春节是给予和接受红包的季节，长辈们会给小孩子们赠送红包，象征着富贵和好运。小编为大家整理了一些与春节相关的故事和传说，希望可以为大家了解春节的文化内涵加深一些理解。
春节话题题目范文（13篇）篇一
今天是农历八月十五，是中国的传统佳节之——中秋节中国人把中秋节又叫做团圆节。在这一天，可以和亲人一起围坐在大圆桌旁高高兴兴、热热闹闹地吃上一桌团圆饭。中秋节这天月亮也特别的圆，特别的大，就好像是全家人一起围坐的大圆桌。下午妈妈带着我和去超市购物。来到超市我们选了好多好吃的食物，准备带着好吃的食物晚上到爷爷家吃团圆饭。终于到晚上，我和爸爸、妈妈一起去爷爷家吃团圆饭。一进家门，就看见姨奶、叔叔、婶婶、姑姑、姑父还有表妹、表弟……全家十来口人一起围坐在一张大圆桌旁聊天。姑姑连忙走到我身边说：“宸宸，你又长高了，学习怎么样啊？”我说：“挺好的，老师都说我有进步呢！”不一会的功夫，一桌丰盛的团圆饭上桌了，全家人热热闹闹地吃了一顿团圆饭。团圆饭吃完，已是晚上八点多了，我还沉浸在欢声笑语中，沉浸在幸福的日子中。
春节话题题目范文（13篇）篇二
我，已从生活中学会了静下心来!
在一个寒假中,我以最快的速度写完了所有的寒假作业，我想要给自己好好放个假。但是，不幸地是，完成作业后，我感到了无聊，曾以为静心就是无所事事，玩个痛快，却孰不知其真正含义。然而有一天，我却真正地静下心来了。
那是在一个寒冷的下午，我捧着一本书，一本《林清玄散文集》，一个人静静的，就在书房里看书。因为冷，我给自己泡了一杯茶，茶叶太苦，奶茶又太甜，我喜欢那清香的茉莉花茶，静谧着、美好着，给人温暖。泡茶时，我就静静看着那已晒干了的茉莉花在水中翻腾、舞蹈、又慢慢上浮，最终在水面上浮着，轻轻地晃着。我看着它，心中顿生美好和小欢喜。原来静下心可以这样地享受生活，真好!继续看书，林清玄那些优美的语句从我的心田轻轻滑过，纯净着我的心，真美。再微抿一口茶，哦，香呢，香呢。一丝一缕地香到我的心里去，更暖了我的心。霎时间，我的心底春暖花开。原来静下心来不仅是一种生活态度，更是一种享受呢!
不过这一切，我要感谢我爷爷的一位老友，有一天，爷爷见我实在无聊，便带我去拜访了他的老友，正是他的话使我真正学会了静下心来。那天，当我走进了他的屋子时，心境就不同了。屋子里的摆设很朴实，最华丽的也莫过于墙上挂着的“上善若水”四字，让人心里清亮!后来，他对我说:“孩子啊,在现在你们很辛苦吧?学习负担很重?但是人啊，要学会调节，捧一本书，品一杯茶，让心沉淀，静下心来，这是紧张生活的调节，对于你这更是再好不过了，记住，一定一定要热爱生活!”似懂非懂，我很奇怪，却惊奇地发现了静下心来的美好，遂，不由得想对他说声“谢谢”!
静下心来，让心沉淀，感受美好!
我从生活中学会了静下心来，静下心来享受生活，静下心来寻找最初的自己!
春节话题题目范文（13篇）篇三
雨滴落在地上，夹着那种疯狂，很快，聚成了一洼洼水潭。然后又向四面八方曼延开去，蒙蒙的雨幕似青纱帐缠裹着一切，让人心里颇不舒服。爸妈出去工作带伞了吗?没淋湿吧?这一串串的担扰在青纱帐中飘荡着。路上几乎没有行人，即使有，也都是踮着脚尖疾步而行，谁都不愿意在这黏糊糊的泥地上多呆片刻。平日闹哄哄的世界一下子安静了许多，人们都呆在屋里，谁也没有心情欣赏这种天气。
我慢慢闭上眼睛，闻着医院浓重的药水味，胃里翻江倒海似的难受。静下心来，护士轻轻地打开了房门，慢慢走来，微笑着说：“打扰一下，现在要进行抽血化验和身体检查了。”我点点头，护士走过来，扶着我，对我说：“来，慢点。”走出门的那一瞬间，我回头望了望雨还在下。
如果问我爱是一瞬间，还是一百年，我相信是一瞬间。
春节话题题目范文（13篇）篇四
记忆总喜欢把过去的事情在无意间美化，已经过了多少个春节，每一次节日里的不悦与烦闷总是被悄无声息地忽略，每当回想起过去的春节，内心总忽地充满了一股温存又祥和的感觉。
春节，小时候充满的都是烟花炮竹点燃之后残留的硝烟的气味。那时候还没有因为污染要去禁止放烟花。我小时候和小伙伴可算是摸透了对门小商店所有的烟花种类。当然，有些比较猛烈的，妹妹是不敢去点的，总觉得下一秒它就会“咻”的一下炸到她新买的棉衣上面，所以隔得稍微远些，所以就得是我去点燃那些烟花，然后让其绚烂我和我妹妹的整个长夜。不过现在不准放了，好过已经是大孩子了，也不是特别舍不得，毕竟最美好的时光已经被我深深地镌刻在脑海。
春节，小时候最为之惊叹的就是年夜饭时那满满一桌子，我都不知道家里面有那么多盘子，到开饭的时候，我就望着那一桌子菜感叹中国劳动人民的力量，想想，此时此刻，每一个家庭里，都吃着年夜饭，桌子上是平日无法想象的丰富和美味。这么想就觉着还好不是天天过年，不然每天吃那么一桌子菜，喝那么多酒，说那么多祝福的话。那真的应付不来。尽管接下来几天都只能吃剩菜了，但是不管怎样过年还是很开心，桌子上的鱼，说是年年有余之意。我就觉得国人真的是一个淳朴又善良的民族，也只有这样的善良与淳朴，才会把对来年的愿望放到桌上的鱼儿身上去。
春节，小时候最为期待的是拜年时那接踵而至的红包哦，“哎呀，婶婶不行不行我不能要，祝您新年快乐，您的心意我知道了，这红包真的不能要。”“哎，你这孩子，考上了高中怎么可能婶婶连个红包也不给吧，收下吧孩子，来年了好好学习”“那好吧，谢谢婶婶”这样的桥段在中国大地上每天春节要上演多少次呢?人们却依旧乐此不疲。红包包好一个个祝福，在人们间传递，将春节的韵味渗透到底。不过我小时候的红包……都怪我太相信我的爸爸妈妈。
春节，压箱底的一件事是什么?哦，对了，春节联欢晚会。虽说对春晚的评价确实有待争议，不过人民群众依然热情高涨。那也难怪，那个时间段打开电视，似乎每个台都是演的这个。守夜对我来说从来都是小事，家里的大人倒是没我们小孩子这么精神，困了就去睡觉，说实在的，在那天晚上要真的睡个好觉也不大可能，凌晨将近时，不知是哪家忍不住了，先放了烟花，随后，世界就此开始盛宴，夜空从那时起几乎无暇熄灭，一朵朵漂亮的，炫目的，张狂的烟花盛开。巨大的爆炸声交叠，我在一片混乱中中对我妹妹喊道“新年快乐!”我觉得她应该根本就听不到，因为我也听不到我自己说话。
不过，还是，新年快乐。
好传统春意浓浓。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”
大年三十，母亲和妻子一大早就开始准备年饭食材，杀鸡宰鸭、洗蔬菜、剥葱蒜，忙得不亦乐乎;父亲和我负责祭祖事宜，安放供桌、洗酒杯、摆祭品，身心恭敬无比;慈祥的爷爷则乐呵呵地照看曾孙女昕怡，她像个小猴子般上蹿下跳，一会到厨房看看奶奶在炒什么菜，咿咿呀呀要肉吃，一会儿到客厅看爷爷的进度如何，顺手拿走祭祖的蜡烛。厨房里热火朝天，客厅内热闹非凡，炒菜声，欢笑声，汇成一片，一切喜庆又温暖。
7点左右，年饭开席了，鸡鸭鱼肉热气腾腾，美酒饮品样样齐全，一家人欢聚一桌，觥筹交错，说说笑笑，四代同堂其乐融融。
春节，最常见的表情是笑脸，最暖心的词汇是团聚。
好家风真意切切。
“忠厚传家久，诗书济世长”。
春节，是一个团圆的节日，亲朋好友聚在一起，总会拉拉家常，聊聊过往。
爷爷告诉我们，他房间的家具和生活用品大多已经超过了三十年，哈，比我还先“出生”呢。我还听到了爷爷奶奶起早贪黑、省吃俭用的故事，特别是父亲的奋斗历程，更让我热血沸腾!
我的父亲出生于60年代初，那时学生都是半工半读，扯秧插秧、收割挑谷、施肥治虫、栽棉摘花这些农活，父亲无一没有经历过。面对艰苦的环境，父亲深谙“玉不琢，不成器;人不学，不知道”的道理，从未停止过学习的状态，从未失去一颗上进的心。在学历上，先后获得了中师、专科、本科学历;在业务上，30岁担任中学办公室主任、教导主任，32岁荣升中学校长，35岁成为全县首届初中历史学科带头人，42岁评为中学高级教师;在学术上，12篇论文先后在省级、国家级刊物上发表或获奖，全县教学比武获一等奖、立功嘉奖和优秀教师的荣誉证书数十本。父亲上进好学的品格在生活上也体现得淋漓尽致，已满55岁的父亲在繁忙的工作之余，去年仅用3个月的时间就拿到了驾照，而且科科都是一把过。
我的母亲也是巾帼不让须眉。她是一名优秀的人民教师，所教的学科在每次的期末考试中总是第一名，在学生家长中享有很高威信。对我的教育上，母亲则信奉“穷养富养，都不如用爱养”的理念，尤其注重我的品格教育。
小时候，我很淘气，3岁那年，趁母亲外出挑水，我不知珍惜地将剩饭倒到阳台下。妈妈回来时，我俨然一副刚吃完了饭的样子，母亲发现异常后询问道：“儿子，你是不是把饭倒掉了?”“没有!我吃完了。”我一脸无辜的样子。“那阳台下的饭是怎么回事?”一向温柔的母亲立马严肃起来：“做错事不可怕，可怕的是品格出问题，你想一个人总是谎话连篇又没有担当精神，谁还会信任他?”
这件事情是我们家每年除夕必谈的往事。现在我的孩子也一岁半了，母亲的“治家”思想一直影响着我的家庭观。虽然她还不是很明白这个故事的深意，但是，我还是一遍遍的向她述说，因为这就是“家风”，这就是“传承”。
好日子激情满满。
“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”
沐浴着改革春风和新时代阳光雨露，在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，全党一心、万众一心，正朝着中国梦的宏伟目标大步迈进。
作为一名乡镇基层干部，每一项努力，都是一份责任，一份信心，更是一份希望。在未来的路上，不仅要加油干，更要干好。然做事先做人，这是自古不变的道理。
于做人，而立之年的我，已初为人父，身上已深深烙上了家风的印迹，我将继续秉持“勤俭上进，诚信担当”的家风，一路前行。
于做事，一是加强学习，努力提升自己，避免“盲人骑瞎马，夜半临深池”的窘迫。一方面认真学习国际工商管理硕士在职研究生的各项课程，真正做到学有所用;另一方面不断提升思考能力，全面了解基层实际情况，深入分析工作中存在的问题。前期，我撰写的《浅析乡镇弱势群体管理中存在的问题及其对策》在科技部主管的2月《科研》上发表，我将以此不断勉励自己要多思考，多分享。二是从小事做起，“不矜细行，终累大德。”急群众之所急，想群众之所想，心系群众，情牵群众，认真受理群众提出的每一个问题，不断提升群众的满意度。三是更加主动融入部门大家庭，“大鹏之动，非一羽之轻;骐骥之速，非一足之力。”以后工作遇到问题多向领导请教，与同事互通有无，做到优势互补，形成合力。四是保持良好的工作心态，相信“长风破浪会有时”，做到“不诱于誉，不恐于诽”，要承受工作本身的压力与领导的批评，心无旁骛，找准工作切入点和着力点。
春节，凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，沉淀了各家各户优良的家风家训，激荡起“撸起袖子加油干”的劲头!我将乘桃源蓬勃发展的势头，因势而谋、应势而动、顺势而为，带着爱心、带着感情、带着责任，不忘初心攻坚，牢记使命克难，全方位提升对桃源发展的贡献能力，书写新时代桃源富有生机的新篇章!
春节话题题目范文（13篇）篇五
沟通的世界，我们要学会如何去沟通，沟通也是有一定的技巧的。以下是沟通的话题。
作文。
题目，欢迎大家阅读!
沟通是人与人之间的思想感情反馈的过程，是为了把信息思想和感情在个人或群体传递，并且达成共同协议的过程。生活中，处处都有沟通。
社会之间的交际，家庭之间的教育，同学之间的友谊，都离不开沟通。
社会之间的交际。还清楚的记得，我和姐姐一起去玩的时候，来到了一个既普通又繁华的地方。这儿人真多，真是人山人海啊，各种卖家叫卖的声音。“看一看，瞧一瞧，我们点打折拉啊!”这是我在繁华的大街上听见的一个商人的声音，很普通，但却很是具有吸引力，姐姐也不由自主的把我拉到了这家店里。“这件上衣怎么卖啊?”“一百四十元”“怎么那么贵，便宜点”“我这些都是好货啊那就一百二十元吧”“一百，一百好吧，我经常在你们店里买衣服，优惠点吗”“好好，一百元。”没想到姐姐还这么会搞价钱，佩服。
家庭之间的教育。家长每天都会唠叨孩子不停“今天作业完成没?好好学习啊，将来考个好高中。”虽然听起来烦人，但是蕴含着家长对孩子的关心，当然还有老师教育同学的沟通，同学之间友谊的沟通，无所不有。
苛刻的沟通会使你变得太过苛刻，平凡的沟通虽然没有那么华丽，但却造就了朴实的人物形象。
生活中的每个角落都有沟通。让我们彼此沟通，了解彼此。
沟通，岂止是人与人之间心灵的桥梁?它是桥梁下奔流不息的江河，贯穿着每个人的心……。
——题记。
沟通，能让游手好闲的孩子树立理想;没有沟通，就算是一个曾经强盛的民族也会走向衰亡。
记得小学里与同学一起郊游，归途中遇见了一家人，他们是外国人，我们很善意地上前去向他们问好，他们也十分和蔼，而且惊讶于我们小小年纪竟也懂得英语，于是很认真的与我们沟通起来。他们说他们来自美国，到中国的目的是为了领养一个残疾的小女孩。他们尽量说着简单易懂的英语，我们努力回想我们学过的句子。走时，我们还一起拍了张照片，作为永恒的美好回忆。我感到不可思议——我居然有机会跟外国人用英语彼此交流!这对于一个英语成绩中等的学生来说可谓是一场“奇遇记”。从此以后，我下定决心要征服英语。原本连英语书都扔地找不到的我，就像变了一个人似的，成绩也在班里突飞猛进。若不是那一次短暂而宝贵的语言沟通，也许我真的坚持不到今天。
不单单只是人与人之间需要沟通，国与国之间也离不了沟通。
对于一个人来说，没有沟通，就没有美好的未来;对于一个国家来说，没有沟通，就没有时代性的跨越。
其实，沟通就是一条永不枯竭的江河，串连起千千万万颗不含任何隐秘的心。就让沟通成为人生的阶梯，助你攀爬到成功的巅峰!
随着时光的流逝，年龄的增长，我和父母的沟通越来越少，取而代之的是永无止尽的争吵声。
今天，我又和母亲坐在一起，准备和母亲进行“沟通”。母亲语重心长的对我说：“你最近怎么老是学习精神不集中学到一半心就不知道飞哪里去了!不好好学习，成天想那些乱七八糟的东西。”我一听，十分气愤的说：“学学学，就知道学我变成这样还不是你们逼的，我每天一回到家就写作业，每到周六周日，不是让我去上学习班，就是字儿成套成套的练习题，一点也不给我自由的时间。”母亲一听，不乐意了说：“我每天起早贪黑的工作是为了谁呀?还不是你吗?你不仅不心疼妈妈，还跟我犟嘴。真是白养你了”我发怒大吼道：“你们大人总是认为，我们还是那个凡事都要到人帮忙的孩子，那个永远长不大的孩子。你们就不能给我一点自由的空间吗!”
看着窗外展翅飞翔的鸟儿，我是多么希望自己是它们中的一员啊。无忧无虑的生活，口渴了，就喝奔流的溪水;饿了，就吃山上的野果。飞在空中，有美丽的蓝天白云做陪衬，底下还有大家羡慕的眼光。妈妈，您总说我学习没有劲头，还。。。。。。每每听到这样的话，我都会一个人躲在被窝里，偷偷的伤心。流泪。我在努力，只是你们没发现;我在担忧，只不过我没有表现在脸上，我只是不想让你们为我担心。
虽然现在我离你们定的目标还有一段距离，但我会努力，会用实际行动证明给你们看!
走出家门，呼吸外面的新鲜空气，会发现在沟通之后，我全身心的放松，灵魂得到升华，身体得到净化，啊，多么美妙的感觉啊!
沟通，真的比什么都重要。通过沟通，你会发现，成长的星空，是如此的绚丽多姿!真的特别美!
心灵的沟通。
人与人之间总是有一定的距离,这不是实际的距离,而是人与人之间彼此沟通的心灵的距离.
曾在一本书上看到过:有两个人,他们的距离非常近,并且都互相喜欢着对方,却又不知道对方是不是喜欢着自己.终于有一天,男生鼓起勇气对女生说:"我喜欢你."女生幸福极了,成就了一个美满的爱情故事.看完了这个故事,我想:有的人也是跟故事中的男女主角一样,彼此虽然离得很近,却不知道对方对自己的感觉.这就是因为缺少了对心灵的沟通,彼此不认识对方.
我想,我们的生活中应该要多一些心灵上的沟通.
我们老师曾对我们说:我听过这样的一句话:'虽然我们彼此离得很近,但是你却不知道我爱着你.'有时候,离得虽近,心灵的距离却非常远……”老师的话意味深长，我细细的品味：原来心灵的距离才是人与人之间真正的距离。
心灵的距离，是人与人沟通的桥梁，勇于说出心里话，拉近人与人之间的距离吧!
人与人之间的沟通。
沟通，沟通是人与人之间不可缺少的一部分。沟通是一块磁石,可以把两颗心紧紧系到一起;沟通是一盏明灯,可以照亮彼此的内心;沟通是一地甘霖,可以化解紧张的关系.。
有些人因为不善于沟通，导致了性格孤僻，不再愿意与人交流。但是，与之相反的是善于沟通的人。无论是与家人或朋友与社会都会融洽相处，沟通与不会沟通会导致两种截然相反的结果。
在现代化程度越来越高的今天，电脑.手机电话等许多高科技产品的被人类接受，并完全融入的人类社会当中。但是，不知您发现没有，从始至终的交流过程之中，您没有跟任何一个人见过面，你面对的只是毫无表情的机器。
春节话题题目范文（13篇）篇六
要说中国的传统文化可数不胜数，如剪纸、对联、古诗、传统节日，春节是我们最隆重的节日。
传说有个叫年的怪物，长着尖尖的角，每到过年的晚上的时候就跑的村子里吃人。大人、老人、小孩都很怕它，所以人们在这一天都在山上躲起来。这一年，有个长着胡子的老人来到这里，人们忙着上山，村庄里一片混乱，谁也没注意来的老人，只有一个好心的婆婆给了他一点吃的，并对他说;你快走吧，等会年就来了!可谁知老人听到后，说：不用怕，今晚我就留在你家里，一定会把年赶走。婆婆劝了半天也没有，只好自己走了。
晚上年来到村里找人吃，它来到婆婆家。看到贴着红对联，突然传来噼里啪啦的响声，吓得退了好几步。这时门开了，只见白胡子老人身穿一身大红袍，站在外面，屋里开满了灯。年看见以后吓得跑走了。从此人们就知道年怕红色，灯光和响声，所以每年春节人们都贴红对联，穿红衣，放炮竹，整夜不熄灯。
春节话题题目范文（13篇）篇七
她的美闪烁在世界中，那盏圣洁的皎白。
将雾尘扫去，把城市遮起，将耳边的聒噪也一并抹下，窗外金粉的纱笼罩整个纯白的世界。外面牛乳色的晨雾软软地、粘粘地流动着，可谓“剪不断，理还乱”，湛蓝和天空垂在眼前，半吊着，摇摇欲坠，远处“横看成岭侧成峰”的一座座丰满的山好似白描勾勒出的山水画，惟有山尖隐约眨巴着一点绵白的墨迹。一脚下去，底下松浮的雪便悄无声息了，不像秋的红香叶，哪怕你践碎它的脊骨，它也只会尖叫呻吟。不过一会，那个棱角分明的印子就又只剩一个若隐若现的小“盆地”，圆融、优美的曲线紧紧地包裹着那小小的空缺。思想顿时在冷冽的空中炸开，撕扯成无数碎片，许久，似乎想起什么，单纯报以一个明媚浅笑，身后，红了樱桃，绿了芭蕉。“如果你身前有影子，那是因为你身后有光。”悠悠离去，身后依旧是狂风漫天，但，又何妨?既已找到光，何不放手一搏，那盏皎白，闪烁在我温暖心间。
她的魂绽放在冬日中，那束热情的大红。
“夏吃火锅冬吃糕。”手上小心捧着一块红酒味马迭尔雪糕，甜滋滋又有点甘苦。走着走着，便微醺了，眼前一切好像热情开来，当地人们会报以一个温热的笑，明亮的眸子藏着一颗小小的、暖暖的太阳。香甜，软糯，香浓的雪糕，与这漫天“因风起的柳絮”，使我有些“醉翁之意不在酒”，然后是著名的“哈尔滨红肠”，香喷喷，滋着滚烫红油的烤肠，外酥里嫩，表皮是金黄混杂着一种肃穆、深邃的大红，红得像将要饱满溢出的昂贵油彩，染湿了人们的食欲“海绵”，勾勒出心中那处未泯的童心和单纯无瑕的美好。那束热情的大红，绽放开来，迸溅、绚染了人间的冰冷寒白。
她的情雕刻在人们心中，那座纯净的透明。
冰雕……神圣的，威严的，纯净的透明;空灵的，玄幻的，纯洁的瞳孔;细腻的，精致的，鬼斧神工的雕技，无不使人沦陷其中。她的情，是雕刻在人们心中，那座纯净的透明。
一九三一年九一八事变，灰黯的脏笼罩了她，鲜红刺眼的红浸湿了她……也在烟火中、侵占中、硝烟中逶迤而来，大雪，许是对她最纯净的洗涤，可她却，却未想过淹没。这，是东北。
春节话题题目范文（13篇）篇八
刚才，李民书记上了一堂生动而使人警醒的专题党课，正式拉开了我校“三严三实”专题教育工作。李民书记的党课，精辟论述了“三严三实”的科学内涵，深刻阐述了开展专题教育的重大意义，深入查找并总结归纳了我校一些领导干部“不严不实”的突出问题，并对抓好专题教育工作提出了明确要求，具有很强的思想性、针对性和指导性，我们一定要认真学习领会，结合实际抓好贯彻落实。根据学校党委安排，下面，我就如何开展好学校“三严三实”专题教育，讲三点意见。
一、深刻领会专题教育的总体要求
我认为，以下几个方面需要准确把握：
一要准确把握教育主题。这次专题教育的主题非常鲜明，就是学习、践行“三严三实”。学习“三严三实”，就是要深刻领会“三严三实”的基本内涵。同志关于“三严三实”的重要论述，语重心长，寓意深刻，既是对领导干部的谆谆告诫，指明了新的历史条件下领导干部的为政之道、成事之要、做人准则，又是对新时期党的思想政治建设和作风建设的新要求。践行“三严三实”，就是要着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉性和行动自觉性。开展专题教育不能做样子、空对空，必须理论联系实际，在解决具体问题上要有进展、出实效，各二级党组织要紧密联系本单位实际，紧扣“三个见实效”来推动专题教育：要在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，要在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，要在坚持真抓实干、深化学校综合改革、推动事业发展上见实效。
二要坚决贯彻从严要求。这次专题教育的特点非常鲜明，强调不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动，重在融入经常性学习教育。把专题教育融入经常性学习教育，是一种探索实践，目的是切实贯彻从严要求，推动党内政治生活、政治规矩严起来、实起来，推动经常性学习教育认真起来、严肃起来。一方面，要从思想上严起来，切实纠正那种认为作风问题已经改过了、现在没有什么可改的错误认识，克服那种认为教育实践活动已经搞过了、再搞专题教育没必要或无所谓的消极心态。这次专题教育和群众路线教育实践活动是紧密联系在一起的，就是要进一步解决群众路线教育实践活动中反映出来的问题。另一方面，要从行动上严起来，将严的要求贯穿思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪全过程，以严促深入、以严求实效。要将专题教育融入经常性学习教育，具体操作层面要注意搞好“三个结合”，即将专题党课与“三会一课”结合起来，将专题学习研讨与中心组学习结合起来，将专题民主生活会与年度民主生活会结合起来。
三要立足岗位深化教育。这次专题教育的对象很明确，就是副处级以上领导干部，要抓住关键少数开展专题教育，防止对象扩大化。大家作为领导干部，要按照中央和的要求，结合李民书记刚才谈到的各种不严不实表现，真正把自己摆进去、摆到位，认真查找和解决“不严不实”的突出问题。要把“不严不实”问题往深处找、往细处查，找准、找实、找具体，并主动接受组织和广大师生员工的监督，对查找的问题有则改之，无则加勉，努力把“三严三实”的要求深入落实到推进综合改革、促进学校发展的具体实践中，着力在推动学校内涵发展、提高人才培养质量等方面下功夫。
二、扎实做好专题教育的关键动作
从严从实推进专题教育，必须坚持高质量、高标准、高要求，重点是做好四个关键动作，即专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪。
第一，讲好专题党课。以各级党组织书记高质量讲党课启动开局，是这次专题教育的一个重要特点，是落实党组织书记履行党建工作第一责任人职责的具体体现。按照上级要求和学校实施方案的安排，今天，由李民书记面向学校副处级以上领导干部讲了一次专题党课；5月下旬至6月上旬，各二级党组织书记要面向本单位全体党员讲一次党课；6月中旬前，学校党委领导班子其他成员要面向联系点科级以上党员领导干部、各党支部委员讲一次党课；6月底前，二级党组织领导班子其他成员要面向所联系的党支部全体党员讲一次党课。专题党课要做到“三个讲清楚”，即讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求。
要精心准备，高质量讲好党课。一要认真学习，坚持先学一步、深学一层，重点学习系列重要讲话精神、党的章程、党的纪律规定等内容，通过读原著、学原文、悟原理，领会核心要义，掌握精神实质。二要搞好调研，带头深入教学科研管理服务一线，实地了解广大党员干部和师生员工在想什么、盼什么，把握听众需求，自己亲自动手撰写讲稿，做到入情入理、讲出共鸣。三要聚焦问题，要对照守盛书记提出的“六个方面”突出问题、柯敏厅长提出的“七个方面”不严不实的现象、李民书记摆出的“六个方面”不严不实的现象，紧密联系本单位实际，把教育实践活动整改不到位的问题点出来，把“不严不实”的突出问题找出来，讲具体、讲深入。为确保专题党课的质量和效果，各二级党组织要在专题党课结束后10个工作日内，将本单位党组织书记的党课教案报党委组织部备案。
第二，搞好专题学习研讨。践行好“三严三实”的前提在于思想认识水平的提高，在于思想理论上的自觉。根据中央、和教育工委的要求，在学习内容上，要深入学习系列重要讲话精神，学习党的章程和党的纪律规定，认真研读《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等著作，领会核心要义，掌握精神实质。在学习安排上，重点分3个专题开展学习研讨。6月至7月，进行第一个专题：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”；8月至9月，进行第二个专题：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”；10月至11月，进行第三个专题：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。
搞好学习研讨，要注重“三个抓实”。一要抓实个人自学和集中研讨。领导干部都要原原本本学习中央和规定的学习内容，在自学的基础上，精心组织好集中学习研讨。每个专题至少组织1次集中学习，时间不少于2天。集中学习要求每位领导干部都要认真撰写发言提纲并逐一发言，不采用专家辅导的办法，学校督导组将对各二级党组织中心组集中学习的情况进行督查。二要抓实典型教育。要以正反两方面典型为镜子，用身边的事教育身边的人，要从先进典型中受到教育、汲取正能量；从反面典型中受到警醒、增强免疫力。三要抓实实践体验。采取到红色基地接受革命传统教育、到落后地区如学校驻村扶贫点等访贫问苦、到艰苦复杂环境经受锻炼等方式，让领导干部从中坚定理想信念、强化党性观念、锤炼思想作风，要有计划组织开展，不要一窝蜂。
第三，开好专题民主生活会和组织生活会。今年年底，学校党委和二级党组织要以践行“三严三实”为主题精心开好专题民主生活会和组织生活会。一要广泛征求意见。领导干部要坚持发扬民主、开门纳谏，面向基层、面向师生群众广泛征求意见。要把征求意见的过程变成查找问题的过程，把问题找准查实，分类梳理形成征求意见清单。二要充分交心谈心。一把手与班子成员、班子成员之间、班子成员与分管部门主要负责同志要深入开展谈心谈话，既主动说出自己的问题，也点出对方的问题，把问题谈深、谈透。三要认真查摆问题。要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，认真查摆“不严不实”问题，从严进行党性分析。四要深刻剖析检查。针对查找出的.问题，从理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律观念等方面深刻剖析，撰写对照检查材料。五要严肃开展批评与自我批评。弘扬整风精神，严肃认真开展批评和自我批评，切实做到见人见事见思想，达到“坚持真理、修正错误、统一意志、增进团结”的目的。
第四，抓好整改落实和立规执纪。从严从实开展专题教育，就是要强化问题意识，聚焦突出问题，务求破解难题。一要聚集问题谋整改。刚才，李民书记在党课中，列出了我校一些领导干部“不严不实”的六个突出问题，如思想迷茫、党性缺失，精神懈怠、不思进取，纪律松懈、道德失范，无视规矩、滥用权力，不敢担当、失职缺位，作风不实，脱离群众等等。各二级党组织要结合实际，进一步细化实化，列出清单，有什么问题就解决什么问题，哪些方面师生意见大就从哪些方面着手解决。二是要立说立行抓整改。要从现在改起、从自己改起、从突出的问题改起，做到真改实改。对整改不力的要约谈提醒，对态度消极、虚以应付的要严肃批评。三是要上下联动推整改。有些“不严不实”的问题，往往上下交织。上改下不改，或下改上不改，都难以改彻底。要利用这次专题教育各级同步进行的契机，分清责任、上下联动，以上率下、以下促上，把整改措施落到实处。四是要立规执纪保整改。要制定有效管用的制度，强化制度的刚性执行。对违反制度、不守规矩的现象和行为，有纪必执、有违必查，坚决维护制度的严肃性与权威性，推动践行“三严三实”制度化、常态化、长效化。
三、切实加强专题教育的组织领导
一要落实领导责任。学校成立“三严三实”专题教育领导小组，党委书记李民同志任组长，由我和党委副书记蒋冀骋同志任副组长，其他校党委委员为小组成员。领导小组下设办公室，办公室设党委组织部，下设督导组、综合组、文秘组、宣传组和后勤组5个工作组，负责学校“三严三实”专题教育的安排指导和日常事务。各二级党组织相应成立领导小组和工作机构，由书记担任小组组长，并明确一名联络员，负责与学校“三严三实”专题教育领导小组办公室的联系沟通和材料报送等工作。建立领导班子党员干部专题教育联系点。校领导班子的党员干部要确定若干二级党组织作为自己“三严三实”专题教育的联系点，各二级党组织领导班子党员干部至少要确定一个党支部作为联系点。党员领导干部要在联系点讲专题党课，参与联系点的工作部署会、专题民主生活会和组织生活会，审阅联系点的活动实施方案等，全面督促指导联系点工作。
二要从严督促指导。学校成立“三严三实”专题教育督导组，切实加强对专题教育的督促和指导，采取巡回检查、专项调研、随机抽查等方式，及时了解掌握情况，有效传导压力、激发动力，确保实效，坚决防止和杜绝形式主义。把抓好专题教育作为各级党组织履行党建主体责任的重要方面，作为党建工作述职评议考核的重要内容，对那些态度消极、组织不力、效果不好的，要严肃批评、严格问责。
三要注重统筹兼顾。我们要坚持把专题教育与深化学校综合改革结合起来，与完成学校重点工作任务结合起来，与解决师生群众最关心最直接最现实的切身利益问题结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。要把专题教育与坚持干部标准、健全领导干部考核评价制度、树立正确用人导向相结合，注重通过专题教育培养选拔践行“三严三实”要求的好干部，激发干部干事创业的内在动力。
同志们，深入开展“三严三实”专题教育，意义重大，影响深远。我们一定要以高度的政治责任感、奋发有为的精神和从严从实的作风，学习“三严三实”，践行“三严三实”，真正把“三严三实”内化于心、外化于行，充分发挥“关键少数”的关键作用，使党员干部更好地团结带领全校广大师生员工，为推进学校全面深化综合改革、加快学校各项事业发展而不懈奋斗！我就讲这些，谢谢大家。
春节话题题目范文（13篇）篇九
花，沐浴阳光，它们竞相绽放——这是花的责任;水，缓缓流淌，哺育自然生灵——这是水的责任。
世界上的万物，都有属于自己的责任，因为那责任，正是它们生命的定义。
太阳说，给世界光芒四射是我的责任。
一个地球，一个家;一轮太阳，一个希望。这是太阳东升西落的意义，因为——它有义务让世界充满阳光。
午后，暖暖的光线照射着大地。花草尽情的享受着阳光，它们舒展自己的根茎，希望快快长大、早日绽放笑颜;不知名的小虫，躲在自己的洞穴里，熟睡着、熟睡着，隐隐听到了它的鼾声……睡醒了，爬出屋外，伸个懒腰，幸福的一天从现在开始;郁郁葱葱的森林里，高大挺拔的老树低吟着它千百年的故事，吸收着，阳光给予的快乐;湖泊旁，一个孩子正驻足痴望，她的目光延伸的好长、好长，她说——我要去寻望，太阳成长的地方……一片生机盎然的景象，太阳笑了，每一天重复的生活，却有着不重复的幸福——太阳说，光芒四射是我的责任。那我们呢?就做一株百花园里的向日葵吧，有拼搏的精神、有前进的动力——追随幸福方向，是我的责任。
白云说，给孩子幻想天堂是我的责任。
朵朵白云，飘过万里草原。静静的，躺在这一望无垠的绿地上，思绪跟着脱缰的野马飞奔，去寻找——广袤的尽头。忽而，天边飘来几朵洁白的云，高地上，伸起手来，仿佛一抓便能捧起一把。软软的，是棉花糖的味道;甜甜的，是奶豆腐的味道;浓浓的，是马奶酒的味道，飘忽不定的——是白云的味道。天边流动的，是大千世界的缩影，是小动物的化身?是自然界的变化?还是……最能激起我们想象力的，非白云莫属。跟着它的身影，可以去到任何一个地方。白云笑了，它说——给孩子幻想天堂是我的责任。那我们呢?就做白云身旁飞翔的青鸟吧，用知识的脉搏、用青春的舞动，跟着它飞翔——寻找自由的方向，是我的责任。
每一份责任，都要拥有它的价值。
楼房说，保护我身下的人们，是我的责任;蓝天说，给大地无尽的遐想，是我的责任;广场上的喷泉说，为大家带来快乐是我的责任。我们说——用自己的能力，去建设这世界，是我们共同的责任!
别忘了孝顺，我们的责任，要让老人们的人生，画上夕阳红的句点;别忘了回报，我们的责任，要将社会给予自己的幸福，传递给更多的人;别忘了行动，我们的责任，要让每一寸土地都绽放笑颜。
责任，是一个虚无却实际的名词。说它虚无，因为我们每人心中都有自己的责任，没有定向的责任，才是我们每个人应该担当的责任;说它实际，因为责任需要行动。并不是口头上的一句承担，而是用双手、用智慧托起的明天!
春节话题题目范文（13篇）篇十
阅读下面的文字，根据要求作文。(50分)。
衣着与人们的生活密切相关，衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求……它的背后往往有着生动的故事，有着不同的见解。
请以“这样的衣着”为话题，写一篇文章。
要求：略。
答案参考例文：回味无穷的“海军服”
又见到了那件黑色的“海军服”，展开一看，右胸口上一个圆圆的校徽——育才小学。这件普通的校服，如同一把钥匙，打开了我记忆的藏宝盒。
湿漉漉的“海军服”
“于同学，今天雨下得这么大，作为闺蜜，有没有责任把俺送回家呢?”小于想也不想地撑起伞，拽我一起走进雨幕。雨越来越大，雨点“噼里啪啦”地打在伞上。
那把小伞被风刮得东倒西歪，我们甚至抓不住。索性，我们收起伞，看着雨滴一滴一滴地落在我们的“海军服”上。校服一点点被雨水浸湿，我们加快了奔跑的脚步。
到了家，我们用力拧着湿漉漉的校服，相视一笑。
脏兮兮的“海军服”
烈日下，红色跑道被晒得发烫，我和小于站在起跑线前，牵着彼此的受，互相鼓励。一声发令枪响，我们一同冲了出去，动若脱兔。
阳光照在我们身上，灼烧着我们的皮肤。我们的衣衫飘了起来，汗水浸湿着“海军服”。终于，我们在同学们的呐喊声中，冲到了终点。
我们彼此望着脏兮兮的“海军服”，那几片汗渍，见证着我们的友谊。
香喷喷的“海军服”
“走啊走啊走啊走，我们大手拉小手。”我和小于开心的歌声飘荡在森林公园。我支起烧烤架，拿出各种肉串和蔬菜。旁边的父母只是食客，我们当伙夫，做了一道快乐的烧烤盛宴。
香喷喷的烤肉在“吱吱”地呻吟，升腾起一股股香气。我们大快朵颐，烤酱地落在我们的“海军服”上，像是点缀着不知名的小花。
哈哈，我们彼此看着对方的“海军服”，有点遗憾，有点肆无忌惮，更多的是开心。
——记忆中的美好瞬间，永远停留在我们的记忆。如今，看着这件陈旧而小巧的“海军服”，我不由得感喟，童年如此美好，让人舍不得长大。
在孩提岁月里，穿的最多的当是校服了吧。一件普通的“海军服”，当然比不上大街上琳琅满目的华丽时装，但这样的衣着，见证着童年时代的友谊，见证着不曾复杂的心境。这样的衣着，只有最可爱的时光里才会有;总令人回味悠长。
解析试题分析：这篇作文旨在考察学生对生活的观察和提炼能力，引导学生关注自身成长，关注他人世界，关注社会生活，关注时代变迁。但这篇让学生一下子难以与日常备考训练的作文题材产生联系，不少学生一下子会茫然失措。
“这样的衣着”实际上还体现着学生对生活的思考，“衣着”本身，包含着一种感情、一种看法、一种判断。该文高就高在，无论你以前写了多少作文，在题材上难以套改。想想看，衣着，其实就是人们的装饰打扮。你的脑海里，有着怎样关于衣着的记忆和思考呢?如果以前的生活中，某件事、某个人与某种衣着有关，那就是你写作的素材。
关于标题。
标题的新颖与否，关乎阅卷老师是否眼前一亮。此时，标题中出不出“衣着”是无所谓的，但是，必须有一个词，与你写的衣着具有一定的等同性。譬如，你写解放军叔叔的绿军装，你可以写“记忆深处的那抹绿”。你写童年的精彩生活，你可以写“难忘，那醒目的18个补丁”。你写环境保护，可以写“地球，我多想给你套上绿色衣衫”;你写你喜欢的服装，可以起标题“渴望那个生日礼物”。瞧，上面的“那抹绿”、“18个补丁”“绿色衣衫”“生日礼物”都与衣着具有等同性。
关于题材。
一是，成长过程中，你难忘的关于衣着的记忆。譬如童年中，你对什么衣着有过眷恋和向往。譬如你的校服，小学校服，中学校服，引发你对小学或中学生活的眷恋。
二是，生活中，有哪个人，是谁，因为某件事儿，使你对他的衣着念念难忘。譬如，你某一个在山里迷路了，这时候，一个棉大衣白毛巾的羊倌搭救了你，这个衣着给你留下了深刻的印象，每次到山里，你就特别留意这样的衣着。譬如，写你爷爷奶奶的简朴，他们的衣着总是保留着40年代人们的艰苦奋斗的作风。
三是，某种靠衣着辨析职业的人，他们的形象使人尊重和警醒。譬如，消防服与救火的故事、交通警帮助你的故事、清洁工的故事、白衣天使的故事、解放军的故事。
四是，特殊情形的服装与特殊人的精神面貌。例如，你妈妈件油污的围裙、老师西服袖边上的粉笔沫、管道清洁工那件胶皮裤。
五是写一处美丽的景色，使之拟人化。
六是，具有象征意义的环保文章。譬如，地球的衣着，我们这个城市的衣着，身边某条小河的衣着。
七是，议论文，找一种关于衣着的现象，确定命题，进行剖析。
关于表现方式。
一是第一人称作文，写自己的生活。
二是第二人称作文，写自己对另一个人的感情。
三是写景作文，写一处景色，把美丽的景色视为某处的衣着。
四是小标题作文，写自己对衣着的向往或者一个人不同衣着的变化。
五是童话作文，写一个动物对周遭环境的褒贬。环境就是我们大自然的衣着。
六是想象作文，想象你做一位服装师，你将有什么衣着给人们惊喜。
七是议论文，阐述某种论点。
注意事项。
第一，最好开门见山，直接讲故事，不要拖泥带水。
第二，必须有描写，不仅要有衣着的描写，而且还要有心理描写。
第三，必须要扣题，在结尾，不仅要扣你自己作文的题目，还要扣“这样的衣着”。
第四，卷面干净，语言优美，层次分明。
考点：按要求写作。能力层级为表达运用。
春节话题题目范文（13篇）篇十一
请从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：请以“青春的味道”为题写一篇作文。
文题二：阅读下面三则格言，任选其中一则，提取一个话题，自拟题目，写一篇文章。
(1)人类有一种爱美的本性。——法国罗曼?罗兰。
(2)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》。
(3)一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好。——徐特立。
要求：(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。
(2)表达真情实感，不得套写、抄袭。
(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
(4)字数在600字以上。
请以”树“为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章，可记叙，可描写，可议论，可抒情;除诗歌外，文体不限。在上述例题中，”树“就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头，只要考生所写作文与”树“有关，都算切题。
b、有一则寓言，在文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提出用一句话描述、赞美世界。
文学家赞叹说：这世界真是太美了!
科学家认真地说：这世界最珍贵的是探索。
企业家兴奋地说：这世界充满了商机。
哲学家没说话，沉思后在纸上画了个”?“和”!"。
请以上面的寓言或其中某个人的话为话题，写一篇文章。
c、以[题目设置]。
生活中总会有一些偏僻的地方。阴暗的角落，孤独的群体，人们不去注意、不去关心，甚至会忽视，但是这些人们不去注意的角落。往往会出人意料地发出明媚的光芒，让人们彻底改变对这些角落的看法。
请以“明媚的角落”为题，写一篇文章，文体自选，立意自定。
[文题诠释]。
命题作文的审题首先是找到关键词，弄清关键词之间的关系。
这个作文题目中的关键词有两个：“角落”与“明媚”。角落是指两堵墙或类似墙的东西相接之处的凹角。角落比较偏僻，比较隐蔽，不容易发现，由此可以引申为比较偏僻的地方，不受重视的人或物等。明媚是指景物鲜明可爱、明亮动人，可以引申为内心充满阳光，心灵美好，品质高尚等。
两个关键词缺一不可，但题目是一个偏正型短语，应突出修饰限制部分。行文要有主有次，重点突出“明媚”，可以表述为：虽然是角落。但是很明媚。
[立意角度]。
概括来说，这个命题作文的立意可以从两个方面着手：静态角度与动态角度。静态角度是指虽然是角落，但有明媚之处;动态角度是指本来是角落，但后因一个人的出现，或因一件事的发生，而变得明媚了。具体立意列举如下：
1写一个地方。可写某一地方地处偏僻，经济不发达，但有着淳朴的民风、古典的气息、美丽的传说。或是某位名人的故乡，可以称为明媚的角落;也可写某个荒凉偏远的地方，因某人的出现，或某件事的发生，或某项政策的实施，从而变得美丽富饶。
2写一个人或一类人。可虚实结合，写某人处在角落，不受人重视，但他有着纯洁的心灵、美好的品质，或写他经过个人努力取得了骄人成绩，都可以称为明媚的角落。也可写一类人，如下岗工人、清洁工等不受人重视的边缘人群，他们默默无闻、无私奉献，可以称作明媚的角落。
3写一个人的内心世界。如某人内心世界孤寂消极，因某一个人的出现或一件事的发生而变得充满阳光，活泼开朗起来，他的内心变成了明媚的角落。
4编写历史故事。历史上有很多文人，官场失意，被贬到偏远的地区，但他们并没有消极颓废，而是开朗乐观，有所作为，造福一方，给偏远的地方带来明媚的阳光。
可写的角度很多，如同学们可写城中的一角——书店，家中的一角——书桌，它们都可看作是明媚的角落。
[写作文体]。
文章易于写记叙文或叙事性散文，通过写人记事，突出角落的明媚。也可写议论文，可立意为生活中不受人重视的人或物也有明媚之处，我们要善待角落，或者要善于转变角落。
春节话题题目范文（13篇）篇十二
有人说：人一诞生就哇哇哭叫，而后几十年忙忙碌碌，坎坎坷坷，历经大小苦难，又在亲人的哭声中走进地狱。哭声中来，哭声中去，人生是痛苦的。
有人说：人一降生就听到了亲人的笑声，而后几十年亲亲热热，风风火火，阅尽了五彩人生，最后又在亲人编织的花环中升入天堂。笑声中来，花环中去，人生是快乐的。
哲人说：痛苦和快乐都是生命的一种体验。只是悲观者常用痛苦去经历生活，乐观者常用快乐去体验快乐，所以同一种生活，也会有不同的感受。
联系自己的生活感受，以“痛苦和快乐”为话题，自选文体，自命题目，写一篇不少于600字的文章。
[审题与构思提示]
话题材料告诉我们：痛苦和快乐只是一种主观感受，所以同一种生活会产生不同的感受，这是构思的着眼点。
2.话题“痛苦和快乐”是并列短语，二者是相互依存的辩证关系，所以文章不能只写一个方面。
3.话题材料还有一层含意，痛苦中隐含着快乐，快乐里掺杂着痛苦。联系自己经历，写出二者的变化和感受，可作选材的切入点。
4.大凡你经历的痛苦和快乐或你对痛苦和欢乐的辩证认识，皆可写入作文。
一位戒毒所的警官对一位即将出狱的年轻人说：你一定要记住，人的一生，有份工作，有个关心你的人，再有项自己爱干的事业，过平淡安稳的日子，就已经很幸福了。
一位老师对他的学生说：同学们，被别人关爱着是幸福的，关爱着别人也是幸福的，被关爱的人再用心去关爱别人，那就享受了双重幸福。我想大家一定愿意做一个有双重幸福的人。
哲学家说：幸福是一种感觉，没有幸福感的人是可悲的。
请联系自己的生活，以“我感到很幸福”为话题，自选文体，自命题目，写一篇不少于600字的文章。
[审题与构思提示]
话题材料告诉我们：物质方面，生活环境的称心如意是一种幸福；精神方面，心情舒畅也是一种幸福。哲学家的话是对幸福的理性概括。
2.话题“我感到很幸福”中的“幸福”，包括物质和精神两方面，所以文章从任何一方面立意都可以。
3.话题“我感到很幸福”是个句子，“我”是主语，所以“我”既是构思选材的着眼点，也是文章立意的落脚点，离开“我”谈幸福是离题的，所以必须写“我”的经历和认识。
4.材料中老师的话给我们指出选材立意的最佳取向，你有过双重幸福的体验吗？你对双重幸福有什么见解和认识，写下来就是好文章。
河南青年魏青刚当选“感动中国——2005年度人物”，他的主要事迹是——
2005年8月8日，成百上千的人聚集在青岛崂山海岸观看台风“麦莎”带来的海潮。不料一个巨浪袭来，把岸边的一个女青年卷入海中。此时，在青岛做装修工的魏青刚正在岸边，他毫不犹豫纵身跳下两米多高的防浪墙。一次，两次，三次，跟巨浪搏斗了40分钟，救出了落水者。三天后人们才知道英雄魏青刚的名字。
“感动中国”评委会为他写的颁奖词是
沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生的人，他在滔天巨浪中三进三出。危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间的动作源自内心的品质。从人群中一跃而出，又悄悄回到了人群中去，他，是“侠之大者”。
请以“当今大侠”为话题自选文体，自命题目，写一篇不少于600字的`文章。
[审题与构思提示]
“侠”是指讲义气，有勇气，肯舍己助人的人或其行为。
2.话题“当今大侠”是偏正短语，“当今”是限制语，所以必须写现时代的大侠和大侠风范（选历史大侠为离题）。
3.关键时刻舍己助人是大侠的精髓，可以写魏青刚，也可以写别人，但“侠”是选材的着眼点，也是立意的落脚点。
4.大侠精神是人性良知的体现，是社会的精神财富，是中华的民族魂，是新时代的菩提达摩。
河南青年洪战辉当选“感动中国——2005年度人物”，他的主要事迹是——
13岁单薄的肩膀担起整个家庭的重担，带着妹妹走进大学校园，洪战辉的事迹，已经广为传颂。在颁奖典礼上，他动情地说：“有句话是我想送给大家的：苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的。”
“感动中国”评委会为他写下的颁奖词是
当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困难的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强。今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。
是的，洪战辉的坚强，是在奋斗中体现出来的，请以“奋斗”为话题，自选文体，自命题目，写一篇不少于600字的文章。
[审题与构思提示]
洪战辉用奋斗战胜了苦难，他是苦难中奋斗的典范，他的奋斗精神感动了中国。逆境中的奋斗更撞击人的心灵。
2.“奋斗”一词的含义是：为了达到一定目的而努力干。根据这一解释在困苦中奋斗应是构思的着眼点。
3.奋斗是人生的真谛，正如评选委员陈彤所说：“他（洪战辉）用实践证明：再草根的生命也能发出炫目的光。”评委之语提醒我们：选材可以是一切关于奋斗的人和事。
4.奋斗使人的生命坚强，使人的心灵净化，奋斗给社会带来宝贵的物质和精神财富，应当是文章立意的最佳取向。
报载：辽宁省盖州市曹某一家人中毒，女儿经抢救脱险，曹某夫妇身亡。谁也没有想到，投毒者竟是曹某13岁的儿子曹阳。
曹某夫妇平时省吃俭用，为儿子上学攒钱。平时，他们对儿子百般疼爱，视为掌上明珠，希望他长大成“气候”。于是，曹阳养成懒隋、任性、自私的习性，常逃学，成绩一直不好。父母为让其改正恶习，常打骂他。曹阳不仅没有改正，反而产生了逆反心理，挨打后眼里闪着凶光说：“你们等着，早晚我得把你们整死。”悲剧发生了，一个家庭被毁灭了，孩子的前途也被毁灭了。
请以“爱的苦果”为话题，自选文体，自命题目，写一篇不少于600字的文章。
[审题与构思提示]
当父母把“有了爱就有了一切”当做教育信条时，爱在很多情况下会成为对子女的伤害，这种伤害如果得不到理解，很可能酿成爱的苦果，这就是曹家悲剧产生的原因。
2.话题的意思是：因为爱得过分而结出了苦果。生活中也不乏这种情景，常去网吧酿成了落榜的苦果等，也应在话题范围。
3.追求高层次的爱，把爱建筑在理解、信任、宽容、尊重的基础 ，爱就会开出幸福的花，结出成功的果，这应当是最佳立意取向。
4.爱是一种情感表露，只有用自己的情感去写，文章才会感人肺腑。
爸妈：来信收到，望稍安毋躁，我一切都好。最近手头又紧了，请你们无论如何再寄点钱来。不少于200元吧，要用“快汇”。另，我给你们讲了多次，来信宜短，不宜长。你们总爱啰里啰唆，浪费我的时间。就此搁笔。
儿__即日
请以“父母的心”为话题，自选文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
[审题构思提示]
话题材料给我们提供了一个不孝、不义、自私、无礼的儿子的典型，是他加深了与父母间的“代沟”，这是父母不愿见到的。
2.“代沟”不利于沟通，不利于交流，不利于和谐。应体悟父母的心，感受父母的爱，填平“代沟”。
3.只有感受父母的心，才能见到父母艰辛的跋涉，惨淡的经营，倾心的爱抚，热切的希冀。要提醒自己，不断感受父母的心。
4.有些父母粗暴、苛刻、自私……但只有体会他们的心，你才会有跨越。大胆写下来，也是好文章。
******总书记最近向全党和全国人民提出开展“八荣八耻”教育：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋头为荣，以骄奢淫逸为耻。
请以“荣与耻”为话题，写一篇不少于600字的文章，文体自选，题目自拟。
[审题与构思提示]
“荣与耻”是个辩证式话题，构思时要注意兼顾话题两面之间的关系，从中找到一个合适的契合点。当然，重心放在其中一面，也是符合话题要求的。
春节话题题目范文（13篇）篇十三
后天就要开学了，后天就要和我的美好暑假说byebye了，后天就要成为高二生了。没有想象中的失落，只是有一种很奇妙的感觉。只是睁眼闭眼那一会工夫，好像被魔法师下了魔法，还没弄清楚怎么回事，就被拎进了高中的校园。想起小学时的我最羡慕那些穿着高中校服的大姐姐，觉得她们有着一种和我们不一样的成熟，现在总算明白了，那是时间打磨出来的。可惜当时没早发现一点：当我明白这个过程时，也意味着我离童真越来越远。看到初一的表妹一副初生牛犊不怕虎的骄傲神情，感觉以前的自己又回来了。所以我又悟到一点：为了避免变老，最好的方法就是和比你小的孩子在一起。我喜欢表妹给我讲她的校园生活，不是以过来人，而是以旁观者的身份听她诉说青春里的零碎时光。
表妹也会问我现在的生活，我更多时候是笑而不语。我想等她长大，让她自己去体会，因为我确信她会比我有更多的故事。似乎扯得远了，该回到正题了。写这篇文章主要是想记录一下我的高一。虽然过得糊里糊涂，还是要说些什么。不是有谁说过吗“写作，是为了避免遗忘”，我的文字目的也在于此。
我的高一是由三部分组成的：学习，生活，还有写作。学习的事似乎永远忙不完。也不知是谁在开学前骗我说高一很轻松，一点也不。还记得刚进一中时感受最深的是失败，无法适应新的学习生活，觉得学得很累，得到的和付出的却不成正比。确实也想过放弃，一直以来都很努力，为了学习牺牲了很多，没法像其他女孩子过的那样快活。我妈每过两天就要给我重温往事。我知道妈妈为了我受了很多苦，也知道爸爸家的人都不喜欢我，所以才更加努力想证明自己。就这样告诉自己“不能放弃，不能输”，终于熬过来了。慢慢摸索出一套适合自己的学习方法，像砌砖搬，一块一块，把缺失的都补回来，才慢慢取得了满意的成绩。我知道很多朋友内心都很想学好但总学不好，我觉得也许你缺少的是一个承诺，给自己，给家人，甚至给你喜欢的人的一个承诺。把眼光放长远一些，为了获得幸福，你首先得拥有获得幸福的能力。然后是生活。觉得自己这一年确实长大了许多，脾气也是好了许多，很用心的去经营我的人际关系。很感谢这一年里遇到的所有人，大家都很好，不管你们怎么想，我可以自私地把你们列入朋友的`范围。即使只说过几句话，能真诚地在一起过，就是很好的朋友。最后是写作。老实说，这一年的写作生涯很不顺利。从没像今天这么无助过，我想我是遇到写作的瓶颈了。满心欢喜的加入了写作部，却发现自己很无力，感觉自己是多余的人。也许是初中的成就成为了内心解不开的心结，也或许是自小好胜忍受不了自己的怯懦。总之难过了好久。不过现在也在渐渐走出阴影，因为我渐渐明白，唯有心如止水，才能看到自己想要的，写出自己想说的。这需要一段很长的时间，也许一个月，一年，或更久。但我明白，如若不能跨过这道坎，也许再也不敢写作了。所以我给自己时间，反正我有的是时间，我要等，等到以前的自己在笔下活过来为止。
就要高二了呢。会比高一更累吧?但我不怕。怎么能怕呢?就好比在森林遇到火灾，本能会使我们拼命想要逃脱。大多数人会顺风跑，但其实最安全的做法反而是用衣服蒙住头部，快速逆风冲越火线。有时候，坦然面对挫折，大胆应对挑战，才是胜者之道。所以我会勇敢地走进高二，以最佳的姿态走出一片更广阔的天空。相信创造奇迹。准备好了，let‘s go!