优秀作文是作者对于某个主题或者事件深入思考后所创造出来的一种文学表达形式。以下是一些备受好评的优秀作文，希望能够成为大家写作的参考和借鉴。
白洋淀风景的地方（汇总16篇）篇一
在这个阳光明媚的日子里，我们迎来了又一周游学营活动。
走了半天，一路上，一棵棵高大的树，一个个有趣的知识，使我有了更高一层的进步。一阵风吹过，风中还有着泥土和花儿的芳香，使我的'心田里甜滋滋的。
我们来到了一片再好不过的地方，一层绿油油的草，再加上一些蓝色，红色，黄色的小花，给这里增添了一处美景。老师开始点评作文一篇篇如流水一样的作文，从耳边流过“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”这首诗写了乡村里春季人们的忙碌。
我们向回家的方向走去，但是刚才的时光在我的脑子里又浮现了出来，我爱春天，是因为春天大自然的生机勃勃，是因为我们在大自然里可以学到更多的知识，让我在绿色的世界里自由自在的翱翔。
白洋淀风景的地方（汇总16篇）篇二
心是甜的，人生处处是妙曼风景。风景或许是那一株株青翠的小草，或许是一位朋友，还或许是一个曾位帮助你的医生、警察……但在我的心中，落叶是最美的风景。
我走在小区的林荫小径上，微风拂面，当我正享受着这一股唤醒秋天的凉风，一片落叶在我眼前如羽毛般无声的飘下。
这是我入秋看到的第一片落叶，我弯腰拾起来，捧在手里慢慢欣赏。落叶，它没有嫩叶的青翠，它没有花朵的鲜艳，更没有大树的强壮与挺拔，那它会有什么呢？它是金黄色的，很脆弱，脉络干枯，像长者们身上的骨头和眉额间的皱纹，它并不起眼，只是像完成了一段任务一样平凡，但落叶真的平凡吗？不，不平凡。它给我们演绎了一段又一段普通而特别的生命奇迹。
我走到一旁慢慢坐下，闭上眼睛，一幅深秋的画面盘绕于脑海。树上、地上已是满满的金黄，平时青翠欲滴的树，现在却成了“摇钱树”，从树上看到地上，平时被打扫得干干净净的大马路，如今却变了副模样。落叶用它那金黄金黄的身躯铺成了一条黄金大道，完全没有秋冬的萧瑟。
放眼过去，反而整个画面显得如此和谐与温暖，它仿佛在告诉别人：“冬天的寒冷快要来了，你们要多穿衣服，注意保暖哦。”沙沙声依然萦绕于耳，落叶用他们那小小的身躯，给人们又增添了一处风景，让人赏心悦目的风景，多美啊！
落叶不仅仅外表美，他的内心也是美的。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我想，也许落叶也可以算是这句话最好的诠释了。
落叶从飘下来的那一刻开始，它便知道自己已经走到了尽头，但尽管是这样，它也不想白白走一趟，他把自己献给了大地，献给了泥土，献给了养活自己一生的大树，为来春孕育新的生机。落叶就这样静静的躺着，准备化作营养报答别人。生活中有很多人都像落叶一样，虽然逝去了，但却把一生的才华留给了世人，有些人甚至愿意捐献器官，让一些身患残疾的人能够重获新生。
想到这儿，我不禁对落叶心生敬意，它虽然最终会化作泥土而消逝，但它这种无私奉献与报答的品格留在了世上，成了一道最美的风景！
生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。是啊，朋友！人生可以没有灿烂，却不能失去平凡，像落叶，用她那美丽的身躯和心中永不泯灭的奉献精神，书写了一段让人感慨的故事，一幅令人惊叹的图画，一处令人赞叹的美丽风景，定格在每个人心里！
白洋淀风景的地方（汇总16篇）篇三
白洋淀位于河北省安新县，她是华北最大的一个淡水湖，是华北平原上的一颗明珠。
白洋淀不但一年四季景色非常诱人，而且物产丰富，是个心爱的地方。她素有鱼米之乡，北国江南之称。
春天，淀里的冰融化了，芦苇从地下探出了头，远远望去一片淡绿，像铺了一条毛茸茸的毯子。
夏天，是白洋淀最美丽的季节，蓝蓝的天空飘着几朵白云，成群的.水鸟在水面上盘旋，不时传来几声鸟叫。清澈的水面上长着大片大片的荷叶，像一个个绿色的玉盘，他们随风摇摆着优美的身姿，远远望去就仿佛在翩翩起舞。下雨的时候，雨滴落在荷叶上，噼噼啪啪地，溅起一个个透亮的小水珠，在荷叶上来回滚动，就像一颗颗晶莹剔透的珍珠。荷花开了，有粉红色的，紫色的，还有白色的，五颜六色的荷花站在荷叶丛里，漂亮极了。一只只小船在水上飘荡，远远望去，像一只只小鸭子游来游去。一望无际的芦苇随风摆动，像绿色的海洋。泛舟淀面仿佛在画中游。
秋天，荷花谢了，荷茎枯了，荷叶残了，但是莲蓬成熟了。金色的芦苇也在秋风中频频点头，一片丰收的景象。
冬天，淀水结成了冰，许多人在冰上玩耍，开心的笑声飘出很远。淀里的芦苇也收割了，放眼望去，到处一片白茫茫。白洋淀呈现出一片银装素裹的世界。
这就是我的家乡——白洋淀。我爱我的家乡！
白洋淀风景的地方（汇总16篇）篇四
大连位于辽东半岛南端，地处黄渤海之滨，冬无严寒，夏无酷署，有“东北之窗”、“北方明珠”、“浪漫之都”之称，是一座风景优美的旅游胜地。小朋友们我已经告诉你大连在哪里了，现在就让我来告诉你，什么时候，我和谁去的，当来到这儿的心情，让我们在文中揭晓答案吧!放暑假的时候，我妈妈带我、姑姑带甜甜我们一同去大连玩，当来到这儿的时候，我眼睛都看花了，因为那里很干净，一点垃圾都没有，我想不明白，大连的'垃圾都去哪了，连个影子都没看到，它是不是在和我玩捉迷藏呢!那里的大海是那样蓝，水是那么清澈，没有人去碰它的时候，它就像一面明亮的镜子照着我，我多么想一下子就跳到水里面呀!可是那样不行，我又急忙去换泳衣。海水凉凉的，好舒服，一个大浪冲过来，呛了我一口水，我还找来一个瓶子，在海里找了很多海带，装在瓶子里，我拿到了海滩上，给妈妈看，妈妈说：“咱们该走了”，于是我说：“妈妈等一下，我要把海带埋起来”，我很快把洞挖好，把海带瓶放在里面，盖上土走了。
你们知道大连最有名的食物是什么吗?哈哈，你们不知道吧!让我来告诉你吧!大连最有名的食物是海鲜，我们去了海鲜大排挡，那里有大虾、海螺、扇贝等等，哈哈，你们看那里有只螃蟹多有趣，正在一点点的往前爬。大连还有很多有趣的地方，比如说：发现王国、老虎滩公园、金石滩。发现王国里有很多玩的，就像童话世界一样。老虎滩有各种动物，有在北极的北极熊，有在南极的企鹅，还有在海洋深处的水母、鲨鱼、乌龟、白鲸和各种颜色的小鱼。金石滩有山有水，还有瀑布，还有很多美丽的景色。
我最大的感觉是看见了祖国的山水，我多么开心能为到这个风景优美的地方，我以后要去更多的地方，体验这美好时光。
白洋淀风景的地方（汇总16篇）篇五
幼年的我时常游戏在我家的院子里，可以说院子是我最熟悉的地方之一。
我熟悉它，但我并不那么喜欢它。因为院子实在太乱了：水桶到处是，衣服也晾在那儿，还有一些不要的锅勺碗盆拖把扫帚等，都堆在院子里。我一直认为这里没有什么风景可言。
今天，我把桌子搬出院子，用自然光做作业。时间走得累了，我也做得累了，于是我开始靠在椅子上休息，头也就自然向上倾斜30度。
二楼的阳台边上有三盆植物。
一棵海棠，海棠呈褐绿色，阴阴沉沉，枝叶松散，一副想摔下来的样子，我都为它抹了一把汗。
一棵富贵竹，但它已经毫无富贵的样子了。它落魄，它的枝干在拦腰处折了，就像一个严重驼背的乞丐。
为什么？这三棵植物都是“有瓦遮头”的，受不着风吹雨打，为什么还长成这个模样？
于是我便哀叹这熟悉的地方确实没有风景。
但是当我向右转头的时候，我看见了一棵树。那是一棵黄皮树，它的叶子数不胜数，翠绿晶莹。细看，没有一片枯叶。然而当我追寻到它的根部时，“我的心似乎遇着了一个霹雳”：原来它生在那堆杂物之中，它的两个枝丫就负着那根挂满衣服的晾衣杆。在重荷下，它的枝干仍然粗直有力，似乎有一种不断向上的生命力，在不断“争高直指”，毫无低头之意。在绿意中，它结出了颗颗饱满的黄皮，褐色的黄皮点缀着绿叶，就像黑色的子点缀着红色的西瓜肉一般诱人。这棵树，微风中摆摆，显得刚柔合一，真美。
我不知道原来这儿也有风景，并且我开始沉醉于它。
但我又开始思考：为什么会有如此大的'差异呢？我反复的转转头，观望着两边的植物。
那三棵长在二楼的植物，恃着自己的起点高，不断地放纵自己长到一半就放弃了，甚至从未努力向上过，虽生枝叶，但毫无坚韧与生机。
而这棵黄皮树，虽然长在杂物中，时常经历着风吹雨打，永远背负着沉重的晾衣杆，但它坚持下来了，它坚韧不拔，克服了一切不良的先天条件，它长得比二楼的植物更高，更绿，更成熟！
原来院子里也有风景，这是我多么熟悉的地方，但我竟然到今日才发现。
望毕，我又埋下头做我的作业，但是我的心始终向着那棵黄皮树。
白洋淀风景的地方（汇总16篇）篇六
我们中国有许多美丽的景色，如：桂林的山水、上海迪士尼公园、连云港的沙滩、壮丽的万里长城……但我最喜欢的就是家乡的响水湖公园了！
走进去，你会看见灯笼广场，之所以叫灯笼广场，是有原因的。因为广场上有六个大灯笼柱，像一串串的冰糖葫芦，让人直流口水。再往前走，就是我最喜欢的`石拱桥了！它是用许许多多，数不胜数的石头做的，远远看去像一条美丽的丝带漂浮在水中，又像一条巨大的长龙……之后就是一条条小路了，小路旁边有数不清的鲜花嫩草，有桃花、有梨花、有杏花、有迎春花……真好看呀！最后就是音乐广场了，夏天的晚上，青蛙在唱歌，萤火虫在给它当灯光师。
啊！响水湖公园你是我心目中最美的地方！
白洋淀风景的地方（汇总16篇）篇七
记得那是去年暑假的时候，我们一家人乘坐一辆大巴车去到了风景优美、四季如春的湖南。
一路上，我听奶奶津津有味地讲着关于湖南的一些知识，那里有许多风景优美的景点，而且还是五a级景区呢！听奶奶说完，我都迫不及待地想要去看看了。
终于来到了湖南，我们先来到了又高又陡的`高山上，首先映入眼帘的就是那高耸入云的红石峡，经过漫长的排队，我们成功通过安检口，进到了里面。原来里面有一座大桥，仿佛悬挂在这陡峭的山峰上一样，两侧深不见底，我伸出脖子，试探性地往下看，心都快要跳出来了。我们又走了长长的楼梯，走着走着，突然发现了一种奇特的石头——彩石，它是用一块块彩石建成的一座大山，远远望去，就像是一个大的“调色盘”，我们又沿着小路来到了一个黑漆漆的山洞，等出了洞时已经走到了桥下，那里还可以看到茂盛的花草树木，奔流不息的江河。不知不觉，我们已经走出了红石峡风景区。
在回家的路上，我的脑海中还印着刚才的景物，心里在默默地说着：“湖南，我爱你！”
白洋淀风景的地方（汇总16篇）篇八
这再熟悉不过的老房子也要离我们而去了。出于家人对老人的着想，毅然决定把老房子低了，让老人住进了社区的楼房。没想到再次走进这老房子，竟发现熟悉的地方也有风景。
随着一声吱呀声便推开了朱红色的大门，一只只栩栩如生的仙鹤便出现在眼前，踩在它们脚下的，是一棵棵蜿蜒盘曲的老松。中国画平素在表现花鸟虫兽是也常常讲究一点象征，这仙鹤应也是表现某种美好的寓意，也同样为这老家平添了几分生机。这便是老家的迎门墙。平时觉的再普通不过的一面墙，现在看来却充满着新奇。隐约看到了越出墙头的斑斑点点绿迹，一下子就勾起了我的回忆。
刚认识它时总是好奇的很，爬墙虎真的有两只脚可以爬上去墙壁吗，面对这已占据了整面墙的爬墙虎，我实在有些懵懵懂懂。但不久后我就找出了答案。爬山虎是有脚的，并且脚上还有吸盘……这让我喜欢上了爬墙虎。爬墙虎把外墙涂得很绿，根扎在墙根，藤则攀墙乱爬，叶子重重叠叠，像厚厚的毯子，并且整个房顶都是它的地盘。有的会从窗口探进头来，充满着好奇心。不知不觉间，爬墙虎便成为了老家的一员。每隔一段时间我们就会修理爬墙虎，以免爬入邻居家的.外墙。时间久了，总不会再去仔细观察它了，对它的变化也是习以为常了。每天经过外墙时，只要还在，就安心了。对待爬墙虎也如花花草草一般满不在乎了。再次见到爬墙虎，它还是一如既往的绿，现在藤叶间还冒出了淡黄带点浅绿的小花，娇滴滴的。风吹过来的时候，叶子沙沙啦啦的响，好听极了，现在盛夏骄阳如火，爬墙虎却浓荫送凉。
这些风景，是以前我看不见的，原来熟悉的地方也有风景，只是我们缺少观察与发现。其实，风景无处不在。
白洋淀风景的地方（汇总16篇）篇九
1、引导学生通过图片、照片、文字等资料直观感受，介绍自己喜欢的一处。
2、学会运用本单元学到的写作方法，按一定顺序、运用比喻的等写作手法把这个地方怎么吸引人写清楚，写具体。
3、感受祖国大好河山的美丽，增强对祖国的热爱。
抓住这个地方怎么吸引人来写。
引导学生能通过一些表达方法把这个地方的景物或变化写清楚，写具体，能运用自己积累的好词语。
准备好已写的片段文章搜集的几处风景优美的图片。
一、回顾课文，谈方法。
在欣赏美景的过程中，同学们一定学到了很多写作方法，谁来说一说。（按一定的顺序进行描写，如《美丽富饶的西沙群岛》是按照海面——海底——海滩——海岛地点转移的顺序进行描写，《美丽的小兴安岭》是按照春夏秋冬的顺序进行描写，《天安门广场》一文中，介绍天安门广场四周的景物时是按照从南边——到东边——再到西边的方位顺序进行描写，按一定顺序描写，可以使文章脉络更加清晰。先总写后分写。文中用了许多比喻和拟人的手法，使文章更具体更生动）。
2、今天习作课，我们就用我们学到的写作方法，“写”
二、明确习作要求。
教师引导学生看习作要求，明确要求：
师：把书翻到77页，自己读一读，划一划本次习作的要求是什么。
写作内容：写一个去过的地方或想去的地方。
写作重点：写出这个地方怎么吸引人。
三、介绍自己喜欢的.风光。
教师总结：刚才小导游介绍时，都抓住了这个地方最吸引人的特点，给大家留下深刻的印象。（板书：抓特点）。
四、展示日记片段，引导学生把景物的特点或变化写清楚，写具体。
1、选择日记片段中描写景物特点的段落，发现问题。
师：下面我请大家来欣赏一个小片段（这是许宸日记中的一个片段）：
养马岛的前海有海水浴场，那里有沙滩，有海水，水里有小鱼。
2、回顾课文，回顾把景物写清楚具体的方法。
师：咱们来回顾学过的课文《美丽的小兴安岭》，我把第三段修改了一下。
修改后的第三段：夏天，树木的枝叶挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来。太阳出来了，阳光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着野花。
这样写好不好，为什么？（不好，虽然抓住了夏天的树木、雾、太阳、野花等景物来描写，但对景物的特点描写不清楚，不具体，不吸引人。）。
出示原文第三段：夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的、真像个美丽的大花坛。
大家一起读一读。
听了大家的朗读，我仿佛看见小兴安岭茂盛的大树，浓浓的白雾，太阳发出像利剑一样的金光，草地上盛开着五颜六色的野花。
你觉得原文写得怎么样？（这一段把景物的特点写得非常清楚，非常具体，写出了小兴安岭夏天的迷人，非常吸引人。）板书：写清楚，写具体。
师：通过比较，你觉得怎样才能把这个地方的景物写清楚，写具体？（生）。
师：是的，只有认真观察，展开想象，用自己积累的好词来描写，才能把景物的特点写清楚，写具体。
3、针对日记片段，指导说清楚、具体。
师：我们再来看这段话。我们应该在哪个地方展开进行具体描写呢？
学生讨论。师生交流。
课件出示：养马岛的前海有海水浴场，那里有沙滩，有海水，水里有小鱼。
学生试着修改。
出示海水浴场的图片再次修改。
这样一修改，就把养马岛海水浴场的特点写清楚，写具体了。
五、片段练写。
1、下面请大家选择自己喜欢的地方的一处风光来写一段话，注意选择其中的2——3个景物，把它们的特点写清楚，写具体。
为学生提供几个家乡美景的图片：养马岛跨海大桥天马广场（学生可以写这两处风光，也可以写自己喜欢的地方的风光。）。
3、全班展示，评价。
过渡语：同学们把喜欢的这个地方的一处风光写得这么具体生动，相信我们的这次习作“写一处”会写的更出色。
六、撰写初稿。
下面，请大家拿出探索基地本，按照刚才的习作要求：写一处你去过或想去的地方，把这个地方的景物特点按一定的顺序写清楚，写具体。比一比，谁写的地方最吸引人。
白洋淀风景的地方（汇总16篇）篇十
暑假，妈妈带我去海边旅行，大海的风光真美啊！
早晨，太阳从东方升起，照在海面上，波光粼粼，我漫步在柔软的沙滩上，海浪悄悄地向我的脚跟爬来，轻轻地抚摸着我的脚。我躺在沙滩上，沙子软软的，仿佛躺在妈妈的怀抱里，享受着温暖的爱抚。
我踏着洁白的浪花，寻找着千姿百态的贝壳，有的像一只瓢，有的像一把大扇子，还有的像一顶娃娃帽。五颜六色，好看极了。
我穿上游泳衣，戴上游泳帽下水游泳了，我在海边嬉水，和小朋友们打水仗，我玩累了，躺在睡椅上享受着日光浴。抬头可以看见蓝蓝的天空，空中飞着一群海鸥，真让人心情舒畅。
大海真使人流连忘返！
白洋淀风景的地方（汇总16篇）篇十一
九江是个。九江有很多名胜古迹和闻名景点，其中，我最喜欢的地方，要数九江市区的甘棠湖了。
清晨，甘棠湖上一片白茫茫，像仙女的白纱巾在飘舞。太阳出来后，一道道阳光映在湖水里，湖面上波光粼粼；一条条游船在湖里游来游去，湖水划出一道道波痕。湖边一排排大树把湖给包围起来了。特别是春天和夏天，随风飘动的`垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每当夜幕降临的时候，湖四周的路灯、景观灯、彩灯、霓虹灯等一齐亮起来，五光十色，此时的湖水和湖中的游船、亭子、桥，湖边的树、房子漂亮极了！
甘棠湖东北角的烟水亭，是一处名胜古迹。据说是古代一位名将周瑜的点将台。这里经常有很多游客来参观。烟水亭广场白天很热闹，有很多人在这里跳舞、聊天、唱戏、下棋、打牌、钓鱼，是甘棠湖边的又一道风景线。
座落在市区中心的甘棠湖，名胜古迹闻名、自然风光优美，是人们旅游、娱乐、休闲的好去处。我非常喜爱这个地方。
白洋淀风景的地方（汇总16篇）篇十二
海南是个风景优美的地方，也是我最向往的地方。
海南的椰子林最逗人喜爱。海滩上有一棵棵高大的椰子树，碧绿的枝叶向四周散开，如同一把把撑开的大伞。伞下果实累累，一个个白白胖胖的椰子好像一个个白色的大皮球，别有一番情趣。旁边是一望无际的大海，海上波光粼粼，碧波荡漾，在阳光照射下显得十分美丽动人。海滩上有各种各样颜色不一、形状千奇百怪的贝壳和海螺，在阳光下闪闪发光，有的像一把把小扇子，有的像一个个椭圆形的鸡蛋，有的像一朵朵绽开的小花，真是有趣极了！
海底有群结队的鱼，美丽的珊瑚，可爱的大龙虾，就像一个巨大的海底海洋公园。鱼儿在海里自由自在地游来游去，有的全身长满了像钢针一样的'刺，身体又胖又圆，所以人们把这种鱼叫做太阳鱼，好奇怪的名字呀！一个个珊瑚长满了海底，有的像绽开的花朵，有的犹如分枝的鹿角，有的仿拂是一个个圆圆的海洋球，可爱极了！大龙虾全身披着铠甲，似乎是它的保护衣，在海底划来划去，可威武了。
只要是晴天，我们都能看到日出和日落，更是美丽动人。每当清晨，太阳离开了地平线，红彤彤的，仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动。红日四周，霞光尽然无余，好似身着红装的少女，在翩翩起舞。傍晚太阳渐渐地落下了，它那美丽的一丝金边，像给大地铺上了金黄色的地毯，真是美丽极了！
海南真美，就像一颗璀璨无比的明珠！
白洋淀风景的地方（汇总16篇）篇十三
1、了解孙犁的创作风格和创作成就。
2、体会文章景物描写、人物对话的特色及其对展开情节、刻画人物性格、表达主题的作用。
3、领略冀中抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国的精神。
解题;讲析景物描写和情节结构特色。
一、导入新课：
本文写于1945年春天，是孙犁“在延安的窑洞里一盏油灯下，用自制的墨水和草纸写成”的，最初发表在《*日报》副刊上，反响很大。孙犁自己还说“这篇小说引起延安读者的注意，我想是因为同志们长年在西北高原工作，习惯于那里的大风沙的气候，忽然见到关于白洋淀水乡的描写，刮来的是带有荷花香味的风，于是情不自禁地感到新鲜吧。当然，这不是最主要的，是献身于抗日的战士们，看到我们的抗日根据地不断扩大，群众的抗日决心日益坚决，而妇女们的抗日情绪也如此令人鼓舞，因此就对这篇小说发生了喜爱之心。”
二、作家作品：
孙犁(1913――1996)，原名孙树勋，河北安*县人，现代作家。年轻时就读于保定育德中学，中学毕业后流浪北京，当过店员。1936年在白洋淀边的安新县同口镇做小学教员。抗日战争爆发后，在晋察冀根据地从事革命文化工作。1944年去延安鲁迅艺术学院工作。*后，在《天津日报》工作，注重发现和培养文学新人，并坚持写作。曾任全国文学艺术界联合会委员、*作家协会理事。
主要作品有长篇小说《风云初记》，中篇小说《铁木前传》，短篇小说集《白洋淀》、《荷花淀》、《采蒲台》、《嘱咐》，小说散文集《白洋淀纪事》等。
孙犁小说语言清新自然、朴素洗练，被称为“诗体小说”。他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等，在创作风格上有共同的特点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意。被称之为“荷花淀”派。
三、分析景物描写特色：
学生讨论回答。
明确：给人们留下最深刻的美感印象是那一片充满生机、充满活力、象征着人的美好追求、美好愿望的荷花荷叶组成的美丽坦荡的荷花淀。这是一副纯美的画面，荷花荷叶是画面的主体，人物只是融入画面并融入荷花荷叶的精魂，这正是《荷花淀》的真正艺术魅力所在，这也正是把生活高度艺术化、审美化的结晶。
白洋淀风景的地方（汇总16篇）篇十四
白洋淀是华北天然的蓄滞洪区，四周有堤防围绕，它上承潴龙河、孝义河、唐河、府河、漕河、萍河、杨村河、瀑河及白沟引河等九条河，下通渤海，是华北最大的湿地，有"华北之肾"的赞誉。淀中有纯水村39个，生活着10万勤劳勇敢的人民。
新中国成立后，党和国家非常重视白洋淀的治理，以淀造福，以淀生财成了治理的主攻方向，淀区人民的生活芝麻开花节节高，一年更比一年强。
白洋淀地处燕南赵北，自古多慷慨悲歌之士，历史上不乏名臣硕辅、文人墨客、艺人工匠。关于白洋淀的文字记载，最早见于晋代辞赋家左思的《魏都赋》，书中写道"…掘鲤之淀，盖节之渊…"。掘鲤淀特指今天的白洋淀，北宋年间始称白羊淀，后因"汪洋浩渺，势连天际"，遂称白洋淀。据史志记载，北宋杨延昭曾在白洋淀屯兵御辽，现在境内的营、寨、口、垒等村名即来源于此;明成祖朱棣曾带兵到留通淀、莲花淀修筑台田，并在洛王淀边修建"乐驾台"记功;清代康熙、乾隆皇帝多次到过白洋淀，在端村、郭里口、赵北口、圈头等地修过行宫，康熙皇帝以"溪光映带"赞美白洋淀大淀风光。此外，众多文人墨客来白洋淀观光游览，写出大量的诗词歌赋，留下了许多千古传颂的奇闻逸事。
在抗日战争时期，白洋淀是革命老区。活跃在白洋淀的水上游击队--雁翎队，利用有利地形，驾小舟出入芦苇荡中，辗转茫茫大淀，谱写了一曲曲抗日救国的壮歌。他们打日寇、锄汉奸、端岗楼、打伏击，进行大小战斗70余次，击毙、俘获日伪军近千人。有31名雁翎队战士为了民族独立和祖国的解放贡献出了年轻的生命。一会儿我就将带大家参观雁翎队纪念馆。
现在您来到的是雁翎队纪念馆。参观之前，请允许我先给您诵读几段抗日战争时期在白洋淀流传的民谣：
雁翎队，是神兵，来无影，去无踪。汉奸心里直打颤，鬼子跺脚喊头疼。
雁翎队，是奇兵，端岗楼，像拔葱。淀头、刘庄、十方院，眨眼端个干干净。
雁翎队，是天兵，打了伏击打保运。水路切断运输线，旱路击毙杨文凤。
雁翎队，是子弟兵，白洋淀百姓最欢迎。群众是水他是鱼，鱼水相连骨肉情。
从这段民谣中，我们可以看出雁翎队是一支在中国共产党领导下的人民抗日武装。它令敌人闻风丧胆，它与人民血肉相连;它有无数传奇式的故事，它是一部生动的爱国主义教材。
白洋淀风景的地方（汇总16篇）篇十五
暑假的时候，我和妈妈乘火车来到了美丽的北方明珠大连。走在去宾馆的路上我发现大连的路很洁净，还有一些女骑警骑在马上。大连有许多美丽的广场，其中有星海广场、中山广场、还有奥林匹克广场，上面有大大的五环。
吃过午饭我们去了星海广场，我第一次看见了大海，瓦蓝瓦蓝的大海一望无际，有许多小朋友在海边游玩。
第二天我们去了金石滩，金石滩是国家4a级旅游景区，金石滩的石头是独一无二的，比黄金还珍贵。那里有金石蜡像馆，我看到了乔丹、姚明、刘翔、郎平、邓亚萍，还有^v^先生、^v^、^v^的蜡像，我和妈妈与^v^的蜡像合影了。金石滩有天然的海水浴场，被称为梦中的黄金海岸，岸边有很多的帐篷和遮阳伞，那里的海水很清澈、沙滩细软，我们在海边游泳玩耍非常开心!
第三天我们定了冰峪沟二日游。冰峪沟位于庄河市，旅游车开了三个多小时。这里有参天大树，山清水秀，人和车只能通过水路进入沟内，沟内有许多奇形怪状的山石，每座山石都有一个美丽的传说。冰峪沟被称为辽南小桂林、东北九寨沟，我和妈妈在这里拍了好多的照片，我们还去了步云山洗温泉浴。
从冰峪沟回来，我们又去了老虎台海洋公园和风景优美的棒棰岛，听司机叔叔说，大连的国宾馆就在棒棰岛，所以这里的环境很干净，绿化非常好，景色也很美。从棒棰岛回来后也结束了我们七天的大连之旅。
白洋淀风景的地方（汇总16篇）篇十六
引导学生把握战火硝烟中的夫妻之情、家国之爱，体悟人物身上纯美的人性和崇高。
引导学生体会小说中的人物美环境美和语言美。
分析小说的景物描写，体会它在刻画人物，表达主题上的作用。
一．导入新课：
激发学生阅读学习课文的兴趣。
二、作家作品：
5分钟投影展示。
孙犁（1913——1996），原名孙树勋，河北安*县人，现代作家。1936年在白洋淀边的安新县同口镇做小学教员。抗日战争爆发后，在晋察冀根据地从事革命文化工作。1944年去延安鲁迅艺术学院工作。*后，在《天津日报》工作，注重发现和培养文学新人，并坚持写作。曾任全国文学艺术界联合会委员、*作家协会理事。
主要作品有长篇小说《风云初记》，中篇小说《铁木前传》，短篇小说集《白洋淀》、《荷花淀》、《采蒲台》、《嘱咐》，小说散文集《白洋淀纪事》等。
三、预习导航。
8分钟。
１、全文以空行标明是三部分，用简洁、含蓄、连贯的语言给各部分加个恰当的小标题。
２、简要概述本文的故事情节（百字左右）。
（１）夫妻话别（２）探夫遇敌（３）助夫杀敌。
夫妻话别（开端）。
探夫遇敌（发展）。
助夫杀敌（高潮、结局、尾声）引导理清行文思路。
培养学生提炼课文的能力。
培养学生分析小说的故事情节。
四、交流展示。
（分析人物心理及性格）。
12分钟。
1生动传神的细节描写，也是本文一个突出的特点。
重点分析“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下”一句中的细节描写。
2.鉴赏人物对话。
朗读“夫妻话别”一节中的对话描写，说说这些对话对刻画人物性格有什么作用？
（1）、“你总是很积极的”
（2）、“你走，我不拦你，家里怎么办？”
（3）、“你明白家里的难处就好。”
3.“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘了一件衣裳。”
“我有句要紧的话得和他说说。”“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。”
“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他，有什么看头啊！”
学生品读课文。
学生小组交流。
经过水生的一番劝说，水生嫂感到丈夫确实是个好丈夫，他不仅为革命事事走在头里，而且能体谅家里的难处，所以，水生嫂摆正家庭和民族的关系，统一对丈夫和祖国的爱，决心挑起生产和生活的重担，支持丈夫参军。
以上几句对话，表现了水生嫂顾大局，明大义的崇高品质。
学生分析。
这是对话描写，准确地表现了妇女们急切想见到丈夫但有不好意思明说的心理。
锻炼学生分析细节描写准确揭示人物内心世界，培养学生文学鉴赏能力。
锻炼学生分析对话描写准确揭示人物内心世界，培养学生文学鉴赏能力。
五、合作探究。
（景物描写及作用）。
10分钟。
分析景物描写特色：
从“月亮升起来……带着新鲜的荷叶荷花香。”
1、这几段描写了哪些景物？由这些景物构成了一幅什么样的图景？
2、这段景物描写有什么作用？
渲染了一种清新宁静的气氛，烘托了水生嫂勤劳纯朴，温顺善良的形象。
为下文荷花淀伏击战的环境作了铺垫学生再读课文部分段落。
交流研讨得出。
月色皎洁，洁白的苇席遍地，银白的淀水，薄雾，清风，荷花飘香。
展示了荷花淀的地域风貌，勾画出一幅恬静的充满诗情画意的艺术境界。
学生讨论。
这段景物描写，渲染了一种清新宁静的气氛，烘托了水生嫂勤劳纯朴，温顺善良的形象。
在水生嫂们的眼里，家乡的一切都是那么美好，这样美好的家乡岂能容忍外国强盗来侵犯？因此必须拿起枪，为保卫可爱的家乡而战，对战争满怀着必胜的信念。这种情景相生的境界，使得作品的意境更加广阔而深邃。