优秀作文词藻华丽，句式灵活多样，给人以美的享受和思绪的飘渺。下面是一些经典作文的片段和亮点，一起来欣赏和学习吧。
隐形的翅膀小学（汇总13篇）篇一
因为有了翅膀，鸟儿才会飞，人类也有隐形的翅膀，那是什么呢？一会我就告诉你。
有了想象的翅膀，才会有那么好的科学发明。科学家驾着想象的翅膀，从壁虎、鱼、鸟等等很多的动物那里得到启发，发明了对人类有帮助的科技东西。
背单词是很多学生的烦恼，乘着想象的翅膀你可以把这些烦恼统统扫光。你可以拿事物当“代言人”，比如说，椅子这个单词里有个字母“h”，像不像凳子啊。怎么样，你看这招灵吧！
想象的翅膀能给与我们丰富的语言，看图说话包你一百分。
别的方面也能帮很多忙哦！比如，老师让你画科幻画，想象的翅膀能带着我们，上太空、见到太阳、月亮、星星、甚至，宇宙战争、流星、陨石，都会出现在你的眼前！
还有，听没有歌词的音乐总是让人感觉无聊，但有了想象的翅膀上午带领，就可以到美妙的大自然世界去尽情的逛逛….
如果，你刚好很烦恼、很暴躁游历了音乐世界以后，心情会转变成开心，有趣味，想象的翅膀作用真大啊！
你可能会问：“这隐形的翅膀真有那么伟大？”我说是的，它就是那么伟大！
隐形的翅膀小学（汇总13篇）篇二
《美丽的奥林匹克》向世界人民展示出了具有悠久历史的“文化中国”，数以千计的舞者、表演者和杂技演员身穿各种颜色的传统服装，尽情的表现出了中华博大精深的文化内涵，使观众不得不被这些伟大的发明、创造和伟大的教育深深的吸引住。你可以看见在甲骨文中绵延而出的中华文明，你可以随着水墨的意境徜徉于天人合一的和谐中国哲学，你可以漫天烟火中感受中国与世界携手向前。
接着就是各个参赛国家和地区的代表队入场，他们都穿着代表自己国家的服装，向世界各国的友人们打招呼，相信他们也一定非常的激动。我们中国人民也会深深的祝福他们，祝福他们在北京度过的愉快，比赛顺利。着双翅膀带着我飞翔，我看到了城市的高楼上，每家都闪着灯光，看着这值得我们自豪的奥运会开幕式。奥运会的开幕式编排的非常紧凑，既充分展现了中华文化的博大精深，同时又融入了部分西方的元素，这场开幕式，充分体现了“同一个世界，同一个梦想”这个奥运口号。
奥运会，我深深的祝福你，愿你顺利举行！超越梦的希望，跨越爱的海洋，倾听古老的诉说，让我们举世瞩目最灿烂的时刻，属于北京的2008！！！
隐形的翅膀小学（汇总13篇）篇三
相信许多人都听过隐形的翅膀这首歌吧？这个星期，班级里就组织观摩了《隐形的翅膀》这部与歌曲同名的电影。
这部电影是一部励志片，由真人真事改编而成。它主要讲了在内蒙古草原，15岁的少女志华考上了高中，却在出门放风筝时不慎触电，虽保住了性命，但失去了双臂。志华几乎绝望了，多次想用死了结一切，她的妈妈也因受不了打击患上了间歇性精神分裂症。志华最终在父母的关爱下重振旗鼓，考上了大学并成为了运动员，取得了进军残奥会的资格，但是她的妈妈却因精神分裂症发作，永远离开了人世。
电影的结局别有寓意：为了纪念妈妈，志华和她的爸爸放飞了妈妈为志华亲手做的龙风筝，风筝越飞越高这一镜头仿佛在告诉我们：当梦想折断了翅膀，当命运遭遇了风霜，不要逃避，要学会坚强，只要心中的梦想不变，信心不倒，总有一天，隐形的翅膀会载着我们越飞越高！
当然，片中的细节也值得回味：为了重返校园，志华在家中刻苦练习用脚写字。她的脚趾磨烂了，结出了厚厚的血痂。终于，她学会了用脚流利地写字，争取到了上学的机会。看到这一幕，我心中想道：没想到志华断了双臂还要努力练习用脚写字，而我们，身体健康，四肢健全，仍然不愿意用功读书，我们真惭愧啊！当我看到志华学会用脚洗脸、漱口、穿衣、做饭、打字、练书法，甚至学会缝缝补补、穿针引线的时候，更是自叹不如了：我甚至连缝补这等小事都不会。我用双手做不到的事，志华竟用双脚做到了。可以说，一切用手能做到的事情，她用脚基本做到了。我真是无地自容了啊！
总之，《隐形的翅膀》是一部引人深思的励志电影，值得大家去细细品味！
隐形的翅膀小学（汇总13篇）篇四
每当，我仰望着天空，看到天空上面的浮云，时时变幻着，是多么的美妙啊！我多么想飞上天空，在天空上自由翱翔啊！
勇气和坚持是激励我的翅膀，都是因为勇气和坚持，才磨炼了我的意志。我以前的语文和英语成绩很差，语文我没有兴趣，英语我不知从何入手，我真的是很烦恼，我都快失去信心了，可是，每当，我在一想起我有一双隐形的翅膀的时候，我就一咬牙，一跺脚，因为勇气和坚持使我坚定了信心，走出了困境，我成功了，我的成绩居然提高了上去，以前，一直以为我的成绩不会提高了的我，以前，一个对语文和英语失去信心的我，现在完全改变了，我对语文是很有兴趣，我对英语是学的开心，我又恢复了信心，我又做回了我自己。从那一刻开始，我知道了，我有一双勇敢，坚持的翅膀。
执着不是固执，执着而是给了翅膀不倦的动力，我知道我离我的梦想很遥远，路途也很艰苦，但我是永远不会放弃的，这正是执着的动力。练习舞蹈时，我总是被舞蹈老师批评，但是，舞蹈是我的梦想，我是永远都不会放弃的经过了我的不懈努力，我日日夜夜都在努力的练习舞蹈，我没有辜负老师和家长对我的期望，以前，那个让老师已经失去希望的我，现在可是舞蹈队的尖子生啊！这就是我执着的动力，我知道，我有一双执着的翅膀。
在我的心中，永远有一双支持我的隐形的翅膀，它激励着我，它磨炼着我的意志，伴随在我度过困难。
就让这双隐形的翅膀带着我飞吧！飞吧！勇气，坚持，信心和执着是使我对希望永不放弃的目标。
隐形的翅膀小学（汇总13篇）篇五
隐形的翅膀，它是传送美好的天使，也是人类努力上进的力量。当我们遇到困难时，天使会用这双隐形的翅膀来帮助我们，人类遇到艰难的路途，这双隐形的翅膀会给大家以前进的力量。
当同学遇到困难时，我会立刻帮助他。比如：当同学没有带学习工具时，我会借给他；当同学摔伤了，我会马上走过去扶起他去医务室。隐形的翅膀把我的真挚的关爱传递给身边的同学。
隐形的翅膀在时时刻刻帮助我们。其实隐形的翅膀，就是前进的力量。它给我们带来了信心和勇气，人类才能做出那么大的成就，才能有那么宏伟的事业。
有一次，我在考试的时候被一道题给难住了，这个时候，隐形的翅膀发挥了作用，我在头脑中迅速回顾老师在上课的时候说过的话，以前做过的类似的题目，终于解开了谜题，求得了答案。
我的隐形翅膀的给与我一次又一次的腾飞。
隐形的翅膀小学（汇总13篇）篇六
我们有一双隐形的翅膀，它是生活不可缺少的一部分，有了它，我们的生活才会丰富多彩。
其中一片羽毛，它是微笑。它会把你带向快乐的世界，让原本的生活添上彩色的一笔。要是你微笑待人，别人也会善待你。
其中一片羽毛，它是阅读。它会把你带到知识的海洋，让你看看美妙的工界，让你看看那奇境般的大自然。书籍是人类进步的阶梯，同样也是智慧的源泉。
其中一片羽毛，它是理想。它会把你带上蓝天，让你在成功的大道上随风翱翔。你把它作为你的目标，当你实现它时，你可能是多么欢喜或是流下快乐的眼泪。
其中一片羽毛，它是宽容。我们有时会问世界最广阔的是作，不是大海也不是天空，而是我们的心胸，有这片羽毛，他的心胸是如此宽广，因为他学会了宽容。
各种羽毛包含着不同的意义，这些羽毛互相交织，编成了一双隐形的翅膀。这双翅膀会带领你飞在成功的大道上。
隐形的翅膀小学（汇总13篇）篇七
假期里，我和妈妈看了一个节目“感动中国20xx年度获奖人物颁奖大会”。里面有许多人物感动了我，比如背着妈妈上大学的孝女孟佩杰、一心为国做事的刘金国、捡果核为荒山育林的老人杨善洲……但是，令我记忆最深的是一个哥哥，叫刘伟。
他在10岁时被高压线击断双臂，由此，他痛不欲生。后来他参加了残疾人游泳班，在这个班里，刘伟是伤势最严重的。虽然他遭到了如此大的悲剧，但他依然拿了很多奖项。他克服了常人难以想象的困难，终于皇天不负苦心人，在中国残疾人奥运会上他一举夺得了冠军。可是正当他乐此不疲的时候，一个晴天霹雳朝他击打而来，上天又给他了一次惩罚，他得了红斑狼疮，使他不能做剧烈运动。后来，他不得不放弃了游泳，开始自学用脚弹钢琴，一年间就达到了7级。
看完后，我想，刘伟用脚弹钢琴，这简直难以想象，但是他做到了，而且做得非常好，23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。我是一个四肢健全的人，还有什么困难能吓倒我呢？要向他学习，好好练习弹琴，好好生活。
刘伟用毅力和信心为自己插上了一双，他将带着这种坚持不懈、敢于向苦难挑战的精神永远在这美丽的人间飞翔。
隐形的翅膀小学（汇总13篇）篇八
小鸟有一双轻盈的翅膀，带它自由飞翔；苍鹰有一双宽厚的翅膀，带它搏击长空，俯瞰万物；而我，有一双，带我在人生的旅途中飞翔。
记得有一次，考试我一落千丈。看着少得可怜的分数，我的眼泪簌簌地往下掉。前所未有的打击，我一连几天灰心丧气的，上课也没有精神听课，作业也不认真完成。我一蹶不振，从未有过如此强烈的失落感与灰心感一齐涌上心头。我就像陷入泥泞的小鸟，已没有煽动翅膀的力量，更失去了飞翔的勇气。
迷惘中，一个熟悉的身影走到我身旁。啊，是敬爱的老师。那温暖的话语如同潺潺流动的清泉，流进了我干渴的心房；那语重心长的教导如一场及时雨，给予了我无尽的希望。原来，我有一双，它就是老师缓缓流淌的爱与鼓励，带我飞，飞出困境，飞出黑暗，飞向光明。
老师的鼓励一直激励着我奋然前行，于是，我又找回了自我，开始认真勤奋地学习，抓紧每一分每一秒。我没有辜负老师的期望，很快，我追了上去。之后的表现一直受到老师的赞扬，学习成绩也逐步提高。于是，我有点沾沾自喜了，尽管我还没有做到最好，可还是按捺不住心中的喜悦，有些飘飘然了。骄傲的我停留在原地，也不知怎的，我根本不想去超越，不想去进取。这应该是自满在作怪吧。
依然是我最敬爱的老师，及时为我敲响警钟：“人外有人，天外有天，不积极进取、勇于超越，又怎么会成功呢？要给自己立下目标，去拼搏，去开创更大的空间，才能实现你远大的理想啊！”听了老师的教诲，我的脸一下子红了。是啊，我要为自己的理想拼搏，敢于超越，勇于进取。我有一双，它就是老师及时敲响的警钟与提醒。它带我飞，飞出歧途，飞向成功，飞向远方。
我有一双，它就是老师不尽的关爱。它带我在人生的旅途上飞翔，带我飞向未来，飞向远方。
隐形的翅膀小学（汇总13篇）篇九
“每一次/都在徘徊孤单中坚强/每一次/就算很受伤也不闪泪光/我知道/我一直有双/带我飞/飞过绝望……”嘴里哼着张韶涵的《》，不禁为主人公志华感到惋惜。
志华家住在一个辽阔美丽的大草原上，她努力考上了高中。为了庆祝，她和同学们来到草原上放风筝。放着放着，风筝挂到了电杆上。拿回风筝时，不幸的事发生了，她被电击中双手。从此她失去了双手，以后只能用双腿支持生活了。当她知道自己失去了双臂时，那种痛苦，那种绝望，使得她曾经想过结束自己宝贵的生命。但在父母的劝告下，她振作起来，练习用脚写字。虽写得不好，但她的精神感动了我。她完成辛苦的三年高中生活，志华妈妈也因为担心志华而患上了精神分裂症，病情还越来越严重。然而志华妈妈的一次病情发作，直往河里走。她看见马上跳下河，可志华没有双臂啊，幸好有一些好心的邻居救了她们。她的体育也很不错，被体育教练看上了，问她想学什么。她说：”我要学游泳，这样妈妈再出事我就可以救她了。”。回想起自己做什么事都半途而废，值得去反思啊！上天不会亏待有付出的人，正是她不懈努力，不断进取，终于在游泳比赛中夺冠。虽然没有见母亲最后一眼，但我相信母亲也会感到无限的安慰。我终于看到/所有梦想都开花/追逐的年轻歌声多嘹亮/我终于翱翔/用心凝望不害怕……”我要学习她对生活的信心，渴望。
坚强勇敢的精神，学习她乐观向上，积极面对生活。没有比脚更长的路，加油，飞吧！
隐形的翅膀小学（汇总13篇）篇十
小时候，看到天空中飞翔的鸟儿，我也想像鸟儿一样，拥有一对翅膀，可以遨游整个世界。其实，我并不知道，我已经拥有了一对翅膀，一对。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双，带我飞，飞过绝望……”这首歌，在大街小巷循环播放，这首歌写出了人们的心声。我知道，那双正是友情的鼓励和亲情的慰勉。已经上初中的我们，不再是整天依偎在父母身旁的小宝贝，而是已经长大的少年，在学校的时间要比在家的时间长，和同学、朋友，相处的时间也会更多，所以，当我们在一些困难面前受到伤害时，第一个站出来鼓励和支持我的是朋友。
学校的生活丰富多彩，每天都会有新奇的事情发生，在这个大家族里，有人哭，有人笑，尽情的释放着自己内心的喜悦和不爽。但是，难免会遇到一点小挫折，那当然是我们的学习成绩。我表面上看着喜欢学习、热爱学习，可是，我从来都不愿意自觉学习，当然，从来都没有人问过我——到底喜欢还是不喜欢。快要考试了，就算再不喜欢也要学，因为在学校我花费的一切，都是父母用血汗赚来的，一针一线都来之不易。历史，我最讨厌的就是背年代了，太难背了，而且容易混淆。早晨雨问我：“历史背下来了吗？”我随便说了一句“没有。”其实我真的没有背，真的不想背。然而，她却听在心里了，在其他同学都去吃饭的时候，她一个一个教我怎么背，一点也不厌烦的样子。正是她，教会我怎样被历史让我迈过这道坎。
我一直都有一双翅膀，一双，带我飞过“绝望”。飞过困难，让我看到坚强。
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隐形的翅膀小学（汇总13篇）篇十一
有一种力量叫做坚强，有一种感动叫做坚强。电影《》，15岁的志华在摘取悬挂在高压电线上的纸鸢时不行触电，失去了双臂。这使得正处于花季的她来说有如晴天霹雳，震撼中，她就像一只失去了双臂的小鸟一样，惊慌失措。但是志华在温融的母爱中，在坚决的父爱中，她终于在颓废过后重新振作起来了。“没有手，可以用脚！”她在无数的血汗与眼泪中努力：泪水流过幼稚的面庞，汗水浸润她青春的新房，曾经选择死亡，如今她变得坚强。她终于成功地走向了她的理想——学校。常人不可想想的苦难磨砺了她的青春，同学们的阵阵高呼，阵阵掌声再说：“好样的，志华，加油！”
志华的苦难令人哀伤，志华的坚强令人赞赏。凤凰涅磐，浴火重生。失去双臂的苦难后的失去母亲的磨难把志华推向了悬崖。正是这样激发了志华的潜力，取得了残运会的游泳冠军。坚强的生命绽放了光彩。
然而作为健全的人，作为一个享受优越物质条件的学生，我们在生活上不自立，在学习上不积极，这令人倍感惭愧。在志华的坚强和勇敢面前，我们应该含泪深思：志华的成功源自坚强，她的坚强正来自理想这双“”。我们要像志华学习。这并不是一句空话，因为我们已经见识了那””的魔力了，我们深知有理想，有报复是多么的重要。从自己做起，从现在做起，从心中的一个闪念做起历练坚强。坚强需要梦想，或者说是一个志向。有志者立长志，我们就像志华那样树立一个坚定的志向吧。身残志坚，三载拼搏，血泪相随终成功；才学兼备，十年寒窗，风雨兼程创辉煌。
在一阵心怀激荡过后，我们应该沉静下来凝想生命的真谛。从志华的经历中我们应该看到一种生命本身的力量，一种超越了“品质”、“性格”的神奇，我认为这边是生命在无尽情感下的升华。逆境中的成长，在逆境中积累生命的光华，这边是生命的潜质之所在。我们应该在更深层次上去敬畏生命，去珍视生命。我们要像志华一样，在困难面前永不低头，从不言败，让生命在珍视和坚持中升华。
“我终于翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧。让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想像……”从不服输，永不言败，让我们张开，在生命天空中自由翱翔！
隐形的翅膀小学（汇总13篇）篇十二
融化千里冰雪的是温暖的春风；拂绿满园草地的是柔和的春雨；滋润受伤心灵的是无声的大爱。
——题记。
拖着沉重的脚步回到家中，家中一切依旧。父母依旧为了我辛勤地操劳着，依旧为我准备着丰盛的午餐，书桌上依旧有一杯始终热的牛奶。一切的一切，让我更加觉得惭愧。一个人伏在书桌上，想着过去种种，伤心地不知不觉间滑落。不知什么时候，父母已经站在我的身后。
转过身，爸爸正微笑着看着我，爸爸说：“不就是一次考试吗？考砸了可以重新再来呀。如果你一蹶不振，那失去的就不仅仅是一次考试了。女儿，重新站起来，用行动来证明你和别人一样棒，相信自己，你一定能行，我和你妈妈都相信你。”
我擦干了眼泪，再看看妈妈，妈妈正微笑着冲着我点了点头。于是，我笑了，我觉着心中有一股暖流奔腾，似汹涌的江流。以后，我身上似乎有使不完力量。我又有了无限的自信，我又全身心地投入到学习中。每当遇到挫折时，我就会想起父母的鼓励，再大的困难我都能够克服。
父母那博大无私的爱，成为我一双，带我高飞，带我翱翔，带我拥抱着美好的世界。
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隐形的翅膀小学（汇总13篇）篇十三
在会泽小城，该是很小的时候吧，记忆很吝啬，只肯给我那零星的画面。时值冬天，小院堆满了雪，院里其他人都外出工作了，只有雪花静静飘落。楼上便是房东，小孩子总会受人喜，尤其是孤独的老人，我平时便叫她“奶奶。”每每和她在一起，总会问我：“你长大了想干什么啊？”我不假思索：我长大了要去搬水泥。”周围的人哄堂大笑。不过这些，也都是妈妈告诉我的。那是因为院里的叔叔阿姨都是在工地上工作的，所以不谙世事的我心中有了这样一种职业。小孩子的心，总是容易满足的。一点点新奇的事物，便可以填满她的整个世界。但随着年龄的增长，我的梦想悄然转变……隔壁的小朋友渐渐地背上了书包，而我只能贴着窗户，看着雪花，一片两片三片……遨游在自己的世界。某天的午后，阳光倾泻，温柔地包裹整个小城，墙角的积雪慢慢剔透，周围有积雪化成水，在阳光的照耀下闪闪发光。妈妈推门而入，递给我一本语文书，轻柔地跟我说：“这本书是奶奶的女儿给你的，以后妈妈在家里教你，好吗？”我点头，急忙翻开书本，这时我所未见过的，图案很漂亮，字很方，排列整齐，只可惜当时是文盲一枚，只能读出“大”“小”这类简单的字。孩子的好胜心迫使我要认识更多的字。孩子的心没有经历什么，所以不知道前路有穷山恶水，只知道不顾一切向前冲。所以，小小的我便深受其害，偶尔记不住“1、2、3”，便面临着被罚的危险。甚至因此赌气跑到门外，在冬天的寒风中蜷着身子，在思索怎样才能把门打开。叫人，不行，我刚刚才出来，这么做太丢脸，可我又没有钥匙。后面，是外出回来的人打开门的，在后面我就什么也记不清了。
后面的后面，我远离了那座城，远离了语文最初相见的地方。但我相信，相见不一定是开始，离别不一定是结束。上了小学的我，语文便缓缓渗透进了我的生活。我比同龄人识字多，于是，我便热衷于阅读。时光流转，语文将我领向一个未知的领域，前人栽下的树苗已长成参天大树，丰硕的果实令人垂涎，而我却还是在土壤中一粒沉睡的种子，要一声春雷将我惊醒。而书籍，恰是那一声春雷，拨开重重阻隔，只为说一句：“春天到了，该醒了。”
渐渐，我认识了许多作家，文学的大道上，阵阵香气勾住我的脚，让我陶醉，令我痴迷。我对它的认识越来越深，仿佛，我与它的相遇，生来便是注定的，命运使我们紧密相连，光阴让我们刻进彼此的生命之轮。
很感谢，那个下午，让我与语文不期而遇。让我有梦，让我有一双，任我自由翱翔。