每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
滋味的和段落篇一
自从9月1日开始，功课以几何倍数增长，烦闷的思绪增长以几何倍数，而睡觉时间与幸福却以同样的比例缩小着，上晚自习时听到楼下传来学弟学妹兴奋的叫喊声，同学们跟我一样有一种小小的失落和怅然，但谁都没说，藏在了心里。毕竟，我们长大了，初二了。
不知道是哪位仁兄说过：“初二是条分界线”，这话真是经典。初二的科目好像一下子变得艰涩难懂起来，“两极分化”显得格外突出：聪明的就前进了一大步，而普通的就栽了一个跟头。我的数学一直不是很优秀，到了初二更觉如此，会捧着一张刚进90分大关的试卷手舞足蹈，也会为老师的几句批评而难过许久。几天前，我为一道数学题苦思冥想1个小时甚至急得快哭出来，结果第二天老师宣布这道题缺条件做不出来，我当时脑袋顿时嗡的一下。朋友笑我笨，缺条件的题还想那么长时间。我说，我是笨。她惊讶的下巴都快掉下来了，对一向好强的我说，秋子你有病啊你。
一个月前去参加市里面的古诗文大赛的复赛，和我同去还有三个同年级的女孩，其中的一个还是同班的。我自恃这个暑假都复习过了，还是挺有信心的考完，心想准进决赛。可今天早上老师却说：“恭喜我们班的w同学荣获区古诗文大赛一等奖!直接晋级决赛!”她很自豪的说着，头抬得老高，丝毫没有提到我。当我得知，除我之外其它三人都得了一二三等奖后，心好像从悬崖坠落，跌落在玻璃碎片上，生疼生疼的。我不明白我的付出为什么得不到回报呢，四人之中，只有我背了所有古诗啊!我一节课都没怎么听进去，趴在课桌上傻傻盯着绿幽幽的黑板，有几次想流泪的冲动但还是忍住了，我心里在自责着：秋子，明明是自己实力不够，还要嫉妒w，多么肮脏的想法啊。我的反常举动引起了同桌的兴趣，他诡笑着说：“苏妍想xxx想疯啰……”(注：xxx为某男生)我破天荒头一次没理他。当天晚上，我在被窝里还是流泪了。
滋味的和段落篇二
滋味是甜的，微微润湿着我们的心灵；滋味是苦的，缓缓渗透着几滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我们的记忆里，同学们，在我们六年的小学生活中，大家一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等各种滋味，也有幸福，也有感动这些都是我们在生活中的滋味。而我，尝到成功的滋味。
那是周六的一个早上，我和爸爸趁着天空阳光明媚，去公园放风筝。到了公园，抬头一看，哇！蓝蓝的天空上飘满了各式各样、五颜六色的风筝，像一朵朵彩云。
爸爸先去买了一个蝴蝶型的风筝，我迫不及待地跑向一块空地，让爸爸举着风筝，我拽着线，一边放线，一边向后退，退到一定距离后，我便喊了一声：“放！”爸爸赶紧松开了风筝。我慢慢地放线，眼看风筝要飞上天了，我突然一松劲，风筝一头栽进了水池里。爸爸费了九牛二虎之力，好不容易才把风筝捞起来。
我们接着第二次放飞，不料，风筝又挂在了树枝上。我失望地对爸爸说：“不放了，我们回家吧！”爸爸一听，严肃地说：“干任何事情都不能半途而废，风筝没上天，怎么能回去呢？”听了爸爸的话，我把树枝上的风筝取下来，准备放第三次。这一次由我一个人来放，我一手拿风筝，一手拿线，吸取前两次的教训，终于把风筝放上了天空。
此刻，我的心情就像那飘荡在蓝天上的风筝，乐悠悠，甜滋滋的。转过头对爸爸说：“爸爸，爸爸，我成功了，我成功了了”爸爸听了，也高兴地笑了，用手指着风筝，让我注意风筝，不要让风筝在掉下来，于是，我有主意力又集中到风筝了。
通过放风筝，我懂得了一个道理：不管你做什么事情，都不能半途而废。一次不成功，千万别气馁，接着做第二次，不断地总结经验教训，就一定会尝到成功的滋味！
滋味的和段落篇三
作为一名人类，我们都有着慈悲的本性，而慈悲不仅仅是感受，还是一种行动,是我们温暖地关注他人的方式。当我们触及到别人的伤心或痛苦时，给予慰藉和安慰，这时候你会发现，慈悲的滋味是多么可贵和珍贵。在我的经历中，我也曾经品尝到了来自慈悲的滋味，这种感觉令我印象深刻。下面，我会详细地介绍一下，我所体会到的关于慈悲的滋味。
第一段：慈悲的滋味给人以温暖和感受到关怀
慈悲的滋味，就像是柔和的春风，在我们心灵深处拂过。当我们在遇到疾病、困难或失落时，一个温暖的拥抱或一句话语，都能给我们带来希望和力量。从一个儿时的小故事中，我就明白了慈悲的力量。当我在小学时期被同学欺负时，一个好心的老师走到了我的身边，耐心地告诉我许多道理。那一刻，我感受到了来自她慈悲心灵的温暖，让我从恐惧中解脱出来，找回武装自己的勇气。通过她，我更清晰的体会到了慈悲的温暖，和它对我的影响。
第二段：慈悲的滋味让人们更加博爱、为他人着想
慈悲的滋味，可以潜移默化地影响别人，让人们更加关爱身边人和社会。有勇气承担责任并且为他人付出，是一个有慈悲心灵的人会做的事。当我们有了接受他人的感受和情况的能力，我们会从他们的角度出发，去感受他人的需求和痛苦，以此来想办法为他们减轻负担。这一点就是我在社会中看到的。人类社会长期以来，依靠着慈悲的力量来缓解人们的压力，缩小人与人之间的差距。
第三段：大爱无疆深深地体现了慈悲的滋味
慈悲的滋味，不只局限于自己的世界，而是要推向更广阔的范围。人类总是寻找长期以来的幸福和安全，这背后需要我们的爱和善意。最令人感受到慈悲滋味的事情之一，就是我们亲眼所见的大爱故事，这些让我们不由自主地为他人的无私行为感到窝心。比如，当我们看到一些自愿者在灾难中奋斗着、助人为乐，他们的行为不仅教育了他人，也展示了人类最好的品德。
第四段：用“慈悲的滋味”来解决争端和矛盾
慈悲的滋味不仅可以照顾到他人的情绪，还可以在矛盾和争端解决中发挥作用。在公司的工作环境中，有时候我们会碰到矛盾和问题。那么，这时我们必须要把自己放在对方的位置上，从对方的角度来考虑问题，这样一来就能减少矛盾和争端，更加和谐地共处。在解决团队内部的不和谐因素上，慈悲的滋味可以较好地解决这些难题。
第五段：结论，慈悲滋味带来了正面效应
在我的生活经历中，我切实体会到了慈悲的滋味。慈悲的力量，温暖着身边的每一个人，推动去做更多有意义有价值的事情，用我们的努力和爱来改善社会，改变自己和世界的处境。总之，慈悲的滋味是珍贵而宝贵的，我们应该在生活中，积极培养这种美好的素质，并将其融入到我们的行动中，将慈爱的火种传递下去。
滋味的和段落篇四
孤独是一种常人难以避免的情感体验，是在物质充裕的时代里，内心深处对心灵寄托追求的一种无法被满足的渴望。身处喧嚣都市中的我，也常常感受到孤独的滋味。孤独既是痛苦的，也有它的积极面，让我更好地理解自己和探索内心世界。下面，我将分享我对孤独的滋味的心得体会。
首先，孤独是思考和思索的源泉。当我身处人群之中，却感到孤独时，我便会停下脚步，静静地凝视着周围的一切。这种时刻让我有机会反思自己的生活和价值观。无论是在家中，还是在热闹的咖啡馆里，我都能有更多的时间和空间思考，理解自己对世界的认知。这种孤独带给我的是一种安静而舒适的感觉，让我能够更真实地面对自己和外界。
其次，孤独是成长和进步的助力。在孤独的时刻里，我与自己的内心对话，反思自己的过去和未来。孤独使我更加专注于自身的发展，不再被外界干扰。我会思考自己的目标和能力，找到自己的优势和不足之处。在这个过程中，我会思考并制定一个个小目标，并为之努力奋斗。孤独能够激发我前行的动力，让我变得更加坚韧和成熟。
再次，孤独是情感和创作的源泉。孤独让我更敏感，更容易感受到身边的事物和他人的情感。在孤独的时刻里，我会观察周围的景物，感受大自然的美丽，感悟生活的真谛。孤独让我更加热爱文字和艺术，激发了我的创作灵感。在写作过程中，孤独让我更容易进入自己的内心，寻找真实的情感。孤独能够让我创作出更有深度和思考的作品，与读者分享我的体悟和感受。
最后，孤独是自我成全和勇敢面对的过程。孤独时，我会更加意识到自己的独立和选择的重要性。我会更加关注自己的需求和欲望，去主动追求自己想要的生活。孤独让我更坚定地走向我追求的目标，不再被他人的期待和评价所左右。孤独使我更有勇气面对困难和挑战，不再逃避和胆怯。通过孤独的历练，我能够更好地发掘自己的潜力和价值。
总而言之，孤独不仅是一种痛苦的体验，更是一种宝贵的机会。它让我们更加了解自己，思考自己对世界的认知，帮助我们成长和进步。孤独可以唤醒我们内心深处的情感和创作灵感，让我们在创造的过程中获得满足感。同时，孤独也是一种勇敢面对自己和世界的过程，在孤独中我们能够更加坚定地追求自己的梦想和自由。所以，让我们在孤独中找到属于自己的宁静与力量，成为真正的自己。
滋味的和段落篇五
有人说，父亲是登天的梯，也有人说，父亲是家庭的精神支柱，是避风港。随着年龄的增长，我体验到了许许多多父爱的滋味，那些滋味令我至今难忘。
甜蜜
那是我记忆犹新的一次。那天，父亲牵着我的手走在街边。我东张西望，搜寻新鲜的东西。终于，我发现前面围着一大群人。于是，我惊奇地跑过去看。可是，矮小的我怎么也挤不进人群，只好在一边叹气。突然我觉得自己长高了许多，扭头一看，呵，原来是父亲用他粗大的手把我托起放在了肩上。那时，父亲自豪地说：“这里谁的位置也没有你的好！”我咯咯地笑着，从来没有那么快乐过。
那时，我体验到了父爱的滋味，那是甜蜜的。
父亲一直都在为我做着基石，把我使劲地往最理想的高度托举，托着托着，不知不觉之间，皱纹长出来了。我知道，无论我人生坐标有多高，都高不出父爱的高度。
酸楚
又一次，父亲送我来校，临走时，他照旧一句话也没说，就连一丝笑容也没有留下，便转身走了。我无法理解，更无法接受。我突然产生了一个念头：偷偷地去跟踪他。只见他走到转弯处，停了下来，回过头用满含深情的目光寻找着什么。哦，他想再看一眼他的孩子，然而却没看见。我的鼻子酸酸的，眼睛也渐渐湿润了。也许是他没看见我，就转过头来，我终于被他发现。他的脸上终于露出一丝微笑，像早晨的露珠一样晶莹剔透，一样短暂，一样难得。周围的景都模糊了，唯独没有模糊的，是父亲的那个微笑。
那时，我体验到了父爱的滋味，那是酸楚的。
生命中，有一种宝贵的东西叫作“父爱”。而我们总是失落了这与生俱来的宝贵财富。我相信，父爱的滋味还有许多，只是缺少了我们的发现与体验。
喜欢小作者的这种行文方式，不需要华丽的辞藻，不需要曲折的情节，只是娓娓道来，那份对父爱的品尝和依恋就这么流泻于字里行间。都说父爱如山，雄伟深沉；也说父爱如山，令人敬畏。其实只要我们细心观察，用心感受就会发现，父爱它就在我们身边。
滋味的和段落篇六
生活的滋味，酸甜苦辣，各有各独特的风味。每一种味道，也就代表着一种事。仅有你如“啃书”般的读，里面的情趣才会与你相约！
酸
五味之一，酸降临于世！
那是一个阴雨蒙蒙的一天，缕织不断的绵绵细雨，垂头丧气的株株嫩草，弓腰屈身的棵棵幼树，让我触景生情！
开学一个月后，第二单元考试。应对考试，我依旧是胸有成竹，好像做了万全的准备。等到教师发卷时我还是自信满满、踌躇满志的模样。一发到试卷，我没有看试卷上的任何题，只是静静的坐着，等待教师说：动笔。
考试结束了，同学们都在忙着对答案，仅有我，淡然的坐在自我的座位上，等待这次考试的好成绩和同学们羡慕的眼神。
三天以后，试卷改完了。看着那厚厚的试卷，我的心剧烈的跳动着，心想：自我的试卷必须在第一卷中。可事实并非如此。等到第一卷的试卷发完了，我不禁焦虑起来。“王翰栋，88分！”听到了这六个字，我的心从天堂掉到了深渊。
那时，心酸，眼酸，仿佛嘴里都嚼着青橄榄。我不相信这个成绩，东算西算，把整张试卷连个小数点都不落地算了五遍，才死心。
那时，雨更大了，树更弯了，草更有气无力了！
甜
“哗----”伴随着激烈的掌声，甜来了！
在集会中，教师说我获得了校十佳美德少年。顿时，同学们的目光焦聚在我的身上，好似我是新来的一般。那目光，有羡慕，也有鼓励，但更多的却是赞扬！在我迟疑的时候，前后左右的同学们都说：“王翰栋，教师叫你到司令台上去领奖呢！快上去哪！”
不知是哪股力量，使我的奔跑速度比以往更进一层。我兢兢战战地走了上去。当校长给我颁奖之时，一种自豪感油然而生！
蓝天衬托着骄阳，大地陪伴着人们，微风轻抚着世间万物。它们好像也在和我一同分享欢乐，我也要把欢乐分享给好友，分享给父母，分享给教师！
苦
生活有甜就有苦。
每当要考试的时候，妈妈就让我做大堆大堆的习题；在平常，作业有时5本，有时7本；每当期中、期末的时候，作业更是“滚滚来”。做的一个头两个大。还不止这些呢！有时还要练字，吹竖笛哩！可是，苦尽甘来，做多的作业，就能在考试上发挥作用，练字，更是在陶冶情操，修生养性呢！
辣
在同学的眼神里，辣，呼之欲出。
——酸甜苦辣，乐在其中！