小学防火的应急预案(实用16篇)

时间:2023-12-03 作者:灵魂曲

应急预案应当根据具体情况特点和需求进行定制,不同场所和机构的应急预案可能存在差异。以下是一些应急预案的案例分析,希望能够通过它们的经验和教训,提高我们应对突发事件的能力。

小学防火的应急预案(实用16篇)篇一

为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,加强学生消防安全知识,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案。

组 长:蔡昌义 副组长:郭春朝

成 员:刘斌、陈煦、陈思、宋学艳、陈世友、邓梅

主要职责:

(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育,组织、指导全校消防安全常识的普及教育,广泛开展消防安全和有关技能训练,不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

(3)并且还要求班主任利用班会及课余时间宣传安全用火、防火知识,让学生知道火的好处和玩火的危害以及会造成的'影响。

(4)本年度针对“清明节”和“秋季草木枯黄季节”,学校将开展大型用火防火安全宣传集会,让学生提高用火防火知识,并带动家长学会安全防火用火。

(4)采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把灾害造成的损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素,全面保证和促进学校安全稳定。

应急前准备:

领导小组依法发布有关消息和警报,利用学校现在配备的灭火器全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。

应急过程行动:

1、领导小组得知消防紧急情况后立即赶赴本校办公室,各种救护队伍迅速集结待命。

2、迅速发出紧急警报,组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

3、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所,停止各项室内相关活动。

4、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,加强供电输电、机房等重要设备、场所的防护,保证工作顺利进行。

5、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。

7、加强对重要设备、重要物品救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类危害活动的发生。

1、加强对广大师生的宣传教育,做好师生、家长的思想稳定工作。

2、加强各类值班值勤,保持通讯畅通,及时掌握学校情况,全力维护正常教学、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握学校火灾情况,及时汇总上报。

小学防火的应急预案(实用16篇)篇二

为了确保发生火灾时师生生命和学校财产的安全,特制定本防火应急疏散预案:

组长:xx。

副组长:xx。

组员:xx。

2、防火疏散行动小组人员安排。

(1)灭火行动组:

(组长)、xx。

(2)通讯联络组:

xx。

(3)疏散防护组:

(组长)、xx。

(4)安全救护组:

(组长)、xx、

1、发生火灾时,由预案启动人发布启动预案。

2、通讯联络组负责打电话报警、向防火安全领导小组汇报和疏通校道、引导救火车进入校园。

3、由学校防火安全领导小组视情况决定是否全部或部分切断电源。

4、由灭火行动组携带灭火器具赶赴现场,进行有组织的灭火行动。

5、由疏散引导组和正在上课教师或各班班主任负责疏散学生,引导学生按疏散线路疏散,等确认学生全部疏散出去后,再撤离现场。

6、由安全救护组成员对撤离学生进行组织并救护。

7、学生撤到安全地点后,上课教师或班主任马上清点人数,并向学校防火安全领导小组报告。

8、疏散引导组引导学生撤离现场后,对现场进行保护,防止学生和非救火人员进入现场。

9、当发生火灾或发生火灾警报时,所有教师要坚守岗位,保持冷静,按规定的程序作出相应反应。

10、在疏散过程中,全体师生必须服从统一指挥,沿疏散通道,有组织地迅速撤离到火灾区域外的安全地面。不得乱跑乱窜,各行其是,防止出现拥挤、践踏、摔伤等混乱现象和意外事故。

11、已疏散到安全地点的教师,应帮助引导疏散或协助救援。不经批准,不得擅自返回“火场”。

12、在救护过程中应遵循“生命安全第一”、“学生安全第一”的原则。

13、对灭火和应急疏散预案应定期进行实地演练,并进行记录,发现问题及时解决、更改。

1、火灾发生后,发现火灾者应马上组织学生撤离,视火灾的大小进行救火,并马上以最快方式报告预案启动人(xx,电话151xx;xx,电话:xx)由预案启动人通过广播、电话以及喊话等方式、方法宣布“启动防火应急预案”

2、通信联络组接到预案启动后立即拨打“110”或“119”报警,请求公安消防部门的救援。报警内容:xx乡xx小学发生火警。------xx面粉厂南行200米。(联系人)xx、(联系电话)xx。并向上级领导报告情况,传达领导指示。

3、灭火行动组、疏散引导组和安全救护组组长立即吹响哨子或喊话,再次向全体师生报警,并在3分钟内全部到齐自己的位置。消防组长事前要分好工,安排好灭火器和消防栓的使用人员,以便火灾时能以最快的速度进行灭火。如有人员不在学校,要及时调度调整。

4、xx接到学校防火安全领导小组人员的命令后马上负责切断电源。

5、班主任、(另有安排除外)听到到警报后3分钟内必须到达本班课室,并立即组织学生按预定方案进行撤离。

6、疏散引导组:xx(组长)、xx,根据火灾发生的位置、大小、和当时的具体情况指挥正在上课的教师或各班班主任组织学生进行撤离。务必做到有秩序、稳定和安全把学生全部撤离到操场。

7、进行组织救助学生。

8、通信联络组报警后,迅速到校门口,引导救火车、救护车进入救火、救人。防止观看闲杂人员进入,务必保证大门的畅通。

9、疏散防护组引导学生撤离现场后,由组长xx组织组员对现场进行保护。防止学生和非救火人员进入现场。

10、学生撤到安全地点后,班主任马上清点人数,并向学校防火安全领导小组报告。

11、所有人员接到预案启动人宣布防火警报解除后方可有秩序地离开安全地点。

小学防火的应急预案(实用16篇)篇三

学校防火工作直接关系到广大师生生命财产的`安全和社会的稳定,因此,制定学校火灾事故处理应急预案,对于预防学校火灾,把火灾事故隐患消灭在萌芽状态,提升学校火灾处置能力有极其重要的作用。

电线老化、私拉乱接、违章用电;实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂等都是诱发原因。

1.校长是学校消防安全第一责任人,对本校的消防安全工作全面负责。根据消防法律、法规,制定学校消防安全管理体制,落实学校消防安全责任制。

2.对师生员工进行消防安全教育,普及基本消防知识,学会正确使用灭火器材,掌握逃生方法。

3.加强检查,发现火灾隐患要及时整改。

4.保持疏散通道畅通,不堆积杂物。

一旦发生火灾,一般应按下列程序处理:

1.打“119”电话报警,同时上报相关单位和部门。

2.按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

(1)人员疏散:救人是第一原则,学校消防责任人和教师应在第一时间有序地组织学生疏散转移。

a.火灾时,由于有烟气,能见度差,现场指挥人员应保持镇静,稳定好人员情绪,维护好现场秩序,组织有序疏散,防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

b.利用现场有利条件,快速疏散。下层着火时,楼梯未坍塌的采取底姿势迅速而下,有条件的可用湿毛巾堵住嘴鼻、用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

c.高层着火时疏散较为困难,因此更应沉着冷静,不可采取莽撞措施,应按照出口的指示标志,尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出,切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生,可躲到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入,并用水浇湿房门,等待救护人员到来。

d.火灾时,一旦人体身上着火,应尽快地把衣服撕碎扔掉,切记不能奔跑,那样会使火越烧越旺,还会把火种带到其他场所。如果旁边有水,立即用水浇洒全身,或用湿毯子等压灭火焰着火人也可就地倒下打滚,把身上的火焰压灭。

(2)物资疏散:火场上的物资疏散,目的是为了最大限度地减少损失,防止火势蔓延和扩大。

3.如有伤者,要及时送医院救治,如学生受伤,要及时通知家长。

4.在等待消防队员到来期间,可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。灭火扑救:初起火最易扑灭,在消防人员未到之前,如能集中起来合力抢救,常能化险为夷,转危为安。根据不同的起火原因,可采取隔离法、冷却法、窒息法灭火。火灾现场指挥人员要在第一时间内组织人员将临近所有灭火器对准火点集中使用,不要零打碎敲,尽量抓住战机把火扑灭,或控制住火势的发展,最后由消防人员彻底扑灭火焰。

5.配合消防部门调查事故原因,维持秩序。

6.划出警戒范围,严禁其他车辆和无关人员进入着火现场,以免发生不必要的伤亡,同时也为火灾扑灭后的起火原因调查提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭,失火单位应当把了解的情况向他们介绍,并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组,并配合调查组提供当事人或见证人。

小学防火的应急预案(实用16篇)篇四

学校安全工作领导小组:

组长:

副组长:

成员:

1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“__市__区园岭新村二街2号园岭小学(图书馆对面)发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后再挂机(门卫值班人员负责);刘万胜负责向120求救及向__区教育局领导汇报情况。

2、刘万胜同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门,检查疏散校园消防通道,然后到计生中心路口等待引导消防车辆;如情况需要,徐万兴负责关闭学校总电源。

二、组织实施安排:

1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排:

(1)楼梯口疏散指挥员安排:

新楼左边楼梯疏散指挥员:

新楼右边楼梯口:

旧楼左边楼梯口:

旧楼右边楼梯口:

操场秩序指挥:

(如当时楼梯口疏散指挥员上课,应组织本班学生疏散,到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与其他教师交接本班,则不能离开本班学生)。

(2)教室内学生疏散指挥人员安排:

a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散;

b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立即前往最靠近办公室的楼道。

c、上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

3、救护组人员安排:

(1)校医携带紧急药箱到乒乓球台处待命,及时处理伤病员。

(2)姚碧红、黄育新等不担任教学任务的教职工在乒乓球台处待命,及时把伤情较重的师生送往医院。

(3)带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的男教师如当时没有带班任务,则立即到乒乓球台处待命,参加救护组工作。

三、疏散要求与注意事项:

1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地点:按晨会位置在操场集中。

3、疏散顺序:

教师领队,学生排四列队伍,按晨会集合顺序,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

小学防火的应急预案(实用16篇)篇五

为提高广大师生员工的消防意识,检验学校消防设施的功能,增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力和自我防护能力,学校计划进行师生火灾应急疏散演习。小编精心为你整理了小学消防演练应急预案,希望对你有所借鉴作用哟。

总指挥:吴琤光(校长)副总指挥:崔建刚。

章水镇中心小学全体师生。

20**年11月19日星期二下午14:30(下午第三节课)。

1、让学生熟悉应急火灾逃生小常识和疏散的集中地点和途经的路线。(20**年11月19日第二节课时间进行准备,班主任老师负责。)。

2、进行模拟发生火灾的逃生演练。(20**年11月19日下午14:30分开始)。

1、演练内容:

演练包括火灾应急自救和疏散两个内容。当火灾发生时,先进行应急自救。当老师发现安全通道后,再进行疏散,到预定地点集中。

2、警报信号:

以广播的方式播放警报声(各班在14:30分前把广播打开)。

火灾发生的口令为:第一声警报代表发生火灾(14:40),学生进行应急自救。(用湿毛巾捂住口和鼻)。

火灾发生后,组织疏散的口令为:第二声警报。代表已经有安全出口,学生进行疏散。(距发生火灾约1分钟后)。

应急火灾逃生演练要有组织、有计划地开展。教师及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。

管理人员及老师应做到:明确职责,负起责任。演练开始前要到达所负责的岗位(每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等),都要有人负责。

人员布置:略。

其他老师——班级上课教师协助班主任疏散学生;未上课教师负责疏散路线上学生安全。

等到火灾熄灭,当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地,有秩序地进行疏散。

1.阳光教学楼:各班按照教室的不同从两边同时疏散,然后按二楼先下、再三楼、最后四楼的顺序进行疏散。最后在排球场排队集合,按班级先后到的.顺序面朝烈士陵园从排球场中间开始向东或西依次排好队。

601班602班201班301班出教室后右转下楼穿过大厅到排球场,按照先到先排的顺序从排球场中线开始向南依次排好队。

603班203班202班302班出教室后左转下楼穿过大厅到排球场,按照先到先排的顺序从排球场中线开始向南依次排好队。

2.应虞房教学楼:

各班学生直接按照早上出操的路线到达排球场集合,按照先到先排的顺序从排球场中线开始向北依次排好队。

从你意识到这是一次火灾,到管理人员找出安全通道,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。

当听到火灾发出的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:

1.当大量浓烟冒起时,学生用自带湿毛巾(每生自备)捂住口鼻,保护呼吸系统。

2.撤离必须遵循先逃离起火点,后按谁离通道近,谁先撤离的原则。注意要背离起火点撤离,起火点正上方的位置不能做为逃生通道使用。

3.疏散过程中要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。中途不能停下,更不能中途反方向走。如遇中途有人倒下的一定要避让。

4.疏散时要尽量降低重心,沿墙体移动,尽可能用湿毛巾捂住鼻子,以防燃烧产生的浓烟及毒气。

5、各班学生到达集中地后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。

九、演练结束。

当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。老师要及时总结经验,不断提高学生火灾发生时的应急及逃生能力。

1.各班主任老师在11月19日下午消防演练前到班级准备清水一盆。

2.全体学生准备手帕一条。

3.楼道和楼前集合指挥老师14:30到位。

小学防火的应急预案(实用16篇)篇六

为了确保发生火灾时师生生命和学校财产的安全,特制定本防火应急疏散预案:

组长:__。

副组长:__。

组员:__。

2、防火疏散行动小组人员安排。

(1)灭火行动组:

(组长)、__。

(2)通讯联络组:

__。

(3)疏散防护组:

(组长)、__。

(4)安全救护组:

(组长)、__、

二、预案的组织。

1、发生火灾时,由预案启动人发布启动预案。

2、通讯联络组负责打电话报警、向防火安全领导小组汇报和疏通校道、引导救火车进入校园。

3、由学校防火安全领导小组视情况决定是否全部或部分切断电源。

4、由灭火行动组携带灭火器具赶赴现场,进行有组织的灭火行动。

5、由疏散引导组和正在上课教师或各班班主任负责疏散学生,引导学生按疏散线路疏散,等确认学生全部疏散出去后,再撤离现场。

6、由安全救护组成员对撤离学生进行组织并救护。

7、学生撤到安全地点后,上课教师或班主任马上清点人数,并向学校防火安全领导小组报告。

8、疏散引导组引导学生撤离现场后,对现场进行保护,防止学生和非救火人员进入现场。

9、当发生火灾或发生火灾警报时,所有教师要坚守岗位,保持冷静,按规定的程序作出相应反应。

10、在疏散过程中,全体师生必须服从统一指挥,沿疏散通道,有组织地迅速撤离到火灾区域外的安全地面。不得乱跑乱窜,各行其是,防止出现拥挤、践踏、摔伤等混乱现象和意外事故。

11、已疏散到安全地点的教师,应帮助引导疏散或协助救援。不经批准,不得擅自返回“火场”。

12、在救护过程中应遵循“生命安全第一”、“学生安全第一”的原则。

13、对灭火和应急疏散预案应定期进行实地演练,并进行记录,发现问题及时解决、更改。

三、预案的实施。

1、火灾发生后,发现火灾者应马上组织学生撤离,视火灾的大小进行救火,并马上以最快方式报告预案启动人(__,电话151__;__,电话:__)由预案启动人通过广播、电话以及喊话等方式、方法宣布“启动防火应急预案”

2、通信联络组接到预案启动后立即拨打“110”或“119”报警,请求公安消防部门的救援。报警内容:__乡__小学发生火警。------__面粉厂南行200米。(联系人)__、(联系电话)__。并向上级领导报告情况,传达领导指示。

3、灭火行动组、疏散引导组和安全救护组组长立即吹响哨子或喊话,再次向全体师生报警,并在3分钟内全部到齐自己的位置。消防组长事前要分好工,安排好灭火器和消防栓的使用人员,以便火灾时能以最快的速度进行灭火。如有人员不在学校,要及时调度调整。

4、__接到学校防火安全领导小组人员的命令后马上负责切断电源。

5、班主任、(另有安排除外)听到到警报后3分钟内必须到达本班课室,并立即组织学生按预定方案进行撤离。

6、疏散引导组:__(组长)、__,根据火灾发生的位置、大小、和当时的具体情况指挥正在上课的教师或各班班主任组织学生进行撤离。务必做到有秩序、稳定和安全把学生全部撤离到操场。

7、进行组织救助学生。

8、通信联络组报警后,迅速到校门口,引导救火车、救护车进入救火、救人。防止观看闲杂人员进入,务必保证大门的畅通。

9、疏散防护组引导学生撤离现场后,由组长__组织组员对现场进行保护。防止学生和非救火人员进入现场。

10、学生撤到安全地点后,班主任马上清点人数,并向学校防火安全领导小组报告。

11、所有人员接到预案启动人宣布防火警报解除后方可有秩序地离开安全地点。

小学防火的应急预案(实用16篇)篇七

组长:xx。

副组长:xx。

成员:xx。

1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“xx市xx区园岭新村二街2号园岭小学(图书馆对面)发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后再挂机(门卫值班人员负责);刘负责向120求救及向xx区教育局领导汇报情况。

2、刘同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门,检查疏散校园消防通道,然后到计生中心路口等待引导消防车辆;如情况需要,徐万兴负责关闭学校总电源。

1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排:

(1)楼梯口疏散指挥员安排:xx。

新楼左边楼梯疏散指挥员:xx。

新楼右边楼梯口:xx。

旧楼左边楼梯口:xx。

旧楼右边楼梯口:xx。

操场秩序指挥:

(如当时楼梯口疏散指挥员上课,应组织本班学生疏散,到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与其他教师交接本班,则不能离开本班学生)。

(2)教室内学生疏散指挥人员安排:

a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散;

c、上体育课的'班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

3、救护组人员安排:

(1)校医携带紧急药箱到乒乓球台处待命,及时处理伤病员。

(2)姚碧红、黄育新等不担任教学任务的教职工在乒乓球台处待命,及时把伤情较重的师生送往医院。

(3)带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的男教师如当时没有带班任务,则立即到乒乓球台处待命,参加救护组工作。

1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地点:按晨会位置在操场集中。

3、疏散顺序:

教师领队,学生排四列队伍,按晨会集合顺序,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

文档为doc格式。

小学防火的应急预案(实用16篇)篇八

为确保发生火灾时各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据上级文件精神,结合我校工作实际,特制定本预案。

一、应急机构的组成

1、领导小组及职责

组 长:李红军

副组长:刘福兴

成 员:徐阳初 王红军 赵佩 王纯美

2、行动组成员:

王新好 莫子敏及全体教师

主要职责:

(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育,组织、指导全校消防安全常识的普及教育,广泛开展消防安全和有关技能训练,不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

(3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储,落实饮食、防冻防雨、教材教具、抢救设备等物资准备工作,强化管理,使之保持良好战备状态。

(4)采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把灾害造成的损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素,全面保证和促进学校安全稳定。

二、应急行动

应急前准备:

领导小组依法发布有关消息和警报,全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。

应急过程行动:

1、领导小组得悉消防紧急情况后立即赶赴现场指挥,救护队伍迅速集结待命。

2、发出紧急警报,疏散组组织仍滞留在各种建筑物内的`所有人员撤离。

3、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所,停止各项室内大型活动。

4、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,加强供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护,保证工作顺利进行。

5、组迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止滋生其他灾害。

6、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

7、加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动的发生。

三、火灾后有关行动

1、加强对师生的宣传教育,做好师生、家长的思想稳定工作。

2、加强各类值班值勤,保持通讯畅通,及时掌握学校情况,全力维护正常教学、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握学校火灾情况,及时汇总上报。

2017年9月

小学防火的应急预案(实用16篇)篇九

组长:xx。

副组长:xx。

成员:xx。

1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“xx市xx区园岭新村二街2号园岭小学(图书馆对面)发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后再挂机(门卫值班人员负责);刘负责向120求救及向xx区教育局领导汇报情况。

2、刘同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门,检查疏散校园消防通道,然后到计生中心路口等待引导消防车辆;如情况需要,徐万兴负责关闭学校总电源。

1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排:

(1)楼梯口疏散指挥员安排:xx。

新楼左边楼梯疏散指挥员:xx。

新楼右边楼梯口:xx。

旧楼左边楼梯口:xx。

旧楼右边楼梯口:xx。

操场秩序指挥:

(如当时楼梯口疏散指挥员上课,应组织本班学生疏散,到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与其他教师交接本班,则不能离开本班学生)。

(2)教室内学生疏散指挥人员安排:

a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散;

c、上体育课的`班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

3、救护组人员安排:

(1)校医携带紧急药箱到乒乓球台处待命,及时处理伤病员。

(2)姚碧红、黄育新等不担任教学任务的教职工在乒乓球台处待命,及时把伤情较重的师生送往医院。

(3)带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的男教师如当时没有带班任务,则立即到乒乓球台处待命,参加救护组工作。

1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地点:按晨会位置在操场集中。

3、疏散顺序:

教师领队,学生排四列队伍,按晨会集合顺序,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

小学防火的应急预案(实用16篇)篇十

为了防止火灾、盗窃等安全事故的发生,保证小区各业户及管理处全体员工度过一个愉快的春节,特制定本应急预案:

春节期间小区内发生火灾事故、被盗事件。

事故类型可能产生后果。

火灾人身伤害、致残、死亡财产损失。

被盗财产损失严重。

组长:xx。

副组长:xx。

成员:xx。

2.应急小组职责:

应急小组组织及指挥启动应急预案,负责与外部相关机构的联系,召集队员、准备应急物资、组织实施应急措施。

火警电话:119急救电话:120。

1、发生火灾事故时。

在场人员立即组织灭火,并通知应急小组成员,启动《东海山庄火灾应急预案》。

2、发生被盗事件时。

要求:应急小组成员24小时保持电话不关机。接报后,迅速组织人员到达现场,保护现场并视情况严重程度,决定是否报当地公安部门处理。

小学防火的应急预案(实用16篇)篇十一

为认真贯彻落实上级护林防火工作文件精神,切实加强对森林防护林火工作的领导,严格执行和落实护林防火责任制和各项预防措施,进一步提高我村森林防火的能力,确保全村森林资源安全。根据《森林法》和《森林防火条例》,结合我村森林防火工作实际,特制定本预案。

(1)、明确责任,统一领导、分级指挥。在“村两委”领导班子的统一领导下,由防火小组成员xxx负责协调组织实施本预案,按照统一领导、分级指挥的原则,落实火灾事故处置责任制。

(2)、统一步调,快速反应。接受上级护林防火指挥部的统一安排,密切协作,形成合力,确保本预案快速有效实施。

(3)、坚持以人为本原则,保护森林火灾发生地居民和扑火人员生命安全为前提,努力把森林火灾损失降到最低限度。

(4)、以专为主、专群结合。村成立有16名成员的森林火灾应急扑火队伍。护林防火工作,实行以扑火队伍为主,群众扑火队伍为辅,“专群结合,机动灵活”的原则。森林扑火队伍统一由村护林防火小组调动指挥。

(5)、警钟长鸣,时刻准备。随时做好应对森林火灾突发事故的各项准备,做到有备无患、常抓不懈,建立森林火灾事故的长效机制。

(6)、如发生火警火灾时应严格按照火警、火灾报告制度逐级上报。村防火值班人员接到报告后,要立即向村领导及有关负责人报告,做记录。有关负责人要立即组织了解和快速掌握具体情况,并及时向镇政府报告。

(一)村护林防火领导组组成人员。

组长:xx。

副组长:xx。

成员:xx。

(二)岗位职责。

指挥重特大森林火灾,下达扑救命令,调动全村防火应急队员参加森林火灾扑救;决定是否需要上级支援本村火灾扑救。

(2)副组长:协助总指挥参与重特大森林火灾的指挥扑救;

组织动员各级扑火队伍;协助总指挥部进行科学决策。督促检查指挥部决定、命令的贯彻执行情况;协助指挥部进行决策。

(3)成员:负责召集有效劳力,筹备临时扑火工具,做好后勤保障及医疗救护等工作。

1、接警、报警。

凡发生火警,应立即上报镇政府,同时并认真做好记录。

2、启动预案、前线指挥部。

村领导及防火负责人接到值班员报告后,要详细了解火场态势,做好。

应急措施准备,必要时立即成立前线指挥部,以便加强火场指挥,协助督察火场扑救工作。

3、扑火力量的调动。

制定扑火方案及扑救措施,协调有关部门,组织调动扑火力量和扑火。

物资,各扑火队伍在森防期间要处于备战状态,一旦有令,立即出击。要服从命令,听从指挥,不准各行其事,对参加扑救森林火灾有功单位和个人,根据《森林防火条例》的规定予以表彰和奖励。

4、后勤保障。

做好扑火战斗的后勤保障计划,保证扑救火灾的需要。协同作战,做好。

扑救火灾的各项准备。要维护好火场的治安管理,做好医疗救护工作。

5、善后处理。

森林火灾扑灭后,除部分人员看守火场外,要及时组织扑火队伍撤离火灾现场。扑救工作结束后,协助镇政府或有关部门的联合调查组,调查案情,核实受灾损失,核算扑火费用,对火灾肇事者的处理等善后处理工作,同时写出调查报告,上报镇政府和森林防火指挥部。

小学防火的应急预案(实用16篇)篇十二

1、领导小组:

组长:xx

副组长:xx

成员:xx

2、义务防火灭火行动组、应急抢险队

组长:xx

副组长:xx

成员:xx

3、突发事故通讯联系指挥组

组长:xx

成员:xx

4、疏散引导组

组长:xx

成员:xx

5、安全防护救护组

组长:xx

成员:xx

发生火灾后,火情发现人在打电话通知义务消防灭火行动小组组长后,无论火势大小应立即拨打“119”报警,报警时要讲清起火单位名称、详细地址、起火部位、起火物质、火情大小及报警人姓名和报警电话,报警后要派人到单位门口或十字路口等候消防车。在专职消防人员没到之前义务消防灭火行动小组组长要组织义务消防员采取正确的方法,利用灭火器材、沙、土、水等争取将火扑灭。

1、突发事故发生后,首先要保证道路、楼道、走廊安全畅通。应立即组织人员尽快疏散。

2、突发事故发生后,应立即组织人员进行抢救被困人员。及时扑救起火源,及时向上级领导和部门报告突发事故的原因、地点、时间及被困人数。

3、突发事故发生后,要及时做好事故现场的警戒工作,派专人看护,保护事故现场,维护事故现场秩序。

火灾初始阶段,一般在起火十几分钟内,此时物质燃烧的速度比较慢,火焰不高,燃烧散出的辐射热能较低,燃烧面积不大,现时义务消防灭火行动组组长要根据火灾情况及火灾地点组织有关人员进行灭火工作,如灭火发生地没有灭火器材或灭火器材不够,要通过事故通讯联络组及时从其它部门调来一定数量的灭火器材,通过疏散引导组的相互配合并采取正确的灭火方法,将火灾在消防车到达之前扑灭或控制住火情,不让其扩大。

火灾发生后,通讯联络指挥组要通过电话及时报告单位相关部门,并派人到现场密切关注火情发展情况,配合有关部门作好各项联络工作及保护现场,并及时向单位通报灭火情况。

安全防护救护组成员在火灾发生后要立即赶到现场,及时找到受伤人员,将医生带到火灾现场,对受伤人员进行简单处理,并根据火情大小考虑是否联系“120”救护中心,以防不测。

六、主要联系电话号码

火警:119救护中心:120盗警:110

小学防火的应急预案(实用16篇)篇十三

为了防止火灾、盗窃等安全事故的发生,保证小区各业户及管理处全体员工度过一个愉快的春节,特制定本应急预案:

一、主要应急内容:

春节期间小区内发生火灾事故、被盗事件。

二、事故(事件)可能产生后果。

事故类型可能产生后果。

火灾人身伤害、致残、死亡财产损失。

被盗财产损失严重。

三、应急小组及职责。

组长:

副组长:

成员:

2.应急小组职责:

应急小组组织及指挥启动应急预案,负责与外部相关机构的联系,召集队员、准备应急物资、组织实施应急措施。

四、与外部相关机构的联系。

火警电话:119急救电话:120。

1、发生火灾事故时。

5.1应急程序:

在场人员立即组织灭火,并通知应急小组成员,启动《东海山庄火灾应急预案》。

2、发生被盗事件时。

要求:应急小组成员24小时保持电话不关机。接报后,迅速组织人员到达现场,保护现场并视情况严重程度,决定是否报当地公安部门处理。,。

小学防火的应急预案(实用16篇)篇十四

根据教育局关于“森林防火通知精神”为了确保不发生火灾,和发生火灾时师生生命和学校财产的安全,特制定本防火应急疏散预案:

1、学校防火安全领导小组人员。

组长:崔立坡。

2、防火疏散行动小组人员安排。

(1)灭火行动组:

(组长)、崔立坡成员:刘喜元刘金城。

(2)通讯联络组:

杨丽娟李艳娇。

(3)疏散防护组:

张翠红颜雪梅。

(4)安全救护组:

于术海、王怀林。

1、发生火灾时,由预案启动人发布启动预案。

2、通讯联络组负责打电话报警、向防火安全领导小组汇报和疏校道、引导救火车进入校园。

3、由学校防火安全领导小组视情况决定是否全部或部分切断电源。

4、由灭火行动组携带灭火器具赶赴现场,进行有组织的`灭火行动。

6、由安全救护组成员对撤离学生进行组织并救护。

7、学生撤到安全地点后,上课教师或班主任马上清点人数,并向学校防火安全领导小组报告。

8、疏散引导组引导学生撤离现场后,对现场进行保护,防止学生和非救火人员进入现常。

9、当发生火灾或发生火灾警报时,所有教师要坚守岗位,保持冷静,按规定的程序作出相应反应。

10、在疏散过程中,全体师生必须服从统一指挥,沿疏散通道,有组织地迅速撤离到火灾区域外的安全地面。不得乱跑乱窜,各行其是,防止出现拥挤、践踏、摔伤等混乱现象和意外事故。

11、已疏散到安全地点的教师,应帮助引导疏散或协助救援。不经批准,不得擅自返回“火场”。

12、在救护过程中应遵循“生命安全第一”、“学生安全第一”的原则。

13、对灭火和应急疏散预案应定期进行实地演练,并进行记录,发现问题及时解决、更改。

1、火灾发生后,发现火灾者应马上组织学生撤离,视火灾的大小进行救火,并马上以最快方式报告预案启动人由预案启动人通过广播、电话以及喊话等方式、方法宣布“启动防火应急预案”

2、通信联络组接到预案启动后立即拨打“110”或“12119”报警,请求公安消防部门的救援。报警内容:石亭镇陈家庄小学发生火灾。大槐树北行200米。(联系人)崔立坡(联系电话)xxxxxxxxx。并向上级领导报告情况,传达领导指示。

3、灭火行动组、疏散引导组和安全救护组组长立即吹响哨子或喊话,再次向全体师生报警。

4、接到学校防火安全领导小组人员的命令后马上负责切断电源。

5、班主任、(另有安排除外)听到到警报后3分钟内必须到达本班课室,并立即组织学生按预定方案进行撤离。

7、进行组织救助学生。

8、通信联络组报警后,迅速到校门口,引导救火车、救护车进入救火、救人。防止观看闲杂人员进入,务必保证大门的畅通。

10、学生撤到安全地点后,班主任马上清点人数,并向学校防火安全领导小组报告。

11、所有人员接到预案启动人宣布防火警报解除后方可有秩序地离开安全地点。

小学防火的应急预案(实用16篇)篇十五

为进一步提高我辖区森林防火处置应急能力,保障在扑救森林火灾过程中更好的起好参谋作用,及时快捷的组成森林防火措施体系和扑灭山火,特制定本预案。

一、加强领导,落实森林防火责任制。

我处充分认识到了当前森林防火的严峻形势,牢固树立隐患限于明火,防范胜于救灾的思想,切实把森林防火工作为当前林业工作和保障生态安全的头等大事来抓。子房街道办事处党委书记刘华东亲自负责此事,并落实办事处主要领导包挂制。按照“预防在先、发现在早、处置在小”的要求,结合子房辖区的实际,精心研究部署,切实抓好森林防火各项措施的落实,力争做到不发生大的森林火灾。

二、全面检查,强化林区火源管理。

针对子房辖区的火灾隐患组织一次全面排查,包括:对山林区的道路两旁、重点地段的枯枝杂草落叶等可燃物的全面清理;对森林防火重点部位和人员活动密集地方的巡查力度;对上山人员实行登记制度,严防携带火种上山,切实做到不留盲区死角。

三、加大宣传力度,营造防火氛围。

在辖区内积极开展形式多样、群众喜闻乐见的森林防火宣传教育活动,营造浓厚的防火氛围,切实提高群众的防火意识和防火积极性。

四、强化预警,提高应急处置能力。

自进入冬季以来,我处森林防火专业队一直处于临战状态,准备随时应对可能出现的突发森林火灾事件。护林员到岗到位,加大巡查力度,力争第一事件发现火情。对防火设施、设备、扑(灭)火机具始终保持完好,对瞭望台、对讲机、防火车辆等通讯、交通运输工具进行定期的全面检查和维修。真正做到人员落实、方案落实、物资落实、责任落实,切实提高扑火救灾的主动性、有序性和实效性。一旦发生火情,要按照“安全、有序、高效”的要求,组织扑救队伍,把握有利时机,集中优势兵力打歼灭战,努力把森林火灾损失减到最低限度。明火扑灭后,要留足看守人员,彻底清理火场,防止死灰复燃。一定要坚持以人为本,安全第一的原则,坚持活用战法,速战速决的原则。

五、加强值守,严肃防火工作纪律。

我处切实加强森林防火值班工作,坚持24小时值班制度,落实带班领导,及时处理各种火灾事故,坚决避免出现脱岗、漏岗等现象,切实保证政令、信息的畅通。并严格执行森林火灾报告制度,坚决不出现迟报、瞒报火情的现象。对于整个森林火情的战报和火场的损失情况,由专人统计和总结,并及时向区局林防办报告。同时及时查明火灾原因,严肃处理肇事者和责任人。对应承担相关领导责任的,要严格按照规定进行处理。

小学防火的应急预案(实用16篇)篇十六

为切实加强森林防火工作,巩固我县林业建设成果,保障林业产业正常发展,进一步促进林业的经济、社会和生态效益,按照省、市森林防火指挥部文件要求及《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》制定本预案。

一、组织机构与职责。

(一)组织机构。

设立县森林防火指挥部,领导全县森林防火工作,决策有关重大事项。县森林防火指挥部领导由县委、县政府主管领导担任,成员由县农林局、发改委、财政局、公安局、民政局、交通局等部门主管领导担任。

县森林防火指挥部下设办公室,办公室设在农林局,县政府有关部门派人员参加。按照县森林防火指挥部的决策,负责紧急火情扑救工作,收集、分析火情及发展态势,及时提出启动、停止本预案及有关建议,组织协调有关部门落实本预案并监督实施。

各乡镇设立相应的森林防火指挥部和办公室,制定相应的预案,明确相关职责,开展本行政区域内的森林火灾的预防、控制和扑救工作。

(二)部门职责。

1、县农林局。

(1)做好森林火灾的监测、预防,迅速对灾情做出全面评估。

(2)划定火点、灾区、受威胁区,提出隔离封锁建议,并参与组织实施。

(3)组织对灾区、受威胁区内的易燃物实施紧急扑救、隔离、疏散工作。

(4)监督、指导对火点、灾区内林木和场地实施清理。

(5)建立紧急防火物资储备库,储备灭火专业设备、防护用品、交通及通讯工具等。

(6)评估火情处理及补贴所需资金,安排资金使用计划;

(7)培训防火人员,成立森林防火应急处理预备队。

(9)组织实施对火点、火灾区及周围群众的宣传工作。

2、发改委:负责森林火灾控制保障体系、火灾处理所需的专用设备和基础设施建设的计划安排。

3、财政局:负责安排森林火灾控制和物资储备所需资金,保证及时足额到位,加强森林火灾经费使用情况的监督管理。

4、民政局:负责森林火灾区群众的安抚和救济工作。

5、交通局:负责提供运输车辆,优先运送扑救森林火灾的人员、物资,配合县农林局做好森林火灾监督检查工作。

6、公安局:实施森林火灾区封锁、隔离工作,做好森林火灾区社会治安管理和安全保卫工作。

7、司法局:加强《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》等法律法规的宣传教育工作。

二、森林火灾报告、通报程序。

(一)本区行政区域内任何单位和个人发现森林火灾后,必须立即向县林技中心报告。县林技中心应立即派技术人员赴现场进行调查,并提出处理意见,采取防范措施。有关单位和个人应立即执行,不得拒绝或推脱。

(二)森林火灾灾情报告形式:县林技中心在报告、传递森林火灾灾情时,应当按省、市森林防火指挥部的紧急通知和有关要求,以电话、传真等最快的形式进行。

(三)县林技中心森林火灾灾情报告内容:包括灾情、发生的时间、地点,受灾林木品种、面积,已采取的控制措施,灾情报告的单位和个人及联系方式。

(四)森林火灾灾情报告程序:发现森林火灾灾情时,必须立即向县林技中心报告。县林技中心在接到紧急灾情报告后,30分钟内赶赴现场,进行初步调查。同时,向县森林防火指挥部办公室报告。县森林防火办公室接到报告后,要立即向县森林防火指挥部报告,并立即向市森林防火指挥部报告。除国家森林防火指挥部,禁止任何单位和个人以任何形式对外界发布灾情信息。

如果今后国家对灾情保密另有规定的,按国家规定办理。

当森林火灾发生时,必须启动我县森林防火指挥部的应急预案,做出应急反应。

县林技中心发现或接到森林火灾报告后必须立即派人赶赴现场,进行调查,立即对森林火灾区实行扑救、隔离等措施。

森林防火指挥部接到火灾报告后,要立即召开会议,决定启动预案,针对火点、受威胁区分别做出扑救、隔离、封锁、疏散群众等相关决策,防火指挥部办公室组织有关单位落实应急处理措施,迅速扑灭火灾,同时做好灾区内生产、生活安排,保证灾情控制工作顺利进行。

四、保障系统。

(一)物资保障。

建立森林防火物资储备体系,由森林防火指挥部办公室储备必须的防火专用设备,防火车辆、运输车辆及人员防护用品。

(二)资金保障。

县财政每年列支紧急防火物资储备、灾情控制及监测等所需资金。

(三)技术保障。

县林技中心负责森林火灾的调查、扑救、隔离等工作。

(四)人员保障。

县森林防火指挥部办公室组建森林防火应急处理预备队。

五、宣传、培训。

(一)公众宣传教育。

公布县森林防火指挥部办公室、县林技中心电话,向林木种植户、护林员及广大群众发放森林防火技术资料,广泛宣传《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》等法律法规,提高广大群众的森林防火知识和法律意识。

(二)培训。

森林防火指挥部办公室人员应加强森林防火专业知识的学习,聘请专家对县林技中心工作人员及森林防火应急处理预备队进行技术培训,提高工作人员的应急能力和水平,加大全县森林防火工作力度。

六、附则。

本预案由县农林局负责解释。

相关范文推荐

    初二数学考试反思总结与总结范文(19篇)

    通过总结范文,我们可以看到自己在学习和工作生活中的成长和进步。总结是一个反思过程,让我们清晰地认识自己的优点和缺点。写一篇完美的总结需要注意清晰的结构和逻辑。以

    高中教师演讲稿题目(汇总19篇)

    教师演讲稿的长度要适中,既要有详实的论述,又要避免冗长,使得观众听得明白、感兴趣。演讲作为一种传递思想和观点的方式,以下是一些经典的教师演讲稿,希望可以给您带来

    加工中心维修合同(优秀12篇)

    加工可以是机械加工、化学反应、焊接拼接等多种方式的综合应用。加工行业的竞争压力较大,希望您能具备良好的抗压能力和创新意识。甲方:(以下简称甲方)乙方:(以下

    六年级教师工作计划的题目(模板23篇)

    教师工作计划有助于教师进行自我反思和自我提升,实现个人成长和发展。教师工作计划范文的编写要突出教师的专业素养和教学经验。六年级(1)班有学生36人,六年级(

    四年级观景大全(23篇)

    作文教学要注重培养学生的写作技巧和表达能力,提高他们的写作水平。以下是小编精选的一些优秀作文片段,供大家参考和学习,希望能对大家的写作有所帮助。在芦花村里住了个

    宾馆理工作计划(专业21篇)

    工作计划书还可以帮助我们更好地与他人进行沟通和协调,促进团队的合作与发展。通过阅读这些工作计划书范文,你可以学习到如何有效管理和执行工作计划。宾馆客房是任何酒店

    理发店个人总结报告(实用19篇)

    个人总结是对个人在一定时间内的学习、工作、生活等方面的表现进行总结和概括的一种重要文献。以下是小编为大家收集的个人总结范文,仅供参考,希望能给大家提供一些写作的

    榜样观后心得体会篇(模板19篇)

    心得体会是通过对自身经历和感悟进行归纳和总结的一种写作方式,它有着深刻的思考和反思意义。在面对各种学习和工作生活的挑战时,我们常常需要借助心得体会来提高自己的认

    诚信为初二(优秀23篇)

    诚信是成功的关键,只有诚实守信的人才能赢得别人的尊重和信任。诚信是一种全球性的价值追求,以下是一些跨国企业和组织对诚信的倡导和实践,供大家参考和学习。

    家长会课代表发言稿化学(模板21篇)

    家长会是促进家长之间交流和合作,共同关心和关爱所有孩子的平台。在家长会上,有一些家长们撰写的精彩发言,为学校管理和教育教学改革提供了宝贵的建议和思路。