优秀作文是经过反复推敲和精心雕琢的，它展现了作者的用心和勤奋。这些优秀作文中包含了丰富的情感表达和深刻的思考，让人叹为观止。
记一次班队活动（汇总21篇）篇一
今天下午，一场别开生面的古诗背诵比赛在我们班隆重开幕。
我开始很紧张，因为老师要我们背的35首古诗，我不太熟练，甚至有首不会背。
比赛开始了，老师说了一下规则，比赛分成三关，第一关是个人关，就是一组同学轮流抽签背诵，我们是第一组，我们走上讲台抽签，第一位同学刚好抽到了他不能背的，我心想：“开始就背不了，后面一定很惨！”事实验证了我的话，这一关我们只得了20分。第二关是集体关，就是让队长抽一首古诗，然后集体背诵。我是队长，我在纸条中间抽了一张签，刚好全组不会背，所以我们集体关一分也没得，更让我可气的是，其他组，集体关全过了。
进入最后一关了，规则是：有信心的同学就上台抽五张签，然后全部背下来，结果上来只有几位同学。当然我上去了，我小心翼翼地抽了五张签，拿过来一看，我全部会背。终于轮到我背了，我有点紧张，有几个地方差点背错了，最后还是背完了。古诗背诵比赛在紧张的.气氛中结束了。
老师宣布比赛结果：“……个人比赛第一名是陈果然、姚晨曦、何俊宁。奖学金两元。”我把钱领到手中，感觉沉甸甸的，因为这是我努力得来的。
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记一次班队活动（汇总21篇）篇二
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文：一次有意义的班队活动，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，我们开展了一次既有趣，又有意义的班队活动，本来这次活动应该在冬游时进行的.，因为耽误了，所以推迟进行，为了这次活动，每个班长都出了答题卡。
首先，由程峥嵘上台读答题卡，吴文艳记分。活动开始了，我们分成八个小组，现在是字谜——必答题，每组必需有人回答出来才加分，时间是5秒，5秒过后还答不出来没分。现在是第一组回答，结果答对了，这时有人却说：“汪博伦看过答题卡的。”大家都暗自高兴，因为这时老师剥夺了他的答题的权利，总算少了一个有能力的竞争对手，但是第四组还有仇文烨也是汪博伦跟她讲的，她回答了三次后才有人提起，因此第四组去掉三分。
轮到我们这组了，邓老师说估计我们这组回答不出来，而程峥嵘说的这个字谜很难，我觉得我们这组真是太倒霉了，虽然老师延长了5秒，我们还是没猜出来。
必答题答完了，就是抢答题了。看着别的组都得分了，我们这组却一分也没有，真急呀。当程峥嵘说了一个字谜：喜上眉梢时，我在纸上配出了个“声”字，于是我站起来说，可他说我答错了，而他自己这组人说“声”时，他却说对的，分明是在帮自己这组嘛，我这组只好少得一分了。
轮到回答谚语了，因为这张答题卡是我出的，所以老师叫我闭嘴了。程峥嵘给我们组出了一道题，题是我出的，照理说我应当会，可是连我自己也忘记了，真不知道我是什么记性，直到邓老师提醒一点，我才勉强回忆出来，但我自己又不能说，这个滋味还真是不好受。
最后，老师统计分数，我们组得了四分，第四名，跟第三名就差一分，真倒霉，不过这次活动来真是挺有趣的。
记一次班队活动（汇总21篇）篇三
下午活动终于开始了，我们一起做起了水果拼盘。拿出早已准备好的漂亮大盘子，把香梨切成小块放到盘边做装饰，把桔子剥成一小块一小块做成眉毛，大家又七手八脚的把桂圆剥了皮放进盘中做成了圆溜溜的大眼睛，我用小刀把香梨切成高鼻子形状放到眼睛下方变成了挺拔的鼻子，其它小朋友又把火龙果和草莓切成小圆形，使它变成红彤彤的笑脸，接着又把提子拼装起来，撒上沙拉酱。经过大家齐心协力，一个可爱迷人的笑脸水果拼盘就做成了。大家都露出了满意的笑容。
更让我们感到开心的是，老师看了后连连点头说："很好"。同学们对我们也投来了称赞的目光。
通过这次活动让我们明白一个道理，团结就是力量。我喜欢这样有意义的班会活动。
记一次班队活动（汇总21篇）篇四
为了这次活动，四个大组的成员都进行了精心地准备，节目有：歌曲《大海啊故乡》等。
上课铃一响，主题班会准时开始了。由班长胡一琦来担任主持人。首先进行的环节是：《大海啊故乡》歌曲大对战，同学们都使出了浑身解数，都很想为自己的小组争得分数。最后，完美小队的成员获得了本环节的胜利，得到了第一个20分。但这还不是最终的结果，因为还要进行下几轮的比赛。接下来，各个小组又表演了诗朗诵等节目，十分精彩。最终，第二轮的争夺中，青苹果小队获得了胜利，也得到了20分。在最后一轮的决战中，初阳小队获得了15分，成了本轮的胜利者。
最终，完美小队以40分的成绩获得了本次主题班会冠军，祝贺他们！
记一次班队活动（汇总21篇）篇五
今天，我们班有一个班队活动，我们班有许多人报名参加这次班队活动的表演，表演的内容可真让我们大饱眼福。
随着一曲优美的音乐，班队活动就开始了。在众多表演中，陈俊臣他们的表演的cs最为搞笑。
表演开始，匪徒陈俊臣一伙围在一堆，叽里呱啦的不知道在说些什么。随后他们冲到讲台边开始一系列谈话。董建宇在一旁故作紧张的说：“万一警察来了怎么办？”陈俊臣照着剧本念道：“他们来简直是茅坑里点灯笼――找屎（找死）”董建宇若有所悟地说：“说到屎我还想到了一件事。”接着陈俊臣故作紧张问道：“什么事？”董建宇结巴地说：“我，我中午还，还没，没拉屎，屎，屎。”陈俊臣无语。
又过了一会，董建宇突然冒出一句：“我要尿尿。”真是不鸣则已，一鸣惊人呀――全班笑倒了一大片！突然，董建宇被冲出来的警察干掉了。最后，这个节目以董建宇就地枪决结束。
这么有趣的班队会，我真希望下一次班队会快点到来。
记一次班队活动（汇总21篇）篇六
当观看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的阿哲入学第一次班队活动观后感，欢迎大家分享。
儿子是聪明的，每个小朋友都是聪明的，我多么希望小家伙可以把他的聪明都表现出来，我多么希望儿子也能自信的大胆的站在台上表现自己，可想要收获是要有付出的。慢慢来吧，就像儿子班主任曹老师总是对我说的那样“阿哲表现很好，有些缺点我们慢慢来。”
阿哲，妈妈爱你。
记一次班队活动（汇总21篇）篇七
“我宣布，这次'自编。自导。自演'班队会，正式开始！”随着三位主持人响亮的声音，一个个精彩节目纷纷呈现……大家睁大眼睛惊喜地欣赏着。
“下面有请蔡一林为我们带来舞台剧表演！”主持人退场，我们拿着各类道具冲上前去。
一切都准备好了。我深吸一口气，开始旁白。
“在一个小镇中的一天……”
表演圆满结束。当听到同学们热烈的掌声后，我才算松了口气，继续回到座位上看同学们的其他表演节目。
“下面有请蔡一林为我们带来单簧管表演！”突然，又轮到我表演了。单簧管我是大酱油的，学的时间不长，这次是为了丰富活动主题被要求来表演的。我右手紧紧握着单簧管，手心微微有些出汗。于是一个个怪音“层出不穷”。猛然间听到身后同学的窃笑声，我不免有些沮丧，按键的手指越发没了自信。感觉手指也被一个个突起硌得生疼。但是等到表演一结束，迎接我的是一阵热烈的掌声。我心中沉甸甸的巨石也落了地。
这场“自编、自导、自演”班队会结束了，但我脑海中总是忘不了那些记忆……。
记一次班队活动（汇总21篇）篇八
今天是阿哲入学的第一次班队活动表演，妈妈早早的就陪儿子来到了学校，在教室帮忙给小屁孩们化妆，然后陪着儿子一起来到他们学校的多媒体教室，儿子从未上台表演过，更何况有一个节目是单独的表演，虽然刚开始阿哲有些小紧张，但整个过程中儿子表现还是很好，听到台下有人表扬阿哲，妈妈很开心，阿哲入学第一次班队活动观后感。整个活动小同学们表现都很好，很可爱。可回到家我却开始反思陷入迷茫中。。。。。。
翻看着阿哲同学家长的日志，感慨很多。虽然我知道对于小孩的教育不是千篇一律的，每个家庭的成长环境也是不一样的，我还是开始纠结了，“我是不是也该带着儿子去参加各种学习班呢？”可是念头刚一闪过，脑海就出现了婆婆和老公的声音“有什么好参加的，童年就该是童年的样子，让他开开心心的玩，观后感《阿哲入学第一次班队活动观后感》。"唉。。。。。。
阿哲入学后很多很多的缺点慢慢开始放大了，我用别人无法看到的耐心慢慢的教育着儿子，可对于一个家庭我一个人的努力是多么的困难，别人的一句小小的.话就可以瓦解我在儿子身上做的那么久的思想工作讲的那么久的道理。曾经争吵过曾经反抗过，几年的时间已经让我开始不再去思考这些问题了，因为我知道在一个矛盾的家庭中成长对于儿子是很痛苦的，所以妥协的只能是我，我只能用顺其自然慢慢的把儿子改变，可这个过程是不是会太漫长了。
儿子是聪明的，每个小朋友都是聪明的，我多么希望小家伙可以把他的聪明都表现出来，我多么希望儿子也能自信的大胆的站在台上表现自己，可想要收获是要有付出的。慢慢来吧，就像儿子班主任曹老师总是对我说的那样“阿哲表现很好，有些缺点我们慢慢来。”
阿哲，妈妈爱你。
记一次班队活动（汇总21篇）篇九
张老师刚宣布讨论开始，同学们就开始了激烈的讨论，其中以我们班“学哥”王子骞的最为精彩。
“日本是太嚣张了。曾看过一条新闻：我国一学生在日本留学，坐上出租车，司机一句话也没说，当这学生下车后，只听司机在那说：'可恶的中国人，为什么当初皇军没把他们都杀光？我认为应该抵制日货，这么一大堆铁的事实摆在面前，难道还不足以说明一切？南京大屠杀，常德细菌战……”到底是学哥，能把局势分析得这么清楚！教师里立刻响起了一阵掌声。
这时，熊杨拓站了起来，拿着在电脑课上查到的资料，念出了自己的观点。
“长期以来，日本政府不但不能正确反省历史，甚至篡改血淋淋的侵略史，而且在东海油气田、钓鱼岛争端、输油管道、台湾等等问题上，罔顾中国人民的坚决反对，不断制造出伤害中国人民感情的事来。对此，我们倘若熟视无睹、忍气吞声，只能导致日右翼势力得寸进尺、猖狂嚣张。因而，给予有利、有理、有节的还击，是中国人民的正义之举。有网友称抵制日货是一种“理性的爱国主义”。依笔者见，这不但是一次捍卫民族尊严的.大检阅，更是一次爱国主义精神的大弘扬。我觉得韩国做得很好。“国货光荣，日货可耻”的精神让韩国经济迅速起飞，而金融危机后的经济恢复也来自他们的精神。”
学哥的观点进一步得到了认可，并且，很多认为不该抵制日货的同学也得认可了王子骞的的观点，可以说，王子骞是这次讨论会的主角。
“其实，抵不抵制日货是个人的观点，这个问题是没有绝对答案的，同学们，本次讨论会到此结束。”
下课了，这次小学中最后一次班队活动也结束了，留下的，只是回忆……。
小学生作文（中国大学网）。
记一次班队活动（汇总21篇）篇十
今天是周日，我们二（8）班的同学在老师的带领下举行了一次非常有意义的班队活动——参观消防大队。
早晨，我兴高采烈的来到消防大队门口和同学们汇合，接着同学们就跟着老师和消防员叔叔开始参观。首先，映入眼帘的是一辆辆鲜红闪亮的消防车，同学们你们知道吗，消防车还分好多种类呢。有水罐消防车、云梯消防车、抢险救援消防车、还有一种最小的是乡村消防车。平时常用的是水罐消防车。
接着，消防员叔叔给我们表演了叠被子，不一会儿，就见被子叠的方方正正，像四四方方的豆腐块。叔叔演示完叠被子，还让同学们积极参与，我踊跃的举了手，叔叔选了我和另一名男同学谭天参加。我们按照叔叔说的`三叠四折的要领在叔叔的帮助下完成了比赛。我的速度比谭天还要快，我真高兴。
最后，我们还参观了叔叔们的宿舍。他们的宿舍又干净又整齐。参观完宿舍，大家还意犹未尽，不愿离开。然后我们找了块空地分享了自己带的食物，大家一边吃一边聊开心极了。
记一次班队活动（汇总21篇）篇十一
《作文:一次班队活动》今天早上，我早早的起了床，因为今天我们班要向县里来的人展示我们学校的才艺。
我吃过早饭，我以最快的速度跑到教室里，和同学们一起向操场走去，等待举行班队活动。主席台上，县上来的领导和我们学校的老师都在静静的等待观看我们学校的才艺表演，整个场面都很庄重严肃。
班队活动结束了，但是我们依然沉浸在班队活动的欢乐的气氛中。此时我感到高兴，因为这次表演和上次彩排有很大的关系，要不是上次彩排那么好，这次表演也不会成功的。
今天，我不光感到了高兴，而且还明白了只要努力，就会成功的道理。《一次班队活动》。
今天早上，我早早的起了床，因为今天我们班要向县里来的人展示我们学校的才艺。
我吃过早饭，我以最快的速度跑到教室里，和同学们一起向操场走去，等待举行班队活动。主席台上，县上来的领导和我们学校的老师都在静静的等待观看我们学校的才艺表演，整个场面都很庄重严肃。
早晨八点整，班队活动正式开始，我们班的小主持人李佳焰上台说：“20，泸高分校，主题班会现在开始。首先请我们的：‘能歌善舞队’表演舞蹈基本功。”音乐响起来了，微笑着的队员们有的做着“前元宝”、有的做着“后元宝”，还有的做着前踢腿，更为奇妙的还在后面呢，就在舞蹈即将结束时，何雯卓队员做了一个高难度的动作，单腿立地单脚踢到头顶拉直。当时，现场一片惊呼，我们口中惊讶又欢乐的呼唤着，在一片热烈的掌声中，“能歌善舞”队走下了“舞台”。又一个小组上台了，歌曲响起来了，他们唱的歌清脆又响亮，唱得我们都听入了迷。接下来带来的精彩节目还有：相声、口算、讲故事《狼和小羊》和垫乒乓球比赛等。在我们的共同努力下，所有的节目都表演得非常好，最后我们全班同学齐背《弟子规》，我们的班队活动就在全班同学朗朗齐背的《弟子规》中圆满结束了。
班队活动结束了，但是我们依然沉浸在班队活动的欢乐的气氛中。此时我感到高兴，因为这次表演和上次彩排有很大的关系，要不是上次彩排那么好，这次表演也不会成功的。
今天，我不光感到了高兴，而且还明白了只要努力，就会成功的道理。
今天，我们班举行了一次别开生面的班队活动课……。
班队课一开始，胡老师布置完作业就神神秘秘地发给我们每人一张纸，大家都丈二和尚摸不着头脑，教室里议论纷纷，有的说：“胡老师前面说要做贺卡，那先在一定是让我们做贺卡。”这时，胡老师说：“下面我们听写。”大家便叫苦连天，都觉得胡老师一定又要出难题考我们了。第一个：姜骁。随着胡老师的话一出，教室里立刻鸦雀无声，大家都在一声惊奇的“咦”之后，开始埋头苦干。一共五个名字，虽然说默写的都是同学的名字，可默写对的只有寥寥无几12个人。看完自己的“成绩单”，每个人的脸上都哭笑不得。
最后，胡老师说：“这几个人大家熟悉吗？”“熟悉！”大家不好意思地回答。“可这熟悉的人怎么连名字都不会写呢？好了，今天的作文就写这个。”
这次别开生面的班队课……。
浙江省三门县外国语小学五（4）班。
叶一帆。
“五（4）班，兄弟队，胜利了！”我们举着“大力奖杯”欢呼起来，这真是一次快乐的活动。
让班队活动课返璞归真有感于“水是生命之源”队活动观摩课。
实验小学肖群慧在我们的印象里，班队观摩课就像是一台精心彩排的戏，有歌声、相声、小品等，节目纷呈，热闹非凡。听课的班主任大都感慨辅导员别具匠心，学生们的多才多艺罢了。普遍认为这样精心编排的节目只能是观摩，而平时的队活动不可能投入如此的精力和物力，许多环节都是辅导员智慧的展示，学生只是被动地参与表演。热闹过后，真正的教义并不大。本学期，我班有一堂班队课展示的任务，我一直在思考，如何让这堂班队课一改往日的喧闹，让它反璞归真，来一个时髦的“原生态”。让学生在活动中真正得到锻炼，有教义，给人一种真实可信之感。我早早就开始了班队课主题的物色，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。今年暑假的一次征文比赛活动，给予我灵感，很快确定了主题，并尝试一堂朴实有实效得“原生态”队活动课。现在我把活动过程简单回顾：一、活动背景今年暑假，县教育局、水利局联合举行“珍惜水资源，保护水资源”得征文活动，我组织全班同学深入社会调查，积极参加征文活动。结果，我班同学得奖率很高，一人获一等奖，四人获优胜奖。他们的名字、文章在《象山报》中刊出，这极大地鼓舞了全体同学。我灵感一闪，平时，同学们的节约意识比较薄弱，实际的节水行动更是停留在口头上，说说一大套，做做又是另一番景象。于是，我把班队课的主题确定为：水是生命之源。二、活动过程1、深入开展社会调查：真正的自我锻炼、自我教育在活动的准备过程中。为了让全体学生都能得到锻炼，我给每一小队都落实任务，明确分工。第一小队：上网搜索有关中国面临“水危机”的资料，包括山西平凉县的缺水实况。去县水利局调查我县的旱情报道（特别是高塘岛的缺水情况），并请教电脑老师制成课件，选派几名小记者来报道。第二小队：寻找身边浪费水的案例，有学校里的，家庭的、社会的。抢拍生动的镜头或用文字进行报道。计算出全国每人节约1千克水，一年能节约多少水的惊人数字。第三小队的调查任务：各学校每个月的用水情况，向总务处调查，收集数据。第四小队的任务：调查自己家庭每月的用水情况，所在小区每月的用水量。2、给每个同学展示自己特长的平台：这个环节安排了节水金点子大家谈活动：“画说”珍惜水资源，充分调动班里“小画家”们的积极性，用七彩的画笔画出了节约用水，不污染水的颗颗爱心；“写一写”平时各自是怎样节水的，写好日常生活中节水，护水的金点子；编排一个题为“水是生命之源”的集体朗诵，并让两位会弹古筝的队员用《高山流水》来伴奏，联合发出节水倡议签名活动。3、整理编排，展示汇报。由中队长牵头，让节目主持人把同学们准备好的各个环节编排串联起来，向全校师生汇报展示。展示的是每个学生在生活中的收获。实实在在，没有歌舞升平，却让每一位学生成了主角。三、活动反思：1、讲究实效、有教义这是一堂实实在在的让同学们自我锻炼、自我收获的班队活动课。根据高段学生的.特点，摒弃了以往的热热闹闹，没有了歌舞小品之类的舞台表演，反璞归真，变成学生活动收获、活动成果的展示汇报。真实性强，真正做到了让学生在活动的过程中思想境界得到升华。整个调查的过程，让学生通过亲身考查了解社会，懂得社会实际，同时懂得观察和调查的方法，扩大视野，对正在成长的学生个性品质的形成的作用是极大的。2、全员参与，展示自我这次队活动，充分调动了每位队员的积极性，哪怕是平时最胆怯的队员，也能站起来大方地展示自己，令人刮目相看。这堂队课，成功地给队员们搭建了一个展示自我的平台，让他们在活动中学习，成长。从去各处采访，搜集资料，画画、写作、制作课件、汇报展示……同学们亲历亲为，全程参与，辅导员只是一个活动地引导者，参与帮助他们规划活动地流程和适时的点拨，大部分时间里以旁观者的身份欣赏着、悠闲着，而队员们才是真正的主角。在自主参与的过程中，社会交际能力，语言表达能力，应变能力，团结协作能力，甚至拍照的技巧，课件制作的能力，都得到了提高。总之，综合素质的提升，是队员们在活动中的实质性收获。
人生的彩虹。
任阳中学初三（5）班朱峥。
人生是一片蔚蓝色的天空，在这天空之中，有一条美丽的弧线，那便是人生的彩虹青春。青春是一生中最美好的一段旅程，它是一切快乐与悲伤交织的艺术品。
我从前并不明白青春有何意义，但一次班队活动，让我深刻地体会到了青春的真谛。
那天星期五。放学时，老师告诉我们准备在星期六搞一个班队活动“青春之歌”。并神秘地补充：“这将是一次很有意思的班队活动，相信同学们会有所收获。活动内容暂时保密。”乍一听我还真有点奇怪，这算什么班队活动啊！难不成要唱歌跳舞？带着这些疑问我们回了家。我是班级里公认的“小百灵”，这回可得好好露一手。这一晚我兴奋得一夜都没睡好。
7点，老师一声令下：“出发！”带着我们穿街走巷，最后在一间破旧的小屋前停住了。同学们你望望我，我望望你，都一头雾水。老师终于揭开谜底：“同学们，这次班队活动，就是帮助一位老奶奶打扫卫生，大家要努力干！”说完便领着我们进了小屋。不就是打扫卫生吗，干嘛美其名曰“青春之歌”。屋里破破烂烂的，到处垃圾，真不像人住的。这时，从里屋传来一位老人的声音：“是吴老师吗？你又来了！”老师热情地回答：“不是我，是我们。王奶奶，看，我给你带来了一群可爱的‘小百灵’。”走近只见一位满头白发的老奶奶正坐在床上，屋里一股中药味。原来王奶奶瘫痪在床，儿女把她遗弃在此。
老师很快分配了工作，大家立刻热火朝天地干了起来。我一个人在屋外扫墙角，火辣辣的太阳越升越高，汗水浸透了衣服。虽然我们都感到很累，但似乎有着某种力量支撑着我们。王奶奶见我们这样认真，她一会儿送水，一会儿自己也动手帮忙，但同学们都抢着干活，王奶奶笑着对吴老师说：“唉！这帮孩子真勤快，我没活干了。”大家听了心里美滋滋的，比受了什么奖赏都高兴。
回到学校，吴老师对我们宣布：“你们已经圆满完成了这次青春之歌班队活动。”哦，青春之歌已在我们心中唱响，“青春之歌”是奉献之歌，青春是奉献的年纪。
让我们唱响“青春之歌”，在有限的青春之中无限地奉献,使自己青春这条人生的彩虹更加绚丽夺目！
《作文:记一次大队活动》星期五的下午，咦？全校为什么都穿着洁白的校服呢?哦！原来是要在操场搞一次庆祝少年先锋队成立五十九周年啊！
接下来应该新队员佩戴红领巾了，首先是陈老师笑咪咪的宣布：“一一班、一二班、一三班......每班都有二十三名同学成立为先锋队队员。小弟弟、小妹妹那神奇样子的走上了讲台，然后，六年级的大哥哥，大姐姐给他们佩戴红领巾了，他们看见了红领巾，脸儿似乎笑成了一朵朵小花。这让我想起了我入队的时候的样子......他们还举起右手宣誓......
活动结束了，我们回到教室放学了，激动的我心里还怦怦跳呢！《记一次大队活动》。
人生。
人生是一片蔚蓝色的天空，在这天空之中，有一条美丽的弧线，那便是人生的彩虹青春。青春是一生中最美好的一段旅程，它是一切快乐与悲伤交织的艺术品。
我从前并不明白青春有何意义，但一次班队活动，让我深刻地体会到了青春的真谛。
那天星期五。放学时，老师告诉我们准备在星期六搞一个班队活动“青春之歌”。并神秘地补充：“这将是一次很有意思的班队活动，相信同学们会有所收获。活动内容暂时保密。”乍一听我还真有点奇怪，这算什么班队活动啊！难不成要唱歌跳舞？带着这些疑问我们回了家。我是班级里公认的“小百灵”，这回可得好好露一手。这一晚我兴奋得一夜都没睡好。
7点，老师一声令下：“出发！”带着我们穿街走巷，最后在一间破旧的小屋前停住了。同学们你望望我，我望望你，都一头雾水。老师终于揭开谜底：“同学们，这次班队活动，就是帮助一位老奶奶打扫卫生，大家要努力干！”说完便领着我们进了小屋。不就是打扫卫生吗，干嘛美其名曰“青春之歌”。屋里破破烂烂的，到处垃圾，真不像人住的。这时，从里屋传来一位老人的声音：“是吴老师吗？你又来了！”老师热情地回答：“不是我，是我们。王奶奶，看，我给你带来了一群可爱的‘小百灵’。”走近只见一位满头白发的老奶奶正坐在床上，屋里一股中药味。原来王奶奶瘫痪在床，儿女把她遗弃在此。
老师很快分配了工作，大家立刻热火朝天地干了起来。我一个人在屋外扫墙角，火辣辣的太阳越升越高，汗水浸透了衣服。虽然我们都感到很累，但似乎有着某种力量支撑着我们。王奶奶见我们这样认真，她一会儿送水，一会儿自己也动手帮忙，但同学们都抢着干活，王奶奶笑着对吴老师说：“唉！这帮孩子真勤快，我没活干了。”大家听了心里美滋滋的，比受了什么奖赏都高兴。
回到学校，吴老师对我们宣布：“你们已经圆满完成了这次青春之歌班队活动。”哦，青春之歌已在我们心中唱响，“青春之歌”是奉献之歌，青春是奉献的年纪。
让我们唱响“青春之歌”，在有限的青春之中无限地奉献,使自己青春这条人生的彩虹更加绚丽夺目！
来源：作文m.1409132627/。
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记一次班队活动（汇总21篇）篇十二
在我二年级的时候，老师给我们班的13个人每人都各布置了三项任务，而且，我也在这13人里边。
老师给我布置的是：拜托别人帮你做一件事，而且这个人要不认识；自己去帮同学排忧解难，最后一件是----跟其它科目的老师说话。
我在以前，非常胆小，不敢跟陌生人讲话，现在更别说去交别人帮我的忙呢！
我放学后，在学校旁边挑了一个面貌长得比较和蔼的老奶奶“下手”我走上前去有礼貌地对老奶奶说：“奶奶好，您能帮我做一件事吗？”“什么事呀？小朋友？”老奶奶慈祥地问道。“我……我能向您借一下手机吗？”“行！”老奶奶爽快地答应了。我在心里想：耶！第一个任务完成！
第二个任务：我到学校一下子就解决了，我在校外买了两本本子。一到学校里，我就看到一个一年级的小同学在哭，我走上前去亲切地问：“小同学你怎么了？”那个小同学说：“我的本子不见了，待会儿老师还要检查呢。”我边安慰边拿出我的本子说：“我的本子你先拿一本去吧。”说着我便把一本本子塞往小同学的手里。那个小同学感激地说：“谢谢你，小哥哥。”
第三个任务，由于我在下课不可以跑出教学楼，我只好在上课完成。我在心里想：“回答问题应该有算吧。于是我在课堂上回答了一个又一个的问题。
通过这一次活动，增进了师生之间的友谊，又锻炼的我的胆量和礼貌。
记一次班队活动（汇总21篇）篇十三
辩论会上，同学们一字不漏的听别人说，好抓住“漏洞”一举反驳对方，我是反方的，观点是“开卷未必有益”。
辩论会开始了。两名小主持人走上讲台，宣布第一环节“陈述观点”正式开始。正方派出了两名资料甚多，朗诵甚好的小将；而我方资料甚少，能将更少，所以只能以资料多少来评由谁上台陈述，秦溯岭上去了，还差一位，大家齐呼我的名字，而我不想上去，后来，陈老师对我投来了信任和气愤的目光，我才知趣的带着我的资料走上了讲台。正方的资料多得令我的脚都发抖了，我越来越没有自信，直至我们这方的一位同学念出了很多错误，旁边的一位仁兄——第三环节的反方总结者实在忍不住了，才借了我一份比较多的资料，待我念时，正方的一位同学专门来捣乱，弄得我哭笑不得，最后，还是我“坚强的耳朵”帮助了我，为我赢得了一片掌声。
第一环节结束，第二环节“唇枪舌战”开始。首先应是正方发言，可正方不知从何说起，我心里自然暗暗叫喜。正在这时，正方的名将——班长发了言：“我们说的开卷是开好卷，不是开坏卷，对于好卷来说，应该是开卷有益！”反方沉默了一会儿，“可我们说的是开坏卷啊！，再说了，你们的观念是‘开卷有益’‘而不是开好卷有益’！”反方反驳道。正方被问得哑口无言。“那坏书也有好处的呀！比如说如果遇到了书中的错别字，哪天被别人发现了，他应该会纠正你的错误啊！这样印象兴许还会深刻些！”“那万一没人发现呢？”“总会有人发现的呀！”
第二环节结束，第三环节“总结收获”开始。先是正方总结收获：“我认为开卷有益，因为许多人都爱看书，什么书都看，但并没有全部都变坏了啊……。"班长说了很长很长的一大篇，我根本就无法记下来；接下来该是反方总结收获了：“我们不要看那些色情+暴力，暴力+恐怖，恐怖+……”由于刚才我只顾自己出风头，已经把资料念完了，弄得总结没了资料，只能靠编了，哎！
通过这次辩论会，我懂得了一个道理：一个团体，不能只顾一个人出风头，要照顾全体，否则会出现令人十分不高兴的结果！
记一次班队活动（汇总21篇）篇十四
时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，来为以后的工作做一份计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家整理的班队活动计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
本学期，我担任五年级的班主任兼中队辅导员，现将一学期的工作总结如下：
我充分利用晨会课、活动课对学生进行以小学生日常行为规范为中心的的道德教育，国情教育，安全教育，集体主义教育等。不仅要求每个学生都能充公理解小学生日常行为规范二十条，并要求他们真正落实到行动上去。而且经常检查，定期召开民主生活会，让学生通过批评与自我批评的方式不断提高自己的思想素质，相互督促，共同进步。针对班内学生的实际情况，我及时精心组织并开展了“呼唤善良”“拯救善良”“朋友再见”“请让我来帮助你”等主题中队活动。通过活动，让学生懂得“不应善小而不为，不因恶小而为之”，要根除心灵上的杂草，要做个纯洁善良的人；懂得自己是集体这个大家庭中的一员，要热爱集体；时时处处想到为他人服务，给他人温暖。树立人人为我，我为人人的思想。通过教育，有的学生能认识到自己的错误，并有一定的悔改表现。在为龚文涛同学出国而举办的.主题队会上，全班同学挥泪作别，那情境真让人感动万分；当赵旭浩同学因为骨折不能正常学习时，同学们都义不容辞地伸出了援助之手，在班内成立了多个关爱小组，使得赵旭浩同学的学习没有受到一点影响。同学们也在这样的互助友爱中感受到集体这个大家庭的温暖。
我班的小干部都是自己参加竞选演讲，再由同学无记名投票选举产生的。所以威信较高。我给每个小干部明确分工，发给工作手册。要他们每天小汇报，每周总结向全班汇报。根据学校的四星检查，我也在班内设立检查岗。榜样的力量是无穷的。我平时注意观察记录，及时表扬，无形中使同学之间人了争先的目标。我平时定期与班干部交流谈心，教给他们工作的方法，提高他们的工作能力。并随时撤换不称职的班干部。对于他们工作中的失误，总是耐心地加以引导，帮助。使他们在同学中的威信不断提高。
在上学期的基础上，我继续加强学习习惯的培养。我首先加强学习目的性教育，要他们明白自己已经是毕业班的学生了，要端正学习态度，真正做到“团结、守纪、善思、活泼”。每天找学生谈心，了解他们的思想动态，明白他们的喜怒哀乐，让他们知道老师对他们的殷切期望。并注意改革教学方法，向四十分钟要质量，减轻学生负担。使他们能在轻松愉快的气氛中学习。并做到抓两头带中间，利用休息时间为学习上有困难的学生补课，增强他们的自信心，不使一个学生掉队。
学校的教育不是万能的。学生的家庭环境、所处的社会对学生的成长有着不可忽视的影响。我与学生家长定期联系，采用家访、电话联系、请家长来校、学生带中讯传话等多种形式，请家长督促子女，配合学校教育，坚持一周家访三次并认真做好家访记录。这样齐抓共管，往往能收到事半功倍的效果。但也有个别家长自身素质不高，不配合学校教育，给我的教育增添了很多难度。
我能积极配合学校举行的各项活动。如科技节，体育节等活动。我都教育他们重在参与，要求人人动脑动手，组织他们投入到活动中去。我班学生在电脑小报、征文，科技小制作，广播操、跳绳、踢毽子、长跑等比赛中都取得了名次。特别是在学校举行的科技知识竞赛中，我班派出去的六名学生有五名分获一、二、三名。学生的各方面的素质也在活动中得到了提高。
虽然我做了大量的工作，但我班还存在着不少问题。如与其他班相比，我班学生行为习惯差，经常有学生不带作业，而且屡教不改，组织纪律观念不强，主人翁意识不强，写字整体质量有待提高，等等，所有种种常常让我夜不能寐，寝食不安。今后，我要加大力度，多花时间和精力狠抓班级管理，争创文明班队。
记一次班队活动（汇总21篇）篇十五
这个学期，我们班举办了几次班队活动，每一次班队活动都非常精彩，刚进入寒冷的冬天，这一次又是以什么为主题的活动呢？真让人期待。
走进教室，屏幕上映出几个醒目的大字：“送温暖献爱心”活动。教室的讲台上放置了一个心形捐款箱，电脑播放着动听的音乐。我心里有些纳闷：这次捐款是捐给谁呢？他们在哪里？有什么样的困难？需要我们怎样的帮助呢？此时我的脑海中不断地浮现出许多问题。
随着一阵阵热烈掌声的响起，我们的班主任文老师走上讲台，她指着捐款箱对我们说：“同学们，你们已经看到了，我们的这次班队活动就是献爱心活动。你们知道活动的对象是谁吗？就是那些需要我们大家帮助的人，比如失学的儿童、孤单的老人、生病的穷人……，我们要给他们送温暖献爱心，请大家思考如何积极参与这次活动。”
老师话音刚落，教室里立刻炸开了锅。同学们热烈讨论，有的同学相互攀比看谁捐款捐得多，有的在说除了捐款还能有什么物品可以捐，还有的马上掏出钱准备上台，大家都很踊跃。行动最快的是张伊琳，她毫不犹豫地从钱包里拿出一百元走上讲台，投入捐款箱。随后所有的同学纷纷从口袋里掏出自己仅有的钱，一个一个排着队走上讲台。
我把自己的口袋翻了个底朝天，只找到买早餐剩下的几块钱，心里想如果多一点钱该多好啊！走上讲台放进捐款箱，我仿佛看到那些远方的留守儿童吃完热腾腾的早餐，安心地坐在明亮的教室里上课，想到这里我的心里暖洋洋的。
通过这次有意义的班队活动，我觉得多一份爱心才会多一份力量。让我们伸出援手，把自己的爱心献给需要它的人们，让他们在寒冷的冬天感受到我们的温暖吧。
记一次班队活动（汇总21篇）篇十六
每周我们都有一次班队课，但我特别的期待今天，因为今天班队课的主题是———迎接元旦。这次是章晶晶等几个同学主持，我很喜欢他们，因为他们和电视里的主持人一样很认真。
活动开始了，我和同学们满心期待，听说今天还有同学有精彩的.表演。先是主持人问同学们几个问题，大家都踊跃回答。又有两个同学表演了一个小品———百家姓。一个同学扮演老师，另一个扮演学生。但是这个“学生”不管老师问什么，他都回答油条，笑得我肚子好痛。接着“老师”又教：赵、钱、孙、李。“学生”也跟着说“赵、钱、孙、李”，老师问：“刚刚我教什么了？”学生说“老师，我头晕。”“那就换个方向转”老师说。我们全班都被他俩逗乐了，班级一片笑声，表演结束，我们都还沉浸在其中。
接着到做游戏的时间了—击鼓传花。随着音乐的响起，我们开始传递手中“花”，音乐停下时“花”在谁的手中，谁就要表演一个节目。我有点紧张，因为我不知道，如果“花”在我的手中停下后，我要表演什么，所以我只能在“花”传到我手中后以最快的速度递给下一个人，“花”在我手中好像飞起来一样，就这样玩了几次，我都没有被抓到。
这次的班队课在我们的笑闹声中结束了，虽然不尽兴，但我们都很开心。最后祝敬爱的老师们，亲爱的同学们元旦快乐！
记一次班队活动（汇总21篇）篇十七
在五年级的时候，我们举行过许多班队活动。让我印象最深的是那次的猜字谜活动。
刚开始，主持人说：“今天我们举行猜字谜活动请大家拿出准备好的字谜，现在我们以开火车的形式进行，第一位李瑶。”李瑶给我们猜的是：一字真怪，看是九点，写是三笔，形似圆珠。有的同学用手托着下巴，有的同学急的抓耳挠腮，我也挠着头皮苦思冥想，可怎么也猜不出来。最后老师说：“李瑶大家都猜不出来你宣布谜底吧。”李瑶说：“好，谜底就是丸。”大家拍拍脑门说：“我们怎么这么笨啊！”终于到我了，我说：“自我批评。”有的同学望着天花板，有的同学翻着。
谜语。
大典，可就是猜不出来。有些同学说：“这是什么怪字啊，太难了。”大家异口同声的说：“揭开谜底吧。”我说：“好，是一个记字，说罢我把记字大大的写在了黑板上。接下来是李瑾，她说：“一点一横长，两点一横长，你若猜不出站着想一想。”一位男同学说：“是一个站字。”李瑾说：“有点像，但不是。”王丽说：“是一个立字对吗？”李瑾说：“对，就是个立字，李瑾也把立字写在了黑板上。
大家正高兴，但不知不觉就下课了，但是大家都没有尽，还在相互支招，猜谜语，猜字谜活动变成了我们班最时髦的活动，增加了我们对文学的悟性和兴趣。
记一次班队活动（汇总21篇）篇十八
4月2日，四(7)采芹中队在教室里举行了主题为“小雨润如酥”的“农历芦苇”清明十分钟队会。
首先，主持人杨涵和殷欣慧为我们介绍了“清明”这个节气。清明，是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
接着，我们学习了关于的清明古诗——《清明》。这是大诗人杜牧所作的一首名诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。大家又选自己喜欢的诗句背了一背，还交流了自己所知道的这首诗中诗句的含义。
然后大家又了解了一些关于清明的谚语，比如“清明时节天转暖，柳絮纷飞花争妍”、“清明断雪不断雪，谷雨断霜不断霜”等等。同学们又交流了自己对其中谚语的了解。
最后，就到了同学们最喜欢的一个环节——唱一唱。这首歌曲的名字是《清明》。这是人们用儿歌的唱法唱的，独特的曲调使大家对这首歌产生了很大的兴趣，都爱学唱这首歌。
希望大家能在清明节时，与家人一起扫墓，进行踏青等一系列风俗体育活动，感受清明节独特的节日气氛。
记一次班队活动（汇总21篇）篇十九
今天的班队活动倒是很成功的，可过程只能这样形容――有惊无险啊。它留给我的印象就象是赛车道上车轮印般的深刻。
飘移――身临险境。
因为我是小队长，所以要向中队长报告小组人数。不知是不是预感到这次活动的刺激，我报告时竟然很是紧张：“报告中队长……十四人，十到十（语速太快）……（结巴了几秒）二人，两人病……报告完毕（语速又快了）！”真是丢脸呀！我立马用眼睛的余光扫视了各位评委们一遍，还好，好象大家都没特别在意，我不由轻轻地吐了口大气。
加速――忐忑不安。
很快，就轮到我的节目――诗朗诵了！我们顺利地出了场，一边投入地朗诵起来，还一边熟练地做着手势和动作……整个过程十分成功，我也很专心、投入（有点自我满足）！一朗诵完我就开始紧张了，是为我的同学安拯汉而紧张，因为他是当天临阵磨枪加进来的，如果说一直是集体朗诵，他还可以混水摸鱼，可是他有一句单独的台词，在早上最后一次彩排时他还没有背熟呢，所以我很是担心……终于到他了，我好紧张呀！……结果他出乎意料地朗诵得很好！不仅没有出错，还很是富有感情呢！
终点冲刺――心跳加速。
唉，临近尾声了，我最不安的时刻也快来了――发言，这是我准备得不太充分的表演，虽然我已经将台词背熟了，可还没有达到自己信任自己的程度。二十分钟，十分钟，五分钟……离我发言的时间越来越近，啊！到我了，尽管我很紧张，可还是装出很自信、很大方的样子，流利地讲了起来……成功了，我成功了！虽然这不是什么了不起的壮举，可我还是异常兴奋，因为我战胜了自我，战胜了恐惧！
班队活动在优美的歌声中结束了。其实这只是短暂的一个活动，在人生那遥远、漫长的旅途上，不需要去抢先争达终点，也不用一次又一次地回到起点，要在乎的，是沿途留下的车轮印，让我们在人生的旅途上象这次班会活动一样去好好地品味自己精彩的人生过程吧。
记一次班队活动（汇总21篇）篇二十
“加油！加油”操场上的呐喊声，欢呼声好浪潮一样，一浪高过一浪，一直传到很运很运的地方。哦！今天我们班举行拔河比赛呢！
今天我们班的男生女生来了一场激烈的比赛，女生挑10人，男生挑8人，只见双方队员已上场，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，气势汹汹，似乎不拿第一就不回去。
“嘘”的一声清脆的哨声我们的男女生大赛即将拉开了序幕，顿时操场上立刻炸开了锅，吵得不可开交，欢呼声，加油声响成一片，大家的目光随着红标而牵动，只见双方队员身体全部向后斜，双手紧紧地抓往麻绳，可那调皮的红标怎么也不听话，刚刚接近女生了，一会儿又跑到男生那里去了。
我们队也拼命加油欢呼“加油！加油！女生加油！”有的同学还边跳边喊比参加比赛的队员还要紧张呢！只听见那清晰，振奋人心的声音：“女生必胜！必胜”所有的队员都咬着牙，两眼瞪得圆溜溜的，像一个又大又圆的黑宝石，脸涨得通，手紧握着麻绳，每个人手上的筋都爆了出来，一滴滴豆大的汗珠从额满头上流下来。男生也不甘示弱呀！拼了命的拉，有的队员甚至都被拉倒了，但他们却仍然不松手。
“啊！”只听见女生队的主力队员袁瑾叫了一声，使出了九牛二虎之力，她紧紧的咬着牙，闭着眼，脸红的像个红通通的大苹，男生的队伍就像着了魔似的，乖乖在向女生这边移动，最后被我们女生战胜。
“哦！太棒了！”我们赢了，我们赢了！这欢呼声都可以推倒学校了………。
下课铃声打响了，同学们还沉浸在刚刚的喜悦与欢乐之中，这也让我明白了一个道理，团结就是力量！
记一次班队活动（汇总21篇）篇二十一
每周三的最后一节课是班队活动，可是今天的班队似乎非比寻常，特别对我们第三大组很不公平，虽然说同学之间要友好，但我们今天真的是忍无可忍了！
每次他们第四大组对都是最好的，这不能怪他们的，可是今天他们竟然用着班队中问题的答案来答，这样与不答还不是一样，又不是自己真实的水平！
班队开始了！我们踊跃举手回答，但我们的五次举手，差不多只叫到了一两次，后来，我们发现了今天的三个主持人都是一、二、四大组的，所以肯定偏向自己的组，我们有好一段时间一个都没举手，我们只要一举手他们就叫到了我们，连续叫了三次，张子轩终于看不下去了，开始反抗了。我们马上反抗，道：“你们自己看你们已经几分了，我们呢！”
……。
俞海杰看了张雨安那答案趾高气扬的举起手来，我心里经不住瞧不起他：有什么用，神气神气有什么可以神气！无耻！他马上讲给了张子轩听。唉有什么用呢！过了一会儿，不知是怎么回事，第四大组被扣了三分，他们不接受自己的错误，反而还闹起哄来，特别是章紫薇，我与她做了三四年的知心朋友，真没想到她……她不仅一个问题都没回答，他们组扣分他却起哄起的最厉害，更本没在乎我的感受！
最终的结果我们最后，他们与第二组打平，其实我们一点儿也不在乎，因为今天的主持人就不对吗！今天我们不在乎，不等于我们从此以后就一直在你们脚下，不等于我们就这么屈服、认输！