“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
元旦节主题活动方案小班 元旦主题活动设计方案篇一
： 促进单位员工团结，加强企业文化建设。
1、评选 “20xx年度xx有心人”
2、“团队就是力量”拔河比赛
主办方 ：董事长办公室
协助部门： 所有部门
xx单位全体在职员工
1、“有心人”评选：单位所有部门
2、拔河比赛：单位篮球场
1、“有心人”评选：20xx年12月11日～20xx年12月27日
2、拔河比赛：20xx年12月28日～20xx年12月31日两天中午
宣传阶段（12月11—12月13）：
1、准备宣传单和要发的通知；
2、发通知和活动策划书给各部门负责人；
3、在oa专用单位栏发布相关信息和公示；
4、发邮件到每个单位员工的信箱中或在单位bbs展开活动宣传，动员大家的积极性与参与热情，详细介绍本活动并让他们咨询；
5、海报宣传，可在单位饭堂门口张贴和各车间信息栏公示。
活动准备工作与实施：
<一>20xx年度xx有心人评选活动（12月13—12月27）：
身边的榜样，前进的力量
——20xx上海xx“有心人”评选活动
宣传通知
在即将过去的20xx年里，单位整体发展状况良好。这样优异的成绩离不开广大员工的辛勤汗水与默默奉献。为弘扬企业文化，调动员工工作积极性与工作热情，经董事长办公室研究决定将在单位内开展 “20xx年度上海xx有心人” 的评选活动，现将有关评选事宜通知如下：
1、评选基本条件与标准
基本条件：
（1）在单位连续任职时间半年以上。
（2）本年度无任何形式的违纪评比和处罚。
（3）具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作，
（4）严格要求自己，自觉遵守单位各项规章制度。
（5）富有创新精神，能够提出有建设性的建议。
（6）具有团队精神，在工作中于他人融洽合作。
评选标准：
（1）有责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋、认真。
（2）有细致心：善于发现工作中的疏漏并能及时纠正。
（3）有进取心：工作中积极进取、主动好学，善于开拓创新。
（4）有荣辱心：真正意识到企业与自我发展的关系，企兴我荣，企衰我耻。
2、评选部门划分
根据单位五个系统的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、权威性，本次评选活动我们将单位分为两大部分，依次为生产系统和销售与内勤系统。生产系统包括生产部、底盘车间、焊装车间、涂装车间、总装车间、调试车间，六个部门，共436人；销售系统包括销售单位、商务部、客服部，内勤系统包括董事长办公室、财务部、企管部、采购部、技术中心、新能源车间、品管部和金旅物流，11个部门，共413人。
3、具体流程：
1）、针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项；
2）、制作出合理的调查表（附“有心人”选票），并全数打印出来；
3）、沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜；
4）、各部门负责人把调查表统一发放给每个员工，务必每个员工人手一份，并强调不能弃权与明确回收时间；
5）、主办方做好监督工作，并提供各种咨询；
6）、从各部门负责人收回所有选票并进行统计，选出较好的合理化建议与获票数最多的员工（对于票数相同的员工再进行摸底调查，按定好的名额分配筛选出两大系统最佳“有心人”候选人）；
7）、对两个大系统分别选出的6位“有心人”候选人（生产3人、内勤3人）进行收集资料，并把他们的个人事迹通过网络（oa）和单位食堂、车间板报等进行宣传；
8）、宣传两天后，针对选出的6位“有心人”候选人再制定一定选票平均发放到各个部门的员工手里，主办方在综合楼前摆放6个人的投票箱与宣传海报，各个部门得到选票的员工务必两天内到投票箱前投票；
9）、主办方收回投票箱并进行统计，选出票数最多的前两名作为xx“有心人”（生产1人、内勤1人）；颁奖仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。
4、奖项及奖金设置：
比赛共设8个奖项，最后评选出的两名“有心人”根据他们的工种分别拟两个“xx有心人”称号，并分别颁发1000元的奖金；入围候选人的其他四名员工分别颁发500元以资鼓励；并把从调查表中选出的最合理化建议的员工2名分别颁发300元的奖金。
经费预算：8个奖项的奖金：4600元；工作人员每人发放50元补助费（约600元）；横标费用与其他制作费用：800元；大概经费约：6000元。
元旦节主题活动方案小班 元旦主题活动设计方案篇二
恰逢元旦之际，为我们的朋友安排了“元旦礼赞 幸福交响”主题活动，活动有： 小丑逗趣、光影魔术，见证幸福魔力 桌上足球、飞镖、mini高尔夫、wii，挥洒灿烂人生 【小丑逗趣，缤纷心语】小丑趣味互动，畅玩魔术气球，缤纷新生活；【魔术光影，炫动心情】精彩魔术表演，见证幸福魔力，放飞好心情；【飞镖纵情，挥洒人生】激情投掷飞镖，挥杆高尔夫，快意流畅心中；【大奖牵送，运势正红】幸运大抽奖，好礼随时派送，给新年一份惊喜 活动时间：20xx年1月1日-1月3日 活动地点：万科良渚文化村公望会所销售展示中心
20xx年迎来第一场大雪之际，万科售楼处暖意浓浓，包饺子、画彩蛋、品“元旦”，一片新年新气象。在新的一年里嘉兴万科祝愿所有万科客户新年快乐。
忙碌了一周，周末当然要给心灵放个短假。12月28日、29日，郑州万科城为客户精心准备了“幸运大转盘，好礼等你拿”万科城现场抽奖活动，让客户在元旦前夕提前感受到了节日的热闹气氛，同时也为客户送上微波炉、手机充电宝等缤纷好礼。
奖转盘的开启转动，“幸运大转盘，好礼等你拿”万科城现场抽奖活动正式开始。短短十分钟内，客户在活动现场的幸运大转盘前已经排起了长队，人们对此次活动的参与热情可见一斑。截止当天活动结束，万科城为客户们准备的品牌微波炉、手机充电宝、定制雨伞、高尔夫毛巾等精美礼品已相继被客户抽中领取，人们收获好运的喜悦气氛洋溢在整个营销中心里。
1月2日、3日每天下午亮点，在新年伊始、万象更新的喜庆日子里，万科城市花园特举办“小小奇趣乐，暖暖亲子情”积木diy亲子互助活动，给孩子一个五彩缤纷的积木世界，让他们张开想象力的翅膀，尽情享受这一份童年的欢乐情趣。售楼处精心准备了多套积木与图片，让小小的益智拼搭为孩子们构筑一个充满欢笑的殿堂，让您与孩子一起，在万科城市花园度过一个快乐的元旦。
舌尖上的异国风味”主题活动，开启激情派对，为广大新老客户呈现一场别出心裁、精彩纷呈的集“吃喝玩乐”为一体的新年狂欢季！ 届时，到访客户既能畅玩21点等经典拉斯维加斯游艺，过把“赌神”瘾，又能用所获筹码兑换、竞拍煮蛋器、加湿器、剃须刀等多种小家电礼品。不仅如此，现场客户还能免费品尝来自美食，做个幸福的吃货！这个元旦，要想玩的痛快、吃得开心，就快点叫上你的小伙伴们一起来万科城吧！好玩好吃，精彩汇聚万科城；有情有爱，幸福相约万科城。
10月18日中午、10月25日中午，“时光邮局”活动分别在南开大学校本部与迎水道校区展开两次宣传，进行信件的收发。“时光邮局”免费为大家提供信封、信纸与明信片，并在大家写好后为大家贴上足够的邮资寄出。所谓“写给未来的一封信”，一是可以写给未来的任何一个人——自己，朋友，家人，或是恋人；二是可以选择未来任意的一个时间，活动的组织者会在那个时间将大家的信寄出。与青春互动，与未来对话，也是吸引众人参与的原因之一。本次宣传作为室外的最后一次实体宣传，主要进行前期信件、明信片的回收工作。尽管理论上不再接收信件，可还是有很多刚刚了解到“时光邮局”活动的同学对其表现出极大的热情，现场填写明信片并交到工作人员的手中。
此时拉斯维加斯游戏也在等待中悄然开启。游戏分别有：21点、法式轮盘、大小点、梭哈等。到场的业主在签到处签到领取3000筹码，您可自由参与到自己所喜欢的游戏当中，原味复制拉斯维加斯之夜，在荷官、兔女郎的点缀下，让您尽情享受绮丽之夜。
各具特色的diy活动，例如新年瓷盘diy，圆圆满满过大年;新年彩蛋diy，祈福新年好彩头;不织布苹果diy，来年平平安安
吃喝玩乐千件年礼，全场1元起，5元封顶，这么给力的价格自然是被识货的女士们一扫而空了。元旦期间，每天14:00-16：00整点都有疯狂喜乐购和砸金蛋活动，好几位参与者都获得了免单和666元的现金大奖
元旦节主题活动方案小班 元旦主题活动设计方案篇三
主题：庆元旦迎新年
队会目的：
1．让学生感受新年的欢乐气氛。使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
2、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活
校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
队会时间：12月日
队会地点：六（）中队教室
参加人员：全体学生及中队辅导员（ ）
1、主持人宣布主题队会开始：
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。乙：元旦，是我们大家的节日，五十六个民族都在为它欢庆。甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩已：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。合：让我们在这新年即将到来的时刻尽情的唱起来，跳起来，舞起来！“庆元旦迎新年”主题队会现在开始
2、新年习俗知识小竞赛。
（1）你知道过年的来历吗？
（2）中国人过新年有哪些习俗？
（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？
3、诗歌朗诵《走进新年》
伴着欢声，伴着笑语。我们迈入南小校门开始梦的追寻。踏着冬雪，沐着春风，迎着夏雨，我们收获了秋实。收获了我们相亲相爱的班集体。在这里我们拥有欢乐，拥有真情，我们度过了一个又一个美好的时光。我们体会到生活的快乐，体会到春天的温暖，夏天的火热，秋天的丰硕和冬天的美丽。如今，我们又以期盼的心情，迎接又一个春天的到来。翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，我们又长大了一岁，我们愿用稚嫩的小手，书写出最动人的诗篇我们愿用稚拙的画笔，描绘出灿烂的明天！
合：让我们一起吟诵出我们的目标：在学习中寻找快乐，在活动中发现快乐，在写作中记录快乐！让我们的笔尖写满欢声笑语！最后祝愿大家：新年快乐！
4、活动：快乐乐翻天
（1）游戏：猜猜看（事先准备一些纸片，上面写好各种职业或者体育运动。然后让每人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。）
（2）游戏：踩气球。（一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
（3）才艺大舞台（书画、舞蹈现场表演）
（4）歌曲合唱《新年好》纸条送祝福。a最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同让我学各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
5、班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，你们又要长大一岁了。万事从头起，良好的开端是成功的一半，愿我们所有的同学永远是成功者！今天我们在一起迎接新年的到来，展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。我宣布：“庆元旦迎新年”主题班会活动到此结束。
元旦节主题活动方案小班 元旦主题活动设计方案篇四
1．让学生感受新年的欢乐气氛。
2．通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3．使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
主会场：阶梯教室。
分会场：二（2）班教室。
1．布置教室，体现节日气氛。
2．主持人做好准备。
3．准备好活动器材和奖品。
1．仪式：出旗，敬礼，唱队歌。
2．班主任致新年贺词。亲爱的小朋友，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。张老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
3．齐唱《新年快乐》。
4．新年习俗知识小竞赛。
（1）你知道过年的来历吗？
（2）中国人过新年有哪些习俗？
（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？
5．游戏：
（1）、甲：成语连珠,
（就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语，接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.）
（2）、乙：冲破封锁线
（在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。）
（3）、甲：猜猜看
（事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。）
（4）、乙：小九九游戏，挺好玩的！
（站上一圈人，从其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推，谁说错了，就输了就受罚。）
（5）、甲：踩气球。
（一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。）
（6）、乙：报纸时装表演！
（每组派三名代表，两个制作，一个当模特。看看哪一组的设计精美。）
（7）、甲：你开心，我开心
（发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。然后念出来，不用写名字的。念出来一样很好玩的。）
6．仪式：退旗，敬礼。
各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
小朋友们，今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步。
二二班庆元旦活动总结
通过活动也让学生了解新年的意义、新年的习俗,并许下新年的愿望，写在贺卡上。
本次活动的顺利举行，我有如下总结
1、活动设计思路与教室环境布置相得益彰。
2、各项准备工作做的积极、充分。
3、整个活动动静交替，各个环节衔接紧凑、合理。
4、孩子与老师配合默契。
下午活动正式开始，首先是穿插着各种各样的游戏活动，形式多样，充分展示了孩子的自信和才能。孩子们在活动中体验了成功的喜悦。我们的节目也因此得到了大家的好评。
最后师生齐唱《新年快乐》的歌曲，老师做最后的总结，结束庆祝活动。
元旦节主题活动方案小班 元旦主题活动设计方案篇五
新年新气象，为迎接20xx元旦佳节，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。学校决定在12月26日举行庆元旦文艺晚会暨新团员入团宣誓仪式。
青春飞扬，启梦宝中
20xx年12月28日
1、丰富学生校园文化生活，展示我校学生校园文化风貌。
2、让更多的学生发挥自己的文艺才能并充分展示自己的特长。
3、提高学生合作和组织能力。
1、形式不限，节目类型包括大合唱、联唱、独唱、歌伴舞、舞蹈、相声、小品、器乐、朗诵等。
2、所有节目需经过学校审核通过，方可在晚会上演出，晚会节目须提前彩排，彩排时间为：初彩排：20xx年12月20日、总彩排：20xx年12月26日，演出次序由晚会策划小组决定。
3、节目全校各班，由班主任、班委会负责组织，集体上报。节目要求每
班出2个(含2个)以上节目，全体教师，要求至少出2个节目，节目要求内容积极健康向上，紧扣主题，表演形式不限。
1、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，确保晚会各环节顺利进行。
2、元旦晚会工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会的各项工作，确保晚会的圆满完成。
中学全体师生
元旦节主题活动方案小班 元旦主题活动设计方案篇六
绿色家园·特色社区
xx东西湖区慈惠街
承办单位
xx东西湖区慈惠街石榴红社区
20xx年1月1日—20xx年1月2日
活动地点：xx石榴红吉庆广场
（一）领导讲话
（二）文艺演出
（三）休闲活动
1、吃农家饭、住农家屋、享农家乐
2、水上游艇
3、走情人桥、鸳鸯桥等拓展训练项目
4、滑梯、蹦床、气垫床等儿童游乐项目
5、划龙舟
（四）新鲜蔬菜、草莓采摘
（五）年货售卖（年货大礼包）
（六）团年饭推介
中国（四川成都）西岭雪山第十一届南国国际冰雪节
活动时间：即日起至20xx年x月
活动地点：西岭雪山滑雪场
活动内容：开幕式、cctv—5《城市之间》影响力年会；首届国际雪人五项挑战赛；万人堆雪球；少儿才艺赛；欢乐成都年。
20xx中国成都·天府水城金堂黑山羊节
活动时间：即日起至明年x月x日
活动地点：xx县赵镇
活动内容：1、与羊共舞，财富金堂启动仪式；2、与羊共舞，财富金堂开幕式；3、与羊共舞，激情之夜烤全羊篝火晚会暨黑山羊美食购物月活动；4、吃遍金堂黑山羊美食活动；5、玩转金堂活动。
橘子红了
活动时间：即日起至20xx年1月
活动地点：xx县鹤山镇、xx湖镇等
活动内容：1、中国柑橘商年会、柑橘展销会；2、开心橘园观光、采摘体验；3、优质柑橘品鉴。
平乐中国年
活动时间：即日起至20xx年x月xx日（元宵节）
活动地点：xxx古镇景区
活动内容：冬至、宰年猪、狮灯、元宵等一系列原汁原味的传统新年活动。
第二届草莓采摘节
活动时间：20xx年xx月xx日至20xx年x月xx日
活动地点：青白
xx姚渡镇
活动内容：采果、品果、美食、观光、休闲等。
第七届梅花节
活动时间：即日起至20xx年1月
活动地点：三圣花乡幸福梅林
活动内容：赏梅花及民俗文化展示。
20xx年双流生态果蔬采摘节——双流第五届冬草莓节
活动时间：20xx年xx月xx日至20xx年x月
活动地点：双流县合江镇
活动内容：“草莓宝贝”选拔赛、野战定向邀请赛、3d电影、草莓采摘等活动。
登山比赛
活动时间：即日起至明年x月xx日
活动地点：天台山景区
活动内容：举行冬至、宰年猪、狮灯、元宵等一系列原汁原味的传统新年活动。
美食大品尝
活动时间：20xx年x月x日
活动地点：天台山景区
活动内容：体验天台山冬季养生大餐——喝羊肉汤、尝野竹笋、品嫩豆花。
“水榕邀月平乐酒歌”
活动时间：20xx年x月x日至x日
活动地点：xx古镇平沙落雁音乐广场
活动内容：20xx年元旦节，在平乐古镇开展“团圆、互动”主题活动。
幸福敲门·20xx—20xx成都城市跨年狂欢晚会暨成美·星乐汇首届星迷会粉丝节
活动时间：20xx年xx月xx日xx时至次日凌晨
活动地点：国色天乡
活动内容：包括主题活动（跨年狂欢晚会舞台节目）；配套活动（万像巡游财神到、万人零点倒数、寻宝奇迹）；圣诞延续（万人祈福、甜蜜王国、梦幻泡泡乐园、开心舞台）；游乐活动（3—5项场内游乐项目免费开放）等。
元旦节主题活动方案小班 元旦主题活动设计方案篇七
为丰富校园生活，激发同学们对艺术的兴趣爱好，给学生提供展示艺术才华的机会，我校定于20xx年12月下旬择日举行校园文化艺术节活动。旨在通过本次活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。
时间：20xx年12月
组长：杨xx熊xx
副组长：陈xx
组员：彭xx各班主任
此次比赛将纳入班级量化评比，各班要认真发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的展现。
1、基本要求：
(1)、节目主题健康向上，节目内容丰富多样。
(2)、每个班级准备两个节目，节目无人员限制。
(3)、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。
2、具体要求：
(1)、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。
(2)、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。
(3)、其他类（相声、小品、校园剧等）：内容健康，积极向上，演出时间不超过8分钟。
1、各班艺术节活动准备：12月初到12月中旬
2、学校评委会进行初步评审（每个班级最多选两个节目）
时间：20xx年12月18、19日中午
地点：音乐教室
评委：陈xx
组织：政教处团委
纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。
3、节目彩排。
时间：20xx年12月25日晚自习
地点：学校食堂大厅
现场指挥：陈xx
前期节目安排：潘xx
场地安排：陈xx
音响设施：程xx
现场纪律：刘xx
组织：政教处团委
纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。
4、正式演出：
时间：12月30日前后。（具体时间另行通知）
总指挥：陈xx
学生组织：刘xx各班主任
场地准备：程xx
后台组织：潘xx
音响：陈xx
纪律：彭xx学生会值日生
现场摄像：谈波
1、团体奖：奖励七年级前四名、八年级前三名、九年级前三名。一等奖（年级第一名）:奖励班级量化考核6分，二等奖（年级第二名）:奖励班级量化考核5分，三等奖（年级第三、四名）:奖励班级量化考核4分；其他参赛班级:奖励班级量化考核3分）,并颁发奖状。
2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。
注：以上由学校颁发奖状并进行奖励。
附：评分标准（供各班级在准备节目时参考）
xx中艺术节表演作品评分标准
比赛将按照公平、公开、公正的原则进行评比，本次艺术节为一百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得的平均分就是该选节目最后的得分。
声乐比赛评分标准
1、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清晰；（20分）
2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练；（20分）
3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。（20分）
4、表情自然大方，富有感染力。（20分）
5、理解歌曲内容，表现力强；（20分）
（总分100分。最高分为100分，最低分为80分）
元旦节主题活动方案小班 元旦主题活动设计方案篇八
为迎接20xx年元旦的到来，以班级联欢的方式推动和谐校园的文明建设，丰富校园文化内涵，进一步增强学生活力，展示学生个性特长，建立良好班风，营造团结向上的氛围，激发学生的学习热情、激情，迎接新的一年。
安全，文明，和谐，低碳安全热闹迎新年。
坚持祥和、文明、节约的原则办好元旦联欢会;要以宣扬民族传统文化，弘扬中华民族精神为主题，达到教育学生、提高素养的目的，让健康积极和低碳环保内容成为活动主旋律。
1.选送节目上一定要本着对联欢会负责，本着新、变、精的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保节目内容多样化，编排形式匠心独运，对所有节目的基本要求是健康向上、形式新颖。
2.活动要紧扣主题，创意新、构思巧、品位高、质量优，且要提前准备好，有内涵，有品位，有质量。
3.活动在教室举行，不准外出租借场地，活动食品不得带有酒精的饮品。
4.布置教室本着节约和环保，适当营造气氛，不准用喷涂类材料，以免造成污染。使用电教设备要适度。
5.活动中要注意安全，不得使用明火，注意用电、饮食安全。
6.不得有外校人员参加联欢会。班主任要全程跟班，不允许场面失控。
7.活动结束，各班要清扫整理好教室和环境。
20xx年12月31日下午，15:30-17:00
本班教室
乐器表演，小品，魔术，唱歌，武术，脱口秀，双簧，有关低碳的广告，游戏，老师表演的节目等。
元旦节主题活动方案小班 元旦主题活动设计方案篇九
欢庆元旦迎新年—xxx年，进一步贯彻党和政府对青少年素质教育的实施，让小朋友从繁重的学习任务中解放出来，进一步激发和培养青少年对课外知识的学习热情和兴趣，同时进一步发挥成都市青少年活动中心作为校外教育场所的教育功能。成都市青少年活动中心将在元旦期间通过丰富多彩、寓教于乐的系列活动，引导学生培养浓厚的课外知识学习兴趣，丰富他们的课外知识，培养他们的综合能力使之成为优秀的社会主义接班人，同时也让成都市少年儿童度过一个极具特色和极具教育意义的元旦节。
成都市青少年活动中心首届“迎新童玩节”
主办单位：成都市青少年活动中心
协办单位：明日科技有限公司
成都市青少年儿童及其家长，2—3万人
xxx年1月1日——1月3日（早上：10：30—12：00 下午：18：30—16：30）
成都市青少年活动中心（星科北路66号，原九里堤北路48号）
本次活动内容丰富，主题鲜明，活动内容共分为七大主题：
主题一：“民俗一条街”；
主题二：“儿童创业场”；
主题三：“cosplay秀广场”；
主题四：“动漫梦世界”；
主题五：“成都记录我来破——小时候童玩游戏大挑战”；
主题六：“谁是英雄——城市cs对抗赛”；
主题七：“儿童超市”；
（一）、民俗一条街
1、现场布置：以红色为主色调，同时挂上红色的灯笼和中国结，并且用红色的纸张做成灯谜和谜语之类传统小游戏挂在灯笼上，可以进行猜谜游戏；
2、项目内容：邀请民间艺人为我们展示民俗工艺（剪纸、葫芦丝、唐卡、风筝、、麦秆画等）；
3、猜迷正确者可获得我活动中心提供的小礼品一份；
（二）、儿童创业场
1、现场布置：（1）选取科学之路的一侧作为本次活动的场地；
（2）本次活动安排10个摊位号；
（3）将摊位号所对应的创业项目提前对应安排好，提前做好每个摊位所需的个性招牌；
（4）对场地进行划分区域，准备好所需帐篷，桌椅等物品；
2、项目内容：以体验教育的模式让小朋友也参与到自主创业的热潮中来。本次活动涉及的商品为书本、儿童玩具、文具用品、饮料等；
3、参与方式：（1）参与者可以提前预约报名，并确定好每位参与者的摊位号和经营的商品种类；
（2）活动中心将免费为参与者提供摊位及帐篷、桌椅等物品；
（3）参与者需交纳一定得押金后以商品的批发价活动货源，经营赚取的利润全部归小朋友所得；
（4）卖剩的商品我们将按照原价退还，并退还相应的押金；
（5）注：商品有损毁现象将不予退还；
（三）、cosplay秀广场
1、现场布置：（1）选取活动中心音乐广场搭建cosplay表演秀舞台和t型台；
（2）所需物品为桌椅、音响、话筒、电源等；
2、项目内容：（1）由starq动漫馆工作人员表演快乐星猫舞；
（2）邀请小鬼当家首届少儿才艺大赛前20强小模特们为我们上演一场时尚模特时装秀。
（3）邀请cosplay表演社团；
（4）小朋友可以现场报名进行才艺表演；
3、我们将免费为参与者化妆，拍照留念，同时邀请专业评委和观众评委选出最佳才艺表演者进行奖励，并获得活动中心提供的小礼品一份；
（四）、动漫梦世界
为弘扬并宣传国产动画片，让小朋友体验动画制作带来的乐趣。同时让孩子体验diy制作的快乐，让家长也能用软陶制作出属于自己的个性化手工作品。我们将在动漫馆大厅、潜能教室、体验教室里配置专业老师指导制作四格漫画，并且滚动播放优秀国产动画片。在手绘教室里由专业的diy老师教孩子和家长们怎样将半成品组合起来变成一个成品。同时我们还将邀请天使贝贝专业儿童摄影机构为参与活动的小朋友和家长们进行摄影留念，和动漫人物合影，自己变成其中的人物形象，同时将快乐瞬间留影纪念。
（五）、成都记录我来破——小时候童玩游戏大挑战
1、项目内容：（1）人与飞翔（折纸飞机投进赛）
（2）人与建筑（积木拼搭赛）
（3）人与汽车（汽车拼装、赛跑赛）
（4）人与射击（弹弓射击）
2、活动规则：另附；
3、奖品设置：（1）人与飞翔：入围奖由天使贝贝摄影有限公司提供的价值 元奖品，参与奖由天使贝贝摄影有限公司提供的价值 元奖品；
（2）人与建筑：入围赛奖由 公司提供的价值 元奖品，参与奖由 公司提供的价值 元奖品；
（3）人与汽车：入围奖由奥迪玩具公司提供的价值 元奖品，参与奖由奥迪玩具公司提供的价值 元奖品（玩具汽车等道具由 公司提供）；
（4）人与建筑：入围赛奖由 公司提供的价值 元奖品，参与奖由 公司提供的价值 元奖品；
（六）、谁是英雄——城市cs对抗赛（亲子游戏）
（1）、比赛时间：xxx年1月1日——1月3日
（2）、比赛地点：成都市青少年活动中心
（3）、参与人数：上、下午各200个家庭
（4）、比赛规则：
①、参赛者提前半小时到登记处登记，并领取自己的编号；
②、以每个家庭为单位（限三人），双方自己进行人员安排，进行cs对决；
③、双方家庭使用玩具枪开始对决，以先击倒对方者获胜，在三人中以两人胜利为最后胜利，并获得奖品；
（5）、奖品设置：晋级奖由 公司提供的价值 元奖品，参与奖由 公司提供的价值 元奖品（玩具玩具枪等道具由 公司提供）。
元旦节主题活动方案小班 元旦主题活动设计方案篇十
元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
1、 认识元旦了解中国的传统节日
2、 迎接元旦，新年新气象。
3、 迎接新年，精美卡片。
4、 庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?
提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?
提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活动：
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
元旦节主题活动方案小班 元旦主题活动设计方案篇十一
“20xx，您好！爱我和谐集体，放飞未来梦想”
庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
20xx年12月31日下午13：00——17：35
各班级教室
（1）13：00~13：50，各班级进行班级布置，扎好彩带、气球，营造浓厚的节日氛围，在前黑板书写活动主题，在后黑板出好“迎元旦黑板报专刊”，布置好桌椅及音响设备、茶水糖果等。
（2）13：50~14：30，各班级安排同学坐好，班干和各课代表及时邀请所有任课老师到班级就坐。
（3）14：00~14：10，校长发表广播讲话《20xx年新年致辞》。
（4）14：10~14：30，班主任分班级进行20xx年工作总结及20xx年工作展望，班级学生代表发言。
（5）14：30~17：30，师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年。
（6）17：30~17：35，班主任总结讲话。
（7）17：35后，组织班干、值日生恢复教室上课布置，打扫好室内外卫生。
（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合初中生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、单脚跳、套圈、击鼓传花等。
（3）迎新活动后，各班级务必组织班干、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。学生会将检查各班级的卫生状况，在元旦放假后的升旗仪式上进行评比通报。
20xx年元旦节活动主题方案
为丰富校园文化生活，展示师生良好精神风貌，提升学校文化品味，营造祥和、欢乐的迎接氛围，学校决定举办20xx年元旦迎新文艺演出，现将有关事宜安排如下：
弘扬社会主旋律，彰显鲜明时代精神，充分展示全校师生对新的一年的美好期盼。
欢乐、和谐、积极、向上。
xx年xx月下旬，择期举行。
xx
xx
1、节目内容：节目具有思想性（内容健康积极向上，格调清新高雅，富有创新意识，真实反映丰富多彩的校园文化生活，鼓励选送者结合今年学校改革发展取得的可喜成果编排节目、群众性（提倡集体节目，师生共同参与）、艺术性（编排新颖、合理，有较强舞台表现力和感染力），能够展现时代精神、校园特色和当代师生的风采，鼓励原创。
2、节目报送：各单位于xx月xx日前将节目单以电子版发送至团委办公室xx老师qq邮箱：xx，并注明节目名称、节目形式、表演者（署名不超过xx名）、参演人数、节目时长、负责人及联系电话。
3、节目组成：xx。每个节目人数不少于xx人。
4、表演时间：演出的节目时长不超过xx分钟。
5、自xx月xx日起，学校将组织节目初审和彩排，具体安排另行通知，其他未尽事宜请与主办单位联系。
6、本次晚会设现场互动环节，观众可扫二维码参与现场抽奖，幸运观众将获得微信红包一个。
本次活动将根据表演形式和效果，由校领导组成评审团，采取现场评分的方式进行评比。取平均分为最后得分，设一等奖xx名；二等奖xx名；三等奖xx名；优秀奖若干名。获奖单位用奖金的形式给与适当奖励。
元旦节主题活动方案小班 元旦主题活动设计方案篇十二
“闹新春，瑜珠迎新年”——暨xx公司xx-xx跨年演唱会
“瑜珠迎新”晚会主题思想：以文艺节目表演为主，展现员工的才艺和精神风貌，同时穿插轻松活泼的游戏节目，提高晚会的互动性和参与性，真正起到全员联欢的效果，有助于同事关系、干群关系的`进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培养。
为了加强xx员工的凝聚力，丰富xx企业文化生活;表达xx对员工节日的关怀与问候，同时给员工们一个展示自己才华的舞台，让领导员工齐聚一堂开心快乐的总结过去展望未来，共同度过xx年春节。
xx-x-x
四、跨年晚会会场：xx
1、会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，整个会场要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的方便。
2、舞台背景设置：“春节联欢晚会”的字体。
3、多媒体设备：投影仪×1、投影布×1、小电视×1、话筒4支。
4、晚会桌上摆放：糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚会互动准备小礼品。
员工及各单位领导
1、跨年晚会的出彩点是——热闹。
2、跨年晚会的亮点是——关爱和鼓励。主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。
3、主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。
4、领导致辞以表鼓励和关爱，节目内容围绕欢乐及团结，鼓舞。
每个部门的节目必须超过两个。
备注：部门之间可以联合准备演出节目。
1、20xx之前各部门将晚会节目单报总办。
2、20xx月xx完成晚会的串词，由总办协助主持人完成。
3、20xx在17f进行晚会节目初排。
4、20xx晚会所需物品采购到位。
元旦节主题活动方案小班 元旦主题活动设计方案篇十三
为了喜迎元旦佳节，本班定于12月31日召开庆元旦班会。
1、欢庆元旦到来之际，向学生进行思想道德教育，让他们在新年许下新愿望，定下新目标，从而向着目标不断努力。
2、通过活动使学生感受新年的欢乐,用积极向上的态度迎接新年的到来。
3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
4、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
一、主持人开场白（宁宇静、杨展鹏）
宁：亲爱的同学们
合：大家好
宁：又是一度雪花飞扬，
杨：又是一年四季芬芳
宁：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦就要来临；
杨：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们伟大祖国的春天，这是我们1041的春天，这更是我们每个人的春天；
宁：今天，我们相聚在这里，享受春天带给我们的欢乐，享受这段美好时光；杨：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
宁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
杨：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
合：向20xx快乐出发庆元旦班会现在开始！
二、齐唱校歌
三、节目开始：
1、歌曲合唱《相亲相爱》石玉雯、宁宇静、苗澳国、赵浩楠
2、魔术表演马强
3、歌曲《弟子规》石玉雯
4、相声《吹牛》马强、王宗基
5、歌曲合唱《素颜》宁宇静、石玉雯
6、小品郝佳帅、石玉雯、邢芳行
7、歌曲《荷塘月色》宁一波、李岩荭
8、魔术表演石震、邢芳行
9、歌曲《你是我的眼》赵浩楠
10、悠悠球表演于冠廷
11、电子琴独奏《梦中的婚礼》石玉雯
12、小品《疯狂炒作团3》
13、游戏：占领阵地
14、游戏：击鼓传花（背景音乐后舍男孩分开旅行）
15、游戏：双龙戏珠
16、游戏：心有灵犀
四、结束语
班主任发言并和同学们交流活动心得。
元旦节主题活动方案小班 元旦主题活动设计方案篇十四
为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，拟于元旦前举行全镇性的文艺汇演活动。
以庆祝元旦，纪念改革开放x周年，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。
舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等。
全镇各小学文艺汇演代表队、中心校全体师生。
地点：中心小学内校坪。
时间：xx月xx日上午9：00～12：00。
1、各校节目数;中心小学xx个;村小xx个。
2、各校节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导老师名单于xx月xx日前交少先队总辅导员x处，节目一经上报不作更改，到时未报节目作自动弃权处理。
3、每个节目的表演不少于xx分钟，不超过xx分钟。
4、表演的节目需要播放歌曲的，全部使用x。x于xx月xx日前交少总部，以便做好编排播放工作。
1、领导小组：(负责活动的组织工作)
组长：
组员：
2、舞台、场地组：(负责舞台布置、场地规划)
组长：
组员：
3、音响组：(负责安装音响、收好光碟及编号)
组长：
组员：
4、秘书组：(负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等)
组长：
组员：
5、后勤组：(负责购买奖品、供应茶水、做好接待工作、兼医务员)
组长：
组员：
6、评委组：
组长：
评委：
统计：(评分去掉分、最低分各一个，取平均分)
7、保安组：
组长：
组员：
8、会场组织：中心小学各班主任、村小各校校长
9、录像与摄影：
1、节目评出一等奖xx个、二等奖xx个、三等奖xx个(奖品另定)。
2、各校推荐优秀演员。中心小学xx名，村小xx个，奖品另定。
3、评分：主题思想占xx%，服装道具占xx%，表情、动作等占xx%，进出场占xx%。
1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。
2、会场布置由舞台、场地组与六(xx)班负责。
3、各校指定领导、老师带演员到演出地参加活动，安排演员的生活，抓好安全纪律。
4、每个节目提前xx个节目到前场候场。
5、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。
6、其它未定事项待后通知。