优秀作文的背后往往有作者在观察、思考和经历上的付出，只有这样才能够让读者真正感受到作品的价值。下面是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文，供大家学习和参考。
放学回家的路上（实用19篇）篇一
走出校门，一位大姐姐向我们递来了宣传单。我顺手接过，边走边看，发现这张宣传单对我没有意义，便随手向空中一抛。宣传单随风飘起，又轻轻的落在地面上。此时的我并没有留意地面上各种各样的废纸。我这才发现了地面上散落的一张张废纸片，还有一堆堆随处可见的垃圾。苍蝇成了这些垃圾的常客，三五成群的“登门拜访”。一阵阵恶臭钻入鼻孔，路过的人不得不捂着鼻子，踮着脚，小心的避让着。我也不得不小心翼翼，生怕沾上可怕的细菌。
“保护环境，是我们每一个公民的责任。”我耳边又想起平时老师的教导。是啊，生活中每天都产生很多垃圾，如果不适当地处理，随地乱扔，那垃圾就会泛滥成灾，会滋生成千上万的病菌，臭味将肆虐的钻入人们的鼻孔，污染空气，破坏环境，威胁健康，后果不堪设想！
我为自己随地乱扔垃圾而深深的自责同时也认识到“爱护环境从我做起。”这句话里深刻的含意。人们啊爱护环境吧从我做起从身边的每一件小事做起。
放学回家的路上（实用19篇）篇二
那是一个阳光明媚的下午，我正走在。走着走着，我就发现了一个秘密——在马路旁的树上，有几个衣着整齐的小男孩，正准备偷摘街道两边的芒果呢！他们先将一个男孩外套挂到树枝的最顶端，我听到他们说“不怕一万，就怕万一，假如正好有人经过，问我们干什么？大家就回答，帮他拿衣服呢！”
我正一步一步地走近那一棵大树，可那群孩子却无动于衷，仍然在实施他们的“秘密计划”——偷摘芒果。虽然一群男孩好像没有似的，但过了一会儿，一群男孩便派出了一位男孩，负责将其余男孩摘的芒果收拾起来，还有一个男孩负责爬到树上的最顶端去观察附近是否有人经过……这一群年龄好像只有8-9岁男孩儿，就像早有计划一样，有条不紊进行着他们的“计划”。大约几分钟过去了，一位叔叔走来了，负责打“报告”的男孩向下面的同伴们“通风报信”后，转眼间，原来一棵树上全是男孩儿的，现在居然变得空空如也了。于是又有一位男孩又向叔叔请求援助，叫人家帮把外套取下来，当人家帮他取下后，假装有礼貌地说了一声“谢谢”，是为了不引起别人的疑心吧。
我为他们的行动感到羞耻，下一次我再见到他们，我要鼓起勇气对他们说：“这是不对的，这是不文明，素质低的表现。”我还要把真相告诉管理芒果树的工人，一起保护这些芒果树，树立玉林人文明的形象。
放学回家的路上（实用19篇）篇三
下午放学了，我走出校门，凉风拂面，身心也放松了起来，我的脸上尽显享受与惬意。
我走到巷子外的街道上。路上，着实有点儿吵，车水马龙，与在巷子里的安静有天壤之别。我回想起儿时来这里买车、玩的情景……历历在目。
走在桥上，我才发现，此时已是漫天红光。伴着凉爽的晚风，我向桥下望去，看见几叶小舟，正在江上漂浮……每天都要经过这里，两岸的情景我是多么熟悉啊。
下了桥，到了一块石碑前，我停了下来，我知道上面刻着什么，也知道，从石碑旁边进去，就快要到家了，到我从小到大成长、生活、玩耍的地方。
终于，我到家了，一切如我所想。此时，我又禁不住回忆起以前，在门前、在家里、在村里，我做的一些事。
这条路我每天都这样走过，日复一日，年复一年。但我，从不会厌烦，因为这是回家的路。
我既是走在，又是走在回忆之路上，更是走在我成长的路上！
放学回家的路上（实用19篇）篇四
学校的放学铃声，在同学们眼中，是多么美好啊！在同一个地方绷了一天的紧张心情，现在终于可以解放啦！
每当放学铃声响时，同学们便陆陆续续地涌出校门。当我走出校门都要往左拐，一拐弯，就看见了好多被拆了的房子剩下的.瓦片和砖堆成一堆，上面长出了好多花花草草。
走过瓦砖堆，就可以看见那家周依诺过去就可以打折的店。旁边是两只正在嬉戏的小狗。那边有一丛茶花竞相开放，有的只露出羞红的脸蛋，有的开得正娇艳，有的还是花骨朵儿，有的却只剩下枯黄的枝条。茶花的左边有几株盛开的野花，它们像是在玩节节高。
再走过去，穿过马路，就到了广场，那里平时非常热闹，现在很冷清，全是悠闲的老人。大树向你挥手，还牵着几棵小草。
放学回家的路上（实用19篇）篇五
一天下午，同学们排着整齐的队伍走出了校门，平时爸爸都来接我。可今天爸爸却没来。我只好自己回家。
我背着沉重的书包在路上走。突然，一条大狗朝我大叫：“汪！汪汪！”我被吓了一大跳，赶紧小心翼翼地绕开它。
又走了一段路，我已经站在十字路口旁了。望着奔来奔去的汽车，我有点不知所措了。
我想起爸爸的话：“等到绿灯亮了才能过马路。慢慢走，见到车要开过去，就让一下。”
“对呀！现在是红灯！”这时，绿灯亮了。我跟在大人身后，终于过了马路。
我松了一口气，又继续赶路了。
书包也真不够意思，越来越沉了。“爸爸帮我背书包多好！”我自言自语地用发酸的肩膀背着书包。
离家近了，近了！我尽量振作起来，快步走向家。在我的脚跨进家门的那一刻，我已经筋疲力尽了。
在，我体会到了成功的喜悦。
放学回家的路上（实用19篇）篇六
丁铃铃，丁铃铃……下课铃声敲响了。我把书包收拾好，看看有没有什么东西没带，就踏出了校门。
路上车水马龙，行人来来往往，淹没了小鸟清脆的叫声。唉呦，我的头发怎么好像被水泼了似的，感觉湿乎乎的。摸摸头发，哎呀！每一跟头发都被水给淋了，肯定有人泼水！抬头一看，果然，在海天阁五楼的一位阿姨拿起脸盆正准备往下泼呢！我快速的跑到了旁边，才躲过了那一脸盆的水。
还没走到五百米，就听到汪汪的叫声。奇怪，这不是狗在叫吗？转过头一看，啊！一只黄色皮的，黑色鼻子的，眼睛有车轮那么大的狗死死地盯着我，好可怕哦！我双腿发软，手臂僵硬，下了一身冷汗。快逃啊！要不然就死路一条了！可那只狗好像跑过马拉松似的，慢慢地靠近我，距离越缩越小。在紧急时刻，我不停的大喊：“救命啊！救命啊！”嗓子都快喊破了，都没人来帮助我。这是奇迹出现了，狗摇了摇尾巴，一蹦一跳地走了。今天我还算幸运！
走在，我担心受怕。哪一天，我能无忧无虑的如小鸟般的非在这条看似繁华的路上呢？
放学回家的路上（实用19篇）篇七
每次，我们都会被美丽的小花、嫩绿的小草和树上鸟儿动听的歌声所吸引，对来来往往的行人或车辆不会留下很深的印象。但有一件事，直到现在我却记忆犹新。
那是今年四月份的一个礼拜天，在我上完奥数回家的路上，路过“龙太婆火锅店”门口时，忽然见到一位驼着背、步履蹒跚而且腿还一瘸一拐的老爷爷，看情形老爷爷正在努力试图从人行便道迈上旁边一个低低的台阶。如此简单的一个动作，对老爷爷来讲却是“可望而不可及”。此刻旁边有很多路过的年轻人，看了此情此景都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。看到这个情景，我的心里又酸楚又难过，而且还充满了疑问。在爱心的驱使下，我急忙跑上前去，把老爷爷扶上了台阶。老爷爷慈祥地对我点头一笑，好像在说：“谢谢你，小伙子！”
甘肃白银白银区十三小学六年级:小帅兔。
放学回家的路上（实用19篇）篇八
我已走过无数次但经常会有新的故事上演。
有一次，下午放学，我刚走出校门，一位大姐姐笑盈盈地迎面走来，递给我一张宣传单，我一看对我没什么用，便随手往空中一扔，任它随风飘了几圈落了下来，落在了放学的路上，落在了回家的同学们的脚边。我和同学有说有笑的从宣传单上面踩了过去。这时，旁边的同学也把宣传单攥了一个小纸球，小纸球划过一条美丽的弧线掉在垃圾桶旁边，忽然，我发现地上到处都是红的、绿的宣传单，小纸屑，食品包装袋，塑料袋，果皮，口香糖铺成了“地毯”。
“地毯”上，苍蝇们忙的`不亦乐乎，间或盘旋在“地毯”上方搜索可供降落的目标；间或定在了果皮上吮吸着残留的果汁；间或飞进了食品袋寻找着可吃的美味，然后安逸的在垃圾“地毯”上舒舒服服的安了家。看到这些，我不禁心头一颤：这里不是也有我的一份力量吗？我也是其中一位“垃圾制造员”吗？想到这些，我的脸红到了脖子根儿。这时候，我才知道：如果我们都不保护环境，这里就会臭味弥漫，疾病也会随时入侵我们的身体，给我们的生命带来威胁，所以我们要保护环境，让我们的家园变得空气清新、景色美丽、人人健康。但我刚刚却做了那样的事情。我低下头，深深的自责，心里像压了一块石头，非常沉重。
我迈着沉重的脚步，走在，心里久久不能平静。
放学回家的路上（实用19篇）篇九
叮叮叮”，清脆的下课铃响了。同学们迅速地收起书包，一窝蜂地拥了出去。
走在，我看到那些光光的，没有粉红小花点缀的桃树，不禁想起今年三月时的一件事。
那时候，天空非常晴朗，空气非常新鲜，树上的桃花本都是粉嘟嘟的，让许多人出来游玩。在绿油油的草地上，有许多人在玩耍、嬉戏。那草地上有五六棵开花鲜艳的桃树。这桃树，好似亭亭玉立的姑娘一样，吸引了许多人的目光，也吸引了我。但是，欣赏桃花的人太多了，多的好像把桃树裹了一层厚厚的被子一样。我在人群外跳来跳去。可是，来欣赏的人都是大人，都比我高，我怎么跳也跳不过他们。没办法，我只好怀着遗憾的心情，远远地走了。
我慢慢的走，走着走着。突然，我看见了一个小孩和一个大人正在鬼鬼祟祟地干着什么，就好奇的，无声无息地悄悄走了过去，迅速的躲到了一块大石头旁。
“咦，怎么树上的桃花越来越少了呢？”我自言自语道，这让我心中好奇的种子开始萌发。我小心地、慢慢地向离那棵被三人围着的桃树前进。可是，就在那时，那两个大人一个小孩一起把目光投向了我怕。不过，还好我不时慢性子的人。当他们还没有完全看到我时，我一个兔子奔，跑到了一棵粗壮的松树后。那三个人扫视了一下四周，又把头转了回去。“嘘，还好没有被他们发现。”我小声地说。这时，我把脑袋探了出去，又缩了回来，生怕又被他们发现。我再次把脑袋探了出去，不过只露出了眼睛。“嗯？”我小声的发出声音。原来他们在摘桃花。这也太不道德了把？家长不给孩子做好的带头作用，竟然还带孩子一起破坏公物。我心想。“喂，你们干什么呢？为什么要摘这些桃花？为什么要破坏这些花花草草？你们在这么偏僻的地方破坏公物，人们是看不到，可这里的花花草草都看见了啊。”我从树后站了出来，不计后果地吼道。可是过了几秒，我又想：完了，这下完了，我怎么这么爱管闲事啊？我怎么不想后果就瞎做啊。我现在是叫天天不应，叫地地不灵啊。可是，谁知这时，那三人中的一个阿姨说：“哎，我们也不知道啊，是我们没教养好这孩子，我们不应该这样惯着孩子，让孩子这样随心所欲。小朋友，不要把这事告诉其他人啊。”我不知道说什么好，只是一直在抱怨：都是多管闲事惹的祸啊。半天，我才说出一句话：“哦，那你们别摘了，我不告诉别人。”那个阿姨听了连连点头，并带着孩子走了，我这才松了一口气。
我回到家，把事讲给了妈妈，妈妈说：“好孩子，我们都应该爱护花草树木，对不对？”“嗯”我说。
我们都应该爱护花草树木，对不对？
放学回家的路上（实用19篇）篇十
中午放学回家的路上，车特别多。我看见一只猫以迅雷不及掩耳之势一个箭步冲向马路的另一边。就差几步了！可旁边一位叔叔驾驶着一辆电动车疾驰而来，那只猫对旁边的电动车视而不见而是加快了脚步，那位叔叔也加快了速度，以为这样就可以在猫过马路之前冲过去，可是最后，猫和电动车还是碰在了一起，猫发出：“喵呜！”一声惨叫，吓的我差点从自行车上摔下去，猫的四肢胡乱蹬着终于侥幸在车轮下逃生了，它一定受了重伤。我看得心惊肉跳，一向沉稳的妈妈居然也尖叫了一声。我吓得闭上眼睛，刚才的画面一次次浮现在我眼前。
放学回家的路上（实用19篇）篇十一
在，发生过很多事，其中，有一件事让我念念不忘。
有一次放学了，我乘公共汽车回家，当我坐到东信站的时候，有一位衣衫褴褛的老婆婆从后门上车，司机看见了，大声吆喝道：“从前门上，快下去。”老婆婆听了就从前门上去了。后来，给钱时，她只给了四毛钱，司机气愤地说：“一元二角。”老婆婆找不到钱，很着急，我看见一个好心人帮它给了钱，还让了座位，她连忙对好心人说：“谢谢”。到老婆婆下车了，她从后门下去，司机一关门，把老婆婆夹在了中间，然后摔倒在地上，心里很难过，可能是司机给的“报复”吧，后来，那位好心人把老婆婆扶了起来，对她说：“一定要小心点。”老婆婆便应了声。
车上的人很愤怒，议论纷纷，竟然这样对一位老婆婆，我也很气愤，他不向老婆婆道歉，还开着车“逃跑了”
现在敬老爱幼的情况已经很少见了，就像那位司机一样，没有礼貌。如果中国人不讲礼貌，那还算什么文明大国。
放学回家的路上（实用19篇）篇十二
今天放学，我和同学们急匆匆往家赶。
忽然，看到路边一个新开张的玩具店，一个同学说：“我们进去看看”，我说：“好啊”，于是我们三人就走进了这家玩具店，我们看到一个玩具小老鼠，全身都是黄色的，黑黑的眼睛炯炯有神，身体胖胖的，细长的尾巴，站在远处看真像一只真的老鼠呢！我的一个同学说：“我去偷一个！”他的举动让我大吃一惊！我说：不好吧，被抓住了可不得了！，“是啊”我的另一个同学也说。“没关系”，于是他就走进玩具店里假装看，趁老板招呼小顾客去了没注意，他就东张西望把手伸出来拿起小老鼠就走，然后走到我们面前说：“我厉害吧”
我心想：“这么小就偷东西，长大可不得了！我鄙视这种行为，小朋友们可不要学他”。
放学回家的路上（实用19篇）篇十三
“哦！放学啦！放学啦！”放学了，同学们记好作业后，象一阵风似的跑出教室，我也不利外，赶紧收拾书包赶快跑回家，因为外面满天乌云，风呼啸似的吹过大树像喝醉了酒似的摇摇晃晃，而且已开始下小雨，事不宜迟，快跑吧！
我跑呀跑，心情好极了。一路上到处有水，我左脚跳过一个小水坑，右脚却又不小心踩进了另一个水坑。我跑过篮球场时，看见一个老奶奶还在树下做运动，旁边放着一个小菜篮，只见老奶奶穿着一件衬衫，她一下子跑步，一下子扶住树枝压腿。当我跑到楼底下时，耳边响起了一声雷响，这时，我想起了有本书说闪电、打雷时在树下非常危险，“不好！我得告诉老奶奶！”我急忙跑回操场，大声对老奶奶说：“老奶奶，在闪电、打雷时在树下非常危险。”老奶奶笑呵呵地对我说：“小朋友，谢谢你，我知道了，等一下我就回家。”我心中悬着的石头终于放下来了，飞也似的跑了。
走出校门，一位大姐姐向我们递来了宣传单。我顺手接过，边走边看，发现这张宣传单对我没有意义，便随手向空中一抛。宣传单随风飘起，又轻轻的落在地面上。此时的我并没有留意地面上各种各样的废纸。我这才发现了地面上散落的一张张废纸片，还有一堆堆随处可见的垃圾。苍蝇成了这些垃圾的常客，三五成群的“登门拜访”。一阵阵恶臭钻入鼻孔，路过的人不得不捂着鼻子，踮着脚，小心的避让着。我也不得不小心翼翼，生怕沾上可怕的细菌。
走在放学回家的路上，我为自己随地乱扔垃圾而深深的自责，同时也认识到“爱护环境，从我做起。”这句话里深刻的含意。人们啊，爱护环境吧，从我做起，从身边的每一件小事做起。
走在放学回家的路上，我仿佛置身于一个欢腾的海洋。一座座立交桥宽阔平坦，四通八达。宽阔的马路在阳光地照射下显得十分明亮，一辆辆汽车在马路上川流不息，像一匹匹骏马在辽阔的草原奔跑着。
我回家要骑一匹“公交骏马”。坐在公交骏马上往外看，哇！好一副流动的画。骏马经过了九曲十八折的大街小巷，每一条大街在五颜六色的蓉城中蠕动，像河水一样在流淌，前不见头，后不见尾。
走在放学回家的路上，我好像置身于一个欢乐的天地。一路上人们欢声笑语，树儿在微风吹动下好像在说：“放学快乐，放学快乐，快去玩吧！快去玩吧”！
在放学回家的路上，发生过很多事，其中，有一件事让我念念不忘。
有一次放学了，我乘公共汽车回家，当我坐到东信站的时候，有一位衣衫褴褛的老婆婆从后门上车，司机看见了，大声吆喝道：“从前门上，快下去。”老婆婆听了就从前门上去了。后来，给钱时，她只给了四毛钱，司机气愤地说：“一元二角。”老婆婆找不到钱，很着急，我看见一个好心人帮它给了钱，还让了座位，她连忙对好心人说：“谢谢”。到老婆婆下车了，她从后门下去，司机一关门，把老婆婆夹在了中间，然后摔倒在地上，心里很难过，可能是司机给的“报复”吧，后来，那位好心人把老婆婆扶了起来，对她说：“一定要小心点。”老婆婆便应了声。
车上的人很愤怒，议论纷纷，竟然这样对一位老婆婆，我也很气愤，他不向老婆婆道歉，还开着车“逃跑了”
有一次，爸爸妈妈说好不来接我。结果，真没来接我。我就自己回的家，我发现有什么人跟着我，怕有坏人抓我，我就告诉自己我要坚强，我就跑着过马路。看见我姥姥在楼下，我很高兴。然后，我和姥姥就一起上楼了。爸爸妈妈回来，我和他们讲事情的经过，爸爸妈妈说我长大了，而且表扬了我。还给我买了许多好吃的，我很开心。原来只要坚强就有好事。下次我也还要像这次一样坚强。从这次事情当中，我懂了一个道理，做什么事都要坚强。
那天下午，说起来还挺奇怪的遇到了一些奇怪而且很恐怖的事情??
……。
路边的大树悠悠地站在那儿，有时，像士兵一样守护着古城。有时，又像喝醉酒的老人，摇来晃去，有时，还像个调皮的孩子，与叶相伴……柔柔的春风缓缓地吹过，抚摸着大树，而叶子们顽皮的做起了游戏，你看，两片树叶相互攻击，还真是有趣！但可别伤了两人的友谊呀！
“看你往哪跑！”“你追不到我的！”只见两个孩子在人群中蹿来蹿去，想必也是放学了吧！一个孩子遥遥领先地跑在女孩的前面，看来他们在玩“龟兔赛跑”呢！看，笨拙的小“乌龟”，缓慢地“爬”着，“兔子”加快着脚步，而落后的“乌龟”也赶了上来，真是你追我赶呀！快看，“兔子”落后了下来，而“乌龟”是志在必得啦，只要在绕过一个弯，“乌龟”就可以反败为胜，为乌龟家族“报仇雪恨”了，再创辉煌，加油呀！“乌龟”轻松地绕了弯，获得了胜利登上了冠军的的宝座，“兔子”只好甘拜下风呀！
叮铃铃……”下课铃响了，“放学喽！”“放学喽！老师布置完作业后，同学们高高兴兴地背起书包，兴高采烈地结伴回家了。
人眼花缭乱目不暇接的商品，我们购物就方便多了。
现在，经济发达了，一幢幢高楼大厦威然耸立，条条绿化道使马路萌碧生辉，一串串商店五头无尾，餐厅，早餐店一阵阵香气飘来，服装店的衣服琳琅满目；人们开着小汽车兜风，道路从肮脏变洁净，从窄小变宽阔，从凹凸变平坦，从寂静变热闹；车水马龙，热闹繁华，不是我们家乡道路的特点吗？让我们一起创造家乡更美好的道路吧！
来源：/500zi/11/。
请保留文章来源信息和原文链接！
放学回家的路上（实用19篇）篇十四
在放学回家的路上，发生过很多事，其中，有一件事让我念念不忘。
有一次放学了，我乘公共汽车回家，当我坐到东信站的时候，有一位衣衫褴褛的.老婆婆从后门上车，司机看见了，大声吆喝道：“从前门上，快下去。”老婆婆听了就从前门上去了。后来，给钱时，她只给了四毛钱，司机气愤地说：“一元二角。”老婆婆找不到钱，很着急，我看见一个好心人帮它给了钱，还让了座位，她连忙对好心人说：“谢谢”。到老婆婆下车了，她从后门下去，司机一关门，把老婆婆夹在了中间，然后摔倒在地上，心里很难过，可能是司机给的“报复”吧，后来，那位好心人把老婆婆扶了起来，对她说：“一定要小心点。”老婆婆便应了声。
车上的人很愤怒，议论纷纷，竟然这样对一位老婆婆，我也很气愤，他不向老婆婆道歉，还开着车“逃跑了”
现在敬老爱幼的情况已经很少见了，就像那位司机一样，没有礼貌。如果中国人不讲礼貌，那还算什么文明大国。
放学回家的路上（实用19篇）篇十五
放学铃声在我眼中是最悦耳的音乐了。
随着放学铃声，我们如同囚禁在牢中的犯人获得自由一般冲出教室。因为可以有一段时间不听数学老师讲的公式以及英语老师拼读的单词了。外面，烈日炽烤着大地，让人行道上的石板滚烫滚烫，让人每走一步都要尖叫一次。
看看周围，十分安静。连平常勤劳的蝉也不再鸣叫，原本成群结队飞行的鸟儿也都栖息在树上翘着尾翼，并不作声。天气实在炎热，我便往一棵大榕树下走去。
我刚来到树阴下，微风便吹来，老榕树叶子哗哗响了起来，像是热烈欢迎我来它家作客呢！渐渐的，旁边的树也哗哗地响了起来，也在欢迎我，此时的风也变得凉了起来。
望着一个个绿色、鲜活的生命，我感叹道：大自然，谢谢您！您给了我太多的瑰宝！
放学回家的路上（实用19篇）篇十六
路被拦住了——一群人不知为何围成一圈。“是演杂耍吗？”我怀着好奇心，小心翼翼地挤进人群，探出小脑袋——映入眼帘的'是一个30岁左右的男人正跪在人群中：乱糟糟的头发，土黄色的脸，一身破烂的衣裳。地上放着一块破旧的牌子，牌子上写着密密麻麻的字。牌子前方放着个盆子，里面散落着几十个硬币和一些零钞，不用说，一定是在乞讨。
我挤上前去，正准备掏钱，一个从未有过的想法冒了出来——“他，可以自己去挣钱呀！”
于是，我又仔细地打量了他一番，虽然精神差点，但并不瘦弱，也没残废。“为什么不靠自己的劳动去谋生？”
他似乎猜透了我的心思，抬头瞪了我一眼，仿佛在说：“你这个小毛孩，懂什么！”
“这是我今天逛街遇到的第五个了。”不知是谁在旁嘀咕了一句，把我从沉思中唤醒，我悄悄的离开了人群。
走在热闹的大街上，我再也高兴不起来了。刚才那一幕又浮现在眼前。我不明白，为什么有些人需要帮助，却很难得到；而有些人原本可以自立，却要别人帮助。
我想起外婆常常对我们说的一句话——“人这一辈子，靠天，靠地，不如靠自己！”我们无论在什么环境下，都应该同命运进行不懈的抗争。
放学回家的路上（实用19篇）篇十七
主备教师。
刘杨杨。
使用教师。
代金霞。
教
学
目
标
1、结合具体情境，逐步发展学生提出问题、解决问题的能力。
2、在解决问题的过程中，进一步巩固2～5的乘法口诀，能比较熟练地用口诀进行表内乘法的口算。
教学。
重难点。
理解教材中提出的问题并加以理解，提出新问题时有条理地表述，同时加以解决。
教
学
流
程
一、复习旧知。
1、听算。
2、列式计算。
二、学习新课。
1、看图回答问题。
每条船上有4只小动物，4条船一共有多少只小动物？
怎样列式解答呢？为什么？
4×4=16(只)一条船有4只小动物，4条船就有4个4只小动物。4个4的和用乘法计算。
2、你能出一道用乘法解决的数学题吗，完整地说给大家家听一听。
板书学生问题。小鸟每5只为一组，有3组，一共有几只小鸟？
5×3=15（只）。
3、观察：一道完整的应用题需要具备哪些条件？
至少2个相关的已知条件，和一个相关的问题。
举例说明：
（1）小路两旁各有5朵花，问：一共有几只小鸟？（问题和条件不相关）。
（2）河里小鱼每3条为一组做游戏，一共有4条船，问：一共有几条小鱼？（条件之间没有内在联系。）。
4、你会提出问题了吗？同桌互相提问.提问的同学要说清楚条件和问题，听的同学注意听清楚同学的问题表述是否完整，并正确回答。
小组活动。
交流：。（抽生在讲台上说）谁愿意代表小组的同学来完整地叙述一遍应用题，听一听，他说得好不好。
三、巩固练习。
1、算一算。
（1）一句口诀可以写几个乘法算式？
一一得一，二二得四，三三得九，四四十六，五五二十五、乘数相同，只能写一个乘法算式。其余的可以写2个乘法算式。
（2）给一个数，说出你想到的口诀。
12244。
二六十二四六二十四一四得四。
三四十二三八二十四二二得四。
（3）1个结论可以写几个乘法算式呢？（口诀的2倍加2个）。
12：1×12=1212×1=12。
2×6=126×2=12。
3×4=124×3=12。
观察，你发现了什么？
两个数相乘，积相同的情况下，一个乘数变大，另一个乘数就会变小。（0除外）。
2、看图填空。（从不同角度观察方阵物体和图形的个数。）。
根据图意，你能写出几个乘法算式？说一说你的想法。
3、p23、1、3计算。
个性化设计。
请学生列式，个别生板演。
请学生说一说发现的数学信息。
请学生出题考大家，其他生答题。
请学生观察算式，找出其中的共同点。
请学生自由回答。
放学回家的路上（实用19篇）篇十八
“哦!放学啦!放学啦!”放学了，同学们记好作业后，象一阵风似的跑出教室，我也不利外，赶紧收拾书包赶快跑回家，因为外面满天乌云，风呼啸似的吹过大树像喝醉了酒似的摇摇晃晃，而且已开始下小雨，事不宜迟，快跑吧!
我跑呀跑，心情好极了，
请保留文章来源信息和原文链接！
放学回家的路上（实用19篇）篇十九
一天下午，同学们排着整齐的队伍走出了校门，平时爸爸都来接我。可今天爸爸却没来。我只好自己回家。
我背着沉重的书包在路上走。突然，一条大狗朝我大叫：“汪！汪汪！”我被吓了一大跳，赶紧小心翼翼地绕开它。
又走了一段路，我已经站在十字路口旁了。望着奔来奔去的汽车，我有点不知所措了。
我想起爸爸的话：“等到绿灯亮了才能过马路。慢慢走，见到车要开过去，就让一下。”
“对呀！现在是红灯！”这时，绿灯亮了。我跟在大人身后，终于过了马路。
我松了一口气，又继续赶路了。
书包也真不够意思，越来越沉了。“爸爸帮我背书包多好！”我自言自语地用发酸的.肩膀背着书包。
离家近了，近了！我尽量振作起来，快步走向家。在我的脚跨进家门的那一刻，我已经筋疲力尽了。