假如给我三光明读后感（汇总17篇）

在读完一本书之后，写下自己的读后感可以帮助我们更好地理解和消化书中的知识。如果你正在苦恼如何写一篇读后感，那么不妨看看下面这些范文，或许会给你一些启发。

假如给我三光明读后感（汇总17篇）篇一

暑假中，我去书店光顾了一番。在茫茫书海中，我一眼就看到了它―《假如给我三天光明》。翻开第一页，我被书中的情节深深地吸引住了，也被故事中的主人翁海伦.凯勒深深地打动了。

海伦.凯勒是一位英国人，她很小的时候，由于一次高烧导致的双目失明了。这对她和她的家人无疑是一个沉痛的打击，这意味着她再也看不见这五彩缤纷的世界，再也不能像常人一样生活。会见不到光明，只能整日与黑暗孤寂为伍。可海伦凯勒并没有被这巨大的打击而击垮，相反，她因为双目失明，要比正常人更难学习，所以，她加倍努力，靠双手摸哪凹凸不平的盲文和自己的家教老师完成了她辉煌的学业，而且成为了一位伟大的盲人学家。

读完了这一本书，我由衷的.敬佩她。敬佩她的坚强，她的秉性，她的努力。在书中，我最记忆深刻的便是这一段：

“我是个盲人，但是我光凭触觉就会发现数以百计的东西。我能摸出树叶的精巧的对称图形。我的手带着深情抚摸银桦光滑的细皮，或者松树凹凸不平的硬皮。在春天，我怀着希望抚摸树的枝条，想找到一个花蕾，那是大自然在冬眠之后苏醒的第一个征兆。我感受到花朵的美妙的丝柔般的质地，发现它惊人的螺旋型的排列。小溪的清凉的水从我撒开的指尖流过，松针或绵软的草叶铺成的葱茏的地板比豪华的波斯地毯还要可爱······”

细腻的文字让我感受到海伦凯勒虽然双目失明，什么也看不见，但她的心却是最明亮、最清澈的。她热爱生活，热爱生命，热爱这个世界！

从这本书中，我学会了珍惜，珍惜这个世界，珍惜眼前的一切。我学会了坚强，坚韧不拔，自强不息，我相信，只要我做到也一定会实现自己的愿望的！

假如给我三光明读后感（汇总17篇）篇二

第一天零时，我将会起床，收拾背包去旅行。让海水抚摸着我的小脚，迎着清晨第一缕阳光走进森林，好好地观赏那美丽又亲切的大自然。这时，时针指向了11，一天又快过去了，我的心情十分复杂。

第二天上午，我会去看望我的那些好朋友，记住他们的笑脸。下午我会去图书馆借来许许多多我最喜欢的书，把内容深深地记在脑海里，到时不适应盲文也可以想一想。

第三天，也是我可以见到光明的最后一天了。我会看清楚我的家和家人，把刚刚收拾过的小房间深深地记在大脑中。下午，我会亲自做一顿好吃的饭菜与家人一起分享快乐。晚上，是我能看见东西的最后一个晚上，也是我能看见的最后一个月圆之夜。我开着灯，坐着看月亮和星星度过这一夜。

突然，我眼前一片黑暗……。

假如给我三光明读后感（汇总17篇）篇三

《假如给我三光明》读后感，由收集，希望有关于《假如给我三光明》读后感的这篇文章《假如给我三光明》读后感能对您有所帮助！

20世纪，一个独特的生命以勇敢的方式震撼了整个世界，一个生活在黑暗却给人们带来光明的人，她——海伦·凯勒，这个无光、无声、无语的弱女子却走过了87年的岁月。

她，生于美国。父母都是健康人，可她的一位祖先竟然是聋哑教育专业，没有想到的是他竟会有“我”这样又盲又聋又哑教育专业，没有想到的是他竟会有“我”这样又盲又聋又哑的后人。她，只拥有过19个月的光明和声音，这是多么短暂的一段时间啊！但对于海伦·凯勒来说却拥有了数年的光明和声音，然而正因她的一身不幸激励起他那么勇敢奋斗的精神，最终以优异的成绩毕业于哈佛大学。她能够成为这样一个开朗而又活泼的女孩，最需感谢的就是莎莉文老师，是老师的出现使她的'生活截然不同，是老师的出现使她以后的生活成为“有光”“有声”“有语”的日子。

我同情这个女孩同时又羡慕她，同情的是她遭有一身的不幸；羡慕的是她拥有着一个快乐而有幸福的人生。她容忍了无数的嘲笑和讥讽，最终成为一位成功人士站在了世界的舞台上，用一双慈爱的手伸向全世界，帮助了数万个需要帮助的儿童，这么伟大的人难道就不值得我们去学习吗？我度过了14年有光、有声的岁月。在这14年里，有光彩，有挫折，时光已伴随着我走过，读过这篇文章我更加自信地站在自己人生的舞台上发挥自己的潜能，展现自己的光彩，使自己的人生更加充实。这本书也许不会改变我人生中的某一个过程，但有一点可以确定它曾在我人人生道路上“走过”

假如给我三光明读后感（汇总17篇）篇四

海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。

书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧。我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。

在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”

知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦。凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！

海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！

假如给我三光明读后感（汇总17篇）篇五

读一本好书就是与一个伟大的灵魂对话，《假如给我三天光明》让我们再次看到书籍的意义。读书之前，海伦和莎莉文都是任性自私、喜欢计较、报复心极强的“小暴君”；读书之后，她们一天天安详博大，懂得了爱与回报，生命变得强大而富有价值。

生理上的残疾并不可怕，可怕的是心灵盲聋哑了，那才是真正意义上的残疾。唯有读书才能唤醒心灵。海伦和莎莉文都是读书有障碍的人，始终在孜孜不倦的阅读。

在名人名言中有这样一句话：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。正是因为这样一个盲聋哑的人，却创造了一个个不朽的传奇。

海伦，用她的一生诠释了生命的真谛，给世人留下了一曲难忘的生命之歌！

假如给我三光明读后感（汇总17篇）篇六

《假如给我三天光明》这篇文章讲的是：又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

海伦·凯勒曾想有三天光明，也想好好分配，

第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。

第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。

第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。

读到这，我的心灵深深的震撼了，一位又盲又聋的人完成了学业，而且还比一般人要厉害，而我们现在的人这么好的条件给我们读书，却不认真读，这真让人感到惋惜啊!所有大家以后不能再浪费时间，认真读书完成学业。

假如给我三光明读后感（汇总17篇）篇七

假如给我三光明读后感（汇总17篇）篇八

马克。吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出的人，一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒。最近我读了海伦的书——《假如给我三天光明》。读完这本书之后，我的心被海伦的精神深深地震撼了！

在书中，海伦说：知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应说知识就是幸福。因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！

书中，海伦用细腻的`笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信此书出自于一位盲聋人之笔。她去骑马、划船、游泳、滑雪橇；甚至独自一人月夜泛舟；用心去领略月下荷塘的美景；她去“参观”博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她比我们这些正常人活得幸福，活得充实，活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识让她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。

生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们每一个人都用知识点亮自己心中的灯，我相信这个世界将是一片光明！

假如给我三光明读后感（汇总17篇）篇九

我不得不佩服海伦凯乐，我无法想像当一个人看不见，听不见，也不能说话时会怎么样，我不知道在这样的情况下人要怎么生活，心里会有多么绝望。而海伦是一个多么勇敢的女孩，我们都应该向她学习。

我想一个人又聋又哑又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸应该是狭小的，因为他接触的世界也是非常小。就像海伦发现母亲和她的朋友都是用嘴巴在交谈，而不像她用手比划着，即使她用手去触他们的嘴巴，也无法明白他们的意思，于是她疯狂的摆动四肢，蠕动嘴唇，企图与他们交谈，他们没反应时，海伦便会大发脾气，又踢又叫，你无法理解这样一个特殊的孩子是多么的需要被理解与认可。

每个孩子对某样东西可能都会有一定的依赖性，海伦也是，她比其它孩子更加缺乏安全感，她很喜爱她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠丽夺走母爱，更不能容忍她妹妹睡在她心爱的“南茜”的摇篮里，所以她愤怒的将摇篮推翻，这不能说明这个孩子有多么可怕，她只是感觉到失去了惟一的依靠，失去了安全感，她的世界已经剩下黑暗了，她不能容忍惟一的光明再次失去。

人要活下去必须要有希望，正如海伦迎来了莎莉文小姐，她心里呼喊着光明!光明!快给我光明!恰恰正在此时光明就照在了她的身上。希望就到来了。

莎莉文老师让海伦去摸水，水却唤醒了她的灵魂，让她感觉世界原来是如此奇妙的，她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老师让海伦明白了爱师赐予她的。

海伦所有的成功都是她应得的。

假如给我三光明读后感（汇总17篇）篇十

不要误会，这一篇文章只是节选，不是海伦.凯勒写的一整本书。海伦.凯勒，被称为19世纪与拿破仑齐名之传奇人物。她在聋和盲的情况下，帮助他人，创造生命的奇迹。

文章应该是《假如给我三天光明》这本书的序言。首先，文章点出了现在视觉良好的人的一个广泛特征：不珍惜可以看到的景物。作者以朋友的事例，又讲了自己在森林中通过抚摸所知道的很多景色，以突出现在人的“不珍惜”特征。海伦.凯勒认为，现在人“并不会看到很多东西”，因为他们不用心去看，而是把视觉当成一种让人方便的工具使用。

文章让人读后会细细思考。现在，我们确实不珍惜自己的视力。海伦.凯勒的朋友在森林中走了一个多小时，却回答海伦“没什么特别的东西”，因为这位朋友对森林的景物习以为常。但海伦不同，她通过触觉，感受到森林中树叶的对称、又光滑又粗糙的`树皮、翠绿新生的叶芽、花的质感、小鸟歌唱时的震动、溪水流过指尖的感觉、草地的质感、季节变换的样子。仅用触觉就感受到那么多东西，而有视觉的人，却不以为然。

现在，请大家珍惜自己的视力。假如有一天，你看不见了，没视觉了，你会做何感想？

假如给我三光明读后感（汇总17篇）篇十一

最近我看了一部名叫《假如给我三天光明》的书，让我受益匪浅。

海伦·凯勒——一个生活在一片黑暗之中得女孩，但她总能带来最纯真的光明给我们。她是一个只度过了八十八个春秋，却熬过了八十七年无光无声得孤独岁月得弱女子。然而，在这个幽闭在盲、聋，哑世界里的人，竟毕业于哈佛大学，也建起乐一家家慈善机构，为残疾人造福。

要是所有人能把每一分每一秒当作人生最后的时间，最后的终点，那会有多好啊！那会真正活出生命的精彩，他一定不会懒懒散散，消磨时光，而是干一些有意义的事。但是，现实中人们总是把时间浪费在不必要的'玩乐、享受中。我们都应该去读一读《假如给我三天光明》这本书，我们还或许能流下感动的泪水，向海伦·凯勒学习吧！

没有一种不幸，可与失去的时间相比，要是我来当海伦·凯勒，我不敢像她那样去面对恶魔，海伦·凯勒凭着一颗坚定的心，最终还是在逆境中崛起。真是身体残，志不残。而我，有着良好的条件，却没有那种坚韧不拔的毅力。

“苦难是成功的一块垫脚石”，正是苦难铸就了海伦·凯勒坚强的性格。我们也要向她学习，学习她的坚强，只有坚强才会直面苦难，成就一番大事业。

假如给我三光明读后感（汇总17篇）篇十二

一看到《假如给我三天光明》肯定就想起又聋又哑又盲的海伦凯勒。

海伦凯勒有顽强拼搏的意志力，她由于发烧成了聋哑人，但是她没有被身体的困难屈服，海伦凯勒用肢体去学知识，真不容易呀！她非常孤独，如果她在三天拥有光明，她抓住机会去看美丽多彩的'世界。她读不好的音调和句子，都会反复练习并声情并茂地演讲。一练习就几个小时，真刻苦呀！海伦凯勒她是怎样想办法去学好，从这里我总结出一个道理：身体的缺憾不代表什么，但心的自由能代表一切。而我在学习中就不管有没有学好，就不去认真预习与复习了。海伦非常的勇敢，爱学习。她对生活与学习充满了激情与执着。所以海伦是我学习的榜样。

海伦凯勒曾经学过法语，德语、历史、英文写作和英国文学。要花更多的时间预习功课。她还要在打字机上做习题、记笔记、写评论、完成小测验、期中和期末考试。都非常优秀做到这些，让我再次感动，海伦太了不起啦！

通过《假如给我三天光明》，我感悟：我很惭愧我是个正常的人，语言与音乐的表达经常没有感情，我必须要自伟的对自己的生活与学习进行计划的管理。海伦！谢谢你。你让我明了靠自己的身心努力才能做得更好！

假如给我三光明读后感（汇总17篇）篇十三

马克吐温曾经说过：“十九世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。”寒假期间，我读了一本海伦的书——《假如给我三天光明》。读完之后，我的心被海伦的精神深深震撼了！

在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐。”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹。

海伦凯勒是一位残障的教育家，被以为是二十世纪美国历史上最伟大的女性之一。在她十九个月的时候，一场大病残忍地夺走了她的视力和听力。从此以后，她再也听不见大自然美妙冬天的声音，再也看不见绚丽多彩的世界。八岁时，父母为她找了一位家庭教师——莎莉文小姐。海伦在家人和家庭教师的帮助下，先后在帕金斯盲校和剑桥女子学校就读，最终考入哈佛大学，并尝试写作。

海伦是一个意志坚强的人。由于她又聋又盲又哑，学习对她来说就如登天那样难。刚进入剑桥中学的时候就遇到了麻烦。老师开始上课时，海伦却迟迟没有得到所修科目的凸版课文。由于班上学习人数多，老师也不能给些特殊的照顾。这时她并没有放弃，而是以坚强的意志和顽强的拼搏精神迎头赶上，最终如愿以偿，考上了哈佛大学。

面对残酷的现实，海伦不怨恨不气馁，并能勇敢地接受厄运的挑战，用爱心去拥抱整个世界。她用实际行动证明了人类是可以战胜命运的。她还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，以勉励他人。多么令人敬佩的人啊！她就像一颗闪亮的星星，发出璀璨的光芒，照亮后人前进的方向。

这个寒假我能结实这位伟大的女性，真的特别高兴。有时我又特别惭愧，当自己遇到困难时，就像一只缩头乌龟，不敢勇敢面对。现在，我不想再做缩头乌龟了，我要像海伦那样永不停歇，做一个真正的强者，学会用阳光般的爱心拥抱这个灿烂的世界。

海伦用她艰难却幸福的一生诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传使我汗颜，也使我警醒。

假如给我三光明读后感（汇总17篇）篇十四

读后感题目：《假如给我三天光明》读后感800字。关于假如给我三天光明读后感怎么写？一一网推荐这篇读后感大全假如给我三天光明读后感800字的读后感，供们阅读。

这个主要记叙海伦。凯勒出生在一个小城镇，在她出生的第十九个月因一次猩红热病被迫失去了听力和视力，从此她成了一位残疾人，她的里只有黑暗一片！因为安妮。沙利文的出现才将她从黑暗中解救出来，使她学会用顽强的毅力去克服因生理缺陷造成的精神痛苦。

海伦的如果发生在其他人身上，有可能会自暴自弃，但海伦却有幸得到莎莉文的，使她战胜了病魔，学会了讲话，用手指“听话”，并学会了五国语言。这个‘禁闭’在盲、聋、哑里的脆弱女子，24岁时竟以优异的成绩毕业于美国扬名全世界的哈佛大学的德克利夫学院，简直可以称为是的奇迹。

她曾经说过题目：“如果苍天给我三天的光明，我一定好好充分利用，第一天，我要领略人世间的；第二天，我要看满整世界、看人类进步的奇观；第三天，我要的繁华。”也许三天的时间对我们平常人来说并不算什么，每天悠闲悠闲，时光一会儿就过去了，三天也只是一瞬间而已，而海伦却不赊求她只渴望三天的光明，而且她还想把三天时间都去做的有意义的事情，所以我要对患有残疾的人说题目：”无论多辛苦，你们都要向海伦，学她那样坚强，不要向低头，只要不懈，就一定会实现。”与此同时，我也向跟健康的人说题目：“我们没有残疾，是一个活力十足的健康人，所以我们更应该在我们的人生中多做一些有意义的、有利于国家的事情，遇到要并且战胜它！”

我想海伦如果那时向病魔低头的话，那就少了一位美国女作家、家，也不会有今时今日因她以身作则所带给我们领悟的，正因为她的顽强意志与毅力最后使她成为盲聋名人及所有人的榜样。她令我们学会了题目：时刻牢记“”两个字，在打击以及困难面前不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去，使得到信心。乐观向上的良好心态，是的重要因素，它会令你奔向，实现理想！

六年级读后感题目：《假如给我三天光明》读后感800字。这篇读后感，告诉我们，要为了的理想去努力奋斗才能实现目标。

假如给我三光明读后感（汇总17篇）篇十五

这几天我看了一本书名叫：《假如给我三天光明》，我被这本书给深深打动了。

《假如给我三天光明》是一部带有自传性质的散文代表作，它的作者是美国的大作家：海伦·凯勒。一说到海伦凯勒，大家一定很熟悉，全文讲述她从一岁半就因为一次高烧变成了聋盲人。这一本书就是在讲述她自己的人生经历。前半部分讲了她变成了聋盲人，但是她没有气馁，在她的导师莎利文小姐的带领下，她最终走出了黑暗，学会了说话，并且完成了哈佛大学学业，后来她又参加了各种慈善活动。最后的结尾写了海伦·凯勒希望并且想象自己拥有三天光明，可以看到一切，并去做自己想要去做的事情。

这本书最打动我的是海伦·凯勒既使生活在黑暗和无声的世界里，也不气馁，而是用坚毅的品格学会了盲文，用手感知这个世界，冲破了黑暗，用心去聆听，丰富自己的精神。

想一想我们自己，拥有健康的身体，坐在明亮的教室，能看见每一个字，能听见老师每一句话，我们拥有比海伦·凯勒更多的.学习资源和学习的机会，我们学习要比她更容易些，可是我们珍惜了吗？我们努力了吗？我有点惭愧。海伦·凯勒不畏困难，坚强、勇敢、自信自强，战胜自我，超越自我的品质是值得我们学习的。

一本好书能开阔我们的视野，启迪我们的心灵，涵养我们的品格，《假如给我三天光明》就是这样的好书，你也来读吧！

假如给我三光明读后感（汇总17篇）篇十六

残疾，简单的两个字，在我们的生活中，并不少见。然而，这两个字，却让多少人心痛，让多少人痛不欲生。海伦凯勒，著名美国作家，教育家。但这位著名作家，是一位残疾人。她失去了感受光明的机会，无法聆听，无法发声。这样一个盲聋哑人，却创下了一个又一个的奇迹。

《假如给我三天光明》正是一个奇迹。这正是海伦凯勒对光明的渴盼。翻开书的第一页，我便被深深地吸引了。海伦凯勒曾经的惶恐、绝望让我心痛。她在书中写道：朋友，你可在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，唯恐发生意外。

这就像海伦凯勒平时的生活。她看不到光明，她的眼永远无法获知何时是明媚的阳光。她一生处在阴雾天中。她的内心充满了迷惘，她无所适从。她渴望得到光明，就像处于沙漠的人们对水的急切渴盼。

海伦凯勒，她一生度过了88个春秋，却有87年都生活在无光、无声、无语的世界里；她曾经是多么的恐慌，苦恼，愤怒，绝望，但最终依然走出了阴影，凭着坚强的意志，成为全球盲聋哑人中第一个大学毕业生；她创办慈善机构，呼吁保护妇女权益，一生坚持写作，用行动谱写出精彩的生命乐章。她的经历是一个奇迹！

在书中，还讲述了一位心灵导师，她就是引导海伦凯勒走向光明，创造奇迹的老师——安妮莎莉文老师。

其实安妮莎莉文老师的人生起航过程，也是艰难、曲折而又痛苦的。然而，这位老师依然不向困难低头、弯腰。她将爱的光明照到海伦凯勒身上，让海伦凯勒回到了自然，理解了自然，感受到了学习中的乐趣，让海伦懂得了什么是爱。

莎莉文老师的每一次教导，都让海伦离自由、光明和希望更进一步。她的每一次安慰和鼓励，都犹如清泉流入海伦的心中，湿润了她枯燥的心灵。在莎莉文老师的引导下，海伦凯勒走出黑暗，重获光明。

这些，也让我想到自己。

我曾想过春暖花开，但我们每个人的世界也有冬天。如今想来，我的世界仍是春天，只是我生长在初春的阳光里。现在想，就算我的世界是冬天，我也要做冬天里最傲丽的一枝寒梅。

那些遭遇了不幸的人们啊，请打开那扇上帝因锁了门而为你打造的心灵之窗吧！不要再绝望了，把这些绝望甩掉，乐观、快乐地面对生活就是你走出黑暗，重获光明，重生的第一步。

爱的光明一定会照到每个人的心中，只要有希望，你的眼前永远都是明媚的阳光！

假如给我三光明读后感（汇总17篇）篇十七

《假如给我三天光明》里的主人公是一位小女孩，也是这本书的作者海伦·凯勒。凯勒从小生了一场大病，听不见、说不了话、也看不见。但她很乐观、很活泼，没有因为自己的缺陷放弃自己。

有一位女教师很有耐心也很爱凯乐，经常教她用手摸一些物品，并把物品的名字让她用手写出来。凯勒每学会写一个字，女教师都很感动和欣慰，因为她觉得这样做非常值。要是我，我可能会失去耐心而烦燥起来，每每想到这里，都不自觉地害臊起来，我也想成为一个很有耐去帮助别人的人。

在暑假时，凯勒、女教师和一些朋友去海边玩耍。凯勒站在海边的一块大岩石上，感受海风吹向自己，感受海浪向自己涌来，拍打在身上的感觉。那一天她还在海滩上捡到了一只大海龟。但她并不知道这是一只海龟，只是觉得它硬硬的.，很重很大。

海伦·凯勒是一个活泼、快乐的女孩，她没有被生活打败自己，而是快乐地生活下去，她还说过一句话：“如果每个人把当天当作自己生命的后一天，那人们会越来越珍惜现在的生活。”