无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
假如我是盘古字假如我是盘古字篇一
这一天，盘古和女娲在宇宙中不期而遇了。
“是啊！想当年我历尽千辛万苦，找来五彩石补天，又历尽万千磨难杀死恶龙，可再看看原先那蓝蓝的天空，现在都快变成灰色了，让人伤心呀！”女娲也十分不满地说道。
“什么时候人类才能把这地球环境给改善一下呢？”盘古难过地说道。
盘古听后十分高兴：“如果是这样的话，那真是太好了！”
“那真是太好了，不如我们现在就去人间看看吧！”盘古建议道。
假如我是盘古字假如我是盘古字篇二
自从盘古开天辟地之后，他一直静静地欣赏这美丽的天地：山林里清清的水溪在山间流着，流着……在小鸟们快乐的歌唱声中源潺地绕过蜿蜓的山涧，流入宽广的大海。树林里的许多的动物成为了人类的好朋友。每天，当夕阳给大地镀上了一层金后，万家灯火照亮了人们的心田。
光阴似箭，日月如梭，突然有一天，盘古全身像被千刀万剐般疼痛，他艰难地睁开双眼，发现自己毛发越来越少，皮肤溃烂，血液变黑，怎么会这样呢？环顾四周，原来人类在不停地砍树挖矿、开山毁林，捕杀大量的野生动物，大地被破坏得满目苍夷。
盘古已经疲惫不堪，病入骨髓，但看见人们知道自己错了，也十分惊喜。他艰难地站起来，对人们说：“世界是我为你们创造的，希望你们用一辈子去守护美好家园，共同保护美好环境！”说完，他用尽最后的一股神力，双手一挥，身体一跃，顿时山崩地裂。一道耀眼的光从地缝透出来，人们顺着光从裂缝中来到了一个全新的世界，这里阳光灿烂，绿树成荫，鸟语花香，没有细菌病毒，从此，人们又过上了幸福的生活。
盘古太累了，他在天上睡着了，这一睡，又不知何年何月再醒过来了。
假如我是盘古字假如我是盘古字篇三
当我趴在窗前，向远处眺望时，不知不觉便会飞翔在幻想的天空里，如果我是一只小鸟，那该多好啊!
假如我是一只鸟，我要做一只快乐的啄木鸟，我在湛蓝的天空中一边飞翔一边观察着岑琳，如果发现哪棵树里有虫子，我就立刻飞到它身边，用我坚硬又尖的嘴，给树疗伤，使它焕发出勃勃的生机。
假如我是一只鸟，我愿做一只百灵鸟，我会飞到医院，为住院的患者送去优美动听的歌声，为他们减轻痛苦，换来好心情;当妈妈工作一天回到家，我会用我动听的歌声，让妈妈的笑容在脸上荡漾开来，为妈妈缓解疲劳。
假如我是一只鸟，我愿做一只喜鹊，因为喜鹊是喜鸟，当清晨的时候，我就高高的站在树梢，为人们带来喜气。
假如我是一只鸟，我愿做一只娇小的蜂鸟，我将在百花盛开、草木繁茂的季节里，在花朵间奔忙，为它们授花粉，让祖国的秋天缀满沉甸甸的硕果。
假如我是一只鸟，我愿做一只猫头鹰，虽然白天我一直在打瞌睡，但是一到晚上，我就飞上天空，把可恨饿田鼠全部抓捕归案，让农民们的辛苦不白费。
假如我是一只鸟……
不管什么时候，只要人们需要我，祖国需要我，我一定会展开我义无反顾的翅膀，因为只有这样才能创造出我们的一球。
假如我是盘古字假如我是盘古字篇四
假如我是市长，我不会再让人们乱砍滥伐树木，我要让小树茁壮生长，让大树变得郁郁葱葱，为城市增添一抹绿色，让风景变得更加美丽迷人。
假如我是盘古字假如我是盘古字篇五
我站在讲台上，面对着一群活泼可爱的孩子。我首先要和他们交朋友，建立深厚的友谊和感情，缩短我们之间的"距离"，然后用流利的语言，用幽默风趣的授课风格把知识传授给我的学生。
这样孩子们就会轻松，愉快的听我讲课，孩子们脸上露出笑容，课堂气氛十分活跃。
下课铃响了，我和孩子们一起来到操场上。我们一起玩游戏，打乒乓，拔河比赛，打沙包......使孩子们在课间十分钟玩的有声有色，玩的开心，玩的愉快。我们的欢声笑语在操场上空回荡，这样可以让孩子们放下课堂上的"负担"。
我会把第二课堂搞的丰富多采，让每个孩子都能发挥自己的特点，发扬自己的才智。孩子们最头疼的是写作文，但是我有我的绝招。每每遇到作文课，我会把孩子们带到大自然中去体验，我会把孩子带到生活中去体验，比如写《秋天》这篇作文，我会把他们带到大自然中寻找秋天的影子，引导他们去观察事物体验生活，让他们在大自然中充分发挥自己的想象力。使孩子们在不知不觉中爱上了作文。
我一定要努力学习，将来成为一名真正的优秀的教师，实现我的愿望。
假如我是盘古字假如我是盘古字篇六
每个人都有自己的心愿，而我的心愿是长大当一名老师，我会给孩子们带来更多的知识。
假如我是一位老师，我会给孩子们带来无穷的欢乐。但这“欢乐”是有知识性的，我会让孩子们从中学懂得道理并且受到启发。
假如我是一位老师。我一定会让孩子们天天在欢乐的世界学习，我不会让他们整天埋头于书本中，我会让他他们边玩边学习，我会让他们在玩的过程中也学到知识。
假如我是一位老师，我一定会让孩子们在欢乐的笑脸下健康成长，我一定不会批评那些犯了错误的孩子，我一定会给他们讲道理，让他们以后不再犯同样的错误。
假如我是一位老师，我一定不会把知识当成瓶子里的水一样往学生嘴里灌，我会让他们细嚼慢咽，从中让他们学过的只是一点一点往脑子里记，千万不让他们松懈。
假如我是一位老师，我会让我的学生按时放学，从不留学生，如果那个同学的词语写错了，我也不会罚他把那个词语写好几遍，我只会把那个词语的写法教给他，让他下去把这个词语记住就行。
假如我是一位老师，我绝不像别的老师那样凶残，我每次布置作业，我也不会布置那么多，我布置，就布置一两项，但我不知长大，不骗你，我一定做这样的老师。也是这节课最重要的。
假如我是一位老师，一定会让孩子们在灿烂的阳光下成长。
假如我是盘古字假如我是盘古字篇七
“盘古，你打算告诉谁？好生气。你不是下去统治世界了吗？你为什么又要回到天堂？”玉帝好奇地问道。
“嗯.它会让人生气的！”玉帝生气地说。
据说每当泥石流爆发，洪水泛滥，盘古又在惩罚人类
（六年级，400字）
记得有一次我和妈妈去大街上路过一家书店。我叫了声“嗨，妈妈。”去书店，妈妈怕我迷路，只好跟着我。到了书店，看到一本书，《三国演义》之前听过。一个鲜活的身影像磁铁一样深深吸引着我，最后在我左磨右泡下逼着我妈买下了这本书。回到家，我做的第一件事就是拿出书来读，什么都不管，让我爸妈哭笑不得。
我记得有一次，我为了书卖命！很难相信，但绝对不是谎言，而是发自内心的真相。小学二年级，哥哥给我学了一本书，我很喜欢。但是因为我的知识不够渊博，所以看起来很费劲――我得去字典里查一下。有一天，我坐在一个浅水池的岸边。夕阳无限美好，我却不想欣赏。我仍然用手看着书。但是当我仔细查字典的时候，那本珍贵的书在我没想到的时候“溜”了，砰的一声掉进了池子里。有那么一瞬间，我就像一只失去灵魂的动物。我一头扎进水池，试图抢救掉在水里的课本。这本书触及了它，但那件令人遗憾的事情又发生了。我游泳不公平！我不够高，不能踩在地上。我在水池里绕着书挣扎。也许是天意。这时大哥出现了，我得救了。然而，回家后，他被打被骂。我哭了，眼里充满了无限的痛苦和悲伤，但不是因为那场战斗，而是因为那本书的不幸经历。书都湿透了，当我打开纸的时候，我看到的是一个泥泞的.我又哭了。也许你会取笑我的行为，但如果你我有同感，恐怕你也没办法。
（五年级作文，）
据说30万亿年前，盘古的身体成了世间万物。没有人想到盘古有一样东西没有变，那就是他的斧头。
白邪时代，斧头在天空中卡住松开。于是，斧头掉了下来。没关系，但是让这个世界上的一只大型动物恐龙从此灭绝。从此只能靠古化石认识素未谋面的朋友。
当我在野营时，我偶然发现了一把斧头。我看着它的手柄上画着各种图案。因为看着好玩，就把斧子拿回家了。从此，这把斧子成了我的玩具之一。
有一天，我在街上走的时候，看到一群大学生欺负一些小学生。我觉得这太残忍了！只觉得自己的力量突然翻倍，几拳就把大学生打跑了。
我继续往前走，看见一个人在我面前对着一个孩子撒谎。我腰上的斧子又发出了金光，骗子马上好了。这些事情让我百思不得其解。
晚上做了一个梦，梦见斧头上冒出了一些烟，变成了盘古。盘古对我说：“这个世界还有很多‘黑暗’，所以我就进入了这把斧头，等待有人和我一起来清除这个世界的‘黑暗’。看来你就是我等的人。”我高兴的答应了。从那以后，我就拿起斧头来摧毁黑暗。
辽宁省盖州市实验小学五年级王伟强
（六年级，600字）
假如我是盘古字假如我是盘古字篇八
这一天，盘古和女娲在宇宙中不期而遇。
最后女娲与盘古聊了一会其他的以后，就挥手告别了。