写我想去美国（汇总14篇）

优秀作文是一种表达自我、传递情感的方式，它能够给读者带来启示和感悟。在这些优秀作文中，我们可以感受到作者的情感和思想，受到启发和感动。

写我想去美国（汇总14篇）篇一

这几天，美国给我发了邀请函，让我去美国参加钢琴比赛。听了这个消息，我十分激动，也非常兴奋。因为只有在全国拿到一等奖的才有可能收到邀请函，但还不知道爸爸妈妈让不让我去呢。

我们比赛的地方是在美国的旧金山，那里风景很美，我好期盼啊！可是爸爸妈妈还在犹豫。妈妈说：“美国的冬天很冷，现在美国的甲型流感很严重，还是安全第一啊！”爸爸说：“去美国的签证很严，不可能三个人同时出去，你们俩在外面我不放心，费用也很高的！”

哎，大人总有那么多理由，看来去美国还真是件难办的事呀！

美国本土位于北美洲中部，其北与加拿大接壤，南靠墨西哥湾，西临太平洋，东濒大西洋。海岸线22680公理。大部分地区属于温带大陆性气侯。

在美国，人们在唐人街能够品尝地道的中国美食像粤菜，川菜鲁菜，和世界各地的美食。美国的主要食物有火鸡，生菜，汉堡，热狗等。但我最欢的是汉堡，因为他简单，快捷，省时，便利而且肉多菜少很合我的味口。

秋天，树木的叶子变黄了。秋风吹着落叶在林间风和舞。这时候，天鹅还在水中慢少，小松鼠和别的动物都在准备过冬的食物。

冬天，雪花在空中飞舞，树上，房子上，车上，人身上都积满了一层白雪。地上的雪厚厚的，又松又软长长没过膝盖。早晨睡醒，天和地都是白芒芒的一片，银妆素裹，分外妖娆。小朋友们最开心了，因为可以打雪仗，堆雪人可好玩了。大人们有的在马路边扫雪。有的在把汽车从雪堆里挖出来，忙的不亦乐乎。

听我小姨说：美国的小朋友能选自己喜欢的课程来学。而且回家以后没有书面作业，只有选自己喜欢的事物进行观察。美国的小朋友上课时也没有固定的座位，只要围着老师就可以，课堂气氛比较轻松。

我想去美国，努力学习先进的科技，回报祖国。

我从小就喜欢旅游，上幼儿园起，我就梦想着出国去旅游。

四年级时，我本想和同学一起去新加坡，却因为年龄太小，被爸爸妈妈拒绝。一转眼，到了五年级的暑假，本打算去日本的我又对日本严重的甲型h1n1流感望而却步。唉，我的梦想再一次破灭了。

现在，我已是七年级的学生了。一天，冯老对我们说：“今年暑假，我们又有出国去参加夏令营的活动。”我听后高兴极了：“嘿嘿，我又有机会圆梦了！”

中午，我飞快地吃完饭，然后飞奔到电话亭。

“滴滴，滴……”我拨通了妈妈的电话。“喂，妈妈，我们学校又组织去国外夏令营了，我想去美国。第一，我现在上初一，是个很关键的阶段，美国是现在最发达的国家，我去那里增长了见识一定会有利于我的学习的。第二，此去美国有足足三十天时间，能够给我一个充分的纯英语环境，对我的英语学习会大有帮助。第三，美国的东西卖得便宜……”我把我所有的理由都一一搬了出来。终于，功夫不负有心人，在我的软磨硬泡后，妈妈总算说：“那好吧，反正你都这么大了，也该见见世面了。不过你一定要珍惜这次机会，出去多学点东西吧。”

我高兴得跳了起来！我念叨了好几年的梦想终于可以实现了！在回寝室的路上，我看见天出奇地蓝，白云也仿佛变成了笑脸的形状，以往捣蛋的同学，也都比平常顺眼多了！

对了，去美国要住在居民家里，多学会一些英语的日常用语也是必不可少的。于是，我开始苦练英语，上课时，我比以前专心了许多。在上补习班的时候，我也让老师给我强化了一下口语，渐渐的，我的英语会话能力提高了。

这次去美国，一定会让我增长许许多多的见识，提高我的英语成绩，也会让我快乐。所以，我要好好珍惜这次机会，多学些知识，丰富我的人生。

写我想去美国（汇总14篇）篇二

很小的时候就习惯性地把海螺放在耳边，听里面传出的海风的声音。长大后将手做海螺状扣在耳朵上，于是也会有“海风”的声音。没见过大海，唯一一次去看的时候，正赶上大海退潮，一滴水都没见着。远处，贝壳、石子、轮船都像搁浅似的停留在岸边，好想下去捧一捧滑溜溜的细沙，然后像瀑布那样泻下来，可是工作人员挥舞着小红旗，始终不让我们下台阶。也许因为这样，才让我对“神秘”的大海抱有一丝幻想，宛如注满了水的瓶子，晃一晃，也会溢出水来。

人是生下来就会游泳的，因为我们在“羊水”里长大。不知道人类为何在母亲腹中就适应了水，而长大后却慢慢退化，就像老虎失去了锋利的牙齿，在面对猎物的时候也只能无奈离开。对海，是那种似曾相识的感觉，可能就是因为在羊水里长大的缘故吧。

海是无情的，它不能容忍任何无鳃动物进入它的领地。小时候去游泳池里游泳，套着救生圈的.我不小心翻了过来。救生圈浮在水面上，以至于我不能自己翻过来，像只西瓜虫。水立刻侵入了我的嘴巴、鼻子、耳朵，我像是被什么东西紧紧缠绕着。水附在我身体上，附在我的每一个毛孔里，然后我就什么声音都听不见了，像是地球开了静音模式，将一切喧嚣全部暂停。

气体“咕咚咕咚”地向上冒，沿着身体的轮廓慢慢向上滚，浮出水面，啪，破了。就这样反复着，搔弄着身体，痒痒的。水中就像另外一个月球，耳膜被打上了封条，听不见任何声音。

海跟游泳池应该差不多吧，只是海比游泳池大了不知多少倍。可它们之中的水都是液体，泪水也是液体，糖浆也是液体，液体与液体之间是没有什么区别的，都只有有鳃动物才会颇受它们的青睐。

人类该怎样适应海呢？

人类该怎样征服海呢？

就像不小心闯入了伊拉克，随时随地都可能变成炮灰。

可是，正如歌里所唱的那样，“大海啊，故乡”，它酝酿出了很多东西，将胜利的旗帜插在了地球71%的地方。想去那里，想去“故乡”看看。

点评。

作者用语新鲜奇妙，往往想人所未想：把对“神秘”大海的幻想，比喻成“注满了水的瓶子，晃一晃，也会溢出水来”，在泳池里，什么声音都听不见，说成“像是地球开了静音模式”，这些朴素而生活化的形容提供给读者愉悦的共鸣，令人叫绝。

（天台）。

想去海边看大海是很多人都有的向往。本文以自己独特的体验――海螺提供的“海风”，羊水里长大而对海有似曾相识的感觉，在游泳池里的经历等去表现一个没有去过大海的人对于大海的揣测和思考，内容来自生活构思，很别致。

写我想去美国（汇总14篇）篇三

如果问我最想去哪里?毫无疑问我最想去哈佛大学，看看那里的花草，看看那里的学生，听听哈佛大学非常大，甚至有人把它比做另外一个世界，在那里有像妈妈一样地老师呵护着学生，有像亲兄弟姐妹般地学生，有数不尽地书带我们遨游知识地国度。我想瞧瞧美国前任总统-克林顿，他上过的教室，用过的桌椅，兴许还能发现他留下的字迹呢，。还想步入他去的讲演室，试试站在讲台前，体会一下紧握话筒望台下看的心情，闭目遐想他当时讲演时慷慨昂扬的神态。我在游览每一间教室，看着学生认真的学习的背影，或同学之间互相帮助，讲讲题，一块思考，等等。去美国哈佛大学的学习、生活是我现在学习奋斗的动力。

我还想去巴厘岛走走，坐在那白如雪的沙滩上，享受着阳光的沐浴，海风的吹拂，浪儿的啪打声，那可真叫幸福无比!那里的风光美如画，白天阳光明媚，万里无云，空气清新，如果坐上小船上，随着波浪摇摆，那又是一番惬意的感受了。太阳落山时，远处的火烧云，像撒欢的马儿撇开四蹄;像小狗进食贪婪的模样;像连绵不断的山立在天中。夜晚来临时，黑漆漆的天空，挂着的月亮如玉盘镶嵌在空中，显得美丽极了，再加上多多繁星衬托，让夏夜的美景中多添的几分神秘。巴厘岛-我朝思暮想的地方，我现在只能让梦女神把我带到巴厘岛一睹风采。

我也想去埃及，穿过茫茫无迹的沙漠来到埃及，来到沙漠中金子塔跟前，呀!多么雄伟壮观的建筑呀，我不由为这杰作而感概古人的伟大，我站在金字塔前拍照留念，给同学们带去我和金字塔的合影，想像着同学们眼里流入出那羡慕的眼神。唉!现在不行，只能再网上看有关它的介绍。我会通过自己的努力早日实现我朝夕期盼的梦想。

写我想去美国（汇总14篇）篇四

四年级时，我本想和同学一起去新加坡，却因为年龄太小，被爸爸妈妈拒绝。一转眼，到了五年级的暑假，本打算去日本的我又对日本严重的甲型h1n1流感望而却步。唉，我的梦想再一次破灭了。

现在，我已是七年级的学生了。一天，冯老对我们说：“今年暑假，我们又有出国去参加夏令营的活动。”我听后高兴极了：“嘿嘿，我又有机会圆梦了！”

中午，我飞快地吃完饭，然后飞奔到电话亭。

“滴滴，滴……”我拨通了妈妈的电话。“喂，妈妈，我们学校又组织去国外夏令营了，我想去美国。第一，我现在上初一，是个很关键的阶段，美国是现在最发达的国家，我去那里增长了见识一定会有利于我的学习的。第二，此去美国有足足三十天时间，能够给我一个充分的纯英语环境，对我的英语学习会大有帮助。第三，美国的`东西卖得便宜……”我把我所有的理由都一一搬了出来。终于，功夫不负有心人，在我的软磨硬泡后，妈妈总算说：“那好吧，反正你都这么大了，也该见见世面了。不过你一定要珍惜这次机会，出去多学点东西吧。”

我高兴得跳了起来！我念叨了好几年的梦想终于可以实现了！在回寝室的路上，我看见天出奇地蓝，白云也仿佛变成了笑脸的形状，以往捣蛋的同学，也都比平常顺眼多了！

对了，去美国要住在居民家里，多学会一些英语的日常用语也是必不可少的。于是，我开始苦练英语，上课时，我比以前专心了许多。在上补习班的时候，我也让老师给我强化了一下口语，渐渐的，我的英语会话能力提高了。

这次去美国，一定会让我增长许许多多的见识，提高我的英语成绩，也会让我快乐。所以，我要好好珍惜这次机会，多学些知识，丰富我的人生。

写我想去美国（汇总14篇）篇五

这几天，美国给我发了邀请函，让我去美国参加钢琴比赛。听了这个消息，我十分激动，也非常兴奋。因为只有在全国拿到一等奖的才有可能收到邀请函，但还不知道爸爸妈妈让不让我去呢。

我们比赛的地方是在美国的旧金山，那里风景很美，我好期盼啊！可是爸爸妈妈还在犹豫。妈妈说：“美国的冬天很冷，现在美国的甲型流感很严重，还是安全第一啊！”爸爸说：“去美国的签证很严，不可能三个人同时出去，你们俩在外面我不放心，费用也很高的！”

哎，大人总有那么多理由，看来去美国还真是件难办的事呀！

写我想去美国（汇总14篇）篇六

我想去美国，努力学习先进的科技，回报祖国，小编收集了我想去美国。

作文。

欢迎阅读。

美国本土位于北美洲中部，其北与加拿大接壤，南靠墨西哥湾，西临太平洋，东濒大西洋。海岸线22680公理。大部分地区属于温带大陆性气侯。

在美国，人们在唐人街能够品尝地道的中国美食像粤菜，川菜鲁菜，和世界各地的美食。美国的主要食物有火鸡，生菜，汉堡，热狗等。但我最欢的是汉堡，因为他简单，快捷，省时，便利而且肉多菜少很合我的味口。

秋天，树木的叶子变黄了。秋风吹着落叶在林间风和舞。这时候，天鹅还在水中慢少，小松鼠和别的动物都在准备过冬的食物。

冬天，雪花在空中飞舞，树上，房子上，车上，人身上都积满了一层白雪。地上的雪厚厚的，又松又软长长没过膝盖。早晨睡醒，天和地都是白芒芒的一片，银妆素裹，分外妖娆。小朋友们最开心了，因为可以打雪仗，堆雪人可好玩了。大人们有的在马路边扫雪。有的在把汽车从雪堆里挖出来，忙的不亦乐乎。

听我小姨说：美国的小朋友能选自己喜欢的课程来学。而且回家以后没有书面作业，只有选自己喜欢的事物进行观察。美国的小朋友上课时也没有固定的座位，只要围着老师就可以，课堂气氛比较轻松。

我六岁的时候，曾经为了一部动画片而要去挖地球。我看了《鼹鼠的故事》大受启发，并扬言要挖到美国去。

我扛着一把小锹，跑到了爷爷的菜园里。奶奶跟着我出来了，想要看看我要干什么。我抡起小锹，用力地挖。奶奶看了，连忙阻止我说：“孙女，你想干什么?别挖了。”我像没有听见似的，继续挖，口里说道：“我要挖地球，寻找宝藏，挖到美国去。”爷爷种的小菜叫我连根挖出，随手丢到一边。突然我惊叫起来，告诉奶奶，我挖到宝藏了，一颗夜明珠!奶奶拿起来一看，哪里是什么夜明珠啊?分明是一颗玻璃球。我听了之后，仍不死心，继续挖我的宝藏。我挖的满头是汗，并不时的用我的沾了泥的小脏手擦去脸上的汗。可想而知，我的脸会是什么样子。黑一道，白一道，成了一个小花脸，奶奶在一旁不停的哄我：“哎呦，我的小祖宗啊，你看你都脏成什么样子了。快进屋洗洗吧，没有什么宝藏，你也挖不到美国去。”我对奶奶的话置之不理，继续埋头苦干，心里充满了信心。

我正挖的起劲，爷爷出来了。看到他的菜园被毁，心疼极了。他过来拉住我的手，抢下我手中的锹，把坑填平，口中不停地说：“我的菜啊，这孩子怎么这么能祸害，我白种了。”他把我拉回了家。我还不死心，边走边哭说：“我要挖宝藏，我要挖一条长长的地道，挖到美国去!”我不时地回头看着菜园，小脑瓜里满是宝藏、地道。

其实那时我根本不知道美国是什么东东，只是听大人说的而已。

我从小就喜欢旅游，上幼儿园起，我就梦想着出国去旅游。

四年级时，我本想和同学一起去新加坡，却因为年龄太小，被爸爸妈妈拒绝。一转眼，到了五年级的暑假，本打算去日本的我又对日本严重的甲型h1n1流感望而却步。唉，我的梦想再一次破灭了。

现在，我已是七年级的学生了。一天，冯老对我们说：“今年暑假，我们又有出国去参加夏令营的活动。”我听后高兴极了：“嘿嘿，我又有机会圆梦了!”

中午，我飞快地吃完饭，然后飞奔到电话亭。

“滴滴，滴……”我拨通了妈妈的电话。“喂，妈妈，我们学校又组织去国外夏令营了，我想去美国。第一，我现在上初一，是个很关键的阶段，美国是现在最发达的国家，我去那里增长了见识一定会有利于我的学习的。第二，此去美国有足足三十天时间，能够给我一个充分的纯英语环境，对我的英语学习会大有帮助。第三，美国的东西卖得便宜……”我把我所有的理由都一一搬了出来。终于，功夫不负有心人，在我的软磨硬泡后，妈妈总算说：“那好吧，反正你都这么大了，也该见见世面了。不过你一定要珍惜这次机会，出去多学点东西吧。”

我高兴得跳了起来!我念叨了好几年的梦想终于可以实现了!在回寝室的路上，我看见天出奇地蓝，白云也仿佛变成了笑脸的形状，以往捣蛋的同学，也都比平常顺眼多了!

对了，去美国要住在居民家里，多学会一些英语的日常用语也是必不可少的。于是，我开始苦练英语，上课时，我比以前专心了许多。在上补习班的时候，我也让老师给我强化了一下口语，渐渐的，我的英语会话能力提高了。

这次去美国，一定会让我增长许许多多的见识，提高我的英语成绩，也会让我快乐。所以，我要好好珍惜这次机会，多学些知识，丰富我的人生。

写我想去美国（汇总14篇）篇七

1、提供正规的`本科学位证和毕业证。

3、美国研究生入学成绩。

申请理工科、文科、教育、艺术等科系，通常要求附gre专业考试成绩;申请商业管理科系mba则要求附gmat专业考试成绩;申请法律专业则要求附lsat专业考试成绩;申请医科则要求附mcat专业考试成绩。

4、申请文书。

通过申请文书，教授可以看到你这个人是不是就是他所需要的，如果我们把申请比作找工作，教授比作老板，那么申请文书就是你的工作能力证明。

写我想去美国（汇总14篇）篇八

加州大学洛杉矶分校是美国商业金融、高科技产业、电影艺术等专业人才的摇篮。强势学科有很多，工科和应用科学，尤其是电子工程，通常被为是领先水平。

9.南加利福尼亚大学。

南加州大学是一所历史悠久、科研教学水平一流、有着丰富校园文化生活的世界著名私立大学。培育了众多的政商界及科技界人才，在硅谷的影响力位居前四。

8.加州大学圣塔芭芭拉分校。

是一所位于美国加利福尼亚州圣塔芭芭拉市的公立大学，加州大学系统十大分校之一。学校师资力量雄厚，近几年来整体实力不断上升，其物理学，化学，电子与计算机工程等专业排名很高，是12所热门大学之一。

7.德克萨斯大学奥斯汀分校。

创建于1883年的德克萨斯大学奥斯汀分校，是美国十所最佳的研究型大学之一。以其自然科学学院，工程学院、商学院以及教育学院闻名于世。

6.加州大学戴维斯分校。

加州大学戴维斯分校自1905年创校，以农学起家，除了研究设备水准是加州最高级之外，学校的各式体育设施及多元化的学生社团也非常有名。

5.华盛顿大学。

创建于1861年，坐落在华盛顿州西雅图市，是一所世界顶尖大学，常春藤学校之一。学校在医学，生命科学，计算机科学，教育学等领域领先世界。多年来致力于培养全能型人才，为社会发展做出了巨大的贡献。

4.斯坦福大学。

斯坦福大学位于美国加州旧金山湾区南部的帕罗奥多市境内，临近世界著名高科技园区硅谷，可以说是被科技集团与企业重重包围。斯坦福大学为硅谷的形成和崛起奠定了坚实的基础，培养了众多高科技公司的领导者，这其中就包括惠普、谷歌、雅虎、耐克、等公司的创办人。

3.旧金山州立大学。

建立于1899年的旧金山州立大学排名并不突出，但是也有自己的独特优势：地处旧金山市西南方，交通十分便利，同时也是加州以及美国的经济和高科技发展中心，坐落在南湾的硅谷地区更是世界高科技精英及著名大公司集中的所在地，可以说依托地理位置，给本校计算机专业形成了天然的优势。

2.加州大学伯克利分校。

ucb是美国顶尖公立研究型大学，也是世界上最富盛名且最顶尖的公立大学，学校位于美国旧金山湾区，地理位置优越，为硅谷培养了大量人才，包括英特尔创始人戈登·摩尔、苹果公司创始人之一的斯蒂夫·沃兹尼亚克、特斯拉创始人马克·塔彭宁。

1.圣何塞州立大学。

成立于1862年的圣何塞州立大学是美国一所著名的州立大学，坐落在硅谷，拥有着独特的地理优势。

圣何塞州立大学的毕业生们大多可以在硅谷得到工作机会，硅谷当地公司雇佣从圣何塞毕业的学生人数，也比其他美国国内大学学生来得多。

写我想去美国（汇总14篇）篇九

大三、大四学生只要专心学好专业课，就可以提高平均成绩，美国录取委员会比较看重申请者的专业课程背景和平均成绩。在准备成绩单时，考生要分别准备一份中文成绩单和英文成绩单，中英文对照，而且都要盖章。

托福考试每月都有，考生一般认真准备3个月左右，就能取得较理想的成绩。但要注意口语部分，中国学生大部分都在这个部分丢分，美国学校很看重这一部分。

gre较难，考生最好花半年以上时间来准备。gre和托福成绩最终要通过美国教育考试服务中心送往想要申请的学校，这样对方学校才会认可考生的分数。

二、申请材料要求。

个人陈述是向教授表达自己的最好机会，要能吸引教授眼球，既要体现出申请动机，又要反映出自己的专业优势和潜力。个人陈述不能过长，要求精求新。

一般美国大学要求3封推荐信，推荐信是侧面反映申请者的材料，要找熟悉自己的专业课教授、实验室老师、院长或实习单位领导等人来写，最好从学术能力、综合能力等角度来推荐，美国高校很看重推荐信，如果是所申请领域中一个知名教授的推荐信，会起到很大的作用。

写我想去美国（汇总14篇）篇十

1、学历要求国际学生申请美国大学本科须至少高中毕业，申请硕士须本科毕业，拥有学士学位。申请的专业最好符合自己的教育经历和兴趣爱好，因为有些研究生专业对于学生的本科学习背景或者学习课程有一定要求。

2、gpa要求一般申请美国大学gpa最低要求在2.7以上，也就是平均分80分左右，排名高的学校对于gpa的要求更高。gpa对于奖学金申请有一定的影响。

3、英语语言要求美国大学都要求学生在申请时提供英语成绩，基本要求为本科托福不低于79分。研究生一般要求托福80分以上。

4、各项考试成绩要求本科申请需要sat考试，研究生申请如理工科、文科及数学专业要求gre成绩，商科专业要求gmat成绩，法律专业博士要求lsat成绩等。

软件条件和硬件条件一样不可缺少，排名前五十的学校甚至更看重软件要求，以防高分低能的学生：

1、各项体育和兴趣爱好的活动;。

2、个人简历;。

3、推荐信，数量要求一般为2-3封;。

4、学生的职业规划;。

5、校方规定的论文essay。

由此可见，美国大学留学条件中，软性条件比硬件条件更被美国学校所看重，美国学校不同于中国学校，除了比较重视学生的书面成绩和英语成绩外，对于学生的课外活动也是十分重视的，因此预备去美国大学留学的同学们平时也要多参加一些课外活动哦。

文档为doc格式。

写我想去美国（汇总14篇）篇十一

写我想去美国（汇总14篇）篇十二

在过往与学子们的沟通中发现，同学们往往上来就说，老师，我没有什么好的学术背景，但是给同学们做了头脑风暴后，我却发现，同学们之前往往都比较缺乏对自己的认知，从而没有对自己的能力进行过剖析和深刻挖掘。在申请过程中，招生官首先想要看到的是学生的学术能力，这就需要从申请人过往的经历里进行提取和总结，并写进个人陈述(personalstatement或statementofpurpose)。具体从哪些角度进行撰写以及如何撰写能做到详略得当要根据每个申请人的具体情况来定，不能千篇一律，否则有利用模板写作之嫌，这是招生官非常反感的，更不能像记流水账一样毫无重点和新意，让人没有继续看下去的欲望。此外，有专业相关的实习或工作经历有时可以为申请加分不少，但也要挑选合适的角度进行撰写并提供强有力的实习或工作单位领导(或导师)的推荐信。

3.与学校勤沟通。

良好的沟通能给学校留下好的印象。学校的邮件要及时回复，并注意邮件的格式，如称呼，正文及落款的书写规范性，及诚恳有礼貌的措辞。有任何问题要及时与学校沟通，发邮件或者打电话都是可以的。

4.尽早递交申请。

美国各个大学的offer数量是有限的，本着先到先得的原则且多数大学是有截止日期的，那么就需要申请人在截止日期前要递交完整的申请材料，包括提交网上申请、缴纳申请费、邮寄成绩单(如需)及通过官方寄送托福、gre/gmat成绩，这些都要花费一定的'时间，所以建议申请人要在截止日期前尽早递交申请，并关注申请状态，与学校勤沟通，发现材料不全及时补交。

总的来说，申请美国研究生是一件耗时耗力的事，需要申请人做的事情的确很多且每个细节都很关键。对于低gpa的申请人来说，就有更多要做且需要做好的事情，这样才有可能pk“学霸”，获得名校的青睐。

写我想去美国（汇总14篇）篇十三

一般来说，申请美国大学选择托福更为合适，本身托福考试内容很多涉及美国校园生活，并且托福考试在美国大学的认可度更高。

如mit本科申请明确表示不接受雅思成绩。

另有如得州大学奥斯汀分校和杜克大学数学系都在招生介绍中写明：虽然也接受雅思成绩，但我们更偏好托福。

ets考试主办方曾对美国前100所大学的招生官进行过调查，虽然在这些大学的官网上托福和雅思都被列为接受的成绩，但90%的招生官更偏好托福成绩。

写我想去美国（汇总14篇）篇十四