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校园礼仪感想篇一
根据医院“1+363”重点工作要求，为进一步强化医院内涵及文化建设，激发广大干部职工的凝聚力和向心力，我院组织开展系列医院文化建设专题培训。9月15日，我有幸学习了韩老师的《医务人员礼仪培训》，感触颇深，现将学习心得总结如下:
随着现代化医学模式的转变和护理学的发展，严格护理管理、完善护理程序、强化护士高度的责任感都是不可缺少的促进要素。然而，贯穿这些要素的其中，护士礼仪已成为当前护理管理中急需解决的问题，是临床护理工作的内在品质和灵魂。
1.对护士礼仪的认识及语言修养
礼仪是护士的职业形象，仪表端庄、言谈举止、音容笑貌都有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，受到别人的尊重和爱戴，并在职业工作中获得惊人的成绩。语言是人们在社会生活中广泛运用的一种传递信息和交流情感、沟通人际关系的工具，是心灵的声音，护士美好的心灵要通过言谈举止体现出来，给患者留下美好的印象，从而获得患者的信任、尊重及安全感。
2.热情礼貌待人，产生美好的第一印象
患者入院时，当班护士迎上前去，目光正视患者，点头微笑问候，送患者到病房，让患者休息，护士作自我介绍，向患者介绍环境、经管医生、饮食作息并亲切的告知患者将为其提供周到的服务，使患者感到亲切和温暖。住院患者由于环境改变和疾病的影响，会有不愉快、不满甚至愤怒、忧郁等情绪。护士在护理工作中，要充分体现宽容大度、体贴耐心的职业性格，消除患者不稳定情绪，引导患者积极配合治疗护理，保持轻松愉快的心境，使患者早日顺利康复。
3.规范的言行举止是与患者沟通的桥梁
在对患者进行护理治疗时，得体的称呼使患者感到自然、亲切，对老人应用尊称，年龄和自己相仿的可称姓名，对儿童可适当运用触摸以减轻儿童的陌生、恐惧感。护士在与患者交谈时，应以平等待人的态度，尊重患者的自尊心，既要使患者感到温暖、亲切，又要保持一定的严肃性。如：为患者解除忧虑时，话题可从同情、关心患者的问题谈起，诱导患者说出心中的忧愁，护士就能了解患者的心态，给予启发、引导和鼓励，用轻松愉快的语言缓解患者愁闷的心绪，获得与患者沟通的良好关系。
随着人类精神文明和物质文明的发展，人们的需求水平在不断的提高，护士礼仪教育在临床护理中不容忽视，因此应该将护士礼仪教育贯穿于护理患者的各个环节中，从而提高护理整体素质。
礼仪的心得体会篇4
校园礼仪感想篇二
文明礼仪是人与人沟通的工具; 文明礼仪是一个人内在的美丽; 礼仪是人际交往的一座桥梁。文明礼仪在我们的身边,它体现的是一个人的修养与学识,希望能够养成好的礼仪习惯。
我得到了”文明标兵”这称号,让我很荣幸.当然得到这称号多亏了我的家长老师在文明礼仪的教育,今天的荣誉是他们是功不可没.虽然,今天我获得了这个奖,不代表是十全十美的。我会在今后的学习生活中,再接再厉做到最好，继续发扬我国我校的文明礼仪之风。谢谢!
在进步的二十一世纪,文明礼仪是人际交往的一座桥梁，更何况,礼仪也是一个人修养的体现。我很荣幸获得这个称号,很感谢我的爸爸妈妈、老师们教会我怎样讲礼仪。在今后的学习中,我也会时刻注意礼仪,争取做得更好,继续发扬中华礼仪，谢谢!
这一次我被评为文明礼仪标兵,我很荣幸。我明白了：做个有道德文明的好学生，要从身边的点滴小事做起。我相信，每个人提高一小步，社会将前进一大步!只要人人讲究文明礼仪，我们会感觉空气清新甜美、天空湛蓝。我们要在今后的学习生活中，继续发扬文明礼仪之风，让我们在它的陪伴下快乐学习，快乐生活，快乐成长!
文明礼仪是我们身边的,也是伴随人人一生的。可见,礼仪是多么重要、珍贵。礼仪是人际交往的一座桥梁,拉近了你和我,让我们认识.礼仪是我们无形的标志,标志着人人的品德,内涵.礼仪代表着一个人的修养,谁不想和一个有修养的人一起呢?礼仪标志着一个人的思想,谁不愿和一个有思想的人交谈呢?礼仪是伴随我们一生的,谁愿将它抛弃呢,糟蹋呢?时刻注意自己的礼仪言行是人的第一。
今天得到文明礼仪冠军，我非常高兴，感谢帮助我的老师、同学以及所有支持我的人，是他们在背后默默支持我，给了我很多的帮助。
校园礼仪感想篇三
礼仪是人与人之间相处的准则和规范，是社会交往中不可或缺的一部分。参加了三年的礼仪操训练营，我深受其益。通过这三年的学习和实践，我体会到了礼仪的重要性，学到了很多关于礼仪的知识和技巧，并且在实际生活中取得了可喜的成果。下面我将结合自身的经验，总结出一些关于礼仪的心得体会。
首先，礼仪是人际交往中的一把“金钥匙”。在社会交往中，礼仪是人们相互尊重、关心和关爱的表现。礼仪能够缓解人与人之间的紧张气氛，建立和谐的人际关系。在我个人的体验中，我曾经遇到过一个同事，他工作能力出众，但因为不懂得礼仪，经常与同事产生矛盾，导致他的职业发展受阻。然而，经过一段时间的培训后，他改变了自己的言行举止，学会了与人为善，结果他不仅与同事们建立了良好的关系，也让自己在职场中获得了很大的成功。
其次，礼仪是一种修养的体现。在我们的日常生活中，礼仪可以帮助我们建立良好的家庭关系、友好的邻里关系以及和谐的社会关系。我曾经参加过一个社区义工组织，每个星期都会进行一些义工活动。在这个过程中，我通过与周围的人交流，学到了很多有关礼仪的知识和技巧。例如，在处理争执时要保持冷静，要尽量避免说出伤害别人的话，等等。这些礼仪的修养不仅让我更好地处理与人的关系，也让我在人际交往中更加得心应手。
再次，礼仪能给人带来很多好处。那些懂得礼仪的人往往会受到更多人的喜爱和尊重。我曾经有过一个朋友，在大家的眼中她是一个懂得礼仪的人，她与每个人都保持友好和亲切的交往，她总是乐于助人。她的同学、朋友们都喜欢和她在一起，因为和她在一起，他们觉得快乐和幸福。通过与她交往，我也深受感染，学到了很多关于待人处事的技巧。后来，我发现在我与他人进行交往时，我也受到了更多的尊重和喜爱，这让我深深地感受到了礼仪给人带来的好处。
最后，礼仪是一项需要长期坚持的修炼。在我参加礼仪操训练营的三年中，我明白了学习礼仪需要时间和毅力。礼仪并非一蹴而就，而是需要日常的练习和不断的反思。只有经过长时间的坚持和努力，才能真正将礼仪融入到自己的生活中，并且享受到来自于礼仪带来的种种好处。因此，我下定决心会一直坚持修炼礼仪，让其成为我一生中的一种习惯。
总而言之，通过三年的礼仪操训练营的学习和实践，我深刻领悟到礼仪的重要性，并且学到了很多关于礼仪的知识和技巧。礼仪不仅在人与人之间的交往中起到了重要的作用，还是一种修养的体现。懂得礼仪的人往往能够得到人们的喜爱和尊重。然而，学习礼仪是一项需要长期坚持的修炼。只有不断学习和实践，才能真正将礼仪融入到自己的生活中。我相信，只要我们坚持修炼礼仪，就能够在人际交往中取得更多的成功和快乐。
校园礼仪感想篇四
第一段：引言（150字）
礼仪是一种重要的社交行为，它涵盖了我们在日常生活中尽显身份与尊严的方方面面。在参与了学校的礼仪操训练后，我深感其对我个人的影响不言而喻，这是我与他人有效沟通的基础，也是展示自我修养的重要方式。
第二段：理解礼仪（200字）
礼仪并不仅仅是指在特定场合穿着得体、言谈举止得体，它更是一种道德规范和尊重他人的表现。正是由于遵循礼仪规范，我们才能在社交场合与他人和谐相处，建立良好的人际关系。礼仪也教会了我如何对他人的感受予以关怀和尊重，使我懂得为他人着想，提高了我的社交能力。
第三段：礼仪操训的收获（250字）
通过参与学校的礼仪操训，我收获颇丰。首先，我学会了如何正确地握手、行走和坐姿，这使我的形象更加大方得体。其次，我学会了如何得体地应对各种社交场合，无论是在学校里还是与老师、同学之间的交流中，我都能充分发挥自己的优势。最重要的是，我学到了如何尊重他人并表达自己的观点。这让我在与他人交往时更加得心应手，更加自信，也更容易获得他人的认可和赞赏。
第四段：礼仪的实际运用（300字）
在参与了礼仪操训后，我在日常生活中更加注重细节，并将礼仪运用于实际中。无论是在学校的表演中还是家庭聚会的场合，我都能够用礼仪表现出自己的风采。尤其是在与陌生人交流时，我能够用礼貌的话语和微笑、自然的姿态展现自己的风度。这样的礼貌与尊重使得我能够得到他人的关注和赞誉，也为我的未来铺就了更广阔的道路。
第五段：对未来的展望（300字）
通过参与礼仪操训，我深信礼仪的重要性。我希望在将来工作和生活中，能够将礼仪融入到我的每个细节中，为我的人际关系和个人形象添砖加瓦。我也希望能够成为一个具有高质量的操心得者，为他人树立榜样。最后，我希望通过我自身的努力与表现，能够在更大的舞台上展示自己，并对其他人产生积极的影响。
总结（100字）
通过学校的礼仪操训，我深刻体会到了礼仪的重要性。礼仪不仅能够使我们展示自身修养和外表形象，更重要的是它培养了我们的内涵和人际关系的建立。作为一个青年人，我希望通过不断地学习和实践，将礼仪操得更优雅、更稳健，在社会中发挥更大的作用。
校园礼仪感想篇五
本学期，我观看了金正昆教授的礼仪讲座录象。讲座内容丰富，很受启发。
金教授讲道：第一，要注意男女有别。第二，要注意长幼有别。第三，要注意职业有别。第四，要注意职位有别。第五，着装要扬长避短。
比如夏天的时候我们穿过一种鞋，就是露脚趾、露脚跟的凉鞋，很多女孩子穿，这个凡是存在的就是合理的，那人家穿也没什么不对，但是说个礼，这种露趾和露脚跟的凉鞋穿的场合是有要求的。是吧。在非常重要的场合，上班的时候，特别穿制服的时候，露趾和露跟的凉鞋是不得体的。尤其是公职人员更要穿着得体。当然倒过来说，如果你要休闲度假到海滨去，到海南到泰国去旅游那是该另当别论。
我们作为教师，更是要穿着得体，不能跟随“流行”太紧。穿着打扮，要注意和自己的职业特点、形体特点、年龄特点。讲究大方、舒服，街上一些暴露较多的衣服是最不适合教师穿着的，但是，我们经常还是会看到一些年轻的教师，打扮的“花枝招展”，走在流行最前线，如果单是欣赏“人”，是很漂亮。可是当她拿起书站在讲台上的时候，真不知道学生还有没有心思去听课了。
现代生活，人们交往范围日益广泛，似乎每天都在认识新的面孔，结交新的朋友。初次认识，总少不了介绍。介绍自己，介绍别人。得体的介绍往往会给对方留下良好的第一印象，因此人们又把介绍称为交际之桥。教师在工作中要面对很所的学生、家长，以及各种社会关系，掌握“介绍之礼仪”也是很重要的。
在人际交往中，介绍有很多技巧。谁先介绍？谁后介绍？什么时候介绍最为恰当？介绍的内容又该注意些什么？这些问题通常决定着介绍的成功。
那么从礼仪的角度来讲，做介绍有下面几个要点需要注意，第一个要点就是介绍的时机，包括具体时间，具体地点，具体场合。第二，介绍的主角，就是谁出面来做介绍。第三，自我介绍需要辅助工具和辅助人员。辅助工具就是名片，辅助人员就是中间的介绍人。第四，自我介绍的时间长度你要控制。第五，自我介绍内容的组织有讲究。最后，做自我介绍时有个技术层面的问题，也要注意。
金教授对“礼仪”这两个字有解释。“礼”这个字的意思是什么呢？尊重。“礼者敬人也”。在人际交往中，既要尊重别人，更要尊重自己，礼者敬人。但是你光说尊重有时候没用。心里想什么？你得善于表达，它需要形式。你得会说话，你得有眼色，你得把这活儿做地道了，不仅要有礼，而且要有仪。“仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。实际就是你善待自己也好，善待别人也好，尊重自己也好，尊重别人也好，你既有礼，礼就是尊重，又有仪，仪就是表达。没有礼是没有仪的。
教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一，我们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。所以，我们更应该注重自己的各种礼仪。通过学习，真是让我们受益匪浅，平时生活中的一些细节方面，我们都很少讲究，总是觉得无所谓，其实，都有很大的学问。非常感谢学校能给我们这次学习的机会。
校园礼仪感想篇六
中华民族族在发明文明中构成的极具生命力的传统文明明,蕴涵着高贵的民族精神、民族气节和优良品德;尤其其是爱国主义,她是在恒久历历史发展过程中构成的热爱祖祖国、忠于人民的思想举动和和情感,表现为对自己祖国和和人民的深情和眷恋、为国家家贡献力量的责任感和为民族族命运不惜捐躯一切的献身精精神。
上一星期我们学校开展了文明礼仪周的活动。这次活动过后，对我有很多启发，也让我对文明礼仪的做法有了很大的了解。老师在班会课上给我们说在校园内不得三人并行，要说文明话，做文明人，行文明礼。
有人曾经说过：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
实际上的我人都能做到文明，我们作为一名中小学声就更应该做好文明人。我们在学习上应该多多帮助他人，不说脏话，或不好听的话。我们在路上见到老师和校长要问好，在楼道里见了同学要说同学好。
校园礼仪感想篇七
第一段：引入礼仪演的背景和目的（200字）
作为一种传统文化的重要组成部分，礼仪在中国社会发展中一直扮演着重要角色。然而，随着现代化进程的加快，人们对礼仪的重视程度逐渐降低，礼仪意识淡薄。为了提升人们对礼仪的认识与意识，我所在的学校举办了一次礼仪演，供全校师生观摩学习。在此次演出中，我受到了很大启发，对礼仪的认识和体会有了一个新的高度。
第二段：演出过程和令人印象深刻的节目（200字）
整个礼仪演过程长达两小时，其中包含了多个礼仪节目。其中，最令我印象深刻的是开场的仪式和交际礼仪节目。演出一开始，主持人以庄严的表情向全场师生鞠躬致意，引出了整场演出。而在交际礼仪节目中，学生们通过场景模拟，让人们感受到了在不同场合下的恰当行为与礼节，如会议礼仪、商务拜访礼仪等。每个节目都经过精心策划和设计，无不展示了中国优秀传统文化的内涵。
第三段：演出对个人礼仪修养的启示（300字）
此次演出对我个人的影响深远。首先，我意识到礼仪在日常生活中的重要性。平时的我常常忽视了一些细节，不注意形象和言行，这样的行为可以说是对他人的不尊重。通过观看演出，我深刻认识到要培养自己的良好礼仪习惯，提升自己的个人修养。其次，我明白了礼仪是一种传承和传播的文化形式。作为当代青年，我应该主动学习与传承优秀文化遗产，努力弘扬中华传统文化，为我国文化事业的发展贡献自己的力量。
第四段：演出对社会礼仪重视的影响（300字）
礼仪演的举办不仅对学校内部的师生有积极影响，也对整个社会礼仪的重视产生了影响。首先，通过演出的宣传和展示，让更多的人了解与学习礼仪，提高了社会公众对礼仪价值的认同。其次，演出提高了人们对形象和礼貌的重视，使得整个社会风气更加健康向上。最后，此次演出还引起了媒体的关注，通过新闻稿件的报道，更多人了解到了这次活动，也进一步增强了对礼仪的重视。
第五段：对未来的展望（200字）
通过此次礼仪演，我对礼仪意识的重要性有了更深的认识。作为一名学生，我将更加注重自己的形象和言行，养成良好的礼仪习惯。同时，我也希望通过参与类似的活动，传播和弘扬中华优秀传统文化，给更多人带来礼仪的感悟和启发。我相信，只有大家共同努力，礼仪会在我们的日常生活中得到更广泛的推广和应用，为社会和睦稳定做出更大贡献。
以上就是我对礼仪演的心得体会。通过这次活动，我深刻认识到礼仪在个人修养和社会发展中的重要作用，也为我未来的发展指明了方向。希望更多的人重视礼仪，学习与传承优秀传统文化，为社会和谐稳定贡献一份力量。
校园礼仪感想篇八
教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。教师的行为举止要大方、自信。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断，或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你在学生心目中的形象。老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。教师的手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。
教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。语言表达要准确、音量要适当、语言要精练、讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。
老师在与学生谈话时要提前通知，有所准备。谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。还要注意分清场合，入情入理。在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。不要言过其实，故意夸大事实。
最近学习的教师文明礼仪有关知识，发现自己存在不少问题。有时上课累了，就趴在讲台上讲，有时倚在学生桌子旁上课，有时不认真讲普通话，有时衣着不够大方得体等等。所以作为一名人民教师，做到以上的要求不难，难的是能以身作则，坚持不懈，每时每刻都能以优秀教师的标准来要求自己。
为了加强我们教师的师德风范，学校对我们全体教师进行了学习教师礼仪录像实况演讲教育，使我对教师礼仪有了新的认识。
教师是人类灵魂的工程师,承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一。我们的音容笑貌、举止文明，衣着发式无形中都成为学生学习的楷模。我是名语文教师兼职班主任，所以在注重外在美的同时，更要注重内在的美，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。我们要正确理解领会礼仪、礼貌、礼节、仪式和教师礼仪的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握教师礼仪的原则、方法。通过学习使我受益多多。相信随着教师礼仪教育的深入开展，教师的综合素养、内外形像一定会得到不断的提升与完美。
当我们想让社会、家长和学生们知道我们洋河实验学校是一所好的实验学校，我们的老师是一群好老师的时候，我们应该首先向他们展示我们良好的教师形象。因为教师是教育工作的主体。他不仅是科学文化知识的传播者，而且是思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自已的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，而学生也正是通过这一点来了解教师的思想，"桃李不言，下自成蹊"，教师注重修养，注意言行，处处给学生做出表率，言教辅以身教，身教重于言教，学生受到影响，其不良的行为和习惯受到约束并得到修正。
总之，通过《教师文明礼仪》的学习让我懂得了学习礼仪是一门必修课，作为教师，我们要时时处处理解他人，尊重他人，舍身处地为他人着想。
愿人们都能在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，早日告别不文明的言行，使文明之花永远绽放。
校园礼仪感想篇九
第一段：引言（150字）
最近，我参加了一场大型的礼仪演活动，这不仅让我有机会与各界名流接触，还给了我很多关于礼仪的启示。这次经历让我深刻理解到，在现代社会，良好的礼仪举止不仅是一种表达自我的方式，更是构建良好人际关系的关键。以下是我在礼仪演中的心得体会。
第二段：外在形象的重要性（250字）
在这次活动中，我意识到外在形象对于交际和社交活动的重要性。一个良好的外表会给人留下深刻的印象，并吸引人们的注意。穿戴整齐、得体的衣着让我显得更加自信和专业；情绪稳定和微笑的表情使我更加亲近。此外，仪态和姿势也非常关键。保持笔挺的身姿和自然流畅的动作，让我看上去更加自信和有魅力。通过注重外在形象，我意识到只有给人留下积极和自信的第一印象，才能在人际交往中更好地展现自己的价值。
第三段：言辞和谈吐的重要性（250字）
礼仪演中，我意识到言辞和谈吐的重要性。在场合中，我们的言行举止会直接影响到与他人的交流。恰如其分的言辞和谈吐是建立良好沟通的基础。我通过学习适时地表达自己的观点，能够更好地与他人进行交流。在适当的时机表达自己的看法，倾听别人的观点，以及使用礼貌和尊重的语言，能够建立起相互尊重和信任的关系。通过这次经历，我明白到仅凭自己的外表和形象并不能打动别人，更需要清晰准确的言辞和谈吐来传达自己的思想和感受。
第四段：细节决定成败（250字）
在礼仪演中，我发现细节决定着成功和失败。一些看似微小的举动和细节会给人确切的印象。比如，握手时的力度、微笑时的眼神接触、以及适时的微笑和问候等，这些细节都能促使交谈更加顺畅和愉快。一个良好的握手动作，能够表达自己的诚意和自信；适时地微笑，会让对方感到舒适和受到尊重。更可以通过对他人的身体语言和表达方式进行观察，进一步提高自己的沟通能力。通过注重细节，我意识到一个人的习惯和细节会直接反映出他的真实品质和态度。
第五段：持之以恒的学习（250字）
参与礼仪演活动不仅给我提供了实践锻炼的机会，也让我明白学习礼仪是一项持之以恒的任务。礼仪的修养是一个长期的过程，也需要与时俱进。通过参加这次活动，我认识到了自己的不足之处，并明白了需要继续不断地学习和提高。礼仪演只是一个开始，接下来我会更加注重自己的日常行为和言谈举止。我将积极参与相关学习和培训，不断提高自己的社交与礼仪能力，以更好地适应社会的发展和变化。
总结（150字）
通过礼仪演的学习和实践，我深刻地认识到了良好的礼仪是成功人士相处的必要条件。外在形象的塑造、言辞和谈吐的宽容、细节的关注以及持之以恒的学习都是构建良好人际关系的关键。我会以这次心得体会为基础，继续努力提高自己的礼仪修养，成为一个更加自信、专业和有魅力的人。