青春伴夕阳活动总结大全（16篇）

活动总结是对于一次活动的回顾和总结，可以帮助我们总结经验，发现不足。以下是小编为大家收集的活动总结范文，仅供参考，希望能给大家提供一些写作思路和启示。

青春伴夕阳活动总结大全（16篇）篇一

随着社会的不断发展，人们的平均寿命也在不断延长。平均寿命的延长为老年人的生活增添了不少乐趣和挑战。然而，许多老年人在走向晚年的过程中，面临着孤独、无聊等问题。为了提高老年人的生活质量，社会各界积极开展了各种活动，其中一项值得称赞的活动就是“青春伴夕阳”。

青春伴夕阳是由一群热爱公益事业的青年志愿者组成的团队发起的活动。这些志愿者每个星期日下午都会来到社区老年活动中心，与老人们一起进行各种活动，如唱歌、跳舞、讲故事等。我有幸成为这个团队的一员，并参与了其中的一次活动。通过这次活动，让我深刻领悟到了老年人的智慧和快乐，同时也感受到了自己的成长和进步。

举办活动的那一天，我怀着一颗激动而忐忑的心情来到了社区老年活动中心。老年人们早早地就坐在活动室里等待我们的到来。他们的脸上洋溢着期待和喜悦的笑容，仿佛又回到了年轻时的年华。我们一边与老人们聊天，一边进行着简单的热身活动。整个活动室弥漫着欢声笑语，年轻的笑声和老人的笑声相互交织在一起，让整个空间充满了活力和快乐。

在活动的过程中，我和老人们多次进行了互动游戏。这些游戏不仅增加了活动的趣味性，更重要的是让老人们重新感受到了团队合作和竞争的乐趣。通过与老人们的交流，我深深体会到了老年人的智慧和经验。他们虽然年龄已经大了，但思维依然敏捷，在游戏中表现出了许多出色的才能和能力。与他们一起分享乐趣的同时，我也学到了许多宝贵的知识和经验。

活动的最后一环是唱歌和跳舞表演。我们选取了一些老人们熟悉的歌曲，一起唱着，跳着。老年人们或跟着音乐的节奏扭动身体，或手舞足蹈地展现自己的才艺。他们的精神状态和活力让我深感年轻人应该学习的地方太多了。通过唱歌和跳舞，我感受到了团队的力量，感受到了与老人们共同参与活动的快乐。而这种快乐不仅仅来自表演本身，更来自于与老人们真正地交流和沟通。

这次“青春伴夕阳”活动给我留下了深刻的印象。通过与老年人的交流和互动，我不仅感受到了老人们的智慧和快乐，也收获了成长和进步。我学会了关爱他人，学会了倾听，学会了珍惜自己所拥有的一切。此外，我还结识了一群志同道合的朋友，我们一起工作、学习、成长，相互扶持，共同奋斗。

青春伴夕阳这个活动不仅带给了老年人们一份无尽的快乐，也成为了青年志愿者们心灵成长的一笔宝贵财富。通过参与这个活动，我们向老年人们传递了关爱和温暖，也体验到了奉献的快乐。我相信，在这个活动的引领下，越来越多的年轻人将会加入到志愿者行列中，用青春的活力和智慧，把更多的关爱和温暖带给需要帮助的人们。

青春伴夕阳活动总结大全（16篇）篇二

1、赛前资料收集、准备工作做得很好，正、方两方的资料都非常丰富，为赢得比赛奠定了基础。

2、选手们训练非常认真刻苦，在辩论过程中按照老师的要求贯彻落实到位，表现很突出。

存在的问题：自由辩论是我方的弱项，三场比赛中有两场局面都相当被动，是制约我们在下阶段突破的瓶颈所在。分析主要有以下原因：

1、赛前训练时间不够，指导教师没有能够全面落实对资料的把握和分析。

比如在与双河中学的辩论中，对方提出了“千里马和伯乐”的问题，在我方掌握的资料中出现了这个材料，但赛前没有为学生进行分析，致使辩论时学生无法与对方交锋。另外对方接连抛出了“个人和人”的区别，“个人和社会”的关系进行轰炸，赛前老师对此问题只有口头上的分析，没有形成书面的文字，导致我方陷入被动局面。

2、学生训练时间短，整体配合差，基本上没有配合。常常是孤军奋战，没有形成合力，攻击效果差。

3、辩论中抓不住对方的要害，引用材料，抛出问题的时机把握不好。

在和双河初中的辩论中，我方wm同学一开场很好的执行了老师的意见，向对方抛出了“决定”的定义，对方二辩很冷静，一点不慌乱，对“决定”进行了胡乱的解释后马上向我方提出了“个人和社会”的关系，而此时我方却没有抓住机会，而是穷于应付对方的问题。此时应该这样回答：

社会当然是由个人组成的，没有个人，哪来的社会?

(防守)请问对方同学对“决定”的解释出自哪里?

(抓住要害，对方的问题在于对决定的解释)。

你连什么是“决定”都没搞清楚，难怪会说个人命运是由社会决定的。根据《现代汉语词典》的权威解释，“决定”是指一事物对另一事物的先决条件，那么个人命运的先决条件是什么?当然是个人，没有个人，哪来的个人命运?没有个人，哪来的社会?(攻击)。

由于没有抓住要害，致使我方失去了一次很好的得分机会。然后我方jsw同学在回答对方的过程中牢牢抓住“个人自我努力”这一关键点，并且再次抛出了“内因是根据，外因是条件，外因必须通过内因起作用”这一马克思哲学的基本理论。对方二辩久攻不下，说“内因是根据是错的”，对这一关键性的错误，我方没有抓住，反而被对方蒙住了，继续抛出其他的问题去狂轰乱炸。此时应该这样回答：

对方同学说内因是根据是错的，就是说马克思的理论是错的罗?(抓住要害)你说错了就错了，真理都掌握在你手上，哪我们还辩什么啊?还要评委干什么?(反击)。

然后对方对我方的观点进行了攻击，把“个人”和“人”分开，正在这个观点上交锋时我方却在慌乱中抛出了“人定胜天”的观点，恰好撞在枪口上，更加的被动。此时应该注意，既然对方把“个人”和“人”分开了，那我方就只谈“个人”，避开“人”。可以这样回答：

那么请问对方同学，你如何理解“有志者，事竞成”这句话的?或者问：那为什么同样都是一个老师在教，有的学生学的好，有的学生学的差呢?难道不是他们自己决定的吗?或者举弈秋弟子学棋的例子也可以。

4、反应不够灵敏：

就在我方反复强调个人主观努力的时候，对方提出了“社会评价”这一观点，既个人的主观努力，需要得到社会的认可和支持。对方二辩举出了“因为有象比尔盖茨这样的富人，才衬托或者说显示出了其他人的穷，正是因为有穷人，才会有富人”这一说法是没有问题的，但这一观点并不能证明个人的命运是由社会决定的，而我方却被二辩一连串的类推搞晕了。赛前老师也没指导过这种情况，不知道如何应对。其实一句话就可以驳倒它：

按照对方的逻辑，现在我感到肚子饿，是因为你吃饱饭了吗?对方的观点是典型的外因决定论!(抓住要害)既然一切都是外因决定的，那我们还努力干什么?我的人生之路，要靠你的腿来走吗?无论做穷人还是做富人，都是个人选择的结果。(反击)。

5、应变能力须提高。

我方陷入彻底的被动局面，是被对方抛出的“一锅水”理论整晕的。对方提出“为什么一锅水被烧开了，每一滴水的温度都是一样的?”这个看上去象是物理学，又象是化学的问题，把学生难住了，赛前老师也没提到过这样一个问题，学生根本不知道怎么回答。其实对方是想用这个观点来说明社会对个体的影响，从而证明对方社会决定个人命运的观点。但这个命题本身就是荒谬的，一锅水的每一滴水怎么可能温度都是一样的呢?锅边的和中央的，表面的和锅底的，根本不可能是一样的，而且你如何来测量每一滴水的温度?一锅里到底有多少滴水?一个本身就是错误的、荒谬的命题，怎么可能解释得清楚呢?而我方的同学缺乏这样的应变思维，一味的想要去解释对方的观点，但又怕解释不出来，只能被动挨打。其实只需要直接反驳对方的论据就可以了：

对方的论据都不科学，当然就不能支撑其论点了。要敢于质疑，要敢于驳斥对方的理论支撑点。

总的来看，这次辩论赛，学生都能很好的贯彻老师的指导思想，认真去执行和完成。

在比赛的过程中也出现了很多亮点，表现大方得体，没有出现在辩论中得理不饶人，举例低级庸俗，争强好胜的现象。辩论是思想的碰撞，是智慧的交流，是知识的竞赛，是素质的展示，是人格的较量。切忌赢了比赛，输了人格!会辩论，更要会做人。

青春伴夕阳活动总结大全（16篇）篇三

青春是一个美妙的时光，是无数美好回忆的源泉。然而，随着时光的流逝，青春也不再年轻，夕阳渐行渐远。为了让青春和夕阳相互陪伴，活动心得体会应运而生。近日，我参加了这样一场名为“青春伴夕阳”的活动，通过亲身参与深深感受到了青春与夕阳的和谐共处，进而获得了诸多心得体会。

在青春的热闹和夕阳的宁静中，我领悟到“青春伴夕阳”的重要性。活动开始，我见到了从各个社区赶来的夕阳老人，他们或手执拐杖，或搀扶着儿女，或孤身一人。我被他们坚毅的面庞和对生活的热爱深深打动。而我们这些青年则在他们身边奔忙着，为他们倒水、擦汗，跟他们聊天、与他们共舞。青春与夕阳融合在一起，相互依赖，相互取暖。每个人都感到了快乐，感到了关心和温暖，感到了彼此的重要。活动让我明白，青春不应该孤独，夕阳也不应该孤单，只有青春与夕阳相伴，才能让岁月的痕迹减少，让心灵感受到无限的幸福。

青春是火焰而夕阳是余烬。正是这种火焰和余烬的结合，才会让生命更加完整。活动中，我见到了很多夕阳老人内心的火焰。有的老人骨瘦如柴但饱满的精神，让我咋舌；有的老人还保持着写字和书画的爱好，他们获得了年轻人的认可和赞赏；还有的老人展示出了自己对世界的独到见解，让我受益匪浅。而我们这些青年人，则在老人的启发下更加明确自己的人生方向，更加努力去追求自己的梦想。我发现，青春需要夕阳的滋养，夕阳也需要青春的引导，只有这样，生命的火焰才能永不熄灭。

青春伴夕阳活动让我看到了生命的轮回。活动中，我不仅见证了各个社区的夕阳老人逐渐走向满足的晚年生活，还看到了很多青年蜕变成为成熟稳重的夕阳人。活动结束后，我与一位夕阳老人聊了很久，他向我讲述了他年轻时的故事，他曾经有过巨大的梦想和追求。然而，生活的波折让他不得不放弃自己的梦想。但是，在这个活动中，他看到了自己年轻时的影子，看到了自己梦想的继续。而我也看到了夕阳老人对生命的坚守和勇敢。我们交流着，分享着，仿佛看到了两个时空的交汇，青春与夕阳在我们的对话中碰撞出了夺人心魄的火花。

青春伴夕阳活动也给我带来了对老人的深刻尊敬。活动中，我看到了夕阳老人对生活的一丝不苟，对事情的认真负责。有一位夕阳老人是医生，他花了很多时间研究如何更好地照顾康复中心里的病人。他说：“我年纪虽然大了，但是我觉得我还是能为社会做些贡献。”他默默坚守在岗位上，尽管已经退休多年。这样的事例不胜枚举。夕阳老人的精神鼓舞了我们这些年轻人，我们看到了夕阳老人的责任感和担当，看到了自己的光明前景。

在很多人眼中，青春伴夕阳可能只是一个活动的名字，实际上，它更是一种精神的寄托。通过参加这次活动，我深刻明白了青春与夕阳和谐共处的重要性，领悟到了夕阳老人的生命火焰，见证了生命的轮回，也体会到了对老人的深刻尊敬。我深信，在以后的生活中，只有将青春伴夕阳付诸于实践，我们才能活得更加有价值、有意义。无论是青春还是夕阳，都应该被尊重与理解，这样我们的社会才能更加和谐，更加美好。

青春伴夕阳活动总结大全（16篇）篇四

近年来，随着老龄化社会的到来，越来越多的关于老年人养老的话题引起了社会的广泛关注。为了让老年人过上充实而有意义的生活，社会各界纷纷开展了许多关爱老年人的活动，其中一项活动备受关注，那就是“青春伴夕阳”活动。这个活动由一群青年志愿者组成的团队发起，旨在通过陪伴老年人，给予他们温暖和关爱，让他们感受到社会的关怀。

第二段：活动过程。

我参与了一次“青春伴夕阳”活动，这一次我们志愿者来到了一家养老院，与那里的老人们共度了一个下午。我们为老人们组织了一场文艺表演，有舞蹈、歌曲、小品等节目，老人们也纷纷参与其中，积极展示自己的才艺。活动结束后，我们陪老人们聊天，听他们讲述往事，也给他们一些心理上的鼓励。最后，我们为老人们准备了一份小礼物，让他们感受到我们的真心关怀。

第三段：带来的成果。

通过参与“青春伴夕阳”活动，我深刻体会到了陪伴对老年人的重要性。在陪伴的过程中，我发现老人们因为孤独而失去了很多生活的乐趣，他们渴望倾诉，渴望有人聆听。而我们作为年轻人，有责任和义务去陪伴他们，让他们感受到社会的温暖。通过与老人们的交流，我了解到他们生活中的困惑和孤独，我相信通过我们的陪伴，可以让他们重新感受到生活的美好。

第四段：体会与感悟。

通过这次活动，我深深感受到了老年人对于陪伴的渴望。陪伴并不需要多么复杂的方式，只要我们能够抽出一些时间，陪老人们聊聊天、听听他们的心声，就已经能给予他们巨大的慰藉。同时，我们也能从老人们身上学到很多东西，他们的经历丰富而珍贵，他们对生活的乐观态度更是给了我们年轻人很大的启示。我们应该抓住现在的青春时光，珍惜每一天，活出自己的精彩人生。

第五段：展望未来。

“青春伴夕阳”活动不仅是一次单纯的活动，更是一种社会责任感的传递。在未来，我希望能够继续参与这样的活动，通过自己的实际行动，用心去陪伴那些需要关爱的老年人，用真心去倾听他们的感受。同时，我也希望能够鼓励更多的年轻人加入到这个活动中，将关爱传递下去，让更多的老人能够感受到社会的温暖。只有真正关心老年人，才能构建一个和谐的社会。

青春伴夕阳活动总结大全（16篇）篇五

3月19日（星期六），新闻传播学院2101班开展了以“弘扬雷锋精神，践行志愿服务”为主题的'团日活动。由于疫情形势严峻，为贯彻疫情防控的需要，本次团日活动选择线上形式，于腾讯会议举行。本次活动由团支书祁蕊同学主持。

本次团日活动主要分为五个环节：介绍团日活动背景、了解雷锋同志的生平事迹、重温《雷锋日记》、观看《永远的雷锋》纪录片、讨论和分享心目中的“雷锋精神”。

活动刚开始，团支书祁蕊同学带领大家了解了本次团日活动开展的背景：2022年3月5日为第59个“学雷锋纪念日”暨“中国青年志愿者服务日”。为进一步弘扬和培育新时代雷锋精神，践行“爱在华师”的志愿服务文化理念，推动我校学雷锋活动和青年志愿者行动的`深入持久开展，学院组织了本次团日活动。

接下来，团支书带领同学们学习有关雷锋同志的生平事迹，让大家对于雷锋同志有更深层次的了解。随后又和同学们一起重温了《雷锋日记》的相关内容，学习了雷锋同志的名言，并观看了《永远的雷锋》纪录片。团支书认为：通过观看视频的形式可以让同学们更快的感受到雷锋同志乐于助人，爱国爱党，无私奉献的精神，有助于同学们进一步了解雷锋以及雷锋精神。

随后，团支书向大家讲述了何为“雷锋精神”。她指出：雷锋精神的内涵主要由“上”和“善”两部分组成，“上”是指在工作，学习，生活三方面分别“向上”，“善”则是指在理想信念，价值取向和人际关系三方面分别“向善”。在生活中形成勤俭节约和吃苦耐劳的作风，发扬雷锋的奉献精神、爱国精神和合作精神。

最后团支书给大家分享了自己理解的“雷锋精神”的内涵，并邀请同学们畅所欲言，表达自己心目中的“雷锋精神”，也呼吁同学们学习雷锋精神，从身边小事做起。

本次活动得到了各位同学的支持与配合，全班同学皆按时到场，并积极参与了互动讨论，大家对于雷锋精神都有了更深刻的认识，并且自愿学习雷锋精神，深刻体会“哪怕做一颗平凡的‘螺丝钉’，也要将有限的生命奉献给无限的为人民服务之中去”。

青春伴夕阳活动总结大全（16篇）篇六

这种播放方法是将事先准备好的视频文件作为电影文件直接插入到幻灯片中，该方法是最简单、最直观的一种方法，使用这种方法将视频文件插入到幻灯片中后，powerpoint只提供简单的[暂停]和[继续播放]控制，而没有其他更多的操作按钮供选择。因此这种方法特别适合powerpoint初学者，以下是具体的操作步骤：

1.运行powerpoint程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。

2.将鼠标移动到菜单栏中，单击其中的“插入”选项，从打开的下拉菜单中执行“插入影片文件”命令。

3.在随后弹出的文件选择对话框中，将事先准备好的视频文件选中，并单击[添加]按钮，这样就能将视频文件插入到幻灯片中了。

4.用鼠标选中视频文件，并将它移动到合适的位置，然后根据屏幕的提示直接点选[播放]按钮来播放视频，或者选中自动播放方式。

5.在播放过程中，可以将鼠标移动到视频窗口中，单击一下，视频就能暂停播放。如果想继续播放，再用鼠标单击一下即可。

青春伴夕阳活动总结大全（16篇）篇七

xx大学汽车学院赴xx暑期社会实践队，根据部署，分别驻扎在xx，xx，和xx三个村子。现介绍xx小队的基本情况。

队伍基本概况：全队九人，其中汽车学院09级一人，10级6人，文传学院11级2人。

队员：

时间安排：7月9日---7月16日。

作息时间：

起床6:00。

早操：6：30――8:00。

早饭：8:30---9:00。

上课：9:30---11:30。

午饭：13：00――13：30。

午休：13：40――14：30。

上课：15：00――17：30。

晚饭：19：00――19：30。

开会交流：20：00――21：30。

xx基本概况：

首先xx区是国家级贫困县，而xx村所属的xx村（行政村）又是当地扶贫开发的重点村。在此次支农支教的三个村子，xx最为偏僻，地处流岭深处，是整个流岭海拔最高的村子。由于地处深山，交通不便，当地没有手机信号覆盖，村中电话也很少，村里没有商店，没有诊所，整体上当地群众生活比较艰苦。当地人不少人信仰基督教，精神文化生活匮乏。

xx小学所属xx小学，该小学时三年制小学，只有一个代课老师――杨老师，一个人负担一到三年级的所有课程。学校只有一间教室，教室的'墙是土墙，窗户破旧，采光差，照明查，桌椅板凳破旧，黑板是土质的……教室一到下雨就不能上课，属于危房。学生生源主要来自村中，这些年在校学生一般平均维持在九人。

xx村基本没有楼房，连砖木解构的平房也很少，村民居住条件较差。主要原因在于交通不便，建材都是从山外运输进入，运输成本惊人，自然很多村民的居住条件得不到改善。通村的水泥路，只到村口，大概从xx小学向上走，村中主干道没有硬化，而上边居住了村中的大部分村民。村民饮水来自山中自家挖的水窖，饮水安全得不到保证。村中年轻人多出去打工，只有留守儿童和老人在家。

当地是山区，土地奇缺，村民主要种植的作物是玉米和土豆，经济作物还有核桃。土地大多在坡上，耕作依旧采用原始的方式。令人感到吃惊的是在坡度超过四十五度的坡上还种有庄稼。山中部分地区有野猪出没，祸害庄稼，深深困扰村民。

从山阳服务区徒步进山，一路上一直在走上坡的山路，到xx约三十里山路，我们的队员，一步一步走了上来。这里充分发挥团结友爱，大家相互帮助一路坚持最后到达目的地。由于前期和xx小学的杨老师有过交涉，我们在xx的工作得到了杨老师的大力支持。

支教工作：

9日到xx已经傍晚，队员们身体都比较疲惫，住宿问题尚未安排妥当，所以招生工作定在10日上午。根据杨老师的介绍，我们对xx的生源分布有了大概的了解，于是兵分两路，一路顺着上路向上走，一路顺着山路向下走，逐户走访村民，一来将在家的孩子们都招到学校，二来了解一下村民家目前的基本状况，正值农忙时节，看是否有力所能及的农活可以帮助村民去做。由于放假，一些孩子被父母接到打工的地方去，最后经过半天的走访，我们一共招了九名学生，一年级到三年级都有。基本上都是xx小学的学生。

这次招生的结果虽然不容乐观但是之前已经在杨老师那里有所了解，所以最后还是觉得招生结果可以接受。。经过我们的初步了解，我们对孩子们的一些学习情况有些了解。这里的孩子们基础比较差，加上年龄比较小，采取课堂讲授的方式，教学效果不太好。我们最后采取的是分组教学的方式。

青春伴夕阳活动总结大全（16篇）篇八

暑期社会实践工作，在学院领导的正确指导下，在教务部门、学工部门和人文社科教研室等部门的大力支持下，我院团委以“勇担强国使命，共建和谐家园”为主题，号召和组织了全院学生积极投身到暑期社会实践中去。通过社会实践这个平台，将学校教育与社会教育有机结合，使在校的大学生们更进一步的接触社会，增进了对实践的认识，培养了工农情感，较好的完成了暑期社会实践工作。下面对本次暑期社会实践活动进行总结：

一、暑期社会实践活动取得的成绩和特点。

（一）院领导对社会实践活动高度重视。

为了落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》，结合改革开放30年我国取得的伟大成就，暑假前在赵立兴院长的倡导下，教务处、学工处、人文社科、院团委等部门多次召开落实暑假社会实践活动协调会，围绕人文教育要求，组织开展好“两个一”活动，即假期写一篇调查报告，读一本文史哲科普类书籍，提升我院广大学生的人文素质。同时，把两课教育向社会延伸，让同学们把课堂上《形势与政策》所学的理论，通过亲身实践去感悟、去体会、去理解。暑假社会实践方案形成后，暑假前及时召开了暑假社会实践动员大会，院领导亲自为七支社会实践小分队授旗，赵国林党委副书记激昂的动员极大地调动了全院学生积极参与社会实践活动的热情。

（二）暑假社会实践活动效果显著。

我院积极响应团市委关于“三下乡”的号召，选派出7支社会实践小分队，并拨出专门资金给予保障，各小分队在老师的带领下依据计划方案内容，分赴柳河、辉南、磐石、集安、靖宇、长白、九台七个地区的乡村、街道、部队等地进行实地调研，圆满地完成了计划活动内容。由于此次暑假社会实践活动是在学院领导关于课改指示精神下组织的第一次和《形势与政策》理论课成绩挂钩的活动，既有创新，又有新意，学生们的参与意识强，极大地调动了广大学生参与社会实践的积极性。06级和07级的同学们利用暑假时间带着人文社科教研室统一下发的13道调研题深入城镇、乡村各个领域，广泛开展社会调查研究，用自己的亲身经历和大量的数字材料，写出了许多具有一定实践意义的.调查报告，通过了解国情、民情，亲身参与、志愿服务，增进了对社会的各阶层群众的了解，增强了对建设有中国特色社会主义和党的路线、方针、政策理论的理解和认识，通过理论与实践的有机结合，更进一步的加深了对改革开放30年来取得的伟大成就的认识，提升了社会实践活动的质量。

我院社会实践小分队工作的情况和我院组织的社会实践活动得到了团市委高校部的肯定，我院有三支小分队和4名同学受到团市委的表彰。同时团市委高校部还将我院数字媒体艺术系小分队拟报团省委优秀团队，雷星星同学拟报团省委优秀实践先进个人。

（三）暑期实践活动方式方法灵活多样。

动员大会后，各级组织高度重视，认真组织落实。此次社会实践参加的人员多，活动涉及的领域广，活动内容丰富多彩，充分彰显了我院学生参与社会实践活动的热情和积极性。学院派出的七支小分队“三下乡”活动开展的有声有色。小分队调研和服务的对象相当广泛：既有天真可爱的幼儿园孩子，又有勤奋努力的学生;既有懵懂少年，又有白发老人；既有勤劳朴实的农民，又有兢兢业业的工人；既有蹬三轮车的下岗工人、农民工，又有绿色军营里那些最可爱的人。调研服务领域的拓宽，极大地挖掘了学生的潜能，学生本身的实践能力得到明显提高。

结合长春市“两城联创”活动，代表我院参加团市委组织的《长春市志愿者骨干社区见习行动》的刘猛同学、周芸同学利用假期的时间通过参加团市委组织的培训，深入社区参与活动和工作，自身素质得到了锻炼和提高，充分展示了我院当代大学生良好的精神风貌，为第二故乡长春市的“两城联创”工作做出了贡献。

青春伴夕阳活动总结大全（16篇）篇九

活动筹划与组织过程：

活动现场：

5月20日朗诵比赛拉开序幕，校团委组织部部长赵丽曼出席活动，院学生会主席刘晨阳，原院团委副书记张一赫，院团委副书记王晨曦，院团委组织部部长刘云昊，院团委宣传部部长王楠楠担当评委，比赛顺利进行，以公平、公正、公开的态度的观看并评比打分，参赛选手也以友谊第一，比赛第二的态度参加了比赛。活动在校团委组织部部长赵丽曼的评语中结束。

活动心得。

比赛中选手可以使用背景音乐与ppt，增加了朗诵的气氛;负责各个事项的工作人员也很给力，使我们朗诵比赛顺利进行，没有出现冷场等尴尬情况。

同时这次比赛也有一些不足之处，1、宣传时间过短，使同学们准备不够充分;2、比赛现场观众较少，只有选手，气氛略冷清，3、有一部分同学还不能进入角色，没有把自己的感情充分地表现出来。这些不足会给我们敲响警钟，以后办活动的时候会安排更紧密。但总体来说这次活动还是取得了较好的效果，受到了评委们和选手们的热烈欢迎。

这是一个好的开始，我们看到了很多优点，当然也有很多缺点需要我们改进。我们以后还会推出更多丰富同学课余生活。

活动意义。

这次经典诵读比赛的举办，使同学们欣赏和体验中华民族源远流长、博大精深的灿烂文化，在诵读中华经典诗文中感受民族厚重的文化底蕴;同时，也使激发了同学们的青春梦与远大梦想，激发同学们勇于担当的责任感，努力投入到学习中去，走好青春梦，实现中国梦。

青春伴夕阳活动总结大全（16篇）篇十

青春伴夕阳活动总结大全（16篇）篇十一

20xx年4月30日，我们班开展了以“做一个有感情的人”为主题的团日活动。本次团日活动的主题由来是以团省委廖书记在我校的学术讲座而联想到的。本次团日活动我们班主要从“如何做一个讲感情的人”出来，由此扩充到亲情、友情、爱情、师生情、国家请，从多个方面来阐述“感情”这个话题。

首先由两位女生进行演讲，将同学们渐渐带入我们今天的团日活动的气氛。接下来展示出我们今天的第一份情感——友情，通过给同学们讲述一个关于友情的小故事，来让同学们明白友情的意义，然后全班合唱《朋友》，将团日活动气氛推向一个小高潮。

借接下来由另一个寝室带来关于师生情的节目，声情并茂的朗诵，让我们对老师多了一份感激之情，也让我们更好的理解这次团日活动主题。然后由我们男生寝室带来关于爱情的节目，为同学们讲述了一个真实而又感人的爱情故事—爱情天梯，通过对刘国江和徐朝清两位老人爱情故事的讲述，让同学们对爱情有了更深层次的理解。接下来通过对国家情的讲述，让同学们明白了国家二字的深层含义。而最后表达的亲情，更是让全班同学感动，表演的同学也为大家提出了一个小小的要求，就是记住四个日子“母亲节、父亲节、母亲的生日、父亲的生日”，给了同学们很大的启发。

团省委廖书记在我校开展的学术讲座中，给我们当代大学生提出了以下几点要求：（要想做一个有感情的人）一要处理好讲感情和能担当的关系；二要处理好讲感情和重理性的关系；三就是要处理好讲感情和多读书的关系；四要处理好这个讲感情与勤实践的关系。我想通过此次团日活动的开展让我们同学更好的理解了“感情”二字的涵义，也让他们对“如何做一个讲感情的人”有了一定的想法，也能激励他们在以后的生活知道怎么做才叫“讲感情”，有时往往只是一个小小的问候，一个电话，一次温暖的关怀，就会让对方明白你对他们的感情。

文档为doc格式。

青春伴夕阳活动总结大全（16篇）篇十二

我们都不会忘记1949年10月1日，这天是新中国成立的日子，也是中国人民当家作主的日子。中国人民从此站起来了，真正成为了国家的主人。在祖国成立60周年之际，我们期望透过自己的实际行动感受祖国60年来的发展和变化。经过使学们参与到整个活动中了解祖国成立60年来走过的不一样路程。无论是风风雨雨的日子还是一帆风顺的发展过程都需要我们去了解和感悟。让我们都清楚这天的幸福生活来之不易，要懂得珍惜此刻的生活和学习机会。将全体同学对祖国的祝福放飞，祝愿祖国更好更快发展。此外，期望透过这次团日活动，将全班同学凝聚起来，让他们在活动的每一个环节中感受到群众带给他们的温暖。激发他们对班级活动的热情，进而增强同学们对班级活动的支持。

二、活动的形式与资料。

活动的形式与资料主要包含以下几个活动：一是透过放风筝的形式，放飞同学们和其他参与人员对祖国的祝福。二是透过写对联的形式抒发同学们对祖国的爱，将自己对伟大祖国的爱寄托在一副副的对联上。三是透过红歌大比拼的方式，唱响同学们对祖国的热爱，将自己心中浓浓的爱国情怀直接抒发出来。三种形式的活动吸引了同学们，他们都能热情参与到其中。

三、活动前期工作阶段总结。

1、主题确定工作的总结。

行管081班第六期活力在基层团日活动由讨论到主题的确定，又由主题的确定到活动的顺利开展经历了超过一个月的时刻。首先，当校团委活动的主题确定之后，班委们召开了几次会议，会议上主要讨论何时组织召开“团日活动主题讨论会”。明确会上就应要注意的问题，如何鼓励全体同学在讨论上用心发言，将自己的意见和推荐说出来。其次，班委组织同学们对讨论会上的方案和推荐投票。最后，确定团日活动的主题和具体活动方案。

这次团日活动的讨论会能够按照预期的效果进行，讨论会上大部分同学们能用心发言，将自己预先想好的活动方案提出来。但是在讨论会议上还有一少部分同学没有发言，并且有极个别同学没有参加讨论会。

2、宣传工作的总结。

（1）虽然本次团日活动准备的时刻足够长，但是由于活动方案的确定时刻相对较后，因此导致团日活动的开展日期推得比较后。

（2）活动的宣传工作比较少，主要以网络方式进行宣传，而没有印传单或者是以其他的方式宣传。活动的宣传效果没有到达预期的效果，在选取宣传方式和时刻段时要综合思考各方面的因素，个性要保证活动的宣传到位，才能将活动推出去，让更多的人去了解，进而取得他们的支持和激发他们对本班团日活动的了解兴趣。

3、活动的任务分配和人员安排总结。

由于每个活动需要做的事情不一样，加上每个活动的人员安排也较多，因此提前安排好每一项任务的负责人和小组成员十分重要，在团支书的统一安排下，最终将工作真正落实到了每一位同学，确保每位同学都有参与到活动中。以下是活动的工作人员安排状况：

活动总负责人：团支书李美丽。

风筝制作小组负责人：卢雅文（组长）、冯仕满、张海培、林海鹏、

风筝祝福语收集小组：

第一组：张婉萍（组长）、钟梦玲、王利明、黄世胜、游蝶影。

第二组：徐悦瞿（组长）、索宁、戚秀丽、王林影、朱丽汀。

第三组：吴桂玲（组长）、卢彩华、苏晓纯、朱睿泽。

摄影小组：王绍军、卢雅文、张婉萍。

爱国知识系列活动负责人：张海培（组长）、张小静、谭文辉。

赖秀环、权延晓。

博客资料上传和更新小组：王绍军（组长）、李美丽、张小静、

冯仕满、卢雅文、林海鹏等。

1、活动的流程总结：10月10日――11月10日活动的准备阶段。

11月11日――11月16日活动正式开展阶段。

2、活动的组织工作：活动的组织工作可分为活动的任务分配、人员安排等。活动开展过程中能够按照之前的分组进行活动。每一项活动在小组长的带领和主持下都能够有序地开展进行。活动的开展之因此能够那么顺利，主要是正因有较好的组织工作和同学们对团日活动的支持。在活动的开展过程中并没有出现失控的局面，整个活动在同学们的用心参与下最后顺利完成。

3、活动开展进程：本支部按照策划的时刻在11月14――15号开展团日活动。活动当天，第一批的同学早上十点左右到达番禺区长兴乐园，第二批的同学在中午十二点多的时候到达活动地点。同学们按照之前的分组完成自己的工作。

（1）到达乐园后，首先由风筝制作小组的成员和其他同学一齐制作风筝，同学们分工合作，七手八脚做好风筝。

（2）其次是收集祝福语小组的三个小组长组织好每个小组的成员，到游客多的地方收集他们对祖国的祝福和期望，然后把全班同学和游客们的祝福语贴在风筝上。接下来是红歌大比拼和写对联抒国情的活动，这两个活动结束后，将同学们所写的对联和收集到的祝福语都贴在风筝上。

（3）最后由全班同学一齐将满载期望和梦想的风筝放飞，让它乘着风飞向更远的地方，期望我们对祖国的祝福能够早日实现。

五、团日活动博客的制作。

团日活动博客的制作主要由王绍军、卢雅文、冯仕满、林海鹏几位同学负责，博客上方的资料包括活动的策划、总结、活动的照片和视频、活动的心得体会等。

六、活动总结阶段工作的总结。

团日活动截至11月16号开展阶段就完成了，接下来是对团日活动的总结。本次团日活动的总结工作主要有班委总结和全体同学的总结。

1、班委总结。班委在团日活动开展完成后，总结本次团日活动的优点与不足之处。讨论在团日活动的策划、组织、人员安排和开展等环节中的工作开展状况。讨论活动后就应如何组织好全体同学对活动进行总结，让同学们写出他们在参加活动时的感受和体会。

2、其他同学的总结。其他同学的总结主要体此刻团务日志的撰写上，每位同学务必对团日活动的开展以电子版的形式写下来，然后由班委和其他负责人将同学们的团务日志粘贴在本班的博客上。另外，还要打印一份纸质版的日志收集在本支部纸质的团务日志本上。

七、活动好的方面与不足之处总结。

（一）活动好的方面。

1、本次团日活动的策划、组织和总结工作做得比较好。团日活动先由班委策划，再由全体同学讨论，最后确定活动资料和形式。

2、活动任务分配和人员安排合理。团日活动从策划到总结都鼓励全体同学参与到其中，在活动的开展中，每一位同学都有自己的任务。避免了有些同学正因没有安排到任务而用心性不高的状况。

3、活动资料和形式比较新颖。本次团日活动的主题虽然与前两次的活动主题大同小异，但是活动的资料和形式并不雷同。活动的个性之处主要体此刻以下几个方面：

（1）活动透过放风筝的形式放飞我们对祖国的期望和祝福。

（2）活动透过写对联的形式抒发我们队祖国的爱。

（3）活动的范围没有局限在校内，而是将活动推向社会。

4、同学们活动参与热情度高。

（1）班里大部分同学都参与到了这次团日活动中去，而且在这一次活动中很多同学都提出了很好的意见和推荐。

（2）活动开展过程中，同学们能够将自己的热情投放在本次团体活动中来。个性是在爱国知识系列活动中，团支部的成员们都能热情参与，借助活动抒发对祖国的深深祝福。

5、同学们不仅仅在团日活动的开展中用心参与，而且在总结工作方面也很配合。同学们都对团日活动做了总结，并将自己的感受和体会写在团务日志上。总结同学们在活动整个过程的体会、说出他们在整个活动中学到了什么、在活动后就应明白我们在爱国方面就应做出哪些贡献等。

（二）活动不足之处。

1、团日活动地点选取一波三折。正因本次团日活动的地点最终确定是在校外，因此选取一个又好又能配合到本班搞团日活动的地点显得十分重要。地点的选取确实是一件比较麻烦的事。以致于一开始确定的地点不能去而在临近活动开展的时刻才另找一个地方。

2、活动时刻安排不太合理，导致总结收尾工作时刻过紧。正因活动的开展需要两天的时刻，再加上校体育节也占去了很多时刻。因此我们班的团日活动只能不断改期，最后确定在11月14、15号两天开展活动。虽然最后能够顺利开展活动，但是由于活动的时刻过于靠后，以致团日活动后面的总结工作相当紧张。

3、少部分团支部成员没有参与到团日活动中。正因有三位同学要参加校体育节的乒乓球比赛，因此没有参与到团日活动中来。没有全体团支部成员参与到活动中来是本次团日活动的一个不足之处。

4、没有思考到天气变化给活动带来的不便。在开展团日活动的当天，由于气温下降，给活动的开展带来了不便。比如：天气过冷，同学们的集中时刻就会推后。气温不高，导致同学们的参与用心度可能就没有平时高等不好的影响。

5、活动的宣传力度不够。正因活动开展的时刻较晚，因此活动的宣传工作也被迫要推后，这样就达不到应有的效果，很多的宣传活动也就做得不够好。

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青春伴夕阳活动总结大全（16篇）篇十三

暑假伊始，南通航运职业技术学院管理信息系分别组织了“xx物流”、“东箭集团”、“农业银行”、“造物天地”等四支暑期社会实践团队来到各自实践点，就“岗位见习、专业调研、关爱新小市民、节能环保”等一系列受社会高度关注的问题开展了相应的社会实践活动。现将活动总结如下：

其中，由15名物流专业学生组成的“xx物流”暑期社会实践团队来到达xx智行物流有限公司，从“感知企业文化，感受职场环境，毕业生成才经历分享”等方面开展了实践调研活动；“造物天地”暑期社会实践团队来到南通市崇川区学田社区，开展了“废旧报纸再利用、废旧毛线手工diy、环保书籍阅读、环保主题晚会、环保电影观赏以及废旧易拉罐烹饪爆米花”等环保主题系列活动；由32名管理类专业学生组成的“东箭集团”暑期社会实践团队在东箭集团德清培训基地接受了企业导师对他们进行的“职业商务礼仪”、“职场金字塔原理”、“大学生职业生涯规划”等课程培训和素质拓展活动；13名会计专业的学生在在中国农业银行南通支行的安排下，接受银行的集中培训，并在县市区各农行网点开展专业见习活动。

形式多样的暑期社会实践活动的开展，激发了同学们的学习、工作热情，让大家提前感受了企业文化，了解职场要求，提升专业技能，在实践中成长，在奉献中收获，为将来走上工作岗位奠定了基础。

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青春伴夕阳活动总结大全（16篇）篇十四

胸怀职责，青春无悔。让青春负起职责，让职责点亮青春。为了丰富我校学生干部的课余生活，增强学生干部对青春与职责的认识，我们精心策划并为广大学生干部搭建展示自我的舞台，以演讲活动的形式诠释职责，谱写了数页青春篇章。我们学习部诚邀大家欢聚一堂，个性举办本次演讲大赛。

1、国庆假返校后，学习部多次开会研讨本次活动的评选主持人及选出参赛选手、讨论策划等问题。

2、活动前一周通知学生会各部门、团工委、团委、社联及“九大”院系的参赛选手本次活动，让参赛选手早有准。

3、活动前期，学习部特邀宣传部帮忙做本次活动的宣传展板，同时，学习部用心铺开各项前期工作，如申请比赛场地、申请物资、评定主持人等。

4、二十五日十九点三十分，比赛正式拉开序幕，活动程序按策划要求实施。

5、演讲结束，现场评委和老师为本次获奖选手颁奖，活动已接近尾声，xxx老师为本次活动作点评。最后，由我校学生会副主席向学生会干部作本次活动的点评。

1、活动冲突：我部联系某些院系时得知对方当日准备参加其它活动，期望今后各部门妥善处理好各种活动间的冲突关系。

2、申请比赛场地：申请比赛场地是本次活动中的重要环节。当日申请比赛场地当日批用，期望大家引以为戒，今后举办活动时要提前申请比赛场地并把它确定下来。

3、比赛场地的布置：比赛场地布置考验了主办方对赛事策划布置环节的处理是否细致。本次比赛场地布置中出现的一系列问题：话筒处理不妥。比赛进行中，音响声音低弱，工作人员多次上台调整话筒。期望在下次活动中避免类似低级错误的发生；书写黑板上几个大字时不干净利索，参赛选手们都已到赛场，而我部数人处理黑板上几个大字不是很顺利。期望下次遇到类似问题时，可安排写字漂亮流畅的人负责此工作，如果本部门无人选，可请宣传部帮忙协助完成此项任务；设施处理无头绪，布置赛场时，讲台上的桌凳换了几处位置，赛后没人明白桌凳原位在哪。期望下次确定出会场负责人。

4、会场纪律：会场纪律性松散，有些学生干部精力不集中，期望下次严管会场纪律。

5、主持问题：主持人是活动氛围中的中枢系统。主持人就应避免用相同的、单调的连接语。期望下次活动前思考这方面的细节问题。

6、礼仪问题：本次活动策划前没有安排足够名额的礼仪人员，在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者，期望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员。

7、本次活动中出现先颁奖后请老师点评的现象，期望今后的活动中加以改正为先请老师点评再为获奖选手颁奖。

宣传部：制作两块活动展板。

安全部：帮忙维持会场纪律。

本次“铭记花香满径续写琉璃青春”主题演讲活动就这样结束了！留给我们的却是那份完美的回忆！我们铭记着学习部的兄弟姐妹们为本次活动而留下的'那些影集，眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月，释怀本次活动中的张张美丽画卷，让我们以前的笑靥定格成永恒的经典回忆！时光易逝，但它风干不了那份真挚的友谊。

本次活动中新干事们的活跃、用心主动、尽职，期望学习部继续发扬这种团结精神，共创学习部完美的明天！在此，个性鸣谢宣传部短时间内为学习部做出两块展板！鸣谢党委报告厅的负责人为学习部带给本次活动的比赛场地，同时也感谢本次活动中协助学习部的其它部门，感谢各部门及各院系代表团光临会场。

我们学习部会在今后加以研讨、分析本次活动中的不足之处！期望把下个活动主办得更好。学习部明朝的曙光，让我们拭目以待！

青春伴夕阳活动总结大全（16篇）篇十五

一、活动背景：

为引导广大团员青年学生牢固树立中国梦的远大理想，培育和践行社会主义核心价值观，校团委决定在全校开展“凝聚时代精神·点燃青春梦想”主题团日活动。主题团日活动是一项具有良好延续性的活力团建工作，各院（系）团总支应着力做好宣传工作，及时在校园门户上进行新闻报道，扩大活动在广大学生中的影响力，推动活动不断形成热潮。

二、活动目的'：

各级团学组织结合本院（系）特点，积极开展丰富多彩的主题团日活动，创新活动形式，丰富活动内容，增强活动实效。鼓励团员青年积极参与到校园文化活动项目中，淬炼综合素质，彰显青春色彩。

三、活动主题：

四、内容形式：

由班干部组织本班同学参与人文社科系团总支举行的“奔跑吧，兄弟！”活动，以六个人为一个小组，在背上贴好名牌，小组成员需要开动脑筋分工合作，撕下其他分组成员背上的名牌，从而达到运动和锻炼团队协作能力的目的。被撕下名牌的成员阵亡退出游戏，最后幸存者最多的小组获胜。

五、活动单位：

机电工程学院14焊接班。

六、活动地点：

东区篮球场。

七、活动时间：

八、活动要求：

1、活动前应做好热身运动，做好安全防护措施。

2、活动过程中应注意人身安全，本着友谊第一，比赛第二的心态参赛，不发生争执。

3、遵守比赛规则，文明参赛，禁止恶意中伤他人。

4、一旦发生意外事故，需立刻中止比赛，将受伤的同学送往医务室。

青春伴夕阳活动总结大全（16篇）篇十六

以“用爱温暖夕阳”为主旨的大学生志愿者赴革命老区献爱心摄影活动，是xx国际学院大学生社会实践活动的一个品牌。为使这一爱心行动得以延续，成为助推我院精神文明建设和社会主义价值观建设的强大动力，今年暑期8月6日——10日，我院“照暖夕阳”大学生志愿团先后深入信阳市商城县汪桥镇天井村、汪桥镇空楼村村支部、汪桥镇汪桥敬老院、丰集镇施寨村、丰集镇敬老院、胡山头村民组(高斛山村)给留守老人照相，并广泛开展了“照暖夕阳”20xx年暑期行活动。

据了解，上述革命老区的很多老人一辈子就照过几次相，活动开始前，为了让更多的老人知道我们的到来，提前让村支书广播通知。一大早便已经有许多老人在村委会门口等待，刚开始，许多老人都不敢照，都在问我们来照相是为了什么目的.，要不要钱，我们耐心地给他们解释，他们才开始照相。对于因身体原因不能到现场照相的老人，我们开展上门服务，并开展防溺水活动宣传。

短短五天的献爱心活动中，志愿者们的思想得到了净化和洗礼，我们深深感到有时候，其实老人缺的不是物质方面的东西，而是内心精神上的陪伴。仅靠我们这几天的工作还是远远不能满足老人的心愿，我们希望并且呼吁更多的人能奉献爱心，关注乡村留守老人，使他们不再孤单，能够懿享晚年。

通过这次活动，不仅是给老人们带去了快乐，也让我们更加懂得了如何关爱老人、如何尽最大的努力让老人们开心;也让我们明白当代大学生不仅仅是学习好科学文化知识，还要积极参与到社会实践中去，继承发扬中华民族的传统美德，奉献爱心温暖社会，尽自己所能去帮助和关心困难群体。

为期5天的“活动结束了，通过10多位志愿者的共同努力，我们收获了累累硕果。志愿者先后为当地的100余位老人爱心照相，照片数额达300余张，并在乡村开展防溺水知识宣传活动，得到广大群众的热情赞誉。