每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
草小学作文三年级篇一
我仔细地观察了一下，含羞草比其他花有好多不同之处。它的茎上长满毛绒绒的小细丝，摸上去非常舒服，颜色是奶白色的，让人一看就想到鸭子的羽毛。
在茎上长叶柄的地方，就能看见最引人注目的叶子了。叶子均匀地铺在叶柄上，细细长长的长条拼装成了含羞草的叶子。含羞草的叶子是深绿色的，它那娇嫩的花朵，是粉红色的。
叶柄反面伸出两三根小刺，可锋利了。我用手指一碰，就快要被刺破的感觉，幸好我赶快缩回手。
含羞草的叶芽也很漂亮，比两颗米粒再大一点，嫩绿色，由一点点的小球球组成，好像鱼籽。
接下来就该玩玩这棵含羞草了。我用手一碰含羞草的叶子，含羞草立刻害羞了，好像在说：“别别，我……怕……痒……”说着合上了叶子。过了一会儿，它见没什么动静，又悄悄地，轻轻地，探出脑袋，但没有全部张开，过了好一会儿，它才完全张开。
“真好玩！”
就这样我使劲玩，使劲玩，含羞草被搞得张了合，合了张……有一次我碰得太重，含羞草的整根叶柄都垂了下来，好久才又竖起来，让我哈哈大笑。
草小学作文三年级篇二
幸运草，就是这奇特的四叶草，就是由三叶草而来的，要从一大丛三叶草里找出一颗四叶草的确不容易，传说只要看到它一眼就会终生幸运。
我早就听说了这四叶草的神奇之处，可第一次看到四叶草也是偶然的。
一次，我和爸爸去总统府参观，本以为早把它游了个遍，没想到还有不少地方没去，我们到了一个温室，出来后外面长了一堆三叶草，没想到一眼就看到了一个四叶草，它叶子太多，都重合到一起去了。我大叫：“啊！爸爸，幸运的四叶草哎！”我高兴极了。“嗯。”爸爸望着它说。我小心地把它采了下来，洗干净，带回家给妈妈看。
“幸运的四叶草！把它压膜吧！”我对妈妈说。“让它干了再说，不然会有小虫子的。”“哦！”我把它夹在了一本哆啦a梦的漫画里。
渐渐的，我发现我是多么幸运啊！有这么好的妈妈和爸爸，这么完整的家庭，这么的快乐，这么的幸福，这真是“身在福中不知福啊！”
过了一个月，我发现四叶草不见了，我并没有去找它，因为我懂得了它的真谛，我也没有伤心，而是欣慰的笑了。
其实啊，这神奇的代表幸运的四叶草就在你我身边，只不过我们看不见罢了。
草小学作文三年级篇三
感动，是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最最柔软处的一丝颤动会使你留下行行热泪，会使你得到启迪，会让你明白世界的美妙，这就是生命的感动。
8岁的一天，爷爷亲自交给我一样用布包着的东西，我好奇的打开一看，是一幅绣着一枝花的画，我疑惑的问爷爷：“爷爷，这是什么呀？”爷爷听了，语重心长的对我说：“这是爷爷的宝贝，这上面是薰衣草，薰衣草没有白玉兰的沁香，没有杜鹃的艳丽，但它用坚强的毅力描绘出了它丰富的一生。”爷爷越说越激动，“薰衣草，虽然它的名字叫草，但它不是草，而是一朵可敬的花。不像茉莉那样，一生只开一次花。生命是同样的短暂，但薰衣草可以将自己的美丽绽放了一次又一次。爷爷就是喜欢薰衣草这种不服输，跌倒了重新站起来，不怕困难的品格！莹莹，你要向薰衣草学习，学习它那正直，坚强，不软弱也不动摇的精神气概！”
我在一旁傻傻的点了点头，其实我还不太懂呢，不过爷爷的一番话深深的烙印在我的脑海里，而那幅绣花，早已在我的心头永留……
一个公园，一片草地，一株苗。
那株苗有着与其它植物决然不同的地方，因为它是薰衣草，它知道，自己能开花，于是它便在不停地奋斗，不顾其它植物的质疑，它知道，梦想，是注定孤独的旅行，它在这里等待，它成功的一天……
一个公园，一片草地，一株花。
那株花，它笑了，它笑得十分灿烂，它是草坪上唯一的薰衣草，它成为了这个草坪上最亮丽的花！我蹲在草坪上，凝视着这株薰衣草，是它的自信带给它指引的方向，我拿出盆，将它轻轻装进盆中，将它带回那个最温暖的城堡——家，希望让我再一次看到，奇迹，降临在这株花上。
月升月落，一天又一天，薰衣草仍然在强打着精神，向万物展示着它的笑容。终于，它支撑不住了，一朵朵淡紫色的小花蔫了，我为它难过，这或许就是一朵花的宿命吧！将自己的身体贡献给这个世界，自己只留下别人赞叹的目光，就如同人一般，再怎么拼搏，再怎么努力，也只是向别人证明，我能行！想到这，我又看了看那株花，世界，就是如此不公平，生命，如此的短暂。
人都会有落魄的是时候，花也一样。它的花谢了，只剩下绿色的花茎。我想摘掉它，可手到半空中停住了，我突然觉得这样好残忍，还是让它顺其自然吧。
三天后，我再一次来看望它，希望能看到它回归土地。可是，我瞪大了眼睛。因为我又看到它以前的样子，一副生机勃勃，精神饱满的样子，我不敢相信，薰衣草小小的身躯里，竟包含着如此强大的力量！爷爷的话语在我耳边响起：“做一个品格正直，坚强的人……”
又是新的一天，习惯性地走到薰衣草旁，触摸它那绿油油的花苞，可就在这一刻，“啪”地，花开了！泪自然从眼眶中溢出，这朵淡紫色的花，就如同刚来到世界的婴儿，只是，它脸上的表情不是哭，而是笑，是一种自豪的笑！它在向世人证明，它是一株顽强的薰衣草！那幅绣花又出现在我的脑海里，绣花里的薰衣草，是那么美丽……
这株薰衣草，使我想到了很多，或许，生命真的很短暂，可正因为这样，才让人学会去珍惜时间，珍爱生命，珍藏那美好的瞬间，才会让人去拼搏，去努力，去争取，去奋斗，为了自己的目标去前行！
生命，一个美好的词语，飞蛾扑火的勇气，滴水石穿的魄力，薰衣草再生的决心，都是因为他们的自信……
感动，像涓涓的小溪流，静静地淌过干涸的心田，抚慰那颗迷茫的心灵；感动，如一豆灯火慢慢的照亮整个心房每当回想起，会让人觉得那么舒心；感动，让我们更宽容，让我们跟亲近，因为感动，是心上最美的风景。
“薰衣草，它不是草，而是一株可敬的花……”
草小学作文三年级篇四
无论风吹雨打，无论霜欺雪压，始终会冒出一点绿，终会发芽，终要连成片，终要覆盖大地的精神。
就是无论这个社会如何黑暗，我心要向着光明的方向；不管有多少不公平的待遇加诸在我身上，我不抱怨命运，我不嫉恨社会，我反要奋起而争，尽我的绵力来改变这个社会，哪怕只是改变一小角落，改变几个人、几件事。
大陆、台湾版的《小草》唱出了芸芸众生的生活状态。“没有花香，没有树高,。”大家都向往那种，乐于平凡，悠然自在,—恰似：听春风吹来一片歌谣般的生存佳境。
但生命的天空不会只是人间明媚四月天。风霜雪雨，闪电打雷，时常来光顾我们；困境、挫折、苦难每每跳出来考验我们。“大风起，,大雨来，弯着背让雨浇。雨停了，抬起头站直脚。不怕风，不怕雨，立志要长高。”真是：小草，实在并不小。当我们俯下身子贴近大自然，不时发现：大石下纤弱的幼苗，夹缝中嫩嫩的小芽为克服阻碍，弯曲地伸长着，努力地向有阳光的空间突破。他们总能披上生命的绿装，一簇簇，一团团，形成一方绿茵，联成一片绿洲。每当我们怀着情感去亲近自然界无言的生命时，就和小草不自觉地融为一体了。它们总是默默地启示着什么，感动着人们。
我们在礼赞小草精神的同时，也有许多感叹。如俞敏洪先生的员工精神训话中所说那样。我们不能像小草那样活着。与在一块生长的树木相比，同在一片蓝天下，享受着同样的阳光雨露，接受者同样的环境调节。可是，小草就是长不大，高不了，却时常被别人脚踩，践踏。自己痛苦着，呻吟着，而别人感觉不到，或许根本就没注意，没看见。这时我们宁愿做一粒树的种子，即便被踩入泥土，一时见不上阳光。我们可静静地汲取地下的水分、养料，慢慢地蓄势向上生长。若干年后，当人们走近你时，就能给人以一片绿荫。活着是一道风景，死了也是栋梁之才。活着死了都有用。这就是我们说的做人的标准，成才的标准。像小草一样的'顽强、乐观，像大树一样挺拔、有价值。
大陆、台湾版的《小草》唱出了芸芸众生的生活状态。“没有花香，没有树高,。”大家都向往那种，乐于平凡，悠然自在,—恰似：听春风吹来一片歌谣般的生存佳境。
但生命的天空不会只是人间明媚四月天。风霜雪雨，闪电打雷，时常来光顾我们；困境、挫折、苦难每每跳出来考验我们。“大风起，,大雨来，弯着背让雨浇。雨停了，抬起头站直脚。不怕风，不怕雨，立志要长高。”真是：小草，实在并不小。当我们俯下身子贴近大自然，不时发现：大石下纤弱的幼苗，夹缝中嫩嫩的小芽为克服阻碍，弯曲地伸长着，努力地向有阳光的空间突破。他们总能披上生命的绿装，一簇簇，一团团，形成一方绿茵，联成一片绿洲。每当我们怀着情感去亲近自然界无言的生命时，就和小草不自觉地融为一体了。它们总是默默地启示着什么，感动着人们。
我们在礼赞小草精神的同时，也有许多感叹。如俞敏洪先生的员工精神训话中所说那样。我们不能像小草那样活着。与在一块生长的树木相比，同在一片蓝天下，享受着同样的阳光雨露，接受者同样的环境调节。可是，小草就是长不大，高不了，却时常被别人脚踩，践踏。自己痛苦着，呻吟着，而别人感觉不到，或许根本就没注意，没看见。这时我们宁愿做一粒树的种子，即便被踩入泥土，一时见不上阳光。我们可静静地汲取地下的水分、养料，慢慢地蓄势向上生长。若干年后，当人们走近你时，就能给人以一片绿荫。活着是一道风景，死了也是栋梁之才。活着死了都有用。这就是我们说的做人的标准，成才的标准。像小草一样的顽强、乐观，像大树一样挺拔、有价值。