优秀作文能够引发读者共鸣，让读者重新思考自己的经历和观念，并进一步拓宽眼界。优秀作文是作者通过文字向读者传递自己的情感和思想的一种艺术表达形式，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份优秀作文了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢？以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能对大家在写作方面提供一些参考和启示。
最新让我难忘的一堂课（优秀17篇）篇一
回忆如同明亮的星空，镶嵌着许许多多的星星，在那里，我寻找最亮的一颗星，它如同烙印般深深地刻在我的脑海中。
记得那是一堂语文课。上课之前，有同学过来拍拍我的肩膀，问：“你背《××》课文没?”
“哎呀!”我一拍大腿，如同热锅上的蚂蚁。我临阵磨枪，迅速从书包里拿出课本，开始大声读起来。我看了一下身边的同学，他们中有若无其事的，有愁眉苦脸的，也有一部分和我一样“临时抱佛脚”在那大声地背着。
“叮铃铃”，上课响了，我们迅速回到座位上。我盯着门口的.方向，脸红红的，生怕老师一会儿抽到我。突然，一个熟悉的身影出现在教室门口。
啊!老师来了。
她踏着轻快的脚步，清脆的声音响起：“同学们，上节课讲的课文……”这时，全班同学都紧张起来。接着，她又说：“由老师来背。”啊!第一次听说老师背课文。
“以前天天让你们背，你们从来不知道老师会不会背。这一次就让老师来背，你们检查老师，好不好?”老师说。同学们都陷入了一种尴尬气氛，最后都“嗯”了一声。
老师开始背了。刚开始她的声音很平缓，下面同学都静静地听着。最后，有一小部分同学跟着她一起背。老师背完，全班同学眼神中充满了对老师的敬佩。
这可能不是最精彩的一堂课，但是我感触最深的一堂课。
最新让我难忘的一堂课（优秀17篇）篇二
有一堂课，让我难以忘怀，在那节课上收获的知识比别的课都要多。老师在这节课上，为我们讲了道理，让我们明白了许多。
老师让我们检查了作业我们差不多都没完成，老师让那些没有做微课的站了起来，老师说：“同学们，如果我们连这一点的作业都没有完成的.话，那么初中你就接受不了了，同学们我们要快速的学习，和写作业，不然就落后了。”
老师还问有多少人转了钱，就只有一半的人转了，我们都很不好意思因为在走的那一天我们都答应一定能转钱结果有的人连提都没有提。
我们从这节课里学到了很多的道理，让我们懂得了好好学习和诚实守信。
最新让我难忘的一堂课（优秀17篇）篇三
今天吃过中午饭，我就让爸爸送我去小记者培训中心。
来到教室，我看到来自不同学校的小伙伴。有的说话，有的看书，有的玩。过一会老师来了，今天教我们的老师是张老师，她有一双大眼睛，中等身材，长得很美丽。张老师给我们讲了怎么写好作文，使我知道了写好作文要掌握的`三点：一是多积累，二是多练笔，三是多修改。我还知道了多积累怎么做：1.多观察；2.多思考；3.多练习；4.多记录；5.多背诵。
通过这节课我收获了很多知识，比如多积累怎么做。以后我还想来上小记者课，因为上小记者课可以使我学到很多知识，学到怎么写作文。以后我要好好学习写作文，长大后我一定要做一名合格的记者。
最新让我难忘的一堂课（优秀17篇）篇四
每个人都有运气背的时候吧！
星期三英语课时，我因为受不住书的诱惑，在抽屉里津津有味看起书来。
老师在讲台上认真讲课，而我却在下面认真看书。突然教室只有老师讲课的声音多了一个声音“老师，李欣姝在看书！”这个声音像一只有力的'大手把沉迷在书的故事里的我狠狠拉了回来。
我抬起头，顺着这个声音看过去，原来是王昼锦，“唉！看来我的书必死无疑了。”我在心里面暗暗叹了口气。闻声的王老师怒气冲冲地朝我走来，我下意识把书藏起来，看着离我越来越近的王老师，我不由得将心提到嗓子眼，把书死死攥在手里，不肯松手，王老师见我不肯松手，就慢悠悠地开口“你不拿过来，全班等你！”我瞟了一眼周围，看见同学们都看着我，我的脸顿时红的像熟透红苹果。我并不想拖累全班，于是我不情愿把书交给王老师了。
今天还真背呀！
最新让我难忘的一堂课（优秀17篇）篇五
叮铃铃——伴随着一声铃响，开学第一堂课正式开始啦！
数学老师风风火火地走上了讲台，手里抱着一大堆本，面容严肃地扫视着我们，教室里的空气一下子就凝固了起来，安静地出奇。似乎过了许久，老师拿出了一个本，非常严厉的说道：“高晨洋，你写作业了吗！”霎那间，全班同学的目光都集中到了他身上。我们都知道，噩梦即将开始……。再看此时的他，浑身上下没有一处不在颤抖，目光下垂，面如土色，十分紧张。只听他用小得不能再小的声音支支吾吾地说了一句：“我…。我…。我写了。”这时，从讲台上传来了一个冷冷的声音：“写两遍！”我慢慢地坐下了，好像泄了气的皮球一样，愁眉苦脸，垂头丧气。唉——，可怜的我什么时候才能学会认真完成作业呀！
我紧张极了，生怕下一个就是我，我左顾右盼，试图发现点什么。突然，老师把手一扬，又拿出一个本，我心里咯噔一声，上牙打下牙，不住地抖，好似一个老式发动机，“千万别是我啊！”终于，老师吐出“高晨洋”三个字，我大松了一口气，看了看表，快下课啦，挺住！就在我感到会平安无事之时，老师突然喊道：“7号，回答问题！”我嗖的`一下站了起来，脑袋里一片空白，噢，谢天谢地，我居然答对了，在我稀里糊涂地坐下之后，盼望已久的下课铃声终于悦耳地响了起来啦！
最新让我难忘的一堂课（优秀17篇）篇六
星期五的第三节课是班会课，按照惯例，班主任徐老师会和我们总结过去一周班级里发生的一些事，并会就下周学习等方面提一些要求。
可今天的班会课上，徐老师竟让同学们齐唱《国歌》，大家不知道徐教师葫芦里卖的什么药，就唱了起来，一遍唱完后，徐老师才大家唱得显然不满意，又说要指名一个一个唱给她听，这下子可坏了，平时唱《国歌》都是大家一起唱，就是有人忘了句词也不要紧，可单个唱就不行了，还好，老师第一个没提到我，就这样，一连提了几个人也没有人能把《国歌》完整地唱到底，老师用期待的目光看了看我，我站了起来：“起来，不愿做奴隶的人们！……”哎呀！不好，忘词了，我急得满脸通红，手足无措地站在那里，老师示意我坐下，又用巡视的目光看了看大家，只见同学们都低着头，很显然没有谁有把握把《国歌》不忘词唱到底。
徐老师用她那温柔的目光在班级里扫视了一圈后，平静地拿起粉笔，慢慢地在黑板上写下了几个大字：“爱我中国”。接着她转过身来，轻轻地问：“同学们，你们爱我们的祖国吗？”“爱。”大家不约而同地回答。“可你们是怎么爱国的呢？”徐老师追着问，同学们又一个个低下了头。
“我知道，同学们都热爱我们的祖国，可是，大家又有哪些爱国的表现呢？”徐老师沉重地说，“最近，我有报刊上、网络上也看到了一些事情，不妨说给大家听听！”
“上个世纪，侵华日军在南京杀害了我三十万同胞，为牢记历史，勿忘国耻，南京城在12月13日这一天拉响警报，纪念遇难同胞，可有一位大学的女教师竟对她的学生说警报声影响了她上课。”
“在许多儿童拍的金色童年系列照片中，影楼竟推出了一种身穿日本和服、佩日本军刀的造型。”
“还有，还珠格格大家知道吧？”徐老师轻轻地问。“知道。”有几个看过那部电视剧的同学小声回答。“对了，就是你们喜欢的小燕子姐姐还穿上了‘日本军旗服装’在纽约拍摄时装照，同学们，这难道不是我们心底最深的痛吗？”
我侧过身子看了看同学们，看到大家都微垂着头，面色凝重，似乎明白了些什么，徐老师还讲了许多，同学们也听得异常入神。
课的最后，徐老师还让我们讨论怎么把热爱祖国落实到行动上，同学们说了许多，有的说要把国歌唱好，有的说在升旗时要立正行注目礼……我也在心里暗暗地想：回家后第一件事，就是让妈妈教我把国歌唱好！
下课了，虽然我还不太懂一二·九，也还不理解九·一八，但我知道：我是中国人，我爱我的祖国，我不仅要把爱国表现在口头上，更要把爱国落实到行动中！
最新让我难忘的一堂课（优秀17篇）篇七
“叮——”老师急匆匆地走进教室，在黑板上龙飞凤舞地写了一道数学题，便开腔道；“同学们，请大家把这道题解出来。”霎时间，一个个眼球聚焦在黑板上，手中的笔不约而同地忙活起来。可是，这道题既深奥又繁杂，原来胸有成竹的同学绞尽脑汁，冥思苦想也手足无措。而我，大脑猛地开窍了，智慧女神仿佛给我敞开了大门，不费九牛二虎之力便解了出来。环顾四周，同学们的手灌了铅似的，列不出式子来，我见了，洋洋自得地想：大家都想不出来，我待会儿定能在老师面前炫耀一番！
时间悄悄地溜走了，同学们依旧愁眉紧锁。老师已不耐烦了，再次开腔道：“同学们，时间够充裕的.了，有谁举手呢？”教室里鸦雀无声，我不停地张望着，没有一个人肯举手。举吧，我是会解的，被老师表扬多好啊；可是，大家都解不出来，万一我错了，会被大家冷嘲热讽吗？还是等等吧！“谁会做的，请举手，不用害怕。”老师鼓励着我们。大家像煮开的粥一样，七嘴八舌地议论起来。“谁会做啊？”“这么难的题，能有人做出来吗？”“如果他答不出，多没面子啊！”……我陷入了两难之际。
手呆呆地看着我，是举还是不举呢？我不住地看着老师和同学们，手焦急地等待着我的命令。前面，是老师的表扬，在向我招手；后面，是胆小的沼泽，想把我拉回，我到底何去何从？老师的金睛火眼忽然看穿了我的心绪，微笑地对我说：“小轩，我知道你会做的。勇敢些，把答案说出来吧！”我睁大了双眼，什么？叫我？为什么选中我呢？同学们瞪大了眼睛望着我，仿佛在说：“他会吗？定会出丑的！”我战战兢兢地站起来，吞吞吐吐地说出了答案。老师顿时眉开眼笑，说：“答对了！好样的！”
听了这话，我心中悬着的巨石才落了下来。刚才的担心和害怕立即烟消云散，心里甜滋滋的。老师走上讲台，严肃地说：“同学们，小轩原来是会解这道题的。但是，他却不敢举手。从这件事中，我找出了一个问题——同学们不够自信。有个学者曾讲过：‘自信是开启成功之门的第一把钥匙。’的确，自信如火，能点燃我们心中的希望之光；自信如光，能指引我们前进的方向；自信如笔，能书写出人生成功的篇章。没有自信，哪能成功呢？”我听了，恍然大悟，不禁深感惭愧。
如今，老师的话仍然回荡在我的耳际。这一堂难忘的课，让我懂得了一个道理：自信，是一种来自心底的无形力量有了自信，我就没有跨不过的难关，没有越不过的沟粱！
最新让我难忘的一堂课（优秀17篇）篇八
我盯着“难忘的一堂课”这个周末作文的题目，忍不住咬起了笔杆子，脑子里飞速闪现着一节又一节课堂的场景，终于像被人摁了暂停一样，思绪就停在了一节课上。对，就写这节课，的确是让我非常难忘呢。
那是上个星期五的早晨。午餐前的最后一节课是我们期盼已久的体育课。当我们像解脱牢笼的小鸟一般，兴高采烈地冲出教室，冲到操场上时，迎接我们的却是体育何老师严肃的面孔和冷冰冰的指令：“各位同学，这堂课我们进行8×50米往返跑测试，请同学们先做一下热身运动。”我们一下子惊呆了，刚才的好兴致早已九霄云外去了，大家都瞪大了眼睛，打量着操场，心里暗自盘算着，要跑足足400米，可比操场一圈还要长啊！神经马上绷紧了起来。
经过一番有指导的热身运动后，我们被何老师带到了起跑线后边，按照老师的安排，参加测试。
同学们纷纷摩拳擦掌，准备一决高下。“嘘”伴随着老师的口哨声，大家好似一支支离弦的箭，飞一般地冲了出去。教学楼长长的走廊内充满着各种回声，有噼里啪啦的脚步声，有叽叽喳喳的嬉闹声，好不热闹。
终于轮到我了。起初，我也和大家一起飞速地往前冲，耳边回荡着“嗖嗖”的风声；不一会儿，我就被甩在了队伍的末端。唉，谁让我平时是家里娇滴滴的小公主，不愿意锻炼身体。这不，一遇到长跑，体力就透支了呀！
就在这时，体育老师用小喇叭大喊道：“加油！不要轻易放弃！”咦？老师真是神奇，她怎么从我的背影里看到我的心底里了啊？我好想被人发现了小秘密一样，脸都红了起来。我又鼓起勇气，一步一步坚定地向前跑去。尽管我的速度非常慢，但是我始终没有停下脚步。最后一圈时，我闭着眼睛，咬紧牙关，使出全身的力气冲过了终点。
最后老师公布成绩时，我简直不敢相信这是真的，我竟然超过了许多同学！要知道，我的跑步成绩一直是倒数的呢。今天终于突破了，跨越了，名次开始从前面计数了。老师为我竖起了大拇指，同学们也纷纷鼓励我，祝贺我。
通过这堂体育课，让我学会了“坚持”这个词。懂得了人在遇到困难时要不放弃，坚持不懈地去挑战自我，就总会跨越难关的。生活才会无比精彩！从此我再也不怕体育课了。
最新让我难忘的一堂课（优秀17篇）篇九
在我的学习生涯中上过无数堂课，随着时间的流逝，许多我已经慢慢淡忘了，但有一堂课却令我记忆犹新，至今难忘。
“新学期又到了，不明白这学期是哪个教师来教我们。”我在心里头嘀咕着。“铃……”清脆的铃声惊醒了沉思中的我。“上课了！”随着同学们的叫喊声，我把身子做正了，决心给新教师一个好的印象。咚、咚，随着一声声沉重的脚步声，教师来了。“进来了！进来了！”我目不转睛地盯着教室门口，“哎！真没劲，原先是一个臭老头！”我顿时像皮球泄了气，趴在了桌子上。“今年已经是六年级了，是小学阶段中最关键的一学期，我多么渴望遇到一个好教师啊！可此刻……”我越想越悲伤。
“我叫吴骏，口天吴的吴，骏马的骏……”“瞧，这老头在自我介绍呢！”我小声地自言自语。“我虽然有些老，视力也不太好，不戴眼镜就看不清字，大家也许不太喜欢我，但我的教学经验却比年轻的教师多一些。”“看，还挺臭美的。”我瞟了那老头一眼，漫不经心地想。“别看我人老，但还是很勤奋的，衣服从来不要老伴洗。”“哈哈！”全班哄堂大笑，老头却并不生气，又之后说：“我刚来你们班，自然要给你们留点好印象。”说完在黑板上写了大大的“渔”和“鱼”字，说：“这两个字很多同学都分不清，此刻我来讲讲诀窍。”说完又在黑板上用不一样颜色的粉笔写了“渔夫”和“吃鱼”几个字，说：“为什么‘渔夫’的‘渔’是三点水的‘渔’呢？”这可把我们给难住了，同学们一个个满腹疑团，不停地翻字典。
这时老头说话了：“因为‘渔夫’是打鱼的，鱼还在水里头，所以有个三点水。”同学们一个劲地点头，都赞叹不已。“那为什么‘吃鱼’的‘鱼’没有三点水呢？”顿时教室了举满了小手，老头指着我说：“这位同学你说说看。”我站起来胸有成竹地说：“因为‘吃鱼’的‘鱼’已经打出来了，自然也就没有了三点水。”老头满意地点了点头。之后，老头绘声绘色地讲起了新课，我坐正身子，竖起耳朵，不知不觉中我已经身临其境了。
最新让我难忘的一堂课（优秀17篇）篇十
“千万别在这里破呀！”你听，这此起彼伏的尖叫声.鼓掌声是从哪来的呢？原来在我们的教室里正举行着一场别开生面的气球课呢！
“我要出发了！”林老师兴奋地说完游戏规则，就端起打气筒。我们也拍手叫好，想看一看这回谁是“落网之鱼”。
游戏开始了。林老师开始打气。林老师弓着腰，端起打气筒，身子一左一右，一上一下地开始给气球充气，真像一名来教室扫荡的`日本军一样。许多同学紧张得涨红了脸，双手紧紧地捂住耳朵，有的甚至还躲到了桌子底下。林老师看到我们急成这样，就端起“冲锋枪”带着一脸坏笑冲着我们来了。我心里默默地念着：不要呀！千万别来我这呀!而那比蓝球还大大的气球好像恨开心一样，晃动个不停。“啊！”随着一声惊叫，掌声四起，有的同学长舒一口气，有的同学激动得站了起来，还有的，甚至发出了惊叫声！原来，那个吃得太饱的气球选定了目标，终于在昕蓓同学的旁边破了！她不得不在掌声中跺着脚上了台，她一定在想：真实的，怎么就偏偏在我的旁边破了呢不知老师又有什么新花样了！最后她当了一回小老师，带大家读了黑板上的歇后语。
游戏结束了吗？不，怎么能就此罢休呢？刺激的还在后头呢！
当老师提出再玩一次时，大家个个兴高采烈，乐不可支。但是这次规则大有不同：气球在谁那里破，谁就有小礼品！这可把大家的胃口都调了起来。“开始了，大家注意哦！”老师故意吓唬大家。一开始，大家还伸长了脖子，瞪大了眼睛，好像在看那耷拉着脑袋的气球的笑话呢！但，过了不久，那个原来小得和乒乓球一样的气球就变成了一个大橄榄球，正奸笑着抄我们过来。许多同学已经捂住了耳朵，但又不忍心错过这精彩的片段，也怕如果馅饼真落在了自己头上，也不知道。所以，他们都像小长颈鹿一样伸长了脖子看，但球一过来，又赶紧躲到桌下去，只敢用眼睛时不时地瞟一下。但，那耀武扬威的球一点也不通情达理，似乎看穿了你的心思，偏偏就让你像在盼沙漠里的泉水一样——干着急，他就是不破，还得意地摸摸那红得透明的肚子，好像“不够饱”似的。突然，只见那气球满意地点点头，“啪”的一声，在德欢同学的旁边破了，她心花怒放，像沙瓤西瓜吃到嘴——甜在心里，只见她正兴冲冲地和老师要礼物呢！
“铃铃铃”下课了，真可惜，我们只能暂时依依不舍地离开这场别开生面的气球课堂了真希望能每节课都这样子！
最新让我难忘的一堂课（优秀17篇）篇十一
今天是星期五，我们学校的校长周老师要来给我们上课。想到马上就要见到周老师了，我又紧张又兴奋，心怦怦地跳个不停。周老来了，她带着慈祥的微笑向我们走来，我原来紧张的心情一下子就平静了下来。
开始上课了，周老师上的课是《三个儿子》。首先周老师让我们读生字，我发现了第一组第一个字都跟是轻声的，第二组的第一个字都是跟动作有关，而第三组的'词里面都有一个“着”。
接下来周老师让我们读课文，读完课文，老师让我们用“一个、一个、又一个”以及“既……，又……”来造句，小朋友都争先恐后地发言，老师又问：“老爷爷为什么说只看见了一个孩子”？我想“老爷爷肯定是看见了一个既懂事又孝顺的好孩子”。这时，我忽然想到三字经里面的“为人子，方少时，孝于亲，所当执”。这些都是教育我们做一个懂事听话的好孩子。
周老师这一节课真的让我受益匪浅，想着平时的自己有些淘气常惹妈妈生气真是不应该，我应该努力改掉那些坏习惯，做个乖孩子。这真是难忘的一堂课。
最新让我难忘的一堂课（优秀17篇）篇十二
说起，我想起四年级那段美好的时光。在四年级的某一天，我们的导师谢老师请一位田教授来指导我们关于自然科学的游戏、简单玩具的制作及包罗万象的知识。一开始，教授先发给我们一条长100公分的棉线、三分之一根吸管和一个蜗牛图案。接着，教我们将三分之一根的吸管黏在蜗牛图案上，再将棉线穿入吸管，一左一右的拉，就成了拉绳攀升的蜗牛了。看着蜗牛上上下下的滑稽模样，就让人忍不住捧腹大笑。
第二个玩具是飞机，材料有大回形针三个和一块珍珠版，只要把回形针别在其中一边的板子上就完成了。当大家拿着珍珠板飞机在教室试飞时，白白的身影就像是一只只失控的白鸽一般，向下俯冲，真是好玩极了。想起那一个个的科学玩具，看起来就像一堆破铜烂铁，也像是豪不起眼的物品，其实那些玩具都是富有深奥原理的。尽管它的材料是吸管、a4大小的影印纸、回形针、纸杯……等在垃圾桶中常常可以发现的东西，却能创造出不同凡响的小玩意儿，其化腐朽为神奇的功力真是一流的喔！
在这堂课哩，我觉得时间过得好快好快，才刚开始上课，马上就下课了。我知道快乐的时光总是过得特别快。我想，我应该忘不了那堂特别的自然课所带给自己的惊喜感觉和启发。同时，也了解到一条线、一支吸管和一块珍珠版，也能创造出不用花钱的小玩意儿。只是该怎么制作？珍珠板该裁多大？……等问题，就需要靠知识、经验和试验来创造了。
发明大王爱迪生一分天才，九十九分努力的故事是我们耳熟能详的，而田教授的科学小玩具，也绝对不是凭空想出来的。因此，开发创意、知识的累积和动手实验是相当重要的。感谢田教授深入浅出的讲解「力」和空气「阻力」……等原理，让我获益匪浅，也为大家留下难忘的回忆。
最新让我难忘的一堂课（优秀17篇）篇十三
今天，我们学校有幸请来了国旗护卫队的战士们，为我们表演升国旗，和有关国旗知识上午讲座。
升国旗的表演开始了只听那出旗奏乐在这庄严的一刻间上，显得是那么庄严。国旗护卫队的战士们跟着节奏，走了起来，他们是走得那么整齐啊。开始升旗了，护卫队的战士的动作是那么成熟啊，真是应了那句老话：熟能生巧啊。
升国旗的表演结束了，接着是听有关国旗知识的讲座了。
第一节是四年级先听在四楼电影室，不过了一会儿，四年级的各个班都到齐了，讲座就开始了，护卫队的其中一个战士出来演讲，这位叔叔告诉我们，国旗的设计者是上海的曾连松。国旗的象征是：红色的那部分代表烈士们的鲜血，大星星代表中国共产党，四颗小星星代表全国的各族人民。护卫队是在太阳升起的时间升旗的，最早的时间是在4时30分，降旗就在太阳降落的时间降旗。还有，在北京天安门广场前的那一面国旗，是现在我国最大的国旗，它长5米，宽3。3米，旗杆原来的高度是22米，现在已经改为30米，分四节，上两节高8米，下两高7米。
护卫队的叔叔介绍完有关国旗的知识以后，就到下一个环节了—同学与护卫队的叔叔进行互动。
我刚才说的互动，就是同学问，叔叔答。刚刚一开始，所有的同学都很胆小，没有一个人举手，过了大约5分钟，才有一个同学举手，也许是这个同学为大家打响了第一炮的缘故吧，大家都纷纷举起了自己的小手，同学们心中的疑问，护卫队的叔叔都为大家解开了。
无情的铃声，把我们心中刚刚才点燃的火熄灭了。但我还是能学到许多有关国旗的知识，这就是我在这一堂课中的收获。啊，！
最新让我难忘的一堂课（优秀17篇）篇十四
“叮铃铃，叮铃铃。”伴随着铃声的敲响，科学老师走进了教室。老师兴致勃勃地说：“今天我们做一次试验，好不好？”“好。”同学们异口同声地说。
老师给每个小组发了显微镜以及各种材料，我们不知道老师让我们做什么，总觉得很神秘。同学们都是你看看我，我看看你互相猜疑。
老师终于把谜底揭开了，原来是让我们通过显微镜观察细小的生物的细胞，还告诉我们显微镜的使用方法。我们便手忙脚乱的做了起来，我们先观察的是头发丝，事情并不是一帆风顺，我们调了许多次光度，才看到了头发丝的表面，它的细胞是非常粗的。不止这些还有许多都是我们平常看不到的。
老师问我们：“为什么用显微镜可以看到许多细小的生物呢？”刚才教室里还是吵吵闹闹的，现在变得鸦雀无声，个个都目瞪口呆。老师笑了笑说：“显微镜可以看到人类肉眼看不到的细胞，也就是显微镜可以扩大到200万倍。显微镜帮助科学家解决了问题，把人类带进了另一个世界。”
哦，原来是这样呀，我恍然大悟。这堂课让我学到了许多知识，让我懂得了科学的奥妙。这真是一堂有趣的、令人难忘的科学课呀！
最新让我难忘的一堂课（优秀17篇）篇十五
人的一生就像是一棵树，上面总会有一些与众不同的叶片，它们最令人难忘，其中的一片叫做“”。
人们总说：“大自然是最好的课堂。”它也是难忘的。一只勤劳的蜜蜂，一颗顽强的草，都或许成为那的老师，而我所上过最是蜗牛上的。
雨过天晴，天空上又飘着几朵悠闲的白云。彩虹刚露出头，我下楼玩，地上是湿的。我找到一只蜗牛，它是棕黄色的，两只触角竖在那，背上背着一个坚硬的壳。我心想：放树上吧，看看它到底有多慢。”它的身子弯一下，直一下，便算爬了一步。它在树上一步一步慢吞吞地爬，爬一步，歇一会儿，再爬一步，再歇一会儿……就这样，十分钟过去了，看似很短的路，它才走了不到一半。我不耐烦了，便跑去一边玩。
雨，又下了。一开始只有几滴，随即，越来越大，越来越大……幸好只下了一会儿，天，便又晴了。我很好奇蜗牛有没有掉下来。跑下楼看。
我找到它了，还在树上。位置却变了。它往上爬了几厘米。我感到不可思议：下着那么大的雨，它是怎么做到不掉下来还往上爬了一段的？我又看着它爬，明白了。
它爬的不快，可每一步却都很稳，爬了，就不会掉下去。遇到再大的风雨，它也不会掉下去。蜗牛虽慢，却有慢的道理。或许，它爬一步歇一会儿，是在补充体力吧。这样，再爬一步，便不会感到累了。蜗牛一定有着超凡的耐力吧：一步慢慢爬需要很长时间，它若不忍耐，怎能爬到终点呢？我想，它的心里一定有着自己的目标，为了自己的目标，努力向前！
学习也是这样，不需要有多快但要像蜗牛一样的扎实。学过的，会的，就一定要记牢。给自己定个目标，向着目标去努力。只要肯下功夫，就一定能成功！
现在，那普普通通的蜗牛，已不再是一个不起眼的动物了，它更是我的老师，一位教我学会坚持、努力的老师！
每个人都走在一条叫时光的道路上。路上的标志就犹如那一件件难忘的事。我永远忘不了的，是那堂在大自然中，蜗牛上的课。
最新让我难忘的一堂课（优秀17篇）篇十六
在我的学习生涯中上过无数堂课，随着时间的流逝，许多我已经慢慢淡忘了，但有一堂课却令我记忆犹新，至今难忘。
“新学期又到了，不知道这学期是哪个老师来教我们。”我在心里头嘀咕着。“铃……”清脆的铃声惊醒了沉思中的我。“上课了！”随着同学们的叫喊声，我把身子做正了，决心给新老师一个好的印象。咚、咚，随着一声声沉重的脚步声，老师来了。“进来了！进来了！”我目不转睛地盯着教室门口，“哎！真没劲，原来是一个臭老头！”我顿时像皮球泄了气，趴在了桌子上。“今年已经是六年级了，是小学阶段中最关键的一学期，我多么渴望遇到一个好老师啊！可现在……”我越想越悲伤。
“我叫吴骏，口天吴的吴，骏马的骏……”“瞧，这老头在。
自我介绍。
呢！”我小声地自言自语。“我虽然有些老，视力也不太好，不戴眼镜就看不清字，大家也许不太喜欢我，但我的教学经验却比年轻的老师多一些。”“看，还挺臭美的。”我瞟了那老头一眼，漫不经心地想。“别看我人老，但还是很勤奋的，衣服从来不要老伴洗。”“哈哈！”全班哄堂大笑，老头却并不生气，又接着说：“我刚来你们班，自然要给你们留点好印象。”说完在黑板上写了大大的“渔”和“鱼”字，说：“这两个字很多同学都分不清，现在我来讲讲诀窍。”说完又在黑板上用不同颜色的粉笔写了“渔夫”和“吃鱼”几个字，说：“为什么‘渔夫’的‘渔’是三点水的‘渔’呢？”这可把我们给难住了，同学们一个个满腹疑团，不停地翻。
字典。
这时老头说话了：“因为‘渔夫’是打鱼的，鱼还在水里头，所以有个三点水”同学们一个劲地点头，都赞叹不已“那为什么‘吃鱼’的‘鱼’没有三点水呢？”顿时教室了举满了小手，老头指着我说：“这位同学你说说看”我站起来胸有成竹地说：“因为‘吃鱼’的‘鱼’已经打出来了，自然也就没有了三点水”老头满意地点了点头接着，老头绘声绘色地讲起了新课，我坐正身子，竖起耳朵，不知不觉中我已经身临其境了。
最新让我难忘的一堂课（优秀17篇）篇十七
随着“叮铃铃”的上课声，肖老师迈着轻盈的步伐，满面春风地走进了教师，笑咪咪地说：“随着时代的发展，网络走进了我们的生活，有人说网络就是一个知识宝库，可有人却说网络是一个陷井……到底上网是利大于弊呢？还是弊大于利呢？今天，我们就围绕此话题展开一场辩论会。”
接着，老师把我们分为两方，正方观点是利大于弊，反方观点是弊大于利。我荣幸成为我们反方代表的，其一来参加这次辩论会。
辩论会开始了，只见正方张弼博“腾”地一下子站了起来，清了清嗓子，铿锵有力地说：“我认为利大于弊，网络不仅可以查阅资料，还可以网上购物，既实惠又便宜。”
张弼博话音刚落，我方邢得路站了起来，大声反驳到：“不，我认为弊大于利，许多同学因为网络铤而走险，甚至犯罪。”我心里暗暗得意，觉得我们反方更胜一筹。
可田子涵想都没想，话就在她口中脱口而出：“网络可以打开知识的门窗，让我们懂得了许多道理和知识。”
“叮铃铃，”下课了，辩论会在欢声笑语中结束了。通过这堂课，不仅锻炼了我的口才能力。还让我明白了：网络是一把双刃剑，只要你好好使用网络，它就会帮助你的学习，如果你不正确使用网络，它会让你走入歧途，毁掉你的花样年华！