2023年散文年轻塞缪尔 趁年轻折腾吧读后感(实用9篇)

时间:2023-10-07 作者:碧墨2023年散文年轻塞缪尔 趁年轻折腾吧读后感(实用9篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

散文年轻塞缪尔篇一

袁岳趁年轻折腾吧读后感

《趁年轻折腾吧》这本书是弟弟推荐给我看的。书写的很随意,也很直接,让我发现了一些没有意识到的问题,见识了看问题不同的视角。原来很多问题,在袁老师这个阅人无数和阅历无限的人眼里是这样的。

第一,人情世故真的重要,真的是用心钻营和维护的。对于这个道理,我现在到也比较认同,但是没有意识到这个问题在走入社会和职场时远比想象中的重要和必要。

第二,兴趣是尝试出来的,而不是想出来的。直到现在,我还曾幻想不知哪天哪个人的一句话或一本书能将我内心深处的兴趣点燃并让我看见。但是看过这本书,我真的意识到了,即使今天很成功的人士,他们也不是一开始就知道自己的兴趣的`,大部分都是干中学找到的,或是干了才知道自己的兴趣。

第三个是扩大自己的视野。创业里面有五件东西。第一件是领导力,第二件是组织力,第三件是寻找一个参照物,第四件是丰富的知识,第五件是沟通力。()大家要成为相对出类拔萃的人,你的目标是一辈子读1000本书。

如果优秀的人会变成平庸的人,很重要的原因就是没有太多的压力,等到压力大的时候,他慢慢就会脱颖而出---压力会让我们某一方面的能力突出的迸发出来。为什么我们会在感觉到某种东西的时候特别有感觉,而这个东西事先说不出来呢?就是因为过去我们只用意识。一个人的品德和威望,不完全是由你本质的人品决定的,实际上,相当一部分是由你的先行投入决定的。

我们不要轻看了手头的活,其实我们今天做的每一件小事,都是可以用与众不同的方法来做的,我们能够借此证明自己的能力。

散文年轻塞缪尔篇二

这是一本袁岳老师写给大学生和年轻人的书,集结了袁岳老师在大学演讲的许多内容。袁岳老师是零点调查公司创办人,零点是一家调查公司,所以袁岳老师通过大量的数据和自身阅历阐述了现实生活中大学生们如何在大学中学习、实践和成长的诸多方法。内容涵盖面广,实用性强。袁岳老师以实在幽默的语言娓娓道来,是一本年轻人必看的好书。

几年前听过袁岳老师的一次演讲和一次主持,袁岳老师的演讲风格和渊博的知识以及实用的理念深深的影响了我。他是一个实业家,很实干的人。而他所主张的江湖概念也是这样具有实效意义的理念。有一段时间他成为了我的偶像,可是慢慢的随着生活和时间的推移渐渐的淡忘了他,也淡忘了自己内心深处的那份激情和理想。直到前几天再次看到他的书,深处的那种激情再次被掀起。

我们每个人在人生的旅途当中都需要一个或一些导师,导师的作用就是在所走的路上前方或后方有一个知道这条路的人时刻能够给你引导。哪里有坎坷;哪里可以停歇;哪里可以找到资源;哪里该转弯。袁岳老师就是这样的一个人,事实上他已经帮助到了很多的年轻人,同时有很多的在迷茫中的年轻人因为他的许多理念走出了误区。

这本书虽然名字里有折腾的字眼,但我觉得这种折腾是一种务实的折腾。是一种挑战自我挑战未来的倡议。这本书共分成五大章节。很系统,分别从我们年轻人涉世之初的几个关键的层面系统的给出指导。涉世之初的人情世故、职业规划、创业、学习和如何做好自己五个方面。

初涉江湖,人要懂得江湖的规矩。江湖规矩与校园的规矩是两个概念,校园里面是一种单纯的、简朴的学习生活方式。是喂养的模式,同时所学习的大多是历史知识体系。而江湖规矩更多的是潜规则、竞争模式和面对未来的知识体系。所以袁岳老师提出要做一个具备“气、根、用、道”的这样的人。气就是年轻人要有活力要有生机,根就是要抓住问题的本质原则性,用就是要到社会中去学习和运用,道就是规矩,要懂规矩讲规则。袁岳老师还提出了他的交往经验,与各种层面的人不同的人交往的方法。这些都是非常实用的理念。

散文年轻塞缪尔篇三

读完一本名著以后,相信大家一定领会了不少东西,这时就有必须要写一篇读后感了!那么你会写读后感吗?下面是小编为大家收集的《两个年轻人》读后感范文,希望对大家有所帮助。

在课堂上,老师经常提及这些词“富强,民主,文明,和谐,自由,平等,公正,法治,爱国,敬业,诚信,有善”。老师还教导我们说,这二十四个字要时刻铭记于心,因为我们是中华民族的子孙,担负着中华民族伟大复兴的神圣使命。

老师说的这些话,时常在我的脑海中呈现,但我对这些词还是似懂非懂。直到我读了《两个年轻人》这个故事后,才懂得了这些话的含义。

《两个年轻人》这本书是讲述的'两个好朋友的故事:他们两人的学习成绩相同,兴趣爱好相似,其中一个懂礼貌,尊老爱幼,另一个不懂礼貌,不会尊重他人,有一位德高望重的老人,想把自己的`学问传给其中一个,于是,就对两人进行了一系列的考验,考验的内容就是文明礼仪。经过一系列的考验之后,他把学问都传给了那个讲文明,懂礼貌的那个人,让他当接班人,后来,那个讲文明礼貌的年轻人成了一个大名鼎鼎的学者,而那个不讲礼貌的人却一事无成。这个故事让我明白一个道理:一个人如果没有文明礼仪,有再多的学问也不能成功。

文明是什么呢?不乱扔垃圾,爱护公共财物,保护环境,对长辈有礼貌,虚心听取教导,懂得感恩,学会分享,这些都是讲文明的行为。

我们是祖国的未来,民族的希望,让我们争当文明小学生,从文明礼貌做起,树立目标,立下志向,成为一个最美少年!

散文年轻塞缪尔篇四

这篇文章讲的是妈妈告诉小女儿她非常爱看书,父亲也一样,父亲想成为作家,而妈妈每次读给女儿她自己的童话时觉得很自豪,还讲了,在深夜,每次厂里的灯都是我们家最晚关,家里的电费居高不下,并且妈妈还讲了她自己的想法。

读了这篇文章,我觉得,她们一家三口皆是三条一心一意的书虫,母亲每天不辞疲倦的看书、写童话,父亲一直想成为作家,他读书、写书,而那时虽年幼的小女儿,却也懂得欣赏、倾听,这种品质多么的可贵,爱读书,读书爱,有了书籍,我们才能获得知识,不落后于别人。

其实我也是一条书虫,每次我一看到同学有好看的书,我总要向她借,然后废寝忘食的呆在家里看,有时在家孤独寂寞时,书成了我最好的伴侣,记得有一次,我借了一本书,于是,回到家,做完作业,马上捧起书来看,妈妈喊了我几次都不应,晚上睡觉时,我又翻起书来看,我遨游在书的海洋里,直到妈妈说已经9点30分了,我才躺下睡觉。

作者一家抱有“活到老,学到老”的想法,这是常人所远远不及的。孩子是父母最重要的心肝宝贝,孩子的一点一滴,都完好无损地保存在父母的脑海之中。现在,许多父母个个都望子成龙,望女成凤,给予孩子厚望,希望孩子学业有成,但是一直苦恼于如何正确引领子女看适何于其的课外书。读了这篇简短而意蕴深刻的文章,你便回瞬间明白这种方法。现在的孩子很少在课外读物上领悟到更多的知识,把老师的谆谆教诲当作耳边风,学习好似给家长学,给老师学,看课外书就像完成一样艰巨而迫不得已的任务,出于无可奈何。

拿出书,拿出“一目十行”的“看家本领”:摊开书,看三秒,翻一页。但是,这样吃亏的是你自己。文中说道;“我们家有的是桑叶,不愁把你养成一条白白胖胖的虫儿。”一个形象而贴切的比喻,点明了家长所苦苦寻求的方法,一语突破。孩子小时候喜欢模仿大人的谈吐举止,一言一行,所以在孩子年幼之时,大人们要以身作责,创造一个良好的学习氛围,才能美梦成真。我小的时候,在我的奶奶照顾我时,我就养成了这么一个习惯。奶奶是信奉耶稣的,她每天在家都要进行跪拜式祷告,而且每天很早起来朗诵《圣经》。我喜欢模仿奶奶的样子,跟她一齐跪拜祈祷,一齐做“礼拜”。直至今日养成了每天看书的习惯。

读了此文,我仿佛长大了不少,我明白了;孩子爱读书的好习惯取决于家长,父

散文年轻塞缪尔篇五

1、有人嫉妒你绝对是一件好事但你要努力做到对得起这份嫉妒。

2、讨厌说违心话的狗,

3、发福:有些事不说他也就怎么过

4、现实告诉我,每个人都不简单。

6、可是这书上都说了爱是恒久忍耐,耗尽我所有却更加耐人寻味,让我变得更淡定。

8、惩罚男友新方法:给我跪蚂蚁!不准把蚂蚁跪死了,也不准把蚂蚁跪跑了。

9、心怀怨恨,也只是证明自己的`正确。

10、jh:如果分手的恋人还能做朋友,要不从没爱过,要不还在爱着。

11、你口口声声说xx谁来了,其实就只有在我面前而已。

12、爱情公寓里的生活谁不想要

13、不经历风雨怎能嫁得出去?

14、顾里说:每个人都有愚蠢透顶的时候正因为如此每个人都因该要有一次被原谅的权利。

15、生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中曼舞。

散文年轻塞缪尔篇六

班主任工作是一首美丽的诗歌,是一首让你百品不厌百读不腻的诗。我是一位年轻的班主任,刚接一个班级经验太少,总是手忙脚乱的,刚刚能够梳理一下自己的工作,趁着空闲时间读了读这本《给年轻班主任的建议》这本书,感受很大,在这里和大家分享一下:

记得校长说过这样一句话“我只是你们这些老师的头,而你们却是50多甚至是100多个孩子和家长的头,”其实这里的“头”并不是说明谁最大,而是说明一个中心,同时也说明了班主任的重要性,可是如果没有当过班主任,谁又能体会到班主任工作的意义呢,她不仅仅指一位老师,还能是一位母亲、一位医生、甚至法官。自从接到这个班级之后,我觉得自己长大了,学着和各种人打交道,想尽各种办法教育那群又可爱又气人的孩子们。有时真的觉得很累,而且付出了好多之后还没有满意的结果。《给年轻班主任的建议》这本书里面有好多优秀的教师的亲身经验,读过之后再重新回想自己的班主任工作觉得还差的远,人在思之后知不足。

班主任并非一般的管理者,他首先是一个教育者。他的工作对象不是成年人,而是少年儿童;他的任务不是短期的,而是长远的(百年树人);他的工作环境不是社会,而是一个“准社会”。孩子们每天在学校里接触最多的人是班主任,班主任几乎成了孩子们身边形影不离的人。一个班主任,要成为学生的“朋友”,而不是学生的“敌人”;一个班集体,要成为学生中的“乐园”,而不是学生心中的“地狱”。要做到这一点,重要的因素在于这个班主任是否具有人格魅力,这个班集体是否有向心力和凝聚力。

一、班主任要做好起点工作。的确,在你刚接到这个班级时,你要给学生一个全新的你,要给他们亲切感,用你的人格魅力去感染他们,要让学生真正感到在这个班集体里面,老师是其中的一员,与他们是平等的,那班主任首先应表明这一观点,告诉学生在这群体中,老师只不过是引导者而已。班级大事大家拿主意,然后集体作决定,不可专制独裁。例如班规的制定,大家出谋划策然后举手表决,一旦形成制度就严格执行。这样一来,谁也不愿去违反自己作出的规定,即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地,同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。让他们放心的将自己交给你,这样你以后的工作才能顺利的发展下去。

二、感化在无声中进行。班主任必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。作为班主任理应言传身教,热爱这个家。现在对教师个人素养要求越来越高,而一个班主任的一言一行,人格人品对学生更是有着深远的影响。因此,要带好一帮思想既单纯又复杂,既有主见又没主见的青少年,班主任就应该做好典范。比如班级大型活动,班主任热情投入其中,想方设法努力与同学们一道去共创佳绩。班级事务,自己能做的,努力动手去做。走进教室同学们都在认真学习,随手弯弯腰,动动手,擦一擦,拖一拖,学生会都会看在眼里,记在心里,会潜移默化的受到影响。不要乱批评乱指责,整天指手画脚。另外,班主任要爱这个家,爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力,并模仿着为班级做一些力所能及的事。

三、山不过来,我就过去。理解是一种更重要的爱,对学生的思想、学习和生活等各方面的关心,与学生尽可能多的心灵上的沟通,就会使他们有不愿同父母家人讲的话愿意同我讲,家庭遇有矛盾和分歧的事喜欢对我谈,想不通的问题愿意从我这儿找答案。班主任应放下师道尊严的架子,以朋友之态和每位学生坦诚相见、相处交流,真心实意的对他们的合理需要与正当要求给予关心和满足;理解、尊重和信任每一位学生,关心、爱护和支持每一位学生,让他们有充分的成长空间,多一些精神上的鼓励,多一点对未来的期待;让自己保持一点儿童的气质,同时又不把自己和儿童等同起来。教师在把爱奉献给学生的同时,自己也在收获学生们的爱。一句亲切的问候,让我感到欣慰,认识到自身的价值,增强了自豪感。现在,我们班基本上建立了师生之间的和睦关系,形成了班级团结、和谐的气氛。

用心和每一位学生交流,用自己的一颗真心换来学生的真情。最后用魏老师的一段话来结束我的感受“班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度,在神圣的岗位上,把属于我们的那片园地管理得天晴日朗,以使我们无愧于自己的学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史”。

散文年轻塞缪尔篇七

李镇西老师这样说:爱心和童心,是我教育事业永不言败的最后一道防线。老师的爱到底是什么?爱是不怒而威的丰厚阅历;爱是这样那样的教育技巧;爱是举手投足间挥洒出来的温暖、亲切、宽容。

班级管理是一门艺术,对学生的思想教育蕴涵着无穷的智慧。毋庸置疑,教育学生,爱贯穿始终,爱中有方法、爱中有智慧。当学生有过错时,教师要有“海那百川,有容乃大”的度量,要千方百计多想办法,而不是赤裸裸地教育学生。用孩子的眼睛观察世界,对另类孩子,更是要宽容,寻求适合他们的教育,为他们的发展设置一个合适的空间。教师要根据所处教育时空点的不同,灵活采用不同的对策,以实现教育效益的最大化。

阳光普照世间万物时,它并不在意每一朵花是否都会散发出幽香和芬芳;它所在意的是,光线的每一个细微的部分,是不是都给了花瓣最温暖的触摸。这就是教师应奉献的阳光般的爱。

总之,我们真诚地面对学生,细心观察、耐心倾听,整合多方资源,尝试多种策略,提供给学生适合其个性特点的个性化教育。让学生知道,我们是值得信赖的听众,是真心的分享者,是睿智而充满善意的长者和朋友。

散文年轻塞缪尔篇八

01

上次同闺蜜聊天,两个人回忆起高中的时期。

我说:十年前,我怎么都没有想到我会成为一个码字工。

她说:她十年前,就知道自己会当老师,我没有你的勇气,敢闯敢折腾。

时光好像把我们拉回了十年前,那个时候,她一直就说,自己要回学校当老师。

我已经忘记自己说过什么了,唯一记得的就是:我要过一个风风火火的人生,那种一眼望到头的工作,绝对不是我想要的。

后来,闺蜜按部就班,考大学考研考教师。

而我从毕业出来之后,就在折腾自己的道路上越走越远,好像不把自己虐待个遍体鳞伤就不甘心似的。

02

实习的时候,自己在网上看招聘,主动打电话咨询,然后转车坐2个小时的公交过去面试。

虽然顺利通过了面试,但是因为刚出学校,只有理论没有实战经验,所以薪资很低。

租房子没有经验,租了个天价房子,最后除去房租只剩200块钱。

只能白天上班,晚上摆地摊卖衣服赚伙食费,买菜还得算着钱买。

房子租了2个月后,被人坑了几百块钱水电费。

卖衣服赚着几块钱的毛利,竟然还收了100块钱的假钱,几天就白忙活了,回家看到假钱,真的就直接绝望的哭出来了。

社会就是这点好,每次都以实践的方式教育你,让你想忘都忘不掉,所以只需要一次,你就学乖学精了。

03

在看似一切都很稳定的`时候,我问自己,三五年后还做这份工作,你愿意吗?

答案是我不愿意,所以我离职了。

选择了自己不擅长的销售,当时只是觉得工作出差挺好玩的。

真正工作时,发现出差真无聊,除了坐车就是坐车,大夏天在外面跑,皮肤黑了几个度。

不过这份工作,也让我体验了很多第一次。

比如第一次一个人坐车,安排出差,约见客户,谈单。

第一次被男人骂哭(从小长着需要被保护的脸,连对我大声说话的男人都没有),而我的老板骂起人来丝毫不考虑我是个女孩子。

p图之亲妈不认识系列

第一次被集体排斥,第一次意识到除了你亲人,没有人会迁就你,所以你不能任意妄为。

这份工作虽然没有做的很好,但是却成就了一个内心无比强大对自己。以至于后来经常跟同事朋友开玩笑说,我是个百毒不侵的人。

因为在我看来什么被客户骂、同事嚼舌根、领导批评、待遇不公、找工作被拒、网络喷子......比起被那个老板骂,根本不值得一提啊。

04

再后来我还是在各种折腾的路上前行,三四线城市虐完之后,又跑到一线城市深圳来继续折腾。从零开始做文案,写作,运营公众号等等。

每折腾一次,都要让我男朋友胆战心惊一次。当然我也不能保证自己每次都成功,都能把工作干好,但是我只能保证,每次选择的都不后悔。

我想人生这么短,就应该拼了命的去折腾,想做什么就去做,最后没成功,总比没尝试好。

人生亦是越折腾越勇敢,我最长一份工作干了2年,当时辞职犹豫了很久,担心了很久,害怕自己再也找不到同样的工作。

再到后来,发现我想多了,其实只要愿意勇敢的走出来,就会发现人生还有无限的可能。

这种可能或许是收入,或许是职业,更或许是经历。

所以勇敢做自己,想干什么就大胆去做,嘴巴是别人的,人生是自己的。

使劲用力的把生活折腾出个花来吧。

散文年轻塞缪尔篇九

这本书我无意间在寝室发现的。不知道是哪个同事的,书的名字让我异常动心。书还挺厚,可能因为质量好的关系吧,不过拿回来一番才二百多页,吃完晚饭后忍着性子没开电脑,三个小时看完了。书写的很随意,也很直接,让我发现了一些没有意识到的问题,见识了看问题不同的视角。

人呐,只要你勤奋,你的目标都能达到,眼睛里要有活儿,你自己要主动找到能做的事情。我是来自修理分公司乘风分厂的修理工,我认为一个人的人生效率怎么样才是最高的,同时对人生的满意度也是最高的呢?那就是你今天喜欢的东西正好就是你的职业而这个职业就是你学的那个专业;你爱的人正好就是你嫁的人,你娶了很多年之后发现你娶得还真不赖――这就是理想的人生。人的一辈子,在这个年龄如果还不去追求,还不去寻找自己想要的东西,而去接受自己不想要的东西的话,你这一辈子活得有什么劲儿!人们看到的都是暗淡的,脸色都是灰的。刚刚阅读此书斗胆总览几个方面:

社交方面――生活中本来我们有很多能力是可以转移到其他方面,但是自己却没有意识到,甚至不能很好地利用这个能力,为什么呢?没有见识!对于年轻人来说,更应该创造机会去接触一些具备行动性知识的人,他可能是一个非常成功的推销员,可能是一个公司的经理,也可能是一个很会搞宣传的组织者。获得良师益友的途径跟我们的活动半径有关。你的活动半径越大,获得社会关系的类型越多,意味着你应付社会风险的能力就越强。必须要扩大自己的视野,书中提到我们这种企业单位里面有五件东西。第一件是领导力;第二件是组织力;第三件是寻找一个参照物;第四件是丰富的知识;第五件是沟通力。大家要成为相对出类拔萃的人,你的目标是一辈子读很多书。其实社会上有许多工作,都要求我们的知识面广。这就意味着我们只交往一两个圈子是不够的。要交往很多圈子,我们在一个地方学的知识,离这个要求还差的太多。所以我们要走一个很多年的计划。从这个角度看,今年也许你25岁或者30岁,在未来的一生中,如果当中有一段时间相当牛的话,其实这并不算什么,因为要变成‘老牛’才行。人情世故真的重要,真的是用心经营和维护的。对于这个道理,我现在也比较认同,但是没有意识到这个问题在走入社会和单位时远比想象中的重要和必要。你怎样才能够脱颖而出呢?这需要你有见识,同时跟其他人相比你要看的更深,更远。处在压力之下,处在热爱之中,你对很多问题的认识都会超过其他人。站得更高,看得更远,只有这样你才有可能脱颖而出。

心态方面――借着上文大庆油田子女的话题其实现在有工作的年轻人大部分都是对自己的工作不满意,有的会说“我上了几年的大学出来居然分某个不好的单位”有的会说“学了某某专业,回来了分配某某单位专业不对口”等等。我们要时时把这个问题放在自己的心头――我到底喜欢什么?我到底喜欢干什么?你的答案可以跟你所学的专业没有关系。我们在世界上行走,如果仅仅只知道一个专业的话,就差不多等于废物了。而且如果我们不在世界行走,不再应用的话,我们学的东西也是废物。几乎所有的工作在接触它的时候都有让你不喜欢的方面,绝大部分的工作在最初几月中,你能找到的很喜欢的方面都是很短暂的,而你感受到不喜欢的方面的速度都是很快的。这就叫做职业适应性。你要变明哪些事因为职业适应性带来的不适应,哪些是因为你不喜欢这个职业本身。青春时代,什么都有可能,多去尝试,才知道这到底是不是你的菜。心态很重要,不想折腾保持顺其自然的心,想折腾趁年轻,去吧!反过来想想,如果以后你的一生所从事的职业并不是你心仪的,可你又不得不为了生活,为了家庭而选择将就,这样心情又怎么愉快,对于工作肯定也会缺少热情,如此恶性循环,你的人生一片灰暗。当年721定向培训报考专业的我其实并没有什么概念,可以说完全听从了父母的意见,选择了现在的特车维修专业,那这样说,我是不是就一定讨厌现在的专业呢?而这本书也反复在强调这个问题,找到自己喜欢的,才是根本!我不是心态好,是恰巧,我很幸运!我爱上了这个行业,每天工作像医生救死扶伤一样很有成就感。我很期待和每一位司机交流,司机和修理工恰似鱼儿和水,那种心与心的交流,能给我带来很多不一样的思考,我真的真的很享受这样的过程。这样,似乎对于修理这个行当有了自己的想法,也会主动去学习相关的知识,因为过程都是欢喜的,自然也就不会觉得辛苦了。

做事方面――初涉江湖,人要懂得江湖的规矩。江湖规矩与校园规矩是两个概念,校园里面是一种单纯的学习生活方式,是喂养的模式,同时所学习的大多是没用的废科。而江湖规矩更多的是潜规则、竞争模式和面对未来的知识体系。所以作者袁岳老师提出要做一个具备“气、根、用、道”的这样的人。气就是年轻人要有活力要有生机,根就是要抓住问题的本质原则性,用就是要到社会中去学习和运用,道就是规矩,要懂规矩讲规则。袁岳老师还提出了他的交往经验,与各种层面的人不同的人交往的方法,这些都是非常实用的理念。

这本书显然里面满满的都是很直白的话,这正是我喜欢的,很多东西一般人是不会说的,因为那些话上不得台面的,可是又是“行走江湖”必不可少的,里面都说的很实在。趁年轻,去经历我们该经历的,去学习我们需要学习的,去看自己还没看到的世界。可能在很久的以后,回首这段往事的时候我会觉得很有成就感,也可能会觉得自己很傻,但是我们依然不能辜负了我们年轻的资本。既然梦想成为那个别人无法企及的自我,就应该选择一条属于自己的道路,为了到达终点,付出别人无法企及的努力。折腾,当然就是要拒绝平庸。我们周围的人大多数是平平淡淡的,按照常规的`模式在这个世界上生活。没有对与错,重要的是我们自己该如何选择自己的人生模式。如果选择不同,那就去朝你向往的方向“折腾吧,兄弟!”.

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