写优秀作文需要细腻的观察力和敏锐的洞察力，能够发现生活的细节和真相。下面是一些经典的优秀作文例子，通过阅读可以提升自己的写作水平和表达能力。
最新物品我喜欢的文具（模板16篇）篇一
我有一个我最喜欢的小物品，它的名字叫“招财猫”。招财猫全身金光闪闪的，非常美丽。下面有一个小口，要想弄开这个小口，要费九牛二虎之力，才能打开这个小口。
它做的非常的精巧别致，非常的耐用。下面像一面小镜子。放在桌子上，每天都在对我微笑。也非常的美观。它的左手拿着个大元宝，右手拿着三个字“亿万币”。胸前有一个“福”字，是倒着的。我问过妈妈为什么是倒着的呢？妈妈回答说：“倒着写是福倒了，那不就说福到来了。”
它既是一只猫，又是一个存钱罐。里面可以装一角的，五角的和一元的。我已经把自己的零花钱节省下来放进去了好多。有一次，妈妈和爸爸每人给了我一元钱，我很高兴地塞到了招财猫的肚子里去了。
它也是20xx年教师节的时候，妈妈的学生送给她的礼物。
最新物品我喜欢的文具（模板16篇）篇二
在我的床头，有一个可爱的布娃娃。它是一只小河马，是邻居阿姨送给我的。它有一双水汪汪的小眼睛，一个大大的嘴巴，脸和身上有一些漂亮的云彩，它们有各种美丽的颜色。它的脸是马脸形，皮毛是绿色的'，皮毛下面是白色的。
这只小河马已经陪我两年多了，还完好无损。不过，它的额头鬓角有一个和我一样的胎记，事情是这样的。一天晚上，我在卧室里画画，小河马陪在我身边，刚想抱起它时，染色笔尖不小心碰到它的头鬓角，染了两个小黑点，我赶紧拿纸给它擦，可怎么擦也擦不掉。我额头上也有两点小黑痣，我看着它，惊呆地说：“咦？怎么会那么巧合呢？”它说：“嘻嘻，这就是缘分吧！”
记得有一次，我和姐姐吵架了。因为我抢了她的笔，惹她生气，姐姐骂了我，我便一个人跑到卧室里哭，泪水不小心滴在小河马的脸上，它对我说：“小主人，不要哭了，那支笔本来就是姐姐的，你要抢它干什么？如果，你的笔被别人抢了，你会同意吗？”我摇摇头。“那就对了嘛！你会去和姐姐说对不起吗？”我点点头，开门去和姐姐道歉。这样，我和姐姐便合好了。从那以后，我再也不会抢姐姐东西了。
我喜欢我的小河马，它是我最亲密的小伙伴。
最新物品我喜欢的文具（模板16篇）篇三
我最喜欢的一个物品是一张照片，那么多东西中，为什么我最喜欢的会是一张照片呢?因为那张看起来并不显眼的照片，记录的是我美好的童年！
看！照片上那个开心的笑着的`小女孩是谁？那就是我；再看看旁边的一位老人和两位漂亮的阿姨，那分别是我的奶奶和我的两位姑姑。那个时候的奶奶虽然都70岁了，但身体可是顶呱呱的，两位姑姑都非常美丽，像两位仙女。那个时候我才四岁，这张照片是在南郊公园拍的。看着那张照片，我想起了小时候的事。
小时候，爸爸妈妈都在上班，没有什么时间陪伴我，于是奶奶和姑姑们要带我去南郊公园玩。我特别高兴，还穿上了漂亮的小裙子呢！她们带我玩旋转木马，还买了一只可爱的小兔子。饿了，就在树阴底下吃点零食。我们在草地上奔跑、玩耍，奶奶还一直叮嘱我小心点，不要摔跤了。
这张照片，不只记录了那开心的瞬间，还蕴涵着亲人们对我的爱，所以我最喜欢这张照片。
最新物品我喜欢的文具（模板16篇）篇四
我的家里有一个圆圆的地球仪，它是妈妈在我五岁生日的时候送我的生日礼物，寄托着妈妈想让我成为旅游家的希望。
我给我的小地球仪取名“百地通”，因为地球仪上面有许许多多地名和国家。它的大小有一个人头那么大，颜色绚丽多彩，让人看了就眼花缭乱，底柱是一个圆形。
我轻轻拨弄着“百地通”，仿佛看到了高耸入云的珠穆朗玛峰；诗情画意的九寨沟；一望无际的蒙古大草原，哇！它们都在那只像雄鸡一样挺立的中国土地上呢......
我每天睡觉前，都要开灯望着地球仪，转一转它，好像一首摇篮曲把我引入梦乡。
“百地通”就像我的家人，随时随地和我一起。它让我有了对世界各地充满好奇心，我十分喜欢它！
最新物品我喜欢的文具（模板16篇）篇五
有一件物品，象征着美好与吉祥，再加上一个“笑菩萨”，真是好上加好！读到这里，你们知道它是什么了吗？哦，对了，它就是一个用玉做的笑菩萨，也是我给大家介绍的小物品。
它是浅绿色的，只有我大拇指头大小，中间坐着位秃顶的菩萨。菩萨盘腿坐着，挺着个啤酒肚，双手放在两腿旁，脸上露出慈祥的笑容。在笑菩萨的头上，有一个小孔，一条红绳从中间穿出，成了一个小玉佩。要说它的光泽，谈不上很亮，但在灯光的照射下，总有那么一点儿耀眼。由于我经常抚摸它，所以它现在变得又光滑又光亮了。
大家还想听听它的来历吗？这个小玉佩是一位阿姨，也是我爸爸的同事，在我出生那天送给我的'。阿姨认为我俩很有缘，送来玉佩祝福我，因为我们的生日都是三月三日。
这就是我最喜欢的小物品，因为它能带给我平安、吉祥与美好，所以我喜欢！
最新物品我喜欢的文具（模板16篇）篇六
我有一个朋友，它是百兽之王，只要大吼一声，周围的动物都会吓得魂飞魄散。没错，它就是我的狮子玩具。
我的玩具狮子和别的狮子一样，那棕色的毛随风飞扬，金黄的身子显得多么华丽、高贵。锋利的爪子和匕首般的尖牙让每个人看得都心惊肉跳，真像个威风凛凛的大将军。所以我给它取名“大将军”。
大将军是我多次恳求妈妈才从商场买回来的`，所以从那一刻我们就成了好朋友。每当我上学的时候，它总是放眼眺望，看我有没有回来。当我放学回家时，它却早已站在书桌上等我，张大嘴巴，好像在说：“小主人，你怎么才回来，我都等急了，小主人你真慢啊。”
有一次，老师叫同学带玩具来，“大将军”这下可乐坏了，它还没去过学校呢。瞧，它又咧开嘴哈哈大笑，可兴奋了。
它就是我的朋友“大将军”，它给了我许多快乐，让我感觉不到孤单，谢谢你，“大将军”。
最新物品我喜欢的文具（模板16篇）篇七
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我喜欢的物品作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
每个人都有自己喜欢的物品，我喜欢变幻莫测、形态万千的机器人；我喜欢悦耳动听、按部就班打鸣的小闹钟；但从我内心深处还是喜欢那个所向无敌的小陀螺。
我的“小陀螺。”它是我九岁生日时妈妈送的礼物。这个陀螺是个大个子，金黄色的，有三层铁，第一层是大铁片，叫旋风攻击轮，第二、三层是小铁片，分别叫攻击轮和防御轮，它们三个组合在一起就天下无敌、所向披靡了。
开始玩陀螺了，我先用手拿住陀螺上的小棒用力转了几下，然后突然一放手，陀螺就像飞机的螺旋桨一样快速地旋转起来了。可是有时候方向没控制好陀螺会像折翅的飞机一样到处乱窜。慢慢的我掌握了技巧，玩得越来越好，最后我连倒转也会了。真是工夫不负有心人啊！我终于会玩小陀螺小陀螺啦。几日后，我总觉得小陀螺是我的日夜想念的“快乐豆！”
我这个陀螺的质量很不错。有一次我把陀螺跟“发动机”一起举过头顶，拧一拧，然后按按钮，陀螺就旋转着掉下来，一挨到地就跳了起来，落下后就像往常一样完成它的“任务”，并没有摔出一丁点儿裂缝。我真高兴！
尽管我是陀螺的重量级玩家，可还是赶不上陀螺更新换代速度。现在，新式的拉杆陀螺也粉墨登场了。这些陀螺形式多样，名目繁多。可是由于价格太高，我只有望洋兴叹了。因此，我还是喜欢“快乐豆！”
有时候，我还带它去比赛，这是一个高难度的比赛。陀螺用了九牛二虎之力才获得这场比赛。
小陀螺不仅是我的好伙伴，也是我的骄傲之物。我爱你——小陀螺。
最新物品我喜欢的文具（模板16篇）篇八
我家里有一个小地球仪，这个地球仪是我过十岁生日时小金送给我的，虽然我只和小地球仪度过了一年，但是我们的感情是很亲密的。
小地球仪里面装着七大洲，四大洋，它身穿五彩缤纷的衣服，下面有一个四脚架，四脚架上有一个小圆圈，圆圈里装着它那圆的像球一样的肚皮。随便转一转，我就看到了冰冷刺骨的北平洋，看到了一望无际的撒哈拉沙漠，看到了世界上最长的河——亚马孙河......
我还在地球仪上看到了中国，看到了全世界最高的熙玛拉雅山峰，看到了雄伟壮丽的长城，看到了秀丽动人的京杭大运河，看到了甲天下的桂林......
我爱小地球仪。
最新物品我喜欢的文具（模板16篇）篇九
我最喜欢的一种小物品是铅笔盒，它可以用在装橡皮、钢笔、铅笔等。它是我考试取得好成绩时妈妈奖励给我的，所以我非常喜欢它。
它非常可爱，身上有爆米花、蜜蜂、鱼、眼镜、鱼、花、零食、棒棒糖等粉红色的图案，还有一些英语字母。它有两个小轮子，后面还有个可以拉的'，它不能走，我一把它拿起来，它就会发出一个声音，叫得很大声。
我写作业都是用里面的笔写字，用它的橡皮擦字。我感觉它的用处挺大的，我觉得它很神奇，可以发出声音，还要背着许多东西，真可爱啊!
有一次因为考试考得不好，被妈妈骂了，我跑到房间里大哭，就在那时，我的铅笔盒看见了说：“小主人，别难过了，下次考好就行了。”它的安慰，让我由悲转喜，我对它说：“谢谢你。”铅笔盒说：“不客气，我是你的铅笔盒小宝贝!”
我喜欢我的铅笔盒，因为它给我带来了温暖，希望它一直陪伴我。
最新物品我喜欢的文具（模板16篇）篇十
我有一只可爱的玩具小熊。它的脑袋圆的像耳朵，耳朵旁边还系有一只红色的蝴蝶结。一双圆溜溜的大眼睛往前盯着不动，傻带呆呆的。红红的小鼻子下面还有一张笑微微的红嘴巴，边上还围着一圈白色的毛。它那两只小手展开着一动不动。脖子上戴了一条蝴蝶领带。它的脚很大，脚掌十分显出。小小的屁股坐在椅子上，正笑眯眯地看着我。它背后有一条拉链，里面装着3节电池，小屁股一拍就唱起了《两只老虎》歌，唱歌的时侯眼睛还会发亮呢。
我的小熊很可爱，我把它取名叫“小可爱”。我喜爱我的“小可爱”！
最新物品我喜欢的文具（模板16篇）篇十一
我有很多文具，比如：笔、橡皮、书包、练习本……但我最喜欢的是我的文具盒，它是我过生日时，干妈送给我的，我十分喜欢。
这个文具盒我已经用了几个学期了，我的“好朋友”穿着那一身粉红色的衣服，它是一个长方体的。第一层可以装笔芯。第二层可以放我考试后的试卷，也可以放我被评为“学习标兵”的小奖品和我折的“东南西北”。最后一层也是最大的一层了，里面放着各种各样的文具，像一个大家庭聚集在一起说说笑笑、喝喝茶、聊聊天。我的文具盒上面还有一棵树和一片片粉红色的桃树，上面开满了漂亮的桃花，还有几颗晶莹闪烁的小星星围在桃树旁，还有一个小姑娘，她长得漂亮极了！
在我伤心时，文具盒小姑娘看着我，仿佛在安慰我：“小主人，不要伤心了，你看我，每次都在微笑，你再哭都变成大花猫了，多难看呀！”这时，我才不哭了，又笑了起来。
我喜欢这个文具盒，我要它永远陪伴我成长。
最新物品我喜欢的文具（模板16篇）篇十二
作文网(作文网)。
我有一个文具袋，他伴我度过了三个春秋。
他有一身蓝皮肤；天蓝色的帽子；一只白色的圆眼睛，眼睛中有一只米老鼠的标志；衣服上有许多图案；他的肚子很大，能容下许多东西。
他在这三年中可帮了我不少忙：他替我保管笔；尺子；橡皮擦；圆规等。总之它是我生命的一部分。
“咚，咚，咚-------”门响了。“快去开门！你哥哥和你姐姐回来了！”妈妈叫我。“啊呜！雄鑫姐姐，你来了啊？”我边开门边兴奋得说。“啊！是啊！”姐姐答道。我说：“你怎么这么晚才来？”“路上堵车！”鑫姐答道。“来我给你一个惊喜！”我说：“是文具袋吗？”“你怎么知道？”“我怎么不知道。”从此这个文具袋就风风火火的闯几了我的生活------。
上学时，我背着它，做作业时常看它，把它当朋友对待。
这个文具袋我喜欢！
作文网(作文网)
最新物品我喜欢的文具（模板16篇）篇十三
我有一支圆珠笔，在别人眼里是一支普通的笔。但是在我的眼中它非常珍贵，因为它有一个特别长的故事。
有一天，我放学回家，我跟妈妈说：“今天上午考试啦！”妈妈说：“考了几分啊？”我说：“考了100分。”妈妈特别的激动，还叫我给她看，我打开书包拿出了试卷给妈妈看，妈妈说：“真棒！”
过了几天有一个快递送过来，原来是妈妈送给我的一支笔，我特别喜欢。妈妈说上次考的好，这就是送给你的礼物。我说：“谢谢妈妈。”我看了一下，这是一个雪人笔，它戴着圣诞老人的帽子，雪人是白色的，帽子是红色的，显得特别好看。
有一次写作业我用了它，写字的'时候这个雪人一直带着一个笑脸，好像在说：“很高兴见到你，我的朋友！”在我眼中，这是一支独一无二的笔，不是因为班级里只有我一个人有这支笔，而是因为这是代表了我考试取得进步，也是妈妈对我的爱。所以这支笔才是独一无二的。
最新物品我喜欢的文具（模板16篇）篇十四
我有一只可爱的“西瓜怪”，它既不会跑，又不会跳，是个泥制的八音盒。
“西瓜怪”真讨人喜欢。它全身碧绿色的，圆圆的脑袋上，戴着草和花儿编的王冠，身上披着用花蕊织成的王服，在它的头上，写着四个大字“天天快乐”。它也像个开心果似的，眼睛乐得眯成一条缝。一张小嘴微微撅着，好像要跟我说话。
“西瓜br“西瓜怪”不但可爱，而且用处也很多！假如你害怕一个人睡觉，你就可以按一下播放按扭，不一会儿，从“西瓜怪”里传出动听的音乐，不久，你就沉沉地入睡了。假如你不开心时，你可以听听音乐，这样，你的烦恼就会烟消云散的。
你看！我的“西瓜怪”够重量级吧！哈哈！
最新物品我喜欢的文具（模板16篇）篇十五
一、教学目标：
1、能从几方面有条理、比较具体地介绍一件小物品。
2、懂得对反映事物特点的材料要写得具体一些。
二、课时安排：2课时。
第一课时。
一、揭题明确要求。
1、揭题。
2、带着以下问题默读课文第1、2自然段。
※本次习作训练的要求是什么？
※课文要求从哪几方面来写小物品？
※应按怎样的顺序介绍小物品？
3、反馈、订正。
通过上面内容的学习，使学生懂得“安排好介绍顺序”就是“有条理”“反映小物品的特点部分写具体一些”就是落实“比较具体地介绍自己喜欢的一件小物品”的要求。
二、学习教材中的例文――我的小花鹿。
1、指名读例文，其他同学边听边想：每一自然段各写了什么？
2、重点读议例文第二自然段。
※通过引读法理清第二自然段的层次。
教师读第一句和圆圆的脑袋上。
学生接着读一对粉红……像要跟我说话。
教师读小花鹿的身体是桔黄色的。
学生接着读上面还有大红色的梅花斑纹。
…………。
※讨论：课文是按怎样的顺序来写“小花鹿”的特点的？（要求学生用“先写什么、再写什么、接着写什么、最后写什么”的句式说，教师用板书引导）。
3、齐读第三自然段，边读边想：课文中的“小花鹿”指的`是什么？它有什么用处？
三、齐读课文第一、二自然段，以进一步明确本次习作训练的要求。
第二课时。
上课时请学生把小物品放在课桌上，老师可从中挑选几件放在讲台上作为教具，进行习作指导。
二、说说作文构思。
2、准备从哪几个方面来介绍。
4、你准备怎样把小物品的特点部分介绍具体。
三、师生共同评议。
四、学生进行习作（教师对有困难的学生进行个别辅导）。
五、习作交流。（抽取有代表性的习作）。
1、指名读习作。
2、师生共同评议。（有否基本达到本次习作的要求）。
六、学生修改自己的习作。
最新物品我喜欢的文具（模板16篇）篇十六
爸爸买了一个漂亮的密码笔记本给我。
笔记本封面上画着许多粉色的樱花，周围还有很多翠绿、嫩绿的叶子。笔记本里面的纸张上有各种各样的画面，有灰色的樱花，有可以写字的格子，有的上面有樱花的手账贴画，还有的上面有便签。我很喜欢它，经常在上面写写画画。现在，笔记本里，有的被我记了东西，有的被我画了画，还有的被我记了手账，还有的贴了小装饰，真是一个可爱的本子。
有一次爸妈出去了，就我在家，我很无聊。我想起了本子，于是我就拿着笔在本子上写东西，画画，写手账。画了一会，我好像听到了本子说：“小主人，你画的真好！”我觉得很有趣，也不无聊了，我说：“谢谢你，本子！”