活动总结是对活动资源、条件和能力的有效整合和利用，实现活动效果最大化的重要手段。这是一些值得一读的活动总结范文，通过阅读可以更好地理解活动总结的写作技巧。
小学耕地活动总结（汇总19篇）篇一
耕地活动是我们小学的一次特别有意义的社区活动，旨在让学生们了解土地资源的重要性，以及如何合理利用土地资源。
在这次活动中，学生们参与了各种与耕地相关的活动，如参观农场、学习农作物的种植和养护、了解土地资源的重要性等。学生们还亲自动手，参与了种植树木、养护农作物等任务。
通过这次活动，学生们深刻地认识到了耕地的重要性，了解了土地资源对于人类生存的不可或缺性。同时，学生们也学会了如何合理利用土地资源，保护环境，为未来的可持续发展做出贡献。
总的来说，这次耕地活动是一次非常成功和有意义的体验，学生们不仅学到了很多关于土地资源的知识，还通过实际行动参与了保护环境的工作。我们希望学生们能够将这种保护环境的意识带入到日常生活中，为我们的社区和地球做出贡献。
小学耕地活动总结（汇总19篇）篇二
耕地活动是小学教育中非常重要的一部分，它不仅帮助学生了解农业的基本知识，还能培养他们的团队合作精神和责任感。在这篇总结中，我们将介绍本次小学耕地活动的主要内容、收获和体验，以及展望未来的活动计划。
首先，本次耕地活动的主要内容是帮助当地的农民翻耕一块土地。我们邀请了当地的农民和志愿者来教学生们如何使用农具和进行土地规划。学生们分成几组，每个人都积极参与，与农民和志愿者一起工作，最终完成了耕地的任务。
在活动中，学生们通过实践学习到了许多有关农业的知识，例如土壤的成分、耕作的重要性、种植季节等等。他们还了解到农民们的辛勤劳动对于整个生态系统的重要性，并体验到了团队合作的力量。
活动过程中，学生们不仅学习到了知识，还提高了他们的团队协作能力。他们学会了如何分配任务和时间，互相协作，解决困难和问题。这些技能将对他们未来的生活和职业发展有很大的帮助。
在总结中，我们可以看到这次耕地活动非常成功。学生们通过实践，不仅学到了农业知识，还学会了团队合作和责任感。未来，我们希望能够继续组织这样的活动，让学生们更深入地了解农业和生态系统的关系，并培养他们的环保意识。
最后，我们希望这篇总结能够激发更多学生对农业的兴趣，并鼓励他们积极参与未来的耕地活动。让我们携手共进，为我们的土地和生态系统做出贡献。
小学耕地活动总结（汇总19篇）篇三
耕地活动是我们小学的一次非常有意义的社会实践活动。我们通过参与耕地、种植、照料植物的全过程，不仅增强了我们的团队合作精神，也提高了我们的动手能力。以下是这次活动的总结。
背景介绍：
在这次活动中，我们的小学老师向我们介绍了耕地的相关知识，并向我们解释了耕地的重要性。同时，她还向我们介绍了耕地的现状和未来的发展前景。在了解了这些信息后，我们对耕地有了更深入的了解，也对我们的活动充满了期待。
活动过程：
我们的活动分为三个阶段：耕地、种植和照料植物。在耕地阶段，我们分成几个小组，每个小组负责一块土地。我们用铁锹、铁锨等工具挖土、整地，然后将土地分成几个小块，并标记了每个小组的名字。在种植阶段，我们用种子培育出植物，并按照小组分配的土地范围，将植物种植到土地中。在照料植物阶段，我们定期浇水、施肥，确保植物的正常生长。
我们在活动过程中，不仅学会了如何使用各种工具，还学会了团队协作和分工。在每个阶段，我们都认真完成任务，并互相帮助，让整个活动更加顺利。
经验总结：
在这次活动中，我们深刻地体会到了耕地的艰辛和重要性。我们了解到，耕地不仅需要技术支持，还需要团队协作和良好的习惯。同时，我们也发现了一些问题，比如工具使用不规范、团队协作不够默契等。这些问题需要我们在未来的活动中不断改进和提升。
展望未来：
我们希望在未来的活动中，能够更好地利用工具，提高效率，并更好地团队协作，共同完成更多的任务。同时，我们也希望在未来的学习和生活中，能够将耕地的重要性传递给更多的人，让更多的人了解和关注耕地问题。
总之，这次小学耕地活动是一次非常有意义的社会实践活动。通过参与耕地、种植和照料植物的全过程，我们不仅增强了团队合作精神，也提高了动手能力。在未来的学习和生活中，我们将继续关注耕地问题，为保护耕地贡献自己的力量。
小学耕地活动总结（汇总19篇）篇四
耕地活动是我们小学的一次特别有意义的课外实践活动。本次活动旨在让学生们了解土地的重要性，学习耕作技巧，并参与到农田管理中。下面就是我的总结。
首先，这次活动成功地达到了预期目标。学生们通过亲身体验，了解了土地的珍贵和耕作的重要性。他们学会了如何使用各种农具，如锄头、铁锹等，并且通过参与农田管理，学会了如何保护土地资源。
其次，在活动过程中，学生们表现出了极大的热情和积极性。他们不仅积极参与各种劳动，还主动向老师和家长请教问题，并且努力将所学知识应用到实践中。这种积极性和好奇心，不仅让他们在活动中获益良多，也为他们的未来发展打下了坚实的基础。
最后，从这次活动中，我们得到了很多启示和经验教训。例如，学生们意识到保护土地资源的重要性，并开始更加珍惜粮食。同时，我们也发现，只有通过实践，才能让学生们真正理解和掌握知识。因此，我们建议学校和相关部门应该多开展类似的实践活动，以更好地促进学生的全面发展。
总之，这次小学耕地活动是一次非常成功和有意义的实践活动。它不仅让学生们了解了土地的重要性，学会了耕作技巧，还参与到了农田管理中。同时，这次活动也为学生们的未来发展打下了坚实的基础。我们希望学校和相关部门能够继续支持类似的活动，让更多的学生有机会参与到这样的实践中。
小学耕地活动总结（汇总19篇）篇五
耕地活动是小学教育中的一项重要实践环节，旨在让学生了解农业生产的过程，提高对农业的认识和尊重，同时也锻炼了学生的动手能力和团队协作精神。本文将总结我在此次耕地活动中的经验、收获及感受。
在这次耕地活动中，我们的任务是耕种和种植一种特定的农作物。我们分成若干小组，每组负责一块耕地。在活动开始之前，我花费了一些时间准备所需的物品和了解所需的技术。我预先准备了一些工具，如铁锹、铁镐、拖拉机等，以及种子、肥料等必需品。
在活动过程中，我带领学生们进行耕种。首先，我们使用拖拉机耕地，然后使用铁锹和铁镐松土，最后撒种、覆土、浇水。在整个过程中，学生们都非常积极，他们不仅帮助我完成耕地和种植的工作，还主动参与了清理耕地、施肥等环节。
在这次活动中，学生们表现出了极大的热情和积极性。他们通过实践，了解了耕种的过程，也体验了劳动的乐趣和收获的喜悦。他们的参与也让我更加深入地了解了他们的能力和潜力。
通过这次活动，我深刻地认识到了实践的重要性。只有通过实践，学生才能真正理解和掌握知识。此外，这次活动也增强了学生的责任感和归属感，他们更加热爱农业，尊重农民。同时，我也明白了团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能完成艰巨的任务。
总之，这次耕地活动是一次非常有意义的活动，它增强了学生的实践能力和团队协作精神，也让我更加深入地了解了农业和耕种的重要性。我期待着未来有更多的机会让学生们参与这样的活动。
小学耕地活动总结（汇总19篇）篇六
本次小学耕地活动于2023年4月15日顺利开展，旨在让学生们了解农耕文化，体验劳动的乐趣，并培养他们的团队协作能力。活动取得了圆满的成功，学生们收获颇丰。
在活动准备阶段，我们制定了详细的活动计划，包括活动时间、地点、内容等。同时，我们邀请了当地的农民和相关专家，为学生们讲解农耕文化和相关技术。学生们通过实践操作，学习如何使用农具、如何种植农作物等。
活动正式开展后，学生们分组进行实地耕作。他们积极参与到耕作中，体验到了劳动的乐趣，也感受到了农民们的辛勤付出。同时，我们邀请的专家为学生们讲解了农耕文化的发展历程，让他们更加深入地了解了农耕文化。
通过本次活动，学生们不仅了解了农耕文化，也提高了他们的团队协作能力和实践能力。在实践中，学生们学会了如何与他人合作，如何解决问题，以及如何承担责任。这些能力对于他们未来的学习和生活都具有重要意义。
在活动结束后，学生们对自己的收获进行了总结。他们表示，这次活动让他们更加尊重劳动，也更加珍惜粮食。同时，他们也意识到了农民们的辛勤付出，希望在日常生活中，能够更加关注农民的生活和生产情况。
本次活动也存在一些不足，例如活动时间较短，学生们没有充分体验到农耕的全过程；活动地点较小，学生们没有充分感受到农田的广阔等。在未来的活动中，我们将进一步完善活动计划，让学生们更好地体验到农耕的全过程和农田的广阔。
总之，本次小学耕地活动取得了圆满的成功，学生们收获颇丰。通过这次活动，学生们更加深入地了解了农耕文化，也提高了他们的团队协作能力和实践能力。在未来的活动中，我们将进一步完善活动计划，让学生们更好地体验到农耕的全过程和农田的广阔。
小学耕地活动总结（汇总19篇）篇七
我校接到文件后，校长便立即召开全体教师会议，让教师明确此次活动的目的与要求，并带领教师们认真阅读通知内容，根据通知要求，成立领导小组，制定具体实施方案，确保此次活动顺利进行。
二、积极宣传，营造氛围。
为了让更多的学生了解“国土资源日”，参与“国土资源日”活动，我校利用广播、宣传栏、班会等形式向学生宣传相关知识，让每个学生都知道“6·25”是“全国土地日”，让保护土地、资源的意识深入人心。
三、形式多样，内容丰富。
1.一次国旗下讲话。
讲话人：校长。
内容：讲解我国基本国情，我国人均资源占有量少，各类土地资源供需矛盾十分突出，强调珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地的重要性。
2.一次主题班会。
内容：让学生了解“全国土地日”，完成相关内容的练习。
3.一次板报评比。
各班出一期“珍惜土地，人人有责”的板报。
4.开展“爱土地，珍惜土地，人人有责”签字活动。
四、抓住重点，深入落实。
为了使此次活动深入落实，我校利用放假时间，让每位学生撰写一篇“珍惜土地，从我做起”的国土资源日活动体会；让学生和家长一起观看《新闻联播》有关国土资源日的报道，让珍惜土地、保护土地的理念真正深入人心。
小学耕地活动总结（汇总19篇）篇八
为了让小学生们更好地了解农村生活，理解农业生产的辛勤与收获，我们组织了一次小学耕地活动。在这次活动中，我们希望通过实践，让孩子们了解到耕地的辛苦，尊重农民的劳动，同时也体验农业的乐趣。我们希望通过这次活动，让孩子们学会关注和尊重自然环境，体验劳动带来的快乐和收获。
二、活动内容与实施。
活动分为两个部分：耕种和收割。在耕种阶段，孩子们在导师的指导下，学习如何翻地、播种、浇水。这个阶段主要是让孩子们通过亲身实践，了解农业生产的过程。在收割阶段，孩子们在导师的指导下，学习如何使用割草机、打包、清理现场。这个阶段主要是让孩子们通过亲身实践，体验农业生产的过程，感受劳动的辛勤与收获。
三、活动效果与反思。
在活动中，孩子们表现出极大的热情和积极性。他们不仅学会了耕种和收割，还学会了尊重农民的劳动，体验到了劳动的乐趣。这次活动使孩子们对农业有了更深入的了解，对农民有了更多的尊重，对粮食有了更深的敬畏之情。
这次活动也存在一些不足，比如活动的准备不够充分，需要进一步加强安全教育；同时，在活动实施过程中，部分孩子由于缺乏经验，可能会犯错或者出现操作不规范的情况。这些问题的解决，需要我们在今后的活动中不断总结和改进。
总的来说，这次小学耕地活动是成功的，孩子们从中收获了很多，也更加深刻地理解了农业的重要性。我们希望通过这次活动，能让更多的孩子关注农业，尊重农民，珍惜粮食，同时也希望通过这次活动，让我们的孩子更加了解自然，更加热爱劳动，更加尊重劳动成果。
小学耕地活动总结（汇总19篇）篇九
为了让学生了解农村生活、培养劳动观念，以及提高对土地资源的认识和珍惜，我们学校组织了一次小学耕地活动。在这次活动中，学生们有机会亲身体验农村生活，参与耕作过程，从而对土地有了更深刻的理解和感悟。
二、活动目标。
1.让学生了解农村生活，体验劳动的艰辛和乐趣。
2.让学生了解土地的重要性，培养珍惜土地的意识。
3.提高学生的团队协作能力和劳动技能。
三、活动内容。
1.耕作前的准备：了解农具的种类及其功能，如犁、锄、镰等。
2.耕地活动：学生分组进行耕地作业，学习使用农具进行耕作。
3.耕作后的分享：学生分享耕作过程中的体验和感受，以及收获的喜悦。
通过这次耕地活动，学生们对土地资源的重要性有了更深刻的认识，对土地的珍惜程度也有了明显的提高。同时，学生们也体验到了劳动的乐趣和价值，团队协作能力和劳动技能得到了提高。在活动结束后，学生们纷纷表示会更加尊重土地，珍惜每一分土地资源。
五、总结。
通过这次耕地活动，学生们不仅了解到了农村生活的不易，也更加珍惜土地资源，增强了团队协作意识和劳动技能。在未来的学习和生活中，学生们将会更加重视劳动教育，努力为社会做出贡献。
小学耕地活动总结（汇总19篇）篇十
耕地是人类赖以生存的基本条件。然而，目前耕地的状况却十分令人担忧。尽管我国的耕地数量庞大，但由于用途不当，许多耕地被破坏，失去了生产能力。保护耕地，合理利用土地资源，已成为我国面临的重要问题。
在这次小学耕地活动中，我们组织了各种形式的实践活动，以帮助学生了解耕地的重要性，提高他们的土地资源保护意识。活动包括：
首先，我们组织了一次实地考察，让学生们亲眼目睹耕地的破坏情况。他们参观了当地的农田，看到了过度耕种、滥用化肥和农药等行为对土地造成的破坏。学生们深刻认识到，保护耕地的重要性。
其次，我们开展了主题讲座，让学生们了解土地资源的重要性、保护和合理利用土地资源的必要性。我们还邀请了当地的土地资源保护专家，为学生们讲解耕地对人类生存的重要性，以及如何合理利用土地资源，保护耕地。
最后，我们组织了一次宣传活动，让学生们向周围的人宣传土地资源保护的重要性。学生们通过宣传海报、演讲等方式，向周围的人传递了耕地的重要性，提高了社会对土地资源保护的意识。
通过这次活动，学生们深刻认识到保护耕地的重要性，并积极参与土地资源保护。我们希望通过这样的活动，能够让更多的人关注耕地问题，保护我们的生存环境。
小学耕地活动总结（汇总19篇）篇十一
一、活动时间：
20xx年7月——8月。
二、活动主题：
街道爱卫生。
三、参加对象：
全校先生。
四、活动范围：
整体先生所在的社区、活动场所。
五、活动内容：
1、“社区小主人”志愿服务活动。
（1）先生本人组织在社区公共区域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作，帮助社区卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。
（2）先生在社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他方式的志愿服务活动。
2、“家庭小老师”活动。
（1）先生利用寒假，广泛收集、整顿文化卫生知识和瘦弱教育知识，自动与父母、长辈一同窗习、相互监督、互相进步。
（2）踊跃鼓励先生为父母、长辈做饭、洗衣、整顿家务，疏导先生从本身做起，养成良好的文化卫生习气。
宿愿整体同窗经过本人的举动，小手拉大手与长辈一同为创建国家卫生城市，提倡文化生活形式作出本人的贡献。
真挚地祝愿大家都度过一个欢快充实的寒假！等到开学到来时，等到大家在学校里重逢时，愿你，愿他，愿我，愿咱们每个人，都带着体验的收获，带着逼真的感动，带着灿烂的愁容。
活动总结：
在社会实践的日子里，同窗们服务团克服种种困难，想群众所想，急群众所急，为他们带去了迫切需求的科技文明，做了很多力所能及的好事、实事，展示了双桥小学先生甘于奉献、勇于进取的良好风貌，咱们的真情付出感动了乡内外各地的群众，也博得了他们的广泛好评。
同窗们也在实践中开辟了视野，又锻炼了意志，愈加使先生意识到了如今学习环境的来之不易，使队员们深受教育。
经过社会实践使同窗们更多的了解社会，在实践中拓宽本人的视野，增长本人的见识，锻炼本人的才干，造就本人的耐力，使本人在独立自主和为人处事的能力上失去更大的提升。
小学耕地活动总结（汇总19篇）篇十二
为了让小学生主动学习了解环境保护基本知识，提高环境保护意识，x月x日至x日，xx市国人小学开展了以“保护环境，你我同行”为主题的教育实践活动。
x月x日xx开始，该校分低段、中段、高段组织学生来到xx市xx有限公司和马祖新村进行环保教育实践活动。活动中，xx有限公司的老师们分别给低段、中段、高段的学生们详细讲解了环保科普知识，通过播放视频生动、形象地展现非环保产品对环境造成的严重危害，向学生分发了环保资料，还进行了即兴问答的活动。全体同学参观了xx科技园区，废旧回收，变废为宝，循环经济，再生资源，让他们大开眼界，他们边走边听，边看边记录，感受到了环境保护的紧迫性和重要性。
下午全校师生来到马祖新村进行环保教育实践活动，同学们开始捡拾、搬运垃圾，看着地上的垃圾被清理得干干净净，为新村营造了舒适的休闲人居环境，孩子脸上笑得灿烂如花，他们为自己能成为环境美容师感到光荣自豪，那些在场休闲的人们也禁不住啧啧称赞。
该校负责人表示，学校环保教育实践活动还将深入开展，以德育活动为载体，教育学生不带零食进校园，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，节约用水用电，少用一次性碗筷和纸杯，发现垃圾立即清理。爱护校园，保护环境，争做环保小卫士。
小学耕地活动总结（汇总19篇）篇十三
根据中心校的文件精神，我校切实履行相关职责，坚持依法治校，积极建设平安校园，强化学生们的法律基础理论教育，提高学生法律素质。现将本校普法教育工作总结如下：
一、发动宣传。
1、学校开展全体教师会议，学习有关文件精神，深刻领会活动要求，提高对青少年普法教育的认识。
2、成立活动领导小组组长：钱业权成员：全体教师。
3、及时制定活动实施方案，并上报给上级领导。利用晨会、黑板报、橱窗等扩大宣传。
二、活动实施情况。
1、我校积极做好宣传发动工作。利用多渠道广泛宣传，如晨会、橱窗、黑板报等。
2、开展普法教育专题大会，我校请乐桥镇袁律师来给学生上法律课，使学生树立守法意识，做到懂法守法。
3、各班班主任利用班会课，带领学生学习《全国青少年普法教育读本》、《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》。积极组织学生开展普法学习心得体会，并组织测试。
4、学校开设每周3课时的思想品德课，教师认真钻研教材，渗透法律基础知识，认真上课，对学生进行品德教育。
5、净化了教育的内外部环境，促进了教育教学质量的提高。
由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。我校将持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，师生员工守法、护法的自觉性明显提高，敢于与各种违法犯罪行为作斗争，积极采取各种防范措施，预防违法犯罪行为的发生，从而使学校能够更加集中精力深化教育教学改革，不断提高教育教学质量。
小学耕地活动总结（汇总19篇）篇十四
为了提高孩子的社会实践能力，锻炼孩子的劳动能力，丰富孩子的课余生活，四三班家委会决定组织开展一次“姜南庄采摘柿子”活动，组织孩子们走向美丽的果园，让他们在硕果累累的季节里放飞心情，亲自采摘，感受劳动的乐趣，在品尝秋果甘甜的同时，深切体会果农的辛苦劳动。
二、活动时间。
活动时间：xx年11月9日（星期六）12：00—16：00（视天气情况）。
集合地点：
出行方式：自驾游，如没车大家可商议拼车。
三、活动安排。
1、开展亲子登山比赛。以家庭为单位开展亲子登山比赛，大约10分钟左右。
2、采摘柿子：以家庭为单位进园采摘柿子、品尝柿子。活动时间大约在1到2小时之间。
3、参观：里口山的广福寺景色优美，摘完柿子后，集体参观。（此项免费）。
3、活动感想：每位同学活动后要将本次活动写一篇活动游记，发布在班级平台上。
4、费用：入园费每人10元，如想带回，按10元3斤收费，可自带方便袋。（提前准备好零钱）。
四、活动的准备事项。
1、本次活动时间为半天，参观完广福寺后，大家即可自行返回。活动当天穿旅游鞋或平底鞋，因为柿子园在山上，请为自己的孩子准备好水、零食等用品。
2、有照相机的请带好相机，为孩子们留下活动的美好瞬间，活动后上传至班级平台。同时，欢迎家长们踊跃在班级平台发表一下自己对活动的感想以及建议。
五、注意事项。
1、出于安全考虑，参加活动的家长一定要负责好自己孩子的安全，同时，做好对孩子的安全及环保教育，做到服从组织，不能随便乱跑，不能随地乱丢垃圾。
2、如果在学校西门集合，请在11：00准时到位，电厂的同学可直接到目的地。
小学耕地活动总结（汇总19篇）篇十五
为了让同学们过一个有意义的春节，我校结合实际，开展了一系列丰富多彩的活动。
1、3―6年级的同学积极参与尊老爱幼、扶持贫困。以亲自参与、亲自走访等形式，将自己的所见所闻所感记录下来。
2、开展民俗知识知多少活动。寒假前，各班布置安排每个学生寒假期间完成一幅以春节和元宵节为主题的节日小报和一篇读书笔记，开学报名时交给班主任，班主任收齐后上交学校德育处，德育处再进行评比。
3、开展送温暖活动。校长带领学校领导班子到困难教职工和部分退休教师家进行慰问。
4、大力开展“干干净净过新年”活动，学校在放假前要求各班彻彻底底进行卫生大扫除，春节期间，值班教师对校园卫生进行保护和清扫，学生回家后对各自家进行卫生扫除，做到干干净净过新年。并教育学生养成良好卫生习惯，时时处处注意保护环境卫生。
5、要求学生收看中央和各地电视台主办的《春节联欢晚会》等有关节目，了解春节习俗和内涵，继承中华传统文化。
6、开展“好书伴我成长”阅读活动及国学经典诵读活动的开展，要求学生利用寒假开展阅读活动，做好读书笔记，写出阅读心得，开学后开展展评活动。
通过活动，锻炼了同学们动手动脑能力，进一步加强了同学们对我国传统文化的了解，丰富了他们的知识。
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小学耕地活动总结（汇总19篇）篇十六
这学期，我新接了一年级一个班，根据这几年积累的经验，我觉得教师首要的任务是：让他们尽快适应小学生活。怎样让他们尽快适应小学生活，我将自己的一些经验总结如下：
一、培养孩子的自理能力，适应小学的群体生活。
现在的独生子女，自理能力普遍较差，依赖性强。许多刚入学的孩子，不会整理书包，不会扫地，不懂得照顾和同情别人，缺乏社会义务感。针对这些现象，我们首先要告诉孩子：你已经长大了，是小学生了，让孩子为自己以长大而自豪，我已经长大了，自己能做的事自己做，同学之间要团结友爱，互相帮助，要积极参加集体活动。其次，对于个别自理能力太差，不适应群体生活的孩子，需要家长的配合。老师及时向家长了解孩子在家的表现，能否做到自己的事情自己做，以及孩子的特长爱好、性格、健康状况，还有家长的工作单位、家庭住址、联系电话等，以便及时联系。让家长配合学校帮助孩子尽快适应小学的群体生活。
二、是要与家长联系沟通，树立正确的.家庭教育观念，担负起家庭教育责任。在与家长的接触中，会发现一些家长认为孩子上学后，一切教育责任都在学校，所有的教育问题都应由教师来完成。针对这样一些不正确的教育观念，新学年初学校都要进行新生家长培训。让家长明白家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一位老师，从孩子呱呱落地开始，家庭熏陶已经在孩子身上产生了潜移默化的影响。只有让家长明确家庭教育的重要性和必要性，才能让家长负起应有的责任，做到家校密切配合，使教育形成合力，才更利于孩子尽快形成良好习惯，尽快适应小学生活。
三、是教师要关爱学生，让孩子亲近你。一年级的小学生对成年人有很大的依赖性，成年人鼓励性的语言和正确的诱导对孩子具有引导作用。刚入一年级的小学生心理发育还不完善，自理能力也不强，所以就更需要老师多一些关心和爱护。当孩子在班集体中受委屈时，你要耐心地听他倾诉，并及时安慰他，当天冷时提醒学生多穿衣服，当孩子把散了鞋带的脚伸向你时，你帮他系好……这一些看似不起眼的小事，却能让孩子感受到家庭般的温暖，感到老师就如同妈妈一样亲切。这样不仅能拉近师生间的距离，而且更能稳定他们的情绪，促使他们更安心学习。
四、是要包容学生，让他们有改错机会。刚入学的学生问题多、状况多，如：有的孩子会经常忘带学习用具；有的上课不专心；有的经常与小朋友打闹；有的还经常迟到……当孩子出现这些状况时，如果教师对孩子所犯的错没有包容心，那么，这些孩子很可能就会因经常挨批评而丧失了自尊心和自信心，从而一蹶不振……所以，当孩子们犯错时，教师要站在教育的高度，让他们犯了错有改正的机会，让他们感受到教师的宽容和爱心，也让他们爱上老师喜欢来学校。
小学耕地活动总结（汇总19篇）篇十七
6月6日是第xx个全国“爱眼日”，今年“爱眼日”活动的主题确定为“情系白内障患者共享和谐新视界”。为在全校师生中开展好爱眼常识普及工作，东方红小学根据上级指示，开展了主题宣传活动。
一、结合各学段的健康课大纲要求，利用班会，学校保健教师给同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识（如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。
二、6月6日当天，结合本年“爱眼日”活动宣传口号，学校充分利用宣传标语、led屏幕、校园电视台、校园广播站、校园网、板报、黑板报等媒介进行爱眼护眼常识集中宣传，加强广大师生的保护眼睛的意识。
小学耕地活动总结（汇总19篇）篇十八
根据中心校的文件精神，我校切实履行相关职责，坚持依法治校，积极建设平安校园，强化学生们的法律基础理论教育，提高学生法律素质。现将本校普法教育工作总结如下：
1、学校开展全体教师会议，学习有关文件精神，深刻领会活动要求，提高对青少年普法教育的认识。
2、成立活动领导小组组长：钱业权成员：全体教师。
3、及时制定活动实施方案，并上报给上级领导。利用晨会、黑板报、橱窗等扩大宣传。
1、我校积极做好宣传发动工作。利用多渠道广泛宣传，如晨会、橱窗、黑板报等。
2、开展普法教育专题大会，我校请乐桥镇袁律师来给学生上法律课，使学生树立守法意识，做到懂法守法。
3、各班班主任利用班会课，带领学生学习《全国青少年普法教育读本》、《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》。积极组织学生开展普法学习心得体会，并组织测试。
4、学校开设每周3课时的思想品德课，教师认真钻研教材，渗透法律基础知识，认真上课，对学生进行品德教育。
5、净化了教育的内外部环境，促进了教育教学质量的提高。
由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。我校将持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，师生员工守法、护法的自觉性明显提高，敢于与各种违法犯罪行为作斗争，积极采取各种防范措施，预防违法犯罪行为的发生，从而使学校能够更加集中精力深化教育教学改革，不断提高教育教学质量。
小学耕地活动总结（汇总19篇）篇十九
为进一步推动我校的新教育工作，展现素质教育和新课程改革风貌，根据局工作计划，学校确定10月12日至10月13日为我校的新教育开放周。
我校坚持以“新教育”为指导方针，切实以教育教学为中心，扎实推进理想课堂教学改革，不断强化质量意识。加强校际交流和社会沟通，努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校教师进一步更新教育观念，更好地将我校教育教学研究引向更为广阔的空间，全面提升学生综合素质，促进学校的可持续发展。
通过举办开放周活动，使社会各界广泛了解学校的办学状况，让家长走进校园，走进课堂，亲身体验学校设施设备的利用情况，了解学校的管理与发展趋势，了解我校新教育课堂教学和课改动向，直接了解子女在校的学习生活情况，协调好学校与家庭教育的关系，使每一个孩子健康成长。
本次活动，我校共有六位家长走进了孩子们的课堂，陆给孩子们讲《管鲍之交》的故事，教孩子们要珍惜友情；家长给孩子们讲的`是《家乡名人的故事》教育孩子要热爱家乡，热爱祖国；教孩子们剪纸，培养孩子的动手操作能力；给孩子们讲的是《小学生营养搭配》，提醒孩子们不要挑食，注意营养均衡；妈妈给孩子们上的是一节《如何做个优秀的母亲》，不但教会孩子们要孝顺父母，更是给其他家长做了一个好榜样。高铜立的爸爸给孩子上的是《驾驶小常识》，提醒孩子路上一定要遵守交通规则，注意交通安全。课堂上他们用亲切的话语，精美的课件，生动自然的例子，循循善诱的解答孩子们的问题，让孩子们彻底大开眼界。
活动期间，全体教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受领导、家长对我校教育教学工作的检阅。全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生，教书育人，为人师表，无私奉献的形象，让家长放心，让社会满意。