心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
亲子家庭心得体会篇一
亲子关系是家庭中最为重要的一环，它不仅对孩子的成长发展起着至关重要的作用，也对家庭和睦和父母的教育能力产生影响。我是一个有两个孩子的家长，多年来在与孩子相处的过程中积累了一些亲子关系的心得体会，我希望通过这篇文章与大家分享。
首先，建立良好的沟通渠道是维系亲子关系的关键。作为父母，我们需要关注孩子的情感需求，并积极倾听他们的想法和感受。常常与孩子进行心灵沟通，可以更好地理解他们的内心世界，解决问题时更有针对性和有效性。此外，也要给孩子充分表达自己的机会，培养他们自信和独立思考的能力。
其次，亲子活动对增进感情和培养孩子的兴趣爱好起到了极其重要的作用。无论是一起参加户外运动、看电影、读书，还是一起制作手工艺品，都能够加深亲子之间的情感纽带，并培养孩子的创造力和合作意识。亲子活动可以让家庭成员更加了解彼此的兴趣和需求，互相支持和照顾，形成相互依赖的良好关系。
第三，培养良好的家庭氛围是营造和谐亲子关系的关键。我们要塑造一个充满爱和尊重的家庭环境，避免过多的冲突和纷争。要教会孩子正确的价值观和行为准则，并做出身体力行的表率。同时，要给孩子提供足够的自主空间，让他们学会自我管理和解决问题。家庭应该是孩子们渴望回家的地方，每一天都有被关心、被尊重和被理解的感觉。
第四，注重赞扬和奖励是建立亲子关系的重要手段。孩子在成长中需要得到父母的鼓励和肯定，这对他们的自尊心和自信心的培养至关重要。无论是小小的进步还是较大的成就，我们都要及时赞赏和奖励，让孩子感受到自己的价值和被认可的重要性。同时，我们也要教会孩子用赞美和鼓励来激励他人，营造出积极向上的家庭氛围。
最后，父母的自身成长也是亲子关系的关键因素。作为父母，我们要不断学习和成长，不断提升自己的教育能力和情商。通过读书、参加教育讲座等方式，我们可以了解到更多的育儿知识和教育理念，借鉴其他人的经验和智慧。同时，我们也要保持积极乐观的心态，处理好自己的情绪问题，以更好的方式与孩子们相处。
总之，建立良好的亲子关系是我们每个家长的责任和使命。通过与孩子们相互倾听、亲子活动、家庭氛围的营造、赞扬和奖励以及父母自身的成长，我们可以创造一个温馨和谐的家庭环境，培养出快乐健康的孩子，也使我们自己在亲子关系中不断成长和提升。
亲子家庭心得体会篇二
当我把九岁的儿子带到美国，送他进那所离公寓不远的美国小学的时候，我就象是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管，终日忧心忡忡。这是一种什么样的学校啊！学生可以在课堂上放声大笑，每天至少让学生玩二个小时，下午不到三点就放学回家，最让我大开眼界的是没有教科书。
那个金发碧眼的美国女教师看见了我儿子带去的中国小学四年级课本后，温文尔雅地说：“我可以告诉你，六年级以前，他的数学不用学了！”面对她充满善意的笑脸，我就像挨了一闷棍。一时间，真怀疑把儿子带到美国来是不是干了一生最蠢的一件事。
日子一天一天过去，看着儿子每天背着空空的书包兴高采烈的去上学，我的心就止不住一片哀伤。在中国，他从小学一年级开始，书包就满满的、沉沉的，从一年级到四年级换了三个书包，一个比一个大，让人感到“知识”的重量在增加。而在美国，他没了负担，这能叫上学吗？一个学期过去了，把儿子叫到面前，问他美国学校给他最深的印象是什么，他笑着给我一句美国英语：“自由！”这两个字像砖头一样拍在我的脑门上。
此时，真是一片深情怀念中国教育。似乎更加深刻地理解了为什么中国孩子老是能在国际上拿奥林匹克学习竞赛的金牌。不过，事已致此？也只能听天由命。
不知不觉一年过去了，儿子的英语长进不少，放学后也不直接回家了，而是常去图书馆，不时就背回一大书包的书来。问他一次借这么多书干什么，他一边看着借来的书一边打着电脑，头也不抬地说：“作业。”
于是我严声厉色地问是谁的主意，儿子坦然相告：老师说美国是移民国家，让每个同学写一篇介绍自己祖先生活的国度的文章。要求概括这个国家的历史、地理、文化，分析它与美国的不同，说明自己的看法。我听了，连叹息的力气也没有了，我真不知道让一个十岁的孩子去做这样一个连成年人也未必能做的工程，会是一种什么结果？只觉得一个十岁的孩子如果被教育得不知天高地厚，以后恐怕是连吃饭的本事也没有了。
过了几天，儿子就完成了这篇作业。没想到，打印出来的是一本二十多页的小册子。从九曲黄河到象形文字，从丝路到五星红旗……热热闹闹。我没赞成，也没批评，因为我自己有点发楞，一是因为我看见儿子把这篇文章分出了章与节，二是在文章最后列出了参考书目。我想，这是我读研究生之后才运用的写作方式，那时，我三十岁。
亲子教育心得（2）前煞有介事地作文章。我看他那专心致志的样子，不禁心中苦笑，一个小学生，怎么去理解“文化”这个内涵无限丰富而外延又无法确定的概念呢？但愿对“吃”兴趣无穷的儿子别在饺子、包子上大作文章。在美国教育中已经变得无拘无束的儿子无疑是把文章作出来了，这次打印出来的是十页，又是自己的封面，文章后面又列着一本本的参考书。他洋洋得意地对我说：“你说什么是文化？其实超简单——就是人创造出来让人享受的一切。”那自信的样子，似乎发现了别人没能发现的真理。后来，孩子把老师看过的作业带回来，上面有老师的批语：“我安排本次作业的初衷是让孩子们开阔眼界，活跃思维，而读他们作业的结果，往往是我进入了我希望孩子们进入的境界。”问儿子这批语是什么意思。
儿子说，老师没为我们感到骄傲，但是她为我们感到震惊。“是不是？”儿子问我。
儿子六年级快结束时，老师留给他们的作业是一串关于“二次世界大战”的问题。“你认为谁对这场战争负有责任？”“你认为纳粹德国失败的原因是什么？”“如果你是杜鲁门总统的高级顾问，你将对美国投原子弹持什么态度？”“你是否认为当时只有投放原子弹一个办法去结束战争？”“你认为今天避免战争的最好办法是什么？”——如果是两年前，见到这种问题，我肯定会抱怨：这哪里是作业，分明是竞选参议员的前期训练！而此时，我已经能平心静气地循思其中的道理了。
学校和老师正是在这一个个设问之中，向孩子们传输一种人道主义的价值观，引导孩子们去关注人类的命运，让孩子们学习思考重大问题的方法。这些问题在课堂上都没有标准答案，它的答案，有些可能需要孩子们用一生去寻索。看着十二岁的儿子为完成这些作业兴致勃勃地看书查资料的样子，我不禁想起当年我学二战史的样子，按照年代事件死记应背，书中的结论明知迂腐也当成《圣经》去记，不然，怎么通过考试去奔光明前程呢？此时我在想，我们在追求知识的过程中，重复前人的结论往往大大多于自己的思考。而没有自己的思考，就难有新的创造。
儿子小学毕业的时候，已经能够熟练地在图书馆利用电脑和微缩胶片系统查找他所需要的各种文字和图象资料了。有一天，我们俩为狮子和豹的觅食习性争论起来。第二天，他就从图书馆借来了美国国家地理学会拍摄的介绍这种动物的录像带，拉着我一边看，一边讨论。孩子面对他不懂的东西，已经知道到哪里里去寻找答案了。
儿子的变化促使我重新去看美国的小学教育。我发现，美国的小学虽然没有在课堂上对孩子们进行大量的知识灌输，但是他们想方设法把孩子的目光引向校外那个无边无际的知识海洋，他们要让孩子知道，生活的一切时间和空间都是他们学习的课堂；他们没有让孩子去死记硬背大量的公式和定理，但是，他们煞费苦心地告诉孩子怎样去思考问题，教给孩子们面对陌生领域寻找答案的方法；他们从不用考试把学生分成三六九等，而是竭尽全力去肯定孩子们一切努力，去赞扬孩子们自己思考的一切结论，去保护和激励孩子们所有的创作欲望和尝试。
有一次，我问儿子的老师：“你们怎么不让孩子背记一些重要的东西呢？”老师笑着说：“对人的创造能力中有两个东西比死记硬背更重要：一个是他要知道到哪里里去寻找所需要的比它能够记忆的多得多的知识；再一个是他综合使用这些知识进行新的创造的能力。死记硬背，就不会让一个人知识丰富，也不会让一个人变得聪明，这就是我的观点。”
我不禁记起我的一个好朋友和我的一次谈话。他学的是天文学，从走进美国大学研究所的第一天起，到拿下博士学位的整整五年，他一直以优异的成绩享受系里提供的优厚奖学金。他曾对我说：“我觉得很奇怪，要是凭课堂上的学习成绩拿奖学金，美国人常常不是中国人的对手，可是一到实践领域，搞点研究性题目，中国学生往往没有美国学生那么机灵，那么富有创造性。”我想，他的感受可能正是两种不同的基础教育体系所造成的人之间的差异。中国人太习惯于在一个划定的框子里去旅展拳脚了，一旦失去了常规的参照，对不少中国人来说感到的可能往往并不是自由，而是慌恐和茫然。
亲子家庭心得体会篇三
在当今社会中，亲子关系被越来越多的家庭所关注和重视。亲子关系不仅对个体发展有着深远的影响，也关乎社会稳定和发展。作为家庭的基本单位，亲子关系的质量直接影响家庭的和谐与幸福。本文将探讨几个相关的亲子家庭心得体会：尊重与理解、沟通与交流、爱与支持、陪伴与分享、规矩与纪律。
首先，尊重与理解是亲子关系中至关重要的一环。家长应从儿童的视角看待问题，尽量理解并接纳他们的想法和需求。当子女面临困难或错误时，家长不应急于批评和指责，而是应尝试与他们一起找到解决问题的方法。只有在相互尊重和理解的基础上，亲子关系才能变得紧密且持久。
其次，沟通与交流是建立亲子关系的桥梁。在家庭中，家长应倾听孩子的想法和感受，并以平等的态度展开对话。家长们在与孩子交流时，应注意措辞的方式和内容的选择，尽量鼓励孩子表达自己的意见和想法。只有通过良好的沟通和交流，亲子之间才能建立起互信和理解的纽带。
第三，爱与支持是亲子关系中不可或缺的因素。家长应以爱心和耐心来对待孩子，给予他们情感的满足和支持。同时，家长还要对孩子进行一定的指导和教育，让他们明白正确的价值观和行为准则。无论在成功或失败面前，家长都要给予孩子充分的鼓励和支持，让他们有信心和勇气面对生活的挑战。
第四，陪伴与分享是亲子关系中的欢乐时光。家长应时常与孩子共度时间，与他们分享生活的喜怒哀乐。一起做运动、游戏和手工艺活动，培养亲子之间的默契和互动能力。家长可以通过与孩子共同做饭、看电影、阅读等活动，增进彼此之间的感情。亲子之间的陪伴和分享将使家庭更加温馨和融洽。
最后，规矩与纪律是亲子关系中必不可少的元素。父母应制定合理的规矩和纪律，对孩子进行正确的约束和教育。这有助于培养孩子良好的品德和行为规范，使他们逐渐形成自律能力。然而，规矩和纪律并不意味着过度严苛的限制和管束，家长应根据孩子的年龄和特点合理调整。在制定规矩和纪律的过程中，父母还应给予孩子适当的解释和理由，以便孩子们理解和接受。
总之，亲子关系是家庭和谐与幸福的基石。通过尊重与理解、沟通与交流、爱与支持、陪伴与分享、规矩与纪律等多个方面的努力，我们可以建立一个温暖而美满的亲子关系。亲子之间的良好关系不仅有助于孩子的成长与发展，也能让家庭更加和睦与和谐。亲子关系的建立与维护需要家长们不断努力，但它也会带来巨大的回报和满足感，使每个家庭都充满幸福和快乐。
亲子家庭心得体会篇四
《西游记》此巨著在艺术上取得了很高的成就。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象，幽默诙谐的语言，构筑了一座独具特色的《西游记》艺术宫殿。《西游记》在艺术上的最大成就，是成功地创造了孙悟空、猪八戒等艺术形象。
孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身。是封建社会的叛逆者和反抗者，它好动，调皮，武艺高强，勇敢机智，疾恶如仇。与一切困难敢斗，决不退却低头。它一路保护唐僧去西天取经，打败妖魔，把师傅从危难中救出来，但唐僧却有些看不清事实，被妖怪伪装成的善良表面所蒙蔽，责怪悟空杀了他们，念紧箍咒，甚至把它赶走，但它还是对唐僧非常忠心，一路保护着，经历九九八十一难，终于师徒四人到达西天雷音寺，取得真经。孙悟空终于修得正果，加封斗战胜佛。
猪八戒的本事比孙悟空差远了，更谈不上什么光辉高大，但却也是不可缺少的人物之一，它有着一身毛病，好吃懒惰，爱占小便宜，怕困难，总是退缩，它相对来说小脑筋比较多，我很清晰记得有一集，某条河流结了冰，但这样马就不容易前行了，当大家都在困扰之时，猪八戒立即就说可以给马蹄裹上布，增加摩擦力。但在妖魔面前，担着保护师傅的重任之下，他也会扛起他那把九齿钉钯，勇敢的与妖魔作斗争。它就是这样，虽好吃懒做，却是孙悟空的左膀右臂。虽然自私，却讨人喜欢，虽然喜欢拨弄是非，一遇到困难就打退堂鼓，但对师傅却很忠诚。所以令读者不但不觉得很讨厌它，还觉得它有几分可爱之处。
沙和尚的本领更比悟空，八戒是弱一些。他淳朴憨厚，忠心耿耿，从电视剧里他喊"大师兄"那种厚重的声音和真诚的眼神可以看出来。他不象孙悟空那么好动调皮，也不象猪八戒那样好吃懒做，他一心跟着唐僧，正直无私，任劳任怨，谨守佛门戒律。总是挑着行李默默跟在身后，任劳任怨，憨厚和淳朴的形象生动的展现出来。
师傅唐僧勤敏好学，悟性极高，在寺庙僧人中脱颖而出。最终被唐朝皇上选定，前往西天取经。在取经的路上，唐僧先后收服了三个徒弟：孙悟空、猪八戒、沙僧。他诚实善良，一心向佛，但胆小怕事，鉴别能力差。虽然没有高强的武艺，但是却有很大的毅力，坚持不懈的一直向西走去，不被困难所抵挡，直到达到目标才肯罢休。在此之前绝不半途而废。
《西游记》有着栩栩如生的艺术形象以外，还有着引人入胜的情节。众多情节中，我记忆最清楚的是《孙悟空大闹天宫》和《三打白骨精》这两回。
《孙悟空大闹天宫》中孙悟空自称"美猴王"。去东海龙宫得到"如意金箍棒"。又去阴曹地府，把猴属名字从生死簿上勾销。龙王、地藏王去天庭告状，玉帝最后请孙悟空管理蟠桃园。孙悟空偷吃了蟠桃，搅了王母娘娘的蟠桃宴，盗食了太上老君的金丹后逃离天宫。玉帝再派李天王率天兵捉拿；观音菩萨举荐二郎真君助战；太上老君在旁使暗器帮助，最后悟空被捉。悟空被刀砍斧剁、火烧雷击，很多天后依然毫发无损，还在天宫大打出手。玉帝请来佛祖如来，才把孙悟空压在五行山下。
《三大白骨精》中，悟空三次打死变为人形的白骨精，而被师傅气的念紧箍咒，唐僧鉴别能力差，容易被表面所蒙蔽，所以他并不知道那是妖怪，悟空的解释他完全不听，而是念他的紧箍咒，疼的孙悟空满地打滚，最后唐僧还要和孙悟空断绝师徒之情，孙悟空被迫无奈，只好又回到花果山。但是孙悟空心理并没有怨恨师傅，更没有去报复师傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理总是想着师傅的安危，可见他对是师傅的真心，最后还是就了师傅。这些情节都非常精彩。
《西游记》除却本身引人入胜的情节外，还包含了许多道理和启示比如唐僧盲目地接受别人的帮助，有时不听孙悟空的好心劝告，掉入妖怪的手中。这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋，如果不动脑筋，听了别人不好的意见，反而会更糟糕。
再比如，看起来没什么用的人，在关键时刻也是能力挽狂澜的，就像猪八戒那样。沙僧和小白龙还使我明白了，班级中同样不能没有默默奉献者，也许他没什么能力，但是如果一个班级没了他们默默无闻的工作，同样是出不了成绩的。
从唐僧身上我还知道了，要有明确的目标，并且坚定不移的执行下去。然而，师徒四人都有自己的长处和短处，我们要吸取他们的长处，如果自己也有他们的短处则要改正。
这些其看了《西游记》的启示都是终身受益的，这也使我明白了读好书，读名著的重要性。
亲子家庭心得体会篇五
第一段：引言 (200字)
家庭是一个温暖的港湾，是亲子情感最为深厚的地方。在这个快节奏的社会中，家庭亲子关系显得尤为重要。我从小到大在一个温馨和睦的家庭中长大，身心得到了无尽的滋养和陪伴。通过多年的感悟和体验，我深深地认识到了家庭亲子关系的重要性，并得到了一些宝贵的心得体会。
第二段：相互支持和理解 (200字)
在家庭中，亲子关系最为紧密。父母对子女的支持和理解是其成长的坚实后盾。我在成长过程中，亲身体验到了父母无微不至的关怀和关爱。无论我遇到什么困难和挫折，他们总是在我的身边，给予我无尽的鼓励和支持。他们不仅在我取得好成绩时表扬我，更在我失败时鼓励我继续努力。这样的家庭环境让我感到充满力量和自信，激发了我的潜能，让我不断进步。
第三段：互动沟通和分享 (200字)
健康的亲子关系需要互动和沟通。家庭是亲子之间交流的最佳场所。在我的家庭中，我们时常进行全家分享和讨论，无论是旅行的回忆还是自己的心情，我们都会坐在一起交流。这种亲子沟通不仅使我们更加了解彼此，还有助于培养我的表达和倾听能力。与父母的互动也使我学会了尊重他人的观点和开放自己的思维。在这个过程中，我感受到了家庭的温暖和爱意，也为我的成长提供了坚实的基础。
第四段：共同参与和尊重 (200字)
家庭亲子关系也需要共同参与和尊重。在我的家庭中，父母注重培养我对家庭责任的意识和参与感。无论是家务事还是家庭规矩，我们都会一起商讨和制定。大大小小的任务和责任都让我感受到了在家庭中的价值和重要性。同时，父母也非常注重尊重我的意见和选择，让我感受到平等和尊重的关爱。这样的家庭环境让我感受到自己的独特和特别，也培养了我与人合作和相处的能力。
第五段：爱的传递和共同成长 (200字)
家庭是爱的温床，是亲子之间情感传递的最佳场所。在我成长的过程中，父母始终鼓励我追求梦想，并给予了我自由和独立的空间。他们从未把自己的意愿强加于我，而是鼓励我发展自己的兴趣和特长。他们的无私的付出和关爱让我感到无比幸福和满足。在家庭的庇护下，我感受到了无尽的爱和温暖，也为自己的成长和发展找到了最好的方向。
结尾段 (100字)
在家庭中，亲子关系对每个人的成长和发展都起着至关重要的作用。通过相互支持和理解、互动沟通和分享、共同参与和尊重以及爱的传递和共同成长，我的家庭成为了我最温暖的港湾，让我感受到了无尽的快乐和幸福。在今后的日子里，我将一直珍惜并传承这份亲子关系，为自己和家庭的未来努力奋斗。
亲子家庭心得体会篇六
我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的;而对孩子有意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。
为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。
于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
亲子家庭心得体会篇七
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。由于工作原因，平时对孩子关心的很少，但是自从学校发出亲子共读倡议以来，我发觉我也能挤出时间和女儿一起读书，在充满父子、母子亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子共读的几点体会与大家共勉：
孩子爱不爱看书，与父母的培养技巧很有关系。在孩子阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心地挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册等。
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不必过多地去管它。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。
阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般来说，从上小学开始，大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。美国图书馆学教师苏珊罗森韦格有一句名言：“如果你想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。”
在家里，父母应尽可能多地和孩子一起看书，做孩子的阅读榜样。同时，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
让我欣慰的是女儿小的时候，我们就注重了培养她的阅读能力，我记得，孩子小的时候，就给她买了《安徒生童话》《成语故事》《伊索寓言》《唐诗故事》等音乐和朗诵磁带，每天在她睡觉前听上半个小时这些故事，天长日久，她能脱口而出地运用几则成语，让我们大感意外。女儿上学后，我们给她买了《成语故事》《格林童话》《伊索寓言》《少儿百问百答》等儿童书籍，让她阅读，还经常带她去图书馆，让她在知识的海洋中不断拓宽视野。这对孩子记忆和口头表达能力的提高以及各方面知识的积累很有好处。
亲子家庭心得体会篇八
古人云：书中自有黄金屋。读书百遍，其义自见。读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路。古人的话是有道理的，可见读书的重要性。
我的孩子8岁了，我觉得他不是不爱读书，而是不会读书，在这里作为家长，我觉得很惭愧，因为孩子是需要去引导和帮助的，不是每个孩子天生就喜欢这个，就会这个，而是我们家长并没有把读书的乐趣传递给孩子，早在上半年订书的时候，孩子只是看着订哪种书可以得到什么玩具，书拿到手没有看，只是粗略的翻翻，而赠送的玩具却一刻不停的想着玩，总给我一种买椟还珠的感觉。
学校开展读书周的活动，其实早在这之前，我上网上家长学校的时候，就看到了家长在孩子的一生中必须培养的能力，其中就有阅读的能力。这两周，只要有时间，我就和他一起看书，我们看了《汤姆.索亚历险记》，我发现孩子并不是不喜欢看书，而是他并没有真正感受到书中的情节，这些日子我们，我读一章，他看，他读一章，我看，我们互相检查有没有读错的字，互相理解学习书中的内容。有的时候，我都累了，不想读了，而孩子还是乐在其中，还想继续往下读。通过看这本书孩子说汤姆虽然是个调皮鬼，但是他勇敢，正直，有正义感。他也要做一个像汤姆那样勇敢，正直，有正义感的孩子。
在一起起阅读的过程中有一些心得要和大家一起分享：
1、孩子读的时候，总是喜欢把他不熟的字或者不认识的字模糊带过，这个时候家长不要打断他，让他继续，当他读完理解时再去指正他。
2、在阅读的时候，尽量让孩子用手指指着字一一的读，这样我感觉孩子不会在视觉上有拉下字的现象。
3、读书的时候，尽量培养孩子的兴趣，不要老是让孩子读完做一些书后面的题目，我买的那个书是每章后面都有题目的.，像阅读理解似的，孩子会觉得很烦而失去了阅读的兴趣。
4、当孩子累的时候，不要督促孩子快读，这个时候我就可以在适当的时候给他念两段。
5、和孩子一起阅读的时候，我会准备一个本子，把优美的语句和孩子不理解的词语给抄下来，读后和孩子一起去理解学习。
6、我感觉和孩子一起读书是一个需要持之以恒的事情，不能三天打渔两天晒网，你想想如果家长都不能坚持的话，更何况贪玩的孩子。
以上就是我和孩子一起读书的一些心得体会，请老师多多指正!
亲子家庭心得体会篇九
家庭是每个人成长的起点，也是人生中最重要的一个组成部分。在家庭中，亲子关系的建立和亲子之间的相互了解十分重要。亲子之间的沟通和互动不仅有益于家庭和谐，还能促进孩子的健康成长。在这篇文章中，我将分享我在家庭亲子关系中所得到的一些心得体会。
第一段：建立良好的沟通渠道
家庭是一个温暖的避风港，家长应该尽力营造良好的沟通氛围。在我们家庭中，我发现家人之间通过常见的交流形式，如每天坐下来共进晚餐、周末一同外出游玩等，能更好地增加彼此的了解。而有时候，面对繁忙的工作和学习，尽量保持沟通的日常，如使用社交媒体工具、发短信等，也能让亲子之间持续保持联系。通过这些交流形式，我们在家庭中建立了一个持续的和谐沟通的渠道，使每个成员都能够表达自己的需求和关注。
第二段：家庭共同参与成长
家庭是孩子成长的摇篮，家人间应共同参与孩子的成长过程。在我们家庭中，父母经常会参与孩子的学习任务和学校活动。父母们在学习和成长的过程中做出了杰出的贡献。例如，我的父母总是鼓励我上学期间参加学校的社团活动，他们愿意陪伴我参加各种活动和比赛。这种积极参与不仅使我更积极地参与学校生活，也加深了与父母之间的亲子关系。通过共同参与孩子的成长，家庭能够更好地培养孩子的兴趣和能力。
第三段：尊重和理解的力量
亲子关系需要尊重和理解的力量去支持。家长应该尊重孩子的个人选择，并帮助他们理解选择背后的理由。尽管孩子们可能会犯错误，但我们可以用理解的态度对待他们，帮助他们从失败中学习。家庭中相互尊重和理解的氛围，使孩子感到父母关心他们的感受，也使父母更容易与孩子建立起亲密的关系。我认为这种亲子关系的建立是家庭幸福的基石。
第四段：培养孩子独立思考的能力
在家庭中，父母应该培养孩子独立思考和解决问题的能力。鼓励孩子自主决策，提供各种挑战和机会，让孩子从中学习。在家庭中，我们经常会讨论一些家庭问题，例如如何合理分配家务、如何解决争执等。这些问题的讨论，不仅培养了孩子的独立思考能力，还增强了我们家庭成员之间的信任和沟通能力。通过培养孩子独立思考的能力，我们能够帮助他们更好地应对各种挑战和困难。
第五段：亲密关系的维护
家庭亲子关系需要持续的维护。在家庭中，我们应该付出努力来加强亲子关系并使其保持良好状态。例如，我们可以定期安排家庭活动，如共同观看电影、一同户外郊游等，以增强家庭成员之间的亲密关系。此外，我们还可以参与一些能够促进亲子关系的课程和工作坊，学习一些有效的家庭交流技巧。通过维护亲密关系，家庭能够更加和谐地成长。
总结：亲子关系是我们一生中最重要的关系之一。在家庭中，建立良好的沟通渠道、共同参与孩子的成长、尊重和理解、培养独立思考能力以及维护亲密关系，这些都是家庭亲子心得的重要方面。通过这些心得，我们可以更加理解家庭亲子关系的重要性，并在实践中逐渐建立起一个幸福和谐的家庭。