在过去的活动中，我们经历了许多挑战和困难，但也积累了宝贵的经验和教训。接下来，让我们一起来看看以下为大家整理的活动总结范文，希望对大家有所帮助。
志愿活动反思总结（模板23篇）篇一
今天是上海入梅第2天，上海下起了狂风暴雨，但是狂风暴雨挡不住志愿者们在地铁站奉献爱心的热情。今天我们团队还是3个站---陆家嘴、世纪大道、科技馆。也许是因为下雨和快要期末考试的缘故吧，今天来的志愿者不是很多，陆家嘴站28个左右志愿者，世纪大道8个志愿者，科技馆站9个志愿者。这个算是历史上最少的一次了！
也许下雨天真的会让人心情不好，今天我们志愿者过程中也发生了很多事情。就拿我负责的科技馆站来说，靠近车控的2个女孩子志愿者整个过程中都在聊天，我看见后也和她们说过，但是后面就是我一去就不聊，然后一走就聊了。我们团队负责人觉得在这种情况应该把他们换岗，但是我个人始终觉得如果这样会不会引起志愿者的逆反心理，而且会不会打击志愿者的积极性。事后我思考了下我们可以是不是下次在开始志愿者前把这个说的更明确一点呢？以后有机会试试看。
今天整个志愿过程也和今天的天气一样，波澜不惊，风风雨雨。但是我相信只要大家冷静总结经验，发生问题时候大家坐下来冷静的思考一下，互相探讨一下志愿者管理的经验，看看自己有那里不足的，互补共促志愿者事业的发展。遇到做的不好的志愿者我们其实更应该的是如何快乐的引导他们，而不是一顿喝止。如果我们用快乐而又欢笑的言语，如果我们能够给足志愿者面子时候或下次找他们交流，那么我们是不是会做的更好。让快乐志愿真正的深入到我们的每一次志愿活动中。让每一个志愿者都能在我们的活动中感受到玩中志愿，志愿中玩，我今天来做志愿，我很快乐的这么一种志愿状态呢。这也是我以后志愿者工作的目标和行动指南。
给每位志愿者发挥才干的足够机会，让志愿者在服务的.同时不断收获、不断成长、不断发展；营造坦诚、积极、和睦的氛围；始终关怀每一个志愿者。
明确本组织的目标、任务和路径；构建一个强有力的管理、执行和支持团队；身先士卒，以身作则，冲锋在前。
帮助志愿者自我总结。
1、充分尊重志愿者的时间安排，提供多种时间选择，尽量安排若干时间段供其选择，以保证出勤率。
2、“六有”策略实现志愿者的自我价值。做到活动有策划，服务有组织，沟通有规范，上岗有培训，事后有总结，定期有表彰。
3、提高志愿者幸福感。在了解志愿者服务动机的基础上，针对其个性需求，设计开发形式新颖、互动性强的融合活动，特色服务项目；发现志愿者中的各种人才，并通过才艺展示等活动搭建平台供其展现才华；畅通志愿者晋级渠道，将综合素质较强且具有管理能力的志愿者纳入骨干队伍，努力实现志愿者奉献社会与满足个人精神需求、利他与利己的统一。
4、增强志愿者的归属感。通过“破冰”融合活动使志愿者们彼此熟悉；树立为志愿者服务意识，营造志愿者大家庭的温馨氛围。多方面满足志愿者们的精神需求，使之在志愿活动中能够不断感受到幸福感和价值感。
志愿者组织应根据实际需求组织开展形式多样、内容丰富的志愿服务活动，实施不同领域的志愿服务项目，向志愿者提供志愿服务岗位，并发挥协调作用，推荐志愿者到其它部门和机构提供志愿服务。志愿者也可以自行联系服务岗位，经所属志愿者组织认可后参加志愿服务活动。
不同的志愿者人有不同的需求，同是一个志愿者在不同的时期会有不同的需求。主要有一下需求：
1认同需求：志愿者别人对他的工作给与好评。
2控制需求：让志愿者感到他们需要有一定的独立性。
3变换需求：人类会厌烦不停地做一件事情，要让志愿者的活动丰富多彩。
4增长需求：要让志愿者感到自己所从事的志愿工作有发展空间，可以增长知识和才干。
5交往需求：要让志愿者感到有归属感，被组织接受，得到组织关爱，分享组织的忧愁与喜悦，与组织内部员工和组织建立密切的关系。
6权力需求：要让志愿者能够通过自己的努力来影响别人的行为，赋予他们一定的领导地位，提升在组织中他们的位置。
7乐趣需求：要让他们感到志愿活动充满乐趣和享受。
8求异需求：这是一种独特的情感，是自我满足的一部分。
坚持原则、灵活管理；充分尊重、主动关怀；持续激励，率先垂范。
志愿活动反思总结（模板23篇）篇二
针对校园自行车随意停放，影响校容校貌这一现状，高党六班的志愿者于20xx年11月10日在丁香12号楼开展了整理自行车志愿活动。
在负责人的带领下,参与此次活动的志愿者一起整了丁香12号楼的全部自行车.从两侧开始整理.男女生各负责一侧.一辆一辆的推入黄线以内,整齐,并拢.十几分钟后工作顺利完成.看似艰巨的任务在不知不觉中逐步被完成.虽然有些累,但是看到整理后的自行车队列整齐有序,大家很是兴奋和满足.这次活动后每个人收获都很大,因为可以给予,虽然这件事情很小但是依然可以折射出成员的乐于奉献,活动最后有同学在拍照留念.
活动期间志愿者们表现出来的任劳任怨、耐心细致的品质得到同学们的高度赞扬，同学们也纷纷表示今后会注意自行车的停放问题。此次活动不仅引导同学们合理停放自行车，也使同学们树立了方便他人，共建校园的意识，只要人人都能从身边小事做起，凡事多为他人着想，校园一定能建设的越来越和谐。
次引导,而这也是我们此次活动的最终目的.凡事从自我做起,定能创造一个和谐的校园.
也许我们的力量是微小的，但是我们依旧全身心的投入，用自身的实际行动去感染他人，为建设美好校园添砖加瓦。此次活动规范了校园自行车的摆放，既方便同学停取自行车，也使校园环境得到美化，同时也提高大家有序停放自行车的意识，是一次意义深刻的实践教育。
志愿活动反思总结（模板23篇）篇三
在成功召开之际，我们一起学习党的精神，在学习中体会了很多。其中，我对加快西部建设感慨颇深。
我感慨最深的一件事就是去当义教。当我走进教室的候，我的眼睛湿润了，这里孩子们的教学条件真的是太差了。没有一张好的课桌，没有一本像样的教材，我都不敢想他们的教材使用了多少次了。我就在想我当时的学习条件已经是很差了，都已过了这么多年了，当我来到这时候，他们的学习环境恍如和我比起来还都倒退了，我真的时不忍心再看下去。而从他们的眼神中，我看到的是他们对好的学习环境的向往，是对知识的渴望。
加快中西部地区的建设，首先是解决物质水平。解决贫困地区人们的温饱题目，让他们能够吃饱饭，不会是吃了早餐，想着中午饭怎样解决。先不说他们吃的东西是否是是甚么高级的，像富人一样山珍海味，但最少不能让他们受饿吧。电灯已问世很多年了，而在中西部很多地区都还没有通电。这是在加快中西部建设中一个严重的题目，在今后的建设中，更应当加大投入，尽快的让每个地方都有电灯，让他们在夜幕降临时也能够是万家灯火。教育是一个地区发展的根本，有了好的教育，教育水平进步了，整体的发展也会进步。在党的上，教育是重点，特别是对贫困地区的教育，更是倍加的关注。在过去的十年中，"两免一补"政策的实施，让无数贫困地区的孩子能够走进学校的大门，快乐的学习，接受知识的熏陶。"两免一补"的实施，固然很多贫困的孩子走进了学习的环境，但是学习环境还得改善，让他们学习的环境是明亮宽广的教室，而不是一些废旧而不安全的屋子。
加快中西部的建设，国家出台了很多好的政策。在过去的十年中，新农村的建设，鼓励自主创业，新农村医疗等。这些好的政策固然是有了，但在很多的贫困地区却还没有深入人心，宣传力度还不到位，没有真实的实施。所以在今后的发展中，应当把宣传工作一样作为重点工作，让每个人了解政策、理解政策、执行政策。
加快中西部地区的建设，精神文明的建设也是很重要的。贫困不是永久的，只是目前的现状。只要坚信自己会过上好的日子，经过自己努力的奋斗，美好的日子终会到来的。在很多贫困地区，由于思想的落后，人们没有对对美好生活的假想，只是简单重复着先辈的生活，没有一点改变。对这一点，应当想尽千方百计，加大宣传力度，牢固建立自食其力，靠自己的双手勤劳致富的意识。
我相信，在党的正确领导下，中西部贫困地区人民的生活一定会越来越美好！
志愿活动反思总结（模板23篇）篇四
在雷锋精神的感召和鼓舞下，学雷锋做义工精神深入人心，蔚然成风，我们的社会更加文明，城市更加美丽。为了更好地转化大运志愿服务成果，更为了迎接即将到来的新年，574班同学进行了学雷锋活动。愿我们砥砺前行，从我做起，学习雷锋，弘扬志愿精神。以雷锋、丛飞等时代楷模为榜样，将志愿者的奉献转化为强烈的社会责任感。
当我们在公交上为老妇人让座时，别人的一声谢谢，可以让我们倍受鼓励，对别人绽放一个微笑，回报的是他人会自己信任的眼神。给人以动力，在服务时，他人的一个微笑对我们来说是莫大的支持和鼓励，所以同学们所需要的并不是给我们多大回报，我们仅仅需要大家的一个微笑，就会充满动力，不管我们有多累，别人一个小小的微笑，就如同雨过天晴，黑暗中出现一缕阳光一样，让我们活力无限，继续着我们的历程。
过去有雷锋，现在有我们志愿者，爱心和援助之手组成了我们青年志愿者的标志，“用双手去奉献我们的爱”是我们青年志愿者的使命。我们就是当代的雷锋，将它的历史继续传承下来，我们是徐徐升起的朝阳，是希望和爱心之光，我们的奉献回报的是更多人的加入，加入这个大家庭。
让我们砥砺前行，从我做起，学习雷锋，弘扬志愿精神。以雷锋、丛飞等时代楷模为榜样，将志愿者的奉献转化为强烈的社会责任感。我们付出劳动，收获内心的感动；我们传播文明，收获心灵的充盈；我们奉献爱心，收获人生的丰满！
让我们日行一善，从身边小事做起。走进车站，用微笑迎来送往；穿上马甲，用大爱扶贫助弱；扎根社区，用服务共建和谐。将志愿者的热情转化为坚定的意志品格，不以善小而不为，让一切需要关爱和扶助的人们，感受到深圳人的爱心，感受到志愿者的温暖。
让我们携手奋进，使志愿服务成为新的社会功能。我们把关爱带给社会，推动着社会进步；我们把友善撒播到城市，凝聚着城市精神；我们积跬步以至千里，提升文明的坚实脚步从未停歇；我们积小流以成江河，奉献爱心的涓涓细流奔腾不休。
朋友们，志愿服务是一项源于心灵的行动。让我们以自愿、无常、利他为准绳，共同行动起来，一起学雷锋，一起做义工。用热情坚定理想信念，用奉献铸就精神支柱，凝心聚力共同谱写建设“志愿者之城”的壮丽诗篇！
志愿活动反思总结（模板23篇）篇五
广东省心理健康指导中心成立于20xx年，初期为广东省妇联、省科学育儿基地、中国儿童中心的一个合作项目，现隶属于省妇女儿童活动中心。服务内容是儿童心理咨询、感觉统合训练及科学育儿知识的普及。指导中心自成立以来为众多家长和孩子提供咨询及感统训练服务，获得广泛的好评。
20xx全国妇联以国际志愿者年为契机，发起并推出“中华巾帼志愿者”，旨在弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿者精神，召唤更多的人树立现代文明意识，为社会、为他人奉献一片爱心。
20xx年8月广东省妇联巾帼志愿者服务队成立。在近两年的时间里，大量的志愿者为来心理健康指导中心的儿童及其家长提供了无私的帮助，深受好评。通过大家的共同努力，志愿者队伍的建设，也日益完善。
正是在上述的背景下，经赵青师姐的介绍，我们班的17位女生于20xx年11月志愿加入中华巾帼志愿者服务队，运用我们所学到的一点点心理学知识去力所能及地为有需要的家长和儿童提供帮助。火红的服务证书上记录着我们为社会做出的奉献，它是每个志愿者的骄傲，它是每个志愿者的自豪。
我们光荣地成为中华巾帼志愿者服务队的一名普通志愿者，令我们对志愿者的性质和工作有了进一步的认识。
志愿者是一个没有国界的名称，指的是在不为任何物质报酬的情况下，基于某种道义、信念、良知、同情心和责任感，为改进社会而提供服务、贡献个人的时间、才能及精神，而从事社会公益事业的人。
志愿活动反思总结（模板23篇）篇六
为传承中华传统美德，大力弘扬志愿服务精神，积极培育志愿服务文化，根据中央文明办、中国志愿服务联合会和市文明委关于开展“邻里守望”志愿服务活动的工作要求，结合我校实际，决定在春节期间开展“邻里守望·共创文明”志愿服务活动。我校十分重视社区志愿服务活动的开展，在校长室的直接领导下，本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着“立足校园、奉献社会”的目的，开展了一系列志愿服务活动。现将活动情况总结如下：
一、开展了关爱留守儿童志愿服务。
为宏扬中华民族的传统美德，切实解决我校留守儿童亲情缺失、家教缺乏、监护不力等实际，给予留守儿童在生活、教育、亲情等方面的帮助和关爱，为我校留守儿童，倾情关爱，播撒爱心，营造有利于他们健康成长的良好社会环境。我校开展了“留守儿童关爱行动”，组织了本校的留守儿童，观看有教育意义的影片。
二、开展了社区志愿服务。
明行为，营造文明和谐的社区环境。
三、开展了敬老志愿服务。
组织教师和学生志愿者给社区里的老年人赠送了心意卡和祝福，并送去了慰问品，和老人们聊天谈心，活动受到了社区居民的高度好评。志愿者用自己辛勤的汗水，为创文工作添砖加瓦。
此次活动将敬老志愿服务活动与“创建文明城市”“讲文明树新风”志愿服务活动相结合，与培养志愿服务精神、弘扬尊老助老传统美德相结合，努力营造了助老、关爱老人、共建和谐的良好社会氛围。
xx小学。
20xx年2月19日。
志愿活动反思总结（模板23篇）篇七
全县各小学大队部，始终把敬老助残这一中华民族传统美德教育作为学校德育工作的主旋律，长年坚持开展“红领巾手拉手助残”活动，以丰富的内容、多样的形式，取得了一定的实效，。
“红领巾手拉手助残”活动是“手拉手”活动的重要组成部分，是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有效途径和手段。为了能让队员充分地理解这项活动的意义、广泛地参与到活动中来，各学校首先加强了助残的宣传力度。通过学校“红领巾广播站”向队员们介绍一些残疾人在生活中的不便，以及一些残疾人的先进事迹。让队员感受到：在自己享受着幸福生活的同时，还有人正遭遇着不幸、正需要帮助！每个中队都有助残宣传员向每一位队员进行宣传。
当时生活的艰辛和幸福生活的来之不易。每年的元宵节，队员们还会给奶奶送去元宵。队员们的服务给老人的生活提供了方便、增添了乐趣，同时也培养了队员的爱心和孝心。
“敬老助残队”的队员们对待残疾老人是这样细致，对待身边的同龄人更是如此。三年级(1)班的学生中有一位女孩格外引起大家的关注。因为她由于幼儿时患上病而导致了一条腿的残疾，走动有些不方便。少先队“敬老助残队”的队员们立即把她作为了帮扶对象，尤其是同班的队员更是积极踊跃地参加了助残活动。平时站队出教室的时候，总会轮换着有2名队员留在最后扶她一起走。下课的时候，也会有队员陪着她去上厕所或一起玩耍。放学排路队的时候，队员们会帮她拎着书包慢慢地走。读书三年来，她一点也没有感觉到自己与其他她队员有什么不一样。同样，她在学习上的刻苦和在生活上的自立自强给队员们留下了深刻地印象，深深地影响了队员们对学习和生活的态度。
志愿活动反思总结（模板23篇）篇八
在20xx年以前，“春运”这个词对于我来说，只是一个概念。因为身处在xx市，而且大学也在本市，我并没有感受春运的繁忙。但是今年，我很荣幸的成为一名在春运期间为旅客服务、切身体会春运的志愿者。这对我来说意义重大，更是值得永远珍藏的美好回忆。
大一上学期就快要结束，大多数学子都回家陪伴半年没见面的父母，而我在众多计划之中，选择参加春运志愿者服务活动。在同学们拉着行李回家时，我参加了春运志愿者的面试，在被问到“你是怎么认识‘志愿者’这个词语含义”时，我的回答只是：志愿做服务，帮助有需要的人。而当我做完武昌火车站的志愿服务时，才体会到志愿者这三个字所包含和涵盖的很多很多。以后也会更加懂得。
一月十九是xx火车站志愿者开幕仪式，那天我起了一个大早，出门时天还是刚朦朦亮，坐在去xx火车站的`公交车，心里有一种说不出的兴奋，对于未知的志愿服务活动有一种憧憬和激动。怀着不平静的心情来到了xx火车站。看到了很多其他的志愿者，这都是一群可爱的孩子。在拿到春运志愿者服务绶带和xx高铁志愿者的帽子时，就觉得那是一份信任和一份责任。不是任何东西可以亵渎的。怀着激动的心情带上绶带和帽子站在志愿者服务队伍里，听着xx团委的感谢致词，而我却很想谢谢他们，是他们提供了一个机会给我们，让我们这群刚迈进大学的学生，有一种责任心，感恩的心。也让我们深深体会到，虽然我们的力量很薄弱，但是只要一颗爱心，就可以帮助那些需要帮助的人。在开幕式的结尾，我们宣誓：我们志愿参加xx火车站志愿服务，我们会在志愿服务中坚持到最后。誓言就是一种责任。在后来的志愿服务中我们以“奉献、友爱、互助、进步”为精神，奋斗在自己的工作岗位上。开幕仪式落幕后，可以选择留下继续服务，以为可以回家休息为后来的工作养精蓄睿。因为工作激情很高，我和同学都选择留下。在下午的工作中，我主要负责的是售票窗口和安检口。xx火车站在一月十九号实行了实名制，所以有些乘客没有携带身份证，有些乘客在窗口前着急，都到火车站了却回不了家。我就在队伍中一遍又一遍的提醒携带好身份证。在工作中，有一位母亲带了两个孩子来xx省亲，没有携带身份证，只有去一楼大厅补办，可是孩子和行李都不方便。那位母亲把孩子和行李多交给了我，在那是就觉得那位阿姨真的很放心志愿者，也是一位不认识的陌生人的一份贵重的信任。在一边解答其他乘客的疑问时，还要不断安抚那两孩子。在漫长的等待中，阿姨终于上了火车，在离开时，阿姨一个尽得说谢谢了，两个孩子还不停的喊；姐姐，谢谢你！要是去我家那里玩，我们会招待你的哦。那是笑的好灿烂，不管是对可爱的孩子还是心中的感动。就很想笑，可是现在想起却有点想哭。感情丰富到真的不知道该怎样去消化别人的一声谢谢。半天的服务，有很多感受，一回到家就写了一篇日记。取名叫《所谓感动—志愿者》。结束活动，有一点失落，因为不知道再是什么时候上岗。有一种不舍吧。
工作表终于在漫长的等待中下来了。一月二十六号，我早早的来到武昌火车站。看着广场来来往往的人，突然觉得异常的兴奋，又是一个新的地方，新的尝试，新的志愿服务一页。暗自在心里鼓劲。经过站长的安排，我们小组的工作地就在一楼大厅显示频下，大厅内会有很多人看班次，而我们就要在第一时间告诉乘客候车厅，避免人群拥挤在前台。因为是第一天工作，对列车班次不是很熟悉，有时乘客询问后，要在车次表上找很久，心里就会很着急。而我们必须快速的、准确的告诉乘客。在后来的时间里，慢慢的熟悉车次表，每告诉指引一位乘客，心里就多一份满足。鼓起一份斗志，继续加油。一上午的工作就可能在一直解答乘客的疑问，喉咙痛了，就含一颗喉片继续工作。虽然只工作了一天，但是可以明确的感受到武昌火车站和xx火车站不一样。xx火车站的乘坐人群，大多数是生活条件好的人乘坐，所以基本上都是知识分子，不是太需要帮助。而在武昌火车站，乘坐的大多数是打工回家人群，生活条件并不是很好的人。他们都是大包小包很多东西，也不是很了解火车站。所以工作难度更困难一些。在寒冷的冬天，我们以温暖的微笑伴随急切想回家的人们，我们以坚持在岗位奋斗。在后几天的工作中，看到各类各色的人，明白社会，明白无处不在的温暖。付出就会与收获。
第二天，我被安排在进站口。帮着梳理人群，提醒乘客拿好车票进入，还帮忙整理一下行李，有一对老人拿了好多东西，因为没有站台票，老人的儿女不能进去。当我拿起老人东西时，不知道有多重，在行走时是咬着牙提到了他们所在的候车厅。只到放下，我都不知道是怎样搬上去了，不过很高兴。当我离开回到我的岗位时。老奶奶追上来，塞给我两个橘子，志愿者是有纪律的，不能接受乘客的东西，在我推辞的时候，奶奶一下子就走开。有点哭笑不得的感觉。不过很谢谢奶奶。当然在工作时也并不是一帆风顺的，面对有一些乘客的不理解，我们只有默默加油。在后来的工作改进。在火车站这几天，目睹到了人们匆匆返乡的身影和春运铁路工作者的艰辛，而我作为一名志愿者服务铁路春运是多么必须。为了能够让每位顶着萧瑟寒风进站乘车的旅客能够安全、顺利的回家过年，我们积极引导旅客进入候车厅候车，耐心的解答旅客提出的各种问询。无论工作多么艰辛，在服务旅客时我们的脸上永远洋溢着微笑。看着旅客们踏上归乡的征程，我们的心情是快乐的，我们要用我们的努力和微笑温暖了整个春运，温暖每一位乘车旅客的心。看着每一位被我们帮助的旅客，听着耳边传来的一声声“感谢”，我们的心中洋溢着自豪。也许我们做的只是一些小事，也未必能给春运的困难带来什么多大的帮助，但是能够陪伴那些思乡的旅客一起等待，并看着他们踏上回家的列车，心中很是温暖。也许这就是我和我的志愿者伙伴们坚持在最艰苦的岗位上的源动力。
工作的最后一天，心情更是激动，当摘下红色绶带和黄色帽子，不舍，它们陪伴了我几天。戴上它们就有一种身为志愿者的自豪感。虽然工作时间不是很长，但只要我们曾以火红的绶带，光亮的帽子，火红的青春点亮了冬，这个冬天，就不在寒冷。就变的有意义。
20xx年春运志愿者活动悄然结束，可是我收获的却是一点一滴的。而青春是一种感动，它只存在于心里。谢谢一起奋斗的大家。期待大家再次一起做志愿者服务。再次创造感动，温暖。
现在又回到了熟悉的校园，开始新的学期。走在路上，常常见面的同学问及年过的怎么样，我总是笑而不答，因为有一种感觉不能说，语言总在它面前是苍白的，是的，不能说，也说不出来。
再一次谢谢所有人。也想再说一句志愿者加油！
志愿活动反思总结（模板23篇）篇九
1、大力开展社区志愿者招募、登记注册工作。
2、开展形式多样的宣传教育活动。
一是广泛宣传社区志愿服务精神理念、服务知识、服务技巧。
3、在社区内组织开展形式多样、内容丰富的社区志愿服务活动。
20_年，社区将继续发挥志愿者的作用，为社区的各项工作服务，无社区的群众开展各种各样的志愿者服务活动。
志愿活动反思总结（模板23篇）篇十
“请问新华大厦怎么走？”
“嗯，请从a出口出站，然后向东走一百米就到了。”
“谢谢！”
“不用客气！”我笑笑，抬手擦擦额头上渗出来的热腾腾的汗珠。
没错，我正在广州地铁站里当地铁服务志愿者哩。
今年暑假，因为早早就完成了作业，正闲得无事，一次偶然的机会，我看到地铁站正在招聘地铁服务志愿者。按照志愿者的报名要求，只有初中以上的学生才有资格报名，而我刚刚上初一，正好“卡”上这个条件，我感到很好奇，便兴冲冲地报了名。好幸运啊！一想起来，我就不由得一阵窃喜。
地铁服务志愿者，应该就是帮助那些需要帮助的人，给他们提供力所能及的服务吧。哈，我终于可以去做专门帮助别人的事了，那将会使人多么快乐啊！
晚上，我抑制不住内心的兴奋，跟哥哥分享了我的喜悦。没想到，他迎头给我泼了一盆冷水：“你知道吗？志愿者这活儿，又苦又累，还得不到别人的尊重，况且又没有工资可拿，你何苦呢？值得吗？听哥的话，你还是别去了。”
这时，妈妈走过来了。我把报名当地铁服务志愿者的事情又告诉了妈妈。“孩子，你想想，地铁站人那么多，又很杂，你一个小女孩，不安全啊！这太危险了！不行不行……”妈妈连连摇头。
一听这话，我的泪水夺眶而出，我一头钻进了自己的房间。我已经不小了，已經是一名中学生了，我多注意点安全还不行吗？我想帮助别人有什么错吗？怎么就不行呢？我哽咽着，趴在床上呜呜地哭起来。
“咚咚咚”，外面传来敲门声。我委屈极了，不想开门。“嘉嘉，是爸爸。”门外传来爸爸熟悉而低沉的声音，“关于你报名参加志愿者的事情，你妈和你哥都跟我说了，我们可以谈谈吗？”
门开了，晶莹的泪光中，我看到了爸爸高大的身躯和鼓励的微笑。“总的来说，爸爸支持你的决定。能够一心一意地帮助别人，是人生中一件美好的事情。在注意安全的前提下，去做你喜欢做的事情吧！值还是不值，有一天你会明白的。”爸爸语重心长地说。
第二天早上，天蒙蒙亮我就出发了。这是我第一天当志愿者，我太高兴了。青蛙在向我呱呱问候，鸟儿在跟我啾啾私语，风儿就像懂得我欢快的心情一样，温柔地徜徉在我的发梢。我终于如愿以偿地穿上了橙黄色的志愿者马甲，开始了崭新而又激动人心的志愿者之旅。
当志愿者的日子里，我经历了太多。无数次地解答问题，无数次地指引路线，无数次地搀扶老人、引领小孩、协助残疾人……到最后腰酸背痛、两脚发麻、两腿发软、喉咙沙哑、饥肠辘辘而无暇吃饭，无数次想要放弃，无数次问自己：“这到底值不值？”
当然，我也看到了很多，一位孕妇阿姨给一位看上去七十多岁的老爷爷让位，而旁边一个二十多岁的小伙子却视而不见地玩着自己的手机；两个中年人因为争抢着先上电梯而大打出手；上下班高峰期人们因为过度拥挤而吵架、产生摩擦……我也看到有人把其他乘客落到地铁上的物品交给乘务人员，有人搀起摔倒的路人，有人提醒买票时掉了钱的陌生人……在这里，社会的窗户向我敞开，人情的冷暖不断上演。
一个多月的志愿者生活在紧张、忙碌、充实中结束了，我坚持住了！
回想起当初哥哥的反对，妈妈的劝阻、爸爸的叮嘱和我的坚持，回想起这些日子以来我所经历的种种，看到的种种，我觉得，我收获了很多。有很多感悟，很多体会，是我待在家里学不到的，这是我人生中一次宝贵的经历。经历过这些事，我觉得我又长大了一些，心智又成熟了一些。
志愿活动反思总结（模板23篇）篇十一
我的叙事：
一
1、立足校园与面向社会相结合
作为院级的服务队，一直以来我队以学院和学校作为根据地，在完成学校布置的任务外，主动与校外的相关机构及组织联系，利用所学的知识提供力所能及的服务，在服务社会的同时，也增进了志愿者与社会的交往与接触，加强了志愿者的社会责任意识。
2、临时性任务与常规化服务相结合
为了扩大服务面并建立长期服务的机制，我队在接受各结构分配的临时性任务的同时，也在积极地创建一定的常规服务项目，从而使志愿者服务常规化，规范化。与此同时，也在不断地与外界机构联系服务基地，从而真正做到使志愿者服务的阵地化。
3、关心帮助社会弱势群体
在进行志愿服务时，我队将服务对象主要锁定在社会中亟需帮助的部分弱势群体上，通过与他们的接触，首先在心理上给予一定的慰藉，并通过各项活动，减轻其生活负担。同时根据具体情况建立长期而有效的服务机制，真正将志愿者服务做实、做好。
4、服务城乡发展与服务社区建设相结合
随着和-谐社会理念的不断普及与城乡统筹发展的深入，我队在选择服务内容时，着力于为服务乡村建设。通过了解城市发展中遗留的一些问题，为农村提供一定的知识和信息服务，如与农村留守儿童结对子，关爱孤寡老人等。同时深入社区，以自身所学知识服务社区的精神文明建设以及社区成员的思想理念更新，特备是家庭教育理念。
5、志愿者服务的制度化和规范化管理。
服务队对每年的志愿者工作都是精心安排、严格管理，从活动计划的制定，到具体实施过程；从活动前的宣传动员，到最后的总结；从对志愿者的思想教育，到每次活动的监督机制，每一个环节都严格要求，以保证社会实践活动的效果。需要指出的是，我队根据志愿者的具体情况，对每位志愿者的服务时间进行计时，并根据每位服务者的服务态度及效果进行相关的评比。
6、突出专业特长，发挥学科结构优势
教育学院作为西南大学的师范类学院，我们在组织志愿者时，就力图突出我们的专业所长，高度关注并服务于乡村地区及社区的教育现状。围绕所在地的教育问题，利用所学知识，发挥学院教师资源，开办教育知识讲座，开展教育方法交流活动，并为学习困难的部分学生提供爱心义务家教，在发挥我院学生的专业优势的同时也为所在地的教育发展贡献了一份力量。
7、服务社会与锻炼自身相结合
通过参与各种公益事业，利用自身所学的相关知识，为社会提供一定的服务，做出一个富有时代责任心的大学生应有的贡献。在每次的服务中，尽力调动各位志愿者的积极性，从活动的策划、进行再到活动的宣传与总结，通过队员的参与培养他们的社会责任意识，同时也尽可能多的锻炼他们的实践能力。
（一）加强对外联系，开辟服务阵地，拓宽服务领域
在今后的志愿者的工作中，要继续保持与区团委以及校团委的.联系，并及时进行沟通和信息的交流，充分利用这一资源，为志愿者们开辟更为广阔的服务阵地，更好的拓展服务领域，并且能够在学校与社会为服务队造成一定的影响力，以便于今后更好的开展工作。
（二）加强常规化活动的建设，促进志愿者服务的阵地化
通过这一年的志愿活动可以看出参加一些临时性质的公益活动并不能满足志愿者的要求，同时也要清醒地认识到活动的开展不能完全依赖于区团委以及校团委，所以在以后的工作中要更加注重组织策划一些常规性的，符合我院志愿者特点的活动，这样能更加有助于志愿者服务队管理的正规化和制度化，如有可能开辟一定的服务基地，进行志愿者服务，从而使志愿者服务走的更远，发展的更好，真正满足志愿者要求服务社会的愿望。
（三）加强服务队自身建设与志愿者素质建设
根据我院志愿者服务的特殊性，对管理条例做出修改，形成人性化管理的弹性机制，如志愿者管理的服务计时制，队长副队长管理制等，使志愿者服务逐渐走向正规化。根据去年管理体制落实不到位的情况，要加强队员之间的联系，及时进行信息交流，落实管理体制。在组织志愿者进行服务的同时，还要利用各种针对服务队内部分工情况，定期进行志愿者的培训，展开志愿者的素质建设。
（四）加强活动的对外宣传
一年来，志愿者服务队虽然开展了一定的活动，但是由于多种原因，活动结束后并没有对活动进行及时有效的宣传报道，从而限制了服务队的影响力。在今后的活动中，要做好活动前后的宣传，在服务队内部由专人负责宣传工作，通过各种渠道扩大活动的知名度与影响力。
（五）充实志愿者服务内容，体现专业特色
一年以来活动内容虽然基本符合我们服务社会，奉献爱心的初衷，但内容略显单调，不够丰富。同时也要体现我们作为大学生，作为教育学院学生应有的价值，在安排活动内容时，根据专业特色，安排志愿者提供教育方面的服务，从而将志愿者服务内容品牌化而非大众化。
（六）完善服务安排及分工，贯彻落实既定方案
一年来，在活动安排时，活动时间经常与上课相冲突，使一些志愿者无法正常的参加到活动。有些活动时间仓促，未能进行周全的计划准备，不能及时召齐志愿者进行集体安排和部署。同时在服务队内部虽然进行了一定程度的分工，但是并未真正加以贯彻落实，从而导致活动过程中分工错乱，影响了活动效果。在今后的活动安排中，要及时尽心活动的策划安排，制定活动人员安排的弹性机制，保证每次活动中人员编制齐整，活动过程完整。
（七）加强团队文化建设，增强团队凝聚力
在志愿者的日常培训及活动中，始终强调“奉献、友爱、互助、进步”的准则，通过对队徽、队旗、队帽的精神内涵的阐述，在服务队内部形成一股热爱服务，勇于奉献的氛围。同时一年来，志愿者服务队整个队伍的联系并不十分紧密，合作还不够默契，应开展一些团队合作活动，培养志愿者们之间友谊，增强团队的凝聚力，从而真正提高服务队的服务能力。
过去的一年中，志愿者服务队从组建，到管理再到开展一系列的活动，花费了一定的心血。但作为一个刚刚成立一年的组织，在管理和自身体制方面都还有许多不成熟，不够完善的地方需要我们发展提高，我们将在实际工作中不断总结提高，争取在新的一年将队伍建设得更好，并为她的发展壮大打下扎实的基础。
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志愿活动反思总结（模板23篇）篇十二
为了充分锻炼自己,磨练意志,更重要的是用志愿者行动传播爱心,让志愿者精神永放光芒,让我们的社会充满爱.我系青年志愿者于20xx年5月31日举办了一次以“爱心传递”为文题的公益活动:去看望和帮桓台儿童福利院的儿童们。
为今后的再次活动奠定了重要的基础，同时也能扩大志愿者在学院中的影响力，能够较好地促进系志愿者的发展以及日后志愿者规模的扩大。这次活动将增进我们学生和社会福利场所的联系，也将增强志愿者对于公益事业的了解和行动的落实，最重要的是给老人和小朋友带去欢乐，来增进我们志愿者与福利院的交流和联系。
通过这次活动培养了我们的社会责任感，提高了我们的自身道德修养，走进福利院为儿童们送温暖，送祝福，力所能及地帮助儿童，体现了大学生奉献社会的优秀品德，让同学在奉献中感受快乐。丰富了大学生的课余生活，通过这些有益的活动，实现自我价值，培养了我们的爱心，动手能力，推进了校园精神文明建设营造良好的文化气氛。
通过这次活动，进一步营造了和谐的社会环境，发扬了当代大学生乐于助人的精神。弘扬中华民族互动友爱的传统美德，以我们年轻一代的激情，为这个社会尽我们的微薄之力。去帮助需要帮助的人，让爱心的愉悦充实我们的大学生活。
尽管活动圆满的完成了，但活动安排还是存在着不足。比如说活动进行前的准备工作（该带的工具、用品等），时间的安排等等。但我相信通过我们的及时总结和一次次活动经验的累积，以后的活动我们将越办越精彩！
志愿活动反思总结（模板23篇）篇十三
为进一步推进文明城市创建工作，全力营造干净整洁、文明有序的宜居环境，4月28日，欣民社区组织工作人员和网格员开展“文明健康绿色环保”爱国卫生月志愿服务活动。
活动中，志愿者们对承包路段欣荣6街进行了环境卫生集中清扫活动。大家手持铁铲、扫把等工具，充分发挥不怕脏、不怕累的'优良作风，集中清扫水沟和各个卫生死角，经过一个多小时的辛苦劳动，路上的烟头、白色垃圾、水果皮、纸屑等废弃物一扫而空。“那堆垃圾你们帮忙清理掉了，真是太好了，这样看着多干净卫生啊！夏天的时候那个地方可多蚊虫了，有时候还能看见老鼠和蛇呢……真是太感谢了。”辖区一位70多岁的老奶奶向志愿者们连声感谢。
此次志愿服务，既为居民营造了绿色环保、干净整洁的人居环境，也进一步强化了工作人员和网格员的责任与担当，提升了居民维护卫生的意识，形成了携手同心、共建共享、文明整洁居住环境的良好氛围。
志愿活动反思总结（模板23篇）篇十四
为进一步做好少年儿童教育工作，在学校的统筹安排下，我们每一位教师都与一名学生结成了对子，实施一对一的帮扶工作。根据本班学生实际，我选择了帮扶对象为陈同学。该生的父母文化低经济收入低，平时很少会陪孩子说话、聊天，也没有良好的家庭教育方法，从而导致该生养成了贪玩、迷恋电视，经常不做作业的坏习惯。根据孩子的基本情况，本人拟定了具体帮扶的基本措施，并扎实地实施了帮扶：
一、在思想上，做好孩子的心理辅导老师，架起学生、教师、家长三方互动的桥梁。我经常找孩子进行谈心，了解孩子的思想动向，急孩子之所急，想孩子之所想。同时，采取各种话家访等，与孩子的'父母共同探讨孩子的教育引导问题和孩子的成长问题，教会家长科学的家教方法并最终让孩子的父母认识到了孩子教育的缺失，现在，该孩子的父母会经常抽空陪陪孩子并时常询问孩子的学习情况。
二、在经济上，做好孩子的坚强后盾，平时，自己出资为孩子买一些生活、学习用品。
三、在学习上，做好孩子的贴身指导老师。有计划的教给孩子学习的方法，检查孩子的作业情况，鼓励孩子坚持学习等。陈同学是个头脑灵活的孩子，课堂上经常能回答出别的孩子不能回答的问题，在作业中也都能完成具有一定难度的题目。
总之，实施帮扶以来，陈同学有了较大的改变，他现在表现得很阳光，很乐观，也很勤奋，还成为了数学小组长，帮助老师收作业并经常帮助我指导其他一些学习上有困难的孩子。在今后的工作中，我还将尽己所能，限度的帮助陈同学，帮助更多的同学！
志愿活动反思总结（模板23篇）篇十五
一、活动目的： 根据新课程改革要求，为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，结合我校实际，校德育处、团委每学年、美学期开展学生社区服务活动，拓展学校素质教育领域。 通过社区服务活动，整合了社会各方力量，配合学校做好学生的教育管理工作，使学校对学生的教育管理进一步得到延伸，进一步完善了学校的常规管理监督网络机制。通过自主探究和实践，培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。
二、活动主题： 深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“东林学子”、“女中学子”的风采。
三、活动主体： 全体高中学生。
四、活动形式和要求：
1、各年级以班级为单位分成若干活动小组，选出组长，走进社区，开展社区服务活动。活动时间量为1小时/周/人，或1工作日/月/人。 各活动小组的组长带领组员密切合作，自主开展社区服务活动。主动联系活动单位，简要制定了活动计划，在活动中同学们有意识地锻炼了各方面的能力。
2、以学生社团（义工团等）为单位，由学生干部自主参加社会公益活动，进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
五、活动时间： 双休日、“五一”长假、“十一”长假、寒暑假。
六、活动内容：
1、参与社区管理，参加义工等活动。协助村、居委会出墙报，开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展植绿护绿、清洁楼道、拾捡垃圾等活动。
2、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
3、发扬助人精神，在敬老院、福利院等地开展敬老爱幼活动，深入社区开展“送温暖，重晚情”活动。
4、开展读书学习互助活动，主要是同学间的相互帮助和指导社区内的中小学生开展读书学习。
5、开展社会调查活动。
6、普法宣传。宣传《未成年人保护-法》和《预防未成年人犯罪法》，宣传《劳动法》，宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识等。
7、积极参加“感动无锡”、“活力无锡”寻访实践活动，并有学生活动小组获奖。
8、参加“文明使者在行动”交通协勤活动。
9、参加学校学生假期安全值班工作。
10、参加爱心义卖活动。
七、活动效果：
（一）、服务社区 通过服务社区的活动，使学生熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；使学生经常留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；使学生在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。
（二）、走进社会 通过进入社会情境，接触社会现实，参与各种社会活动等途径，使学生理解社会基本运作方式、人类生活的基本活动，积累社会生活经验；理解社会规范的意义，并能自觉遵守、维护社会规范与公德；在社会实践活动中形成并增进法制观念、民-主意识；在实践中发展社会参与能力，形成参与意识和较强的公民-意识。通过观察、考察和探究，懂得科学技术与日常生活、社会发展的关系，形成正确的科学观。通过接触不同国家、不同民族、不同地区的文化，懂得理解、尊重文化的多样性。
（三）、珍惜环境 通过和自然的接触，领悟自然的神奇与博大，懂得欣赏自然的美，对自然充满热爱之情。通过观察、考察身边的环境，领悟到自己的生活与环境息息相关，加深珍惜环境的情感。通过保护环境的活动，懂得人们的生产、生活对环境的各种影响，熟悉环境保护的常识，掌握基本的技能，并能综合运用所学的知识解决环保中的一些问题，自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
（四）、关爱他人 通过和他人的接触、交流，学会理解他人的生活习惯、个性特点、职业情况，懂得尊重人、体谅人。通过体验个人与群体的互动关系，懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性，体验关怀的温暖，对他人的帮助心存感激。通过与人交往、合作，形成团结、合作的精神。经常留意身边需要帮助的人，自觉而乐意地为他们服务，掌握志愿服务的有关知识和技能，对他人富有爱心，使学生在与那些由于他们的帮助而从中获益的人的.接触中，获得深刻体验、感受和满足。
（五）、善待自己 通过各种活动感悟生命的奥秘、意义与价值。发现自己的优点与弱点，知道如何发挥优势、弥补短处。能够了解自己的情绪，并学会用适当的方法控制和调节自己的情绪，进一步适应各种社会角色，正确理解个人价值。通过各种锻炼活动，掌握安全生活的常识，能够在危难中自救与求救，养成对自己生命高度负责的态度。懂得自己的权利与义务，能够学会用法律保护自己。在生活中养成良好的生活习惯、健康乐观的生活态度，愿意为创造更美好的生活而不懈努力。
八、活动反思：
社区志愿者服务活动，是近年来各地新兴的一项公益事业，要做好这项工作，学校紧紧围绕构建和-谐社会的主题，营造奉献、友爱、互助、进步的时代新风，建立并完善进社区志愿者服务组织向规范化、制度化、经常化发展，从而全面提高青少年的综合素质。德育处、团委广泛发动，壮大社区志愿服务力量，提高社区志愿服务的针对性和实效性；健全机制，为社区志愿服务持续发展提供有力保障。 我校德育处、团委每次组织学生开展的社区服务活动，内容丰富，形式多样，各年级各班级（各团支部）都十分重视，精心准备，指导学生成立了活动小组，指导学生制订活动方案。各班同学人人参与，组组有活动记录、照片和活动成果（调查报告、论文小结、心得体会等）。新学期开学时，同学们都按时把自己社区服务活动材料（活动记录、照片和活动成果）交-班主任，由班主任统一上缴到德育处。活动结束后每班都进行了活动经验总结，并达到了预期效果。
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志愿活动反思总结（模板23篇）篇十六
20xx年10月14日上午，数学学院团总支青年志愿者队的三十二名志愿者在队长和副队长的带领下来到了夕阳红白塔山老年公寓,围绕“关爱老人”为主题，陪老人聊天，表演文艺节目，充分的展现了大学生志愿者们的激情与活力，让志愿者们过了快乐、充实的一天。此次活动在敬老院与青队的密切合作下，圆满结束，达到了预期的效果。
这次活动分经过相关负责人的精心安排下，这次活动内容主要有打扫卫生、与老人聊天、文艺演出等环节，在总负责人的带领下,活动有条不紊的进行，下面将从三个大的方面分析此次活动：
本次活动通过一系列节目，为老人们带来快乐，陪老人聊天、为老人们打扫卫生，看到老人们的开心，切实让我们志愿者感到欣慰。这次活动，让志愿者体会到志愿服务的愉悦，真正让人感觉爱心的重要。这次活动也正好切合"十个一"公益活动要求，服务社会，为地方发展做出一定贡献，锻炼自我，提高自己觉悟，让志愿者们获益匪浅。
优点：
1.我们这个团队全是本系的新志愿者，让大一新生明白大学指的是广泛的学习，不仅要学好书本知识更要培养能力，其次为志愿者们提供了交流的机会，学会一些基本的对人处事的方法。
2.此次活动的节目全部由我们内部人员利用课余时间话接近一个月时间自导自排，从主持到很多细节，都让他们自己亲身感受，创造了更多锻炼的机会。
3.此次活动我们选了很多老人们喜欢的节目，比如唱红歌、扇子舞等，并且承诺我们定期去看望他们，与他们聊天。
4.此次活动的准备、实施、结束都是全部志愿者参与的，因此增加了本团队的凝聚力。
缺点：
1.活动的时间、人员安排方面：
此次活动的时间安排充分，但是由于是刚刚接手这个团队。在人员的安排上面不是很到位。
2.在与院青队的接洽方面：
此次活动虽然准备了很久，但是在通知院青队时可能有一些疏忽，我们将集合地点临时做了改动，没能及时与院青队说明。
3.节目表演方面：
此次活动在节目方面虽很精彩，但节目数量还不够，另外由于活动节目都是非专业人士排练，个别节目质量还不够好！
4.相片采集方面：
此次活动由于没有专门设置照相人员以及照相人员没有专门的培训，所以画面的捕捉上面存在一些问题。
在此次活动中，让大一的'新生们亲临敬老院看望老爷爷、老奶奶，让我们进一步明白感恩之心以及如何给予更多的时间和精力关注社会弱势群体。活动中涉及到老人们喜欢的扇子舞，唱红歌等节目。其中感恩朗诵、游戏环节、兔子舞等都取得了老人们的高度赞赏。节目中老爷爷、老奶奶也主动的参与，唱起了家乡的曲子、拉上了动听的二胡、吹起了优美的横笛，并且在志愿者们面前露了一手。教会了同学们要广泛的培养自己的兴趣爱好、并且要广泛的学习科学文化知识。在活动结束后游志愿者与老人们共同学习，为了应爷爷奶奶的邀请，我们安排了志愿者在最近几周内去敬老教与老人聊天、散步。这次活动不仅志愿者们受益匪浅，也给老爷爷、老奶奶们带去了欢乐。
数学学院团总支青年志愿者队。
20xx年10月14日。
志愿活动反思总结（模板23篇）篇十七
在爱心帮扶集中供养孤儿结对认亲活动中，爱心帮扶小组要加强与孤儿沟通交流，与生活管理老师交流情况，不断改进工作方法，力争通过工作开展，准确掌握了解学习情况、生活情况，弥补对其学习关心不够，生活存在的困难不能未予及时的关怀的问题。
1、加强与与州残联的工作衔接，更全面掌握我州残疾人的基本情况，特别是更多摸清符合条件的可进行劳动力转移培训和实用技术培训以及符合条件贷款贴息发展生产可进行扶持的农村残疾人的基本情况，逐步建立起管理系统，落实帮扶措施，将政策及时兑现到残疾农户手中，从而更好地帮助残疾人发展生产，实现稳定增收。
2、创新工作方法，理清工作思路，按照全州群众工作全覆盖以及州爱心帮扶工作领导小组的`要求，不断进行总结完善，力求我局爱心帮扶工作取得新的成绩，完成州委群众工作全覆盖提出的各项工作要求。
我局爱心帮扶工作将继续紧紧围绕《中共州委关于举全州之力推进群众工作全覆盖的意见》和《州爱心帮扶活动实施方案》的工作安排，坚持“党的政策到群众中去、各种道理到群众中去、各种典型示范到群众中去、各种总结评价到群众中去、群众愿望从群众中来、办法措施从群众中来、工作效果预期从群众中来、先进典型从群众中来”的原则。在把各项工作做好、做实的基础上，总结好的做法，进行积极地宣传。努力营造州委、州政府提出的“爱心涌动、情满康巴”的良好氛围，突出“爱心帮扶、慈善为民”的工作主题，强化政策执行和帮扶力度，在全社会进一步弘扬志愿服务和爱心慈善精神，切实做好爱心帮扶活动下一阶段的各项工作。
志愿活动反思总结（模板23篇）篇十八
“这个地方杂草太多，需要清理。”“这边树枝需要修正，杂枝要搬到那个大车上去，这个小车装不下。”“这个好重，来个人帮忙抬一下。”为助力祁阳市全国文明城市创建工作，营造“尊重劳动成果、感受劳动魅力”的良好氛围，更好地将“我为群众办实事”落到实处，5月27日下午，祁阳市工商联联合女企业家巾帼志愿者前往白竹湖社区开展结对共建卫生大清扫活动。
活动中，志愿者们在社区工作人员的配合下，积极发扬不怕脏、不怕累的奉献精神，深入社区清扫路面和人行道上的落叶、烟头、槟榔渣等杂物，打扫社区内的卫生死角。经过一个多小时的劳动，社区街道被打扫得干干净净，环境也焕然一新。志愿者们的到来不仅为社区增添了一道亮丽风景，也为居民带来了优美整洁的卫生环境。
此次活动，既弘扬了为人民服务的奉献精神，也进一步提升了志愿者的.大局意识和服务意识，得到了小区居民的肯定。志愿者们纷纷表示，此次活动十分有意义，通过自己的劳动，让楼院变得干净整洁，真真切切地为群众办了好事实事。
志愿活动反思总结（模板23篇）篇十九
“重阳送温暖敬老献爱心”——志愿服务孤寡老人活动将于20xx年10月9日上午在合肥市肥东县马湖乡敬老院正式进行，志愿者征集工作正在进行中。
马湖乡敬老院于20xx年1月投入用，是合肥市“515”工程项目，座落在肥东县马湖乡三官社区三官组，占地面积15200平方米，公寓宿舍楼5栋，可利用房间110间，目前马湖乡敬老院已入住老人174人。单位或者集体组团可报名参与此次。
活动安排主要为：提前购买一些食品（面包、蛋糕等较软的.食品），到现场分发给孤寡老人；有才艺特长的志愿者可以现场为老人表演文娱节目；清扫敬老院卫生；肥东团县委将安排医护人员为老人免费体检；亲情陪伴，与老人聊家常，让他们感受到志愿服务的温暖。
本次活动为社会公益活动，注意保护自身安全和随身物品安全，活动组织方不承担任何法律责任。本次活动接受单位或者集体组团报名参与，个人如果想报名参与，可直接联系肥东团县委。请报名参与单位或集体提前与肥东团县委联系，以便对接具体事宜，通知马湖乡敬老院做好活动准备。
志愿活动反思总结（模板23篇）篇二十
5月8日，为进一步关心帮扶新南村的孤寡老人，新南村新时代文明实践站联合温州仁爱义工协会开展“慰问孤寡老人、温情传递人心”活动。
志愿者来到孤寡老人家中，为他们送上米、面、油等慰问品。详细询问他们的健康状况、生活情况和存在的困难，认真聆听他们的倾诉和需求。叮嘱他们要保重身体，注意居家安全，有困难及时与文明实践所沟通联系。老人对大家的慰问连声道谢，激动地表示：“感谢大家时刻都惦记着我们，让我们感觉到家的温暖”
一句问候温暖了群众的心坎，一份关怀缓解了家庭的压力。通过活动，使辖区孤寡老人感受到了新南村新时代实践所和温州仁爱义工协会对他们的深切关怀，也使在场的志愿者更加深切的'理解了“尊老、敬老、爱老”的内涵，感受到了关爱老人，构建和谐幸福责任，有利于形成尊老爱幼的良好社会风气。
志愿活动反思总结（模板23篇）篇二十一
在社会主义市场化改革的浪潮中，人民群众的生活水平在不断地提高，人人都感受到了党和政府太阳般的温暖。可是即使是阳光，也有照不到的地方；即使是最大的关怀，也有仍然需要帮助的人们。
20xx年3月，xx市一中发起了雷锋月学雷锋活动。回顾革命先烈雷锋的高尚事迹，大家都被感动了。因此，在这个学雷锋月中，大家想办些实事。不为功，不为名，只为心中那份朴实的情感，只为实现建设和谐社会的宏伟目标。团支书张xx同学提前三个星期就着手准备，做了充分的工作，联系到了需要帮助的残障同学们。经学校批准，大家班成立了“希望之光”文化助残分队，旨在帮助社会上的弱势群体，在学习上和生活上提供大家力所能及的帮助。
20xx年3月9日，我分队前往红庙子街道办事处举办学生助残活动开幕式，期间街道办事处领导，本班班主任以及学生志愿者代表讲话，同学们深刻认识到了助残活动的重要性，宣誓尽己所能帮助社会弱势群体。大家并不满足于一次助残活动，大家要发扬精神，每周日安排学生志愿者进行助残活动，还要传承精神，让下一届、下下届的实验班同学们一起体会这快乐，分享这光荣。
今年3月5日，是毛泽东同志题词——“向雷锋同志学习”xx周年纪念日，五十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，翁坪中心小学组织全体师生积极开展“学雷锋，树新风”主题活动。同学们紧紧围绕学校的部署，根据的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：
三月伊始，各班积极响应学校发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过国旗下讲话、出黑板报、学雷锋为名民服务、唱响雷锋歌曲等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。少先队把3月2日至3月5日定为倡议宣传周，3月5日至3月31日为行动月，4月1日至4月11日为总结周。在这一个半月中，全校共有300余人参加此次活动。同学们做好事主要集中在以下几个方面：各班出一期关于“学雷锋，树新风”为主题的黑板报。组织各班团干到敬老院打扫卫生以及进行慰问活动。组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。各班组织学习互助小组。开展“与雷锋同行”征文比赛。
在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像xx杰等等，他们都做出了很多贡献。同时也把雷锋精神深深印在我们心中。
雷锋活动月活动开展以来，各班好人好事层出不穷，通过综合评比，共有杨美等12位同学被评为“学雷锋标兵”，三年级、四年级、五年级由于在本次学雷锋活动中各项表现突出，被评为优秀组织奖等等。
雷锋精神是中华民族一笔可贵的'精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神这颗种子，却深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，并不断引导着我们在今后的学习和生活中发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。
让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！
志愿活动反思总结（模板23篇）篇二十二
xx年武铁春运已经落幕，这场旅客大迁徙从1月19日起，共计40天。我的服务时间是在年后，虽然只有五天，但有很多事是没法用时间来衡量的，我觉得短短的几天比我之前过的几个月都充实且有意义。以前只是在报纸，电视看到的情况没想到有一天会去真正去感受，这次活动也让我对春运模糊的概念渐渐变得清晰，虽然客流量很大，但整个运做显得井然有序，每个人都有明确的分工，而志愿者也根据自己的特点选择合适的岗位。
年后的人群主要以打工族为主，也有学生群体，与年前相比人们拿的行李要少一些。从我个人角度出发能尽自己所能去帮助别人是一件幸福的事，这也是我成为一名青年志愿者的初衷，在几天活动中我学会了怎样主动去向陌生人询问，学会怎么去与别人相处等等。总而言之让我收获很多。
在上岗的前一天晚上我还在担心，自己什么也不会，去了我能顺利的帮助别人吗？我要做些什么？如果有人向我问路我不知道怎么办？这统统都是我在担心的问题。所以第二天一大早就出发了，以前做什么事都是和朋友一起，很少一个人，这次我一个人，行动逆心而为，因为我想尝试。其实很多事情也没自己想的那么糟糕，也许人就喜欢往不好的方面想，这样当困难发生时心里的落差就不会太大。当领完红绶带，小黄帽，我们排着整齐的队伍正式进入武昌火车站的时候，慢慢的没那么不安了，而且开始有些兴奋，尤其是无意中听到工作人员的一句话让我很激动，他说他们v小黄帽w终于来了。
到分配工作的时候大家都很热情，因为是第一天所以被分配到了出站口，相对于其他岗位而言难度不大，让我温暖的是大家都很好，谁的绶带没戴好就帮忙弄弄，一点也不像刚认识的，而且对我这个刚来的很照顾，告诉我应该怎么做，要注意些什么，让我真正的感觉像一个团队。出站口处于地下区而且很通风，哪个地方人多我们就站在哪，及时的给别人帮助。因为每次回家都要在武昌火车站转车，所以对这儿的情况还算熟悉，当然也碰到各种各样的.事，有问武广高铁的；也有要赶火车时间不够想直接从站台上车的。也面对各种各样的眼神，有你给他指清方向感激的眼神；有看到小黄帽后欣喜的眼神；也看到赶不上火车焦急的眼神；也有当你迟疑时轻篾眼神，当然那也只是少数的。上午的工作让我体会到拼尽全力的感觉，好像怎么做都不够，感叹工作的时间太短。
本着体味春运服务他人的想法，到了下午大家自调岗位，目的是为了更加全面的了解整个服务的流程。下午就转到了电梯口进行服务，用手忙脚乱形容再适合不过了，有时候直接被挤得团团转，顾不得其他。因为需要记很多东西。有时候一大批的人都是同一个车次的时候，我看到有志愿者直接喊出来，那样可以更快的疏散人群，对于以前的我而言是不可思议的，因为我不喜欢和不熟悉的人讲话，而且还要提高分贝，当我做到的时候我自己也震惊了。反而觉得那种感觉挺好的，就好像自己被需要了。
以前总为没能出省读书而感到遗憾，当我看到像我一样的学生提着大包小包大汗淋漓赶火车的时候才发觉在离家不远的地方呆着也是幸福的，在外不容易。
志愿活动反思总结（模板23篇）篇二十三
时间过得很快，一个月的志愿者生涯就要结束了，我明白了什么是华硕的5德-谦，诚，勤，敏。感谢华硕举办了这次科普活动，使我在这近一个月的志愿者中受益很多，在此我把我这段时间的心得与体会做一个小结。
在这一个多月的下乡辅导，我明白了志愿者的意义以及什么是志愿者。志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代中国社会主义一向十分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，是大有希望的事业。努力做好这项事业，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是我这个当代大学生党员的行动指南，也是我肩负的使命，更是我学习“三个代表”的具体体现。我---华硕大学生it科普志愿者，自活动开展以来，在华硕电脑与中国科协的正确领导与帮助下，取得了辉煌的成绩，下面结合实际，将我志愿者活动略作介绍，以供交流。
一、活动目的：奉献爱心，服务社会，科普惠农，锻炼自我。
大学阶段,是我人生的重要里程碑，我不仅应该努习书本知识,更应投身社会实践，组织青年志愿者,积极参加社会服务，是提高自我，锻炼自我的有效途径。从社会需要上来讲，社会需要我们的奉献，需要友爱，这是当代大学生肩负的历史使命，也是应具备的起码素质。作为新世纪的大学生，就该为家乡的科学知识的宣传做点贡献,奉献爱心，服务社会，科普惠农，锻炼自我。
二、活动宗旨：为人民服务，为社会服务,华硕电脑下乡，科普惠农。
为人民服务是每一个公民应尽的义务，更应该是当代大学生应有的道德观念，我作为一名青年志愿者，作为一名大学生党员，尤其要有清醒的认识，本着为人民服务，为社会服务的宗旨，增强责任感和使命感。坚定信念，开拓进取，发奋成才，为实现中华民族的伟大复兴作出的更大贡献。
三、活动介绍：内容丰富，成效显著
1、入户辅导
对家乡-郑坊乡兴元村的`30户居民进行了入户的电脑知识的辅导，帮助家乡的人们认识电脑，对电脑的基本使用有了个了解。经过近一周的培训，使家乡的人们对电脑的基础知识，电脑的基本组成以及电脑的日常维护，电脑如何娱乐，学习，以及在线查找资料，电脑的杀毒以及电脑系统的安装，电脑的购物（正确的使用淘宝网，进行网购）等有了一定的认识。
2、开展电脑定点维修活动，建立“长期服务站”
我于2015年8月20开始，与兴元村村委，达成长期的协议，进行长期电脑维修的服务。经我近半个月电脑知识的介绍，在这儿的人中有十多个已经掌握了一定的电脑基础维修的知识，并可以在我回到学校时，继续接我的班，帮助家乡的人们维修电脑，使这些活动真正做到长久，这点也是我这次活动最欣慰的地方，这就是授人以鱼不如授人以渔”的华硕理念，我这下才真正的明白并且做到了。
3、在兴元中心村开展电脑知识宣传活动
在村长于村委的帮助下，我秉着授人以鱼不如授人以渔”的理念。我自己印发倡议书100份与25份华硕电脑杂志，倡议大家学习电脑的重要性，科学致富，靠的是知识。目的在于引起乡亲们的重视，使全村人们行动起来，学习电脑知识，学习科学文化知识，真正做到科普惠农。
4、科学家乡我创建，问卷调查我先行。
进入到30户村民家中，进行华硕电脑的问卷调查，来看看我作为志愿者在家乡的成效，看看村民们从过去不懂的电脑知识，到现在多电脑知识有了一个怎样的了解的调查，通过这次的调查，我看到了家乡人们学习电脑知识的热情，使我看到了家乡的人们会用电脑上网，查农业资料，如何购物等电脑的基本使用，我觉得此刻真的是很高兴，因为我这近一个多月的辛苦没有白费，我觉得当时的苦于累都是值得的。
总结：参与志愿服务 ，共建和-谐家乡，科普惠农，我先行。
来的轰轰烈烈的华硕大学生志愿者活动在9月2号平平静静的结束了，它毕竟是暑假的一件大事，回头仔细想想，无论是前期的培训，中期的准备，结束反思的还是教学，走访，生活。。。。。。。各各方面或者对家乡父老乡亲们对电脑知识由浅入深的认识过程，都有必要和价值的总结和反思。 这次青年志愿者活动的开展增强了我的实践能力和创造能力，这是自己在学校所学不到的知识。我回笔，定格着一刻美好的时光，挥手告别我的华硕下乡之旅。
写在最后：我深深的感受到人间只要人人献出一片爱，我们的时间将会变的更加的美好，我们的志愿者的生涯将会永远的进行下去，加油!加油！再加油！