专业学校留档申请(案例14篇)

时间:2023-10-22 作者:纸韵专业学校留档申请(案例14篇)

转学申请书的成功与否关系到学生未来学习和发展的方向,需要学生认真对待并进行精心准备。接下来,我们一起来阅读一些优秀的贫困申请书,从中寻找经验和灵感。

专业学校留档申请(案例14篇)篇一

尊敬的县教育局领导:

我校是双庙镇一所较为偏远的学校之一,学校设施落后,基础力量薄弱,现有学生400人,学校教室紧张,3、4年级人数过多还亟待分班。

教师15人,大部分已经成家立业,办公室紧缺,基本没有辅助用房,教师们没有生活与休息的地方。

教师们爱岗敬业,为此付出了很多。

为了教学,外地教师们不得不在学校附近租住价格低廉条件极其简陋的民房居住,有的干脆在上班期间,早来晚归,往返于学校和家里,风雨无阻,数年如一日,苦不堪言!这在很大程度上分散了教师的精力,挫伤了教师教育教学的积极性,严重地影响了学校教育教学质量,也导致了教师队伍的不稳定,极大地困扰和制约了我校特色办学的健康发展,解决教师住房问题,已然到了迫在眉睫刻不容缓的地步!

基于此,为了稳定教师队伍,为在编在岗教职工中家庭离学校较远又暂无经济能力购置住房的教师和住房特别困难教师,满足其临时性住房需求。

充分调动广大教师扎根偏远薄弱学校的积极性与激发教师教育教学的积极性。

特决定向局领导申请公租房建设以解决教师后顾之忧。

兵马未动,粮草先行。

欲使乐其业,必先安其居。

为此,司疃小学全体教师祈请县局有关领导本着勤政为民切实为教师排忧解难的宗旨,批准此请求。

尊敬的就业指导中心:

我_______拟定于____年__月__日(第__周,星期__)至____年__月__日(第__周,星期__),用于_________________________活动。

届时需要向就业指导中心借用_____________________,归还时间是____年__月__日。

特此申请,敬请批准。

此致

敬礼

申请单位:_________。

申请时间:_________。

注意:

1.申请人需注意课室使用情况良好。如:电源、多媒体、卫生、门窗等事项。

2.如果物资归还时,出现损坏情况,依据损坏程度进行相对的处罚甚至全额赔偿!请一定要维护好我中心的财产。

3.归还物资时,必须通知我中心的值班人员进行验收工作。

4.如需延期请再次递交申请表。

申请人:申请人联系方式:经手人:

回收工作。

归还人:归还人联系方式:验收人:

尊敬的学校领导:

湖北工业大学商贸学院社团联合会是在院党委的领导,院团委的指导下的学生组织。我们秉着为商贸学院校园文化建设服务的宗旨,积极的开展有声有色的活动来丰富我校大学生的业余文化生活。院社团联合会旗下共11个社团,分别是摄影协会,公关礼仪协会,ec英语俱乐部,体舞协会,球类协会,计算机协会,吉它协会,书画协会,话剧社,法律协会,漫画社。

一直以来我们的各个协会在学校现有资源有限的情况下,开展了丰富多彩的活动,就每周的协会常规活动来说,协会举行知识讲座,观看电影,即兴表演等活动,让协会会员从快乐中学到了许多知识。就协会的`活动场地而言,我们的协会一般集中在多媒体教室,除少数协会活动在学校的运动场和学校各个花园举行。所以对于协会来讲,使用多媒体教室显得由为重要,但是自xx年12月以来,学校对使用多媒体教室的管理方式的改变,使得我们各个协会在申请多媒体教室方面难度重重。使得协会的活动不能得到正常的举行,被迫取消或推迟,对于社团联管理层来讲,承受了来自学校各个方面的巨大压力。

鉴于这种情况,我们号召协会把活动由室内引到室外,开展一些创新性的活动,但即使这样,由于一些协会的特殊性,比如计算机协会,这个协会日常的协会活动一般以讲课和上机实验为主,必须需要计算机进行多媒体演示,漫画社情况也是如此。我们一直向上级反映我们的实际困难,但由于情况的特殊性,一直以来都没有得到满意的答复。

新学年,协会活动马上都要的开展,但教室问题都一直没有得到根本的解决。一直以来我们都是从学校网络中心王主任那儿申请教室,但现在得到的消息是必须经过学校领导的同意才能使用,但由于我们的各个协会每个周都要申请教室,每次的申请书都需要经过一定的环节才能批下来,所以在时间和地点上我们都无法确定,这样一来,协会的活动就会受到严重的影响。由于申请的教室数目很多,这对于学校领导来讲,也是一种负担。由于考虑到多媒体教室曾经出现过设备被盗的情况,为此,我们将实行将实行专人负责,人走门锁的制度,并会作好教室相关的整理工作。确保多媒体教室的清洁和设备的安全。

请学校领导相信我们,相信我校学生干部的素质,相信我们会为商贸学院的校园文化建设作出自己的贡献!请您批准社团联合会下属各个协会在进行协会活动时使用多媒体教室。

专业学校留档申请(案例14篇)篇二

尊敬的就业指导中心:

我_______拟定于____年__月__日(第__周,星期__)至____年__月__日(第__周,星期__),用于_________________________活动。

届时需要向就业指导中心借用____________________,归还时间是____年__月__日。

此致申请,敬请批准。

此致

敬礼!

申请单位:_________。

专业学校留档申请(案例14篇)篇三

尊敬的校领导:

您好。

学习的压力使我放弃了高考,可对梦想的追求并没有停止我求知的步伐!在这个知识经济的时代,学历能够成就一个人的`未来!人们都说学历只是一块敲门砖,可是如果没有这块敲门砖我们连门都进不了又何谈去施展才华和抱负呢!

在得知贵校职业本科正在招生中,我热切期望贵校能给我这个机会!贵校坐落在历史文化古城开封,有悠久的人文历史和文化内涵,学校打破了传统的高分观念,注重学生的综合素质的发展,这是贵校的一大特色!期望贵校能给我这个机会,让我这颗渴望飞翔的心能有一片广阔的天空!

在此祝愿您身体健康,工顺利!

此致

敬礼

申请人:

时间:

专业学校留档申请(案例14篇)篇四

尊敬的领导:

我校是一所公立全日制的事业单位,现有在校学生381人,教师49人。1980年建起的一栋1456余平方米的教学楼,共有12间教室。由于各种客观原因,校舍的'部分结构老化严重,特别是铁栏杆已严重锈坏,多处只能用铁丝勉强加固,这对师生的生命财产安全造成严重威胁。

学生宿舍楼东面的铁护栏也已多处锈蚀并倒塌,这与优美的校园环境极不协调。学生就餐的礼堂和食堂之间有七,八米宽的天井,一遇下雨学生排队就餐就成了问题,希望搭盖一个不锈钢屋顶。

目前学校资金短缺无力更新和维修。现特向中心校领导申请援助。

学校校舍维修预算:

一、:教学楼铁栏杆加固、学生宿舍东面修铁栏、不锈钢屋顶(学生餐厅与操作间连接)。

(一)加固教学楼铁栏杆:

(二)学生宿舍东面修铁栏:(抹水泥人工+料)。

本项合计:4500元;

(三)不锈钢屋顶(人工+料)。

总面积203平方米。

本项合计:16000元总计:22900元。

日期:xx年xx月xx日

专业学校留档申请(案例14篇)篇五

尊敬的校领导:

您好!

学习的压力使我放弃了高考,可对梦想的追求并没有停止我求知的步伐!在这个知识经济的时代,学历能够成就一个人的未来!人们都说学历只是一块敲门砖,可是如果没有这块敲门砖我们连门都进不了又何谈去施展才华和抱负呢!

在得知贵校职业本科正在招生中,我热切期望贵校能给我这个机会!贵校坐落在历史文化古城开封,有悠久的人文历史和文化内涵,学校打破了传统的高分观念,注重学生的综合素质的发展,这是贵校的一大特色!期望贵校能给我这个机会,让我这颗渴望飞翔的心能有一片广阔的天空!

在此祝愿您身体健康,工顺利!

20xx年8月19日。

专业学校留档申请(案例14篇)篇六

尊敬的各位领导:

您好,

我叫小红,是一校的学生。随着我学习的深入,我感到此校的教育方法虽好,但是并不适合我,我无法适应学习生活,加上最近搬家,到学校需要花费更多时间与精力。经多方打听,得知贵校,愿以最豪迈的步子,踏入贵校的校门,以自己的微弱力量,为学校增添一份光彩。

相信这次转校,能够更顺利的逆转我偏离的航向,以最优的姿态,迎接机遇和挑战。并且我保证:我要以最好的成绩,最努力的'学习,最精彩的拼搏,赢得大家最真诚的祝贺。

此致

敬礼!

申请日期:20xx年xx月xx日

专业学校留档申请(案例14篇)篇七

尊敬的领导:

中国随着改革开放的进一步深入,英语教学也同样受到很大重视。在大力提倡素质教育和培养创新型人才的今天,xx英语培训学校创办人xx,在xx成功开办xxxx学校的基础上,拟在xxx开办xx学校。

我校本着“真情、真心、真才能教给学生真才、真学、真本领”的办学宗旨,秉承“以人为本,因材施教”的教学理念,激发和培养学生学习英语的兴趣,提高学生一定的综合语言运用能力,培养学生创新精神和实践能力,努力为学生的终身发展奠定语言基础。

1、周边有xx家园、xx花园、xxx小区等大型居民聚居区,满足了必须的生源客户。

2、创办人自有学生若干,保证了一定的生源客户。

我校拥有100多平方米宽敞明亮的教室,专业大教室两间,课桌、椅标准化,备有电脑、多媒体等教学设备,全新且舒适的教学设施齐全,给学生们提供了一个良好的学习环境。

创办人毕业于xx,获得xx,从事专业的教学与教务管理工作多年,对英语培训行业了解较多,所带学员一致好评。

举办者自有专业英语老师五名,加上举办者自身拥有着丰富的教学经验,所以在教学质量上一定是有保证的。我们将以先进的教学理念,丰富的教学活动参与教学,突出“活泼、有趣、轻松”的特色,我们将是孩子成长路上的良师益友。

我校拟开设小学生、中学生英语课程同步培训辅导,同时开设适合不同年龄特点的洪恩英语、新概念英语教学教材体系,学校利用双休日、寒暑假授课。

学校创办人拟投入10万元作为办学资产,学校经批准设立后,每年追加投入3万元资金,用于继续改善办学条件。

我相信,在教育部门的正确领导下,凭借雄厚的师资力量、一流的教学设施、一流的教学水平,用我们的爱心、热心、耐心关注每一位学生。“诚信”是我们学校的承诺。

我们的追求:办家长满意的学校;办让孩子终身难忘的学校。

以上申请恳请领导批准。

20xx年x月x日。

专业学校留档申请(案例14篇)篇八

申请学校推荐信应该怎么写?以下是文书帮整理的:申请学校推荐信模板,请阅读!

尊敬的老师:

您好!

我叫,今年十五岁,是来自南山二外的一名初三学生。

感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

贵校坚持以邓小平同志建设中国特色的社会主义理论和党的“三个代表”重要思想为指导方针,在民族传统文化和外来优秀文化相结合的大文化背景下,根据现代教育思想,设置完整的且具有自己特色的课程,拥有相应层次的师资,管理科学,因而能够担负起在现代社会中学校应有的全部责任,使学生身心得到充分的健全的发展,为我国现代化建设培养有社会主义觉悟的、优秀的建设者和接班人。

我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。

我也渴望能在夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。

我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。

我想,我拥有这样的资格。

我来南山二外,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。

这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。

事实上,我认为我的潜力还很大,分数还有升值空间。

我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上,总是因过程过于简单与满分失之交臂。

但有很多时候,我的过程不仅正确,而且更为简单明了。

我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。

我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我是热爱理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展。

我连续两年担任数学课代表,每天收、发作业,帮助老师完成教学任务在学习之余,我也经常帮助那些学习较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生,学习标兵。

我积极参加班级活动,曾编排参与历史剧《商鞅变法》《秦始皇改革》。

在两岸三地班会上代表团队发言。

受到同学们热烈好评。

在学校组织的运动会上,我曾多次取得优异成绩,我收获的不仅仅是奖牌,也是那种永不放弃,积极进取的精神。

在我看来,初中生应该德、智、体、美全面发展,培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。

我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌学校,以后衣食无忧。

我的高中目标是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。

我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。

我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。

我对于学习的爱好,不仅限于此。

我从小热爱数学,曾经多次参加希望杯,华罗庚杯等著名杯赛,成绩虽然并不突出,但也令我颇受鼓舞。

令我印象最深的便是数学联赛,为了准备考试,我下载历届考试试题,在休息时间练习,对于题目的类型也渐渐熟悉。

功夫不负有心人,我获得数学联赛深圳市一等奖,全国二等奖的成绩。

成绩的提高也离不开我自己制定的学习方法。

我做事注重效率,每天按照计划严格执行,桌面整洁,正如贵校治学严谨,办事认真。

然而,我还拥有较高的学习能力。

我善于运用身边的工具,别人使用iphone游戏时,我却发现它是一台全能的工具。

我通过网易公开课,搜索国外的高中课程,浏览自学。

并购买有关的高中讲解书,翻阅,巩固练习,对于高中甚至大学课程已略知一二。

学习,只是对二十一世纪新青年要求的一部分。

思维与不同才是决定成功的重要因素。

我喜欢查看外国有关的讲座,如technology entertainment design中的心理学,教育方法,行为学等,观看过obama的开学演讲,and have a profound comprehension about why we should study。

与贵校的办学精神“开拓前进不断进取永不满足”不谋而合,贵校注重学生的全面素质培养以及思维的灵活,更加坚定了我考入贵校的决心。

喜欢先进等科学技术是我等另外一大爱好。

对于apple更是情有独钟。

我于它初次相识,是通过一个我最崇拜的人——steve jobs。

我阅读过他等传记,他的一丝不苟,严格要求,开拓创新精神鼓励我活着,就是为了改变世界,为了让世界因我而不同。

他的.电脑操作系统我正在使用,比起windows还真的显得高大上呢。

我一直研究系统设置,软件编辑,这方便身为工程师的父亲给予了我很大帮助,对于电脑也有了较为深入的理解。

而且我对于移动操作系统iphone os即ios也有深入了解,能够替换素材,系统升级越狱等等,一般外面收费的我都能干,还能软件维修呢!

我现在只是团员,以后会积极要求入党,因为我希望能为国家尽一份力。

我非常佩服伟人毛泽东。

“不到长城非好汉,屈指行程二万。

”对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。

期待您的认可!

自荐人:

再次感谢您从百忙中阅读此拙作

20xx年4月9日

尊敬的领导:

您好!

非常感谢您百忙之中抽出宝贵时间阅读我的推荐材料!很高兴能以这样的方式向你们推荐我校优秀的学生xxx。

该生是一个热爱生活有着积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好的人,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的创新、组织、协调能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。

xxx同学热爱知识。

学海无涯,学校的学习时间又很宝贵,因而他一丝不苟地对待基础知识和专业知识,以不断提高自己的理论水平,在专业成绩上一直都得到肯定,并多次获得单科奖学金和学校二等奖学金。

计算机等级考试已达学校及本专业所规定标准,热爱英语的我具备较好的英语听、说、读、写、译等能力,并通过国家四级和六级考试。

而在不满足于学好理论课的同时,也注重综合素质的不断提高,他多次参加各种形式的科技活动,如演讲比赛、诗词朗诵赛、辩论赛、设计比赛等,并多次为学校报刊投稿。

这些均得到了老师和同学的肯定。

热爱集体组织生活。

该生相信“是金子无论在哪里都会发光”。

从踏入学校开始他就加入了学生会和学生社团,并积极认真地完成交给自己的任务。

由于工作认真负责,并积累了一定的综合能力,最后他当上了学生会副主席和学校环保志愿者协会会长。

其间成功组织了“迎新生活动”“一二九纪念活动”“五四纪念活动”“心理工作”“学风建设”“海报设计大赛”“环保时装秀”等一系列学生活动。

每一件事无论大小都是他锻炼、学习、成长和进步的机会,每一次他都会好好珍惜和把握。

由于身为学生干部,他便有更多机会参加各种形式的社会实践活动。

曾多次组织和参加青年志愿者活动和社区志愿服务。

组织为西部小学募捐、宣传爱护动物保护黑熊、用具体行动和多种活动倡导环保生活等等。

他还参加暑期社会实践和大学生暑期“三下乡”实践活动,获得了院系和学校的表彰。

在处于“5.12”大地震重灾区的家乡当志愿者,努力为重建家园贡献自己的力量。

该生的性格看似柔弱实际却很坚毅,做事有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,他相信只要有恒心铁棒就能磨成针。

对这个岗位他虽不是最优秀的,但他一定是最适合的。

因为他热爱这个行业,能吃苦不怕累,并且有能力将这份工作做好,他会为了公司的佳绩而不断努力!请给他展示的舞台,他会为公司赢得最多的掌声!他会用成绩证明你们的选择是正确的。

感谢您在百忙之中读完这封推荐信,诚祝事业蒸蒸日上!

推荐人:

xxxx年xx月xx日

专业学校留档申请(案例14篇)篇九

尊敬的__镇中学领导:。

在思想上。坚持四项基本原则,能认真贯彻党的基本路线和教育方针。能严格遵守国家法律法规,廉洁从教,谦虚好学,积极进取,为人师表。注重自己的言行,为人师表。与同事坦诚相待,团结合作,克己奉公。

在教学工作中我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。在20__年的教育教学实践中,通过自己的努力和各学科老师的帮助,逐步形成了自己的教学风格,注重身教,师生相处和谐,有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。在曼腊九年一贯制学校工作期间,任劳任怨,服从领导安排,除了承担相应的教育教学工作,还承担档案、图书管理及报账员工作,也获得了一些成绩。

多年来,我一直希望能进入__镇中学任教。现得知贵校正在招聘教育人才,我自愿参加贵校的竞聘工作,若我有幸能调入贵校工作,我一定不负贵校对我的关心、支持和厚望,服从领导的安排,努力工作,为祖国的教育事业贡献自己的力量。

此致

敬礼!

__年__月__日。

专业学校留档申请(案例14篇)篇十

尊敬的领导、老师:。

您们好!

我们是____系__级___班的学生,我们马上面临着实习阶段及走向社会。对于我们师范生来说,我们将来主要向教师方面去发展,故想在晚上的时间好好的去锻炼讲课的能力。但由于人数较多,没有一个固定的地方让我们试讲,很难提高我们的能力,为了更好的提高全班讲课方面的能力,特此请示使用多媒体教室。

__。

____年__月__日。

专业学校留档申请(案例14篇)篇十一

尊敬的领导:

学生xx,是管理学院广告学班的一员,在浙江传媒学院快已过去的两年大学生活中,自我评价个人无论在新知识、新学问的积累上,还是在思想纵深的进阶上,抑或是最现实的生活、学习和兼职工作等各方面的能力上,都取得了相对进入大学校门之前的长足进步,同时,我也很感激学校为我的长足进步创造了各种不可或缺的前提条件。

但在这个快已过去的两年当中,也有不太好的事一直发生着。事实上,我始终感觉到在学生寝室楼里生活得不愉快,主要原因就是,寝室楼里很吵,不安静,白天还好,晚上就特别糟糕。这让本来想从大学开始晚上早点睡的我不知从什么时候起养成了“全寝室最晚一个睡(通常都是超过晚上12点),然后第二天早上第一个起(如果要上早读课,就6点半起床;不上早读课,也不会多睡,因为同寝室的人起床后难免会制造很多影响睡觉的声音)”的怪习惯,这种怪习惯一直持续至今,而持续至今的结果很明显,就是长期严重失眠(大脑神经衰弱,已通过浙江省中医院神经科专家级医师证明),人在白天无论做什么事,总觉得精神劲儿不够足,然后更糟糕的是,人才20岁出头,头顶就开始出现不少的白发。

所以,在此,我向尊敬的管理学院领导、学生处辅导员及08广告学班班主任提出最诚挚的申请,我申请校外住宿,我想通过在校外觅一较安全而又距离学校较近的安静住处(高沙南区49号),然后在那里彻底解决这拖了快两年的长期严重失眠问题,并以此得到一个精神劲儿充足的体魄来继续投入到剩余的两年大学生活中,立志取得更好的成绩,报效母校和家人。

尊敬的管理学院领导、学生处辅导员及08广告学班班主任,我的申请是最诚挚的,我诚实地讲明了我之所以要做出这个申请决定的原因和迫切性,同时,在此我也保证一旦我离校住宿后,我会严格遵守学校对校外住宿生制定的所有纪律和要求,定期向学生处辅导员汇报校外住宿情况,力争将在校外住宿的剩余两年的大学生活掌控在现在预设的延展轨道。

最诚挚地希望尊敬的管理学院领导、学生处辅导员及08广告学班班主任批准我的校外住宿申请。

申请人:xxx。

20xx年x月x日。

专业学校留档申请(案例14篇)篇十二

很荣幸推荐作为一名我们系杰出学生的a。

我是他在大学期间的教授和指导老师。

我认识他是从20xx年当他选择了我的课程-机械结构。

他是一个刻苦,诚实和聪明的学生。

他总是审视的阅读教科书,独立思考问题并且竭尽全力的回答。

毫无疑问,这些反应在他很高的分数和连续的二等奖学金,这些是他成为top10%的.学生。

a 一直渴望学习并且有很出人预料的新鲜的想法,这些想法反映了他的原创和潜在的能力。

我认为他的天分来自于宽广的知识面。

我注意到他经常去图书馆。

更多的可推荐的,他展示了一种强大的内在驱动力对于证实自己和对自己成就的永不满足。

认识到计算机技术的重要性,他获得了b的认证在他的业余时间内。

由于他对英文的熟练,我很有信心,因为他在cet和很多英语选修课中做的很好。

对于我的知识,a不仅是致力于学术,也对体育和社交活动有很大的热情。

c是他是好。

尽管并没有c队在我们大学里,老师还是很欣赏他的表现并且让他在运动会开幕式担任学生代表。

志愿者服务是一种社交活动,他参与到志愿者活动中。

在大学期间,他不断参与活动比如指导员,图书馆志愿者等等。

就个性来说,诚实和忠诚是a的两个主要特点。

事实上,他的乐观和易相处的个性使得他成为他们同伴中的中心领导者。

因此,我推荐a

推荐人姓名: xxx

推荐人职称: 教导主任

推荐人工作单位:xx大学

推荐人与申请人的关系:班主任

推荐人电话: xxxxxxxxx

推荐意见:

xxx同学自20xx年进入我校读书以来,具备了良好的专业知识水平,具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者,做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。

受过系统的经济相关专业知识训练,有在多家单位和公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。

作为学校的教导主任,我愿意推荐该同学到贵单位工作。

谢谢!

推荐人:xxx

xx年xx月xx日

专业学校留档申请(案例14篇)篇十三

尊敬的老师:

我叫xxx,是08级本科产品设计专业1班学生,我。

因大四上学期课程结束,要出去实习,申请于20xx年月日至20xx年2月13日不在学校住宿,居住地为安徽淮南。

在校外期间我将严格遵守法律法规和校规校纪,时刻注意自身安全,安全问题由个人负责;同时保证按时参加学院组织的一切活动,请批准。

家庭详细住址:xxxxx。

20xx年月日。

辅导员老师意见:

签字。

学生处领导意见:

签字。

专业学校留档申请(案例14篇)篇十四

1.二人均为土生土养本城区人,家庭住址均离学校较近。

2.二人均有小马,不怕路远,且不惧风吹雨打,不畏严寒酷暑。

3.第二天均能按时上课,读书学习;不早退,不旷课。

4.宿舍供水设施不全,曾出现洗头洗一半没水的现象。

5.宿舍卫生较差,曾被评为最不整洁寝室。

6.寝室外部盗窃较为严重,有小偷屡屡作案,屡屡得手。不时会有衣服、鞋子等丢失。预计未来会有某某,某某某同学走失。

7.寝室内部生活习性不合,尤其夜生活较为严重,有人窃窃私语;有人半夜磨牙;此起彼伏,绵绵不绝。有人鼾声如雷;且有人脚臭熏天;有人喜欢裸睡等。因而造成内部矛盾激烈,擦枪走火事件事件时有发生,大战小战已累计千余起。

8.夏天时因为无供电,造成晚上觉睡不熟,夜不能眠。

9.学校食堂伙食较差,粉店卫生条件不敢恭维。

10.且咚尐菈同学身体素质较差,时常得病,迄今已经历大病小病百余多起,恐对本寝室其他成员的.身体健康造成不良影响。

11.并且已经外宿多次,积累了很多经验,并未被发现。

12.家长都同意。

希望领导认真阅读以上材料(材料真实可信),研究后作出明智批示。

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