计划书具有明确目标、合理安排时间和资源、规范行动过程等重要作用。下面是一些实用的计划书范文分享，希望对大家的计划书编写有所帮助。
分批入队方案（通用16篇）篇一
学校操场。
全校师生(生穿小礼服，师穿新校服)。
主持：五(1)班徐子豪、五(2)班肖佳洁。
音乐播放：四(1)班刘子靖。
音响：丁xx。
照相：冯路。
礼仪学生：6人(五年级)吴少梅(佩戴红领巾、授队旗)。
出、退旗：3人(五年级)周彩萍。
横幅：雷飞明、丁xx。
布置会场：霍沛玲、后勤、林金梅。
颁奖协助：罗苑入队誓词：钟明海。
奖状：雷飞明、金熙俊、钟明海、张相武、谢慧敏、戴燕艺。
统计一年级各班新队员人数：梁秋红。
给新队员佩戴红领巾的学生：(六年级)饶志东。
新队员入场队列、队形、纪律及领队(一年级各班主任)。
老队员入场队列、队形、纪律及红领巾的发放(六年级各班主任)。
备注：
1、各中队执中队旗参加入队活动。
2、中队辅导员佩戴红领巾站在队伍的右前方，出、退旗时行队礼。
3、授中队旗时，一年级各中队派一名中队长上台接旗。
4、“优秀少先队员”各班级派一名代表上台领奖。
分批入队方案（通用16篇）篇二
通过庄严的入队仪式，让我们的队员都能以红领巾为荣，努力为红领巾增光添彩。同时成立一年级各中队，初步培养学生的团队意识，增强归属感。
：20xx年10月12日上午课间操时间段，时间不够，往后顺延。（如果下雨，另行通知）
：学校田径运动场
：一年级、六年级全体学生和老师
（一）队前教育（由各班主任老师主要负责，9月29日中午11:45，一、六年级各班主任到小阶梯教室集中参加队知识礼仪的培训，大队部将进行过关检查）过关检查时间如下：
一年级
2．各班主任须强调：出旗时肃立、行注目礼；退旗时，少先队员行队礼，其余同学行注目礼。
六年级
1．规范队礼，练习宣誓、呼号，复习队歌。
2．熟练掌握为新队员佩带红领巾的正确方法。
（二）学生衣着：六年级学生穿校服，佩戴干净整洁的红领巾。
第一项：出旗仪式（出队旗、唱队歌）
第二项：宣读部分新队员名单(新队员有次序上前排成两列)
第三项：老队员为新队员授红领巾（授予者双手托红领巾，放在新队员颈上，给新队员打上领结，接着互相敬礼，听口令有序退场）
第四项：大队委陈樾同学带领新队员宣誓
第五项：宣布一年级新中队辅导员名单，为新辅导员老师敬献红领巾
（一年级辅导员有序上台）
第六项：授予新中队队旗（周校长、方校长）
第七项：一年级新队员代表讲话
第八项：辅导员带领新老队员呼号
第九项：退旗仪式
1.场地划分、路队走向、现场调控：体育组
2.主持人：
队歌指挥：
3.队旗准备（大队部负责、总务处协调）
4.红领巾、横幅准备（蒋老师负责）
5.音乐、话筒等准备（）
6.全程摄像（洪老师负责）
7.通讯报道（孙师负责）
8.一年级各班选出20名新队员，10月9日前名单由年级组长汇总后上传《一年级新队员》内。
9.10月11日大课间时间，一年级、六年级到田径运动场进行入队彩排。
分批入队方案（通用16篇）篇三
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
组 长：李丹 。
副组长：杨桂芳。
成 员：各班班主任。
本次专项治理分为两个阶段。
（一）第一阶段： 8月28日—9月15日。
1、召开教师会议。
学校组织全体教职工集中学习文件精神，依据精神要求，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。
2、开展学生教育。
（1）开展“校园欺凌治理”活动启动仪式，宣读《我们拒绝校园欺凌伤害——校园欺凌治理倡议书》。
（2）各班开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，组织全体师生观看《预防校园欺凌》教育视频，并开展“我拒绝校园欺凌伤害”签名承诺活动。
（3）在学生当中开展校园欺凌行为的排查，对有暴力倾向、有欺凌行为的同学，对其进行法制、安全等教育，督促其改正。对受过欺凌的同学进行心理健康辅导，确保学生不留心理阴影。
（4）加强led、广播等进行宣传。对学校开展的校园欺凌专项整治工作通过网络、报纸进行宣传。
3、完善工作制度。
完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
4、加强预防。
学校由后勤负责，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，检查校园一键报警线路，确保畅通；让学生知晓遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打110报警，及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。学校将强化责任意识，一旦校园欺凌伤害又发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件，严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
（二）第二阶段：9月15日-9月20日。
1、暑期组织学生开展手抄报、绘画等评比活动，让学生了解校园欺凌的危害性，学会与人相处，学会自我保护。秋季学期开学前部分作品通过班级文化和校园文化栏进行展示。
2、学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、整改和总结，形成报告并上报。此项工作于2018年9月完成。
总之，南阳小学将根据制定的方案和要求，认真开展校园欺凌伤害专项治理活动，确保不发生校园欺凌事件。
分批入队方案（通用16篇）篇四
为一步丰富校园生活，培养新老队员综合素质，激励大家团结上进，求实创新，以更饱满的热情投入到新一年的学习中去，借此元旦即将来临之际，特开展一系列活动。
活动主题：
拥抱新年快乐飞翔。
12月9日——12月31日。
全校师生。
(一)新生队前教育。
1.一年级各班利用晨会，班会时间，对学生进行队知识教育。(负责人：班主任)。
2.听一次入队前队知识教育讲座(负责人：大队辅导员)。
时间：12月10日下午第三节。
地点：校学术报告厅。
3.队礼仪比赛。
时间：12月19日中午。
地点：校下沉广场。
(二)“201x，我们共同携手走过”中队风采展。
内容：全校36个中队全部参加，将本中队在201x年发生的难忘故事，取得的成绩，点滴收获以及对的展望等制作成小报。
要求：为了便于展出，请务必制作在a3彩色卡纸上，版面清晰，图文并茂，观赏性较强，可适当用照片。
截止日期：201x年12月18日
(三)“拥抱新年快乐飞翔”主题大队会。
时间：201x年12月26日下午第二、三节。
大会第一项：
出旗敬礼唱《中国少年先锋队队歌》
大会第二项：
李校长发表“辞旧迎新”讲话。
大会第三项：
少先队员献词：《，向着梦想出发》。
大会第四项：
举行新队员入队仪式。
1、大队组织部部长宣读新队员名单。
2、授予队员标志，六年级的队员们为一年级新队员戴红领巾。
3、大队长吴宜家带领新队员宣誓。
4、新队员代表讲话，新队员家长代表给予祝愿。
5、李校长宣读批准新中队及各中队辅导员名单。
6、新中队辅导员上台接受红领巾，少先队员代表上台为辅导员老师佩戴红领巾。
7、辅导员老师授予新中队中队旗，一年级的六位中队长上来接旗。
8、新辅导员代表。
诗朗诵：《致红领巾的诗》。
大会第五项：
“校级小公民”颁奖仪式。
大会第六项：
“新年礼物大放送”抽奖活动。
大会第七项：
歌舞表演：《我相信》。
大会第八项：
呼号、退旗。
(四)“和和美美迎新年”中队庆祝活动。
时间：201x年12月31日下午第三节。
分批入队方案（通用16篇）篇五
全校师生(生穿小礼服，师穿新校服)
主持：
音乐播放：
音响：
礼仪学生：
出、退旗：
横幅：
布置会场：
颁奖协助：
奖状：
统计一年级各班新队员人数：
给新队员佩戴红领巾的学生：
新队员入场队列、队形、纪律及领队(一年级各班主任)
老队员入场队列、队形、纪律及红领巾的发放(六年级各班主任)
备注：
1、各中队执中队旗参加入队活动。
2、中队辅导员佩戴红领巾站在队伍的右前方，出、退旗时行队礼。
3、授中队旗时，一年级各中队派一名中队长上台接旗。
4、“优秀少先队员”各班级派一名代表上台领奖。
分批入队方案（通用16篇）篇六
三、参加人员：全校师生(生穿小礼服，师穿新校服)。
四、具体人员安排：
主持：五(1)班徐子豪、五(2)班肖佳洁。
音乐播放：四(1)班刘子靖。
音响：丁--照相：冯路。
礼仪学生：6人(五年级)吴少梅(佩戴红领巾、授队旗)。
出、退旗：3人(五年级)周彩萍。
横幅：雷飞明、丁--。
布置会场：霍沛玲、后勤、林金梅。
颁奖协助：罗苑入队誓词：钟明海。
奖状：雷飞明、金熙俊、钟明海、张相武、谢慧敏、戴燕艺。
统计一年级各班新队员人数：梁秋红。
给新队员佩戴红领巾的学生：(六年级)饶志东。
新队员入场队列、队形、纪律及领队(一年级各班主任)。
老队员入场队列、队形、纪律及红领巾的发放(六年级各班主任)。
备注：
1、各中队执中队旗参加入队活动。
2、中队辅导员佩戴红领巾站在队伍的右前方，出、退旗时行队礼。
3、授中队旗时，一年级各中队派一名中队长上台接旗。
4、“优秀少先队员”各班级派一名代表上台领奖。
分批入队方案（通用16篇）篇七
"讨论、交流、比赛"等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的"少先队队员"。
xx年12月17日。
一(2)班教室。
红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西。
(1)主持人：(播放少先队队歌)出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗?对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是"我能行，我最棒，我要加入少先队"。
(2)你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗(生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等)
(3)教师补充"十个知道"，强调入队的小朋友要做一件好事。
师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢?首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。
生：自由练习佩带红领巾(教师巡视指导)。
师：梁老师发现有些小朋友带了"红领巾"便敬起礼来了，看看这样敬礼(不规范地敬礼)好吗?那么应该怎样敬礼呢?指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。(师示范)
生：自由练习(教师巡视指导)。
师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁(师示范)，老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁(全班训练)。
师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗?它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗?(全班学唱队歌)。
师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它(指导书写入队申请)。
分批入队方案（通用16篇）篇八
一、活动目的：
“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”
二、活动时间：xx年12月17日。
三、活动地点：一(2)班教室。
五、活动过程。
(1)主持人：(播放少先队队歌)出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗?对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”
(2)你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗(生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等)
(3)教师补充“十个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事。
师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢?首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。
生：自由练习佩带红领巾(教师巡视指导)。
师：梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼(不规范地敬礼)好吗?那么应该怎样敬礼呢?指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。(师示范)
生：自由练习(教师巡视指导)。
师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁(师示范)，老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁(全班训练)。
师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗?它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗?(全班学唱队歌)。
师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它(指导书写入队申请)。
分批入队方案（通用16篇）篇九
一、指导思想：
以习总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导，以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”为工作理念，以“立民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育和弘扬为主题，以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线，进一步强化广大儿童团员的光荣感、使命感、责任感。
二、活动时间：
20xx年5月30日（周五）上午8：30―9：00。
三、活动地点：
上海市徐汇区田林第四小学。
全体二年级学生。
五、活动内容：
1、队课学习：5月30日之前。
5月30日之前，以班级为单位，在小学二年级学生中，以队课形式学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白“先锋”的真正涵义，深刻体会少先队员是每一位少先队员骄傲的名称。
2、仪式部分：5月30日上午8：30――9：00仪式议程：苗苗今天换领巾、规范仪式添光荣、队员感受表心声、师长寄语谈期望。
一、开场白：
主：亲爱的同学们！敬爱的辅导员老师们！下午好！又是一个阳光灿烂的日子。您瞧！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式，见证苗苗的茁壮成长！上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式现在开始！（带头鼓掌）。
二、正文：
1、主：全体立正！出旗！（奏《出旗曲》）。
2、主：唱《中国少年先锋队队歌》（背景音乐起）。
3、主：我们的队旗高高地飘扬，星星火炬闪耀着金光，我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。今天，我们二年级小朋友将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。下面，请大队辅导员宣读新队员名单！
4、主：请辅导员为新队员授红领巾！（背景音乐起）。
5、主：佩戴红领巾！（背景音乐起）。
6、主：请大队辅导员带领我们宣誓！（宣誓礼毕）。
7、主：入队是一次自我挑战，入队是一次理想启航。此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训；此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章，好好学习，天天向上！此刻戴上红领巾，心情一定十分激动，请新队员代表表决心。
9、主：全体立正！请大队辅导员带领我们呼号！
10、主：全体立正！退旗！敬礼！（稍候）礼毕！（背景音乐《退旗歌》）
11、主：上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪”
少先队入队仪式到此结束！
分批入队方案（通用16篇）篇十
乙：亲爱的同学们：
合：大家好！
乙：今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式！
甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。
乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。
甲：“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式。
合：现在开始！
甲：鸣礼炮。
乙：请旗手、护旗手到位。出旗（放出旗曲），敬礼！
甲：礼毕，全体同学唱中国少年先锋队队歌。（放队歌伴奏带）。
甲：天上飞舞的七彩霞，谱写出我们健康向上新的`诗篇。
乙：胸前飘扬鲜红的领巾，塑造出我们中心小学少年飒爽的英姿。
甲：今天，我们的组织又迎来了一批新伙伴。
乙：他们将戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。
甲：让我们用最热烈的掌声欢迎他们加入少先队这个光荣的集体。
乙：下面，我们请二年级同学上台排横队，准备佩戴红领巾（中队辅导员叶玉英、王蓓协助排队）（名单另附）。
甲：请五六年级老队员为新队员授红领巾。授好后请互敬队礼。（老师播放《红领巾之歌》）。
乙：五六年级老队员归队。
甲：让我们在队旗下庄严的宣誓，请大队辅导王蓓老师带新队员宣誓。
呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”答：“时刻准备着”
甲：请旗手、护旗手到位。全体同学听口令，立正！退旗（张老师放退旗曲）、敬礼。
乙：礼毕！全体同学稍息。
甲：我们是祖国的未来。
乙：我们是民族的希望。
甲：我们是含苞待放的花朵。
乙：我们是展翅欲飞的雏鹰。
合：明天，我们一定能够成为建设祖国的栋梁。
合：“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式到此结束。
文档为doc格式。
分批入队方案（通用16篇）篇十一
为给广大师生在新冠肺炎防疫期间提供一个安全有序的就餐环境，决定按照以下方法实施，全力保障疫情防控期间学校食堂用餐安全。
通过班会、广播等形式在师生中广泛宣传疫情期间分餐的重要性和必要性，引起重视。餐厅、食堂装贴宣传标语，发布疫情相关知识及主流权威信息，引导食堂工作人员和就餐人员正确认识疫情，做好科学防控。特别要求食堂工作人员“不造谣、不信谣、不传谣”，全心全意做好用餐保障。
实行初中、高中分开就餐，错时就餐。食堂张贴《食堂防控工作指引》。就餐时，食堂安排专人值守指挥，测量体温，采取合理分流就餐人员、错时错峰就餐和适当延长错峰就餐时间等方式，最大限度实现分散就餐、有序用餐。班级实行班主任跟班的'措施，保证学生餐前排队不拥挤就餐时保持安全距离，不交流、不面对面就餐，餐后迅速离开餐厅。学校领导轮流值日保证用餐的良好秩序。
分批入队方案（通用16篇）篇十二
分批入队是指将新兵分组分批进行集训，提高新兵训练的针对性和系统性。这一新式入才方式，旨在充分发挥新兵个人优势、培养团队意识、提高集训效果。而我也是通过分批入队的方式进入军营的，经历了一个月的军训，收获颇丰。在此分享我的心得体会。
二段。
首先，分批入队让我更好地适应军营生活。对于初到军营的新兵来说，刚进入陌生的环境必然会有一定的不适应感。而分批入队的方式则是将新兵分批入营，让新兵逐渐适应军营的生活，一步一步加入到全军集训的步伐中来。在这个过程中，每一批新兵都有自己的领导和教官，有专业的教练指导，不但有效地提高了集训的效率，更让新兵们更好地适应并融入到军营生活之中。
三段。
其次，分批入队让我锤炼了自主思考和自我管理能力。在新兵进入军营的初期，许多事情都需要依靠教官、指导员和长官进行指导和规划。而分批入队之后，新兵们便需要逐渐学会自己管理自己，在生活、训练及交际各方面都需自主思考和承担责任。这样遇到问题，便更能对其进行自主化解决，从而促进深度思考和个人成长。
四段。
第三，分批入队让我体验了集体协作的重要。在军队生活中，一个团结、协作和互助的战斗小组是至关重要的。这样的战斗小组便是由一批新兵组成的，集成各个专业及差异化的人员。当所有小组团结一致向着训练目标共同努力时，我们能真正体会到集体协作的良性循环，才能够打赢每一次的战斗。
五段。
综上所述，分批入队不仅使新兵能够更好地适应军营生活，锤炼自主思考和自我管理能力，更教会了我们战斗中团队协作的重要性。希望借着这次军训机会，每位新兵都能尽快地适应环境，愉快地享受军人生活，迎接即将到来的高强度集训，不懈追求进步，以最佳的状态迎接挑战！
分批入队方案（通用16篇）篇十三
一、活动主题同在蓝天下，牵手共成长二、活动宗旨利用助残日有利时机，加强我镇残疾人工作的宣传，并在全镇学校开展每天节约1分钱，我为残疾儿童献爱心捐助活动，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在中小学生中形成乐于扶残、助残的...
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分批入队方案（通用16篇）篇十四
活动目的:。
孩子是家庭的希望，孩子是祖国的未来！为加强一年级学生养成教育，加深对少先队组织的认识，树立规范意识,增强作为一名少先队员的光荣感和责任感。引导少年儿童争做文明、守纪、进取的学生。特利用班队课对一年级学生进行入队前少先队主题教育。期盼通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式，在一年级小朋友的心田播下“先锋”的种子。这也是科学发展观在新时期少先队工作中的生成运用吧。
活动过程：
一、入队前教育，学习《中国少年先锋队章程》（后附）。
二、开展“学会、做到、养成”活动。
学会：学会戴红领巾、学会写入队申请书。
做到：自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。
养成：将入队教育与习惯养成教育相结合。
三、举行入队仪式。
附件一：入队前少先队主题教育程序。
一、致辞。
二、学习《中国少先队章程》。
三、学习中国少年先锋队队歌。
四、针对准备入队的学生提出要求。
附件二：中国少年先锋队章程。
中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。
一、创立者和领导者。
中国少年先锋队的创立者是中国共产党。
中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
二、目的。
团结教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的.合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。
三、队旗。
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。
四、队徽。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。
五、标志。
红领巾。
红领巾是少先队员的标志。它是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。
每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。
六、队礼。
少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。
七、呼号。
“准备着，为共产主义事业而奋斗,为中华民族的伟大复兴,贡献力量！”
回答：“时刻准备着！”
八、队歌《我们是共产主义接班人》。
我们是共产主义接班人，
继承革命先辈的光荣传统，
爱祖国，爱人民，
鲜艳的红领巾飘扬在前胸。
不怕困难，不怕敌人，
顽强学习，坚决斗争，
向着胜利勇敢前进，
向着胜利勇敢前进，前进！
向着胜利勇敢前进，
我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人，
沿着革命先辈的光荣路程，
爱祖国，爱人民，
少先队员是我们骄傲的名称。
时刻准备，建立功勋，
要把敌人，消灭干净，
为着理想勇敢前进，
为着理想勇敢前进，前进！
为着理想勇敢前进，
我们是共产主义接班人。
九:少先队作风---诚实、勇敢、活泼、团结。
分批入队方案（通用16篇）篇十五
分批入队是一种常见的招聘方式，它通常用于面试场合中，以便选拔出最优秀的候选人。虽然很多人认为这种招聘方式很繁琐，但在我看来，这种方式十分有价值。本文将围绕分批入队展开话题，从自身经历出发，分享一下自己的心得与体会。
二段：了解自己。
在一次分批入队的面试中，我发现自己的不足之处是紧张。考虑到这一问题，我开始寻求对策。我通过自学来增强自己的自信心，提高自己的思考能力和逻辑分析能力。我还大量阅读相关的资料和书籍，学习相关的理论和知识，不断地自我提升。这使得我在面试时，更加从容自信，对问题不再紧张，从而成功入选该队。
三段：珍惜机会。
分批入队是一个企业提供的机会，是候选人展示自己的机会。由于面试机会有限，所以我们必须珍惜每一次机会。我们应该准备充分，知道自己的优劣，把握住每一次机会去展现自己的潜力和能力，让面试官为我们的才能折服。
四段：提高自身素质。
分批入队不仅是考查应聘者的专业能力，还要对应聘者的综合素质和价值观进行评估。因此，我们需要提高自身素质，积累更多社会实践经验。我们应该学会合理安排自己的时间，发挥自己的特长，多参加社会实践活动，并且积极参与志愿者活动，这些将有利于完善自己的综合素质和价值观，增强自己的竞争力。
五段：总结。
通过分批入队的面试，我深深地意识到自己的不足，并受到了很大的启发和教育。我相信，在以后的面试中，我将更加从容自信地展现自己的特长和能力，取得更大的胜利。因此，我们必须学会总结自己的经验和教训，反思自己的不足和错误，然后及时纠正，进一步完善自己的潜能和能力，才能不断进步，展现出更加出色的自我。
分批入队方案（通用16篇）篇十六
甲：敬爱的辅导员老师们！
乙：亲爱的同学们！
甲：又是秋风送爽，一片生机的大好时机。
乙：又是金色的丰收，充满希望和温暖。
甲：你看！美丽的校园，百花飘香。
乙：欢乐的会场，喜气洋洋。
甲：你听！动听的歌声，催人奋进。
乙：新的征程，已经开始。
甲：新的号角，已经吹响。
乙：今天，我们迎来了少先队最激动人心的时刻。
甲：今天，我们迎来了十月最灿烂的阳光，我们相聚在一起，庆祝少先队63岁的生日，并举行庄严的少先队入队仪式！
甲：首先请赵斌老师介绍参加我们活动的领导。
乙：请为各位领导佩戴红领巾。
下面有请大队长。
甲:火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。
乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。
乙：下面请赵斌老师宣读新队员名单。（另附）。
甲：接下来，请老队员为新队员戴上鲜艳的红领巾。（音乐起)。
乙：下面请大队辅导员赵斌老师带领新队员宣誓（另附）。
甲：戴上了鲜艳的红领巾。
乙：我们的心啊，激烈地跳动。
甲：我们是新时代的雏鹰，我们是中华民族的新一代。
乙：让我们共同担负起创造现代化中国的重任，拥抱美好未来！
甲：下面，请段校长宣布聘任法制副校长并颁发聘书。
乙：让我们以热烈的掌声向单校长表示祝贺（掌声）。
甲：接下来，请王校长宣布聘任中队辅导员名单并授予中队旗。
乙：让我们以热烈的掌声向中队辅导员老师们表示祝贺（掌声）。
甲：入队是一次自我挑战。
乙：入队是一次理想启航。
甲：此刻，佩带鲜红的红领巾，我们将铭刻队训。
乙：此刻，佩带鲜红的红领巾，我们将遵循队章。
甲：从现在起，我们一年级的小朋友就正式成为中国少年先锋队队员。下面我们有请新队员代表讲话大家欢迎！
乙：接下来，让我们听听作为老队员的大哥哥大姐姐要对我们说些什么？请老队员代表讲话。
甲：走过了风风雨雨，我们的少先队不知不觉已经度过了六十三个春秋。
乙：与新中国同龄，我们少先队的发展历程虽历经坎坷却又是多么蓬勃向上!
甲：我们胸前的红领巾和国旗一样鲜艳，我们是祖国的未来，民族的希望!
乙：因为我们有远大的理想，因为我们有坚定的信念，因为我们有共同的奋斗目标，那就是：共产主义！
下面请欣赏党团员代表带来的诗朗诵《放飞梦想》甲：听着这一行行动人的诗句，我们怎能不心潮澎湃。
乙：听着这一句句热情的赞歌，我们怎能不热血沸腾。
甲：一路走来的红领巾，凝聚着几代人最亲切的记忆，一路飘来的歌声，又让我们难忘那些光荣的岁月。
乙：就让我们再听听那些记忆中熟悉的歌声吧，让我们永远不忘记，作为一名少先队员是多么的骄傲和光荣！
（少先队歌曲大连唱）。
甲：我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活。每当唱到这里，我们都会热泪盈眶。
乙：是啊，我们总会想起，那些在炮火纷飞的年月里，为我们能过上幸福安宁的生活而抛头颅洒热血的英雄们。
甲：不仅如此，在如今和平的年月里，那些最可爱的人们，他们仍然不忘党恩，用一个共产党员博大的爱滋润着我们这些幼苗，关怀着我们的成长！
乙：我们敬爱的包爷爷就是这样一位了不起的老人，他用他那微薄的收入，一直资助着我们身边的一位小朋友，默默关心着他的.生活，像对自己的孙子一样关爱着他。
乙：是啊，包爷爷今天一定是最高兴的了，因为这位小朋友在今天也光荣地加入了少先队组织，成为我们少先队大家庭中的一员了。
下面我们用热烈的掌声欢迎包爷爷讲话！（纪安琪为包爷爷献花）。
甲：听了包爷爷的话，我们无比感动，包爷爷我们要感谢您，感谢您对我们的关心和爱护!
乙：包爷爷，我们更要向您学习，尽自己的力量去帮助每一个需要我们帮助的人。
甲：的确，包爷爷是我们大家学习的榜样，我们学校的党员教师也都为包爷爷的事迹所感动，他们都愿意向包爷爷学习，今天，他们的大手要和我们中的几位队员的小手拉起来，成为好朋友，用爱结成一条温暖的纽带。
乙：有请“不忘党恩，关爱牵手”的党员及队员代表上台！（音乐起）。
（党员队员结对子仪式）。
甲：多么热情的双手，多么恳切的叮咛，多么感动人心的一幕。
乙：下面我们听听敬爱的段校长对我们有怎样的期望。
（段校长讲话）。
甲：我们是新世纪的雏鹰。
乙：我们是新世纪的主人。
甲：我们是新世纪的未来和希望。
大队长：我宣布八一路小学“喜迎十八大，红领巾心向党”少先队入队仪式准备开始！
大队长：各联合中队报告人数。（大队长向赵斌老师报告并请求开会）。
大队长：我宣布八一路小学“喜迎十八大，红领巾心向党”少先队入队仪式，现在开始！
大队长：全体立正！出旗!敬礼!
大队长：礼毕！唱队歌！（奏《队歌》）。
大队长：全体请坐。
（主持人活动）。
主持人：接下来，请大队辅导员赵斌老师带领我们呼号！（另附）。
大队长：退旗﹑全体立正，敬礼﹑（稍候）礼毕！
大队长：八一路小学少先队入队仪式到此结束！请领导先退场，各中队按顺序带回。
7
甲：亲爱的少先队员们、一年级的小朋友们!
乙：敬爱的辅导员老师们!
合：大家好!
甲：在大家的期盼中，20xx年的儿童节即将来临;。
乙：今天，我们隆重集会，举行xx小学“庆六一、学先锋、找榜样、争四好”入队仪式暨合唱比赛。
甲：我们是展翅欲飞的雏鹰，沐浴着新世纪的曙光。
乙：我们是含苞待放的花朵，散发着春天般的芳香。
甲：伴随着欢声笑语、阵阵欢呼，我们即将迎来小朋友们的节日——六一儿童节。
乙：在这里，祝愿所有的少先队员节日快乐!
甲：今天学校领导也带着祝福来到了我们中间，和大家一起庆祝六一国际儿童节。
乙：让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
甲：下面请五(3)班同学为各位领导各位嘉宾及全体老师佩戴红领巾。（音乐）。
甲：下面请朱校长讲话。
乙：大家欢迎。(全体鼓掌)。
甲：我们的队旗高高飘扬，星星火炬闪耀着金光;。
乙：我们的队歌铿锵嘹亮，声声撞击我们的心房。
合：现在我们宣布瓯海区郭溪第三小学“庆六一、学先锋、找榜样、争四好”
——xx小学入队仪式暨合唱比赛现在开始!(掌声)甲：第一项：全体立正，出旗，奏乐，敬礼！(旗手出旗，少先队员行队礼)
甲：第二项：礼毕，唱队歌。请朱辰虹老师为我们指挥。甲：轻轻地回头，再看一看，看一看我美好的童年。
乙：我们曾一起迎接每一个升起的太阳。
甲：我们曾一起度过每一个愉快的日子。
乙：老师教我们虚心、好学、团结友爱。
甲：老师教我们诚实、勇敢、热心助人。
乙：老师教我们开启一扇扇智慧的大门。
甲：老师为我们指引一条条成功的大道。
合：今天，让我们一起，跨进少先队的大门，学先锋、找榜样、争四好，争当新世纪的雏鹰。
乙：第三项、请少先队大队辅导员宣布新队员名单。
辅导员：我宣布：经少先队大队部审核决定：一(1)班xx一(2)班xx一(3)班xx，一(4)班潘韵妃等名学生被正式批准加入中国少年先锋队，让我们用热烈的掌声祝贺他们!(入队队员排好队)。
甲：第四项、请优秀少先队员代表向新队员授红领巾。（放中国少年先锋队队歌）。
乙：戴上红领巾，我们的心啊，在激烈跳荡。
甲：戴上红领巾，就多一份责任。
乙：戴上红领巾，就要为它增光添彩。
甲;大家说，能不能做到?
众：能!
乙：第五项：请老队员代表，来自四（3）班丁子健发言。掌声有请。
甲：下面请新队员代表，来自一（1）班的xx发言。
(新队员代表——xx)。
甲：第六项：请政教主任朱老师带领新队员在队旗下宣誓：
(政教主任朱辰虹老师：全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。宣誓人：)。
甲：看哪，星星在闪耀，乙：看哪，火炬在燃烧。
甲：胸前的红领巾在召唤我们。
乙：召唤我们勤奋学习，学当先锋。
甲：召唤我们顽强拼搏，争当四好少年。
合：迎接二十一世纪的挑战。
乙：第七项：下面有请大队辅导员凌乐婵老师讲话，大家欢迎。
(大队辅导员凌乐婵老师)。
新队员们：从今天开始，你们就是光荣的少先队员了，你们为我校少先队组织增添了新鲜的血液，希望你们在入队以后，更加努力的学习，用自己的实际行动，为队旗争得荣耀，为国旗更添光彩。
甲：第八项：由政教主任朱辰虹老师带领大家呼号。
呼号(由政教主任朱辰虹老师带领大家领呼。)此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角，右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。
领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”
领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。
甲：第九项：授旗。由朱瑞光校长给一年级各中队辅导员授旗。掌声有请一年级各中队辅导员。
甲：第十项：退旗，奏乐，敬礼。礼毕。
结束语：
乙：庆六一、学先锋、找榜样、争四好——xx小学新队员入队仪式顺利完成，请新队员回班级场地就坐。