2023年仁爱演讲稿(模板10篇)

时间:2023-09-13 作者:MJ笔神2023年仁爱演讲稿(模板10篇)

演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。优质的演讲稿该怎么样去写呢?以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

仁爱演讲稿篇一

长达四天半的军训活动终于结束了。汗水的付出于有了喜悦的回报,从中我发现自己真的长的了。

第一天的军训时我感到全身疲惫,当教官一边又一遍地叫我们重复“立正”、“稍息”、“跨立”、“向左、右、后转”、“齐步走”时,我觉得军训既无聊有辛苦。可是,渐渐的我发现其实军训再苦 军人平时训练苦。当我们在烈日中站几分钟就喊累了,而军人呢,站几小时,也不喊一点辛苦。我们是祖国的希望,如果我们只有智慧的财富,没有强健的体魄,又怎么能保卫祖国,建设祖国呢?我们 的国家正是因为时时有军人驻守在边疆,才是我们的生活多了一份安逸。所以强健的体魄对于一个青少年来说是必不可少的,因为身体是革命的本钱。

我们从小就是家中的“小太阳”、“小皇帝”,一直被大人宠着、护着,生怕我们会有一点闪失。军训后,我发现自己变得独立了,不再依赖我们的爸爸妈妈了,请你们放心,我已经长大了,很多事情 你们不需要在为我操心了,因为我有坚强的意志和自理能力。

步入初中的大门就意味着我们又上了一层台阶,我们要以军人为榜样,把那种不怕苦、不怕累、自强不信的精神贯彻到三年的学习生活中,相信三年后的我们,一定不会辜负大家的期望!

明天就要开学啦,对中学的生活好期待。

相信自己一定会努力的!

仁爱演讲稿篇二

正义之神,宽容是我们最完美的所作所为(华兹华斯)

宽容要么对人有益,要么对人有害(伯克)

欲温而和畅,不欲察察而明切也〈晋书〉

百花齐放,百家争鸣

严是爱,松是害,不闻不问要变坏

宠是害,严是爱

训你是爱你,宠你是害你

爱之深,责之严(法国)

家不严招贼,人不严招险

教不严,师之隋

欲成方圆,规矩必严

君子爱人以德,小人爱人以姑息

责人要宽,责已要严

严以律已,宽以待人

以情恕人,以理律已

刻苦自己,厚待别人

以春风待人,以寒风自待

待人要丰,自奉要薄;责已要厚,责人要薄

以责人之心责已,以恕已之心恕人

尽量宽恕别人,而决不要原谅自己(西拉斯)

得放手时须放手,得饶人处且饶人

人有不及者,不可以已能病之(明·薛宣)

宽以济猛,猛以济宽,宽猛相济〈左传〉

宽猛相济,恩威并重

宽猛相济能成事

宽而栗,严而温〈淮南子〉

治国之道,在乎猛宽得中(宋·朱熹

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仁爱演讲稿篇三

本学期是整个九年制义务教育的最后一个学期,学生即将面临着中考考验。这是一次真正意义上的选拔考试。迎接好这次中考就成为本学期教学的一个重要工作。因此,在教学中应该帮助学生理解、吸收、吃透教材,对教材中的知识进行内化,即进行综合、应用、创新和中考思维的升华,把书本知识变成学生自己的知识。要有一定的时间作强化训练,通过训练,锁定差距,然后提出弥补差距的可操作性对策措施,千方百计缩小差距,改变尖子生少、中间断层、底子大的现状。对学生分批分层地辅导和督促,让他们实现最佳的成长理想,实现取得好成绩的愿望。

深入贯彻教育教学理念。认真教学经验,努力把学生的英语基本功打扎实,同时还得加强对阅读能力和综合应用能力的培养和指导,使学生在这方面的能力有所提高,力争在今年的中考取得一个理想的成绩。

1、学生情况分析

九年级一班本学期46人,二班本学期56人,上学期英语最高分138,最低分25。从上学期成绩来看尖子生少、中间断层、底子大,参差不齐,给上课带来很大的难度,平均分不及过差线。大部分学生基础差,想学的少,在里面混日子的有很的大一部分,男生居多。他们的学习情绪不稳定,也不能坚持不懈,少数几个中间生平时基本能够配合老师的教学,但自觉性和定性不足,有些默不出声,精神不振,课后很少复习功课,上课不注意听讲,问题出来了不动脑筋想,而是急于去想课本上找答案,半天说不出个所以然来,不灵活,需要老师的督促才会有所作为;也有个别学生属于不思进取型,积极性和主动性极差,他们或偏科甚至对英语学习毫无兴趣。

2、教材分析

词汇:识记、理解、掌握书中的所有单词,熟练应用重点单词和短语,复习初中前四册中的所有单词。

语法:掌握8种时态,一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时和过去将来时。了解部分构词法,掌握英语的基本句子结构:五种简单句,并列句,复合句(状语从句及定语从句)。

阅读:主要训练学生根据问题找细节的能力。然后根据不同同学的水平,再分层次阅读文章。在阅读过程中针对长句子(复合句及含有多个从句的复合句)要教给学生分析句子结构的能力。

写作:书面表达是中考中失分最大的题目,所以对于大多数同学,先落实平时训练,要求学生注意主、谓、宾的基本结构及时态。并多做一些连字成句、连句成篇的训练。培养学生好的书写习惯,如大小写,标点等。

第一周到第四周完九年级全部教学内容;第五周到第八周进行具体、专项复习如名词、代词、数词、冠词、形容词副词、动词、句子结构、复合句、交际用语、写作。第九周到第十二周讲解会考指导,第十三周到十六周检测并讲解模拟试题,做到精讲多练,针对常考易错的再总结复习。最后做好考前动员。在复习中注重对学生难点进行突破,巩固重点,强化基础,迎接六月中旬的中考。

根据学生的情况和班上的实际,本学期采用以下措施:

(1)首先要从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态度,培养学生自觉的学习习惯,动脑的优良习惯,课堂上精讲多练。即将面临的是中考,学生的态度变化多变极不稳定,要动员好学生做好思想工作。

(3)每堂课一定注意当堂的学习效果,突出重点难点.务必要求学生掌握必须掌握的基本的东西.注意检查学生做笔记的情况。每天都要布置作业不然有的学生比较懒散。对英语而言记忆背诵是很重要的,应采取各种不同的方法和手段每天跟踪复习,随意抽查。

(4)教学过程应突出学生的主动性,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高综合应用能力。要提倡灵活多样的教学方式,鼓励运用探究性、启发式和讨论式的学习方式。要避免繁琐的语法分析和琐碎机械的练习。

(5)重视创设英语学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生应用的机会。作文教学与阅读教学相结合,在写作中学阅读,阅读中学写作。

(6)利用课外时间进行培优补差、抓两头,促中间。把学生分成两类,中上学生提高括充知识点,中后学生有一定潜力的,提高和发展的空间较大,以抓好基础知识为重。缩小两极差异兼顾整体共同进步。

(7)要想学好英语就要用英语.学生大部分不好意思开口说话.这给口语交际教学带来了严重的障碍,淡化了语言的交际性.好多学生不愿去说.为了克服这个问题,先带好几个积极的同学,鼓励他们带动大家的积极性.以部分带动整体。

总之,本学期是非常关键和重要的一学期,抓住机遇、认真实施教学计划,尽一切力量为中考做好准备,争取让学生考出更好的成绩。

仁爱演讲稿篇四

雪花飞舞的时节,放飞的是希望,收获的是充实,看时光匆匆的溜走,忙碌的时节也飞快的离我们而去。

时光荏苒,一个学期在不经意间已经悄悄的滑过,在这一学期中,在园领导和各位同事的关心爱护下,是我对自己充满信心的过程,当然更是我快速成长的过程!静下心来,我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。

首先,在这学期里,我担任中班的英语教学工作。在抓好班级英语教学的同时,还带动老师们做好全园的英语环境创设,为幼儿提供一个良好学习英语的氛围,各班有英语区及双语区,给幼儿充分的视觉感官,更能激发他们学习英语的兴趣。利用晨间晚会期间,培训教师们学习日常口语100句,让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语,提高师资英语水平,从而达到全园上下人人学英语,人人说英语,使我园幼儿沉浸在学英语的快乐氛围之中。

幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。幼儿教育更是一份神圣的工作!在全社会呼唤师德的形势下,我有这样一份以爱为主题的工作,我爱我身边的孩子,我爱我的工作。在工作中我也常常会这样子想:“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。””我会怎么做?”那样的话我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁,不会为孩子不小心犯错而指责,更多的是理解,宽容,尊重,爱。

在日常的工作中,我能认真的完成各项工作任务,课前认真备好每一节课,准备好所要用到的教具以及好丰富有趣的教育教学活动,上课时平等对待每一个孩子,给每一个孩子都有一个充分展示自己的机会,还给胆小的孩子多一些爱护,给注意力容易分散的孩子多一些鼓励,给体弱的孩子多一些照料,给能干得孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思,不断总结,努力提高自己的教育教学水平,让宝宝们学到更多,争取取得更好的成绩,就是我最大的心愿!

一个学期很快地过去了,看时光匆匆地溜走!留给我们的有喜有悲,有收获亦有失去,不过总得来说给自己收获还是瞒大的,为自己的教育路程上又添了灿烂的一笔,我很高兴!也很自豪!我知道我也有我的不足之处,对于这项工作我还得加油,好好积累教学中的各项经验,听取有益的建议及意见,丰富自己的教学方法,请相信我在不懈的努力!

仁爱英语培训心得2

仁爱演讲稿篇五

这几天,我认真学习了在北师大的讲话,感触颇深。特别是“做好老师,要有仁爱之心”这一句。它让我意识到,教师只有以“仁爱”为核心,尊重、关心、爱护自己的学生,才能成为一名合格的教师、成为一名学生喜爱的教师。

那么,如何做一名仁爱之师呢?我想,最基本的是做一名“真”教师。“真”教师最基本的一点就是心里有学生,无论是多还是少,总想着如何让学生更好地发展与成长。即使学生调皮、捣鬼得让你发了疯,最终都能因为他是学生而对他有所原谅。《放牛班的春天》大家都看过吧,里面的音乐教师马修就是一名这样的“真”老师。马修将调皮学生带往院长室接受处罚,当他来到院长室门前,看到院长残忍的体罚孩子,以及听到孩子被毒打的惨叫声时,他犹豫了。最终他没有将学生交到院长室,而是利用在门前的间隙和学生达成一些共识,最终赢得孩子们的爱。相反,高压、强制管理只会让孩子变得冷漠、残忍、伪善,影视里院长一次又一次的棍棒教育就是很好地说明。还有《犀利仁师》里的柳傲天先生,貌似严厉,不讲情面。但当面对学生的“错误”时,他总能原谅并包容,所以,在学生的眼里他成了“仁师”。

如何做一名仁爱之师?我想还要做一名“活”的老师。进一步来说,就是教师要对学生敏感,对于学生的一举一动,一言一行要敏感。在现实中我们有一些教师,对于学校教育中的一些事物变得熟视无睹、麻木不仁。一颗敏感的教育之心在丧失,这意味着其作为教师这种职业的个体的生命正在死去。常怀一颗敏感的心,就是要求我们教师在学校教育生活中去主动感受学生的鲜活与生动,从学生的调皮捣蛋中感受他们生命的旺盛与生机。

我相信,每一个教师可以影响学生的一生,所以我要像仁爱之师们那样,恪守自己的平凡,努力用我们爱和奉献还学生们一片广阔的天地。

我也相信,在“以爱与爱,发展发现,点点生命”的办学理念的指导下,我们鹤壁科达国际学校的所有教师都会以仁爱之心对待每一名学生,促成学生的成长进步;以仁爱之心开启每一名学生的心灵之门,成为学生的良师益友;以仁爱之心施展教育的魅力,以卓有成效的工作赢得社会、学校及家长的尊重。因为“爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育”!

仁爱演讲稿篇六

当我呱呱落地的时候,我已经记不起是什么情景了。总之,十几年过去了,在我身边,来了多少人,又走了多少人,他们带来的或拿走的,都会给我留下一道道伤疤,只有我,还是一个人走着,走着,我将会怀着怎样的心情来观看沿途的风景。

我带着鲜为人知的伤疤走着走着,因为那个伤疤很难看,所以我小心翼翼的遮挡着,我只是想与周围的人一样过着平凡的生活,而不愿意让别人窥见到它,并带着惊异的眼光看我,这样,我会很不自在,因为我失去了太多太多的东西,怎么能眼睁睁的看着已经回不来的去带走更多的幸福。

沿途的风景的确很美。有时,我会为了亲友的一个温暖的笑容而忍受着我无法忍受的痛苦,因为我从他们的笑容中看到了点燃生命的火花,那团火花会融掉我心中的不愉快,让我温暖,让我感动。

然而沿途的风景未必都是美丽的,毕竟每个人有每个人的活法,每个人都有权力使自己活的轻松快乐些,我平庸的双眼,怎么能将一本“人生之书”看透?当我遇到不想看见的事情时,只能没有骨气的黯然落泪,走掉的东西,是再也回不来的,这些我都懂,年少无知的人是不该追求触不到的虚无飘渺的东西。只是在我心中,仍然保留着一个窗口,里面盛着直觉所看到的东西,我会慢慢地看它开花。

眼睛不仅仅看不透什么,而且会被欺骗,有些曾经让我感动的纯真美好的事情,也有着它的另一面,渐渐的它变的太快了,我已经无话可说了,只能再度擦干眼泪,继续去赶我未完成的路。

即使以后会受到委屈,我也不愿让人看到我的伤疤,因为它真的不好看,它会让我与你的心一起滴血。无论外界怎样变,我还是我,过我原有的独一无二的生活是值得的,我毫无怨言,他们不了解我,我走没走错,又算得了什么呢?我已经无所谓别人拿哪种窗口看我,因为我活的问心无愧。

然而梦醒了:不管眼睛是否欺骗了我,我都会选择一个明亮宽阔的窗口,选择一颗坚强的心。我会始终怀着愉快的心情去沿着路途走近终点。

仁爱演讲稿篇七

在这庞大的星球上,人挨人,人挤人,也就显得只是一个小小星球了。而这个星球的主体就是人类,似乎其他的一切事物都是人类的附属品、衬托品、经济利益品。

甚至包括一个个鲜活的生命。人们可不可以对同是生命的动物多一些仁爱?

请不要说动物低等,既然同是生命,那就应该一样。

曾经一只棕色的小狗彻底让我明白了人类的贪婪与自私。

它那么稚嫩可爱,全身毛茸茸的。我不知道它为什么会被拴在铁栏杆上,但我知道,它那么不屈,它疯狂挣扎。它或许是明白的,人的心就如同栓它的铁栏杆那么冰冷,即使捂热了,不多久也会变成冰冷冷的。它扯着脖子上的绳子,脖子上的茸毛被勒得贴在皮肤上,嘴里发出的声音就像是在尖叫着哭一样,我从未听过有狗这样叫。它抬着前腿,后腿使劲往后走着,眼睛却无助地望着路人。它只和我对视了一秒钟,那一刻,我看见它的眼睛黑得恐怖,就像一个无底的黑洞,深不可测,它的眼睛特别澈亮,似一泓清泉,但是我看见它眼里噙着泪水,我才发现狗哭得时候让人揪心。那一秒,我特别想哭。为自私的人类而悲哀!

空气中一种窒息的味道悄无声息地弥漫开来。如果人们能对动物多一些仁慈,看到撕心裂肺尖叫的狗时心会不会痛一下呢?如果人们对动物能真正多一些爱,又会不会把它们看作玩物、佳肴呢?多一些仁爱,让自己的心中多一些温暖。

对动物多一些仁爱,少一些头脑中的利益,去爱护它们多一些仁爱,去叩响被禁锢的心灵。

仁爱演讲稿篇八

5、母爱是一种巨大的火焰。——(法)罗曼·罗兰

6、亲人不睦家必败。——(美)林肯

7、家是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。——爱默生

8、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯

9、所有杰出的非凡人物,都有出色的母亲。——狄更斯

11、父亲,应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯

12、天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。——狄更斯

13、要用希望孩子对待你的方式去对待父母。——苏格拉底

20、真不公平,原谅青年人寻欢作乐,却禁止老年人追求享受。——蒙田

21、父母和子女,是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠

23、再没有什么能比人的母亲更为伟大。——惠特曼

26、没有和平的家庭,就没有和平的社会。——池田大作

30、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马

31、母亲的爱是永远不会枯竭的。——冈察尔

35、母亲在家事事顺。——阿尔科特

36、全世界的母亲多么相像!她们的心始终一样。——瓦普察洛夫

38、父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯

39、母爱乃世界上最伟大的势力。——阿瑟·米

仁爱演讲稿篇九

在各领域中,大家总少不了接触论文吧,论文可以推广经验,交流认识。那么,怎么去写论文呢?以下是小编为大家整理的道德和仁爱议论文,希望对大家有所帮助。

道德和仁爱都是一个很抽象的名词,他们没有法律作为保障,只能从人的品性做判断,这大概是源于我国深受孔孟思想影响。

道德是我们每个人心中一杆秤,是它支撑着我们这个泱泱大国走向今天。它也是让我们巍然矗立于世界民族之林经久不衰的根基。道德是我们每个人应坚守的准则。是我们文明的延续。可是自从进入到21世纪以来,整个世界都在高速运转,外来文化与本国文化的冲击,碰撞产生了许多摩擦,老一辈人的内心世界始终坚守如初,新一代的青年却对外国如痴如迷。对西方人的“独立”“个性”与“利己主义”很是追捧,甚至忘记了自己是华夏子孙。

道德和仁爱是不需要法律作为保障的,它来源于我们的.内心,三纲五常,看似墨守成规,但它却是我们人格品性的教化。

这个世界本来就无所谓的完全公平,我们要做的就是用道德撑起一方和谐,用仁爱温暖一方大地。这样,世界才会变得更加美好,人与人之间才会更加亲密团结,社会也会更加和谐,我们的祖国才会更加繁荣。

道德如山,仁爱如水。有山有水,风景更加秀丽。

道德如歌,仁爱如曲,有歌有曲,音律更加优美。

道德如心,仁爱如目,用心去看世界,世界才会更加美好。

所以,不要再纠结于他人的眼光,应该用自己的心去做正确的事,世界才更加完美,而道德就是我们的本心。

仁爱演讲稿篇十

推开那扇黑乎乎的破木板,走进这个院子的时候,我们都为它的破败和狼藉震撼了。

伴随着一股熏人的羊膻味,迎面入目的是一堵残缺的土墙,墙体裂开了两指宽的缝隙;院子里堆积了厚厚的一层羊粪和碎秸秆的混合物,踩上去软绵绵的,却教人忍不住地干呕;正面,是三间摇摇欲坠的土坯房,房顶长满了杂草,糊窗纸被一层塑料薄膜代替,也是破烂不堪,像风中摇曳的一面面小白旗。

院子的主人,叫小寒。一个矮小而猥琐的男人——准确说,应该是个老头,阴着张皱巴巴黑乎乎的脸,寒气逼人,见来了人也不招呼,打开门自顾自进了去。当然,这间狭小的房子,也没有地方可以落脚!

小寒自顾自进了去,不招呼客人,却招呼起他的一屋子伙伴来。“咪咪,乖乖的,回炕上去!”一只皮毛乱哄哄的黄猫和一只脏兮兮的花狸猫,就乖乖地跃上火炕,蜷到墙角去了。“虎子,乖乖的,卧下!”一只半大不小的黑狗,还是瘸了腿的,就听话地伏在地上,讨好地摇着尾巴。“燕儿燕儿,乖乖的,回窝里去!”“扑棱棱”一阵响,房梁上蹿起两只燕子,灵巧地钻出窗棂,不见了。

再次激起了“众怒”:原本刚刚被小寒安顿好的那些动物们纷纷作势要扑上来,里间又“呼”地蹿出一只肉滚滚的黄狗,两只健壮的黑狸猫,把我们吓得一阵哆嗦。

小寒又是一阵忙碌,安抚这个劝慰那个。刘叔就说:“看吧,这家子多亲。”小寒再次露出了笑意,还有几分得意。

可是,可是这个家也太……

回来的路上,小寒和他的“亲人”们融融洽洽的一幕始终浮现在眼前。那满是狼藉的家,却散发着仁爱之光,在夕阳下熠熠生辉。

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