最新高中语文必修三第三单元信仰（汇总20篇）

优秀的作文是通过充分思考、深入研究而写出的文学作品。对于写作有困惑的同学，不妨阅读以下优秀作文范文，或许能够带来一些灵感和启发。

最新高中语文必修三第三单元信仰（汇总20篇）

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最新高中语文必修三第三单元信仰（汇总20篇）篇一

——戏子。

席慕容的文笔很美。有一种忧郁会浓烈的绽放。读她的文字时，总会想到一个词：游戏人生。这是一种很颓废的状态，不是我所愿。于是我便尝试着为自己解脱。

其实，流泪是一种享受，一种美，一种凄清的享受，凄艳的美。

那摇曳着的风铃，串出了诗一般的流年。我握住我旖旎的年华，希望来生，它可以开出馥郁的芬芳，芬芳满枝芽。

我闭上酸涩的眼，渴望谁来带领我走出阴霾。是的，最初的最初，谁都爱惜自己，只是当自己身处迷茫，却没有一只手来牵引时，便学会了放纵自己，不再爱自己。他们说不是不爱，而是爱不起。可是，我渴望，告诉自己：再苦，再累，只要尽力，便无悔。

他们，走了就走了，别人的故事，你流下的只是自己的泪。冲走了流言，开出花般的流年。

你哭的时候，早已藏好了别人的泪……。

——阮籍。

一个不止是为自己哭泣的人，他的泪已然不是能简单的称之为泪滴。滴落的时候，震响千万，千万眠者。看着他们一双双迷茫的眼，都不知是谁灼伤了谁。阮籍是那种不把眼泪当泪的人，泪于他，可能是宣泄，是凄楚，是悲苦，是一切他心里能装得了，容得下的情感。但绝不可能是哀婉。你看尽了一切离事，离人，离泪，离家，离国，却不会感到哀婉。兴许哀是有的，那婉是断然不可能有的。

倒也是，你哭的时候，你已藏好了别人的泪滴。那么凄楚，。你哭出的是梦，你把它延长，直至家乡，你看着别人灰暗的双眼。世事变迁，那默然料是哭不出什么的。于是你又流泪。这一次，很是伤感，很是愤慨。

所以，你看，流尽了别人的泪，你还藏着，掩着。可我知道，那，是你自己的泪。你总是，藏着别人的泪，直到他们都走了。

可是，他们走了就走了，你仍然在流泪的同时，藏着别人的泪。

藏着的那份叫漠然，流下的是美好。

在月光的注视下，我将手蜷缩为杯，任月光溶溶。静静流淌。流过了你走失的那个世纪，遗失的流年。

最新高中语文必修三第三单元信仰（汇总20篇）篇二

从远古人类的迁徙，到新航路的开辟，从徒步旅行，到发明能飞越大洋的飞机：人类从来就未曾放弃过对遥远地方的渴望。

司徒雷登，前燕大校长，也曾是美驻华大使。他从小在中国长大，怀着对中国无比的憧憬，回国几十年后，他又回到中国创办了燕大，似乎这里才是他的故乡，他做了许多好事，却做得自然而然。尽管他被迫在中美关系不佳时当上了驻华大使，但他尽力为两国友好关系而努力。时势不利于他，当他无奈回国那一天，他回眸，看向辽阔的神州，眼中的离愁似在诉说，这里才是他的故乡，才是他灵魂的归宿。

他的肉身回了国，心灵留在了远方，远方的他乡，有他的故乡。

我想2019年感动中国胡忠、谢晓君夫妇，一家子本生活在大城市，却跑到了边疆去支教，小的还在读书，大的身体不佳。远离故乡，到了环境恶劣的他乡，一家人活得很艰苦，可脸上却洋溢着幸福的笑容。他们是在作秀么？不是，他们分明就是在那尚不发达的草原上找到了他们的家，在远方的他乡寻到了故乡。

好像有一首诗说：却把他乡作故乡，而我却从那些人身上发现，他乡也有故乡。他乡的故乡在远方，是一首诗，不一定音韵绝美，但包含生活的美好；是一簇火，不一定炽热，但恒久不灭；是一种缘，不一定明了，但时机一到你便会找到。

张爱玲有一句话，我借来套用：故乡，总是近而熟稔，时间一久，红的不免成了一滴蚊子血，白的不免变了一粒白米饭。而远方的故乡，尽管也是故乡，但却也是心头一点朱砂痣，是窗外一抹白月光，念想总也挥之不去。

我想，我心中一定也有对远方的渴望，每个人都免不了要漂泊，但我不会害怕，我想我会在远方遇见那抹白月光，找到我的故乡。

最新高中语文必修三第三单元信仰（汇总20篇）篇三

梦想是什么呢？这个问题不好回答，因为每个人都有不同的梦想。

梦想，它是活跃的，它每天都出现在不同的角落。

梦想，它是伟大的，它可以让一个对生命充满失望的人重新找回信心，可以让一个贫穷的变富有。

梦想，它是美丽的，它是人们心底最美的期望，所以美梦成真成了人们长久的信仰。

梦想，它是灿烂的，它可以使你从黑暗走向光明，使你从绝望走向期望。梦想，多么美好啊！

人生因梦想而精彩，梦想因人生而高飞。从小开始就给自己制定梦想吧！让梦想可以提早飞翔，可以提早到达目的地。梦想就像是一双隐形的翅膀，唯有梦想的力量才能激发我们的潜能，才能驱逐黑暗，才能克服弱点，让你走向人生中的最高峰！

有梦想的人是幸福的；有梦想的人是快乐的；有梦想的人是充满希望的。愿还在吗尽早制定自己的梦想，尽在的飞翔。少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国梦是我的梦。

最新高中语文必修三第三单元信仰（汇总20篇）篇四

李尚敏，湖南长沙人。少时聪慧闻于邻里。方五岁，母携入学，途经钢琴房，忽跃于钢琴前，十指跳动间，竟自成一曲，左右皆异之，声名益盛。

十岁钢琴已过九级，而文化成绩亦出类拔萃，“奥赛”之类屡有斩获，人莫不以为传奇。余尝听其练琴，坐两小时，常人已乏矣，待吾假寐而醒时，尚敏仍端坐琴前，精力之充沛，兴趣之盎然，吾苦思而不得其解。

今年夏，吾过之。观其神色黯淡，蓬头垢面，眼中灵动之色已不在。与余谈者皆为游戏。吾观其佝偻于电脑前，心中隐有悲伤。

尚敏本奇才也，其天赋勤勉亦佳矣，何至今日哉！因心不守志焉。心既失，天赋勤勉亦无用矣。

最新高中语文必修三第三单元信仰（汇总20篇）篇五

愚以为，儒道二家的理念并非水火不容，因为他们“争”与“不争”的事物不同。儒者“争”的是兼济天下、回馈社会的机会，而道家“不争”的是重权高位、厚禄虚名。因而，争或不争孰是孰非，要看它们后面所接的宾语。

无论是儒家“先天下之忧而忧”的天下兴亡匹夫有责，还是道家“与民同乐”的政治渺小艺术永恒，争与不争并不是矛盾的、对立的。“争”有其道，“不争”亦有其道，只希望官员们能取之有道，“斯天下之民至焉”。

最新高中语文必修三第三单元信仰（汇总20篇）篇六

“心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。”

——题记。

曾听说过这样一段话，蜘蛛没有翅膀却可以在空中结网，因为它相信，梦想就是最好的翅膀。叶子在风雨中摇曳却依旧坚守在枝头，因为它相信，自己的执着一定会换来一个金色的秋天。

而我相信，人生就是一场追逐梦想的旅程。站在梦想的顶峰，遥望着远方灿烂的朝阳撒下温柔的光辉，世间的一切事物都仿佛镀了一层金辉，承载着渴望与向往，梦幻而又神秘；华美而又绚丽。

梦想就像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了崇高的追求，有了奋斗的人生目标；有了梦想，也就有了前行的动力，有了积极的人生态度。

梦想在于行动。有梦想才有目标，才能有所作为，有追求才有动力，才能有所成功。想要梦想成真，行动是唯一能实现的途径。“千里之行始于足下”，梦想需要行动，朝着梦想的方向，哪怕只像蜗牛一样慢慢前行，只要心在，梦在，信念在，我相信最终也能登上梦想的“顶峰”。

梦想在于坚持。因为人生道路布满荆棘。只有不断的拼搏，不断的进取，不断的超越，才能让我们的人生道路更加宽阔，才能让我们的生活更加绚烂多彩。如果梦想是浩瀚的大海，那么坚持就是潺潺的细流；如果梦想是万吨的巨轮，那么坚持就是英勇的水手；如果梦想是一只高傲的雄鹰，那么坚持就是高飞的翅膀。我相信，人生如有更多的坚持，就一定会有更多的成功！

梦想在于享受。梦想历经磨难，也许最终会因种种限制而未能实现，但我们的人生也能同样精彩。因为梦想在航行在大海的过程中，幸福与快乐也伴随着我们。不要只注重结果，一味的埋头前行，享受过程也很重要。

追逐梦想道路百转千回，通向成功的征程荆棘密布。梦想之路上可能会有洪水、猛兽及其它许许多多的未知的困难，只有经历了这些困难，我们才能到达梦之彼岸。正如红军战士们在面对强大的敌军时，并未恐惧，所以他们收获了胜利；贝多芬面对命运的磨砺，并未屈服，所以他受到万众瞩目；凡·高面对世俗的打击，并未气馁，所以他受到世人敬仰。而我们只有在梦之道路上勇往直前，才有可能让梦想之花盛开。

只要在追逐梦想的过程中领略到了生命的意义，实现了生命的价值，人生就会无怨无悔。

梦想伴我远航，在乘风破浪的人生航程中，我不要停息，因为梦想就在不远的前方，它指引着我前进的方向，它给予我去欣赏这个世界的无穷力量。

梦想，是我飞翔的翅膀，伴我前行！

最新高中语文必修三第三单元信仰（汇总20篇）篇七

简单之美（一）。

简单的生活如水，擎浪激荡，过昂则溅，唯有潺潺小溪方能细水长流。简单的生活如酒，色香交织，过陈则烈，唯有清悠茗香方能沁人心脾。简单的生活如餐，山珍海味，过繁则胀，唯有粗茶淡饭方能颐养天年。

前后左右，低头抬头，世界充满了五彩缤纷。且看那漫天繁星，轻弧的线条勾勒出星座的色彩。且看那一张美妙无限的乐谱，它们都是由五线谱和蝌蚪状的音符组成的。由小到大，由简单到复杂。正是有了生活的简单，才有了以简单为源头的百花齐放。

简单是一种朴素美。

简单是一种品格美。

罗素曾说过：“湍急的河流冲过山峦，终于到了大海的时候，表现出来的就是平缓和辽阔。”是的，所有成功者的背后，都是日复一日地重复简单而平凡的事，踏实前进，对手中的事处之泰然。邓亚萍，八年的世界冠军，在明白了自己的现状不适合当教练时，毅然选择了学习。她开始连二十六个字母的书写都十分吃力，但在后来的生活中，她十分努力。每天除了14个小时学习就是休息与饮食，极少参加社会活动。后来又到剑桥留学，并成为剑桥八百年历史上唯一的一位博士世界冠军。正是因为她简单的生活，单纯的性格，使她在人生途中有更多充裕的时光，最终发现人生旅途中的美，拥抱美。

简单是一种态度美。

陶渊明曾说过：“采菊东篱下，悠然见南山。”是的，他爱的生活，便是远离世俗，过那般简单又自由的生活。李叔同舍下尘缘，斩断俗念，遁入空门成为弘一法师。此举让多少仰慕其才华的人唏嘘不已，然而他却无怨无悔地从心而行。一句“华枝春满，天心月圆”，天地间便盈满了纯净。他看破红尘，厌倦纷杂繁事，只愿独处一方净土，只求简简单单，平平淡淡即可。就是他这般逍然的态度，将人生纵横与抉择处理得游刃有余。人活于世，不求随波逐流，只愿遵其所愿，亦可静静绽放在生命朴实而清淡的树枝之上。

生活简单，简单地生活。让我们擦亮双眸，在生活中用心去寻找更多简单之美吧。

文章录入：高中部责任编辑：高中部。

简单之美（二）。

生活中美分两种,复杂之美和简单之美。可我独钟情于简单之美。

小桥。

“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”

看，有时关于美的欣赏就是如此简单，无须刻意，自然恬淡，有时不经意的美，却能起到“惊鸿一瞥”的效果，让人回味无穷。

每个人都是独特的，总会有人发现你的美，当你惊羡于他人的美好时，殊不知，你也成了别人眼中的风景，为他人的世界添上了一抹亮丽的色彩。

那横跨在小河之上的桥，那久经沧桑，俯视着身下的淙淙溪流。平静地，等待下一个人依偎着它，成为别人眼中的美景。

恋人。

“最美不是下雨天，而是与你一起躲雨的屋檐。”

轰轰烈烈的爱情一定最长久吗？那么唐明皇和杨玉环又落得怎样的哀婉凄凉结局？有时爱，体现在相处的细节中，情人间的相互依偎，一句呢喃，足以构成一幅简单却不失温馨的画卷。

花儿。

“成功的花儿，人们只惊羡于它现时的明艳，然而当初它的芽儿，却浸透了牺牲的血雨和奋斗的泪泉。”

坚持，专注，也不失为一种简单的美。

杨丽萍倾尽一生专注于舞蹈事业，那股执著，那种单纯的热情，对舞蹈的热爱，让她在一次次舞步的旋转中摔倒后咬牙爬起，一次次失败的淬炼让她成为舞台上骄傲明艳的孔雀皇后。《雀之灵》的空灵精妙和美不胜收，则是她对专注′对梦想的最好代言！

那成功的花儿，由一片芽儿顽强勇敢地茁壮长成，那有关坚持，有关专注的故事，还等着无数善于发现美的人去发掘！

听，花开的声音；听，蝴蝶蹁跹扇动的振翅声；还有还有，闻到悠悠夜来香的香味了吗？

最新高中语文必修三第三单元信仰（汇总20篇）篇八

一堂语文课上，苏老师神秘地问道：“同学们，你们想一想，5秒钟能干些什么？”我们瞬间纳闷了，“这短短的5秒钟能干些什么呀？”我们议论纷纷。苏老师又发话了：“就拿拍手说吧！我们来亲身实践一下5秒钟能拍几下手吧！”

不止这次，苏老师常常耍一些“小花招”，让我们不仅输得心服口服，还能从中明白许多我们经常忽视的道理。

个性化二：风趣幽默。

中午，大家都在赶作业，教室里异常安静，我们的心情也不禁烦躁起来。

这时，苏老师问一位同学：“你的理想职业是什么？”同学略加思索，说：“不知道……”苏老师逗趣道：“当老师怎么样？”这位同学摇摇头，表示不乐意。苏老师故作严肃，说：“当老师怎么不愿意？现在好好学习，将来要当个语文老师！”同学立刻“上钩”了，说：“哦！”苏老师又改口道：“不过现在不行，我还在呢！你就想‘谋权篡位’啦！想得美！”

我们立刻领会了苏老师的用意，哄堂大笑，这位同学也忍俊不禁，苏老师也裂开嘴，“呵呵呵”笑了起来。

别看苏老师外表看上去格外严肃，其实，在我们无聊的时候，苏老师常常讲一些有趣的故事或笑话，让我们劳逸结合，更好的吸收知识。在课堂上，苏老师也常常讲一些由课文内容联想到的一些有趣的事，这样，不仅放松了我们，也让我们更简单形象的让我们明白文中的用意。

个性化三：疯狂比拼。

在一次学校举办的跳蚤书市活动上，我领略到了“老师也疯狂”！

这天，操场上人声鼎沸，我们正在争分夺秒地淘书，苏老师正在帮助我们的同学卖书。瞧！苏老师满头大汗地朝人山人海中奋力地喊：“快来买啊！这里的书价格实惠，又便宜又好看！”别说，还挺有用，很快就有一群人围在了一边，疯狂地抢着书。苏老师又喊道：“大家别挤，好书很多，慢慢挑啊！”真是卖力啊！

时间差不多了，可书还剩下许多，怎么办呢？正当大家苦恼地时候，苏老师急中生智，叫道：“时间紧迫，我们这里进行买一送一！千万别错过啊！买一送一啊！”嘿，好家伙，一眨眼，书又卖出了大半！苏老师朝我们得意地一笑，说：“你们长大了，做生意也是要这样，要灵活机动，不要死卖，才能卖得多，卖得好！”我们都朝苏老师投去了赞扬的目光。

每一次活动，苏老师都会告诉我们一些我们似懂非懂的道理，那是他在给我们的人生打下基础！

……。

这就是我们的班主任，一位个性化的班主任。班主任的个性化教导让我们一身受益无穷！

最新高中语文必修三第三单元信仰（汇总20篇）篇九

一、秦朝的统一(前221年，秦王嬴政)。

1.条件：a春秋：宗法分封制原则遭到破坏，小宗频繁取代大宗，周王失去天下共主地位，兼并战争使小国逐渐被大国吞并。

b战国：诸侯国君称“王”，卿大夫夺位政变，诸候国竞争，各国变法。

c、商鞅变法使秦国逐渐强大。

2、先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐。

3.意义：它结束数百年割据混战的局面，建立了空前统一的大帝国。顺应了历史发展的趋势，符合各族人民的渴望和平统一的愿望，为我国统一的多民族国家的建立奠定了基础。

(一、建立背景。

1、政治：宗法分封制崩溃：兼并战争频繁：各国进行改革：秦国兼并六国，结束分裂局面。

2、经济：生产力的发展，井田制瓦解，土地私有制产生。

3、思想：法家思想奠定了理论基础)。

二、中央集权制度的确立——秦朝。

1.特征：权力的高度集中。

2.内容(表现)：

(2)中央设三公九卿制。三公指丞相、御史大夫和太尉，分别辅佐皇帝处理全国政务;掌管律令、图籍，并负责监察百官;管理军务。它们之间互相配合，互相牵制。三公之下，是分管着国家和皇家的各种事物的九卿。

(4)制定了一整套选拔和考核官吏的制度。

(5)制定秦律，细密、严苛，轻罪重刑。

(6)推行一系列巩固统一的措施。

3.影响：形成中央集权政治体制，彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础。其中央与地方官制的基本原则为历代王朝所继承，提高了行政效率，强化了对地方的控制，对此后两千多年中国政治与社会产生了重要影响。

4、发展脉络：春秋战国萌芽，秦朝建立，汉朝发展，唐宋完善，明清僵化。

最新高中语文必修三第三单元信仰（汇总20篇）篇十

诗人汪国真这样说："到远方去，到远方去，熟悉的地方没有风景。”若不甘千篇一律，厌倦了随波逐流，倒不如换个角度，改变方向，自己另辟蹊径，说不定能发现别处的精彩.

也曾听过这样一个故事；一群刚刚出生的象被锁定脚，随着时间的推移，它们也渐渐习惯了，不再去挣脱。有一次动物园着火，那些大象由于习惯而不再去挣脱锁，而一只刚出生的小象试图逃生，没费多大劲就成功挣脱并逃离。而那些不愿去挣脱的大象却在火灾中丧生了。

而纵观当今社会，人们不就是那群大象，世俗不就是那镣铐吗？我们习惯在别人身后亦步亦趋，走别人走过的路，做大多数人做过的事情，害怕脱离大众的轨道。我们忘记了自己也有自由的权利，我们也有开辟路的权利，我们也有表达自己想法的权利。与其苦苦在世俗的老道上蹒跚，还不如自己在山中寻找那条自己的路，去找更美更广阔的风景。当年哥白尼在人们视”地心说“为至高真理的情况下提出”日心说“并用生命去捍卫，成功推翻了错误观念并创立了新的宇宙观，这正是创新精神使然。而若如夸父追日一样，纵使坚持精神可贵，但那样死命追逐却不懂得另寻他法，也实在是愚蠢的；而若如郭敬明一样，剽窃了别人作品还理直气壮，也实在是可憎的。

如果山穷水尽，不妨拿起斧头锄头，自己辟一条路。如果看厌了灯红酒绿，不妨拾回本真，做你自己。别再在人群里迷惘地跟随，熟悉的地方没有风景。

最新高中语文必修三第三单元信仰（汇总20篇）篇十一

秋叶从枝头飘下来，有的绕着树干旋转，有的左右徘徊，是那么美丽，仿佛是一只只枯叶蝶在舞动。

有人说它们正在享受，享受着一生只有一次的飘扬，从枝头落下，她们就随风飘，有起有落，最后都欢笑的落叶归根了。有人说她们正在回忆，回忆着以往的绿色，以往居高临下的感觉，以往被风扶摸的感觉。有人说她们正在延续生命，从她们冒芽那天开始，她们就注定有一天会枯黄，会从枝干上落下，会腐烂，会溶入泥土里成为来年开春新芽的肥料。还有人说她们正在伤心，伤心她们再也不能吸收营养了，不能再远眺远处了，不能再见到明媚的阳光了……但使她们更伤心的是那些成熟的果子。

当它们刚刚冒芽时，叶子让出一条道，好让果子们得到足够的阳光。当风雨危害它们生命时，叶子为它们挡风遮雨。当夏天烈日当头照时，叶子却挺身而出，为它们防晒。可现在叶子们无用武之地了，果子就狠心的让大树抛弃它们。好可怜的秋叶呀，曾经它们是那样美丽。

春天，春叶还长出没多久时，嫩绿嫩绿的薄叶似乎还有点透明。阳光照下来，仿佛能穿透它们。用手去摸摸它，一不小心好象会把它撕列。夏天，夏叶碧绿碧绿的厚厚一片，阳光穿不透，手摸不列。每片叶子都长得十分宽大，密密麻麻的一层又一层。人站在树下，可说无比的凉快，隔叶吹过来的风，清爽湿润，吹得人凉爽爽的。秋天，在秋叶换色的同时，也带来了丰收的喜讯。那可是农民伯伯最好的帮手。在秋叶未落地时，在风的带动下，是那么的美丽，仿佛是翩翩起舞的蝴蝶，是金鱼摆动的大尾巴。

秋叶从树枝上漂下来，安详快乐，它们没有后悔，没有惭愧，只有一颗无愧于世的“心”。

最新高中语文必修三第三单元信仰（汇总20篇）篇十二

雨果曾说过：“世界上最宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀!”是啊，宽容就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，只有学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。

蔺相如因为容忍廉颇对他不友好的态度，使他们成为了好朋友，所以，宽容很重要，宽容只有两个字，但这两个字却包涵了许多道理，人这一生只有宽容对待他人，才能使自己在岗位上扎扎实实，取得成功!秦穆公，有一次，他心爱的马丢失了，他四处找，找到了杀他马的人，他的士兵都说要杀掉杀马的人，但秦穆公没这么做，他不但没有责骂他们，还把美酒给他们喝，让他们吃得更美味些，因为秦穆公容忍了杀马的人，才在晋兵要杀秦穆公时，那时吃秦穆公马的一群人突然冲上去，和晋兵打个你死我活，终于，他们打赢了晋兵，拯救了秦穆公的性命，若秦穆公没有原谅他们，也就不会有我们中国的存在!

记得有一次，妈妈给我买了一件漂亮的白裙子给我，我穿着它，高高兴兴地去学校上学了。当时，老师正给我们布置作业，我正在认真的做作业时，我的同桌的水笔没水了，她把笔用力地甩了甩，那水笔的水马上洒到我洁白的裙子上，我生气极了，说：“你这是故意的!!!”“对不起，我真的不是故意的!”同桌满脸委屈地向我道歉，我看她你们害怕，心想：那就算了吧，反正她也不是故意的!我马上对她说：“没事的，我还觉得白色这种颜色还挺单调的，我还得谢谢你把我的裙子弄得花花绿绿的呢!”同桌半笑着，半对我说：“谢谢你原谅我!”从此，我和她成了班上最亲密的朋友!

宽容，就是以谅解和包容的心态去对待自己的不同观点和意见，与自己不同的性格和志趣，甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。在社会生活中许多创造在开始时总是显得与众不同，如果没有宽容，创造就会遭到扼杀，成功的事业总是离不开集体的智慧与合作，如果不懂得宽容，只能陷入故步自封，事业就无法成功。

宽容是良好的修养和高贵品质的体现，只有我们的心灵能包容许许多多别人的心灵，才能有宽广的胸怀、舒畅的心情、和谐的人际关系。也许，宽容会带给你未来的希望，也许宽容会使你在人生道路中碰到困难而勇敢!宽容，不仅仅是两个字，它是拥有着良好的品质和美德，同学们，请你们一定要记住这句话，才能使你成长道路中增添自信!

退一步海阔天空，忍一时风平浪静，宽容是一种能震撼心灵的美德，多一点宽容，多一点担待，这世界一切都将变的更加美好!

最新高中语文必修三第三单元信仰（汇总20篇）篇十三

【评：设问入文，引人思索】。

曾有人做过一个实验，将一百个人带到一棵大苹果树前让他们选择自己最想要的那一个，结果大多数人选择的都是又红又大的苹果，只有一个人选了最小最没有光泽的那一个，他说，因为我只需要这一个就可以填饱肚子。我想，这个人若放在古代，一定是“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明。

【评：从反面入手，紧扣现实，揭示现实生活普遍存在的信仰危机，振聋发聩】。

仰望苍穹，他们是满天繁星中闪亮的一颗颗。他们坚守心中明月，绽放心灵的光芒。史铁生用残缺的身体表达了一颗明亮的心；90岁高龄的季羡林在生病住院三年期间写下了几十万字的《病榻杂记》；著名导演卡梅隆在《泰坦尼克号》最轰动全球的时候又用十年时间完成《阿凡达》，实现他的星际梦。他们所信仰的，是心中的梦想，是生命存在的意义，是要最大限度地利用生命所给的时间精彩地活着。

当然，这并非随心所欲，当权力与财富充斥了一个人的双眼，那这个人的世界便黯淡无光。“爆头哥”周克华想抢就抢，想杀人就杀人，他拥有金钱却失去了人性，每天在东躲西藏中度过，充当的是一个抢钱杀人的机器。当一个人习惯被生活控制，失去了追求高尚人生的信仰，那便沦为了工具，只会赚钱的工具。

有的人死了，他还活着。谭嗣同戊戌变法失败后被捕入狱，临刑前，在监狱的大墙上挥笔写下了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮美诗句；彭玉麟一生不与世俗同流，六辞高官，却在年逾花甲的时候毅然领命，带兵出征，击败入侵中国广西边境的法国军队；雷锋用短暂一生为人民服务，留下温暖与真情。他们都秉承自己的信仰，执着追求，谱写了一曲曲可歌可泣的生命的赞歌。斯人永逝，精神长存。

【评：此段概括举例，正面说理，进一步夯实了观点】。

我想有李白“安能摧眉折腰事权贵”的高洁，有陶渊明“乐夫天命复奚疑”的悠然，有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的悲悯，当然，不能少了“天行健，君子以自强不息”的进取。

做一个勇敢，自强，上进的人，这会是我一生的信仰。

【评：结尾运用铺排结束全文，铿锵有力，阐明“我的信仰”，具体而明确】。

最新高中语文必修三第三单元信仰（汇总20篇）篇十四

世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。

似风，捎来恬淡宁静，拂醒了人们迷乱的心灵；似雾，笼着神秘羞怯，遮掩了你我缥缈的遐思；似那炫目骄阳，尽管并不强烈却蓄着十分的热力；似那含蓄的钩月，虽然看似脆弱却透着隐隐的韧性。

微笑也是世界上一种最简洁明了的语言，你可记得每天出门时倚门而立的母亲吗？她的脸上便挂着一个天底下最美的微笑，那笑是充满关切与希望。你可曾看到过孩子们扶老人、盲人过马路的身影吗？他们的脸上是笑的，挂着世界上最天真的笑，那笑是满怀快乐和愉快。还有那水晶般的心。早上起来，对自己微笑，祝福自己有一个甜甜的美梦。把每次失败，都归结为一次尝试，把每一次成功，想象成一种幸运。不取自傲，把心胸打开，阳光会不请自来，从一个微笑开始，成功近了，幸福也就不远了。

留一个微笑给伤痛，它们会悄悄溜走。因为我们心中没有太阳照不到的地方让他们驻足；留一个微笑给自己，去用心感受生活的真谛，去用心发现成长的感悟。把微笑带给自己，把微笑带给别人，一切都将是美的。

给自己微笑，它像寒冷时的一缕阳光，炎热时的一丝清凉，饥饿时的一顿佳肴，干渴时的一场甘霖……在人们需要它的时候总是翩翩降临。

“白玉不毁，孰为珪璋。”

雪白的玉石不破玉雕琢，哪能在为贵重的玉器呢？同样道理，如果我们没有经过磨练又怎能成为一名有用之才呢？人的一生充满着大大小小不同程度的困难，而这些困难正是阻碍我们成才的绊脚石，所以我们要想在社会上有所成就，就必须勇于面对困难，把这些困难看成是一块磨练出人才的试金石，而决不能畏手缩脚，担惊受怕。

从前人驯养了一只虎皮鹦鹉。约半个月后它逃出了笼子。主人痛心，惋惜，但又想，鸟归林，鱼入水，正是“得其所哉”，便也心境安然。谁料十多天后，在山坡上的树林子里，找到的却是它的僵硬尸体。看林老人说：“家养的鸟儿，用不着找吃找喝，慢慢地便失去觅食的本领。一旦飞出笼子，难免会饿死？quot；主人半信半疑，拿回来一解剖，可不是，肠胃空空，没有一点食物渣子。可悲啊，天底下竟有这种鸟儿，飞到广阔的世界，饿死在果实累累的林子里。人总是在长大的。换一个角度说，人是会变老的。那位母亲究竟还有多少天可以照顾自己的孩子呢？如果不让他从小经过一番磨炼，让他的意志坚强起来，那么长大后遇到挫折时就会一蹶不振，最终成为社会的废弃品。

“举世人生何所依，不求自己更求谁。”忠告所有的家长大人们，孩子长大后靠的还是他们自己，如果你不让他们经过一定的磨炼，那么他们长大后经受不起挫折，必然遭到失败。我看你们还是像第二位母亲一样，培养你的孩子成为一个可以在高空飞翔的雄鹰吧！

最新高中语文必修三第三单元信仰（汇总20篇）篇十五

见惯了月满星华，空满无缺，那一弯弦月却一沉默的睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。

观遍了浩荡沧海，无端无涯，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奥秘。

识尽了喧嚣红尘，拥堵繁荣，那一片空山却以沉稳而清新的寂寥，让归隐者顿悟宇宙的深意。

而后，生命以退让以不完满的空缺显现，于拥堵中开辟深寂，于完满中留下空白。

画：引出情感的空白。

一张白纸，毕加索会在上面细细描绘出一只精致的高跟鞋，达芬奇会默默地画出一个个姿态各异的鸡蛋，凡高则会便执着地用大块的颜料涂抹在阳光下盛开的向日葵。而无论是谁，他们都太过于具体，太追求事物表面的完满。

而中国的画家们，或许只会用浓淡不均的黑墨在薄薄的宣纸上留下一道深浅不一的痕迹，而更多的是留下大片大片的空白引人遐想。他们抽离现实，只描绘出事物的大意，重在神韵，在意境。他们习惯用虚无而充实的空白去承载脑海中天马行空的想象于深远幽静的境地。

人心如画，有时一点空白正是隐藏情感的大大世界，而要洞明情感的人在于顿悟那片空白。

书：引出心灵的空白。

一个故事，国外的作家会用大胆的，直白的文字编造出梦中的美好，就像是给你一座富丽堂皇的城堡，可以一下子捕获你的眼球然后不留间隙地攫住你的心灵，包住你的神经，像一个霸道的人，要占据所有的空间，正如西方人的性格，喜欢冒险，开拓和占有。

而中国的作家会用含蓄的，不动声色的文字去完成一本庞大而精致的著作。像茂密的水藻，每一团都吸收了海底的精华，却只隐藏在浩瀚的深海中。只有你自己耐心潜入，才能见到那些绽放在深海的绿色森林，细细品味它的伟大和美丽。隐隐的感受到有一个晃动的灵魂融入了你的骨血，汇入到心灵的那片空白。

给思绪给心灵留点空白，方可以淡定睿智，从容不迫。

戏：引出生命的空白。

一场戏剧，西方戏剧要求逼真，从说白到动作到场景服饰，完全要逼近真实，人生如戏，中国戏剧却如作画般，抽象不逼真，真戏假做，重在意境，给生命留点空白，留点不完满，这也是中国艺术共同精神主要之所在，也是人的智慧。

给生命留点空白，让人在不完整的空白中窥视人间的真谛。

所谓一花一世界，一鸟一天堂。世界的原本也就隐藏在那片微小而不完满中。

人如斯，当紧守一片空白，空在心中，便全然洒脱，生命的意义也由此显现。给生命留一点空白，我们会悄然发现，我们的生命会因这一点不完满而更加精彩，更加美丽。

最新高中语文必修三第三单元信仰（汇总20篇）篇十六

最新高中语文必修三第三单元信仰（汇总20篇）篇十七

啪”的一声，闪光灯一瞬间全都暗了下来，脚似乎没长在我身上，不知什么时候，我出现在了舞台中央。

全场爆发出了热烈的掌声，震的我耳朵发痒。闪光灯一下子全亮了起来，照得眼睛有点受不了，全身被一层暖暖的雾气所笼罩。“这，是我正确的选择吗?”我又问了一遍自己。这一次，我的到了肯定的答复。欢快的音乐前奏响起，我的身子开始自如的扭动起来……这一次，我一定要做到最好!

我又回想起了哪些艰苦的日子：信念执着的我从来都不愿轻易放弃什么，总要坚持到底，也许在别人眼里，那叫做固执吧。“你根本就不是那块料!成天不把心思放到学习上，搞这些!”每次看到我练舞，爸爸总是这种态度对我，我看到的总是一双目光严厉灼人的眼睛，这让我心里总是不安。但是禁不住心的驱使，我居然坚持下来，专门挑爸爸不在的时候练舞。终于，我有了一次登台演出的机会。

我的身子伴随着轻快的音乐，不停地扭动着，尽情的陶醉在欢快的节奏中……我感觉到有一丝丝透明的液体从我的额头冒出，顺着脸颊的曲线，缓缓的下淌，与这轻快的节奏格格不入。眼睛一瞥，我看到了一个熟悉的身影：他就在前排的座椅上。我的爸爸!他什么时候来的?他怎么会来?此时爸爸没有正眼看我的表演，而是在和别人窃窃私语着什么。不知道他的心里到底在想些什么。

突然，所有的音乐戛然而止，我舞动的完美身姿冻在那一刻。全场再一次爆发出热烈的掌声。“啪”的一声，闪光灯再次熄灭了，一滴透明的液体在瞬间流过我的腮帮，滴落到了地上。过了一会儿，广播中传出的声音让我的心跳仿佛突然停止了：霹雳舞，第一名。

那一刻，我知道，我成功了，我真的成功了!这些日子的辛苦我没有白费，眼眶里有一层雾气包裹着我的眼球，透过这层雾气，我与爸爸的目光相遇，他那赞许的目光，是我从未见到过的。今天，我见到了!

那一刻，真是精彩的一颗，我知道，任何真心的付出都会得到完美的回报。“啪”的一声，一滴透明的液体从我的眼眶蹦出，滴落到地上。

最新高中语文必修三第三单元信仰（汇总20篇）篇十八

《红楼梦》是古典小说史上的巅峰巨著，代表着一个时代的文学艺术顶峰。这本书展现了广阔的社会现实生活，生动描述了多姿多彩的世俗人情，淋漓尽致的反映了一个封建大家族的方方面面，是一部现实主义和浪漫主义高度结合的伟大杰作。

故事讲的是一个家族的兴衰，一个家族的大小故事。主人公为贾宝玉，他应该说来是一个柔中稍稍带刚的男子，他的柔有部分是因为环境所致，他们家上上下下几乎都是女性，掌管全家的又全是女子，自然而然地就应了一句话“近朱者赤，近墨者黑”。他们的家族是因为他们家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起，于是他们天天吟诗作乐，而其中又有两女子非提不可，那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可贾宝玉偏偏就是喜欢她，她身子弱，老祖宗看不上她，便骗贾宝玉与薛宝钗成亲，林黛玉闻讯气死，而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲绝，出家当了和尚。

《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛，让人常常想落泪，而里面的。

诗词。

之多又让人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《红楼梦》。

最新高中语文必修三第三单元信仰（汇总20篇）篇十九

1、了解写作背景，在吟诵的基础上，把握诗歌意象，品味诗歌意境。

2、理解诗歌的大意，体味作者寄寓的思想情感；

3、学习杜甫忧国忧民的情怀，培养高尚的爱国情操。

1、通过意象分析意境，把握作者的情感；

2、赏析对偶、借景抒情、情景交融等艺术特点并学以致用。

朗读法、自主研读法、师生合作探究法。

1课时。

课件。

1、音频导入。

请同学们欣赏《登高》的朗读。

1、作者介绍。

杜甫（公元712——770年），字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等。我国古代伟大的现实主义诗人，人称“诗圣”。一生写诗一千四百多首。后世又称他杜拾遗、杜工部。子美生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔xxxx、政治黑暗、人民疾苦，被誉为“诗史”。其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为“诗圣”。杜甫和李白齐名，世称“大李杜”。他的思想核心是儒家的仁政思想。他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。他热爱生活，热爱人民，热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇，对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。他同情人民，甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。所以他的诗歌创作，始终贯穿着忧国忧民这条主线。他的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向，真实深刻地反映了安史之乱前后一个历史时代政治时事和广阔的社会生活画面，因而被称为一代“诗史”。杜诗风格，基本上是“沉郁顿挫”，语言和篇章结构又富于变化，讲求炼字炼句。代表作有“三吏”、“三别”。

2、写作背景。

这首诗是杜甫大历二年（767）秋在夔州所作。夔州位于长江之滨、矍塘峡口，以水急、风大、多猿著称。诗中抒发的不只是诗人个人的不幸。当时，安史之乱已经结束四年了，但地方军阀们又乘隙而起，相互争夺地盘，造成社会动乱，民不聊生。在这种形势下，诗人只得继续“飘泊西南天地间”。他的郁闷是多种因素造成的，这里有时代的苦难，也有家道的艰辛，个人多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世。为了排遣浓云一样时时压在心头的郁闷，他抱病登台，但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。

1、首联写了那些意象？营造了什么意境？体现了诗人什么感情？

答：意象：风急、天高、猿哀、渚清、沙白、鸟飞回。

意境：雄浑、高远、肃杀、凄凉。

感情：孤独无依、漂泊痛苦。

答：景：落木无边萧萧下，长江不尽滚滚来。

境：苍凉、雄浑、沉郁、悲壮。

情：时光易逝、人生短暂、壮志未酬。

答：身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、漂泊他乡、人到暮年、体弱多病、孤独无依，再加上国家多难，诗人身受八重愁苦。倍感老病孤独，身世凄凉，十分眷念家乡和亲人，也为国家多难忧心忡忡。

明确：

（1）是国难，是连年的战乱。由于艰难痛苦和仇恨，使他两鬓斑白了。

（2）苦、恨——极其遗憾。

杜甫想为国家出力，平定战乱，但由于年老多病而无法实现，从而非常遗憾，壮志难酬。

（3）艰难——羁旅之愁、身世之悲、家国之痛。

1、下列诗句，从修辞手法看，不是对仗的一项是（）。

a．江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

b．万里悲秋常作客，百年多病独登台。

c．群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

d．丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

答案：c。

2、对《登高》一诗的理解有误的一项是（）。

a.首联写诗人登高的见闻诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画。

b.颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想像空间。

c.颈联诗人点明诗旨诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。

d.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。

答案：c。

1、理解性默写。

（1）杜甫的《登高》在写景的同时深沉地抒发了自己的情怀，传达出韶光易逝、壮志难酬的悲怆的千古名句是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

（2）《登高》中写国事艰难、壮志难酬、人生潦倒、愁恨无限的句子是：

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

2、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

江汉。

杜甫。

江汉思归客，乾坤一腐儒。

片云共天远，永夜月同孤。

落日心犹壮，秋风病欲苏。

古来存老马，不必取长途。

问：这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联写了哪几个意象，请分析其情景交融的意境。

解析：第一步：找意象——-写了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”四个意象。第二步：描绘客观画面，联系主观情感——“片云”在空中飘荡，如自己漂泊他乡，漫漫长夜中月亮孤独，我也孤独。第三步：概括意境特点——“片云”“孤月”意境凄凉，“落日”“秋风”意境雄壮、开阔。第四步：分析点明情感（或情景交融的意境）——“片云”“孤月”流露出作者孤独、苦无知音的烦闷；“落日”“秋风”体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。两联情景交融，塑造了一种天高道远、孤月独照的冷清（孤清）的意境。

最新高中语文必修三第三单元信仰（汇总20篇）篇二十

现在有许多人在抱怨“一考定终身”的制度，仿佛我已经走进了高考的围城，经历了一次的突围，结果失败。当我决定复读时，老师对我说：“你很聪明，你唯一要做的是突破自己。”

次日清晨，我迷迷糊糊地说：“一道物理题而已，有什么了不起。连你都征服不了，我怎么突围高考，蟾宫折桂呢？”当我醒来时，室友们都笑道：“做梦都在做题呀！”我脸突然红起来，不好意思地说：“没….没有…你们听错了吧！”我飞快地穿上衣服，冲了出去。哎呀，这回丢脸了。我气得直踩地，仿佛都地动山摇了。

到了晚自习，同学们都忙碌起来，我也忙起来了，做完英语做数学，总之忙得跟蜜蜂一样。作业基本完成后，我偷偷地看起了杂志。一句话“哪有什么天才，我只是把同一件事重复很多遍”吸引了我的目光。我当时想：“一位大科学家上能如此，何况是我这样的呢？”我迅速关上杂志，找出那道未解出的物理题，开始研究起来。

刚开始，我依旧找不到思路。我脸色越来越黑，笔被我握得“吱吱”地叫，草稿纸被压出了印记。题目好似一个顽皮的孩子，跟我玩起了躲猫猫。我越用力去想，去找，它却越是隐藏。”冷静，戒骄戒躁”物理老师的话浮现在我得脑海里。我松开了笔，抚平了草稿，一步一步地演算下去。我也遇到了无法理解的，但我没有焦躁不安，一步步地分析物理过程，受力关系。“哦，原来是这样。我知道了，哈哈！”真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，此时，我的脸上终于有了笑容。

来到同升湖，只为突围高考。或许我是有一些焦躁，有一些不安，但我知道，“一分耕耘，一分收获”我在同升湖耕耘，就是希望打好高考的突围战。