小学爱鸟周活动方案大全（19篇）

一个好的活动方案应该能够充分调动参与者的积极性，并达到活动的预期效果。以下是小编为大家收集的活动方案范文，仅供参考，希望能给大家在制定活动方案时提供一些参考和灵感。

小学爱鸟周活动方案大全（19篇）

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小学爱鸟周活动方案大全（19篇）篇一

当前正值第36届“爱鸟周”活动之际，也是候鸟大规模迁徙和集群活动的季节，野生动物保护工作进入关键时期。为切实保护鸟类资源，平度市积极开展“依法保护鸟类，守护绿色家园”系列活动。

4月24日，平度市林业局野生动物保护执法人员、森林公安干警组成联合执法组，对店子镇茶山风景区及周边饭店、农家宴进行了执法检查。联合执法组采用明察暗访的方式，对12家饭店、农家宴进行检查，依法对非法经营的'野生动物制品当场予以没收，对当事人批评教育并与其签订了《不违法经营野生动物及其产品承诺书》。同时，联合执法组还积极向经营业户和过往群众宣传国家关于野生动物保护的法律法规，免费发放宣传册100余份，督促业户合法经营并提高广大群众保护森林资源、爱护野生动物的意识，积极对违法猎捕、销售、经营野生动物的行为进行监督举报。平度电视台对本次执法宣传活动进行了跟踪报道。

自“爱鸟周”活动开展以来，平度市相关部门大力向全社会宣传普及鸟类知识和法律法规，在人口密切来往的车站、路口、集贸市场等场所，巡回播放保护鸟类等野生动物的法律法规条款，通过发放宣传册、张贴标语、树立永久性禁猎牌，发动群众自觉抵制狩猎、经营、滥食野生动物的不良风气，引导群众形成爱护鸟类等野生动物的意识，为建设生态良好、环境优美、人与自然和谐相处的美好家园而共同努力。

小学爱鸟周活动方案大全（19篇）篇二

昨日，辽宁蛇岛老铁山国家级自然保护区管理局启动老铁山地区第36届“爱鸟周”活动，本届“爱鸟周”活动主题为依法保护鸟类，建设美丽中国。

本届“爱鸟周”活动将持续一周。保护区管理局将重点开展春季护鸟执法行动，巡查保护区收缴捕鸟网具;引导果农使用不伤害鸟类的渔网做挡网，弃用粘网;开展海上巡逻，严厉打击偷猎海鸟蛋等不法行为。同时开展爱鸟护鸟科普“进村庄”、“进学校”、“进企业”的“三进”活动，将邀请中小学的学生免费参观蛇岛老铁山自然博物馆。

4月初至5月末是春季鸟类迁徙高峰期，在这段时期经保护区迁徙的鸟类以鸻鹬类和雀形目为主，如环颈鸻、金眶鸻、北红尾鸲、红协蓝尾鸲，白眉姬鹟，黄雀等。还有一部分鸟类，如黄嘴白鹭、黑尾鸥等，在保护区周边的蛇岛、海猫岛上筑巢繁殖。保护区管理局将严格保护，直到幼鸟离巢。

小学爱鸟周活动方案大全（19篇）篇三

不断培养幼儿“从小做起、爱鸟护鸟、保护生态”的意识，广泛普及野生动物保护知识、提高依法保护鸟类的意识，全面深化未成年人生态道德教育。

关注鸟类，保护自然

围绕“关注鸟类，保护自然”这一主题，结合“建设生态绿色校园”等实践活动，宣传野生动物保护和爱鸟护鸟在保护生态、实现人类与自然和谐相处中的重大意义；宣传鸟类科普知识，教育幼儿懂得和掌握鸟类生活习性及鸟类保护的基本常识，为爱鸟护鸟奠定技术基础；宣传野生动物保护的法律法规，增强保护鸟类的法律意识。

（一）召开一次以“关注鸟类，保护自然”为主题讲座，让幼儿掌握鸟类基本知识，让幼儿从小建立保护鸟类的意识。

（二）组织幼儿观生态道德电影《快乐的大脚》，并写出观后感。

（三）举办一次“关注鸟类，保护自然”的主题书画比赛。

（四）开展一次“低碳生活，洁净家园”活动，清洁校内外环境卫生。

小学爱鸟周活动方案大全（19篇）篇四

1、了解"爱鸟周"的含义。

2、感受鸟类与人类的关系。

3、产生爱护鸟类、热爱大自然的情感。

1、教室和幼儿收集鸟类的图片及其于人类关系的资料。

2、操作材料：画纸、画笔、稻草、纸盒等。

3、幼儿用书：《爱鸟周》。

1、教师和幼儿讨论鸟类与人类的关系。

欣赏鸟类图片，幼儿互相交流自己认识的鸟。

看幼儿用书，引导幼儿相互交流、讨论：鸟类与人类的关系。

教师小结：有的鸟专吃害虫，保护庄稼和树木；有的鸟可以送信；有的鸟很大，有的鸟可以观赏；还有的鸟可以为人们提供有营养的蛋。

2、讨论、了解爱鸟周的含义。

引导幼儿讨论：如果没有鸟类世界会怎样？人们是怎么做的？

教师小结：鸟和人类共同生活，是人类的好朋友，我们要爱护鸟类。在每年的4月至5月初的某一个星期为"爱鸟周"，督促人们爱护鸟类，保护鸟类。

3、引导幼儿开展爱鸟行动。

讨论：小朋友应该怎样爱护、保护鸟类？

幼儿分组活动：绘制保护鸟类的宣传画，制作"小鸟的家"等。

小学爱鸟周活动方案大全（19篇）篇五

在“爱鸟周”期间，根据上级有关的精神要求，在3月30日至4月5日，在小学认真开展了“人人爱鸟护鸟，处处山清水秀”的生态道德教育，培养和提高了学生爱鸟护鸟的生态道德意识，效果比较良好。

这次活动内容多，各项措施落实那比较好。

1、学校大队部在3月30日的升旗仪式上，由小学五年级的刘叙作了关爱小鸟的国旗下讲话，提出了爱鸟倡议。保卫小学红领巾广播站在3月30日至4月5日中午12：30，充分发挥了宣传功能，由宣传委员等人轮流宣讲了鸟的益处，生态的平衡，以及当前一些人对鸟的猎杀行为，激发了学生对鸟的爱护情感，并发动了爱鸟护鸟、保护野生动物的倡议。

2、班级宣传教育比较深刻。各班根据学校的要求，在各班班主任老师的'帮助下，在班级内围绕“关爱小鸟”的主题开展爱鸟的主题班会活动。学生们热烈讨论了鸟的益处，鸟当前的处境，并检讨了自身曾经对鸟的不良行为。在老师的教育引导下，学生认识到了爱鸟的意义和方法，让学生从小就树立保护鸟类的意识。

3、各班积极开展了“爱鸟”的书法和绘画竞赛活动，学生在活动中受到了很深的教育，并出现了许多优秀作品。

4、各班班主任收集资料，在班上进行学习宣传，组织人员办理了一期以“爱鸟”为主题的黑板报，学生们积极性很高，所办黑板报有一定质量。

4月4日至5日，学校安排各班组织学生落实“爱鸟”的活动，要求学生在家期间响应学校的倡议，积极投入到爱鸟护鸟的行动中。自己不伤害鸟，还积极向自己的家里人进行了宣传，让家人更深地认识到了爱护鸟类保护生态的重要性。

在这次活动中，表现比较好的班级有小学三、四、五、六年级四个班，各班都涌现了许多积极分子，教育效果良好。

小学爱鸟周活动方案大全（19篇）篇六

听到鸟这个字，大家一定很清楚，是啊，鸟在日常生活中确实很常见。但是，你真正保护过鸟么？没有吧，那大家都来一起看我的护鸟经历吧！

星期六清晨，梦中的我忽然听见几声小伙伴的嬉戏声，我打开窗户一看，原来我们院里的几个小朋友又起来“跑步”了，说是跑步，只是起来玩罢了。他们在干什么呢？我仔细一瞅，他们个个拿着弹弓，还不时向鸟发起进攻。我也来了精神，拿起我的玩具ak47，就朝他们奔去。他们正在用弹弓和鸟儿“交战”，我忽然想起了鸟儿的感受，我换位思考了一下，假如我是那只小鸟，我和家人去“晨飞”路过那个院的时候，只见几个石子向我们飞来，只见我们的家人纷纷落地，忽然，我的翅膀也疼了一下，接着，我落了下来……我大声对小伙伴吼道：“你们打鸟之前请考虑鸟的的感受”小伙伴们都惊呆了。

经过我的同意我个小伙伴们给鸟儿搭窝，送食。蓝蓝的天下，我仿佛看到了鸟儿会心的微笑。

小学爱鸟周活动方案大全（19篇）篇七

如果天空是一幅画，鸟儿涂抹着色彩。如果大地是一首歌，鸟儿飞扬着旋律。请爱护小鸟，因为它是生命，不要伤害她。

主持人：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家早上好!

清晨，林中谁最快乐?是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃?是机灵的小鸟，自由自在，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。小鸟是大自然的重要成员，也是大自然留给人类的宝贵财富。小鸟是自然界的天然艺术品，它们绚丽多彩的羽毛、婉转悠扬的歌喉和千姿百态的动作，使人们得到美的享受，鸟儿是人类的朋友。我宣布××小学以《爱在蓝天下，共享鸟语声》为主题的升旗仪式，现在开始!

主持人：担任本次升旗仪式的升旗手是五年四班的××和××同学，××同学是五年四班的学习委员，学习成绩优异，经常帮助学习有困难的同学，是同学们的知心朋友。××同学是五年四班的劳动委员，作为班干，他勇挑重担，认真检查值日生的值日工作，是老师的得力助手。

进行仪式第一项：出国旗。

进行仪式第二项：升国旗、奏唱国歌，少先队员敬队礼。礼毕。

主持人：假如没有鸟儿，没有那悦耳动听的鸣啭，世界会感到寂寞，我们人类会生活在无声的世界里，失去很多的欢乐，那是一件多么可怕的事啊!可是由于人类的影响，近300年来，世界上已有85种鸟类灭绝，1000多种鸟类的生存状态受到严重威胁。为此，我们班四个小队查阅资料进行了调查来认识我们的鸟儿朋友。听一听，它们在说些什么?(带头饰同学上场表演，a猫头鹰.b燕子.c杜鹃.d啄木鸟)。

a猫头鹰：我叫猫头鹰，从前有些人说看见我是不吉利的，这真是天大的冤枉，这些野鼠可坏啦，专门糟蹋庄稼，我只要一看见它们，就马上冲过去把它逮住，即使我已经吃饱了也要把它们杀死仍掉，决不让它再害人。一个夏天，我能消灭1000只野鼠，等于为人们夺回1吨粮食，因此人们给我一个殊荣，叫我“捕鼠能手”。

b燕子：我叫小燕子，除了夜晚休息之外整天都在飞捕害虫，每天吃的虫子等于自己的体重。你看，我对农作物的贡献多大呀!所以人们都选我当“捕虫劳模”呢!

c杜鹃：我叫杜鹃，因为声音有点像布谷鸟，又正好在播种的季节到来，人们称我为布谷鸟，我的主要食物是各种毛虫，一小时就能吃掉100多条毛虫，一年能吃掉5万多条害虫，为保护农作物尽了自己的一份力量。所以我还有“绿色卫士”的美称。

d啄木鸟：我叫啄木鸟，我有一个像木匠用的凿子那样刚直尖锐的嘴，能用它叩树，从发出的声音中辨别树干里是否有害虫，一发现我就很快啄开树皮，用带有粘液的倒钩的舌头从树干中把害虫钩出来吃掉。每年在树木中过冬的害虫，有95%被我吃掉，所以人们称我是“森林医生”。主持人：春天如诗如画，有灿烂的阳光，有妩媚的明月，有虫鸣鸟唱。在春天到来之际，我们五(4)中队同学设计了爱护鸟儿的'宣传标语，请大家齐心爱护鸟儿。

1、伤害大自然的带翼天使，你于心何忍?

2、没有美丽的小鸟，我们的天空该是多么的寂寞?

3、不要让我们的子孙后代只能从历史书上认识小鸟!

4、没有飞翔，天空就失去了意义。

5、劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。

6、让人类在大自然愉快前行,让鸟儿在天空中自由翱翔.

7、蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机,别让天空变的孤独.

8、让我们倾听大自然最美的旋律----鸟儿的歌声.

9、爱护鸟儿吧!不要让树木感到孤独.

10、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

进行仪式第三项：请校领导讲话。

亲爱的同学们：

你们好!

爱鸟护鸟是人与自然***的重要理念，任何一种鸟类的消失，对人类和子孙后代都是有害无益的。鸟类不但是农林生产的保护者，还是生态资源不可缺少的一部份。为建立和传播人与自然***的重要理念，进一步进步公众爱鸟护鸟意识，激起广大市民爱鸟护鸟的积极性，增强群众爱鸟护鸟的自觉性和进步他们的法制意识。

1、加大爱鸟护鸟宣传力度，进步公众意识。要广泛深进持久展开情势多样的爱鸟护鸟宣传活动，真正把爱鸟护鸟作为精神文明建设的一项重要内容来夯实。特别要牢牢围绕“爱鸟周”和“保护野生动物宣传月”两大主题，认真部署，周到安排，使爱鸟护鸟意识深进到千家万户，成为众所周知的口号。只有每个人都有了较强的意识，才能积极地参与到爱鸟护鸟中来。

2、积极引导，果断制止乱捕滥猎鸟类行为。保护鸟类，人人有责。固然环境保护作为社会共同关注焦点被日渐提上法律议程，但目前大多数公民的爱鸟护鸟意识还非常淡薄，获得爱鸟护鸟知识的渠道也很有限。然而个他人为了猎取野味，猎杀鸟等一系珍稀动物，有的乃至毁林剥夺鸟类的栖息地，使鸟类没法生存。因此必须要加大执法力度，加强监视管理，依法保护野生动物。有关部分对捕杀诱杀野生鸟类及其加工等行应视其情节轻重依法予以处理。同时要进一步宣传爱鸟护鸟知识，进步人们的爱鸟护鸟意识。让更多人了解，保护鸟类就是保护我们人类自己，让更多人参与到(学生演讲：爱鸟护鸟来源于f范/文-家网}爱鸟护鸟的队伍中来。

3、悬挂人工鸟巢，吸引更多的鸟儿安家落户。很多地方树木被减少后，鸟儿没有材料、地方来筑巢，特别是布谷鸟、雀鸟等一些依靠树洞、墙洞繁殖的食虫益鸟，由于缺少洞***筑巢而数目越来越少。挂人工鸟巢给鸟儿提供个“屋子”安家，使鸟类和森林的***相处，为森林久长的生态平衡创造条件。同时要发动广大群众在林区、农田和有树木地方的悬挂人工巢箱，投放食品，繁殖招引益鸟。

4、建“鸟岛”、“鸟林”、“鸟亭”，为鸟类创造一个安静的环境。鸟是生态资源不可缺少的一部份，本地美丽的鸟的种类非常多，到处都有鸟儿们的身影，因此为了保护鸟儿，建“鸟岛”、“爱林”、“鸟亭”意义非同小可。

本地一年四季风光各不相同，总是让人留连忘返，有着独特的地理、天气上风，非常合适鸟类集中栖息。在美国观鸟是第二大户外休闲活动，国内沿海等发达地区观鸟热正逐年上升。假如建个建“鸟岛”、“鸟林”、“爱鸟亭”，为鸟创造一个安静的环境，成为鸟类的乐园，给人添道景观，何乐而不为?那肯定会使的美丽风光锦上添花，吸引更多的外地游客。

可在城区找个依山傍水的山、岛、公园，为“鸟岛”、“鸟林”、“鸟亭”，在爱鸟亭的四周，悬挂着人工鸟窝。作为鸟类越冬栖息的主要活动地，有益于鸟类栖息繁殖，为鸟类修建一个良好的生存环境。同时时不时地听到鸟儿的叫唱，就更加使人赏心悦目了，真正到达了人与自然***的目的。

主持人：同学们，让我们通过自己的小手，拉起千千万万的大手，共同爱护鸟类、保护环境，请大家一起为小鸟创造一个美丽的家园，与小鸟共享同一片蓝天。我宣布××小学以《爱在蓝天下，共享鸟语声》为主题的升旗仪式到此结束，谢谢大家!

小学爱鸟周活动方案大全（19篇）篇八

关爱鸟类，建设和谐家园”

主题大树和小花——第八、九周

鸟不仅是人类的朋友还是自然界的重要成员。在主题活动“大树和小花”中，小鸟是大树的朋友，再则正值4月1日国际爱鸟节，又迎来爱鸟周，为了让幼儿认识小鸟、喜欢小鸟，有观察小鸟的兴趣，特在主题活动中生成幼儿活动：小鸟你好，以此带动孩子了解鸟与人类的关系，知道鸟是人类的朋友，积极的参与爱鸟行动中来，有爱鸟、护鸟的情感。

1、通过让幼儿制作鸟窝、标志牌等各种活动,激发幼儿对鸟类的热爱,并知道小鸟是人类的好朋友。

2、发展幼儿的想象力、动手能力及合作能力。

3、培养幼儿爱鸟、护鸟的情感及初步的环保意识。

1、通知幼儿如家中有饲养小鸟的，在周三这天带来幼儿园分享。

2、通知家长和幼儿一起在家寻找废旧材料制作鸟窝于周三带来。

3、照相：各班自备

一、看鸟

1、积极利用家长资源，许多家长利用休息日带孩子去花鸟市场、公园看鸟，丰富孩子对鸟类的感性认识，让孩子饲养一些小鸟，体验饲养的过程，了解鸟的生活习性，丰富孩子对动植物与人类关系的认识，使鸟成为孩子的朋友。

2、周三上午将孩子们从家中带来的小鸟共同放置在“鸟的王国”，在这一天让孩子分享各种常见的鸟，让他们去饲养、观察，了解鸟与人们生活的关系，从小树立爱鸟、护鸟的意识。

3、收集各种鸟类的图片与音像资料，孩子们在观看、交流、分享中，了解了鸟的生活习性，使鸟成为了孩子们的朋友。

二、做鸟窝

制作鸟窝：

1、出示一只无家可归的可怜的小鸟,引出课题。

2、组织幼儿讨论，如何保护小鸟，爱护小鸟。

3、发动孩子和家长一起利用废旧材料制作鸟窝。

鸟窝展：带领幼儿参观各班的鸟窝作品，地点：各班教室 时间：周三上午第三个活动

三、送鸟窝

将制作的鸟窝送到幼儿园内的大树上，给小鸟安个家。

活动时间：周三下午

四、成立爱鸟、护鸟小卫队

准备：一句爱鸟口号和一个“护鸟标示牌”

活动时间：周三下午，挂完鸟窝后

五、班级区域创设

建构区

积木、自制的花、草、装饰物等、树叶

能用围拢、堆高的方法为小鸟做一个家，并能用辅助物进行装饰。

表演区

小鸟的头饰、大树、小草等背景物

幼儿带头饰边“飞”边介绍自己扮演的鸟的名称、生活习性、本领等。

小学爱鸟周活动方案大全（19篇）篇九

农大小学生物组爱鸟周暨野生动物保护系列活动工作总结本着人鸟共存亡，保护鸟类，保护野生动物就是保护我们的家园，保护我们自己的绿色生态理念。农大小学生物组老师在校领导的大力支持，持续关心和关注下，在各个职能部门以及年级组的大力支持下，在上千名学生积极主动地参与及推动下爱鸟周暨野生动物保护的系列活动从策划到落实，从筹备到展开直至一个个高潮，和升华都如期举行。并取得良好的效果。现将活动总结如下：

（一）爱鸟周版面展示。

爱鸟周是全员都应该参与的活动，学生是爱鸟周活动的主体，生物组教师也不能落后，丰富多彩的爱鸟周版面在传达着保护鸟类，保护野生动物的信息，在警示着人们停止杀戮，否则后患无穷，在告诫人们一定要知道人鸟共家园，在进一步唤醒人们构建绿色，生态的人与动物和谐相处环保理念。

此项活动生物组共展示版面7块，内容涉及哺乳动物专题，海报专题，鸟类专题，水生动物专题等等，多角度唤醒人们爱鸟护鸟，保护野生动物共建绿色和谐环境的理念。

学生展板14块，学生从自身的角度确立保护鸟类，保护野生动物的专题，从学生的角度唤醒人们保护鸟类，保护野生动物的理念。并积极行动起来。

（二）鸟巢作品展示及悬挂。

如今很多鸟类都面临濒危灭绝的境地，学生提议为鸟安家制作鸟巢。

此项活动共收集鸟巢作品50多件。有些同学一人交多幅作品，有些将作品反复修改以达到精益求精。作品材质有草编，枝编，木质等。很多设计精美大方，新颖独特，可见同学们的用心良苦。有用树根做的，有用三合板固定的，有用爬山虎的茎编制的，有用水竹的根缠绕的，还有将椰子壳为材料制作的，还加了翅膀，眼睛，嘴巴。这些作品充分表达了学生对爱鸟周活动的关注和发自内心的对保护野生动物就是营造绿色家园的理念的深切感悟。

（三）鸟类绘画作品展示。

精美的绘画作品在传达的对鸟类的关心与关注。此次共收集到鸟类绘画作品40多幅，有黑白作品，素描作品，彩铅作品。许多作品微妙惟妙惟肖，虽然是静态图像，但足以让人感到动态的气息。

如：二（5）班刘自芬芳的彩铅作品，（画眉鸟站在树枝上）画眉鸟的身体用不同颜色的彩铅绘制，层次鲜明，立体感强烈，视觉冲击力大，有种以假乱真的感觉。

（四）手抄报作品。

通过手抄报的方式来表达绿色生态，绿色校园的理念。共收集手抄报20余份。内容丰富多彩，紧扣爱鸟周主题。

如：一（7）朱晓娴的手抄报作品，设计精美，匠心独具。

（五）鸟类精彩视频的展播。

共收集到鸟类精彩视频50多部，经过筛选有20多部具有更强的震撼力，震撼人心，发人深思。

此次活动得到校领导，教务处，教研室，年级组，体音美，总务处及信息组在精神和物资方面的大力支持。

参与的班级共计十六个班，人数上千人志愿的达上百人。

每项活动我们都确立了负责老师，以便将将分工细化。可在实际的运行过程中，很多老师忙买了自己的又去忙另外一些项目，结果出现有些项目的`准备超前的现象，老教师率先垂范，这让年轻教师情何以堪，年轻教师也不示弱。

我们珍惜每一次教研活动，在活动上及时交流有关活动的细则，以便确保活动的顺利，有序的进行，将活动细化，将活动考虑周全，这是我们时常探讨的话题，怎么样来做，怎么样做更好，我们会为此直言不讳各抒己见。又是忽然有某个想法，或点子，或认为哪里有不妥之处时常会借助网络的优势在qq上及时发布。结果是众人拾柴火焰高。

爱鸟周的活动不能只是表面，虽然此次活动已经结束。然而深层次的活动内容还将继续，我们的目的是让更多的人加入到爱护鸟类保护动物的行列中在，让绿色校园的环保理念永远散发青春的气息，让我们的脚步永远不要停息——我们一直在路上......

小学爱鸟周活动方案大全（19篇）篇十

自3月27日起，镇西镇同胜小学开展了以“依法保护鸟类，共营生命绿色”为主题的爱鸟周系列活动。

利用升旗仪式，少先队大队长向全体师生宣读了“爱鸟护鸟”倡议书，拉开了“爱鸟周”活动序幕。

开展了丰富多彩的“爱鸟周”主题活动，举行了以“关注鸟类、保护自然”为主题的书画比赛，办了一期爱鸟护鸟为主题的黑板报、观看了鸟类科普纪录片，清洁了校园内外卫生等。

此次活动的开展，旨在提高学生爱鸟护鸟的责任意识，激发了学生们爱鸟护鸟的热情，使学生了解到鸟类不仅是大自然的重要组成部分，更是我们人类的朋友。

小学爱鸟周活动方案大全（19篇）篇十一

小学爱鸟周活动方案大全（19篇）篇十二

不断培养学生“从小做起、爱鸟护鸟、保护生态”的意识，广泛普及野生动物保护知识、提高依法保护鸟类的意识，全面深化未成年人生态道德教育。

关注鸟类，保护自然。

围绕“关注鸟类，保护自然”这一主题，结合“建设生态绿色校园”等实践活动，宣传野生动物保护和爱鸟护鸟在保护生态、实现人类与自然和谐相处中的重大意义；宣传鸟类科普知识，教育学生懂得和掌握鸟类生活习性及鸟类保护的基本常识，为爱鸟护鸟奠定技术基础；宣传野生动物保护的法律法规，增强保护鸟类的法律意识。

（一）召开一次以“关注鸟类，保护自然”为主题讲座，让学生掌握鸟类基本知识，让学生从小建立保护鸟类的意识。

（二）组织3—5年级学生观生态道德电影《快乐的大脚》，并写出观后感。

（三）举办一次“关注鸟类，保护自然”的主题书画比赛。

（四）开展一次“低碳生活，洁净家园”活动，清洁校内外环境卫生。

小学爱鸟周活动方案大全（19篇）篇十三

（1）在家观看电视台《政法在线》等法制栏目。

（2）接受普法资料和学习法律知识。

（3）参加法律咨询活动。

（4）因买假货向消协投诉进行维权。

（5）阅读报纸的法制报道。

（6）遇到法律问题向社区律师进行咨询。

（7）观看街道社区法制专栏、板报。

（8）参加司法考试等法律知识测试。

（9）参加单位或社区组织的法律知识培训。

（10）观看法制文艺演出。

（11）浏览法治网站或网站的法治文章等等。

（12）中学生在参加思想品德课考试时，试卷中有法律知识考题，也可视为参加全民法制宣传教育活动。

小学爱鸟周活动方案大全（19篇）篇十四

以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

20xx年4月28日――5月3日

一、快乐实践负责：各班主任

全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”，根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。

二、精彩展示

1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部

三――六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动，假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师，班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。

2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部

五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展，拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。

摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。

三、能手比拼负责：各班主任、年级组长

各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。

比赛内容：

一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。

奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。

1、各中队要高度重视，注重活动过程。

2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。

劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。小朋友们，你准备好做一名优秀的少先队员了吗？赶快行动起来吧！

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；

3、学会自己系鞋带。

小学爱鸟周活动方案大全（19篇）篇十五

20xx年9月11日至17日是第16届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高广大师生语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。

推广普通话，共筑中国梦。

20xx年9月11日---9月17日。

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“福建省语言文字规范化示范校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

（二）宣传动员，营造氛围。

1.学校环境宣传：在学校的led显示屏上打出宣传标语。

2.红领巾广播站宣传有关“推普”等相关材料。（负责人：蓓瑜）。

3.“推普”专题国旗下讲话：

五（1）中队利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。（负责人：颖诗，照相：端华）4.9月11日，给各班级和学生家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。（负责人：秋冬）。

（三）做好系列活动。

（1）开展一次主题班队。各班开展一次“推广普通话，共筑中国梦”主题班队。（各中队辅导员老师负责拍照报道并将活动过程性材料叫阿娜）。

（2）一次主题黑板报评比。出一期主题黑板报，周五组织评比。

（3）开展“啄木鸟纠错”活动。各中队成立推普小队，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并向学校反映，让他们及时进行纠正。（各班语文老师负责，并上交记录表给阿娜）。

（4）开展学生书法展示、评比活动。时间：周五上交三至六年级每班推荐五份学生作品（负责人：乌伴）。

（5）加强校园使用普通话的力度，全体师生在课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。（学校组织纠察队员进行检查纳入纪律检查项目，并记录反映情况）。

（6）结合《弟子规》开展“经典诗文诵读”活动。（全学期）。

（7）参加晋江市“中华诵、爱国情”经典诵读比赛准备；（丽华、露雯、桂花、阿娜）。

（8）举行国学教育成果展示活动（1月份）。

总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

小学爱鸟周活动方案大全（19篇）篇十六

为了有效落实新课程改革，全面提升我农村小学教育教学质量，现依据上级文件精神以及中心教学安排，本校计划定于20xx年5月4日——5月7日进行课堂教学开放周活动，特制定活动方案。

1、进一步开展教、学、研工作，全面有效地提高本校教育教学质量，积极促进本校教师教学水平持续有效发展，扩大和提高学校的影响力，让学生家长满意。

2、通过此次活动，使学生家长了解学校的教育教学状况，同时也对我校教学及管理工作提出意见和建议，使教育教学符合本地区实际，创造良好的家校关系。

3、通过开放周活动，找出教育教学中的不足，总结经验，为学校更好的发展提供借鉴。

20xx年5月4日——7日。

1、教学开放周期间，学校面向学生家长、学区其他学校开放，广泛听取意见和建议。

2、每天公开课结束后，教导主任组织交流研究，做好记录。

全校教师积极参与，做好布置安排工作，主动接受评价指导。

小学爱鸟周活动方案大全（19篇）篇十七

今年是我国实施“十二五”规划的第一年，是国家“六五”普法规划的启动之年，也是“三八”妇女维权周活动开展的第十二年。按照中国妇女十大，四川省十一大提出的目标任务，努力营造男女平等、尊重妇女、男女两性协调发展的良好社会氛围，全面贯彻落实科学发展观，引领广大妇女把智慧和力量凝聚到实现“十二五”规划的宏伟目标上来。

3月7日上午，xx妇联、妇儿工委办组织团县委、工会、司法、卫生、计生等部门开展了“维护妇女儿童权益改善妇女儿童发展环境”主题的“三八”维权周法制教育系列宣传活动。通过悬挂横幅、发放宣传资料、现场咨询等形式营造良好的宣传氛围，发放了《中华人民共和国妇女儿童权益保障法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《青少年预防侵害的基本原则》、《公民法律服务指南》等宣传材料800余份，发放避孕药具价值1000余元。

通过此次活动的开展，进一步增强了广大妇女的法制观念，为居民提供了更直接的法制宣传和法律服务营造了良好的法治氛围，得到了群众的一致赞扬，收到了实实在在的效果。

小学爱鸟周活动方案大全（19篇）篇十八

本次活动。

：普通话推广活动。

：9月14日—9月20日。

1、设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选，胜出的将作为班级宣传口号，同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。

2、搞一次“啄木鸟大行动”——找出生活中的错别字;充分利用综合实践活动课程，组织“啄木鸟小队”，带领同学走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字，并与加以改正。

3、组织一次“普通话——美丽的语言”主题班队活动;由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动，同时评选出最优秀的推广宣传口号，评选出宣传周中表现最为突出的同学授予“宣传小标兵”称号。

小学爱鸟周活动方案大全（19篇）篇十九

以建设中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，促进国家文化的繁荣发展，保障社会语言生活的和谐健康，让普通话为中国梦插上翅膀。

说好普通话，圆梦你我他。

(一)提高认识。语言文字工作与中华民族文化复兴和国家软实力建设的密切相关;与经济社会发展和历史文化传承的紧密相联;与国家统一和民族团结关系重大。语言文字既涉及国家核心利益，又与公众的切身利益密切相关。做好语言文字工作，对构筑中华民族伟大复兴中国梦有着重要意义。

(二)突出主题。本届推普周要围绕“说好普通话，圆梦你我他。”宣传主题，继续大力宣传国家语言文字法律法规、方针政策，以及语言文字规范标准，激发国民对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识。

各校应以推普周为契机，突出宣传主题，加大工作力度，注重政策把握和宣传实效，不断提高推普周的大众知晓度和宣传影响力。把深入贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012-2020年)》做为实现语言文字中国梦的最重要工作，认真学习并落实《吉林省贯彻国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012—2020年)实施意见》，结合中国梦的教育宣传工作，倡导“用普通话讲述中国梦，用规范字书写中国梦”，共同构筑语言文字中国梦。

(三)创设平台。学校语言文字工作要与教育教学相结合，要与精致化管理相结合，要与全面提升学生素质相结合。要以“推广使用国家通用语言文字、弘扬祖国优秀文化”为主题，组织开展活动。在组织参加国家和省的各项语言文字活动的同时，各校要继续组织开展“中华颂·经典诵读”、推普周(每年9月的第三周)、师生演讲征文比赛等活动，召开一次普通话主题班会;组织一次经典诵读比赛;开展一次班级墙报评比;开展一次“啄木鸟”行动(上街纠正一次错别字)。有条件的学校要积极组织汉字听写竞赛或成语听写竞赛，以调动广大师生参与语言文字活动的积极性，推动学校语言文字工作有效开展。

(四)创建示范。要按照省教育厅、省语委下发的《关于进一步加强语言文字规范化示范学校建设意见的通知》(吉语委办字[2012]3号)的要求，继续在全县各学校中开展省、市语言文字规范化示范校创建活动。今年的创建活动要在以往工作的基础上力争拓宽范围、提升水平、加强管理、发挥作用。各校要积极申报市级语言文字示范校。根据市督导室评估指标体系，县教育局将对我县语言文字规范化示范校创建活动中，成绩突出的学校给予及时上报。

(五)加强管理。学校要建立和完善语言文字组织机构，队伍应延伸至每个班级，要落实责任，明确任务。加强学校语言文字宣传工作。学校要指定专人负责向上级教育行政部门报送本校语言文字工作信息，做到日常定时报送，有活动时及时报送。要利用校报、网络等各种媒体向师生宣传语言文字法律法规和最新动态。要加强语言文字工作档案的管理，要注重资料积累，做好相关资料和档案的收集、整理、装订和保存。

(六)培训测试。继续完善计算机辅助测试的实施与管理，改进测试手段，规范测试流程，力争实现网络化和信息化。拓宽参测人员范围，鼓励普通高中学生、职业高中学生和中等专业学校学生参加测试。

(七)创新形式。各级各类学校要在推普周期间，利用校报、板报、墙报、手抄报、广播站和网络等校园媒体开展学习宣传语言文字法律法规相关内容和规范知识的活动。开展群众性宣传和咨询活动。以诵读形式和语言文字规范化宣传为内容，中小学校可在校园附近悬挂标语条幅，营造宣传氛围，开展推普宣传和咨询活动。

教育局将继续免费发放柳河县语委会编写的《语言文字法律法规及规范知识学习读本》。各校要利用业务学习，组织全体教师学习《语言文字法律法规及规范知识学习读本》的相关章节。

1.加强协调，行业联动。加强统筹协调，在活动策划与部署时，应充分利用好推普周这个宣传平台，发挥整合引领作用，不断增强社会影响力。教育行政部门将与新闻出版广电部门做好语言文字法律法规和规范标准的宣传，发挥主流渠道作用。

2.加强统筹，城乡并重。各校要在做好城市语言文字工作的基础上，逐步将工作重心向农村转移，并进一步加大对乡镇的关注和支持。

3.监督检查，提升质量。各校要有语言文字工作方案、有组织机构、有各项活动过程材料。2016年依照市教育局要求，县教育局将继续把推普工作纳入学校岗位责任制评估验收之中。