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清明节祭扫的活动总结与反思篇一
清明节是我国的传统节日。清明节期间，根据中央文明委《关于在清明节期间广泛开展缅怀祭奠革命先烈活动的通知》精神，我区把“祭先烈”活动作为推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，通过组织宣传、开展不同形式的祭扫活动，弘扬中华民族的传统文化，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，取得了较好的效果。现将本次活动总结如下。
一、加大宣传力度，弘扬传统文化
清明节期间，社区、学校、单位等，积极利用橱窗、宣传栏、黑板报、校园广播电台、广播站等宣传阵地，介绍清明节的渊源、习俗和有关清明节的诗篇，引导人们进一步了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，特别使青少年不仅了解了更多的民俗知识，也使他们感受到中华文化的博大精深，从而增强了民族自豪感。
宣传部门、民政局、华林山烈士陵园等单位加强对厚养薄葬、文明祭祀活动的宣传力度，大力倡导以敬献鲜花、栽植纪念树、网上祭祀、家庭追思会等多种文明健康的祭祀方式，寄托哀思，表达心意。各公墓以“优质服务、阳光殡葬”为主题，切实强化服务作风，改进服务方式，从细节入手、从点滴抓起，实行人性化、亲情化服务，开展惠民、便民、利民活动，在传承传统文化，弘扬传统文化，创新传统文化方面发挥了积极作用。
二、发出“四个倡导”，促进文明祭扫
围绕文明祭扫，全区发出倡议：
四是倡导平安出行、文明祭扫。合理安排祭扫时间和路线，避开祭祀高峰期，遵守治安、交通管理秩序及墓区祭扫管理规定，防止出现安全隐患，过一个平安和谐的清明节。全区广大群众积极响应，祭扫活动更加文明，实现了文明祭扫。
三、大中小学中开展了形式多样的缅怀革命先烈活动。
全区各大中小学以开展“缅怀祭奠革命先烈、做一个有道德的人”活动为主题，组织党员、团员、青少年学生到烈士陵园为先烈敬献花圈，栽种纪念树，重温入党、入团、入队誓词，追忆革命先烈的丰功伟绩。4月2日，全区800余名中学生参加了县共青团组织在绣溪烈士陵园举行的千名千名中学生纪念革命先烈主题教育活动。通过少先队员代表向烈士纪念碑敬献花圈和花篮，向烈士默哀，参加入团和入队仪式，演唱歌曲、朗诵诗歌诗，寄托了大家对先辈的缅怀，进一步激励了同学们继承遗志，珍惜今天的幸福生活，增进了爱党、爱国、爱社会主义的情感。
另外，中学学校以不同形式开展了形式多样的缅怀革命先烈活动。以国学教育为契机，组织青少年开展中华经典诵读、孝道经典美文诵读、仁义经典美文诵读等活动，弘扬了中华民族优秀文化和传统美德；通过信息技术课，组织开展了“网上祭先烈活动”；利用主题班会、中队会，激励广大学生珍惜今天的幸福生活，树立报效祖国的远大志向；组织开展了“祭先烈征文活动”，撰写心得体会，发表感言心声，表达对先烈的感恩和敬仰；组织少先队员、青年志愿者为军烈属开展义务服务活动等，既弘扬了民族传统文化，又实现了爱国主义教育。
开展好“我们的节日”活动是弘扬中华文化，展现民族传统文化的感召力和吸引力，提高精神文明建设水平的重要手段，“清明节”活动更是缅怀先辈、进行爱国主义教育，开展公民道德教育的重要载体，我们将以此为基础，认真开展好“我们的节日”各项活动。
清明节祭扫的活动总结与反思篇二
一、主题提出
这具有2500多年历史的传统文化习俗演变到今天，在人们特别是我们的学生心目中已开始模糊。为了使同学们更加了解祖国的传统文化，不使这一富有传奇色彩的文化付之东流，我们决定举办“走近清明节”这一活动，带领同学们好好了解并亲自体验传统节日文化的魅力，在了解清明节的基础上，深入了解自己感兴趣的一位祖先。
二、活动目标
1、知识目标：通过调查采访、查阅资料让学生了解清明节，知道它的由来、传说故事、习俗等，进一步了解家乡的文化习俗;搜集与清明节相关的诗文对联，激发学生对古代诗词的兴趣，提高学生文学素养。在整理、筛选采访结果后，初步学会写人物传记。
2、能力目标：培养学生查阅资料、调查访问、收集处理信息、汇报交流等多种实践能力。培养学生提出问题、探究分析问题的能力，以及表达、沟通、归纳、总结的能力，激励他们通过不同途径解决问题的好习惯。培养提高学生的写作能力及动手操作能力。提高学生提出有价值的采访问题的能力，掌握一定的采访策略。
3、情感目标：通过本次活动，让学生更加热爱自己的家乡，弘扬民族精神;经历、体验了解自己祖先的过程，加深学生对亲人的怀念之情。
清明节祭扫的活动总结与反思篇三
为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感，结合清明节这一教育契机，孚玉中心小学组织开展了一系列以“缅怀革命先烈争做时代新人”为主题的清明节教育活动。
1、学校大力宣传“网上祭英烈”活动，一是利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。二是利用黑板报校园广播，班会等认真组织、积极宣传，取得了较好的效果。
2、要求各班班主任老师利用“班班通”在教室里现场演示如何在网上开展“网上祭英烈”活动，对学生如何进行网上祭扫进行了专项培训，教学生如何进行网上献花、网上献歌、网上点烛、网上上香、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。以“网上祭英烈”互动平台，书写感言寄语等等。本次活动倡导了网络祭祀、文明祭祀的新理念。
3、搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料，举行追忆历史、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事为主要内容的主题班会。通过革命故事搜集及主题班会弘扬了民族精神，激励了广大学生，珍惜当前，奋发图强的斗志。
4、阅读中国革命历史及英烈事迹的书籍，记好读书笔记，写好心得体会。
通过开展网上祭英烈活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对全校学生进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大学生珍惜当前，奋发图强，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，珍惜现在优越的学习生活条件，树立中国特色社会主义的远大理想，磨练顽强的意志，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。
清明节祭扫的活动总结与反思篇四
一、做好革命传统教育
利用班会时间，各班在进行安全教育的基础上，搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。
二、广泛开展清明祭文征集活动
为更好的缅怀革命先烈，学习先人、先贤的'崇高精神，我校组织观看爱国影片。通过观看影片，激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，并写一篇观后感，抒发了同学们的心声和感受。
三、开展颂古诗，读佳作革命传统教育活动
我校形成良好的读书氛围，在活动中，各班朗读了大量革命英雄故事。同学们在诵读活动情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进学生继承优良传统，做创新创优的新时代学生，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
四、以实践活动为载体。
首先利用清明节前的星期一举行庄严、隆重的升旗仪式，然后在班会上大力宣传和弘扬爱国主义精神。其次，让孩子们走访、慰问老干部、老党员、老同志，听他们讲讲革命故事。
五、渗透到学科教学中。
把清明节教育活动和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，比如让孩子们温习有关清明节的诗句，积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。
通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天；通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。
清明节祭扫的活动总结与反思篇五
大家都知道，清明已正式列入国家法定节假日，这是彰显中华文化，增强民族凝聚力、弘扬中华民族的传统美德的一个重要举措。但是，我们对于清明节所包含的传统文化了解甚少，尽管能享受到因传统节日放假而带来的休闲时光，却享受不到传统文化的熏陶。所以我们走进清明节，过好传统节日，显得十分重要。
二、活动目标
1.培养学生查阅资料、收集信息、汇报交流等多种实践能力。
2.让学生通过社会实践了解清明文化的传承与发展，学会关心社会，感恩他人，增强社会责任感和使命感。
三、活动过程：
(一)、探究清明来历，了解清明文化
(1)3—6年级，通过查找电视、广播、书籍、网络等渠道，初步的了解具有两千多年历史的清明文化的内涵，制作一幅“清明节小知识”卡片，参加学校精美知识卡评选。
(2)1.2年级由班主任老师介绍清明的传统文化，如：清明节的由来，介子推的故事，清明节的风俗习惯、饮食文化等，让学生初步了解清明文化。
(二)、搜集清明诗词歌赋，开展经典诵读活动。
1、2年级背诵一首，3-6年级背诵至少两首关于清明节的古诗词，各班利用班队会(4月10日)召开“走进清明”古诗词朗诵会，让学生感受清明节独特的氛围。受到美的教育，吸取中国传统文化的精华，感受汉语言文字的优美和伟大。
(三)、实践“过一个有意义的清明节”
1、和长辈一起去扫墓，不搞封建迷信，可以用“读书信”、送鲜花等形式代替烧纸钱，以一颗感恩的心去缅怀逝去的前辈。
2、通过电视、广播、书籍、网络等各种渠道，详细了解一位为国捐躯的英烈的感人事迹，写一篇摘抄日记(一、二、年级可以有家长提供)，返校后各年级利用周三早读时间，召开“清明时节颂英雄”故事会，通过大家都讲英烈故事让学生走进硝烟滚滚的战争年代，懂得今天幸福生活的来之不易，从而懂得珍惜现在，珍惜拥有，好好学习，回报家人，回报社会。
通过此次扫墓活动，同学们受到很大的教育，同学们都感受到和烈士相比我们是幸福的一代，生活在父母的关爱下，有良好的生活、学习环境，同学们也认识到我们今天的幸福生活是无数英雄儿女用生命换来的，今后我们将以革命先烈为榜样，继承他们的光荣传统，学习他们的优秀品德为国家建设贡献力量。明确自己作为新时代的学生所需要肩负的历史使命，将来为建设强大的国家而努力。
清明节祭扫的活动总结与反思篇六
本着缅怀革命先烈，弘扬优秀民族文化，积极践行荣辱观，引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的宗旨，采取多种形式和有效措施，在清明节前后认真组织开展了缅怀先辈清明节扫墓活动，现将此项活动总结如下。
一、提前策划，制定方案
院团委宣传部、结合我院实际，研究制订了活动实施方案，成立了专门的活动小组，《关于在清明节期间组织开展缅怀先辈扫墓活动的通知》通知，要求各年级、专业也成立相应的活动领导小组，明确专人负责，及时通知活动计划安排。
二、举行仪式，营造氛围
为了将清明节扫墓活动落到实处，我院团委组织全院的学生干部到吉林北山烈士陵园开展了“学习英烈事迹，传承革命精神”的学习实践活动，并在烈士纪念塔举行了活动仪式，仪式，有学生代表发言，学生干部。同时组织团委社联宣传部做好“清明节扫墓”活动的宣传报道，在清明节期间，及时反映美术学院开展清明节扫墓活动的目的、意义，以及活动进展情况和学生干部的反响。利用微博平台、宣传版、橱窗等宣传载体，进行广泛宣传，扩大学校的知晓面。
三、突出主题，注重实效
为了突出缅怀革命先烈，践行荣辱观，加强社会主义核心价值体系建设的主题向学生介绍革命先烈事迹，缅怀革命先烈，在广大学生干部与同学中引起强列反响，于20__年3月31早6点在市级广场集合，6点30全体学生干部于老师步行分向--烈士陵园出发。到达--革命烈士纪念塔后由学生代表发言，学生干部宣誓，然后又参观了--烈士纪念馆。对革命烈士魏拯民和其他前辈的事迹深深感动和震撼。
四、教育活动，效果好
在清明节期间组织开展缅怀先辈扫墓活动，为加强全体学生干部思想道德建设，牢固树立社会主义荣辱观，陶冶高尚的道德情操，激发学生勤奋学习、积极向上的热情，弘扬和展示革命烈士优秀传统活动提供了很好的平台和良好的契机。我院的广大同学一致认为：在清明节期间这样的活动，给了我们积极实践，锻炼成才搭建了舞台、提供了条件，以后要多开展类似活。我院团委认为：这些活动的开展成为展示和传播优秀革命烈士精神的重要手段，成为推进社会主义核必价值体系建设的重要的渠道。
清明节祭扫的活动总结与反思篇七
节日期间我区组织43所中小学校55000余师生分别在我市革命圣地、各类烈士纪念建筑物、革命战争中重要战役和战斗纪念设施等爱国主义教育基地，开展“缅怀革命先烈、继承革命传统”群众性纪念活动，为革命先烈扫墓。例如：我区44中学在清明节来临之际组织该校1600余师生在我市华北军区烈士陵园开展千人迎“低碳”徒步祭英烈活动;华兴小学在革命圣地——西柏坡，组织五年级队员开展“缅怀革命先烈、重温入队誓词” 纪念活动;南位小学组织3—6年级各中队的少先队员来到了河北省爱国主义教育基地---狼牙山，祭奠长眠在这里的先烈英灵，并举行了庄严的入队仪式。
节日期间我区组织8个街道(镇)、58个社区、23个村、3000名网民和6000名青少年学生，依托中国文明网、河北文明网、石家庄文明网等重点新闻网站搭建的“网上祭先烈”互动平台，开展“网上祭先烈”活动，进行网上祭奠、撰写心得体会、发表祭奠感言，表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰。例如：四十中学组织家长和师生在网上发表感言3600余篇;四十三中学、二十七中学、四十四中学共发表感言1500余篇;华兴小学、南焦小学、南王小学、裕东小学、华兴小学、金马小学、东京北小学、东明小学、二十铺小学1800多人成功的在网上发表了自己的感言;东苑小学参与活动的师生共达800余人次;石门小学师生发表感言1000多条。
节日期间我区组织8个街道(镇)、58个社区、23个村的全体居民开展祭祀先人活动，以突出环保、和谐为特点。充分利用石家庄文明祭奠网对先辈进行文明祭奠活动;改用献花、植树等方式祭奠先人，进行文明祭祀，破除陈规陋习。例如：兴苑街社区在节日期间进行了为期一周的“倡导文明祭扫社区共建和谐”活动，并结合本社区老年人居多的实际情况，通过悬挂条幅，发放宣传单，板报形式进行文明祭扫的大力宣传，倡导广大居民讲科学、讲文明、树新风，弘扬先进文化，建设美好新社区;育才街社区居委会在4月1日下午对全体社区居民开展了倡议居民文明环保祭祀、“网上祭英烈”、破除陈规陋习等活动。
活动期间共发放宣传单200份;燕港社区居委会充分发挥文化载体功绩，书画社组织了撰写诗词祭文8条、合唱团演唱了怀念、宣传革命先烈的歌曲，如大合唱《在太行山上》、《长征组歌》、《跨过鸭绿江》等革命歌曲;东苑小学利用红领巾广播及辅导员的讲解，来引导学生采用鲜花、网上扫墓和家庭追思会等文明生态的祭奠方式，既保护了环境，又避免了浪费;方村小学利用班队会引导学生带动家长改变街头烧纸的陋习，进行文明健康的家庭祭祀活动;裕东小学以清明节祭祀家庭先祖的活动为契机，开展了“寻根溯源，文明祭祖”的活动。学生们和家长一起翻阅家族谱，来了解自己的家族史，追寻家族中的先贤，既表达了对家庭已逝先人的怀念之情，也使家族中的优良文化传统得以弘扬和传承，受到了非常好的教育效果。
在节日期间我区组织城管、园林、工商部门对所在辖区各负其责，搞好服务。例如：区园林局组织全局专业力量对我区8家公园和12.74公顷的公共绿地开展巡查防护，避免了火灾事故的发生;区工商部门对我区12个综合市场进行严格管理，对违法生产、销售丧葬用品行为依法进行查处，维护了丧葬用品市场的正常秩序;区城市市容管理部门主要强化我区占道经营管理，并加大辖区内的33条主要街道焚烧冥币、祭品的治理力度。