5.通过阅读优秀的作文，我们能够学习到很多写作技巧和表达方式。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的借鉴和启示。
大熊猫的字范文（12篇）篇一
我的命字叫，因为我们越来越少了，所以大家把我们当做国宝。
我颜面似猫，眼睛上戴了一副“墨镜”。我的全身除了白就是黑，所以人们给我拍出来的照片都是黑白色的。我体长约1。2——1。5米，体重接近200千克。我的身体像熊一样肥肥胖胖的，所以大家都叫我。
我是一种憨厚可爱的动物，乖巧温顺，很讨人喜欢。我喜欢生活在潮湿的地方，比如：竹林山谷小溪边。我非常喜欢和同伴在一起玩耍，大家一起享受生活的乐趣。我最爱吃竹子了，可是由于竹子的能量较少，我只能通过拼命地吃，来满足生长的需要，所以我的肚子就像皮球一样圆鼓鼓的。我每天取食的时间长达14个小时，进食12——18公斤食物，接近我体重的40％。看，我的食量够大吧！
这就是我，一只既温顺又可爱的。
大熊猫的字范文（12篇）篇二
谁要是问我动物界的“万人迷”是谁？我会毫不犹豫地回答：熊猫，非它莫属！
为什么说：“熊猫是动物界的万人迷呢”？因为所有人都喜欢它，所以我就叫它“万人迷”。
它胖乎乎，圆滚滚，很受人喜爱。它们的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵、肩部和腿是黑色的。特别是那一对黑黑的眼圈长在那白白的脸上，就像是戴着一副墨镜一样，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得更加可爱。
动物园里的，经过训练，还会表演许多节目呢！我最喜欢看翻跟头。它缩成一个团，憨态可掬的样子，活像一个大皮球。
熊猫睡觉时也不老实，有时，它用前爪轻轻地拍着肚子，好像在哄自己睡觉；有时它两腿一蹬，就能翻个身。我还以为它睡醒了，其实它还在睡。睡醒了就翻起身来，用手揉揉眼睛，好奇地望望人们。
熊猫吃东西的时候，常常直着身子盘腿坐下，前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送，吃得津津有味。它爱吃鲜嫩的竹叶。
吃饱了，还得用水润润喉咙，它走到水池边，俯下身子，前腿靠着池边，低下头，咕噜咕噜的喝起来，看它那副模样，真是又可爱又有趣！
熊猫是世界上最珍贵的动物，是动物园中的宠儿。它的一举一动，都会给成千上万的游客增添无穷的乐趣。
我喜欢！
大熊猫的字范文（12篇）篇三
今天，当老师谈到国宝简单而无拘无束的样子时，引起了我的注意。
white肚子很胖，两只前爪附在背后，眼睛戴着黑色太阳镜，圆尾巴和小耳朵。是谁呀？哦！它是33，354只。
可爱的分布在四川、陕西、甘肃和中国的其他地区。
都说吃竹子，但实际上是食肉家庭的一员！为什么？原因是的生活环境不能忍受它的食肉动物。属于大型食肉动物，它生活的地区基本上没有大型动物供它们食用。他们在哪里可以吃小动物？所以他们开始吃竹子和其他素食。
都说眼睛下面有一对黑眼圈。他们熬夜了吗？哈哈，他们从不熬夜，他们把一半的吃饭时间都花在睡觉上。仰卧、侧卧、俯卧、伸展和蜷缩成一团都是他们最喜欢的睡眠姿势。
都说很可爱。出生时很可爱吗？事实上，出生时一点也不像。它们只有90—131克重，就像一只长身体的老鼠。它的耳朵像一粒小米，它的身体是粉红色的。然后它的身体慢慢变白。然后，的耳朵、眼睛、手和脚、肩膀和尾巴开始长出黑色的毛发，并开始接近的外貌。在4个月结束时，他们已经可以小跑几步，而在6个月结束时，他们开始玩。其中一个最喜欢的是在地上滚动，所以小的叫做“滚动”。10个月后，它们会爬树，12个月后，它们会变成。他们不再需要人类和他们母亲的照顾。
也许你会问：“为什么是一级保护动物？”事实证明，超过10%的是不育的，竹子的周期性开花和死亡以及捕获和杀死严重损害了的生活。目前，世界上的总数不到1000只。由于我们及时的行动，已经从频繁到脆弱。
让我们一起保护吧！
大熊猫的字范文（12篇）篇四
同学们，你们一定见过我们的国宝——吧？它们的样子憨态可掬，可爱极了。今天就让我们来认识一下国宝吧！
学名猫熊，现用名，英文名panda，外号“竹林隐士”、“活化石”。的祖先和熊相近，属于食肉目、熊科，亚科和属唯一的哺乳动物。
人见人爱，胖嘟嘟的，小时候全身都是黑白两色，即使用彩色照相机打印出来也是黑白的，是不是很有趣呀？等它长大了，白毛上有洗不下去的棕色，很特别。的眼睛全是黑色的，像是戴了一副墨镜，可爱里增添了一份帅气！人如果熬夜，有了黑眼圈，人们就会说这个人有熊猫眼。走起路来很有趣，是标志性的内八字，爪子还很锋利。
据研究，约在八百多万年前就已经存在了。后来，大多数与同时期的古生物都相继灭绝了，只有顽强地活了下来。是中国的国宝，只有咱们国家才有呢，我非常骄傲。现存的主要栖息地是在四川、陕西和甘肃的山区。各国的游客都来中国目睹熊猫的“风采”。
爱吃竹子，吃完了就睡觉，平躺、侧躺、俯卧、蜷成一团都是它喜欢的姿势。
有许许多多的特点，你们要是喜欢，可以去成都繁育研究基地看一看哦！相信一定不枉此行！
大熊猫的字范文（12篇）篇五
憨态可掬，看起来十分笨拙，但爪子十分锐利，能够敏捷地爬上树。惹人分外喜爱。
说到，大家可能会想到小猫，但它不是猫，而是独特物种。成年重50～90千克，刚出生的幼崽一般150克左右，最轻的熊猫仔仅有51克。
生活在四川北部甘肃南部陕西南部的山林河谷地里，那里的湿度大，竹子生长茂密，能够让熊猫吃个够。它的食物除竹子外还有很多，如：苹果和梨蛋糕等。它吃的蛋糕是一斤重的竹子蛋糕，公熊猫一次可吃一个。它吃的食物要新奇的'，早上吃了，中午就不吃了。
是我国的国宝，并且是活化石，己经在地球上生活了800万年了。
十分趣味。一只遇到了饲养员，便抱着脚不放;两三只熊猫在追逐嬉戏，还爬上树荡秋千，一不细心就摔下来，它们好似不怕疼，爬起来继续玩。
有些人问，为什么不是纯黑纯白的呢?因为是弱者，不能攻击，黑色相间是隐藏色，不易被发明。它有黑黑的四肢和耳朵，白白的脸和肚皮，一天到晚戴着一副墨镜，围着一条黑围脖，走起路来摇摇摆摆，可爱滑稽极了!十分可爱，我们要保护它们，使它们的生存环境越来越好，让的数量越来越多。
大熊猫的字范文（12篇）篇六
教学目标:。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,使学生感受熊猫的珍奇、可爱,从而树立保护动物的意识。
3、收集熊猫的图片资料,能根据课文内容为大熊猫涂色。
教学重难点:。
15个生字词,渗透性识字。
教学方法:。
讲读法、情境法、表演法。
教具准备:。
课件、熊猫头饰。
教学安排:。
2课时。
教学过程:。
第一课时。
一、课件为媒,诱发兴趣。
1、欣赏课件《动物掠影》。
教师边配合熊猫的特写镜头,边引用课文的有关语句作为解说。(运用视听的效果,感受各种珍奇动物的可爱:猴子的顽皮,狗熊的笨重,狮子的威武,猎豹的凶猛,熊猫的憨态可掬。)。
2、用简短的几句话说说你最喜欢什么动物,喜欢它的什么。(交流观后感,鼓励学生大胆说出自已的真情实感,借以导入新课。)。
3、你还知道哪些有关熊猫的知识?是怎么知道的?(学生交流并展示材料、图片。)。
二、以读为主,紧咬重点。
1、读一读,划一划,小组探究识字。
(2)这些生字你准备用哪些方法记住它? (回忆识字方法,小组讨论并总结出:认真听读、看生字表、看查字表、问同学老师、大胆猜一猜等方法)。
(3)你能当小老师教教这些生字吗?(以能者为师,换个方式检查学生的识字效果。)。
2、读一读,画一画,变画面为语言。
(1)在认读生字,扫除字词障碍后,先自读课文第二自然段,再画出大熊猫的形体。(在正确朗读的基础上,把抽象的语言文字改成“画面”)。
(2)引导学生根据所画的熊猫,按一定的顺序说说它的样子。(再通过“画面”体味语言从而感知课文的思想内容。)。
(3)谁愿意把这段读给大家听听?(激发学生表现欲,引导学会自评、互评。)。
3、读一读,演一演,摹动作促体验。
(1)引读—比较。大熊猫真可爱,它小的时候与长大以后可不大一样,请你来读一读第三自然段,你就知道了。
(2)细读—感悟。
学生反复细读,悟出大熊猫小时候很活泼,长大以后就变得懒洋洋了。教师相机点拨:这两部分的句子的读法肯定不同,要怎样读呢?用比较欢快的语调表现大熊猫小时候的活泼,用比较缓慢的语调刻画长大以后的大熊猫懒散、憨态十足的形象。
(3)表演读—促体验。
谁能根据课文的内容表演一下熊猫? (学生戴上头饰,融入表情、动作、声音,创造性地表现文字所表达的内容,加深对熊猫生活特点、食物特点的印象。)。
(4)全班有感情地朗读。
三、以疑为题,拓展思维。
1、学完这篇课文,你知道了什么?有什么特别的感受?还有什么问题想与同学讨论?(学生交流疑难,讨论解决,在碰撞中发展求异思维。)。
2、熊猫是珍奇的动物,你应该怎样做?有什么好的建议想告诉人们?
第二课时。
一、复习巩固。
1、小组开火车读课文。
2、你还知道大熊猫的一些事情吗?请给大家介绍一下。
3、有感情朗读全文。
二、识记生字,积累词汇。
1、 抽读本课生字卡片。
2、 开火车进行扩词。
3、 反馈识字情况,交流识记方法。
4、 重点指导识记:。
全——金 黑——里 爪——瓜 圆——园。
5、出示词语花篮。
(1)指名读,齐读。
(2)你还喜欢课文里的哪些词语,说一说,再抄到“花篮”中。
(3)比一比谁积累的词语多。
三、认识偏旁,书写生字。
1、出示田字格中的生字,指名认读。
2、分类识记,指导书写。
(1)独体字:巴 爪 皮。
(2)左右结构:双 动。
(3)上下结构:全 黑。
3、学生书空。
4、教师板演示范。
5、学生仿写。
6、教师巡视指导。
四、书写展示、评议。
板书设计:。
样子:很可爱。
小时侯:很活泼。
长大后:爱睡觉。
最爱吃:竹叶、竹笋。
大熊猫的字范文（12篇）篇七
一、开始部分：
随着音乐全体小朋友学着大熊猫的动作进入活动室。
二、基本部分：
1、出示课件：（大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面），让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。
小朋友，图上是谁啊？（大熊猫）大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊？（身上有毛，有黑色的、有白色的，有四条腿，有一条尾巴，有两只半圆形的耳朵，身体胖胖的……）。
教师总结：刚才小朋友们看的真仔细，说的太好了，大熊猫身体肥胖，四肢粗壮，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周围也是八字形的黑毛，其余均为白毛。而且大熊猫生活在山林中，喜欢吃竹叶和竹笋。是国家一级保护动物。
2、朋友们看磁性黑板，出示熊猫图片，请幼儿观察静止的熊猫的样子。
3、老师在卡纸上示范并讲解大熊猫的画法。
2）出大熊猫椭圆形的白色身体。
3）画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。
4）给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。
4、幼儿在绘画纸进行绘画。
1）自己画，老师巡回指导，必要时给予帮助。
2）画简单的大熊猫的基础上，大胆想象，画出不同形态的大熊猫。
3）为大熊猫添画竹笋、竹叶等。
4）给大熊猫进行着色。注意画面的整洁，涂色要均匀。
7、对孩子的作品进行评价，组织孩子们选出不同姿态的大熊猫，组成熊猫的一家，进行组合活动，并进行讲述活动，发展孩子们的语言表达能力和组合能力。
8、小朋友，今天我们把大熊猫的一家打扮的这么漂亮，它们可高兴了。让我们一起祝贺一下，来做一个《大熊猫钻圈》的游戏，好不好？（好！）。
老师讲明游戏的玩法、规则和注意事项。
玩法：幼儿排成两队，第一个幼儿学习大熊猫的模样，手脚着地，钻过呼啦圈后，返回拍第二个小朋友的手，依次类推，看哪一队的小朋友先钻完，哪队便为胜方。
规则：必须手脚着地钻过呼啦圈。
注意事项：不能碰倒呼啦圈。
三、活动延伸：
刚才小朋友们表现太棒了！现在让我们把大熊猫送回家吧。
听着音乐，组织孩子们张贴自己的作品到互动墙壁上。
四、结束部分：
随着音乐，老师组织孩子们学着大熊猫的样子，出去寻找东西吃。教育孩子们要爱护大熊猫，发动家人和朋友一起爱护国家一级动物——大熊猫。
1、能根据所学的有关知识和大熊猫图片，简单的画出大熊猫的体态。
2、增强幼儿爱护大熊猫的情感。
课件大熊猫、大熊猫图片、录音机、磁带、彩笔、油画棒、绘画纸，小椅子、呼啦圈。
大熊猫的字范文（12篇）篇八
世界上有很多动物，我喜欢。是我国的国宝。它们又圆又胖，非常受欢迎。头和身体长1200-1800毫米，尾巴长100-120毫米。重量是80-120公斤。他的头和身体是白色的，只有耳朵、眼睛、前肢和肩膀是黑色的。特别是，它的眼睛下面有黑眼圈，它的圆脸看起来像一副墨镜。再加上小熊猫沉重的动作，一直东张西望的眼睛非常天真可爱。它有一个象征性的行走方式，在内部的数字八，它也有像刀子一样锋利的爪子。我认为它是一种非常可爱的动物。
吃不同的食物。许多像熊猫一样的`动物喜欢吃肉，但是我们的国宝现在是素食。它喜欢的食物99%来自竹子。起初吃肉，但进化后，它们变吃竹子。然而，他的牙齿和消化道没有改变，它仍然被列为食肉动物。虽然它大部分都很可爱，但是当它生气的时候，它可以和其他种类的熊相比，而且它仍然是危险的。
根据历史记载，在地球上生活了至少800万年，也被称为“活化石”和“中国国宝”。他们也是世界自然基金会的形象大使。根据第三次全国野生数量调查，世界上野生不到1600只。截至20xx年10月，中国圈养数量为333只，不仅是世界生物多样性保护的旗舰物种，也是中国一级保护动物。的祖先是“第一只熊猫”，它还有一个最标准的中文名字叫“熊猫”，意思是“像猫一样的熊”。
是我国特有物种，其主要生存栖息地在四川、陕西和甘肃的山区。
大熊猫的字范文（12篇）篇九
一说起，人们就会想到它国宝的身份、可爱的模样。除此之外，你们对它有多少了解呢？那就听我娓娓道来吧！
它胖嘟嘟的身体、白白的肚皮，活像穿了一件黑白相间的皮毛大衣。白白的脸上有两个重重的黑眼圈，我猜是熬夜吃竹子造成的吧！它走起来一摇一晃的样子，憨态可掬，活像一个不倒翁，可爱极了。
它们生活在中国西部的高山上，主要生活在四川北部、陕西南部和甘肃南部的山区的竹林中，成了“竹林隐士”。
它们特别喜欢吃翠竹、竹笋，有时也吃玉米秆、幼杉树皮。在动物园里，它们的菜单包括竹子、苹果和胡萝卜等。它们可能吃了，一天能吃多达30千克的竹子。
喜欢独自生活，它们需要吃很多东西来保持健康，因此它们一天有12小时以上的'时间在吃东西。虽然又大又重，但是它们爬起树来却很快。
之所以被称为国宝，是因为它们是中国独有的动物，而且数量非常稀少。
是我国的友谊大使，它们通常被当作珍贵的礼物送给外国访问的别国元首，把我国的友谊带到世界各地去，深受人们的喜爱。
听完我的介绍后，你们应该知道了许多关于的知识了吧！你喜欢它们吗？让我们一起保护，一起保护它们的家园！
大熊猫的字范文（12篇）篇十
是中国独有的一种动物。
它的四肢、耳朵、鼻子和眼睛都是黑色的，最有趣的是的眼睛，看上去像戴了一副墨镜，真好玩。
住在竹林、山顶、潮湿的地方。除了喜欢吃竹子以外，还喜欢吃鱼、小动物、蜂蜜和其它植物。吃起食物来十分可爱。它们用长有锋利趾爪的前脚把竹子抱到胸前，用宽大、扁平的牙齿竹子外层坚硬的皮咬掉，然后用参差不齐的牙齿强劲、灵活地将裹面较软的纤维咀嚼、嚼烂、吃掉。
平时行动迟缓，但到了春天发情期它们的脾气回变得暴躁，行动也变得迅速。也只有此时才能看到在竹林里“狂奔”。
喜欢独处，所以这个时候才可以看到雌雄“同居”。秋天，妈妈会在树洞里产下一个宝宝。刚出生的宝宝，全身赤*，长约10公分，像一只老鼠，这时的宝宝眼睛还是闭着的，还看不见东西。二十天后，宝宝长到了500公克，七成长为黑白两色，此时的妈妈会紧紧抱着宝宝，七个月后，便能行动，吃食更多的竹子了。但三岁前，妈妈和宝宝形影不离，妈妈行动时，总是将孩子背在身上。这一系列抚养宝宝的事情全部由妈妈操办，爸爸在繁殖期过后便独自逍遥去了，所以妈妈也是很辛苦的。
可爱的你记住了吗？让我们一起来保护吧。
大熊猫的字范文（12篇）篇十一
黑眼圈，黑耳朵，黑色绒衣，白背心，胖乎乎真可爱，叫猫叫熊都不对——打一动物，想必大家都猜到了吧！那就是。
属于食肉类动物，也是哺乳动物。的雄性身体稍大于雌性。体型肥硕似熊，丰腴富态，头圆尾短，头躯长1.2～1.8米，尾长10～12厘米，体重80～140千克，最重可达180千克，体色为黑白两色，脸颊圆，有大的黑眼圈，标志性的内八字的行走方式，也有解剖刀般锋利的爪子。的皮肤厚，最厚处可达10毫米。黑白相间的外表，有利于隐蔽在密林的树上和积雪地面，不容易被敌人发现。
生活在海拔2600-3500米的茂密竹林里，那里常年空气稀薄，云雾缭绕，气温低于20℃。那里有充足的竹子，地形和水源的分布利于该物种建巢藏身，哺育、生育幼崽。善于爬树，喜欢嬉戏。它每天除去一般进食的时间，剩下的一半多时间多数便是在睡梦中度过。在野外，在每两次进食的中间睡2～4个小时。99%食物都是竹子，可供食用的竹类植物有12属，60多种。野外的寿命为18～20岁，圈养状态下可以超过30岁。
已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。现在的在逐渐减少，所以我们应该保护动物和生态环境。
大熊猫的字范文（12篇）篇十二
在这个暑假里，我们一家人去了向往已久的成都。要说最好玩的，就要数成都熊猫基地了。
进入基地以后，眼里看到的一切，都与有关。比如，贴画是熊猫形状、笔记本上印着的.图案是熊猫宝宝、花纹也是一样。眼前的一幕幕丰富得让你眼花缭乱。
再往里走，咦，前面坐在大石头上白胖白胖又很可爱的是什么东西？没错，那就是大家期待已久的国宝了。瞧，这只睡得多么香甜啊！它似乎还在说着梦话：“好甜的蜂蜜，真香。”虽然这只熊猫在睡觉，但另一只熊猫却在意犹未尽地爬树。这只熊猫似乎卡在树上下不来，但你以为这样就会难住它吗？你也太小看我们的中国国宝了。只见它三下五除二，“噌噌”就脱离了树的控制。
在熊猫基地里，我不仅了解了熊猫以及小熊猫的生活习性，还亲眼看见了刚出生不久的熊猫宝宝。我想还不如叫“大能猫”呢！因为它们会爬树、卖萌、摔跟头……能不叫大能猫吗？我想大家一定知道，天生彼此间就长得差不多，可简介中却还说有“四胞胎熊猫”，真稀奇呀！
不知小读者们看到这里，有没有被我笔下这么可爱的所吸引呢？