优秀作文的语言优美动人，能够给人以美的享受，令人心旷神怡。通过阅读以下这些优秀作文，我们不仅可以欣赏其文采，还可以从中汲取灵感和启发。
刺痛我心六年级（通用21篇）篇一
书，是无数汉字组成的旷世经典，是灯光下的奋斗，是知识最古老的传达方法。捧起它，就会唤醒沉睡的悸动，走进它，就难以抵制于心而发的震撼。
书是我的良师益友，就像生在心头的一块肉，怎么都取不下来了。我整天都和它黏在一起。连力挺我看书的妈妈都酸溜溜地说：你去和书睡在一起好了！本人正有此意呢，无奈空间与资金问题，一直尚未落实。在这个快乐的家中，爸爸和奶奶却不同意我看书。爸爸总是在我看来杞人忧天地认为：看书，看得连学习的心思都没有了。奶奶呢，也常常劝告我：别把眼睛看得更近视了，脑子也要看笨了。对于这两位元老级人物的反对，我只好偷偷的在角落中浏览书籍。
有一句话是这么说的:是金子，总会发光。终于在一个难得的机会，我向长辈们证明，看书，就对是生活中不可缺少的。周日，家里的电脑再次宣布罢工，它，这位老先生，已经伤痕累累了，当爸爸又一次扛着主机去修理时，我想起最近看的一本计算机编程中所提及的简单维修，就像大侠般的冲上跟前，说：“爸爸，让我看看电脑吧，说不定是导线氧化了呢！”爸爸一脸的难以置信，不假思索否决了我。我只好先尾随其后，静观其变了。主机的“内脏”完全展示在我们面前了，我悄悄走上前，果然不出我所料，是导线氧化了就主动要求维修，爸爸当然不同意，但维修店的叔叔帮我说起了好话：“让她看看吧，不是什么大问题。”我麻利地拿起一块橡皮，轻轻擦去了氧化层。果然，电脑乖乖打开了。
回家后，爸爸对我赞不绝口。奶奶更是要好好犒劳我一番，拍拍我的额头，说：“奶奶做红烧栗子给你吃！”我听了高兴得不得了，马上问：“是什么和栗子一起吃呢？”奶奶不紧不慢的接口道:做。。。牛肉！怎么样？"我差点儿没吓晕，”奶，，，奶奶，你知不知道离子和牛肉一炒菜的后果，是呕吐呀！”“呕。。。呕吐！不会吧！”我急忙上网查找给奶奶看，奶奶一看，发现了自己的不足，不好意思的对我说：“原来是这样啊!"自此以后，他们不但没有制止我看书，还大大提倡全家人加入“爱书”一朝。
书，真不能想象失去她我会怎样的迷茫。他就宛如岔道口一个明确的风向标，迷路时生辉的北斗星。
迷上之后，恋上之后久久的，久久的，无法遗忘了..
刺痛我心六年级（通用21篇）篇二
我是一名小学生，但我很爱护身边的环境。谁都知道，我们生存的地球，是所有生命的归宿。人类不能离开它，动物不能离开它，所有的生命都离不开他。
可是现在，只因为人类不爱护我们的家园，不断地乱扔白色垃圾，化工企业日渐增多，废水、废气、废渣得不到控制。然后，就怪人类乱砍伐树木，从而造成我们地球水也少了，树也少了，动物也少了，草地消失了，清澈的河水、茂密的森林、蔚蓝的天空，一眨眼都消失了，给地球带来了破坏。我们生活在一个被污染的环境里，是一件非常可怕的事情。
我心里的美好家园是多彩的：早上起床时，催促我们起床的并不是那震耳的闹钟铃声，而是“叽叽喳喳”的喜鹊叫。小河不再浑浊，清澈见底，河底的鹅卵石依稀可见，小浪花一个翻这一个，拍击着水面。公路上，不见有人骑摩托车，开轿车，一辆辆自行车纵横在马路上，路的两行栽上两排树，那树青翠欲滴，树下有几块草坪，软绵绵的，不时飞来几只蜜蜂、蝴蝶，没有人会踩踏草坪，也没有人会砍伐树木。田野里，到处都是绿色，绿色的谷穗，绿色的麦苗，绿色的玉米杆。这是一片绿的海洋。天蓝蓝的，地绿绿的，一切都静谧美好！
刺痛我心六年级（通用21篇）篇三
亲爱的同学们：
咱们写了了《我心目中最好的老师》，现在我给大家读我写的一篇文章，题目是：《我心中的好学生》，让咱们互相沟通，共同进步。
学生本没有好坏之分，只有自觉与不自觉之别。但在这里为了让大家认识清晰些，强化自己心中好的一面，我就用了这个题目，还请大家不要误解。
我心目中的好学生，成绩不一定很优秀，但他一定最努力。人的个体之间是存在差异的，如果做不了参天的大树，那就努力做一棵绿意盎然的小草；如果做不了天空中的雄鹰，就努力做一个尽心尽力的雄鸡；……总之，不管做什么，一定会努力去做，尽自己最大的努力去做好，这样，你就是我心中最好的学生。
我心目中的好学生，一定不会是出色的演说家，而一定是非常踏实的实干家。“口头的巨人，行动的`矮子”，这是闻一多先生的话，我不希望把它应用在任何一位同学的身上，哪怕你是一个干部，是一个管理者，也要把自己的行动做为自己言论的支撑。古往今来，凡成大事者，没有不是默默无闻付出的代表：居里夫人、邓稼先……他们丝毫不标榜自己，而是把自己的精力用在了该用的地方。所以，在我们班级这个大家庭中，在我们相处的过程中，不用刻意地在别人面前说自己的好，也不要在一个面前有意地说另一个人的不好，要知道，大家的眼睛是雪亮的，说一百句话，不如做一件实事。只要你在默默无闻地努力，只要你在坚持自己该做的事，你就是我心目中的好学生。
我心目听好学生，不一定是完美的人，但他一定是不停地追逐完美的人。常言说，“金无足赤，人无完人”。感性上，我想让咱班每一位同学完美无缺，但理性告诉我：这不可能！如果没位学生都是完美的，那教师还怎样称得上是塑造灵魂的工程师？况且，老师自身也不是一个完美的人。所以，咱们现在的任务就是努力改正缺点，让自己离完美近点、再近点。这就需要我们听得进去别的人意见，也能清醒正确地认识自己，并坚决杜绝同样的错误在自己身上发生两次甚至更多次，“聪明的人绝不会跌倒在同一个地方。”，这样一个趋于完美的人，在也是老师心目中的好学生。
最后，送给大家几句话，希望你能把它记下来时刻提醒自己——。
一个人，可以不优秀，但一定要努力；可以不会说，但一定要肯干；可以犯错误，但绝不会犯同样的错误。做到这些，就是一个让人敬佩的人！
愿大家都力争做一个让人敬佩的人！
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刺痛我心六年级（通用21篇）篇四
风总是来去无踪，有时温暖，有时凶猛，有时风还会为农民伯伯带来喜悦。
春天的风总是为人们带来温暖。
春天到了，积雪融化，迎来了温暖的春风。温暖的春风把正在冬眠的动物给叫醒了，动物一大把一大把地吸收着新鲜的空气，顿时精神抖擞、温暖的春风像一位画家为一个光秃秃的人披上了嫩绿的树叶，春风像一位魔法师把沉睡的泥土给唤醒了，让泥土更有生机。
夏天的风总是为人们带来凉爽。
夏天到了，夏天的风让沉睡的荷花盛开了，夏天，天气炎热，农民伯伯在田里种着粮食，这时，农民伯伯看见了一个成熟的西瓜，连忙用手使劲一拍，拿出一块就开始吃着甜甜的西瓜。农民伯伯辛苦地说：“要是有凉爽的风就好了”。夏风慢悠悠的吹来，为辛苦的农民伯伯带来了凉爽。
秋天的风总是人们带来丰收。
秋天到了，秋天的风像一支神奇的画笔，迎来了丰收的秋风。顽皮的秋风让树叶宝宝远离大树妈妈。秋风来到果园里，秋风轻轻的吹着苹果。让苹果害羞地红了脸，秋风来到了田野里，农民伯伯正在忙碌地收割，秋风轻轻地吹着，为农民伯伯带来了丰收的快乐。
冬天的风总是为人们带来寒冷。
冬天来了，地上白茫茫的一片，迎来了寒冷的冬风。人们无论穿多厚的棉衣，也挡不住刺骨的寒风，动物们都在冬眠，动物们都在往南飞，植物和大树也陷入了孤单，连泥土也陷入了沉睡。
风啊，你让我琢磨不透，有时，你让我精神气爽；有时，你让我瑟瑟发抖，我以后一定会观察你、感受你、享受你的！
刺痛我心六年级（通用21篇）篇五
听了唐局长和刘所长的法制教育报告。我真是深受教育。
世界的3大毒害是什么？
1、吸毒。
2、环境污染。
3、青少年犯罪。
我们就属于青少年，正是花样年华，但同时也是最危险的时期，受不了诱惑，太冲动。法律规定未成年少年犯罪，是不会枪毙的，只会在少年所呆几月，所以我们这些未成年就会想：我未成年，做点坏事没关系。这种想法就不对，因为如果你做坏事做上瘾了，就会专做坏事，现在法律管不了你，但你成年后，就会自我毁灭。
一个小男孩叫小宝，一天他去买汽水，看见桌上有500元钱，他就顺手将钱带了回去，警察找到他家对他父亲说：你儿子偷了钱。接着就将他儿子捉到少年所坐牢去了。
一个女孩叫小叶，她没有钱，就向小朋友要，有些胆小的就给她，结果小叶竟习惯了向小朋友要钱了。老师知道后告诉了她父母，但她父母不以为意，不引起重视。以致小叶有一次去向小朋友要钱时，那小朋友害怕而逃，但掉了钥匙，小叶捡了这钥匙后，晚上竟到其家盗窃，后被警察捉住，小叶父母才意识到问题的严重性。
犯罪就象泥潭，让你越陷越深！
知道一克多少钱吗？1500元啊！如果你上瘾了，就有可能跟社会上的混混去搞钱，这样就会成为社会的害虫。
记得有次，听说一个叫马哈的人，他是个外地人来本地上学。一天，他来到舞厅耍，后被人在他的可乐里放了海落因，毒瘾发作就不停地撕咬自己，将自己全部的钱买毒品，自己没钱了就去抢别人的钱，最后被警察捉住关进戒毒所戒毒。
吸毒就像一根注射器，不停地吸吮你的血液，让你生不如死！
因此我们青少年在外要谨慎，不要去那些娱乐场所。面对诱惑，要勇敢说不，谨慎行事，做一名遵纪守法的好少年。
刺痛我心六年级（通用21篇）篇六
午饭后，爸爸像平常一样到床上去睡午觉，可今天早上妈妈把被子都拿出去晒了，爸爸只好和衣而睡了。
过了一会儿，我和妈妈到楼上取被子，当我抱着被子下来时，爸爸已经睡着了，看着爸爸熟睡的样子，我想到平时他对我太过严厉，心里顿时冒出一个坏主意，把刚晒好的被子盖到爸爸身上，让他尝尝热的滋味。我悄悄地把被子给爸爸盖好，然后偷偷地溜到外边玩去了。
回来时，爸爸已经醒了，他说：“真是舒服啊，我刚睡觉时感觉到有些冷，但后来暖和多了，原来身上盖了被子呀，刚才是谁把被子盖到我身上啊？”我不知道爸爸说的是真话还是假话，反正事已经做了，心一横，我笑嘻嘻地说“是我给你盖的，舒服吧？”爸爸走过来，我想：“完了，要挨打了。”正想跑，爸爸摸着我的头，对妈妈说：“哎呀，熊岩长大了，懂事了，晓得照顾人了，我真是高兴啊。”“是啊，熊岩的心真细呀，要不是熊岩帮你盖被子，说不定你还冻感冒了呢。”
爸妈的一番对话，令我难堪极了，脸上窘得通红，恨不得找个地缝钻进去。爸妈他们哪里知道我的坏想法啊，想到平时他们对我无微不至地关照、处处为我着想的情景，我却没有一丝感激之情，反而去记恨他们，想心思报复他们，真是不应该啊。
如果他们知道我的真实用意，他们会怎么想呢？我不敢往下想，我要保留这次在爸妈心中美好的印象，我决定不告诉他们我的真实想法，就让它成为我心中的秘密吧，让它时刻提醒我如何去做一个会感恩的人。
刺痛我心六年级（通用21篇）篇七
每当五星红旗徐徐升上天空，每当悦耳的国歌在我耳边回荡，我便想起我的祖国。
中国，这个历史悠久的文化古国，正在一步一步的壮大起来，三峡大坝的建成、神舟飞船的上天、奥运会的成功举办，是我们国家强大起来的标志，然而，我们还应该清醒地认识到，这些都是无数革命先辈们用鲜血和生命换来的，圆明园的断壁残垣，时刻提醒中华儿女勿忘国耻。
中国是一个富饶的国家，有无数的奇珍异宝，许多名胜古迹，如故宫，它凝结了多少能工巧匠的呕心沥血，才现于世间，它雄伟壮大、金碧辉煌，是我国古代艺术的一大奇迹。
现如今，我们的祖国一天天强大了起来，我们有了发达的军事技能，别的国家已经不敢再对中国发动侵略战争了，我的祖国，这只沉睡的雄狮，现在已经苏醒了，它的怒吼将震动全世界。
我们是中国的儿女，我们要好好学习，建设祖国，让祖国崛起壮大。
刺痛我心六年级（通用21篇）篇八
你一定看过祖国的锦绣山川吧，那涛涛江水，那滚滚黄河，都是属于我们伟大的祖国。祖国的风景优美，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔!
我们都是炎黄子孙，都有着黑眼睛黄皮肤的不变容颜。我们都知道，只有国家富裕强大，才能使我们幸福的生活之花永放光华!我们最亲的是父母，最爱的是祖国。
当侵略者的铁蹄践踏着祖国的美丽山川时，每一个有良知的中国人脸上都留着泪，心中都淌着血。为了心中神圣的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中百折不饶。
吉鸿昌高高挂起写有“我是中国人”的标语木牌，在一群蓝眼睛，白皮肤的洋人之间走动。张学良、杨虎城为了民族的危亡，毅然发动了西安事变。
正是这千千万万的赤子，才撑起了中华的脊梁;祖国的希望。正是他们，在自己的时代里，用满腔的热血，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的中人民共和国国歌响彻大江南北，那么气势磅礴，那么雄伟嘹亮。
祖国是东方的明珠，祖国是亚洲的巨龙，祖国是远方地平线上初升的太阳。祖国在我心中，在你心中，在大家心中!
刺痛我心六年级（通用21篇）篇九
春天的风是温暖的；夏天的风是闷热的；秋天的风是凉爽的；冬天的风是寒冷的。
在春天，风就像是一个恬静的少女，悄悄地在跟我们聊天，像是说：“花园里开满了五颜六色的花朵，让人们不得不欣赏一下这里的景色。”所以，春天的风流进我们每个人的心窝里。
在这四个季节冬天是最冷的，只要下了雪，田地就会换上一件新的大外套，我们就能打雪仗、堆雪人等，一到下雪天，我们就高兴的很早起床，难以控制我们的玩耍性，冬天是我最喜欢的一个季节，也是最值得我们迷恋的一个季节。
我们期待这个季节的到来，又渴望那个季节的到来，总之，每个季节都是值得我们回忆的。
刺痛我心六年级（通用21篇）篇十
“一块，二块，十二块……”一声声清脆的硬币声，传出了我的房间。这是在干么？告诉你吧，再过两天就是我最要的朋友的生日，这可是给他买礼物的钱，你可不能碰！
小学毕业考前，我正在热火朝天地“干”着，一回头一不小心碰掉了他的笔袋（笔袋里装有两把尺子，两把钢笔）。看到这些，我暗自好笑，考试带这么多物品干么，真不嫌累！之后，我一边背，一边暗骂他“笨”。
“零……”该进战场了！可是我左翻右翻，就是找不到我的枪杆。你说急不急人！考试了，连枝笔都没有！哎，这都怪我昨天……我的心顿时火烧火燎的，一下子瘫在了地上。
唉，要不是那天他的“见义勇为”，或许那次语文考试我要报个鸭蛋回家喽……。
你瞧瞧，多么好的同学啊！多么好的朋友啊！那次我们去校园打篮球，要不是他，还真——。
那天，我约他同同学一起去校园打篮球。大家都玩得兴致勃勃，一不留神，
刺痛我心六年级（通用21篇）篇十一
亲爱的同学们：
中华上下五千年，我们伟大的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化，它像一颗璀璨的明珠，在世界的东方熠熠生辉。作为炎黄子孙，我们心系祖国，决心为祖国的繁荣昌盛奉献自己的全部力量。
1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑京张铁路。消息一传出来，全国轰动，大家都一致认为咱们这回可争了口气。可是那些帝国主义者却不这么认为，十分轻蔑地说：能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！原来，从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。他们觉得这样艰巨的任务，中国人是无论如何也完成不了的。但是，京张铁路不满四年就全线竣工了，这件事给了藐视中国人的帝国主义者一个有力的回击。这回，该是我们讥笑他们了，我们长大后也应该成为像詹天佑那样为国争光的人。
祖国母亲有着九百六十万平方公里的身躯。川流不息的河流是她身体的的血液；千万座山峰是她美丽的脸庞；茂密的森林是她乌黑亮丽的长发；祖国的每个部分，都深深地嵌在了我们的心上。
留在心的血，澎湃着中华的声音，就算生在他乡也改变不了自己的心。
刺痛我心六年级（通用21篇）篇十二
父爱如灯塔，在我迷失方向时为我而指引，父爱如雨伞，在下雨时为我而撑起，父爱如大树，在我疲倦而需要休息时为我而挺拔，父爱如伟大的，无私的，严厉的……我的偶像就是我这样一位人——我亲爱的爸爸。
我的爸爸是一个平凡的人，他如众多父亲一样养活着自己的家人并深深爱着我们。他是一棵大树，而我们就如同大树下的小树，在他的保护下快乐无忧的生长着。他更如一场春雨，无声的滋润着我的心田。他在我心里不仅是一个平凡的父亲，有时我更觉得他更像是一位超人。
我的爸爸有着坚强无私和永远用不完的超级耐心，也有着一个知识超级丰富的大脑，要说他的优点，我想我三天三夜都说不完，我就随便挑一件事情说说他吧。
在一次生日会，我的一位好朋友送给我了一盒需要手工搭建的小木屋。零碎的部件细小到可真是令人惊讶，看着这些零件我幻想着它组装完成之后的样子，我迫不及待的搭建了起来，时间一秒一分一时的流逝，但我那充满激情和耐心的心也一细一毫一粒的无头绪和一次次失败中被消磨殆尽。终于在两个小时之后，不但我全部的耐心消失的无影无踪，而且生了一肚子的气，我的小脸涨得红得像个熟透了的柿子，眼睛里面发射出愤怒的目光，嘴里并一直不耐烦的叫着：“我不做了，我不做了，我就是不想做了……！”这时一直在我身旁看书的爸爸，递给我一杯水，神情平静而温和的对我说：“先喝一口水，放松一下自己。”我照爸爸的话做了，深呼吸一会，又喝了点水，心情果然放松了许多，我又充满了能量，一头发怒的狮子也逐渐变成了温顺的小猫。
爸爸看我缓下来的神情又继续说：“你看你现在不是好多了嘛，半途而废是不对的，坚持就是胜利，希望就在你的眼前，调整好态重新开始吧？”我看着爸爸坚定的眼神，静下心来再出发，此时我的眼里散发异乎寻常的专注，现在什么事情也阻挡不了我想搭建完的心，。经过三个小时“艰苦卓绝”的努力，还有爸爸偶尔的从旁指点，最后我终于搭建成功了，看着眼前精美的小木屋，我和爸爸相视一笑，胜利的果实在这一刻尤其的甘甜。
这就是我的偶像——我的爸爸，在总是在我身边默默的支持我鼓励我，在寒冷时给我温暖，在孤单时给我拥抱，在沮丧时给我信心。他既平凡又独一无二，他就是我心中的偶像。
刺痛我心六年级（通用21篇）篇十三
六年级学生参加了“强国有我”活动，这是一项旨在提高学生爱国意识和责任感的活动。在这项活动中，学生参加了各种活动，例如拾掇校园、志愿服务、参观纪念馆等等。在活动结束之际，学生们也意识到自己在活动中的收获，并从中体会到什么是“强国有我”。
第二段：爱国意识加强。
在活动中，我们加深了对爱国主义的理解。例如参观纪念馆，我们看到了那些为国家做出巨大贡献的先烈们，想到他们为国而生、为国而死的精神，我们更加深刻地感受到了自己作为中国公民的责任。在志愿服务中，我们帮助了一些需要帮助的人，让他们感受到了社会的关爱，也从中懂得了爱国不止是言语，更应该是行动。
第三段：责任感加强。
在参与这次活动中，我们也感受到更强的责任感。例如在拾掇校园的活动中，我们为校园环境做出了自己的一份贡献，增加了自己的责任感。在志愿服务中，我们帮助一些需要帮助的人，例如长辈、残疾人、孤寡老人、残疾儿童等等，减轻了他们的负担，同时也加强了我们自己的责任感，让我们更加珍惜当下的生活。
第四段：团队意识加强。
在活动中，我们也因为团队合作而感到快乐。例如在拾掇校园的活动中，我们分工合作，共同完成了任务，体验到了团队协作的重要性。在志愿服务中，我们也结伴同行，相互帮助，让整个团队更加团结，让我们感受到团队之间的信任和友爱。
第五段：活动收获。
通过参加“强国有我”活动，我们进一步加深了自己的爱国意识和责任感，也学会了更好地合作和团队协作。同时，也让我们明白，做一个对国家有贡献的人，并不需要出人头地，只需要积极做好自己的本职工作，爱惜社会资源，关心国家、家乡和身边的人就可以了。这项活动让我们懂得了自己是属于一个团体的一员，同时也是一个为国家做贡献的人。它不仅仅是一场很简单的活动，它更成为了我们四年级活动中一个难忘的回忆，因为通过这个活动，我们感受到我们是活着的价值，我们有爱国之心，我们愿意用自己的力量去为祖国点亮未来的路。
总之，通过参与“强国有我”活动，我们学到了很多，也感受到了很多。爱国、责任、团队合作等等，这些都是值得我们长时间用心去品味的重要素质，更是必须要培养的能力。我们会继续坚持这份信仰和这份精神，带着爱的心境和脚踏实地的精神，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量！
刺痛我心六年级（通用21篇）篇十四
我不能忘记外祖母，不能忘记她打开我心门的那一瞬间！
有一天，我在院内和那些同龄孩子在一起玩，突然冲进来一个陌生人。他着急心慌地告诉我，外公在河边晕倒了。我外婆一听这话，放下手中的活计，一溜烟的跑了出去。我边叫着外婆等等我，边也跟着跑出了院子。
来到小河边，我一眼就看到趴在地上的.外公。他双手紧紧地抓着渔网，身边的鱼蒌里放着刚刚打上来的几条鲜活的鲤鱼。我和外婆一起，把外公扶坐在岸边的石头上，然后给他喂水。过了一会儿，外公醒过来了，看见了我，就说：你咋来了呢，小心别掉水里。今天晚上我们吃鱼！望着外公慈祥而刻满风霜的脸，我再也忍不住了，泪水如细雨般悄然落下。
回到家，我才从外婆的口中得知，原来外公得了一种骨病。每次回家我都能看到他一弯一弯着双膝，费力地走着，但我都没觉得是很严重的病。每当外公回家一进院，外婆就急忙跑上前，接过外公手中的东西，扶着他走进屋子。
从那天起，我每看到外公从我眼前走过，泪水都会不自主地落下。而外婆每次都轻轻走过来，用她那布满老茧的手替我擦掉泪水，并安慰我说：“孩子，人生苦短，遗憾之事在所难免。我们不能改变昨天，但可以把握住今天。”从外婆简短的话语里，我忽然领悟到了生命中非凡的意义。那就是要有执著于生活的勇气，要有挫折之后的奋起，重创之后的屹立！
离开外公外婆已经很多年了，每当我遇到困难和遭遇失败时，我都会想起外婆说的话。外婆，你是敲开我心门的人。是你打开了我心中的那一扇窗啊！你引导了并教会了我，让我懂得珍惜今天的重要！
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刺痛我心六年级（通用21篇）篇十五
生活中，我总会遇到各种烦恼，当我感到孤单、烦躁、委屈的时候，书籍走进了我的生活。它如阳光，照亮我的人生，它像甘露，慰籍我的心灵。就这样，我与书籍相逢，与文学结下了不解之缘。
小时候，我最喜欢读古诗词。虽然对诗词的了解肤浅，也很难理解作者所表达的情感，但我被诗词的韵律深深吸引。朗朗上口的诗句就像美丽的音符，如丝竹绕耳。在诗中，我感受到的是曹操“烈士暮年，壮心不已”的壮志豪情;我看到的是李白“千金散尽还复来”的潇洒豪迈;我想到的是李清照“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”的.诗情画意。诗阅千遍，其景自在心中。“旋补珠帘入粉墙，轻于柳絮重于霜”这是白雪下的紫禁城。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这是炎炎夏日，荷花恣意盛开的西子湖。读诗词，我仿佛穿越到古代，置身于美景之中，感受到先人的灵魂与智慧。
长大后，我开始接触散文和小说，它就像一扇窗，打开了我的世界。它是沈从文笔下的湘西，是汪曾祺笔下高邮的咸鸭蛋，是老舍在茶馆中看众生的喜怒哀乐，书中的每一个故事，都讲述了五彩缤纷的生活，呈现给我一个多彩的世界。在书中，我与罗曼罗lan一起感悟伟人的哲理，欣赏到雨天一湖涟漪的美景，读懂了鲁迅先生的铮铮铁骨，感受到了冰心的爱与温柔，欣赏着巴金的真挚自然。书籍中抒发了多少文人雅士的志向，记载了多少悠悠岁月，汇载着多少知识与智慧，是不可估量的宝藏!
我在书海里徜徉，陶醉其中。夜深时，点一盏昏黄的台灯，指间划过书面，周围的嘈杂与我无关，我的内心充实而平静，一切是那么美妙。书籍是我看世界的窗，是我梦想的帆，是我是我心灵的甘露。
刺痛我心六年级（通用21篇）篇十六
”吃这么多，再吃你就吃成一个大胖子喽！"妈妈每次见我吃一些零食什么的都会这么说哎，假如能再设立个节日，我想要一个美食节。说到了这里，我好像能想到许多美食的味道。假如我走进北京，我想要吃大名鼎鼎的北京烤鸭。想到这里，我的口水正如李白所写飞流直下三千尺，疑是银河落九天。可悲的是，这只是我想出来的，不能再做白日梦了，现在我来给大家介绍一些某些地方的美食，如果你去意大利街上到处是人，你可能想到意大利面。奶油。田墘煎饼卷让人喜爱的奶酪火锅啊，还有美味的提拉米苏，想想都让人流口水呢？如果在美国，美国人和中国人一样，都喜欢吃那红红的大龙虾。说到水果，苹果派就不可少了，他的做法是把苹果和成泥和面粉和成面团，然后用擀面杖擀成面皮，放入烤箱几颗，如果你去了加拿大，你牛排枫叶糖浆，三文鱼肉的蛋糕，肉汁，奶酪薯条中糖煎三文鱼美食名字都挺好听，去纽约像他们的热狗你肯，百吉饼长得像甜甜圈去日本时乌鸦多的不得了，有炸鱼，烤肉，拉面，寿司，反正有很多你来到日本就知道了。
除了这些，山东也有小吃，比如龙珠哦，是甲鱼丸子，蒸龙虾片，你觉得名字很奇特，其实呀，味道出乎你意料什么吃的山东有墨西哥也不要错过在，在老城区一定要尝尝咖啡，不过小朋友是不可以喝咖啡的哦，还有大龙虾，番茄辣火鸡什么的，墨西哥人不管是早餐，午餐和晚餐桌子上都放着萨尔萨，因为墨西哥人吃啦。所以放在沙尔萨。
世界上的节日有好多好多，但是我多么想设立一个美食节呀，我一定要大家尝遍全天下的美食。
刺痛我心六年级（通用21篇）篇十七
我从很小的时候，就一直有一个梦想，可以开着车去美国玩。爸爸告诉我，这是不可能实现的事。我不信，因为当时我相信，没有人类办不到的事。但是，我现在相信了——太平洋海底实在是太深，太深了。以现在的科学技术，还不能到达最深的海底。
现在，就让我们来设想一下，在未来的'日子里，人么所造出来的，可以开着车，去美国的桥吧!这种桥，是密封状的，而且用来密封的是很坚固的玻璃，即使有波涛汹涌无比的大海啸，也不可以把这玻璃击破。这样子的话，人们就不会害怕被海浪给卷走了。
桥柱呢，使用未来发明的一种很坚固，密封性也很好的玻璃制作而成的。这样子，就算有体积很大，力气也很大的鲨鱼用它那强有力的尾巴去打桥柱，都不可能打破，沉到海底去了。
这座桥下面是海，二乔的底座还有一个吸管，它的作用是：防止桥内太干燥。它就可以通过从海底吸取一点水来，然后把海水净化成纯净水，最后，再让纯净水来湿润桥内的空气。
这座桥的下端是像赵州桥有几个小洞。这是为了当海水涨潮的时候，可以让水通过这几个小洞，以免影响人开车。这样既节省了材料，又创造出了一个好的条件呢!!!
不管这座桥可不可以在未来的世界里存在，成为现实。不过想利用制作桥来建立起中国与美国的一份“来之不易”的桥梁。可以让中国和美国共同合作。让美国打消看不起中国的这个念头。
我把这座桥取名为：“中美友谊之桥”!
刺痛我心六年级（通用21篇）篇十八
各位领导老师：
大家好！我演讲的题目是《爱，是滋润我心灵的甘露》。
"教书育人是教师的天职，苦乐参半."怀着对教育无限的憧憬和热情，在xx年8月，我刚刚从师范院校毕业，兴冲冲地踏入了教育的热土，在小学语文老师这个岗位上收回了自己的梦想。回忆起大学教学楼前的教育格言“有心来，半根草也不要拿”，我其实全身心地投入到了“学而优则仕”的教育实践中。当我的梦想变成现实时，我感到除了兴奋之外还有一种沉重的责任。
老师，这个神圣的称号，就像一块磁铁，吸引着我自由的目光，抚慰着我躁动的心。多少个安静的夜晚我带着课本和卷子度过。刚开始，适应过程比较困难。有时候为了准备一节课，我会认真研究很多遍教材；有时候为了找资料，会查阅大量的书籍和网页。在一次写风景作文的辅导课上，为了让孩子感受到风雨，在感受的基础上进行描述，我在课前查了两个多小时的资料，准备了三个视频，八张图片，模拟了真实的风雨环境。学生被感染了，给了我很多作业上的惊喜。他们用言语证实了我的努力。
于是我开始反复思考。为了弥补裂痕，我试着用心和孩子沟通。我经常利用一些同学课后交谈，了解他们的学习情况，帮助他们解决他们不懂的问题；每天带着阳光灿烂的笑容走进教室，用耐心和爱的语言滋润学生的心灵；利用小组活动的机会，主动接近孩子；通过作文和学生进行情感交流和互动，特别是对于那个孩子，我总是会找机会和她说话，问她上课是否听懂。经过努力，这孩子变得喜欢对我微笑。在随笔《我眼中的好老师》里，她居然写了我。我太高兴了，我意识到我的努力终于有了回报。
班上的小光是个基础差的孩子。他在学习上的表现总是拖班级后腿，脾气很差，我很反感。我试图通过各种方式提高他的成绩，但效果不明显。后来才知道，他的性格和他的家庭关系很大。他的父母在外面工作，他和他的祖父住了很长时间。他爷爷虽然爱他，但远不如他娇滴滴的父亲的慈母之爱。另外，他爷爷知识有限，导致教育方法不当，有时甚至拳脚相加。所以孩子逐渐变得冷漠，讨厌学习。
怎样才能融化他心中的冰？沉思良久，忽然醒悟，雨果不是说爱情是情感的升华，能给万物成长的力量吗？所以，我决定以“爱”为契机，开导他，满足他，改变他。期中考试结束后，我趁着这个难得的机会，当着全班同学的面表扬了他。首先我肯定了他优秀的阅读题，显示了他的思维和智商很高。然而，基础知识并不令人满意。通过生词后，他得了满分。当时我太高兴了，恨不得在家长会上夸他。拿破仑说过，人性最深处的需求是渴望别人的欣赏，更何况是孩子。不出所料，他的面部表情和态度开始放松。当我意识到我的机会来了，我和他聊了很久，告诉了我对他的印象。我说：“你在老师心中的形象光鲜亮丽。我永远不会忘记你在运动会上说我希望一些学生能打扫教室时高高举起的手臂，以及你代表班级荣誉的汗水。这么特别你真的不想学习？做一个老师欣赏的学生，不仅是在劳动中，更是在你生活的点点滴滴中！”他含着眼泪离开了。我不知道他会不会改变，但我肯定他会改变的。第二天，我在桌子上发现了他留下的一张纸条，上面写着：“谢谢老师的夸奖。你的夸奖让我感动，我一定不辜负你的期望。”在接下来的日子里，虽然每次考试他还是犯了很多错误，但是我在我的眼里看到了他的努力，我鼓励他说，最可贵的是你那颗愿意改变的心。
刺痛我心六年级（通用21篇）篇十九
在我度过的平平淡淡十四个春秋里，有欢笑，有泪水，有辛酸，有付出……许多人或物渐渐淡出了我的生活，不离不弃的，只有那唐诗宋词。
晋代，有一位诗人叫陶渊明，我今生有幸与他同姓。他一首“采菊东篱下，悠然见南山。”表达了一种闲在舒适的意境。我读了这句诗后，想抛弃城市间一切的喧闹与嘈杂，社会间任何的是非与成败，孤身来到田园小径，陶冶情操。折一支柳编织手环，采一朵花别在耳后，撷一抹绿装满心田……这种生活谁不向往!
为什么我偏爱陶渊明的诗，而不是范成大的呢?因为我想把清闲装在心间。
从晋代来到唐朝，唐朝杰出的诗人众多，我尤爱高适的《别董大》。在我的印象里，大多数诗人喜爱在分别时喝酒洒泪，而他打破了这种常态。尽管分别总是伤感，可他却劝朋友乐观豁达一点，别把伤心事放在心头，这首诗影响我至深。我也曾效仿他，送别了去徐州上学的好友。
为什么我独爱高适的送别诗，而不是其他人的呢?是因为我觉得送别没必要伤感，乐观豁达仍可以表达至深的友谊。
为什么我会喜欢李煜的词呢?因为他虚度光阴后，悔恨当初不曾居安思危，更警示了我不要让悲剧上演后悔恨不已。
唐诗宋词如甜美的雨露滋养着我的心灵。我如一颗小小的种子慢慢发芽、长大……
刺痛我心六年级（通用21篇）篇二十
从开学到现在我心中一直都有一个偶像。我的这个偶像他不像生活中的歌星，影星，球星一样有名他也不像司马迁一样有自己的创作，但是他特别有个性。那个成为我的偶像的人就是我的班主任王老师。
同学们，我是你们这三年的班主任，在这三年中你们有什么事都可以找我……班主任的自我介绍说完了，我们的掌声也随之响了起来。这个学期也过去了，我对班主任也有了特别的看法。他为人正直规范，几乎每天都能听见他喊上课。刚开学那会儿，他对我们说他收交作业与其他老师不一样，我们大家都很好奇到底是什么样的收作业方式呢？班主任用严厉的眼神扫描过每一个同学，确定每个同学的大眼睛都看着他的时候才开始说，同学们，你们都应该看到了我们班门口放着两张桌子，我们每天的数学作业都摊开放在上面，七点三十之前课代表给我抱到办公室。
记得刚开学的那会儿，班里来了个插班生，他坐在最后一排，这个插班生比较活跃，尤其是上课。周四那天的下午，最后一节是数学课，因为插班生上课捣乱，班主任就忍不住了一边吼着一边走向插班生的位置。因此那是开学以来班主任第一次发火，当着全班人的面去批评一个插班生，班主任用一些时间把该说的都说了，该吵的都吵了，最后他唱了一首他那个年代的歌，歌声很嘹亮并随着我们的掌声停止了。本来一个很严肃的事情，被班主任搞得那么轻松、自然。放学回家的路上，我还在想，这个班主任真有意思。
每天中午都会有一段自习的时间，别的老师都在办公室里睡觉，看电视剧，听歌……而王老师却每天来我们班里，看着我们写作业。然而同学们并不知道，他一直在默默的付出。
为了让我们知道为什么学习和怎样学习，他特别的开了一次班会。他总是在班会上讲一些人生大道理，以免我们将来不适应这个社会。当我们松懈的时候，他总是会想各种各样的方法激励我们前进。
这就是我心目的偶像，为了不辜负偶像对我的期望，我会好好学习的，将来成为对国家，对社会有用的人！
刺痛我心六年级（通用21篇）篇二十一
国家未来使我们未成年人的身心健康受到保护；合法权益受到保障，制定了关于未成年人的法律，并要求我们学会拿起法律的武器来保护自己。在我们看来，为了使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代社会主义接班人，就要严格遵守法律，认真执行法规！
法，是把双刃剑剑，握住刀柄就可以为我们服务，握住刀刃则会割破手指，那就要看你握的是刀刃还是刀柄。对于品行恶劣的人来说，法律是无情的，甚至有些残酷。而对于高尚的人来说，法律则是世界上最公平最公正的东西。
我们众所周之的三字经提到：“人之初，性本善”；意思是说：人小的时候，心都是向善的。也就是说：我们都曾经有过天真，都曾经在学校李快乐成长。那学校的概念是什么？学校是培养人才，塑造人格的地方，学校更注重人生观和道德教育观。那为什么有些青少年还是误入歧途，一步步走上了犯罪的道路，越跌越深？原因很简单：主观原因是他们的自我控制力太差，客观原因是他们道德品行已坏，纯洁心灵已被沾污。这些事例就在我们身边：
2002年10月9日，福建省福清市警方破一起中学生杀害在校学生案，抓获陈某等五名犯罪嫌疑人，缴获作案工具两轮摩托车。唉！同龄人的我不禁为他们感到惋惜，又不禁发出感叹：羽毛相同的鸟儿一起飞！
亲爱的同学们，知法，懂法，用法是我们成为新一代社会接班人的基础，让我们把法牢牢地记在心中，只有这样，我们才能在世界的道路上畅通无阻！