小学植树活动（精选14篇）

优秀作文是作者的心灵之窗，通过文字展示出独特的思想和感情。欣赏一些优秀作文的范例，可以帮助我们更好地了解和掌握写作的要领和技巧。

小学植树活动（精选14篇）篇一

1.了解树的知识。

2.进一步了解树与人类的关系。

3.提高学生的保护责任感。

4.增强爱护树木的能力。

行动起来,争做护绿小使者.

3.12

1.成立领导小组：领导、班主任、社工

2.开展系列活动

(1)围绕爱树，树类知识、看爱树微电影。(社区大讲堂放映，自选)

(2)学生们在社区收集整理花坛和小树苗维护等一系列活动。

(3)制作绿化心愿卡。

(4) 歌唱春天在哪里歌曲(社区大讲堂，多媒体播放音乐，学生跟唱)

1、3月份开始老师向学生介绍此项活动，并要求学生自制绿色心愿卡。(可在班会课、美术课指导学生，也可学生课后自行制作)

2、3月12日下午开始，活动大约需要两小时。由老师带队，带上制作完成的绿色心愿卡。

3、进入社区大讲堂

社工介绍植树节的由来;

介绍树的作用，先播放《植树节》片段，然后由小朋友来自己说说树有哪些作用，最后采用拟人的手法小结树的作用：1、报晓季节的变化2、大树底下好乘凉;3、防风固沙(结合沙漠、北京沙尘暴等图片说明);4、净化空气;查看破坏行为: 利用图片介绍，一些不文明的人肆无忌惮地乱砍乱伐，破坏了地球妈妈的容颜，以及自然对人类的报复。(真实的图片、生动的漫画一下子调动了队员的心思)

了解“植树节”会徽的含义

结合“植树节”会徽标志讲解(树形、“中国植树节和3.12”五棵树、绿色外圈)，告诉他们植树不是只在这一天，而是要“过好植树节，留下植树月”，即我们可以举办不同的“植树”、“植绿”仪式，但不必把所有的植树性都集中在这区区一天，我们还要在植树节过后，实事求是地倡导植树月、植树周甚至是护绿月、护绿周，植树造林、爱护、保护、营造绿色生态环境。

行动起来，绿化周围

4、绿色心愿卡照，歌唱春天在哪里。

5、社区周边除草，整理花坛、护小树苗。(社工和老师带队，拍照)

1、人员:1~2个带队老师

2、物材:绿色心愿卡，劳动桶。

小学植树活动（精选14篇）篇二

1.了解树的知识。

2.进一步了解树与人类的关系。

3.提高学生的保护责任感。

4.增强爱护树木的能力。

二、行动口号:。

行动起来,争做护绿小使者.

三、活动时间:3.12。

四、活动内容。

1.成立领导小组：领导、班主任、社工。

2.开展系列活动。

(1)围绕爱树，树类知识、看爱树微电影。(社区大讲堂放映，自选)。

(2)学生们在社区收集整理花坛和小树苗维护等一系列活动。

(3)制作绿化心愿卡。

(4)歌唱春天在哪里歌曲(社区大讲堂，多媒体播放音乐，学生跟唱)。

五、活动流程。

1、3月份开始老师向学生介绍此项活动，并要求学生自制绿色心愿卡。(可在班会课、美术课指导学生，也可学生课后自行制作)。

2、3月12日下午开始，活动大约需要两小时。由老师带队，带上制作完成的绿色心愿卡。

3、进入社区大讲堂。

社工介绍植树节的由来;。

介绍树的作用，先播放《植树节》片段，然后由小朋友来自己说说树有哪些作用，最后采用拟人的手法小结树的作用：1、报晓季节的变化2、大树底下好乘凉;3、防风固沙(结合沙漠、北京沙尘暴等图片说明);4、净化空气;查看破坏行为:利用图片介绍，一些不文明的人肆无忌惮地乱砍乱伐，破坏了地球妈妈的容颜，以及自然对人类的报复。(真实的图片、生动的漫画一下子调动了队员的心思)。

了解“植树节”会徽的含义。

结合“植树节”会徽标志讲解(树形、“中国植树节和3.12”五棵树、绿色外圈)，告诉他们植树不是只在这一天，而是要“过好植树节，留下植树月”，即我们可以举办不同的“植树”、“植绿”仪式，但不必把所有的植树性都集中在这区区一天，我们还要在植树节过后，实事求是地倡导植树月、植树周甚至是护绿月、护绿周，植树造林、爱护、保护、营造绿色生态环境。

行动起来，绿化周围。

4、绿色心愿卡照，歌唱春天在哪里。

5、社区周边除草，整理花坛、护小树苗。(社工和老师带队，拍照)。

六、活动需要。

1、人员:1~2个带队老师。

2、物材:绿色心愿卡，劳动桶。

小学植树活动（精选14篇）篇三

各位同学及家长:。

您好，3月12日是一年一度的植树节，为进一步改善园区居住环境，共同营造绿色健康的生活空间，学校日(星期六)在校园区内组织一次命题为“植树”的校园文化活动。

本次活动由学校提供树苗的品种明细，家长可根据个人喜好进行认领并为树苗取名，在活动当日由家长及其孩子亲手种植并悬挂树名标牌(树名标牌由学校统一制作，标牌可备注家长姓名)，欢迎广大家长积极参与。

报名条件：家长和孩子共同报名，每人仅限一棵;。

1、完善学院绿化环境;。

2、培养孩子良好的环保意识，爱护身边的一草一木;。

报名截止时间：

报名电话：

小学植树活动（精选14篇）篇四

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据惠农区教育局阳光体育相关文件精神，学校于20xx年11月至20xx年12月开展了阳光体育冬季长跑活动，现将相关工作总结如下：

一、成立领导专班，领导重视。

学校成立了冬季长跑领导小组，各班主任和体育教师为成员。组长负责组织协调全校学生冬季长跑运动的开展。工作专班按照统一部署，制定具体措施，组织本校学生进行冬季长跑。同时，学校还把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人。

二、做好宣传工作，营造氛围。

学校充分利用宣传栏、广播等宣传手段，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使"健康第一"、"我运动我健康我快乐"、"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"等口号深入人心。同时，利用校园广播在早晨、大课间及下午的校园飞歌体育锻炼时间，轮流播放系列体育运动歌曲，奥运会主题曲《我和你》及系列体育歌曲《运动员进行曲》等，用歌声营造体育运动的氛围，使阳光体育冬季长跑运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、师生全员参与，持之以恒。

学校从一到六年级全部参与，1——2年级由班主任老师带队，每天坚持500米，3——6年级，每天坚持1000米。而且做好班级日志，由教务处组织检查。节假日，由学生自己就地坚持，回校后写心得体会，统计长跑里程。

四、加强过程监管，狠抓落实。

学校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。

1、是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。

2、把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到1000米以上长跑距离。并每周开展阳光体育冬季长跑"优胜班级""长跑活动"的评选活动。

3、把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。

五、不断总结经验，巩固实效。

学校将"阳光体育冬季长跑"与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。

总之，通过本次"阳光体育冬季长跑活动"的深入开展，全体师生形成了"健康生活"的理念，学校掀起了阳光体育运动的高潮。

小学植树活动（精选14篇）篇五

我号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义；利用周一班会时间举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求。

此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们的校园，也为了美化我们的国家，贡献自己的力量！

小学植树活动（精选14篇）篇六

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我校在3月7日--15日组织全体队员开展“绿化环境，美化人生”活动。现将活动总结如下：

一、健全机构组织，加强监督。

学校成立了由黄树君校长为领导组长，具体布署和实施植树节活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保“绿化环境，美化人生”活动有序开展。

二、加强宣传，提高认识。

为了使“绿化环境，美化人生”活动人人皆知，学校加大了活动的宣传力度，通过3月7日国旗下讲话向全体少先队员宣传环保知识，提出倡议，发出号召：珍爱绿色，珍爱我们共有的家园;利用主办宣传橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语”和围绕“植树节”开展主题班会活动，等来大力宣传本次工作的重要性和必要性。通过开展“绿化环境，美化人生”活动，全体师生认识到绿色与个人、学校、家庭和社会息息相关，激发师生共同参与绿色行动，保护美丽家园行动中来，营造播种绿色，播撒文明的校园。

三、落实组织，开展以植树节为主题的专题系列活动。

(一)各年级中队主题活动。

1、3月8日一、二年围绕爱树主题，进行树类知识讲座。有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的知识;没有平台的班级，班主任则带队员到操场绿化对他们实行实地实物讲解树类知识。

2、3月8日至13日，三至五年级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容都是以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主。孩子们充分精心设计，仔细查找资料，编办出了一张张版面精美，内容丰富的环保小报。

3、六年级：围绕“植树节”主题，以爱护树木、保护环境为主，撰写了观察日记和作文，

小学植树活动（精选14篇）篇七

春天到了，春天到了!春姑娘唤醒了大地!你瞧，柳树抽出了嫩芽，满山的鲜花迎春绽放，小草也悄悄地从地里探出了小脑袋。细雨蒙蒙，正是植树的好时光。3月12日，我和妈妈参加了由花都区教育局主办的亲子植树活动。

8点正，从未试过植树的我，带着好奇心和一个水桶来到了学校门口集中。

10点钟左右，我们来到赤坭镇广州大学纺织学院东北山头。

那是一座光秃秃的山，好像是由于一场大火吞灭了山上的生命。看上去像是一个可怜的秃头老人，我想我们一定要用咱们的小双手把这儿成为绿色的海洋。

听过领导讲话，我们开始了植树活动。妈妈妈拿来一把锄头，我找来了三棵树苗。开始种树了!妈妈先给我示范了如何挖树坑，我学着她的模样开始挖，拿起锄头我才知道，原来锄头是这么重的!农民伯伯干活一定非常辛苦!我好不容易才挖好了一半，这时，我巳经累坏了，手、脚都没力气了，只好请妈妈来帮忙。

挖好了合适的树坑，我们便要把树苗放入坑中。在此之前，我把我的愿望放进了一个坑里，希望它们能与小树一同快乐成长。

填上土后，用脚把泥土踩紧，一棵树就种好了，从始，地球上又多了一份可爱的绿色，植树，是一项多么有意义的活动啊!

雨，滴嗒滴嗒地下着，浇灌着这些可爱的小树。同学们、家长们个个干得热火朝天，活动结束时，原来光秃秃的山岭转眼成了充满绿色的“亲子林。

小学植树活动（精选14篇）篇八

现阶段，全球变暖已经成为世界各国关注的焦点，作为新世纪的大学生，我们更应以身作则，为改善温室效应做一些贡献，倡导大家保护环境。所以，我校心理协会将举行一次全校性的植树节植树活动。

宣传全球温室效应的危害，倡导大家爱护我们的家园----地球，并在活动中发扬志愿精神。

“志愿添荫护家园”

20xx年3月12日。

吉林农业大学理科楼前空地。

与各学院青年志愿者协会合作，向各学院征集志愿者参加植树节的植树活动。

秘书处：负责召开活动举行前的筹备会议，讨论相关事宜，解答相关细节。

实践部：负责树苗的购买，维持现场秩序。

网络部：负责拍摄活动场景。

报社：组织一次关于“植树造林，保护环境”的专题报道。

剧社：帮助实践部维持现场秩序。

宣传部:制作二块关于温室效应危害的宣传板报。

外联部：负责拉取树苗开支的赞助。

策划部：在活动当天参加维护秩序。

树苗150支，预计单价10元每支。总计：1500元。

小学植树活动（精选14篇）篇九

三月春回大地、万物复苏，使植树种草的最佳时机，我们学校响应上级部门的号召，于20xx年3月20日上午最后两节课开展了系列的植树种草活动，现将活动总结如下：

一、健全组织机构、任务到人、加强监督。

学校成立了绿化领导小组。校长为组长，全面负责；副校长任副组长，具体布署和实施植树种草活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保“行动起来，为校园增添一点绿色”活动有序开展。

二、加强宣传，提高认识。

为了使“行动起来，为校园增添一点绿色”活动人人皆知，学校加大了活动的宣传力度，于3月16日国旗下讲话向全体少先队员宣传环保知识，提出倡议，发出号召：行动起来，为校园增添一点绿色；利用主题班会课开展学习有关树木知识并发出班级倡议，让每一个学生明白植树种草的重要性；总之，使全体师生认识到绿色与个人、学校、家庭和社会是息息相关的，激励他们积极参与绿色行动，保护美丽家园的行动中来，同时也营造了播种绿色，播撒文明的校园氛围。

三、落实组织，开展活动。

1、 3月16日，付校长利用国旗下的讲话向全体学生发出号召：人人参与植树、种草、护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。更要关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。积极行动起来，参与这次植树种植、养绿护绿的活动中来，看到不文明的行为及时劝阻，让我们生活的环境多一片绿色，多一份温馨。

2、3月19日，各班围绕爱树主题，向学生介绍树的知识；没有平台的班级，班主任则带学生到教学楼周围，对他们进行实物讲解，使其了解校园树种。

3、3月20日，六年级学生分组翻地种草并对死树、缺档绿篱进行补栽。

4、3月20日，五年级学生对树木花草进行浇水、刷白的养护实践，美化校园。

5、四年级开展拣垃圾、落叶、擦花坛等活动。

6、活动结束后，四至六年级学生围绕“行动起来，为校园增添一点绿色”这一主题，撰写了观察日记和作文。

通过这次活动，即绿化美化了校园，又使学生掌握了植树的方法和技巧，培养了学生热爱劳动的良好品质，增强了植绿护绿、保护环境的环保意识。

小学植树活动（精选14篇）篇十

以往的植树节我都会带领班上的学生了解保护环境的相关知识，也许是条件所限的缘故导致我并没有特地组织过相应的植树节活动，今年在学校的安排下让我获得了策划活动的契机并带领学生学到了不少有关植树节的知识，因此我能够体会到自身职责的重要性并在组织植树节活动中付出了不少努力，令人感到高兴的是植树节活动的结束也让参与的学生得到了不小的成长。

这次组织的植树节活动主要有保护环境知识竞赛以及盆栽观察日记两个项目，前者让学生学习知识的同时也令他们体会到保护环境的重要性，后者则是通过学生自己培养盆栽并在植物成长的过程中进行观察从而明白植物是大自然不可缺少的一部分，尽管活动项目比较少且没有带领学生参与到植树工作中去却是现阶段适合他们学习的方式，因此我在活动之前便进行了大量的准备并对进行知识竞赛的场地进行了布置，而且我也布置了特殊的家庭作业从而让他们回家查找有关环境保护的知识并写下自己的感想。

在知识竞赛中为了保证公正性从而选择了抢答的比赛机制，既要培养学生回答问题的信心也要让他们加强对这方面知识的学习，回答正确的学生自然会因此感到高兴并为了继续得到嘉奖而积极应对竞赛，回答错误的学生则会反思自身知识面的不足并为了不再犯错而加强这方面的学习，除此之外我们还为分数较高的学生准备了教辅资料之类的礼品从而激发他们参与活动的热情，也许是临时组织这次活动的缘故导致大部分学生的准备并不够充分，因此在后续的教学工作中应该加强这方面的教导才行。

至于盆栽观察日记则是要求学生自己培养盆栽中的植物并进行相应的观察，由于准备持续进行下去的活动因此可以取得比预期更好的效果，通过课堂提问的形式了解到学生培养盆栽的情况并引起他们对自身的反思，事实上若是能够小心呵护盆栽中的植物并具备相应的责任心完全能够将其培养得很好，因此布置这项作业也是希望让学生在观察盆栽的过程中培养自身的责任心，当他们明白培养盆栽的不易以后自然就会体会到植树之类的绿化工作的重要性了。

虽然植树节活动只有两个项目却也是经过了我与其他老师的探讨总结出来的，因此当活动结束以后看到学生们都若有所思的样子自然意味着取得了预期的效果，只不过在做好总结的同时也要反思植树节活动中做得不够的地方才行。

小学植树活动（精选14篇）篇十一

为迎接一年一度的植树节到来，我们xxx大队部决定开展主题为"为祖国添加绿"系列活动，以此来教育小学生热爱树木，增加保护环境的意识。

1、了解树的知识。

2、进一步了解树与人类的关系。

3、提高学生的保护责任感。

4、增强爱护树木的能力。

行动起来，争做护绿小使者。

20xx.3.11---20xx.3.14

1、成立领导小组：全体领导、班主任

2、开展系列活动

(1)围绕爱树，进行树类知识讲座。(班主任，讲课稿2份)

(2)学生们在学校和本站社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。

(3)制作绿化心愿卡

(4)大队部提出一项建议、倡议书(建议书、倡议书各一份)

小学植树活动（精选14篇）篇十二

前几天，我报名参加了小记者的植树活动，我早就盼着这一天了，真希望植树的日子赶紧到!

植树前一天，我就把树牌做好了，上面画着一颗小树苗和一棵大树，写着“爱护树木，人人有责”，我还写上了我的名字。

早上，我带了铁铲和水桶去了西新河，到了那里，我就和爸爸找树苗，怎么一棵也没有?一位好心的叔叔让给了我们一棵树苗，我们选了一个地方挖了一个坑，坑好难挖呀，幸亏爸爸在，要不然我一天也挖不完。挖好坑，我们把小树苗放进去，用土埋好，埋土倒是很简单，现在，我们要浇水，爸爸小心翼翼地从河边打来一桶水，给小树苗浇水，最后再挂上我早准备好的树牌。小树栽好了，我们高兴极了!

这次参加了植树活动，我懂得了种树，植树活动真的很有趣，以后有这样的活动，我一定还会参加的!

4植树活动一天，我们全班去汀棠公园植树。当时气温高达三十四摄氏度，我们在烈日下开始植树。我宋菲菲，章宇强，我们每人都分配好了任务。我种树苗，章宇强打水，宋菲菲挖坑。

太阳照耀着树苗，水也滋润了树苗，小树苗笔直地站在我们面前，像草原哨兵。

我们很累，但看到了烈日下挺直的小树苗，我们心里比吃了蜜还甜。

树苗，你一定要快快长大啊!

小学植树活动（精选14篇）篇十三

春天的脚步伴着越来越暖和的天气来到我身边，周末妈妈带着我和哥哥去翠华山植树。

星期天的早上阳光明媚，我和哥哥兴奋的连懒觉都不想睡就起床做准备。我们穿着舒适的运动服，戴着遮阳帽，提着小铁锨出发了。一路上我们左看右看，柳树变绿了，桃树开花了，连玉兰花都抽出了花苞，好美啊！很快我们就来到了山脚下，哥哥拿着樱桃树苗，我提着小铲，妈妈提了一大桶水上山了。走到半山腰，我们选了一块阳光充足并且平坦的地方开始挖坑，哥哥拿着大铁锨挖了一个好大的坑，我把树苗轻轻放进去，然后扶着树苗，哥哥再把土填进来，最后我给树苗浇足了水，一颗我们精心种植的小树苗就这样种好了。哥哥一手撑着铲子，一手拿着手绢擦汗，笑着对我说："快看，天上的喜鹊叫的多欢快啊，是不是在表扬我们绿化大山呢！"我抬头看了看树上的喜鹊，回答到："应该是在表扬我们"。

多么愉快的周末啊，我喜欢亲近大自然，我喜欢植树！小树苗：明年春天，我一定会来看你！

小学植树活动（精选14篇）篇十四

本次班会活动，增强学生”爱我学校，美我学校”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。

1、宣布活动开始。

2、请几位同学谈谈对校园环境的评价。

3、投影出示，观看照片：仙都小学以前和现在的校园景色照片。

4、说说学校在绿化方面有哪些改变。

5、四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎样做。

6、交流大家收集的环保宣传标语。

7、欣赏诗歌朗诵。

8、班主任做总结!

9、高唱《春天在哪里》，结束这次主题班会!

画美丽校园，好的贴在教室的墙报上。