读后感可以帮助读者更好地理解书中的故事情节、人物形象以及作者的思想和意图。这是一篇关于某本书的读后感范文，希望大家能够从中获取一些启示和感悟。
最优没头脑和不高兴读后感二年级（通用18篇）篇一
我有一本好看的书，它有一个很好笑的名字叫《没头脑和不高兴》。看了书以后我才知道原来没头脑和不高兴是两个人的名字。没头脑是个拿了书包忘了帽子，拿了帽子又忘了手套。不高兴做事只知道乱使性子乱耍性格。长大后没头脑成了一名工程师，做了一个没有电梯的300层的少年宫，小朋友们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯，爬半个月才能到。不高兴当了一名演员，但他不高兴扮演老虎，所以在演出时不配合，还把武松给打死了，好好一台戏给演砸了。
看完这本书，我觉得“没头脑”和“不高兴”就像我们身上的一些小毛病一样，有时我们做事情会不动脑筋，这也想不到，那也没想到，结果事情没做成功。有时候我们做事情动了脑筋，却因为不高兴，事情也没有做成功。我们要努力改正身上的每一处小毛病，坚持好的习惯，长大才能成为一名有用的人。
最优没头脑和不高兴读后感二年级（通用18篇）篇二
暑假我看了一些书，像《洋葱头历险记》、《长腿叔叔》、《没头脑和不高兴》等。其中的《没头脑和不高兴》我认为是一本既有趣，又能教给我知识与道理的好书。
听爸爸说，这本书跟《洋葱头历险记》一样，他小时候也看过。主要是讲两个小朋友，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。没头脑做事成天丢三落四，不高兴做事只知道乱使性子乱耍性格。因为还小，他们总以为自己长大后这些缺点就会没有，所以根本不想去改正。后来他俩长大了，这些缺点不但没有消失，反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦：没头脑成了一名工程师，做了一个没有电梯的300层的少年宫，小朋友们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯，爬半个月才能到。不高兴当了一名演员，但他不高兴扮演老虎，所以在演出时不配合，还把武松给打死了，好好一台戏给演砸了。
这里面有许多让人大笑的内容，尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯，只爬了5层就再也爬不动了，自己犯的错误自己尝到了苦果。
看完这本书，我觉得“没头脑”和“不高兴”就像我们身上的一些小毛病一样，有时我们做事情会不动脑筋，这也想不到，那也没考虑到，结果事情没有做成功。有时我们做事情动了脑筋，却因为这个不高兴或者那个不高兴，事情也没有做成功。
所以我们要在学习好每一门功课的同时，努力改正身上的每一处小毛病，从小时候开始，坚持好的习惯，这样，长大才能真正成才。
这就是这本书带给我最大的感受。
寒假里我读了《没头脑和不高兴》这本书，里面讲的故事既生动有趣，又包含着很深刻的道理。读完这本书，我有很深的感触。
故事中的没头脑从小做事情总是丢三落四，不高兴遇到什么事情总是不高兴。他们的妈妈总是说：“这样大了可怎么得了啊?”可是他两个就是不改自己的坏毛病，并且说：“长大了做大事情我们就不会这样了。”后来他做了一个梦，梦里遇到了一个仙人，他们让仙人把他们变成了大人，想干一件大事情证明给别人看。没头脑决定自己设计图纸造一座三百多层的少年宫，结果设计图纸的时候把电梯给忘记了，这下麻烦可就大了，给小朋友和他自己造成了极大的不方便，没头脑后悔的不得了。不高兴呢在这个少年宫里演老虎，武松打老虎该老虎倒下装死了，可他就是不倒下,口里还一直喊着：“不高兴，不高兴”，打了半个月还在打，小朋友们都在喊：“老虎，快倒下吧，再打下去妈妈该坐直升飞机来找我们了，再打下去我们就赶不回家了。你说可笑不?正在这时梦醒了，没头脑吓了一身汗，原来小时候养成了坏毛病是很危险的。他决定以后干任何事情都要认真、仔细、多动脑子。不高兴也决定开开心心地和身边的人相处。
一个长长的暑假，我看了好多书，像《365夜故事》、《小故事大道理》、《二年级的小朵朵》、《没头脑和不高兴》等。其中的《没头脑和不高兴》我认为是一本既有趣，又能教给我知识和道理的好书。
妈妈说她小时候也看过这个故事的动画片，主要是讲两个小朋友，一个叫没头脑，一个叫不高兴。没头脑做事成天丢三落四，不高兴做事只知道乱使性子乱耍性格。因为还小，他们总以为自己长大后这些缺点就会没有，所以根本不想去改正。后来他俩长大了，这些缺点不但没有消失，反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦：没头脑成了一名工程师，做了一个没有电梯的300层的少年宫，小朋友们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯，爬半个月才能到。不高兴当了一名演员，但他不高兴扮演老虎，所以在演出时不配合，还把武松给打死了，好好一台戏给演砸了。
这里面有许多让人大笑的内容，尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯，只爬了5层就再也爬不动了，自己犯的错误自己尝到了苦果。
看完这本书，我觉得没头脑和不高兴就像我们身上的一些小毛病一样，有时我们做事情会不动脑筋，这也想不到，那也没考虑到，结果事情没有做成功。有时我们做事情动了脑筋，却因为这个不高兴或者那个不高兴，事情也没有做成功。
所以我们要在学习好每一门功课的同时，努力改正身上的每一处小毛病，从小时候开始，坚持好的习惯，这样，长大才能真正成为一个有用的人。
我喜欢这本书。
暑假里，我读了一本书，书名是《没头脑和不高兴》。这本书里有6个故事，是一个叫任溶溶的爷爷写的。看了以后，我笑得半死，真是太好笑了。
读了这本书，我觉得有几个故事特别可笑——比如《一个天才杂技员》啦、《当心你自己身上的小妖精》啦、《小妖精的咒语》啦、《小妖精闯祸》啦，其中《没头脑和不高兴》这个故事特别好看。
没头脑和不高兴是《没头脑和不高兴》这个故事里的两个小主人公的外号。没头脑不是不聪明，只是做事马马虎虎，常常丢三落四;不高兴不是不会笑，而是固执任性，总不愿和他人配合。他们在放学的路上遇见了一个神仙，把它们变成大人。没头脑当上了工程师，设计了一座三百层的摩天大厦做少年宫，忘记设计电梯，要到两百二十五层上看场戏，得带上许多干粮，上下一次要一个月。不高兴和人搭档演武松打虎，他扮演老虎，却不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急煞了台下看戏的小朋友。从此他们意识到自己错了，从小就要养成好习惯。
我觉得我也有没头脑和不高兴这样的坏毛病，比如我爱丢三落四，做事马马虎虎，如果现在不改正这些坏习惯，长大了以后就会像没头脑和不高兴一样。
我从这本书里学到了许许多多做人的道理。比如，怎样克服缺点;比如，怎样尊敬长辈;比如，怎样独立思考;比如，怎样与人合作;比如，怎样刻苦学习。
我觉得这本书真好看!
你们认识没头脑和不高兴吗?他们是一本《天空飞过的一群鱼》这本书里一个故事的主人公。故事的名称就是两个主人公的名字就《没头脑和不高兴》这个故事是任溶溶老爷爷写的。
你们一定会觉得奇怪，为什么这两个人好好的名字不取，却要叫没头脑、不高兴呢?因为没头脑做事粗心，没有记性，总是丢三落四的，所以他叫没头脑。不高兴则是别人高兴时，他不高兴。别人不高兴时他却高兴。别人让他做什么，他总是不高兴做，所以就得名不高兴。
这两个人虽然缺点不一样，可是却都想快点长大。有一天，他们得到了一位仙人的帮助，一下子就长成大人。没头脑成了一名工程师。造了一座300多层的少年宫。少年宫里富丽堂皇，可是就是没造电梯，害得想看演出的人要爬两百多层楼梯。而爬上两百多层楼要一个多月，于是壮观的一幕出现了。一个个要看演出的人背着一袋行李，艰难地上着楼梯，一个个满头大汗，气喘吁吁。而没头脑呢，问了才知道原来是自己没有设计电梯，造成这个麻烦，你们说他是不是太没头脑了，连这种大设计都忘想了!
不高兴长大后当了一个演员，演武松打虎里的老虎。结果只演了一天的戏演了十几天。就是因为不高兴不高兴死。结果急死了台下的人。
后来，他们又找了仙人把他们了两个人又变成了小学生。
读完这个故事，我就忍不住大笑起来，这么滑稽的，两个人，真是世上少见!可是在忍俊不禁的时候，我又有点汗颜了，其实我也是个小小的没头脑和不高兴啊!
最优没头脑和不高兴读后感二年级（通用18篇）篇三
书中讲了没头脑和不高兴两个小朋友的故事。没头脑是个聪明的孩子，但是做起事来马虎、不认真，总是丢三落四，在神仙把他变成大人后，这个缺点更明显了。神仙把他变成了一个工程师，可是他设计的大楼有三百层高，却没有设计电梯，连他自己也得爬楼梯上去，真是害人害已。而不高兴也同样是个聪明的孩子，但是他太任性，想做什么就做什么，不高兴的就不做，神仙把他变成了演员。一次他演《武松打虎》中的老虎，可是他演着，演着，就不高兴了，他不想被武松打死，于是就追着武松打，把整个戏都演砸了。最后他们两个都认识到了自己的缺点，想改掉这些坏习惯，神仙又把他们变回了小孩，给了他们改正的机会。
我想这些只是书中的故事，而真实的世界是不可能重新开始的，所以我们只有一次成长的机会，在这个过程中一定要养成好习惯：做事认真仔细，做人诚实守信，不任性，知错就改。好习惯是要从小养成的，不要在长大以后再去后悔。
最优没头脑和不高兴读后感二年级（通用18篇）篇四
今天我读了《没头脑和不高兴》这本书，书中讲述了两个个小孩，一个平时做事、记事都喜欢打个折扣，缺点零头，所以大家都叫他“没头脑"。一个呢是做什么都会不高兴，所以大家叫他"不高兴"。
一天，"没头脑"和"不高兴"遇到了一个仙人，他们让仙人把他们变成了大人。"没头脑"成了建筑工程师，他给小朋友们建筑了一座少年宫。少年宫很漂亮也很宏伟，三百层高的房子却偏偏忘了装电梯。"不高兴"呢成了一个演员，在演话剧时还是会无缘无故的不高兴。后来他们认识到了自己的错误，又变回了原来的样子。
读了这本书，让我知道了不管做什么都要认真，不要由着自己的性子。好习惯得从小养成。
最优没头脑和不高兴读后感二年级（通用18篇）篇五
最近我看了一本名叫《没头脑和不高兴》的书，里面讲了一个叫‘没头脑’和一个叫‘不高兴’的小朋友故事。一个做事总是丢三落四，没头没脑，一个总是不高兴。一天‘没头脑’和‘不高兴’他们遇到了仙人，仙人把他们变成了大人，一个成了演员，一个当上了工程师，‘没头脑’设计了一座三百层高楼少年宫，里面很漂亮要玩什么就有什么，却忘记了设计电梯，暑假的一天电影院请‘没头脑’到225层去看〈武松打作文吧虎〉的戏。没电梯大家只好一步一步走到225层去，上楼要半个月才能到，到了那里（武松打虎）的戏已经开始了，‘不高兴’演那只老虎，可是总是不高兴被武松打死，结果演了好几天都没演完。看得‘没头脑’和小朋友们都着急起来，因为小朋友的假期已经快结束了，下楼还要半个月呢？‘没头脑’心里想我得把‘不高兴’弄下来，就急忙跳上舞台把‘不高兴’从台上拉了下来。结果是做了一场梦，通过这场梦让他们明白了一个道理，做事情不能没头没脑，丢三落四和不高兴。
读完《没头脑和不高兴》这本书后，也让我懂得了一个道理，做事情不能像‘没头脑’一样，丢三落四，粗心大意；也不能像‘不高兴’一样，老发脾气，要多微笑，多听取别人的意见和建议。
最优没头脑和不高兴读后感二年级（通用18篇）篇六
没头脑和不高兴都有一个坏毛病。没头脑的坏毛病是不是忘了这样就是忘了那样。不高兴的坏毛病是别人说什么他就跟别人唱反调。
这个故事告诉我从小要养成好习惯，不然长大了做什么事情就都做不好了。
最优没头脑和不高兴读后感二年级（通用18篇）篇七
每当傍晚，我都会和妈妈坐在书桌前读一些有趣的故事书，每读一个故事，我都会明白一个道理，所以我很喜欢读书的时刻。
其中，《没头脑和不高兴》这本书特别有趣。讲的是两个小朋友，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”，他们两个人是一对好兄弟，做什么事都在一起，其中“没头脑”是干什么事都丢三落四，糊里糊涂，而“不高兴”是什么事也不想干，干什么也不高兴。他们以为长大后就会把这些坏毛病改过来，一次，他们遇到一个仙人，要求仙人把自己变成大人，可是成为大人后，他们还像小时候一样的“没头脑”、“不高兴”，做了很多错事，从中也吸取了很多教训。后来又要求仙人把他们变回小孩儿，“没头脑”和“不高兴”都知道自己做得不好，还把不好的毛病改了过来，成为了人见人爱的小朋友。
想想自己有时候也总会丢三落四，有时候也随意发脾气，读了这个故事我知道了：做事不能马虎，要认真仔细，能做的事高高兴兴地去做，不能总说“不”，一定要努力改正身上的小毛病。
最优没头脑和不高兴读后感二年级（通用18篇）篇八
我们先来说没头脑吧！
他的名字叫没头脑，人可有头有脑。头还挺大的`，眼耳口鼻，那样不少。他读书也聪明，绝不可能没头脑。大家叫他没头脑，因为他记什么都打个折扣，缺点零头，不长记性，所以大家才叫他没头脑。
下面我们再来说说不高兴。
这个不高兴怎么不高兴呢？也有个道理。他就有那么个怪脾气，一件事情，大伙儿谈得好好的，他偏来个“不高兴”，这也不高兴，那也不高兴。大伙儿要上东，他不高兴上东，要上西；大伙儿，上西了，他又不高兴上西，要上东。这么个人，谁还高兴跟他玩。可你不高兴跟他玩，他可是不高兴你不高兴跟他玩，换句话说，就是他偏偏高兴跟你玩。真把人烦死哩！
从今以后，我不管干什么事情，都要认认真真地干，千万不能丢三落四，而且我还要天天都是高高兴兴的样子，不能生气。这些事我一定能做到，我相信你们也能做到，加油！
最优没头脑和不高兴读后感二年级（通用18篇）篇九
《没头脑和不高兴》这个故事相信很多人都读过，虽然这本书是小朋友看的，但是告诉我们的道理却是要我们大家永远记在心里面的。
这本书讲的是两个好朋友，没头脑和不高兴。没头脑不是没脑子，而是他做事太马虎了，所以叫没头脑。不高兴是因为他做什么是都自作主张，别人让他做什么他都不高兴。
有一天，他们碰上了奇遇，把没头脑变成了建筑师，吧不高兴变成了演员。于是，没头脑建了一幢三百多层的图书馆，却忘了设计电梯，大家上一百多层的图书馆看戏，来回要花两个月。戏的内容是《武松打虎》，这部戏的老虎就是不高兴演的，但是武松要把老虎打死的时候，他就偏不高兴了，跟武松斗了七七四十九个回合还不死，孩子们的家长都急得开直升飞机来接了。
最后，他们两个意识到自己的毛病如果不改正的话，会铸成大错。没头脑不再那么马虎，变得细心了；不高兴也学会听从他人的意见了。
这个故事告诉我们一个：小时候马虎虽然是小事，但是如果这个毛病一直到长大了还不改正的话，后果将会不堪设想。
所以我们一定要找到自己的缺点，然后努力改正，从小就要养成好习惯，这样长大才能成为一个有用的人。
最优没头脑和不高兴读后感二年级（通用18篇）篇十
小时候,每当我做错事撅起嘴巴的时候，爸爸总会说我是个“没头脑”，妈妈呢，总说我是“不高兴”。我纳闷极了：没头脑？不高兴？这是什么情况呀?今年暑期，在老师推荐的“暑假读好书”书本里，我读的第一本书就是《没头脑和不高兴》。故事写得精彩又有趣，让我简直要笑掉大牙了。
“没头脑”和“不高兴”是两位主人公的外号。他们可是一对儿活宝。“没头脑”，做什么事情都是丢三落四，糊里糊涂，缺点零头；“不高兴”呢，开口就是不高兴，总是任着自己的性子来。后来，他们经过神秘仙人的点化一下子变大。
变大了的“没头脑”做了工程师，建了一座九百九十九层楼的少年宫。但是小朋友去看戏都要背着行军袋、穿着运动鞋，还带着被褥和炊具。怎么回事？原来这个“没头脑”呀，长大了还是没头脑，居然忘计设计电梯了！这下可苦了小朋友了，到少年宫顶层看戏，来回可要走一个月呢。“不高兴”长大了会变成高兴吗?错啦，他长大了还是不高兴。
他当了演员，在《武松打虎》里演那只老虎。可他却闹脾气要演武松。当“不高兴”听到观众喊“武松打死老虎了啦”心里很不高兴。于是，老虎反扑向武松，穷追不舍地打了起来。好好的一场戏，闹了很多笑话，他们俩也给别人制造了很多麻烦。通过这些事情，他们觉得很惭愧，决定去找神秘仙人，把自己变回来。
读完这本书，“没头脑”和“不高兴”让我在笑过之后，也收到了很大的启发。“没头脑”告诉我们做事要脚踏实地，无论做什么都来不得半点儿马虎，否则就会徒劳无功。而“不高兴”告诉我们要用微笑善待每一天，要多听取别人的意见，做到和睦相处尊重他人。
因此，我明白了：从现在开始一定要养成好习惯，因为长大了坏习惯就很难再改正过来。要改掉粗心，改掉任性，改掉缺点，要热爱我们美好的生活，要变成“有头脑”和“常高兴”，加油！
最优没头脑和不高兴读后感二年级（通用18篇）篇十一
首先让我们认识一下“没头脑”，他是一个平时做事丢三落四，做什么事都做不完整的人；而“不高兴”呢，他则是个很任性、凡事都不合作的人。
我觉得任爷爷真是太伟大了，他怎么会知道我身上的这两个坏习惯呢？难道是谁帮我泄了密！
原来任爷爷早就看出了我们这代人身上的缺点了，特地写了这个故事警告我们所有的人。
从小我就是大人手中的心头肉，由于他们对我的照顾太细心周到了，总怕我吃亏，以至我现在生活自理能力极差，经常不能完整地完成一样事情；大人的溺爱，又使我变得很自私，总觉得自己就是对的，所以不懂得去谦让，弄得大家都不高兴。
虽然我身边的很多小朋友也有很多和我一样的毛病，但我觉得我是幸运的。因为偶然的机会，我读了这本书，并能很快又认识到了自己的错误。“没头脑”和“不高兴”遇见了神仙爷爷，让他们认识到了自己的不对，而任爷爷就是我遇见的“神仙爷爷”啊！我会将任爷爷的故事永远记在心里，做一个做事有始有终、所有人都喜欢的人，虽然我知道改变坏习惯很难，但我一定会努力的。
这个暑假真是太好了，让我们和以前的坏习惯说再见吧！变身……！
最优没头脑和不高兴读后感二年级（通用18篇）篇十二
暑假我看了一些书，像《洋葱头历险记》、《长腿叔叔》、《没头脑和不高兴》等。其中的《没头脑和不高兴》我认为是一本既有趣，又能教给我知识与道理的好书。
听爸爸说，这本书跟《洋葱头历险记》一样，他小时候也看过。主要是讲两个小朋友，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。没头脑做事成天丢三落四，不高兴做事只知道乱使性子乱耍性格。因为还小，他们总以为自己长大后这些缺点就会没有，所以根本不想去改正。后来他俩长大了，这些缺点不但没有消失，反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦：没头脑成了一名工程师，做了一个没有电梯的300层的少年宫，小朋友们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯，爬半个月才能到。不高兴当了一名演员，但他不高兴扮演老虎，所以在演出时不配合，还把武松给打死了，好好一台戏给演砸了。
这里面有许多让人大笑的内容，尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯，只爬了5层就再也爬不动了，自己犯的错误自己尝到了苦果。
看完这本书，我觉得“没头脑”和“不高兴”就像我们身上的一些小毛病一样，有时我们做事情会不动脑筋，这也想不到，那也没考虑到，结果事情没有做成功。有时我们做事情动了脑筋，却因为这个不高兴或者那个不高兴，事情也没有做成功。
所以我们要在学习好每一门功课的同时，努力改正身上的每一处小毛病，从小时候开始，坚持好的习惯，这样，长大才能真正成才。
这就是这本书带给我最大的感受。
最优没头脑和不高兴读后感二年级（通用18篇）篇十三
《没头脑和不高兴》这本书我读过好几遍了，看到故事里的“没头脑”、“不高兴”、“脾气精”、“甄用工”、“闹闹”、“怪耳朵奶奶”、“小妖精”等等人物的可笑故事，笑得我眼泪刷刷地流，笑得我的牙也快掉了。看了一遍又一遍，还想看。
故事里的“没头脑”和“不高兴”是这本书里最生动的两个代表。“没头脑”不论做什么事情都丢三落四、记什么都打折扣，他糊里糊涂地造了一座三百层的少年宫，却没有设计安装电梯；“不高兴”任性做事，表演《武松打虎》，因为他不高兴，结果武松怎么打也打不死老虎，演出成了笑话。
读了这本书的故事，我想，我自己也有好多跟他们一样的毛病，做事情没条理，没顺序，做事情磨磨蹭蹭，做作业有时不爱动脑筋、不看清要求、不多读几遍题就写，结果出错。我还特别怕写日记啦、小作文啦等等。有时候不高兴就什么都不想做，也不好好做。读了这本书，我会改掉不好的毛病，努力养成好习惯。学会有条有理地安排自己的学习和生活、完成作业和玩耍，不让家长操心。做一个有头脑和高高兴兴的好孩子。长大成为对祖国对社会有用的人才。
好词句：
碍手碍脚欢天喜地乱七八糟上气不接下气袍服飘飘移山倒海千里眼顺风耳口中念念有词人山人海热闹非凡。
云彩缭绕垂头丧气大名鼎鼎不分胜负斩钉截铁神气活现。
鸦雀无声无所不能大大咧咧。
1、他名字叫没头脑，人可有头脑。头还挺大的，眼耳口鼻，哪样不少。他读书也聪明，绝不可能没脑子。大家叫他没头脑，因为他记什么都打个折扣。缺点零头。
2、只见不高兴和没头脑两人像竹笋一样，忽地一下子高了起来。他们两人，于是一个成了演员，一个成了建筑工程师。
3、老头儿对不高兴说：“孩子，不用怕。我看你呀，竖眉毛，瞪眼睛，歪鼻子，噘嘴吧，满脸都是不高兴的样子......”
4、不高兴这下乐得弹出了眼珠子。
5、打上边往下看，一个个头抬起来，就像一个脸的海：大脸、小脸、胖脸、瘦脸、长脸、扁脸。眼睛先都睁得老大老大，一下都闭上了，就是说：“要出事了！”一下子半开半闭，就是说：“瞧瞧怎么样！”
最优没头脑和不高兴读后感二年级（通用18篇）篇十四
这本书是作者任溶溶创作的童话故事，故事很简短，故事人物的姓名也很有趣：没头脑和不高兴。这是孩子们在生活中最常见的两种生活状态，任老用最口语化的语言描述了两个充满童趣的孩子通过仙人的点化长成大人，然后仍然保留着自己的本性。没头脑造了没有电梯的高楼大厦，不高兴因为不高兴，把武松打虎这部剧演成了不知道是武松打虎还是虎打武松。这样啼笑皆非的现状让两个孩子心中着急的恨，当他们重新回到小时候，他们悄悄的发生了改变。
整个故事虽然简短，但是用词非常有趣，阅读起来也很容易被记住。读完之后，我忍不住笑了，可是在笑过之后，难免反思自己是不是也曾经有过没头脑和不高兴的经历，感觉故事变成了生活。
这个故事用简单易懂的语言加以描述，丰富的画面感能够迅速让人进入到故事情景中去，六十年前的故事如今读来依然觉得有很多收获。
第一，孩子是有个性和缺点的个体。有句话说人无完人，每个人都有缺点，有些缺点对我们的生活也造成了很多不良的影响。通过认识到自己的缺点，养成良好的习惯，我们就能进步的更快更好。
第二，孩子的世界是比较简单的。因此，跟孩子的沟通要善于从想象的角度进行，用简单有趣的语言进行沟通，比一切强硬的方式有效的多。
最优没头脑和不高兴读后感二年级（通用18篇）篇十五
《没头脑和不高兴》这本书里主要是讲两个小朋友，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。没头脑做事成天丢三落四，不高兴做事只知道乱使性子乱耍性格。因为他们还小，总以为自己长大后这些缺点就会没有，所以根本不想改正。后来他们长大了，这些缺点不但没有消失，反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦；没头脑成了一名工程师，做了一个没有电梯的300层的少年宫，小朋友们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯，爬半个月才能到。不高兴当了一名演员，但他不高兴扮演老虎，所以在演出时不配合，还把武松给打死了，好好一台戏给演砸了。
这里面有许多让人大笑的内容，尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯，只爬了5层就再也爬不动了，自己犯的错误自己尝到了苦果。
看完这本书，我觉得“没头脑”和“不高兴”就像我们身上的一些小毛病一样，有时我们做事情会不动脑筋，这也想不到，那也没考虑到，结果事情没做成功。有时候我们做事情动了脑筋，却因为这个不高兴或者那个不高兴，事情也没有做成功。
所以我们要在学习好每一门功课的同时，努力改正身上的`每一处小毛病，从小时候开始，坚持好的习惯，这样，长大才能真正成才。
这就是这本书带给我最大的感受。
最优没头脑和不高兴读后感二年级（通用18篇）篇十六
“怎么又忘记带书本了，你的脑子呢？”妈妈气急败坏地对我说。为什么大人总是动不动就骂孩子没脑子，这让我很不高兴！直到有一天……我看了一本书，书名叫《没头脑和不高兴》。
我常常会“没头脑”地忘记带作业，今天忘记带语文听写本，明天忘记带数学练习册。起先我不以为然，但次数多了免不了要挨批评。于是我想了个办法，在笔盒上贴了一张便签，上面写了每天应该带回家的书本作业，放学整理书包的时候按照便签整理就不会有遗漏了。
我也会有不高兴的时候。当妈妈苦口婆心地让我做什么的时候，心里总有个小人在较劲，我知道那个小人就叫自我，即使妈妈的建议是对的我也要坚持走自己的路，不撞南墙不回头。但是现在我会想想书中的没头脑，告诉自己坚持自我的同时也要善于听取别人有益的意见，有则改之，无则加勉。
书中的没头脑和不高兴，他们让我印象最深刻的就是他们始终没有重视自己的缺点，觉得长大了自然就会消失的。但当神仙把他们变成大人后，他们因为“没头脑”和“不高兴”才吃了亏。我不想当长大后的“没头脑”和“不高兴”，所以从现在开始就要正视它，改正它。
最优没头脑和不高兴读后感二年级（通用18篇）篇十七
暑假期间，我看了任溶溶爷爷写的《没头脑和不高兴》这篇童话故事。
首先让我们认识一下“没头脑”，他是一个平时做事丢三落四，做什么事都做不完整的人；而“不高兴”呢，他则是个很任性、凡事都不合作的人。
我觉得任爷爷真是太伟大了，他怎么会知道我身上的这两个坏习惯呢？难道是谁帮我泄了密！
原来任爷爷早就看出了我们这代人身上的缺点了，特地写了这个故事警告我们所有的人。
从小我就是大人手中的心头肉，由于他们对我的照顾太细心周到了，总怕我吃亏，以至我现在生活自理能力极差，经常不能完整地完成一样事情；大人的溺爱，又使我变得很自私，总觉得自己就是对的，所以不懂得去谦让，弄得大家都不高兴。
虽然我身边的很多小朋友也有很多和我一样的毛病，但我觉得我是幸运的。因为偶然的机会，我读了这本书，并能很快又认识到了自己的错误。“没头脑”和“不高兴”遇见了神仙爷爷，让他们认识到了自己的不对，而任爷爷就是我遇见的“神仙爷爷”啊！我会将任爷爷的故事永远记在心里，做一个做事有始有终、所有人都喜欢的人，虽然我知道改变坏习惯很难，但我一定会努力的。
这个暑假真是太好了，让我们和以前的坏习惯说再见吧！变身……！
篇二：《没头脑和不高兴》读后感 我有一本我最喜欢看的课外书，书的名字叫《没头脑和不高兴》。
书名虽然叫《没头脑和不高兴》，可这本书记录了很多故事。比如：没头脑和不高兴，一个天才的杂技演员，奶奶的怪耳朵，小妖精的咒语、小妖精闯祸、当心你身上的小妖精等，我最最喜欢看的故事还是没头脑和不高兴。
没头脑和不高兴讲的是：没头脑很马虎总是对三落四，不高兴总是说不高兴。一次，他们遇到了神仙，他们求神仙把自己变成大人。变成大人后，他们做了很多错事，他们又让神仙把自己变回来，做了好孩子。
最优没头脑和不高兴读后感二年级（通用18篇）篇十八
《没头脑和不高兴》这本书里主要是讲两个小朋友，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。没头脑做事成天丢三落四，不高兴做事只明白乱使性子乱耍性格。因为他们还小，总以为自我长大后这些缺点就会没有，所以根本不想改正。之后他们长大了，这些缺点不但没有消失，反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦；没头脑成了一名工程师，做了一个没有电梯的300层的少年宫，小朋友们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯，爬半个月才能到。不高兴当了一名演员，但他不高兴扮演老虎，所以在演出时不配合，还把武松给打死了，好好一台戏给演砸了。
那里面有许多让人大笑的资料，尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯，只爬了5层就再也爬不动了，自我犯的错误自我尝到了苦果。
看完这本书，我觉得“没头脑”和“不高兴”就像我们身上的一些小毛病一样，有时我们做事情会不动脑筋，这也想不到，那也没思考到，结果事情没做成功。有时候我们做事情动了脑筋，却因为这个不高兴或者那个不高兴，事情也没有做成功。
所以我们要在学习好每一门功课的同时，努力改正身上的每一处小毛病，从小时候开始，坚持好的习惯，这样，长大才能真正成才。
这就是这本书带给我最大的感受。