤奋的‘天才’”。所以我作为一个刚步入工作岗位的老师，面对教师这个敬称还有些忐忑，但是我希望自己能永远怀有信仰，始终践行“用生命照亮生命，用智慧点燃智慧，用人格感染人格”的教师准则。
小时候，我最敬仰的是我的老师，那时候我还不知道“德高为师，身正为范”，不知道“春风化雨育桃李”，不知道“蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更愁”这些，对于教师的赞词，只是老师的工作热情，关心学生的赤诚之心，感染着我，让我在心里暗暗地立下志愿：做一个美的耕耘者、美的播种者——教师。希望我也能用美的阳光普照，用美的雨露滋润，让学生的心田绿草如茵、繁花似锦!时至今日回想起来，那时候就是我教育梦的萌芽。现在我仍爱听那首《长大后我就成了你》，“才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利;才知道那只粉笔，画出的是彩虹，撒下的是泪滴。”以前听的是旋律，现在懂的是歌词。
我的路
第一次迈上讲台，我充满喜悦和信心，只是一切好像和我的期待都有些许偏离。曾经的豪言壮志在稚嫩的双眸中变得不堪一击，曾经坚定的梦想也在学生的调皮与任性中变得支离破碎，曾经的阳光自信也在学生们屡教不改中的行径中烦躁不已!去年的冬天，那时候刚接班主任工作，各项繁琐之事纷至沓来，令我一时手足无措。忘不了那次，一个学生因为顽劣的行径而被我训斥，她认识到错误后泪流满面，而我也不禁声音哽咽。我知道工作艰辛，但却不能就此放弃，出于责任心我只有平复自己的心绪，并且告诉自己，这是梦想开始的地方，这是我和学生梦想起航的地方。
罗曼·罗兰说“要散布阳光在别人心里，你自己心里必须得先有阳光”，事实证明：温柔产生力量，理解产生智慧，希望产生毅力，爱与智慧会改变学生。慢慢地，我开始走近学生。当你走到我身边，轻轻问我，老师你累吗，我懂得了付出的意义;当你看到故作严厉的我，能收回打闹的双手时，我找到了自己的威信;当你羞涩的拿出亲手制作的花朵，上面写着教师节快乐时，我收获了当老师的幸福;当你因为作业不会而着急的询问，并在我的细心讲解后能独立完成时，我明白了授业解惑的含义;当我布置黑板报，不小心遗漏了你，你一脸沮丧跑来问我时，我懂得了这份职业所需要的细心;当我帮你整理好衣领，帮你解决生活上的困扰，帮你打通家里的电话，帮你撑起雨伞，你冲我微笑说谢谢时，我明白了一切从小事做起，只有付出才有收获的道理……谢谢你们，亲爱的同学们，愿我能与你们共同成长。
我的梦与我的路是紧密相连的，虽然我行走的路上充满荆棘，但是只要它和我梦想的方向一致，我就走得义无反顾。野草是春天的衬衣，泥土是万物的摇篮。今后我要一如既往地热爱自己的本职工作。坚守：爱心是根，育人是本的理念。在教学中，无时无刻，都要用真善美去启迪颗颗心灵，用满腔的热情去点燃学生胸中的梦想之火，用知识的钥匙帮助学生打开科学的大门。
今年春天，我在教室门前种了一棵樱花树，希望学生毕业离校时，它能芬芳盛开，我更能欣慰地说一句：“庭有樱花树，师生初识之年所手植矣，今已亭亭如盖。”相信学生会明白我的期许!
放飞梦想篇四
大家早上好!我今天演讲的题目是《绽放青春，放飞梦想》。
如果说生命是一幅画卷，那么青春年少时一定是其中最浓墨重彩的一笔;如果说成功在遥远的彼岸，那么梦想定是助你前进的风帆。一个人，若拥有青春，怀揣梦想，便是这世上最幸福的人。
但是，仅仅有青春，有梦想便够了吗?
青春，要通过拼搏，才能绽放光芒;梦想，要通过拼搏，才能实现。
爱拼才会赢!凡事皆靠拼搏而成。成功并未自己长脚，不会巴巴地自动找上门来。只有拼搏的力量，才能吸引它前来光顾。
陈欧从未放弃，努力拼搏，而我们的身边，也不乏这样的例子。就在前两天，学校组织了月考，这是我们高一新生升入高中以来的第一次大规模考试，每个人都攒足了劲儿。但成绩总是几家欢喜几家愁。偶然走在回寝室的路上，听见一个女生大声说着：“我要考港大!这次没考好，下次我一定行!”她的手里，抱着厚厚一摞资料书，一脸壮志豪情。
我不由地感动了。拼搏，在逆境中拼搏的人，是勇敢的!
我们都是有着沸腾热血的少年，青春年少不言愁。因为心中那炽热的梦想，所以从不肯放弃，拼搏着，像海燕一般迎面冲向风浪。
我们无畏，我们勇敢，我们心怀梦想，在人生之海上扬帆起航!
朋友们，拼搏吧，为自己的生活添一份光，让青春瑰丽绽放，让梦想自由翱翔!
放飞梦想篇五
鸟儿的梦想是在蓝天中翱翔，蜜蜂的梦想是在花丛中采蜜，鱼儿的梦想是在水中自由自在地游乐，而我的梦想是当一名医生，以帮助别人为荣。
小时候我还不懂事，因为我的姥爷得了重病，家里人每天都在医院陪他。看着姥爷日异渐瘦的脸，我还不明白死神在一点点地靠近。医学那么发达，却始终没有治好姥爷的病，姥爷去世的那天全家人都在哭，尤其是妈妈。那时的我就发誓长大要成为一个“魔法师”，有一个神奇的棍子，只要用它一点，什么病都能治好，小时候的无知却成了长大后的梦想。长大了，我就不再幻想，而是通过自己的努力使自己成为医生。在无数个挑灯夜读的日子里，我都一直带着这个梦想，去实现一个又一个小目标。著名学者于丹说过，人能够看清目的和方向是不容易的。我不知道自己是否看清了方向，总之，做好每道题、考好每次试就可以了。
一个人如果没有了梦想，就如同一口枯井，没有了意义。马丁·路德·金的梦想是民族的平等与团结。诸葛亮的梦想是国家的统一与繁荣。奥运健儿的梦想是站在冠军的领奖台上。不同的人有着不同的梦想，梦想可大可小，可远可近，只要存于心中并努力实现就行了。因为有了梦想，就有了奋斗的目标，就有了前进的动力。若干年后，我们不会为碌碌的人生而遗憾，相反，会为曾经的梦想而自豪。于丹把梦想看作青春的资本，看作是成长的梯子。“你已经做过的事情告诉你，你还可以去做更多的事，而未来的梦想是生命的保鲜剂，一步一步走过去。这样，你会觉得就像手电光一样，在心里燃起一种能量。”当医生是我的梦想，我不会轻意放弃的。
如今的我，正带着这个梦想起航。我知道，在这条道路上会有很多风雨，会遇到很多挫折，不过我已做好了准备。于丹曾说：“真正的英雄是能够为自己的心做主的人。”我想我能成为自己的主人，把握时间去完成自己的梦想。
简评
每个人都有梦想，“我”的梦想是成为一名医生，去治病救人、这个梦想很现实，也很有意义文中，作者一边写自己的成长，一边谈感受，并多处引用于丹的观点，增加了文章的厚重感其实，梦想不仅要存于心间，还要不断地去实践。
放飞梦想篇六
毫无疑问，我们的生活将会变得空虚，我们的灵魂将会变得寂寞，我们犹如小草脱离大地，犹如鱼儿远离海洋。这是可怕的，没有了书籍，我们的精神将无法传承，我们的历史将去往何处都不得而知。
所以一本好书说是良师益友是不为过的。它可以很细微，细微到可以描述出一个生命的刹那光彩，又可以很雄伟，雄伟到向我们展现千古帝王的雄图霸业。向北延伸到极地，向南深入到热带雨林——一直在拓展我们的视眼，一直在丰富我们的胸怀。
它又可以很深沉，深沉到追溯出千年前被风沙掩埋的历史，又可以轻快，就像一个老朋友在娓娓道来。向西描绘出了童话，向东传播着京剧和饮茶。一直在充实我们的灵魂，一直在引导我们走向希望。
书里这样的世界怎能不被称为“快乐天堂”?我们在书中寻觅，在书中遨游，在书中沉思，在书中希望，在书中涅盘，在书中洗礼，在书中放飞自己美好，热烈，充满昂扬斗志的理想!
书是老师，博古通今;书是朋友，比目连枝;书是亲人，温暖守候;书是人类文明的容器，书是灵魂追求的航标!你的美好我已经无法言表，只能用些浅薄的语言来赞美你，可这只是冰山一角。我从只言片语中便能窥探到你的美丽，可这难道不够吗?书和朋友一样，不必多。诗人从少女不经意间从面纱下露出的皓齿便已惊艳，但我从翻开你的一刹那就已沉醉。
当我迷茫时，我翻开了书，它给我指明航向;当我颓废时，我翻开了书，它为我点燃希望;当我失败时，我翻开了书，它让我勇往直前;但我明白，这些最终都是为我，放飞理想，让理想飞的更高，更远，更亮。
如果理想是一盏即将直向翰天的孔明灯。那书籍就是火炬，默默的燃烧自己，却只为更多人看到灯的光亮。书中的世界仿佛是个无忧谷，小溪肆意穿行，不为世俗所拘束，鲜花畅意盛开，不惧纯洁被玷污。
在书中美好的世界里，我们不正如鲜花般烂漫开放吗?
可这不代表我们就会是温室里的花朵，不知风雨为何物。我们要让勇气为宝剑，让知识为盾牌，让毅力为铠甲，让理想为信念，一路披荆斩棘，到达成功彼岸，浇灌出属于自己的鲜花!