作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
大班健康活动有趣的绳子教案篇一
欢乐有秘方
1、寻找和发现生活中的欢乐。
2、学习让自我欢乐起来的几种方法。
3、培养健康的心理和开朗的性格。
表示欢乐的照片若干,绘画用的笔和纸。
1、每个人都有欢乐和悲伤的时候,你什么时候会感觉欢乐呢?
2、请幼儿结伴进行讨论。
1、这张照片中你发现的欢乐是什么呢?
2、幼儿大胆猜测照片中的资料,并说一说自我有没有这样的情景。
3、请照片的主人说说这张照片中欢乐的事。
2、让幼儿经过和同伴之间的讨论明确:在我们的周围到处都有欢乐,游戏是欢乐的,帮忙别人是欢乐的,在分享别人的欢乐时,自我也会感到开心,观看表演和参与表演时我们都是欢乐的等。
3、小结:我们要善于发现周围的欢乐,并能够用欢乐赶走自我生活中的不欢乐。
1、请幼儿将自我感到最欢乐的一件事画下来,并讲给同伴听。
大班健康活动有趣的绳子教案篇二
掌握正确的刷牙方法
幼儿养成爱护牙齿的良好习惯
一.猜谜语进入谈话:
怎样保护牙齿?
2、早晚不刷牙好不好?
3、睡觉之前吃糖好不好?
二、感受牙痛的`痛苦和健康及不健康的牙
1、大哥哥为什么牙痛?
2、你觉得健康的牙好看,还是不健康的牙好看
三、教小朋友正确的刷牙的方法
利用动画教会幼儿刷牙的方法。幼儿边看动画便用食指学习方法。
学习《刷牙歌》
(1)欣赏歌曲,教师给歌曲按刷牙顺序加入动作,激发幼儿的学习兴趣。
(2)跟唱歌曲。
(3)在熟悉歌曲的基础上,幼儿跟着歌曲表演刷牙。
布置家庭活动,请幼儿和爸爸妈妈一起到超市选择自己喜欢的牙刷、牙膏,引起幼儿对刷牙的兴趣,培养幼儿早晚刷牙及食后嗽口的良好卫生习惯。
大班健康活动有趣的绳子教案篇三
硬硬的壳香香的肉
1、学习吃硬壳食物的方法,能够注意环境卫生。
2、认识几种植物的果实或者果仁,明白果仁对大脑的发育异常有益。
3、进取参见用果壳制作工艺品的活动。
1、准备硬壳类的食物,如,核桃、板栗、松子、瓜子、花生、杏仁等。
2、供给一些食物的轮廓图片(详见幼儿用书)
3、幼儿用书:《硬硬的壳,香香的肉》
进取参见用果壳制作工艺品的活动。
1、教师和幼儿玩"猜谜"游戏,了解硬壳类食物的名称。
教师和幼儿玩"猜谜"的游戏,激发幼儿参与活动的兴趣。
谜面:麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子。谜底:花生。
谜面:有个黑宝宝,从来不开口,要是一开口,没准掉舌头。谜底:西瓜子。
谜面:壳儿硬,壳儿脆,四个姐妹隔墙睡,从小到大背靠背,盖的一床疙瘩被。谜底:核桃。
教师启发幼儿猜出谜语的谜底,并出示相应的实物。
2、幼儿学习吃硬壳类食物,教师提醒幼儿注意环境卫生。
教师和幼儿共同品尝食物。
教师启发幼儿说说这食物的吃法,如用手剥开、用牙磕开等办法,并请进食方法正确的幼儿给大家示范,同时在环境整洁方面提出要求。
教师引导幼儿说出这些食物的共同特点,明白他们都是植物的果实、都有硬硬的壳、香香的肉。请幼儿说说还有哪些食物也有硬硬的壳,香香的肉。
教师和幼儿讨论:你喜欢吃这些硬壳类的食物吗?为什么?
3、教师引导幼儿用硬果类食物的果壳制作实物艺术品。
教师与幼儿共同收集果壳,学习利用果壳制作小小的工艺品。
教师参照幼儿用书,为幼儿供给物体的轮廓图,如花瓶、花篮等,引动幼儿用瓜子壳、花生壳、松子壳等再上头进行装饰。
教师何有一齐欣赏制作完成的工艺品,鼓励幼儿相互交流的看法。
大班健康活动有趣的绳子教案篇四
活动名称:走进春天(方p93)
活动目标:
1、理解散文的意境,感受初春大自然的变化。
2、能主动观察春天,探索春的秘密,将自己的发明编进散文里。
活动准备:
1、在散文活动中观察、发现早春来临。
2、选择园内一块较安静、植物丰富的场地。
3、“春天来了”的.调查表。
活动过程:
1、欣赏散文。
――教师有表情的朗诵散文第一段。
――幼儿谈谈看到这些变化时心中的感觉。
――完整欣赏散文。
2、走进春天。
――幼儿自由在场地上寻找春天的细微变化,体验文学作品的意境。
――幼儿交流自己的发现,并仿编散文的第二段。
大班健康活动有趣的绳子教案篇五
1、学习侧身钻过65—70厘米高的障碍,发展动作的协调性。
2、通过观察感知身体位移对动作的影响。
3、在“夺宝奇兵”游戏中,体验侧身钻过障碍完成任务的集体荣誉感。
重点难点活动重点:学习侧身钻过65—70厘米高的障碍,发展动作的协调性。
活动难点:通过观察感知身体位移对动作的影响。
经验准备:幼儿有钻爬的经验。
沙包、皮筋布置的火线、铃铛;起始线1条、圈12个、拱门2个;藏宝图、音乐《军中姐妹》《我是勇敢小小兵》、播放器。
(一)热身部分。
师:今天我是指挥官,你们是解放军。听口令,原地踏步走!立正!听口令进行操练!迅速四人分为一组,做“钻山洞”练习(两名幼儿手搭手做拱门,两名幼儿钻,互换进行。高度递减重复进行。)
师:每两人一组做“猜数字”练习(一名幼儿用身体比划数字,一名幼儿猜测)
(二)基本部分:掌握侧身钻的方法。
师:今天的'训练科目是侧身钻。我们面前有这样的障碍网(皮筋布局),我们可以怎么通过?(幼儿尝试)看一看这位解放军钻的时候身体有了哪些变化,先做了什么?(幼儿观察,讨论动作要领)
小结:身体侧向火线先伸一只脚,然后蹲下、弯腰、蜷身、低头钻过去,另一只脚再靠过来。
师:请解放军们十人一组,进行侧身钻练习(教师观察并纠正错误动作)
小结强调:身体侧向铁丝网先伸一只脚,然后蹲下、弯腰、蜷身、低头钻过去,另一只脚再靠过来。
(三)分组竞赛,巩固侧身钻的动作要领。
师:两队第一名侦察兵从起始点出发,侧身钻过铁丝网拿取终点物资(沙包),一旦碰到警铃就会发出警报,需要返回重来。哪队又快又稳定哪队获胜!(指导幼儿侧身钻技能)
师:现在难度升级,地上有红色危险雷区,一旦踩到随时爆炸,避开炸弹才算成功。(教师重点观察、指导幼儿侧身钻过65—70厘米的障碍物。点评两组表现并宣布获胜队)
(四)团队合作寻找地图,完成任务,体验侧身钻过障碍完成任务的集体荣誉感。
师:高级指挥官下达任务,有国宝被盗,全体解放军要按任务书的提示还原路线,寻得宝物。(幼儿按图纸摆放路线,配课教师即时沿路摆放“国宝”藏匿地点局部地图)
师:每过一关我们会获得一份情报,把所有情报收齐,贴在这张任务卡上就能发现宝藏的位置,让我们全力以赴吧!(重点观察幼儿侧身钻时身体的位移,可以适时改变桌子的摆放和橡皮筋的变化,以增加难度。)
(五)放松部分:对腿部,腰部进行拉伸放松。
小结:祝贺你们出色完成任务。我们胜利了!下面跟着指挥官展演《我是小小兵》。请解放军们和我一起收拾整理场地。
《指南》指出,要鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷等活动,发展幼儿动作的协调性和灵活性。
大班幼儿对于“钻”的动作并不陌生,但很多都要偏向于正面的,缺少对“侧身钻”的动作技能的探索,所以本节活动利用幼儿喜欢的解放军形象对侧面钻的动作进行探索,并根据大班幼儿求胜的心里创设情境,让幼儿在不断的练习中掌握侧身钻的动作要领。
“夺宝奇兵”是一节充满惊险,需要幼儿勇敢、机智、灵活的体育活动。幼儿在活动中不断接受身体动作的挑战,不断改变自身动作的灵活性来完成任务。
大班健康活动有趣的绳子教案篇六
活动目标:鼓励幼儿用画面形象地表现出春天里树的特征。
能用遮挡的`手法表现树的前后重叠关系。
活动准备:、事先观察过树的特征。画报和纸等。
活动过程:
1、讨论:各种树的特征,(树枝、树干、树冠的特征)了解树前后之间的重叠关系。
2、幼儿绘画活动。
要求:能按一定的比例分配画面,将观察到的树画下来。重点反映出不同树的不同形态。
难点:表现树的前后之间遮挡关系。