中华寓言故事读后感中华寓言故事读后感(优质16篇)

时间:2023-12-06 作者:MJ笔神

通过读后感的写作,可以更好地理解书中的人物形象和他们之间的关系。小编搜集了一些读者写的读后感,希望借此激发大家对文学欣赏和写作的兴趣。

中华寓言故事读后感中华寓言故事读后感(优质16篇)篇一

郢人有遗燕相国书者,夜书,火不明,因谓持烛者曰:“举烛。”云而过书“举烛”。举烛非书意也。

燕相受书而说之,曰:“举烛者,尚明也;尚明也者,举贤而任之。”燕相白王,王大说,国以治。

治则治矣,非书意也。今世学者多似此类。

中华寓言故事读后感中华寓言故事读后感(优质16篇)篇二

小时候,漫画、卡通、寓言、童话和小人书曾让我百看不厌,长大后却再也不屑一翻。我也曾喜欢看励志方面的书,吃过各种版本的“卡耐基”、喝过各种各样的“鸡汤”,偶然接触到眼前这本《谁动了我的奶酪?》,信手翻阅后却一发不可收,直至一鼓作气地读完。它似乎综合了我所有关于读书的口味,着实叫人喜欢。

书中的故事非常简单,却十分有趣,发人深思。

“奶酪”自然是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱、幸福、健康或心灵的安宁等等。

生活在这样一个快速、多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇,人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,先是追问——到底是谁动了“我的奶酪”?然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中,总耽于“失去”的痛苦、“决定”的两难、“失望”的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大,你会滞留在其中一角安身立命,久了,年纪渐长,就“懒得变动”,或者是“没有勇气和激情”再去变动和追寻。

我喜欢这本书,因为它是一个可爱的故事,轻松愉快地便澄明了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前,希望看清自己的真面目而不得时,《谁动了我的奶酪?》就像一位智者,用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹,让困惑者真正发现自己的问题所在。

作者斯宾塞?约翰逊博士是美国知名的思想先锋和畅销书作家,此外,他还是一位医生、心理问题专家,也是将深刻问题简单化的高手。在他清晰洞彻当代大众心理后,便在该书中制造了一面社会普遍需要的镜子——怎样处理和面对信息时代的变化和危机。

一位当代的诗人说,“今天,全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一个小小的寓言打开了人们的心扉,给人带来一种内在的勇气,去直面“软心理问题”这种每个人都肯定存在的心理障碍。(注:“软心理问题”系指医学病态心理之外的个人心理问题,又叫“正常人的心理问题”)。

世事变化本无常,《谁动了我的奶酪?》告诉我们一个最简单的应对方法,那就是把跑鞋挂在脖子上,时刻准备穿上它,在千变万化的世界里奔跑追寻。

中华寓言故事读后感中华寓言故事读后感(优质16篇)篇三

兔子上次和乌龟比赛跑步,因为自己打了瞌睡。所以输给了对方。兔子不服输主动向乌龟挑战,乌龟也不退缩,接约定再次比赛,决个高低。

为了战胜乌龟,兔子时刻告诫,不能掉以轻心,不再像上次那么丢脸。

龟兔比赛的日期到了,这次比赛吸引了许多动物来观战,场面非常热闹。这次比赛是跑一小段上坡路一大段下坡路,谁先到山脚下谁赢得比赛。山羊伯伯一声令下,兔子像箭一样冲出去,乌龟仍沉着冷静,拼命向前爬,兔子一会就把乌龟抛了一大截,乌龟也不泄气,速度明显比上次有提高。

可兔子呢,平时的决心倒是挺大的,可一看自己领先,又有些心不在焉了,心想,这次我一定赢。乌龟爬完上坡路心想,要是我这样爬下去,肯定输了,于是他灵机一动,把头和脚全部缩进壳里,眼一闭一使劲,一骨碌地朝山下滚去,由于山陡,滚得飞快,乌龟越来越靠近兔子,当在兔子身边滚过时,兔子没注意还以为是一块石子掉下来。兔子只差一点就到达终点时,看见乌龟已经先到达了终点正接受其他动物的祝贺,他不敢相信自己的眼睛,过了好一会,他才回过神来,刚才从自己身边滚的“石子”是乌龟。

这项比赛,让兔子又明白了一个道理只要多动脑筋,弱方靠智慧也能战胜对方。

中华寓言故事读后感中华寓言故事读后感(优质16篇)篇四

在课堂上,我学会了两则寓言,它给我的感悟很大,也成为了我的指明灯。

其中一篇是《白兔和月亮》,我明白了不配拥有而拥有,就会生出得失之患,拥有了不一定幸福,有时放弃也是智慧。其实,做财富的主人有可能会成为财富的奴隶。人类慧心已泯总以为拥有就是幸福,是无论如何也不会有放弃即得利益的。

还有一则故事,也让我感受深刻《落难王子》:因为最低限度,生命本能会迫使你正视和迎战灾难,不让自己被灾难打到。认识注定要忍受不可忍受的苦难的,世上也没有不可忍受的苦难,人生在世,不幸和灾难可能不期而至,我们要做好心理准备,与其担惊受怕,不如勇敢面对。

我想起了落难王子从前听到的悲惨的故事时,希望厄运不要到他头上,但是,厄运总会到的。当他承受了厄运时,他有了对人生的感悟!

每个人都要承受厄运,而且每个人都承受的了,就像王子所说的:"只要他不死,至于死,就更是一件容易的事了"我希望每个人都要珍爱自己的生命,勇敢面对厄运!

中华寓言故事读后感中华寓言故事读后感(优质16篇)篇五

我读了《寓言故事》,里面我们道理。,给我印象最深三头牛和狮子。

草原上住着一头狮子,称霸着草原。后来,来了几头牛,分别叫红牛、黑牛、黄牛。见这里的草鲜嫩,决定在草原住下。霸主狮子见这几头牛肥嫩,馋得口水直流三千尺,冲上去便吃。三头牛见了躲避,狮子扑了个空,但它又去追。三头牛无可奈何,开始反击。把狮子围了,再用角去顶狮子,狮子的背被顶伤了,它见势不妙,赶快一溜烟地逃跑了。

狮子的伤终于好了,它决定如何都要吃掉三头牛,三头牛团结威力,团结……团结的反义词分散吗?那我就把分散开来,再逐个击破。

狮子了黄牛说:“黄牛大哥黑牛说上次是它打败了我要它你们早就被吃了。”黄牛听了火冒三丈决定要打败黑牛。狮子又跑到黑牛那说:“听说红牛很骄傲还说上次要它你们早就被我吃了。”黑牛听了雷霆大发决定要打败红牛。狮子又跑到红牛那里说:“上次我听黄牛说要它你们早就被吃了。”红牛听了恼火正好三头牛碰一起便打了最后打得连站的力气都没了。狮子趁时候把三头牛咬死了美美地吃了一顿。

故事与“鹬蚌相争,渔翁得利”的故事差不多,我们遇到事都要团结在一起。

中华寓言故事读后感中华寓言故事读后感(优质16篇)篇六

寒假里,我读了一本有趣的书叫《中国寓言故事》。其中有三篇故事让我印象深刻:《狐假虎威》、《画龙点睛》和《此地无银》。

《狐假虎威》说的是狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑。这个故事告诉了我生活中有些人就像狐狸一样,假借别人的威风,恐吓别人,其实自己没有什么本事。让我明白了不能像狐狸那样,借助别人的势力来欺负弱小,实际上自己非常弱小。

《画龙点睛》说的是梁代有一位擅长画龙的画家,名字叫张僧繇,龙画的栩栩如生,可是都没有眼睛。大家觉得很奇怪,便问:“为什么不给龙画眼睛?”张僧繇说:“不能画,一旦画了,龙就会飞走。”大家都不相信,一直催他画上眼睛。张僧繇只好拿起笔,给其中两只龙画上眼睛。结果画上之后,雷声大作,两条龙冲天而去,墙上只剩下没有眼睛的另外两条龙。这个成语常被用来比喻作文或说话时在关键的地方加上一两句重要的话,好比给龙“点睛”,使文章变得生动,并且点中要害,或变得深刻有力。

《此地无银》这个故事讲了古时候有叫张三的人,他有三百两银子。他把银子藏了起来,在藏银子的地方贴了一张纸条“此地无银三百两”。但是这一切都被阿二看到了,阿二把银子偷走之后怕被怀疑,就在旁边又贴了一张纸条“隔壁阿二不曾偷”。这个故事告诉我们:想隐瞒某件坏事,结果反而更加暴露。

在这本书里我学习到了很多有趣的知识,我要多读书,学到更多的知识。

中华寓言故事读后感中华寓言故事读后感(优质16篇)篇七

这个故事告知大家,不必拿自身优势去比他人缺陷,每一个人都是有优势与劣势。

《伊索寓言》这本书,是以动物为人物角色,以一个个精致的短故事来告知大家人生道理。

“新龟兔赛跑”是它广为流传最广,全球无人不晓道的一篇故事:小乌龟和兔子百米赛跑,但是兔子骄傲自大,在赛事中入睡,而小乌龟尽管跑得慢,但锲而不舍,最终居然获得了获胜。

这个故事和大家学习培训也是一个大道理,假如只靠聪慧,不勤奋好学,又不用心,那样的话始终不容易发展。反过来,不聪慧落伍的人,要是不气馁,勤奋学习,踏踏实实,坚持不懈,最后胜利还会继续属于你。

中华寓言故事读后感中华寓言故事读后感(优质16篇)篇八

相信大家都知道举世闻名、机智勇敢、嫉恶如仇的大侦探夏洛克·福尔摩斯先生,他的作者是英国侦探小说之父阿瑟·柯南·道尔。他创造的《福尔摩斯探案》风靡全球100多年。直至今天,当人们提到侦探小说,第一时间就想到了这位令人喜爱的大侦探。

这套书情节惊险刺激,每一个匪夷所思的案件,福尔摩斯总能解除谜团,找出凶手。他破案的秘密武器就是——推理。他可以通过观察一个物体,推理出物主的性格、外貌。就像他的搭档华生说的:“他简直就像一架用于观察和推理的最完美无瑕的机器!”

令我印象最深的就是《血字的研究》。

《血字的研究》讲的是英国首都伦敦发生了一起谋杀案,在一间总来没有人住过的别墅里,一位名叫锥伯的人被杀,尸体衣衫整齐,案发现场没有打斗痕迹,尸体没有伤痕,但屋里其他几处地方有血迹。英国皇家警察局苏格兰场动用了雷斯垂德和葛莱森两位大侦探都未能解除此案。他们无可奈何,只好去找福尔摩斯帮忙。福尔摩斯细心调查,最后设置陷阱,捉住了罪犯杰克逊·侯波。

福尔摩斯曾说过:“排除一切不可能,余下的那个,不论有多不可思议,也一定是真相。这句话使我受益匪浅。

中华寓言故事读后感中华寓言故事读后感(优质16篇)篇九

“书是人类进步的阶梯。”“书是知识的源泉。”书伴随着我成长,是我每天必补的营养品。书的格言像一首歌,时时在我的耳畔回响,在我的心海荡漾。

在今年暑假,我兴致勃勃地阅读了《寓言故事》这本书。这本书里的故事我非常喜欢,深深地吸引了我。如《得与失》、《神童方仲永》、《龟兔赛跑》、《改错永远不晚》、《墨子》等。

《寓言故事》这本书深深地启发了我,教育了我。是它,告诉我“虚心使人进步,骄傲使人落后”和“失败是成功之母”这些道理。是啊,在现实生活中,我是多么需要这些道理啊!

记得那是一次,黄老师发下了一张试卷。啊,我得了第一名!我心想:啊,原来我这么聪明,拿了第一名,以后考试一定难不倒我了。从此以后,我学习不认真了。我上课总是跟同学吵闹;回家后随随便便写一下作业就出去玩了。

几天后,我们进行了一次测验。几天后,黄老师发下了这张测验试卷。没想到,我只考了八十几分,下降了十几分。我伤心极了,泪水不断地在眼眶里打转,最后终于流了下来。但是我不想被同学看见,就急忙擦去泪水。终于,一节课过去了。

下课后,黄老师找到我,语重心长地对我说:“施嘉莉,你这次考不好的原因就是因为骄傲。‘虚心使人进步,骄傲使人落后’。你不该因为自己拿了第一名而骄傲。‘失败乃成功之母’。你现在可不能骄傲了,要努力学习把成绩赶上去。知道了吗?”“知道了。”我含泪答道。黄老师的话使我感到十分惭愧。于是,我认真学习,提高了自己的成绩。

《寓言故事》这本书像一把钥匙,帮我开启了知识的`大门;帮我开启了心灵的大门;帮我开启了光明的大门;使我品尝到了人生的酸、甜、苦、辣.《寓言故事》这本书像一把钥匙,帮我开启了知识的大门;帮我开启了寓言故事》对我的帮助真大啊!

中华寓言故事读后感中华寓言故事读后感(优质16篇)篇十

《好心帮倒忙的笨熊》这个故事说明了有时候,傻瓜的帮助,会比敌人的袭击更要可怕。

《狐狸和乌鸦》这个故事说明了善于阿谀奉承的人,往往是别有用心的。切莫上当受骗。

《狐狸和葡萄》这个故事说明了能力小,做不成事,就找借口辩解。

《狐狸和老狼》这个故事说明了说别人坏话的人不会有好下场。

《狐狸分肉》这个故事说明了对于狡猾、虚伪的人,要看清他们的真面目,才不至于上当受骗。

《落井的狐狸和公山羊》这个故事说明了聪明的人应当是先考虑清楚事情的结果,再去做。

《吹牛的运动员》这个故事说明了不要吹牛,吹牛会被别人嘲笑。

《蝉和狐狸》这个故事说明了聪明的人,懂得从别人的不幸中吸取教训。

《狼和小羊》这个故事说明了干坏事总是要找借口的。

《断了尾巴的狐狸》这个故事说明了有一种人,他们劝别人做某件事,不是出于好心,而是为了自己。对这种人,要提防。

中华寓言故事读后感中华寓言故事读后感(优质16篇)篇十一

今天我看了《寓言故事》,我们这一册语文书上第二单元日积月累里学的《杯弓蛇影》、《邯郸学步》、《掩耳盗铃》、《自相矛盾》、《杞人忧天》、《刻舟求剑》、《井底之蛙》、《画蛇添足》、《滥竽充数》这些寓言这本书里都有详细的`故事和寓意介绍。还有我们之前学到过的一些寓言故事如《亡羊补牢》、《守株待兔》、《揠苗助长》这本书里也都有。

你听说过《纸上谈兵》吗?赵奢是赵国的名将,为赵国屡建战功,可是他的儿子赵括却只会嘴巴上说说用兵之道,自以为非常了不起。有一次赵王正在为廉颇在军事上毫无进展而闷闷不乐,忽然听到外面的人都在说赵括非常了不起,他便任赵括为大将来统率军队。可是结果赵军被秦军围困40多天,根本无法突围,最后赵括被乱箭射死,40万赵军也全军覆没,从此以后赵国一蹶不振。

这则寓言故事告诉我们:无论做什么事情都一定要先实践再下结论,这样才能做得更好,空谈理论是不能解决任何问题的,我们要少说多做。

中华寓言故事读后感中华寓言故事读后感(优质16篇)篇十二

阅读,很快乐!读《伊索寓言》就像跟一个有学问的人说话,有着各种各样的寓言道理,让人受益匪浅。

《伊索寓言》的作者是古希腊的`作家伊索,当时是奴隶社会,地位卑微的人们常常倍受折磨,伊索于心不忍,写下了这本激励人心的著名书《伊索寓言》。这本书里把丑陋动物比作地主老财,把善良动物比作好人,利用小故事告诉我们大道理。

第一卷:披着羊皮的狼。就拿《狼和小羊》来说吧。狼想吃羊,找了三次借口才把它吃掉。第一次:弄脏水,第二次:背后骂人,第三次:老爸骂人。最终吃掉可怜善良的羊。在这个故事中狼是地主老财,羊是善良农民。就是说恶人想做坏事总有很多理由,仗势欺人。

第二卷:狐狸和葡萄。《狐狸和葡萄》是最经典的故事。狐狸想吃葡萄,但是想尽了各种办法都没有吃到葡萄,这就是标准的吃不到葡萄说葡萄酸的人。这个故事告诉我们,做人做事要敢作敢当,不要自欺欺人。

第三卷:农夫和蛇。农夫在寒冷的冬日碰到了一条冻僵的蛇,就把它放在怀里温暖射速行了,蛇苏醒了,却给了农夫致命的伤害。农夫后悔地讲道:我真不就应可怜蛇,我这就是自作自受啊!你对恶人好,但恶人不会为你而改变。

第四卷:龟兔赛跑。《龟兔赛跑》大家都知晓,兔子跑得快,但他骄傲,乌龟跑得慢,但他坚持不懈,所以才会是乌龟获胜的结局发生。不管你怎样样,坚持就是胜利,坚持是胜利的关键!

第五卷:牧童和狼。放羊娃欺骗村子里的村民,让自我喜笑颜开,让他人愁眉苦脸,结果就被狼无情地吃掉了,害的村民的羊也丧失了生命。这个故事告诉我敏必须不能撒谎,即使这次你说了真话,也不会有任何一个人相信你的,人们就会厌恶你,厌恶你。

第六卷。

阅读了这本书,我的收获很大,每一个小故事虽然很短,但是却你在你失败的时候激励你,鼓励你,为你加油鼓劲,让我们及时悔悟,给我们人生的启迪。

阅读,很快乐!你觉得呢?

以上就是小编为大家准备的寓言故事读后感,希望能够帮助到你们。

中华寓言故事读后感中华寓言故事读后感(优质16篇)篇十三

今天,我读完了《中国寓言故事》。

书里的《铁杵磨成针》的故事,讲了诗仙李白小时候光想着玩,不爱读书。有一次,他逃学出去玩,见一个老奶奶在磨铁杵,李白问她这是干什么呀?老奶奶说要把铁杵磨成锈花针。李白很惊讶,说:“杵很粗,何时才能磨成绣花针呀?”老奶奶说:“功夫不负有心人,铁杵总有一天会磨成针的。”李白明白了读书也是这样呀,只要好好读书,有什么不能学会的呢?从此以后,他用心读书,终于成了一个大诗人。

《纪昌学箭》讲了纪昌跟飞卫学箭,纪昌先练让眼睛一眨不眨的本领,又苦练了把小物体看大的本事,几年之后终于成了一个百发百中的`神箭手。

《铁杵磨成针》和《纪昌学箭》让我明白了“功夫不负有心人”。不管做什么事,只要有耐心,有恒心,坚持练习,一定会有收获的。自从我学习乐高机器人以来,每周我都要把学过的课程用记下来,到现在为止,我已经写了三十多篇乐高日记了,通过日记不仅把学过的知识巩固了,更锻炼了写作,多有成就感呀!我还喜欢做科学小实验,每周一个科学实验是我的最爱,现在我已做了四十多个小实验了,还有幸发表了好几个呢!真开心,呵呵!看看,努力是不是就有收获呀!以后我还要继续坚持下去,争取取得更大进步。

这本书可好看了,里面有四个故事,生动有趣。每一页里都有精美的插图和一些简要的文字。这几个寓言故事不仅让我领会了它们背后的含义,还让我享受到了像一幕幕精彩的动画般的彩图。

中华寓言故事读后感中华寓言故事读后感(优质16篇)篇十四

今天,我看完了中国寓言。这本书很好看。里面有四个故事,生动有趣。每一页都有精美的插图和简短的文字。这些寓言不仅让我理解了它们背后的含义,也让我欣赏到了精彩动画片般的多彩画面。

书中关于把铁杵磨成针的故事告诉我们,诗人李白小时候只想玩耍,不喜欢读书。有一次,他逃学出去玩。他看见一位老妇人在磨铁杵。李白问她在干什么。老妇人说她想把铁杵磨成锈花针。李白很惊讶地说:“我不知道;杵很粗。什么时候可以磨成绣花针rdquo;奶奶说:“我不知道;功夫有回报。铁杵总有一天会被磨成针的&“李白明白读书也是一样的。只要他努力学习,他就学不到什么?从此,他努力学习,最终成为一位伟大的诗人。

纪昌向飞镖学箭。纪昌首先练习眼睛眨不眨的能力,然后苦练看小物体的能力。几年后,他终于成为一名射门100次、命中100次的神射手。

将铁杵磨成针和纪昌学箭教会了我“功夫对有心的人是有回报的”。无论你做什么,只要你有耐心、毅力和实践,你就一定会有所收获。自从我学会了乐高机器人,我必须记下我每周所学的课程。到目前为止,我已经写了30多本乐高日记。通过日记,我不仅巩固了我所学的知识,而且锻炼了我的写作能力,有了成就感!我也喜欢做小型的科学实验。我最喜欢每周做一次科学实验。目前,我已经做了40多个小实验,我很幸运地发表了一些!真高兴,哈哈!看,如果你努力工作,你会收获的!在未来,我会继续坚持,争取更大的进步。

傻瓜买鞋,让人买鞋。他不用脚试鞋,而是用吸管量脚。看到那里,我大笑起来。怎么会有这么愚蠢的人!这不是没有必要吗?怀疑有人偷斧头告诉一个丢了斧头的人,他怀疑斧头是被邻居的儿子偷的。所以他看着邻居的儿子们,好像他们在偷斧子一样,走路的时候好像他们在偷斧子一样,说话的时候好像他们在偷斧子一样。然后他找到了斧头。他觉得邻居的儿子一点也不像偷斧头。在日常生活中,我们不能这么多疑!盲目的猜疑不仅会影响朋友之间的关系,而且可能会变得偏执!

这个寓言既小又有意义。值得一读!

中华寓言故事读后感中华寓言故事读后感(优质16篇)篇十五

今日,我读完了《中国寓言故事》。

这本书可好看了,里面有四个故事,生动趣味。每一页里都有精美的插图和一些简要的文字。这几个寓言故事不仅仅让我领会了它们背后的含义,还让我享受到了像一幕幕精彩的动画般的彩图。

书里的《铁杵磨成针》的故事,讲了诗仙李白小时候光想着玩,不爱读书。有一次,他逃学出去玩,见一个老奶奶在磨铁杵,李白问她这是干什么呀老奶奶说要把铁杵磨成锈花针。李白很惊讶,说:“杵很粗,何时才能磨成绣花针呀”老奶奶说:“功夫不负有心人,铁杵总有一天会磨成针的。”李白明白了读书也是这样呀,只要好好读书,有什么不能学会的呢从此以后,他用心读书,最终成了一个大诗人。

《纪昌学箭》讲了纪昌跟飞卫学箭,纪昌先练让眼睛一眨不眨的本领,又苦练了把小物体看大的本事,几年之后最终成了一个百发百中的神箭手。

《铁杵磨成针》和《纪昌学箭》让我明白了“功夫不负有心人”。不管做什么事,只要有耐心,有恒心,坚持练习,必须会有收获的。自从我学习乐高机器人以来,每周我都要把学过的课程用日记记下来,到此刻为止,我已经写了三十多篇乐高日记了,经过日记不仅仅把学过的知识巩固了,更锻炼了写作,多有成就感呀!我还喜欢做科学小实验,每周一个科学实验是我的最爱,此刻我已做了四十多个小实验了,还有幸发表了好几个呢!真开心,呵呵!看看,努力是不是就有收获呀!以后我还要继续坚持下去,争取取得更大提高。

《疑人偷斧》讲了一个人丢了斧子,他怀疑斧子是邻居的儿子偷的。于是他怎样看邻居的儿子都像是偷斧子的,走路像偷斧子的,神态像偷斧子的,说话也像偷斧子。之后他找到了斧子,他觉得邻居的儿子一点儿也不像偷斧子的样貌了。我们在平常生活中可不能这样瞎猜疑呀!瞎猜疑不仅仅会影响朋友之间的关系,还有可能会得妄想症呢!

这本寓言故事,故事小,意义大,很值得一读哦!

中华寓言故事读后感中华寓言故事读后感(优质16篇)篇十六

《伊索预言》是一篇很好的书,因为它用简单的话语来解释深奥的道理。

记得有一则寓言:一只狐狸经过葡萄架下,看见翡翠玛瑙般的葡萄悬挂在上面,狐狸顿时流出了口水。它拼命的点着脚尖,想摘一些尝尝却够不着,他又搬来一块石头踩上去,结果还是够不着,狐狸没办法了,无可奈何地走了,:自言自语地说:葡萄一定是酸的自我安慰到。

这则预言大家都很熟悉它的名字是:《狐狸与葡萄》。这则预言所蕴涵的寓意以及狐狸本身,在中西方文化都有深远的影响。尤其在中国现代文化中,葡萄酸心理已经成了嫉妒和自我安慰的代名词。这美妙绝伦的故事贵是出自幽默睿智的寓言家伊索。

我相信你一定喜欢这个书,你不妨在夕阳下翻开这本书,这时神奇的世界就会展现在你的眼前:弱小的老鼠也能救出强壮的狮子;强壮的猎狗也会被瘦弱的狐狸打败;愚蠢的驴也当了哨兵;胆小的兔子也当了传令兵;带有善良的农夫、骄傲孔雀这一个个鲜活的形象启开了你幻想的王国。此时你应该感谢梦幻的主人伊索。

伊索寓言是奇妙的,也是启开心灵的窗户。

相关范文推荐

    表达父母对我的爱(模板16篇)

    作文是语文学习中的重要一环,写一篇优秀的作文可以提高语言表达能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家一些写作的启发。2、生活中,父爱不如母爱伟大,

    小学四年级难忘的平安夜(实用24篇)

    优秀的作文要有自己独特的观点和见解,不能只是简单地陈述事实和观点。作文是语言的表达形式之一,通过写作可以提高自己的语文素养。要写一篇优秀作文,首先要选择一个适合

    房地产出纳年终个人总结(模板21篇)

    个人总结是对自己在一段时间内的学习和工作生活等方面进行总结和概括的一种重要文书。在以下个人总结范文中,可以发现不同人的写作风格和思维方式,给我们带来一些启示和思

    大班数学创新图形组合教案(实用16篇)

    大班教案的制定需要根据实际情况进行评估和反思,不断改进和完善。请大家共同欣赏一下小编为大家精心挑选的一些大班教案范文。(一)、活动导入:师:今天,“图形之家”来

    中班上学期班主任工作计划(优质17篇)

    班主任工作计划的制定需要班主任充分了解学生情况,制定切实可行的措施。下面是一份经过实践检验的班主任工作计划,希望能对大家有所启发:我班幼儿都是在园生活过一年的老

    森林里的聚会教案大全(15篇)

    作为教师,我们需要制定一份详细的教学工作计划来指导我们的教学工作。以下是一些编写教学工作计划的要点和注意事项,希望对大家有所帮助。学生在听赏《尤开迪》、《野蜂飞

    黄帝内经读后感(专业19篇)

    读后感是读完一本书后,对书中内容进行思考并写下的个人感想。6.如果您正在寻找一些优秀的读后感范文来参考,那么请看以下推荐。《黄帝内经素问》第十篇《五脏生成》论述

    就业生自我鉴定(优质19篇)

    范文是写作学习的重要资源,通过阅读范文,我们可以扩大自己的写作知识和阅读广度。下面是一些范文范本供大家参考,希望对大家的写作有所启发。大学生活似弹指一挥间的走到

    教学质量管理月活动总结(优质20篇)

    通过活动总结,我们可以总结出活动的特点和亮点,为以后的活动提供经验和借鉴。以下是本次活动的总结和建议,希望对各位读者有所启示和指导。增强质量意识,提高教学质量,

    中班下学期工作计划(精选15篇)

    学期工作计划可以帮助我们提前预估和解决可能遇到的问题,提高应对困难的能力。预期成果:口语流利,参与文体活动能力提升,交友圈子扩大。。教师根据教育目标和幼儿发展水