时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
班主任日常工作计划篇一
认真贯彻党和国家的教育方针，以学校德育工作计划与少先队工作计划为指针，密切配合学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力建设良好的班风和学风。根据工作环境的特点，充分利用现有设备，挖掘教师队伍的专业优势，完成上级下达的年度康复任务，使聋儿能听会说，与正常人交往，达到回归主流社会的目的。
全班共7个学生，年龄参差不齐，最大的8岁，最小的2岁，还有一个是这学期新加入的。四个年纪大点的活泼好动、天真烂漫，思想、品德都不成熟，处于形成的初步时期，对于学校班级的各项纪律、规定还不能自觉遵守,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段；一个年纪小的陶慧霖虽然通过上学期的培训能够摆脱家人的陪护独自进入课堂上课，但因为年龄小，还不能生活自理，上课哭鼻子要吃东西的习惯还不能克服；刘雅晴，将继续对她采取亲子同学的方式进行教学；李心雨新加入班级，一来年纪小，生活不能自理，二来对周围环境还很陌生，需要有一个适应的过程。
1、加强常规教育，培养学生的自觉性。结合日常教学活动，通过各种具体的事例演示，使学生明白什么是应该做的，什么是不应该做的，使他们形成了良好的行为习惯。
2、抓好补差工作，树立其自信心。根据学生年龄跨度大，听力损失的不同，各种能力的发展存在很大差异的特点，因材施教，同时抓好补差补缺工作，树立每个孩子的自信心。
3、做好家校联系，共同教育。通过建立家校联系本，交流孩子每日个别训练作业等方式，加强和家长的沟通，争取家长更好的配合和支持，达到共同教育孩子的目的。
4、结合实际开展适合儿童身心特点的班级活动。根据学校德育工作安排，确定好本学期各项活动的主题，争取家长的配合，组织和引导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题亲子活动、手工绘画作品展示活动等。
5、营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，通过布置适合学前班儿童特点的教室环境，让部分学生尝试参与班级管理等方式，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
6、通过多种途径，采取多种方法，对学生开展个别教育，做好个别训练记录。
7、进一步完善档案建设和管理工作，在丰富纸质档案和图片档案的基础上，逐步加大影像视频资料的投入力度。
1、认真制订好适合本班的班级工作计划，并认真组织实施； 、
2、做好学生听觉言语能力评估和学习能力评估，认真细致填写学生评估档案，制定各项训练计划，认真组织实施。
5、注重学生在校文化教育，密切各科任教师的关系，形成良好的教育体系。
2月份
1、做好新学期老生入校工作和插班生的安置工作。
3、进行教学用品申购领取。
4、做好各项开学准备工作，创设良好的教育环境（包括：观察角、壁画、活动区角等），制作家校联系本、领取教材及教学用具。
5、开展开学家长会议。
3月份
1、组织“三八节”庆祝活动。
2、逐步规范完善班级各项规章制度。
3、按计划开展日常区域活动、创造性游戏活动（如：角色游戏、建构游戏）。 4、加强对班级教育教学的督导管理，及时发现问题、指出问题。
5、结合3月12日植树节、3月21日世界林业日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日等环保节日，开展相关的环保主题教育活动，并在日常活动中开展“护绿小使者”活动，培养幼儿的环保意识和行为习惯。
4月份
1、深入观摩班级一日活动，着力提高班级的保教质量，，建立良好的一日活动常规，形成有序、有效的日常教学秩序。
2、组织幼儿外出春游，并在日常生活中及时引导幼儿关注季节和周围环境的变化。
3、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展《保护地球妈妈》、《鸟类是我们的好朋友》等环保教育系列活动。 4更新角色游戏和区域活动内容，为幼儿提供多样化的游戏内容，并培养幼儿良好的游戏活动常规。
5月份
1、组织幼儿开展庆“五一”节日活动。
2、继续深入观摩班级一日活动，加强班级一日活动常规（学习活动、游戏活动、生活活动）的规范管理。
3、开展互帮互助教育，增强孩子们班集体意识。
4、安全教育和夏季防暑教育。
6—7月份
1、开展庆“六一”节日活动。
2、开展“幼儿手工、绘画作品展”。
4、进行康复评估，填写学生档案。
5、测量幼儿身高体重、写评语，填写幼儿身心发展评价表。 6、组织开展期末家长会。
7、清点教学用品、资料归档。
8、完成班级各类工作总结。
班主任日常工作计划篇二
本班共有36学生，其中男生19人，女生17人。经过一年的学习、培养、教育，学生对学校生活基本适应，能按时上学，懂得要遵守学校的规章制度，做一个好学生。学生今年上了二年级，但年龄还小，自觉性不强。因此，我仍把培养学生的良好习惯作为首要任务。
做好学生安全工作，抓好常规教育，提高学习成绩；建设良好的班集体，增强学生的主人翁意识，加强团队合作精神，形成优良的班风，争当文明班级，让每一个学生在班集体中都能快乐地成长。
1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育，向学生进行有针对性的常规教育，以常规落实为重点，着重培养学生“三个习惯”。
2、加强安全教育工作，参加学校组织的安全演练活动，增强小学生的安全意识。
3、加强班干部的建设。定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理，并且严格要求班干部，采用激励方法，委以重任，指导他们做好自己的工作，以此带动全体同学。
4、抓好班主任日常工作，即组织好学生参加升旗和做操，每天检查本班学生值日生工作，培养学生热爱劳动，做事认真负责的品德。
5、重视培养健康的心理品质，热爱学生，关心学生，理解和尊重学生，多表扬，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
6、培养学生自主学习的习惯，利用班干部监督，老师抽查作业、练习等形式来检查学生完成作业、练习的情况，让每个学生都能主动、认真地养成自主学习的好习惯。
7、认真召开形式多样主题班队会和开展内容丰富的各种活动。
8、认真完成学校分配的各项任务，参加学校组织的主题教育和各项竞赛。
9、以家访、电话联系的形式，及时和家长沟通、交流，共同教育好学生。
班主任日常工作计划篇三
我有一个非常喜欢的班主任，她从我一年级开始教到我六年级毕业。
她可谓是在教我的教师中，属于那种非常极品的老师。为什么说她极品呢？待我一一解答。
她姓黄，我们称呼她黄老师。在小学，我们的科目中最主要的莫过于语、数、外。在别的班级，都是一位老师教授一科，而在我们班，一位老师却教授三个科。没错，她就是我们的班主任黄老师。很多家长都特别反对一位老师教授三科，因此我们的黄老师没少受到他人的质疑。因为这个问题，黄老师依旧没有被舆论打到。她不顾别人的说辞，一个人担起我们班27个同学的主课教学。
起初，我们的语文、数学十分不逊色。但经过了和黄老师半个学期的战斗，终于在年级上双排在了第一。但是，最令我们班头疼的便是英语了。是的，我们无论是经过半个学期的战斗，还是通宵达旦的复习依旧坐实了‘倒数’第一的名号。
考的不好，黄老师也是十分头疼的。为了以后我们能主课兼并，黄老师付出的汗水并不比我们少。但是，事实证明，我们的英语成绩提上来的可能性不大。于是，黄老师像开了挂似的，每天中午一有时间就让我们听单词。
就这样持续了两年之久，虽然不在是倒数第一，而是整数第四。但是对于班级里的大多数同学而言，还是拯救不了了。
若准确的说黄老师到底哪儿极品了，我会告诉他别的教师教一个科目，而我们的黄老师独揽大权教授三科，凭这一点，我就认为她真的“极品”到点了。
每天早上6点30开始批改作业，晚上8点回家。这样日复一日、年复一年持续了六年之久。她为我们这群淘气包付出了那么多，而我们却不曾对她说过一句：谢谢！您辛苦了！或许难以启齿，或许漠不关心。但是，现在回想起来，那真的是一段美好的回忆。
谢谢您！黄老师，您辛苦了！
班主任日常工作计划篇四
一、抓好学生的思想教育工作，教会他们为人处事的道理。任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求；利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的道理；努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。
二、常规工作取得较为明显的效果。配合学校开展的行为规范养成教育，经过上学期的努力，学生基本上能严格要求自己的仪容仪表，在规定时间内能自觉穿好校服，男生不留长发，女生不化妆。学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。能做好课间操和眼保健操；碰到教师多数时候也能主动问好。
1、努力创造良好的学风，根据不同的周校历对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断进步。
2、加强与科任教师的交流，配合科任教师的工作，把班主任、科任老师和学生揉成一条绳，共同创造美好的未来。特别是在期中、期末考临近时期，更是加强与科任教师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间，防止出现各科争着抢时间的现象。
3、举行了两次有针对性的主题班会。为了提高学生学习数学和英语的兴趣，我一再的给学生强调这两门功课在以后高考中的重要性，大大提高了学生的学习的自觉性和紧迫感，对取得进步的学生及时地进行表扬，增强他们学习的信心。针对期中考情况，在期中考后进行了一次学生的学习方法交流主题班会，学生交流自己的学习方法，改掉不良的学习方法，开始培养适合自己的学习方法。
4、常表扬学习认真和学习进步的学生。对于勤奋的学生及时进行表扬，并号召其他学生向他们学习，以树立浓厚的学习氛围。同时，针对期中考考试中成绩优秀和进步较大的学生，及时地进行奖励。
5、常与学生谈心。不管是学习好的还是学习一般的学生，我都能常与他们谈心，鼓励他们进步。对于学习好的学生，我常鼓励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的发展。而对于学习一般的学生，我能鼓励他们慢慢进步。而对于后进生，要求他们在端正学习态度的基础上，努力向前。特别是针对学生关心的学习成绩问题，在期中考试之后，就学生的成绩，我有计划的和班上的每一位同学做了交流，并给了他们一些建议。
班主任日常工作计划篇五
20xx—20xx年是我校实施“三年发展规划”的最后一个学年，这一学期也是学校建设和各项工作实现突破性发展的关键学期。结合学校今年的德育工作计划和初三年级的特殊性，我们班要在学生日常行为规范、学生思想道德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面加强教育管理。，从日常学习生活中的每一件小事做起，再次确立新学期的良好开端——班级初三的关键学期，保证今年工作的顺利进行。
第一，继续实施中学生日常行为规范，培养学生良好的行为习惯。
1.男生女生要大方交流，按照中学生的要求行事。
2.严禁打架斗殴。
3.不允许把杂志带进教室。上课禁止带随身听和手机。
4.课前，老师进教室后，保持课堂安静，以示对老师的尊重。
5.保持班级和学校卫生，热爱劳动，认真值班。
6.爱护公物，班内所有公共设施实行个人负责制。
二、继续实施强化学生集体意识和集体责任的工作。
1.严格管理升旗、课间练习、开幕式等集体活动的出勤率和质量。
2.关注三风大赛，批评点名抹黑班级的同学。
3.加强班委工作。
4.强化卫生组长责任制，重视班间卫生检查。
5.加强自行车摆放管理。
第三，加强学风建设，确立中期学习目标，端正学习态度。
1.改善教室的外观，杜绝乱课和累课，注意自习课和统一培训班的纪律，上课不要大声喧哗和玩耍；两分钟铃响后准备好这节课需要的学习资料；副班长负责督促各科老师填写每日课堂日志，由班主任签字上交。
2.认真完成作业，不抄袭或无故不完成作业。对于无故三次未完成作业的学生，老师应定期向家长报告。
3.注意出勤:不得无故迟到、早退或旷课。出门休育儿假一定要请假。
4.学习是有组织的:每天睡前组织好要交的作业和要带的学习资料；上课认真做笔记，留好笔记本；准备作业书，准备文件夹，随时收集各科作业和试卷，定期装订。
初三这学期面临中考。我想在做好各种课的同时，多关注个别学生的思想动态，做好对学生思想的引导。
班主任日常工作计划篇六
本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导，坚持‘实事求是’的思想路线，积极探索高中班主任工作规律。依据党的‘全面发展’的教育方针、上级教育行政部门和学校关于‘重视学生德育，抓好智力开发’的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。
本班共有学生50人，其中男生23人，女生27人。班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，铭记班训：“学勤虑深 志恒愿臻”，创建快乐学习班集体，争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。
2、具体工作措施与安排
（1） 注册前与学生电话联系，做好学前调查。主要是假期的学习生活状况，并了解学生担任班干的意向，还有学生的身高、视力情况。
（2） 按成绩与高度，结合视力情况编排座位，让5个大组成绩平均分一致，为开展分组管理做准备。
（3） 拟制临时和将来的班干名称与名额。
（4） 8月8日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好学前动员，注入集体荣誉感。
（5） 任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干会议，讨论军训工作：管理、学习、娱乐。
（6） 8月9日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整，做好迎接艰巨学习任务的准备。会后是临时班干会议。
（7） 8月14日军训动员会后，召开班会，做好分组情况及提出要求。
（8） 8月15-19日军训期间，遵守纪律及各项规章，全班保证不出大事，尽量保证出勤率的100%。给教官留下美好的印象。在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号，宣传在军训中表现突出的人和事。
（9） 开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。
（10）
（一）、一学期整体规划：
a、 培养一支强干精明的班干部队伍。
b、 多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。
c、 通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生。
d、 经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课。
e、 组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。
f、 指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名，争取在学习上至少进步一名。
（二）、一学期主要教育措施与安排：
（1）组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课教师送上一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。
（2）设立思想交流本子：‘我以我手写我口’。有什么要说的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。
（3）开展一周‘最优秀组’评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、考试等项目进行评比，最后得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组提供奖励。
（4）家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业，我最满意的作文，我的专长作品等。出一期家长会专栏报。
（5）开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定：普通话比赛或者知识竞赛等。
（6）举行每天放学后的“三个一”：一道数学题，一次十分钟的英语朗读，一次十分钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。
（7）举行一次卡拉ok比赛。
（8）参加学校运动会。
（9）积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。
3、预期效果：本计划可以完成百分之九十五以上。
班主任日常工作计划篇七
学校的发展，管理是保障。而班主任是管理的主力军，为保障学校教学的正常进行；提高德育工作者队伍素质，我政教处根据上级领导的要求，对班主任从培养、交流、指导到考核，制定相关计划，充分发挥职能，力争使我校管理平上个新台阶。
随着教育形式的变化，班主任的观念和工作水平的提高，已做为首要任务摆在我们面前，为此，我们首先将组织我校优秀班主任教师（包括部分校领导），对全体班主任教师定期进行培训。其次每学期至少举办一次班主任经验交流会和每月至少一次公开的德育活动课。同时，由政教处负责收集有关资料，定期打印下发，在条件允许的情况下，我们还将聘请外校优秀班主任和有关专家来我校讲学。促进我校班主任整体水平的提高。
班会课是德育教育的重要阵地，如果发挥好作用，将对学生习惯的形成、素质的提高及世界观、人生观的形成都将起着重要作用，为了提高学生的能力、发挥自我教育的作用，我们树立了教师主导、学生主体的班会课主导思想，由教师精心设计，让学生自己组织、自己完成，尽量让每个学生都有表现的机会，培养学生的表达能力、思考问题能力及合作意识，体现面向全体学生、面向学生的全面的原则。
为了加强班主任工作，我校成立了学校、政教处、学年*管理网络，辐射全校的43个教学班，，制定了十六中学学生考核细则、十六中学班主任考核细则、十六中学教师考核细则。规定了*管理范围、方法，并督促各级管理网络严格执行各项规定，对班会、课间操、眼保健操、卫生、纪律等方面，每天都进行检查、督促，并把检查结果和奖金挂钩，在管理过程中实行天检查、周总结、月通报有效的促进学校班主任工作的向科学化、制度化方向发展。
科技兴国；科研兴校。本年度我校将继续参加北京师范大学发展心理研究所陈会昌教授的国家教育科学规划“九五”重点项目《社会经济转型期中小学生个性、品德发展和教育》课题改革实验，采取符合我校德育工作实际的干预措施，实施尊重平等教育。并提出了“平等对待每个学生，尊重每个学生人格”的育人宗旨，并把教改的成绩（班主任教师的论文及班级的变化）向全体班主任教师宣传，鼓励更多的班主任教师参与教改，投身教改事业，在教改中锻炼自己，提高工作水平。 总之，建设一只合格的班主任队伍是我校的办学重要指导方针，我们将在抓管理、促教学的道路上不断开拓前进，为国家、为大庆多培养有用的现代化人才而不懈努力奋斗。
班主任日常工作计划篇八
我们的新班主任――吕老师身材高挑、体型清瘦。她关心同学，上课优秀，真是我们的好老师!
吕老师非常关心同学们的。记得不久前，我们班的几位同学不幸染上了。吕老师得知消息后，就心急如焚地跑去打电话，询问他们的病情，叮嘱他们尽快看医生，在家安心治疗。回到教室后，她顾不上休息，急急忙忙戴上胶手套，把染病同学的桌子搬到烈日底下消毒。只见吕老师弯下腰，一手拿着清洁剂，一手拿着抹布，细致地把桌椅每一个缝隙都擦得一尘不染，好像担心细菌还躲藏在某个角落似的。当同学们上完课，大汗淋漓地回到教室时，眼前的情景让我们惊呆了：只见教室里每一张桌椅都被擦拭得焕然一新，而早已累得气喘吁吁、汗流浃背的吕老师正拿着拖把在清洁地板呢!我深深地被感动了!吕老师是多么关心我们的健康啊!
吕老师不仅关心同学们，她上课可有一手呢!那一条条复杂的题都在她耐心、生动有趣的讲解中迎刃而解。就拿“年龄问题”来说吧，同学们最担心是求两个人年龄变化的问题，吕老师教给了我们画线段图的方法，把题意清晰地展示出来，不一会儿，我们都恍然大悟了!而因为吕老师上课有着独辟蹊径的高招，每年她的教学成绩总排在全年级的前列，今年她还被推选参加全市数学教学竞赛呢!
我们的新班主任兼数学老师真是一位关心同学、上课优秀的良师呀!我相信，在她教育下，我们一定能走得更远!
班主任日常工作计划篇九
本班共有44名学生，其中有26名女生，18名男生。大部分同学能按时完成作业，专心听讲。但学习方法不够灵活，学习成绩良好。还有少数同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩不理想。
1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。特别要抓好学习困难生的辅导，不要让他们掉队。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才
3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。
2、向学生进行尊师教育，向老师问好。出版第一期黑板报。
3、向学生进行安全教育，听取安全教育报告。
4、进行爱国教育，出版第二期黑板报。
5、出版第三期黑板报。
7、开展“实践活动”.
8、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。
9、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。
10、加强阅读指导，开展阅读比赛。
11、开展语文实践活动朗读比赛。
12、参加学校组织的各项活动比赛。