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生命为题目的学生（模板14篇）篇一
一天晚上，我正在做作业，忽然停电了，到处一片漆黑。我慌忙找出一根蜡烛，点燃了，刚才还是伸手不见五指的房间亮了起来。我停下手中的笔，凝视着燃烧的蜡烛，心想：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊！蜡烛从它点亮的那刻起，就在燃烧自己的生命给人们带来光明，它的生命虽然短暂，但却体现出了无限的价值。
有一次，我在花园散步，一只停在花朵上的蝴蝶引起了我的注意，我一伸手捉住了它。它挣扎着，极力鼓动双翅，想要飞走，它那种强烈的求生欲望令我震惊，我忍不住松开手，他再次飞向了花丛。
一天，我在小路上骑自行车。一阵大风吹来，路边的小草被吹得东倒西歪，但是狂风一停，它们又坚强的挺直了腰板，这一点使我想到，弱小的小草，包含着一种多么强的生命力啊！
《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒，接受了生命的挑战，用她那颗不屈不挠的心震撼了全世界。在她一岁多的时候，一场疾病夺去了她的`视力、听力、语言表达能力。然而就在那黑暗又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，用顽强的毅力克服了身体缺陷造成的精神痛苦网，学会了读书和说话，成为了一个知识渊博的教育家和作家。她的感人事迹给了我极大的震撼，使我对生命充满了感恩。
生命为题目的学生（模板14篇）篇二
流星划破天际，与岁月的长河承接递进。看不尽的尘烟，游不尽的河。掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石，抚触时间的脉络。一叶卷知天下秋，寒鸦一渡冰雪舞。
现在对我们来说生命是宝贵的我们要珍惜它，不能再让任何事故再多走我们的生命。虽然我们生活在这个和平年代，但是我们还要珍惜生命。在20世纪的上半页历经了第一次世界大战和第一次世界大战。他们让多少人失去了生命。所以我们要真以生命。
《热爱生命》是19世纪末20世纪初美国小说家杰克·伦敦最著名的短篇小说，这部小说以雄健、粗犷的笔触，记述了一个悲壮的故事，生动地展示了人性的伟大和坚强。小说把人物置于近乎残忍的恶劣环境之中，让主人公与寒冷、饥饿、伤病和野兽的抗争中，在生与死的抉择中，充分展现出人性深处的某些闪光的东西，生动逼真地描写出了生命的坚韧与顽强，奏响了一曲生命的赞歌，有着震撼人心魄的力量！
我们是生命的过客，辽远的天空留不下飞过的迹痕，带走的不过是些微的记忆。当我们停留在生命的.指针重合的那一瞬，这些微的记忆将带我们回到降生的瞬间，夕阳的迷雾仍在搂抱着眷恋。让我们感受生命，珍爱生命，生命之花盛放出永不凋谢的花朵！
生命为题目的学生（模板14篇）篇三
我花了两天的时间读完了《与爱同行》这本书，当我读完这书的时候，我被里面的故事深深吸引住了。
《爱心点燃希望之火》的故事让我非常感动：一个叫英子的同学被查出一种非常难治的病，这种病需要高昂的医药费。大家知道这种情况后，踊跃捐款，你一元，我十元，你十元，我百元……。在爱心面前，奇迹出现了:英子康复出院了。正所谓：生命有限，爱心无限啊！
爱是拂过新绿的微笑，爱是润物无声的细雨，爱是蓝天的自在包容，爱是对大地三春晖的'报答，爱是生活永远的主题曲！我们生活在大自然里，大自然给予我们的恩赐太多太多。所以我们要学会感恩，学会报恩。生活中爱无处不在，只要你认真发现爱：同伴的爱，父母的爱，老师的爱，社会的爱……牵手同伴，孝敬父母，尊重老师，关心社会……。这能让我们在爱中健康、快乐成长，你会感到爱的温暖和幸福。
爱就在我们身边，她陪伴着我们，点亮我们心中的黑暗。爱是无限的，让我们用爱起航未来！做些力所能及的事来回报父母，回报社会！
生命为题目的学生（模板14篇）篇四
昨天，邻居家的一个人跌倒了，现在还在医院，不过幸好度过了生命危险。忽然觉得生命有时候可以创造奇迹，有时候却那么的脆弱。记得，那是我正在读六年级，那年冬天，我还在上课，回到家就听到外婆去逝的消息，我当时就泪流满面，很后悔没有跟妈妈在上个周末去探望她，她就这样无声无息的退出了我的生命里程里，记忆里只剩下那微笑的脸庞。外婆偶尔也会来我的梦里，我知道，她一定想我了，我也很想您，我想问候一声：天堂里的外婆，您还好吗？我相信天堂里没有病痛、没有纷争，所以您一定要快乐。
初二的时候，我的生命出现了转折。那晚，我周末放学回家，什么都不知道的我，被我姑妈一个消息而感觉整个世界都坍塌了——你妈妈她出事了。或许以前没有意识到母亲的重要性，那一刻，突然觉得我的世界没有了妈妈，似乎都没有了未来。当我赶到医院，看到病床上的妈妈，脸色苍白，瘦了好多好多，眼泪止不住的往下，妈妈拉住我说没事的，不要担心。妈妈是因为干活时墙倒塌下来，压到了右腿，导致盆骨断裂。妈妈说，如果她在过去一点，那么我就永远见不到她了。那时的我在想，我是应该感谢上天没有带走妈妈，还是应该埋怨上天让妈妈承受那么多的痛苦。也是这一次，让我学会了珍惜，让我学会了长大。不用总是让父母操心，不要等到某天他们离开了自己，才发现一切都来不及，那时候就什么都晚了。
我总是在祈求着能快点长大，因为等我长大就有能力去保护他们，爱护他们。但是我大大也等不了，去年，他被确诊为晚期癌症。在剩下的生命里，他每天都承受着癌症的痛苦。有时候，我在想，或许死真的是他的一种解脱。那天早晨，大大安静的走了，没有牵挂，没有了痛苦，安静的躺在那里，沉睡了。只是以后再也看不到他，再也听不到他跟我们吹牛了。那些岁月，被封尘在流年里。也许不经意的瞬间又被打开，却只能自己慢慢回忆。
逝者已逝，生者还要继续。只愿天堂的你们快乐。生命的长河，也将永无止境。
生命为题目的学生（模板14篇）篇五
人的生命只有一次，如果失去就再也回不来了。
南方人很爱吃，可是有一身硬壳，所以想吃可不是一件容易的事情。有一次，一家餐厅里的几位厨师抓来一只，为了把的壳给剥下来，所以在高处往地上摔，摔了好多次，那只还是团在一块。厨师们又用热水烫、用火烤，可那只还是团在一块，最后他们没有办法，只好好放回笼子里，那只已经奄奄一息了，在他咽下最后一口气的时候，终于把团在一起的身体打开了。人们一看都哭了，原来在它的怀里抱着一只小。通过这件事情我知道了，母爱的力量是最伟大的！
还记得有一次，体育老师让我们跑四圈，跑完之后我不由自主的用手摸着我的胸口，砰，砰，砰，砰。当时我深刻体会到，这就是我的生命在跳动。它只属于我，我可以好好利用它，做一些有意义的事情，不可白白浪费它！
我的一生始终坚信着这样一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取！
生命为题目的学生（模板14篇）篇六
生命对每个人来说只有一次，所以我们要珍惜生命。
有这样一个故事：有一天中午几个小朋友在家门口玩个个都玩的汗流浃背，其中的一个小孩说不如咱们一起河边玩吧！这句话激发了其他几个同学的乐趣。商议后便一起去了河边，在去河边的路上他们是有说有笑兴高采烈的就奔向河边。烈日使他们在岸上呆不住，他们下了水在水里感觉到了凉爽但让他们忘了水中的危险极速的河流使他们站不住当他们意识到危险来临时已经来不及了。他们被河流吞噬是了生命这个故事告诉我们：在不知道河水深浅的情况下不要冒然下水也不要因为好奇下入水中，我们要对自己负责更要对自己的生命负责。
生命只有一次，我们要热爱生命、珍惜生命、生命是一切宝物中最高的东西。
生命为题目的学生（模板14篇）篇七
我们要学会珍惜生命，大家可能都知道没有了生命自然也就没有了我们。我们是父母辛辛苦苦拉扯大的可是在这短暂的一瞬间很有可能我们就会丧失生命。
你们总是认为家长做的饭不如外面的好吃，但你你们知道吗?父母早早的起来为你做饭，生怕你饿着。可是你呢，一点也不吃，向家长要点钱，出去买好吃的，父母可是很伤心呢。
一定要学会珍惜自己的生命!
生命为题目的学生（模板14篇）篇八
普通的鱼需要靠着能胀缩的鳔，储气浮沉。但鲨鱼无鳔，它必须拼命游动才不不能致葬身大海，那是它的悲，也是它的幸。结果，它成为海上霸王。
这就是生命！
生命正是如此，如果你想活下来，就必须适应大自然的残酷法则，弱肉强食，这便是大自然简单的法则，冷酷的法则、血腥的法则、不得不去遵守的法则。你可能会说我们是生活在社会中，大自然那套没用，那么，你错了！大大的错了，别以为社会中没竞争，实际上你身边就有许多例子：三年级的孩子家长听了什么学习要从娃娃抓起之类的话，于是孩子的周末被占得满满的；六年级不用说了，升学二字将他们变成学习机器。。。例子数不胜数。
这也是生命！
被人类用火封住洞口的唯一出口后，用自己的身躯为同伴和后代闯出血路的豺；发生火灾时，闯入火中救出伤员的无名英雄。不向自己身体缺陷屈服，并用毅力成为了一位血气方刚的狼王；一位首次听见了瀑布的低吼、摸到了柔软的细沙、闻到了松脂的幽香，环游世界的盲人。坚决不向人类低头的老虎雷雷；坚决不向敌人低头的军人张知渔（我举的'是两个伟大的，两个真的，两个书中的人物）。
这还是生命！
因为这些，我敬畏生命中的缺陷、敬畏生命中的逆境、敬畏生命中的偶遇、敬畏生命中的一切。所以，我敬畏生命！
在我们这个美丽的星球上，每一天，太阳都升起，又落下。每一天，都有一些生命开始它的旅程，一些生命延续，也有一些生命离开……生命伟大，生生不息，然而有时又极为脆弱，由此，我对生命不禁心生敬畏之情。
生命伟大而顽强。一粒种子落在不毛的石缝间却生出了倔强的生命；一朵蒲公英被风刮到一处贫瘠的山坡上，若干年后，那满山竟成了蒲公英的海洋；面对大火焚烧，弱小的蚂蚁竟能紧紧地咬合在一起，只为了传承家族的希望……在我看来，野火烧不尽，春风吹又生。是一种执着，是一种等待，是一种永不畏惧，奋发进取的精神状态，于是迸发了生命的光辉，太阳也为此黯淡。
然而，生命有时却又是脆弱的，经不得一丝风吹雨打。当今，随着社会的飞速发展，自然灾害的频发，人们的生命越发显得弱不禁风。各类交通事故，特大灾难造成生命消亡的事例不绝于耳。
前不久，偶然听父母提起，他们的一位朋友在两天前去世了。我不禁愕然：怎么会，就在几天前我们还有说有笑？他的生命如此逝去，事先没有任何征兆，恍如流星划过天空，只是一瞬间，便永远跌坠。他就这样永远地离去了，世界上再也不会出现他这个人了。我伤感异常，并也陷入了沉思，生命的开端和结局到底是怎样的一个过程，生命为何如此易逝，于是我再度感到恐惧与彷徨。
人总该敬畏点什么，我敬畏生命，敬它的伟大，畏它的易逝。每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。
生命为题目的学生（模板14篇）篇九
我们不能断言地外生命确实存在，然而进行理论分析，我们可以说，宇宙的环境是符合地外生命的诞生的条件的。
生命诞生的基础是有机物，而有机物由氧、氮、氢、碳等元素组成。人们经过对宇宙的探索发现，宇宙中拥有这些元素的行星，不在少数。与生命产生相关的物质，如氨基酸、有机分子、甲烷......在陨星、彗星、太阳系以外的广阔空间都已有发现。尤其是科学家经过天文观测，在星云中发现了大量的有机分子团，使得这一问题变得更加实际一些，而不是纯粹的猜想了。只要有合适的条件，这些元素就能结合为有机物，然后这些有机物在不断的演化，最终使得生命体诞生了。一旦出现生命之后，也会按生物进货的规律由低级到高级不断进货，最终也会产生像地球上的`人类一样的高等文明生物。
以地球的生命演化为例，地球上的氧、氮、氢、碳等元素在太阳的紫外线和暴雷的作用下，形成了蛋白质；又很巧合的是地球正好处在距离太阳的适当距离，所以有了生命。在接着生命受到环境的约束而进一步进化。然后经过n亿年的进化，人类就产生了。宇宙中行星千以万亿计，因此，在宇宙中找一个地理条件与地球类似，肯定因此不乏少数。故，我们不能说除地球外不存在任何的生命形式。
对外太空的探索中，我们多次对火星进行观测，火星上的人造卫星，拍回了大量的火星图片。照片分析在火星上发现了纵横交错的枯水河流、沙洲和小岛，足见火星曾有过流水的河道！火星上还有巨大的火山，最高的达25000米，比地球上的珠穆朗玛峰高出3倍。科学家们认为，随着火山活动，火星内部的大量水蒸汽和二氧化碳气体喷射出来。这些水蒸汽凝集成的水可在火星上形成20米深的水，还能形成一人比较浓密的大气层。由此证明，火星曾经有一个多水的温暖时期。在此期间，火星上可能演化出微生物和类似地衣的低等植物。，不得不加深了我们对于火星上是否存在过高级生物的猜想。
人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但科学家仍然相信那里存在着生命。
更值得思考的一个问题是如果地外生命真的存在，我们应该怎么看待他们，他们又会如何看待我们？我觉得，在不确定外星人对我们是有好的态度或是掠夺性的态度时，发射和外星文明沟通的火箭的做法其实有些不理智的。宇宙就是一个大森林，凶猛动物太多，猎人四处潜伏，乱发信号出去恐怕是很危险的。我们猜度外星人也是如此充满善意，就像小羊羔以有爱和平的心态猜度狼群一样，有些太天真了。霍金说:“如果外星人拜访我们，我认为结果可能与哥伦布当年踏足美洲大陆类似。那对当地印第安人来说不是什么好事。”虽然不完全是正确的，但是也值得我们警醒。
外星人往外跑更可能的动机确实是生存的压力，长期内部耗散导致能源枯竭，他们需要向外太空寻找资源。但这只在一种场景下成立，那就是地球离他们足够近并且有某种特别稀缺的资源。否则来到地球就是不划算的。这种场景下过来的外星人，确实更可能饱含恶意。即使不是恶意，在接触过程中也会产生实质性的碰撞。最开始欧洲人碰到印第安人未必是满含恶意的，生存空间和资源也未必就完全不能完全共存，但最终还是印第安人被弄到差点灭绝，只能在保留地里生存。
外星智慧生命跑出来的目的更可能是因为对宇宙的探索，这时候的外星人则更可能是善意和友好的。他们也许会观察人类的进化，并不产生实质性接触，甚至会帮助我们，提高我们的科技水平，让地球跨入星际时代。
对于外星人心态的揣测其实最终观照的是我们自身——我们，是性本善还是性本恶？理智地想，外星人如果真的能够跨越遥远的星际来到这里，那它们更可能是一种高级的文明，进而更可能是友善的。
生命为题目的学生（模板14篇）篇十
那抹绿意绿的明艳，充满着奋发向上的力量，那是生命的跃动，生命的活力，生命的不屈不挠喷薄不止的勃勃生机！
――题记。
迎面吹来的风不再冷的使人发颤，我骑车停在红绿灯口，不经意间瞥见路旁的行道树上的刚露出头的嫩叶，绿的的像翡翠，那绿似在流动，叶尖在阳光的反射下熠熠生辉，一下子照亮我的心。一瞬间脑海里蹦出几个字来：惊蛰已过，春将来临。
于是在某天下午，我猛然发现那树不再是光秃秃的样子，远远看去，树枝上好像笼罩着一层绿色的薄雾，就如老舍的《草原》中的一句话：“只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画。”我不禁想着它过几日满枝嫩芽舒展在风中随风摇曳的景象了。
又过了些日子，它爆出米粒般大小的嫩芽只星星点点的一层绿，悄悄然绝不喧哗。风轻拂过，那星点的叶显得尤为俏皮可爱，如一只只展翅欲飞的绿色蜻蜓，在阳光的照耀下透明的翅膀显出银白色的光来。
我伫立着，静静的端详着这棵树，它在春日里努力勃发生长。有了阳光普照和雨水滋润，它拼命伸展枝干，努力张开双臂拥抱蔚蓝的天空。我看到了它历经一个冬季的时间来积蓄力量，用三个多月的沉寂换取春日里的蓬勃生长，我看到了生命不屈不挠的力量！
我忍不住用手轻轻抚摸树的躯干，从粗糙的触感中我感受到它血脉的喷张，感受它诉说着生长的渴望，生长的跃动！
教师点评：绿，是生命的一抹色彩，是生命力旺盛的一种象征，小作者匠心独运，通过叙述自己一株小树的观察，感悟到生命的勃勃生机，有力地突出从绿意中窥见生命的主题。
生命为题目的学生（模板14篇）篇十一
极地的风越刮越大。北极狐从洞穴落出了头。看看天空。好大的春风啊！看来春天真的要来了。白白的雪地。蓝蓝的天空。天空中的白云。被极地的强风撕成细丝的.条状。极地的风呼呼的叫着。然而，北极熊那更是生命的强者。在雪线之下。呼呼的大睡着。太阳。一天，一天，不断的北移。北极熊醒了。哦！春天来了。北极熊的和两个小宝宝。扒开来洞穴。上路了。开始今天的第一次迈步。胖大的身躯。左摇右摆的前行着。母熊的心愿。未来生命的传承。母熊要带上小熊。沿着往日的前行的路线开始了生命的历程。小熊很可爱。玩耍嬉戏。在母熊的关爱下。快乐走着。其实，今年。小熊必须学会捕猎。否则就面临生存的危机。
母熊在冰面上听听有海豹的叫声。母熊敏锐的动作。一只海豹成了今天的第一餐。小熊吃饱了，就玩耍起来。
小熊渐渐的长大了。母熊尝试让小熊自己捕猎。但小熊开始几次捕猎都不成功。母熊为了小熊的生存。母熊外出走了。走时告诉小熊自己捕猎好了。母熊要考察下一个领地。几天没有回来。一天，一天，多天。
小熊真的饿了。小熊自食其力也就是从这时开始的。一只小熊用智慧和力量。还真的猎到一只小海豹。哦！小熊高兴极了。还给母亲留下部分食物。次日母熊回来了。看到两只小熊快乐的向母熊跑来。健壮有力。知道它们能自食其力了。母熊又一次的走了。这次是真的走了。走的很远，很远。
真正的生命。是在自然中成长的。生命传承，要给传承的机会。生命的未来是在自然中强盛的。真的！
生命为题目的学生（模板14篇）篇十二
我以前种过西瓜，但没有用作文记下来，所以我开始回忆种西瓜的情景，决定将它记下来。我的西瓜是种在阳台上的，那年夏天，我经常把西瓜籽吐在阳台的某个地方。
后来，我想起了西瓜籽可以种出西瓜，就省下一些，种在了阳台的花盆里。我每天都给它浇水，终于瓜苗长出来了，我高兴极了。哦，马上就可以吃西瓜啦！没想到过了几天，瓜苗死了，我不知道它是怎么死的。总之，它已经走进了死亡，再也活不过来了，我一下子放弃了种西瓜。
过了几个月，我突然看见在养吊兰的花盆里爬出了几条藤，它们绿绿的，长长的，上面还有许多绿叶呢！我问妈妈：“这里怎么有颗西瓜苗？”妈妈说：“是你乱吐西瓜籽的时候掉在这里的。”。嘿嘿，没想到乱吐也有好处。又过了几天，西瓜藤上挂满了金灿灿的花朵，哦，开花了。秋天渐渐走近，落叶纷飞，大雁南归，在夏天还活蹦乱跳大吵大闹的知了一到了秋天，就没了动静。这时候，我的西瓜花已变成了小西瓜，其中一个，已经有我拳头那么大了，第二大的也有我是大半只手了。长出的`西瓜越来越多，秋天也越来越近。
终于有一天，我的瓜藤死了，西瓜也随着枯死了。哎，我那个大西瓜真是太可惜了，本来早就进我的肚子了。
生命为题目的学生（模板14篇）篇十三
你相信吗?只要有心，只要信念，哪怕是在最不可能的地方也总能开放出一朵美妙的花儿来。
两极是地球环境最恶劣的地方，这里遍地是冰雪，阳光一年也只有一两次，并且养分不足。谁也不会想到在这也有植物顽强生活着。
在那坚硬的岩石中，用工具把它们敲开，就会发现岩石外围有一圈绿色的海藻。它们生长缓慢，五十年也只扩大一平方厘米左右。可这种海藻却因为自己生长在岩石中与生长缓慢的特点，在寒冷恶劣的极地生存下来。它仿佛在用一种最顽强的姿态向人们宣布：生命从来不会绝望，哪怕只有一线生机，我们总能依靠那种不放弃的精神存活下来。
在南美洲的厄瓜多尔雨林中，有一种名叫海芋的植物。雨林中有一种叫巢蛾的虫子，它喜欢把卵孵在海芋上，卵吸引叶子的营养孵化出来，海芋的叶子却因营养不足而坏死。为了避免巢蛾的蹂躏，海芋用了“装病”的方法，在叶子上伪装出表示生病的色斑，这样虫子就会误以为它生长有问题，不侵扰海芋，这样就可以“高枕而卧”了!迎风盛开的美丽海芋，在阳光下悠悠地晃动自己的叶子，那洁白的花瓣是一种最明亮的希望。
生命从来不会绝望，哪怕只有一线生机，我们也要和那个叫做命运的东西搏一搏。用尽全身心的力气，无论在什么环境下也要顽强生长。努力活着，努力一点一点往前走，生命从来不会绝望。
生命。
有人说，生命是杨玉环手中的轻罗小扇，是昭君出塞的风沙，是貂禅口中的吕布，是西子坠湖时溅起的水花。
有人说，生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁;是万里平沙落秋雁，三月阳春映白雪;是宝刀快马，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。
有人说，生命是一种回声，你怎样对待它，它也就怎样回答你。
而我却觉得，生命就是一个如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的历程。因为世界的摇曳多姿，我们选择人生;因为月有阴晴圆缺，我们选择拥抱与品味。世界上没有一个人的一生会一帆风顺，也没有一个人会一辈子倒霉。风雨过后，眼前会有鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，面前会是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下是积翠如云的空蒙山色。所有的成功与失败都是生命长河中一朵朵晶莹的浪花，无论折射怎样的光辉，都是一道独有的风景。
不要刻意去追求最后的完美结局，不能因为追求目的而忽略了过程，其实生命的过程就是目的。
生命有时也会乔装打扮而来。燃烧的太阳是生命，奔涌的江河是生命，巍峨的大山是生命，辽阔的草原是生命。生命就是一本书，需要你敞开心灵认真感悟，生命就是一杯酒，需要你屏息凝神仔细品尝。
珍惜生命。
广阔的人世间，无处不充满生命的气息，一花、一草、一木、一物都有生命。然而，它们也不光是有生命这么简单的。
一天，我在墙角边发现了一只蚂蚁，便把它捉来玩儿。我将它放入一滩水中，想看看它会怎样。原本，我以为它会死在水中，可事情并非如此：蚂蚁在水中已奄奄一息了，但它并没放弃，仍努力在水里挣扎。它这种强烈的求生欲让我既感动又怜悯。回头再看看蚂蚁，经过垂死挣扎，它终于获得了重生的机会，逃出水后它便慌忙离开了。
看着它远去的身影，我不禁浮想联翩。人们常说的“生命”到底有什么含义呢?今天，我在这只卑微的蚂蚁身上明白了：生命就像一粒种子，随手一丢，几天过后再去看，它便长出了新芽，不屈的向上生长。那种生命力让人震憾。
植物、动物、世间万物它们都很珍惜生命，和人相比它们更懂得生命的含义。我们人有的时候遇到一点儿困难，想不开就只知道“死”，以为死就可以一了百了。这种人，我觉得他们大概是对生命的认识在肤浅了吧。
我自认为，生命不在于长短，而在于你想怎么过，你可以糟蹋它，也可以让它很精彩，这都在自己的一念之间。于是我想：我一定要好好的活过，精彩的活过，不论贫富，不论喜忧。
燃烧生命。
我还小，我经历得不多。但我知道，生命只有一次，错过了就没有了，什么都没有了，若是想活得有意义，就要将它紧握手中，为平淡的人生添上绚丽的插曲。
生命的颜色是强烈的，它让人醒悟，去努力奋斗。当鸟雀的鸣叫声划破黑暗的天际的时候，当墙角的裂缝中的幼苗在努力生长的时候，当一个婴儿平安诞下的时候，生命就有了意义，它等待着燃烧奋斗的那一刻。
生命的麦田终究要收割。努力过的人，他的麦田里满是金灿灿的麦子，就这样，一路辉煌地走下去;一生平淡的人，他的麦田里只有麦穗，没有收获，带着遗憾撒手而去;从未奋斗过的人，他只有一片长满枯草的荒地，最终只能哭着离开。
生命是一团火，如果一个人的意志力很坚强，它就会燃烧，成为茫茫人海中最闪亮的一颗星，就算再黑、再冷，它也能带来光明，带来温暖。我们没有权利让一个生命荒废，没有权利让生命走下坡路，没有权利让生命变得毫无意义。火苗虽小，但它却会燃烧，请不要轻易将它熄灭，因为它只会燃烧一次，也只能燃烧一次，那就让它烧的更有意义吧。
那些视生命为尘埃的人们，你们难道从未想到去奋斗吗?来吧，我们一起努力，让生命的火焰燃烧，使我们的生命更有意义!
生命为题目的学生（模板14篇）篇十四
生命是这个世界上最神奇的东西，人人都有生命，有的人在自己的有生之年里做了许多有意义的事，于是他的生命便焕发出了奇迹般的光彩，这是他们懂得如何珍惜生命。有的人却恍恍惚惚地虚度了一生，到了临逝世前，才忽然发觉，自己连一个心愿都未曾实现过，就将离开人世，后悔已晚。他们就这样浪费了一生!而有的人，更是愚昧之极，在人生道路上遇到坎坷、挫折之后，就用消极的态度去面对，而不去想解决问题的办法，最后选择了自尽。他们的生命就因为自己的一时冲动，而断送在了摇篮中。
有这么一个人，在她五岁时，就查出患有脊髓血管瘤的病，自胸部以下都瘫痪了。这样大的打击，连一个成年人都承受不了，何况是个仅仅五岁的`小孩子呢?但她对生活并没有失去信心，而是用尽自己的全力去与病魔、死神做斗争。1976年，她做了人生中的第四次大手术。手术后，她仍旧坚持学习。因为无法拿书，她就请人把镜子放在床头柜上，从镜子里映出她枕边的《英语三百句》那展开的书页。就这样，她以自己惊人的毅力自学了小学、中学的全部课程，还另外学习了英语、日语、德语和世界语。这个人，就是身残志坚的张海迪阿姨。
再看看我们，一个个有手有脚的，平时读英语，一定要等到老师和家长磨破了嘴皮子才肯读，似乎总觉得学习是为了家长、老师。和张海迪阿姨比起来，我们又算什么呢?!
从那以后，我真正懂得了生命的宝贵，我们应该珍惜生命，因为生命只有一次，永远都不可能重新来过。当一个人的生命结束之后，它就从宇宙这个大轮回里不可逆转地消失了，永远不可能再出现。我认为，珍惜生命不仅仅体现在延长生命，更体现在让自己的生命更加有意义。这样才不枉来人世一回啊!