总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学开展学雷锋活动总结篇一
今年3月5日。是毛主席同志发表“向雷锋同志学习”题词xx周年纪念日。天河小学少先队在这个三月开展《学习雷锋好榜样》系列活动。用心去歌颂雷锋，用情去赞美雷锋!
3月3日早上以“学习雷锋好榜样”为主题的升旗仪式拉开了活动的序幕。伴着《学习雷锋好榜样》悠扬的歌声，田文平老师以《雷锋在我们身边》为主题进行了国旗下讲话，学生代表4.5班巩清鑫和我们分享了雷锋的故事。
最后主持人充满激情的号召，学习雷锋好榜样!伸出我们的双手，献出我们的热情，让雷锋精神永远放光明!让我们一起行动，争做新时代的活雷锋。
小学开展学雷锋活动总结篇二
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下：
一、营造气氛，深入宣传
二月底，学校大队部就制订了“学雷锋，四个一”的行动方案，做到行动有计划，安排有部署，在校园内，悬挂了宣传横幅，刊登了雷锋专栏，并利用升旗仪式，各中队利用中队角，黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
1、利用节假日，组织本班少先队员到街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，为人们营造一个良好的生活环境。
2、在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的农户，上门服务，切实解决其急待解决的难点问题。
3、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。
4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们学校开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
5、一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。还有一些坚持同学将自己的零用钱捐给了贫困生，这些点点滴滴，都是一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光芒。
三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵
此次主题活动即将结束了，各中队都对活动进行了认真总结评比，学校评选出学积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋永远活在我们心中！总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束。在这一个月里，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极的开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
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小学开展学雷锋活动总结篇三
3月是雷锋月，自从51年前毛泽东主席挥起大笔，留下了“向雷锋同志学习”后。学雷锋再不陌生，这句话深深的刻在人们的心里。三月春暖花开，生机勃勃，同时三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是倡导一代社会主义新风的需要，是培养一代社会主义四有新人的需要。各班主任要指导学生把握雷锋精神的实质，各班级、各团支部要深刻领会新时期学雷锋活动的重大意义，以进一步提高对学雷锋活动的认识。
重根本，就是要学习雷锋精神的实质，牢固确立正确的人生价值观，经常将自己的言行与雷锋精神相对照，找出差距和不足，按“四有”标准不断地完善自我，改造自我，使自己成为社会主义现代化建设的合格接班人。 学雷锋的活动贵在坚持，一要常抓不懈，为此，各班级、各团支部要有一项长期的活动内容，如可义务为学校出板报、布置橱窗、建立校园文明卫生监督岗、花草看护等等，各班级将活动内容填写好申报表送校团委，以便统一安排，互相协调。
为把学雷锋活动有效地开展起来，学校将于3月底对各班级、团支部的学雷锋活动进行评比，评比出先进班级和先进个人，并予以表彰。
在月初，德育处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
同时各个班级根据本班级的具体情况召开了“雷锋精神与时代同行”主题班会，通过本次班会，从思想深处加深了对雷锋精神的理解，进一步明确了雷锋精神的精髓，从而更加深刻地理解了学雷锋的必要性，雷锋精神将永远与时代同行。校团委为此举办了“学习雷锋活动”征文比赛，各个班级的学生踊跃参与，字里行间流露出对雷锋的崇拜和对雷锋的敬佩以及对学雷锋活动的认识，思想再一次得到了升华。
这次活动的举办，不仅是在形式上收到了好的宣传效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社会上也赢得了好的反响。当然在活动的同时也存在着一些问题，比如有的班级参加的人员比较少、活动前的准备工作不够充分，摆花架子，活动开展的不实在。
通过这次活动，让我们深刻认识到作为新一代的年经人，在获得了更广泛的科技文化知识，掌握了更多的生产生活技能时，往往会丢失一些中华民族最传统最淳朴的美德。
小学开展学雷锋活动总结篇四
老师、同学们：
大家好!
三月五日，是毛泽东主席号召全国人民向雷锋学习的纪念日。51年来，“学习雷锋好榜样”成为一直流行的名言;“学雷锋，做好人，当模范”成为人民自觉自愿的行动。雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋是这么说的，同时也是这么做的。
团结友爱、乐于助人、无私奉献、为人民服务是雷锋身上永远的闪光点，是无论什么时代都值得大家学习的优秀品质。我们是21世纪的中学生，是祖国未来的希望，我们更应该学习雷锋精神，把自己打造成祖国合格的人才。雷锋精神的实质说到底就是“爱与奉献”。我们今天学雷锋，就是要学会“爱与奉献”，从大处着眼，从小处着手，从爱国家出发，从身边的小事做起。
身为学生的我们，就要从身边的每一件小事做起：爱自己、爱班级、爱学校就是实实在在的爱国体现，就是实实在在的学习雷锋行动。今天，正值毛主席题词“向雷锋同志学习”51周年的纪念日，校学生会向全校同学发出以下倡议：
1.爱自己。规范自己的行为，遵守法律法规，注意交通安全，我的生命我负责;认真上好每堂课，积极思考与解疑，自觉作业不马虎，我的课堂我负责;勤奋努力地学习，孜孜不倦地追求，坚持不懈地奋斗，我的未来我负责。
2.爱家人。孝敬父母，尊敬老师、长辈。在家里积极地帮助父母做自己力所能及的家务，让父母有时间休息休息。不犯错误，不给父母添麻烦，少让父母操心。用行动告诉父母，我们长大了，已经有帮他们做一些事情的能力了。
3.爱班级。珍惜班级集体荣誉，热心帮助身边有困难的同学，积极为班集体服务，主动营造一个干净、清爽、文明、和谐的良好学习氛围。
4.爱学校。注重文明礼仪，自觉维护学校形象;爱护环境卫生，主动拾起地上的纸屑杂物，让美丽的民族中学永远成为学子向往的沃土。
在学雷锋活动中，我校德育处将在“学习雷锋活动月”组织全校同学开展各种有意义的活动，弘扬雷锋精神，发扬爱国主义情怀，人人争当模范!我们积极欢迎你一起参加我们的行列，让世界上最伟大的美--爱，常驻你我的心中，让民族中学到处都开满爱的花朵!
倡议人：xxx
时间：xxxx年xx月xx日
小学开展学雷锋活动总结篇五
每周的周三下午都是天河小学班队活动时间，铃声打响后，校园四处便会洋溢着激昂的《中国少年先锋队队歌》。而今天，队歌过后，很多班级响起了《学习雷锋好榜样》，今年3月5日是“向雷锋同志学习”51周年纪念日。各班为了今天的活动都精心准备着。
这次以《学习雷锋》为主题的中队活动，孩子们积极参与活动的同时，也感受到了人与人之间只有互敬互爱，只有向雷锋一样热爱自己的家，自己的社会，自己的祖国，传递雷锋精神，传递正能量，我们的生活才会更美好。
小学开展学雷锋活动总结篇六
今年3月5日，是毛泽东同志向雷锋同志学习题词xx周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校以各中队为主体，组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了优良的教育效果。根据通知精神和我校学生实际，本次活动分三阶段进行：宣传发动——实践体验——总结评比现将具体情况小结如下：
(1)营造气氛，深入宣传
学校大队部就制订了"学雷锋，六个一"的行动方案，做到行动有计划，安排有部署，3月1日学校少队部利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题队全体少先队员进行宣传;3月4日早由学校政教处牵头学校少队部在校园张贴“学雷锋，树新风”倡议书;其次在数学组全体教师的合作下在校园内刊登了“雷锋精神永放光芒”专题黑板报;六一中队的辅导员张娜老师和班上学生帮助少先大队部出了一期“向雷锋同志学习”的黑板报;另外各中队能利用中队角，黑板报和主题班队会，学校少队部利用红领巾广播站，升旗仪式，进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了优良的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
(2)开展丰富多彩的学雷锋活动
3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多的小雷锋。
3月10日全体学生在老师的带领下，打扫齐镇街道道路环境卫生，同学们有的拿扫帚扫，有的拿筷子夹，有的那收拾，呈现出主动踊跃的学雷锋干劲。(2)班全体学生走进敬老院，进行卫生大扫除，给孤寡老人带去了温暖。
各中队成立了学雷锋小队，在校园开展学雷锋献爱心活动。如：六一、六二中队的全体女同学，能在教室领导老师的引导下队全校教师的门帘进行清洗，特别是六一班的胡翠红、荆英、戴红妮，六二班的赵妍、马佳容、王研、侯瑞等同学表现比较突出，经过这些小雷锋的献爱心活动，教师的门帘被洗的洁白如雪。其余同学也能以自身实践向雷锋同志学习，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻的为教室做善事，为同学做善事，主动在校园捡市拾垃圾，。拾金不昧的现象也层出不穷。经过一个月的学雷锋活动，全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高，如：四二中队的高红柳同学，在校园中经常主动向老师问好，并且行为举止文明，有礼貌，队礼姿势规范，处处体现了一个知荣辱，懂礼貌的小学生。经过一月的“学雷锋，树新风“活动，全校在本次活动中有帮小同学洒水的，有帮老爷爷推车的，有帮小同学办黑板报的，有帮老师提水的，友帮邻居哄小孩的等等，从大到小，从教室内到教室外，从校园内到走出校园，涌现的小雷锋层出不穷。全校共做善事达670件，参与做善事的学生达96%以上其中表现最为突出的是六一班共142件，其次是三二班98件。这些点点滴滴，都是一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光芒。
另外，在“三·八”妇女节，学校大队部还组织了学生为自己的妈妈做一件家务事的活动，为使活动不流于形式，高年级要求学生用习作的形式将活动记录了下来，低年级利用班会课组织学生开展口头讲座等。各中队都活动开展的有声有色。
小学开展学雷锋活动总结篇七
3月5日上午，天河小学《学雷锋在行动》的校外服务活动开始了，上午10:30，一支由少先队全体大队干部和四年级留守孩子组成的服务队从学校出发了，大队长手持队旗走在队伍的最前面，大家身着校服，带上劳动工具，精神抖擞地前往目的地中心广场，准备开始一次义务劳动，到达目的地简短的分工后，孩子们开始分头行动，广场中心的喷水池、升旗台、花坛四周、台阶上、垃圾桶旁…..到处都是孩子们劳动的身影，一会儿工夫，很多地方都已被擦拭得光亮洁净。孩子们的这一举动引来了四周群众啧啧称赞，有的问：“你们在干什么?”孩子们大声的回答“学雷锋，你们也来参与吧!”孩子们的回答看似天真，但这不正是我们开展此次活动的目的.吗!
在这次服务活动中，参与其中的留守孩子应该有着别样的感受，三月也是我校《春暖留守童心》主题活动月，在此次活动中他们像其他孩子一样，是快乐的参与者，在用自己的双手帮助别人。一直以来在大家眼里，留守孩子是弱势群体，总是得到特别的关注，而无形中却让留守孩子感受到自己卑微而失去自信，此次活动让他们甩开那些包袱，自己当一次雷锋，给予别人帮助。在活动尾声，孩子们给沿路的叔叔阿姨分发学雷锋宣传单，孩子们脸上绽放着的灿烂的笑容，自信的说“帮助别人快乐自己”!
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小学开展学雷锋活动总结篇八
3月5日上午，天河小学《学雷锋在行动》的校外服务活动开始了，上午10:30，一支由少先队全体大队干部和四年级留守孩子组成的服务队从学校出发了，大队长手持队旗走在队伍的最前面，大家身着校服，带上劳动工具，精神抖擞地前往目的地中心广场，准备开始一次义务劳动，到达目的地简短的分工后，孩子们开始分头行动，广场中心的喷水池、升旗台、花坛四周、台阶上、垃圾桶旁…..到处都是孩子们劳动的身影，一会儿工夫，很多地方都已被擦拭得光亮洁净。孩子们的这一举动引来了四周群众啧啧称赞，有的问：“你们在干什么?”孩子们大声的回答“学雷锋，你们也来参与吧!”孩子们的回答看似天真，但这不正是我们开展此次活动的目的.吗!
在这次服务活动中，参与其中的留守孩子应该有着别样的感受，三月也是我校《春暖留守童心》主题活动月，在此次活动中他们像其他孩子一样，是快乐的参与者，在用自己的双手帮助别人。一直以来在大家眼里，留守孩子是弱势群体，总是得到特别的关注，而无形中却让留守孩子感受到自己卑微而失去自信，此次活动让他们甩开那些包袱，自己当一次雷锋，给予别人帮助。在活动尾声，孩子们给沿路的叔叔阿姨分发学雷锋宣传单，孩子们脸上绽放着的灿烂的笑容，自信的说“帮助别人快乐自己”!