作文是学生进行自我表达和展示的一种方式，我们要从中学会思考和反思。下面是一些经典的作文片段，让我们共同感受作文的魅力。
五年级笔尖流出的故事（通用16篇）篇一
走进校园，丁香花已开满枝头，校园里到处都弥漫着丁香花优雅的甜香，在这里漫步，你难道不感到惬意吗?“站住，张明。”没错，张明又闯祸了。
在我们的校园里有三大人物，一是出了名的好学生王寒冰，二是他的搭档张明，三就是他们阳光帅气的班主任。今天，张明可谓是吃了雄心豹子胆了，竟然去主动招惹那只母老虎了，我们又有好戏看了。
今天张明一伙人玩大冒险游戏输了，惩罚是在王寒冰面前做一些比较欠揍的事情，张明心里有些慌了，毕竟那是人人避之的王寒冰啊，回想起上次被打，现在他的屁股好像还疼着呢，但张明还是硬着头皮摸摸鼻子，声音略微颤抖地说：“去就去，谁怕谁。”张明心里想：“大不了被打一顿呗。这有什么的，反正又不是第一次被打了。”他去的时候王寒冰正和同学讨论问题，张明走过去大声吼道：“班长王寒冰竟然不会做这道题。”王寒冰不屑地瞟了他一眼，随即补了一句：“你今天抽的什么风?”“我，我今天，不是谁告诉你我今天抽风的，小爷我今天可好着呢。”“哦。”王寒冰冷冷地回了他一句后便专心做题了，张明见状，直接三下五除二，在王寒冰的作业本上长长的划了一道线，干净的作业本，因为这一条线变得有些脏乱，王寒冰顿时火冒三丈，一把揪住张明的头发吼道：“你是不是有病?!”“哎呀，哎呀，要死啦，”王寒冰把手松了，张明随即边跑边说：“你爸爸我才没病，有病的是你。”王寒冰气急了，三步并作两步，张明见状赶快跑，然后走廊上开展了一场激烈的追逐赛，最后王寒冰大获全胜。
“你刚刚说什么?”王寒冰气急败坏。“我说你是只母老虎，总自以为是，你以为你是班长就可以为所欲为了吗?…”王寒冰眼泪都要快流出来了，即使她从来没当众流过眼泪。“我要去告诉老师。”王寒冰吼到。
张明一听马上转变了态度，巴结王寒冰恳求道：“求你了，姐，别告诉老师。”可是王寒冰一句也听不进去，头也不回地向办公室冲去。张明在原地呆了一下心想：“完蛋了，这次玩大了，那只母老虎真的生气了，都怪那帮小子出的鬼主意，不跟他们玩了，我要跟他们绝交。”张明反应过来的时候，王寒冰已经在办公室里诉苦了，张明赶紧冲进办公室，看见李军老师正在安慰王寒冰，劝她别生气了，李军老师看见张明站在门口，把他叫过来说：“你去给人家道歉，再写一份检讨，当着全班同学念。”张老师向张明使了个眼色。张明马上就懂了，立马恭敬毕敬地鞠躬道歉，这件事就这么了了。
五年级笔尖流出的故事（通用16篇）篇二
天亮了，铁蛋起了床。和以往不同的是他今天早早的就起来了，不像以前睡得死沉死沉的，雷都打不醒他。为什么会如此不同呢？原来是从农村搬到城里的表哥今天要回来了，他要去接表哥。
铁蛋向村口狂奔去，他要去那里等待着表哥，他气喘吁吁的坐在村口的大石头上不停向村口外边的路张望着，不时有几个老头或老太婆走过，他们问：“蛋儿，你干哈哩？”铁蛋说：“爷，我在等我表哥。”
铁蛋等啊等啊，一个小时过了，正午过了，黄昏过了，那些在村口闲聊的老人们都回去了。天色暗下来了，月亮偷偷的爬上了天空，月光下的村庄十分的安静，铁蛋又向村口望去，只看到月光柔和地照了下来，一切都是朦胧的，似乎笼罩在一丝丝的愁绪之中。
突然，铁蛋看到一个熟悉的身影，是表哥！铁蛋欢呼着向他飞奔过去，迫不及待的带着表哥跑向他们的秘密基地。当表哥来到基地之后就无声地流下了泪水，但又很快地收住了。他对铁蛋说：“铁蛋，你知道么，我搬走以后，最怀念的就是这里了，你千万要珍惜在这里的时光，因为在不久之后你也必须搬走了……”表哥说完了以后，两人便沉默了。表哥抬头看着那满天的星斗，绿绿的小草，茂密的竹子，漾着波纹的小河……听着知了的叫声，纺织娘的乐曲，又一次流下了泪水。
铁蛋对表哥说：“哥，给我说说你在城里的生活吧！”“好，我去到城里之后开始一切都不习惯，开始我觉得城里的生活是多么的美好，有手机、有电视、有冰箱和空调……”表哥的话语充满了兴奋和激动，可他又伤心地接着说：“但是，城里的生活也很讨厌，这不可以，那不可以，自由就这么飞走了，打个比方：我们如果是野兽，那么城市就一个大笼子……”
月光下的村庄，充满了游子的愁……。
五年级笔尖流出的故事（通用16篇）篇三
那天，我坐地铁去青岛站接亲戚。
到了五四广场站，上来了一对母子。妈妈上身穿着一件白色短袖，下身一条白色裤子，身上飘着淡淡的清香；儿子身穿一套耐克运动服，也是价格不菲。这对母子一上车便引来了全车人艳羡的目光。他们扫了一眼车厢，便在一位学生旁边坐下，那学生向外挪挪，又继续旁若无人地看着一本英文书。
地铁继续前行着，车里很静很静，地面依然是干净的，仿佛一切不曾发生过，但大雁飞过，谁又能说天空不会留下大雁的影子和声音呢？！
五年级笔尖流出的故事（通用16篇）篇四
十岁的顾冰放学回家，路过了志愿者徐楠工作的路口。“速8酒店怎么走啊？”“左转直走。”“离这里最近的公交站在哪里？”“直走右转就可以看见了。”“您好，康泰超市怎么走啊？”“下一个路口左转就到了，他在你的右边。”……一系列的问路问题，让徐楠忙得不可开交，连喝一口热水的功夫都没有。这大冬天不喝水怎么行？顾冰边想边向路口旁的粥店跑去。
顾冰拿出自己仅有的五元零花钱，递给了店员，不一会儿，一碗热腾腾的小米粥就被店员端了上来。顾冰将粥飞快地打包好，轻轻地将打包好的粥揣在怀里，快速地走向徐楠工作的岗位旁，小心翼翼地将粥拿出搁上勺子，将粥递给了徐楠，关心地说：“这是我在那家粥铺买的小米粥，您一定要趁热喝完它。”徐南心怀感激地接过哪碗热气腾腾的粥不禁热泪盈眶，他连忙问：“小朋友，真是太感谢你了，你叫什么名字？”而顾冰却说：“学雷锋，做好事，不留名！”过往的路人纷纷给顾冰留下赞许的目光。
顾冰看着徐楠一口一口地吃完了小米粥，然后便迅速地地回到工作岗位开始工作，而顾冰则和他一起给路上的行人和车辆指路。服务过程中顾冰体验到了帮助别人的快乐感和自豪感。因为他为社会做出了贡献，为他人提供了方便。
寒风呼啸着，可是在那车来人往的街头上，徐楠和顾冰的心却是暖暖的……。
五年级笔尖流出的故事（通用16篇）篇五
夕阳西下，西方泛着一阵红晕，火烧云悠悠漫步于天际，金光闪闪的“绸带”围住一片鲜红。
河边，一头老牛在草地上蹒跚行走着。他牛皮松弛，眸子黯淡无光，脸上带着几丝忧愁，几丝坦然，几丝无奈。徐徐清风，“簌簌”地吹着新生的绿草，“簌簌”地吹着年迈的老牛，踏着四只锈迹斑斑的牛蹄，缓缓地走向他最后的归宿。
“沙沙沙……”
“沙沙沙……”
“……”
除了风声，流水声，什么也听不见。老牛就这样无声地走着，没有人来找他，没有人呼唤他，只有大自然在默默地陪着他，为他送行。“孩子，你放心地走吧，大自然会永远伴你左右，你的母亲会永远保佑你。”
“哞——”老牛长嚎一声，艰难地回过头，望着远处的一座高山，翻过那座山，就是他从小长大的村寨。那里有他的“主人”，他的同伴，还有一箩筐的回忆。他已十三岁，垂暮之年，他经历了那么多，一幕幕往事浮现在脑海，像电影一般，飞速掠过。“以后再也没法回忆了”他思索着。一种不舍涌上心头。“世界那么美好，我一辈子勤勤恳恳工作，主人却抛弃了我，因为我年纪大了，不中用了……”
那不舍一下子烟消云散了：“哎。”老牛哀叹着，跌倒在了地上。
他走了。走得那么坦然。老牛渐渐僵硬的身躯在夕阳下显得是那么平淡，在河中的倒影显得是那么孤独。
眼角边，一条泪痕，一滴泪珠。一头苍老的牛，被主人抛弃后，拖着虚弱的身体独自走到生命的尽头。他将对这个世界的所有怀念存进了这颗晶莹的钻石，多么得美丽，多么得年轻。
夕阳西下，天边还是那片艳红，却觉得多了一丝韵味，西方的那片红，红得绚烂，红得热烈，红得神圣。
五年级笔尖流出的故事（通用16篇）篇六
一天，在一个非常安静的教室里，同学们都在写作业，突然有一阵声音，引起了学生们的注意。
原来淘气包张明正在和同学吵架，他们骂的非常激烈，就在这时，雷厉风行的班长王寒冰走了过来。对他们俩说：“你们两个怎么回事，别的同学都好好的，为什么就你们俩打骂起来？”张明却说：“是他偷我的东西，他还不承认，所以我只能骂他了。”同学立刻反驳：“我没有偷你的东西，我在这里学习呢，我偷你东西干嘛？”“那，东西呢，就你在我的前面同桌离我都很远，只有可以偷我的东西。”班长说：“别吵了，东西丢了跟我说，你们为什么要打骂呢？要是我解决不了，那你可以叫老师啊！”
这时，充满活力的年轻班主任看好进到班里，看见几个同学围在一起，就上前去看。“怎么回事，你们几个怎么回事啊？围在这里干什么？”张明赶紧说：“老师他偷我东西。”“老师我没有偷他的东西，他冤枉我！”老师生气的说：“别吵了，你丢了什么，张明？”“我丢了一支笔，肯定是他偷的。”老师一转眼，正好看见旁边有一个笔，原来笔掉地上了，张明也没有看见。“张明，你看那是什么？”张明一转头“啊，我的笔，你在这里。”
“同学们，做事不要急，慢慢慢慢的来，像他们这样可不好，同学们知道了吗？”听到这里，张明羞愧的低下了头！
文档为doc格式。
五年级笔尖流出的故事（通用16篇）篇七
最近，校园里种了许多的丁香树。丁香花在树上含苞待放，吸引了很多学生，他们都想看丁香花开放的那一惊人而又美丽的瞬间。
那一天是植树节。下午，全班去操场跑步，张明突然趁老师不注意，从队伍中溜了出去，开始往回跑。在他往回跑时，以张明为“敌”的“小辣椒”班长王寒冰看见了！班长也不给老师打报告，冲出队伍去抓张明了。可是张明不但是淘气包，还是个运动健将！还没等王寒冰跑过去，他就没影了！班长还是班长，脑筋一转，很快就抓到了张明。
王寒冰抓住了张明，抓着他的耳朵往回拉！张明忍着痛，被王寒冰拉到墙角后。不经意间，王寒冰看见一个老人在植树，他正吃力地把丁香树从车上搬下来，豆大的汗珠从他的头上落下，王寒冰明白了：“原来，张明只是想来帮老人搬树的……”
王寒冰对她做的很惭愧，于是和张明一起帮老人植丁香树。
老师正好从此路过，看见两位同学的所作所为，他把工作的事抛在脑后，也束起袖子挖起土来。老人站在一旁，不知道怎样感激他们。
开满丁香花的校园，开得那么繁盛，那么耀眼。
五年级笔尖流出的故事（通用16篇）篇八
今天，涂老师给我们讲了一个故事——《老师的四句忠告》。
故事讲的是毕业前夕，老师把学生们带到操场，要他们绕500米操场跑两圈。20年后，师生相聚老师把当年跑步的情况都说出来之后，同学们都为老师的超强记忆感动而鼓掌。
让我印象颇深的是老师说的四句忠告：一、成功是给有准备的人；二、跑得快还要跑得稳；三、人有了起点，并不意味就有终点；四、身边小蘑菇不捡的人，捡不到大蘑菇。
听了这几句话，我仿佛看见了几年前的我。
学弹古筝的前几年，一开始喜欢，所以每天都弹得不亦乐乎。时间长了，滋生厌倦情绪，老师教了一曲又一曲，我都没有扎扎实实掌握。我在练习的时候，却总是不认真。明知是“5”却弹成“6”，完全不把它当一回事。每到下回去老师那里上课，自然就变得生疏，一曲又一曲，到头来都没有一首弹得比较熟练的。慢慢的，连比我小的同学都弹得比我好了。
我退步了，也渐渐地失去了兴趣。
后来，在老师和妈妈的鼓励和督促下，我遵循他们的教导，刻苦且多遍练习，终于，我重新得到了大家的肯定。
这件事也让我领悟到：原来跑得快，还需跑得稳，这样才能取得成功。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
五年级笔尖流出的故事（通用16篇）篇九
五三零二年，人类文明已经很发达，处处蔓延着科技的“味道”。
达玄坐着公共飞艇，打着电话，“点点，我马上到了，你再等等。”“爸，你今天怎么回事，迟到了这么久，你再不来我就饿扁啦！”“好好好！”达玄满心欢喜地放下手机，望了望窗外，窗外有个清洁机器人不小心把清洁剂喷在了另一个机器人头上，被喷的机器人气得把一桶清洁剂倒了回去。那两个机器人打了起来，惹得达玄咯咯笑。但达玄有些疑惑，为什么公共飞艇延误了？它一向不是很准时的吗？“无限十八路快到了，请要下车的乘客收拾好行李准备下车。”达玄正收拾这行李，突然，飞艇猛地一刹车，达玄整个人向前倒：“怎么回事？”达玄拿着行李，打开火箭背包飞下车，结果被吓了一跳——公共飞艇撞死了一个女孩，女孩悬浮在空中，火箭背包里还喷着火焰。达玄看着那具尸体，怎么有些熟悉？“点点！”达玄跑上前抱着点点，哭着哀求他周围的人：“求求你们，快帮我联系救护飞艇。”可周围的人没听到似的，冷漠地看着他们，甚至有几个人拿起手机对着他们拍照。
达玄绝望了。在绝望之际，达玄从公共飞艇的座位上猛地醒来，他大口喘着气，达玄心想：还好这是个梦。这时，手机响了，达玄接起电话，电话那头传来甜甜的声音：“爸，你什么时候到呀。”“点点不急，我马上到啦。”“爸，你今天怎么回事，迟到了这么久，你再不来我就饿扁啦！”达玄愣了愣：“哦，好的。”达玄有些疑惑，这次不是因为飞艇延误，而是这场景怎么和梦中差不多？”达玄望向窗外，他发现有两个和梦中一模一样的机器人，他们在做与梦中一模一样的事，达玄有些惊慌。“无限十八路快到了，请要下车的乘客收拾好行李准备下车。”这次飞艇并没有急刹车，这让达玄松了一口气，当他拿好行李下车时发现车站围着人，达玄好奇地上前看，又被吓了一跳——车站上吊着一个死去的女孩。定睛一看，这女孩竟然是点点！达玄跑去抱住女儿，可达玄刚碰到他女儿时，他又从公共飞艇上醒来。
一位穿白大衣的科学家站在躺着的达玄面前，他向旁边的人汇报：“达玄，男，曾杀多名儿童，幻觉酷刑试验成功。”
五年级笔尖流出的故事（通用16篇）篇十
发挥想象，创编生活故事。
【教材分析】。
“笔尖流出的故事”是义务教育教科书(部编版)六年级上册第四单元习作内容，要求学生发挥想象,创编生活故事。这次作文跟平时不同,平时习作往往是描写现实生活中的人和事,而创编故事虽然也是以生活中的人、事为基础,但它不是重现,而是要展开合理的想象,对现实生活进行提炼和加工。本次习作编排的内容分为四个部分：第一部分是习作前的回顾。这一段话从本单元的三篇课文入手,再次强调小说这种文体的特征,让学生懂得,小说源于生活却又高于生活,所以这些故事读起来就像在生活中发生过一样。从读到写,自然过渡。第二部分是习作内容。教材设计了三组环境和人物,让学生从中选择一组或自己创设一组,展开丰富的想象,创编故事。这三组环境都以学生熟悉的生活为基础,人物也是以少年形象为主,适合学生展开想象。如,第一组设计的是校园故事,人物形象鲜明,“海气包”和雷厉风行的班长之间很容易产生冲突情节。第二组设计的是发生在街头的爱心故事。第三组设计的是亲人间的故事。这些故事都能在生活中找到影子。话题开放,角度多元。第三部分是习作要求。它提供了学生习作的思路和方向:先围绕主要人物想象可能会发生的故事,再考虑把故事情节写完整,能吸引人:这两个要求是本次习作的重点。在能达到前两个要求的基础上,可以尝试用环境描写或人物心理活动来突出人物形象第四部分是习作后的交流。教材建议在班里开一个故事会。让学生说说自己最喜欢的故事。在交流的过程中,大家对故事也会提出自己的看法和建议,这也是互学互评的过程。
【教学目标】。
1．能围绕主要人物展开丰富的想象,创编生活故事。2．把故事写完整，情节尽可能吸引人，试着写出故事发生的环境和人物的心理。
【教学重点】。
能围绕主要人物展开丰富的想象,创编生活故事。
【教学难点】。
把故事写完整，情节尽可能吸引人，试着写出故事发生的环境和人物的心理。
【课时安排】。
建议：指导习作+完成草稿2课时。
【教学过程】。
这个单元的三篇课文都是小说。小说一般有较鲜明的人物形象，如《桥》中的老支书，《穷人》中的桑娜。人物形象往往通过语言、动作、心理活动去表现，在故事情节中去拓展，还会借环境描写来突显人物形象。你想塑造哪些人物形象呢？这节课让我们发挥想象，一赽创编故事。
二、问题切入，理清思路1.教师引导：以下这三组环境和人物（略），你能提出哪些问题吗？1.小组讨论：自选一组，结合生活实际，畅想他们之间会发生什么故事？这个故事会发生在怎样的环境中呢？故事中的人物做了什么？说了什么？你的这个故事想带给人们怎样的启示？2.你还能将这组卡片填补完整吗？学生发散思维，发挥想象。三、范文示例，习得方法1.一个吸引人的故事要具备哪些要素呢？主题积极向上、环境描写细腻、故事情节曲折、人物形象个性鲜明。主题通过素材去表现，选择好了素材，就选择好了主题；环境描写、故事情节和人物形象都是解决怎么去写的问题。2.我们再一起来复习一下故事的基本写作方法。出示本单元的精讲课文片段和优秀例文，在老师的引导下，品词品句，从文章内容、材料选取、写作顺序等方面，进行方法点拨和梳理，让孩子们习得本次习作可以运用到的技巧。
通过对“课文再现”和“范文”的学习，你掌握了创编故事的写作方法了吗？让我们把这些方法梳理一下吧。
四、方法迁移，实践运用（此环节可根据教学实际情况决定是否保留）。
通过对“课文再现”和“范文”的学习，你头脑中的故事是不是越来越清晰了？出示练习题，利用学习到的方法完成故事创编方法的练习，简单说一说。
1．环境：开满丁香花的校园。
人物：淘气包张明。
雷厉风行的班长王寒冰。
充满活力的年轻班主任李军。
例：在开满丁香花的校园里，淘气包张明看到丁香花就要采，被班长王寒冰发现了，要阻止张明采花，引发第一次冲突；班长王寒冰将此事告诉了班主任李军，李老师当着全班同学面严肃地批评了张明，引发第二次冲突；张明为什么要采丁香花呢？原来他听说白色的丁香花能缓解眼部疲劳，有消炎的作用，所以他想采来送给张老师，因为张老师年纪大了，眼睛经常干涩。
你也试着说一说，他们之间还会产生什么冲突？
2．试着使用表现人物特点的语言。
例：中年妇女的钱包找不到了，急得团团转，一位充满爱心的少年，走上去说：“阿姨，不要着急！我们一起找，肯定能找到的。”
我一放学回家，妈妈又开始唠叨：“_______________________________。”
充满活力的年轻班主任李军走上讲台，我们知道今天又要上班队会课了，他严肃地说：“__________________________________________________。”
五、导图引领，撰写草稿。
选好了环境和人物，理清了故事情节，学会了基本写作方法，再大胆想象，故事就呼之欲出，流泻笔端。如果我们写作前能画出自己的习作导图，更会让你如虎添翼。
根据老师提供的思维导图示例，或者自己画出思维导图，选取主要内容和事件，运用恰当的方法，撰写草稿。（出示思维导图）。
活动目标：
1、通过故事，看图了解轮子的演变过程，感知科技的进步。
2、仔细观察图片，并分析每一阶段轮子演进的.好处。
3、大胆发挥想象，设计自己心中未来轮子的样子，并说出设计理由。
活动准备：
1、白纸、笔每人一份。
活动过程：
一、设置疑问，激发幼儿的活动兴趣。
教师出示一个比较重的玩具箱，引发幼儿思考，如何能轻松地搬动箱子。
教师：如果让你将这个重的大箱子从教师的一遍移到另一边，用什么办法比较省力呢?
二、出示教学挂图，理解轮子的故事。
1、鼓励幼儿独立看图连接轮子的故事。
教师：图中的轮子有什么不一样?
2、幼儿独立看图，教师认真观察、倾听。
3、幼儿与同伴分享自己的看图结果。
教师：请你将看到的轮子的故事讲给旁边的小朋友听听。
三、教师讲述轮子的故事，帮助幼儿理解轮子演变的好处。
很久以前，人们在搬运很重物体的时候，选用滚木搬运重物。后来人们想到了从滚木上砍下一节当轮子，就不用费力搬滚木了。不久以后，人们发现有轮辐帮忙分担重力，车跑起来更轻巧。后来人们在车子上加上铁皮，目轮子就更坚固了。接着在木轮外圈包上实心轮胎，轮子有弹性，让车子坐起来很舒服。现在的钢圈轮胎能随时、快速地撤换，也越来越安全，方便。
2、教师引导又热看图，了解轮子演讲的好处。
刚才我们听了轮子的故事，知道了在很久以前并没有轮子的时候，人们是用滚木来搬运东西的，后来，从滚木上砍下一节来当轮子，科技在进步，人们越来越聪明设计出现在的钢圈轮子，钢圈的轮子可以做各种各样的车子，使用起来特别的安全、方便。
有了钢圈轮子，人们可以到世界各地区旅行，轮子给我们的生活带来了很多的方便。
四、鼓励幼儿设计自己心目中的轮子。
1、轮子是人们动脑筋设计出来的，想想未来的轮子会是怎样的呢?如果是你，你会设计出什么样的轮子呢?它有怎样的好处呢?请你把它画下来。
五年级笔尖流出的故事（通用16篇）篇十一
这是一个美丽的小村庄，四周环绕的山隐约可见，一轮明月悬挂在空中，满天繁星在空中眨着眼睛，萤火虫自由自在地飞舞着，蟋蟀也在草丛里弹奏出优美的旋律，池塘里的小青蛙也在呱呱地叫着，这真是一幅美丽的乡村夜晚图啊!
村口有一个小男孩，他在那里翻着跟头等着他的表哥，嘴里嘟囔道："都等了一下午了，咋还不来，早知就不等他了，还不如下河游个泳呢!"忽然传来了铁蛋儿妈的声音："铁蛋儿快回来吃饭，赶紧滚回来!"铁蛋儿粗着嗓子喊："俺不饿，再等会儿。"父母给他取名叫铁蛋实在是太形象了，黑黑的皮肤，圆圆的头，浓浓的眉毛亮亮的眼睛，粗而壮的身材，肌肉发达的四肢，喜欢上蹿下跳的一时也闲不住。
远处隐约有一个人影朝铁蛋儿走过来，铁蛋儿望了望，喜出望外地喊："表哥，俺在这儿，你咋现在才来呢?"表哥歉意地说："不好意思，我错过了一班车，让你久等了。"表哥穿着一身休闲套装，背着阿迪的双肩包，高高的鼻梁上架着一副金丝眼镜。铁蛋儿看了看他，奇怪的问："表哥，你现在咋还不如俺高呢?"表哥笑着摇摇头。
一进铁蛋儿家，饭菜的香味就传过来了，原来是婶子早已做好了香香的饭菜，有炒鸡蛋，小鸡炖蘑菇，更有黄灿灿的玉米饼子。表哥从背包里拿出一个汉堡递给铁蛋儿，铁蛋狼吞虎咽的吃起来。表哥又从包里拿出几盒自加热的饭，大家都看傻了，"这是个啥东西?该咋吃呢?"表哥帮大家都弄好，盖上盖子，没过一会儿盒里发出了咕噜咕噜的声音，还冒出热气来。不一会儿香香的饭菜就从盒里变出来了。大家都像捧着宝贝一样吃起来，但表哥吃着玉米饼子也是津津有味。
饭后铁蛋儿得意洋洋地打开了电视机。对表哥说："看俺们家也有大彩电了。"表哥笑笑说：十"咱们家乡的变化真大。"可是看着看着突然停电了，"咋又停电了!"铁蛋儿不满地喊道。这时表哥又从包里拿出了手机将刚刚看到一半的电视剧放了出来，大家又都看呆了。"这又是啥宝贝?这么神奇?"表哥说这叫智能手机，它的用途特别多，想看的'这里都有。"并且向大家做了演示。铁蛋儿羡慕的想，这世上还有这么神奇的宝贝，如果俺也有该多好啊!表哥微笑着说："其实我这次回来就是为了考察地形，给咱们村子铺网线，让村民们也能连上网络，到时候咱们村子一定会有翻天覆地的变化。"。
这天夜里铁蛋儿做了个美丽的梦。他梦见自己也穿了一身时尚的休闲套装，他也有了智能手机正和远在国外的表哥视频聊天呢!
五年级笔尖流出的故事（通用16篇）篇十二
天色渐渐暗了下来，爷爷坐在小院里，焦急地等着铁蛋放学回家。
铁蛋这孩子真是命太苦啊，本来他爸爸在的时候还好，现在他父母都没了，就我一个人带着孩子，照顾不到他啊！唉，都怪那场车祸。想着，想着，爷爷流下了眼泪。
“铛铛铛……”桌子上的时钟不紧不慢地敲了6下。已经6点了，不对呀，平时铁蛋已经回来了呀，家就离学校3公里。”爷爷自语道。
不知什么时候，月亮不见了，星星也不见了，乌云翻滚着，风呼呼地刮着，眼看马上就要下雨了。“铁蛋怎么还不回来？”爷爷更急了。
雨开始下了，越下越大，爷爷也越来越焦躁不安。突然，只听广播里响起一个声音：“风雨很大，出门在外的人，请注意安全，请注意安全。”
“铛铛铛……”时钟敲了7下，爷爷再也等不及了，拿起一把雨伞就往外冲。雨水打到脸上，生疼生疼的，可爷爷丝毫没有感觉。
爷爷冒着大雨，走在铁蛋放学必经的路上。路上积满了雨水，被风吹倒的树木也都伏在路上。突然，爷爷看到一个男孩冲他跑了过来，盯睛一看，正是铁蛋。爷爷一把把浑身湿透了的铁蛋拉进怀里，不知是从哪来的劲，上去就是一脚。铁蛋哭了，因为爷爷从来没有打过他。爷爷也哭了，因为他根本就舍不得打铁蛋。
一路上，爷爷一直生着气。爷爷把铁蛋拉回家，一边找衣服给他换，一边叮嘱他以后不要贪玩，放学要早点回家。铁蛋正想说什么，这时有人敲门。爷爷打开门，只见一个男人手上拎着牛奶、饼干走了进来，还不停地向爷爷表示感谢。爷爷懵了。那男人说：“我得谢谢你孙子帮了我老婆啊。”爷爷更懵了。那男人告诉道：“我老婆从厂里下班回家，正遇到刮风下雨，连人带电动车跌倒了，动弹不得，正好被你孙子铁蛋遇到了。他想扶她，可是扶不动，就到村子里找人帮忙……”
此时，爷爷看着铁蛋，心里一片温暖。他把铁蛋搂在怀里，说：“爷爷错怪你了。”铁蛋依偎在爷爷怀中，开心地笑了。
五年级笔尖流出的故事（通用16篇）篇十三
喂，老易，你到底是不是跟李小舞有那种关系，唐轩装傻的说，哪种关系呀！啧啧啧，你还装，该懂的多懂，直接聂柯南在一边指划一边说，搞得好像跟曾小兰没有一样。
李熊大和刘熊二走出了这个充满爱情味战场，说巧不巧？李小舞刚好听道，便和唐轩"夫妻双打"，一边是蓝银草的缠绕和昊天锤的暴击，一边是八段摔，虽然聂柯南拿出致命足球反抗，但还是败下阵来，便连连求绕才被放过。
但不过多久康斯卡又来搞事情，问他你究竟是不是爱李小舞，唐轩说：你跟邱荣荣不一样，你追了她六年，都不肯向她表白，眼看他们两人就要打起来，聂柯南问，你们说，我们班有哪些人是cp，突然，他们想起，文胖子和王沉香，他们是真的恶心，由其是文胖子，说梦话都是关于王沉香的。聂柯南对唐轩开玩笑的问，你也是的，简直能说比文胖子还恶心，天天搞在一起，天天吃狗粮，不恶心呀！唐轩暴跳如雷，但迟迟不敢打聂柯南，你知道为什么吗？因为就他那个小身板能打赢膘肥体壮的聂柯南。
下一集预告：为爱情而疯狂的唐轩。
五年级笔尖流出的故事（通用16篇）篇十四
在一个小小的村庄里，有一户贫困的人家，家里只有一个小男孩儿和一位老爷爷。小男孩儿叫铁蛋——今年10岁，没有上过学。爷爷常年卧病在床，每天都要喝汤药。
铁蛋每天上午打猪草，下午卖给养猪人，换来的钱都给爷爷买了药。
全村的房子都是瓦房。在村子的尽头，就是铁蛋的家。他的家是用稻草盖成的，冬天漏风，夏天漏雨，整个屋里潮乎乎的。
铁蛋是一个缺少父爱母爱的可怜小孩。在他5岁时，爸爸妈妈到城里打工。回来的途中，出了车祸，父母双双死亡。
可是，铁蛋没有哭也没有叫，只是静静地跪在坟前发呆，他记得以前爷爷说过，奶奶不在了，她到天上当天使了。他天真地想:说不定爸爸妈妈也到天上当天使了呢，他们有可能还可以碰见奶奶呢。唉——那该有多好!
可是今天铁蛋的心情就不一样了，因为今天阿龙表哥就要来了。他可激动了，在家里转来转去的，爷爷的眼睛里也闪烁着光芒。
铁蛋等不及了，他忍不住到村口去等着。大约过了一刻钟，一个高大的身影走了过来，他背着一个鼓鼓的双肩包，还拖着两个大行李箱。
是阿龙，阿龙表哥来啦!
铁蛋高兴地又蹦又跳，他跑过去。阿龙表哥把最大的那个蓝底，印着美国队长的行李箱递给铁蛋，铁蛋问:“这是什么?”“里面都是你的东西，回家看吧!”阿龙表哥笑着说。
到了家，铁蛋迫不及待地打开行李箱。哇!这么多漂亮的衣服，全村的小朋友可都没有呢!在另一边，还有好多玩具:遥控汽车、陀螺、机器人……什么都有，铁蛋的眼睛都看花了，要知道，他可是那些小纸船都没见过呢。
夜晚，月光下，阿龙表哥和铁蛋一起给爷爷煮药，铁蛋小心翼翼地把药端给爷爷。阿龙表哥问:“爷爷，这药…苦吗?”外公笑了笑，说:“这药可甜啦，不苦不苦。”
是啊，两个大宝贝外孙煮的药能不甜吗?
五年级笔尖流出的故事（通用16篇）篇十五
微风吹动着柳条，爬在柳条上的蝉停止了鸣叫，在柳条上荡着秋千。几只小鸟叽叽喳喳地在树上跳来跳去，发出了愉悦的叫声。
咚咚……咚咚……随着一阵奔跑的脚步声，一张小花脸出现在门口，xx下午放学回来了。妈妈看见脏兮兮的xx皱起了眉头，妈妈唠叨了xx几句后告诉他：“你表哥xx一会要来，我们一起去火车站接他”。听完妈妈的话xx激动地跳了起来，一个没站稳又摔了一跤。妈妈说他：“没正形”。妈妈边说边给xx找衣服。
xx洗了脸，换上妈妈给他找的干净衣服，瞬间变得帅气可爱。火车站离xx家大概两三里路的样子，母子二人手牵着手，去火车站接xx了。妈妈边走边跟xx说：“一会到火车站了人多，你拽着我衣服，别跟丢了。”xx满口答应了。
火车站好多卖小吃、玩具、工艺品的，xx看到那些就有些迈不动腿了。妈妈催促他快点，火车马上就要到了。xx嘴上答应着，腿却不动，渐渐地就跟妈妈拉开了距离。火车站的人好多呀，xx反应过来的时候已经看不到妈妈了。xx有些害怕了，着急地喊着：“妈妈、妈妈”。妈妈这会正在专心在在下车的人群中找xx，终于妈妈看到了xx。接到xx后妈妈发现儿子xx不见了很是着急，车站里人来人往的。妈妈拉着xx焦急地在人群中寻找着铁蛋，十几分钟后妈妈看到了满脸泪痕的xx。妈妈跑过去又气又急又心疼的在xx背上拍了几下说：“你这个臭孩子，让你跟紧点、跟紧点，你跑哪去了。”xx挠挠头，带着泪痕的脸皮皮地笑着。
妈妈拉着两个孩子走出火车站的时候天已经黑了，走在回村的小路上，蛐蛐发出了吱吱的叫声，xx抬起头看天空，一轮明月高高的挂着。xx跟妈妈说：“妈妈你看，月亮在给我们照明呢”。
微风习习，柳条荡漾。远远的能看到村里的灯都亮起来了，月光下的村庄看起来是那样的安静祥和。xx跟xx唱着：“走在乡间的小路上，牧童的歌声在荡漾……”。
五年级笔尖流出的故事（通用16篇）篇十六
早晨，我正站在校门口排队，远方走来一个熟悉的身影，嗯？那不是王臻臻吗。
我招手示意她过来，这会儿校门已经开了，我两便有说有笑的走进去。“诶！最近听某个人说陈笑笑喜欢你啊”。我开玩笑道。“嘘，你小声点，别被聂吴听见了，不然这件事又要在班里传起来了”。王臻臻赶紧捂住了我的嘴。我俩才走进大厅，躲在柱子后的李崽怡蹦出来，“你们背着我说些什么呢？是不是在八卦我”！我摇摇头，走进教室。班长易凡正在讲台上管理着班级，我们几人从后门溜进去，还是被他发现，易凡在黑板上记上我们的名字说：“以后早点来，都七点五十五了”。
下课后，班级里的“幽默大王”又开始了他的表演，说笑话，表演舞台剧都是她的强项，常常把围观的人逗得捧腹大笑，我和王臻臻正在讲生活中的趣事，到处都充满了笑声。
但下午被李老师的一声考试让之前的好心情没了，我只好临时抱佛脚，这翻翻，那翻翻，考试时才发现原来是能培的试卷，那我惨了。考试成绩出来，真是有人欢喜有人愁啊！
在这个校园里，有很多开心的事，也有很多令人不愉快的事，我们每天的一点一滴都记录在这里面，所以我想把某发生的事情记录下来，有机会再看看也是一种回忆呢！