范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
鲁迅先生我想对您说鲁迅先生我想对您说篇一
黄里带白的脸，总叼着香烟的嘴，一根根永不耷拉的头发，牙黄色的长衫，这就是您，中国的一位大文豪——鲁迅先生。您用的笔名中，最多的便是鲁迅了，您为何要使用鲁迅这个笔名呢？原来这个笔名的含义就是鲁莽而迅速。您做事总是干净利索，和您的文章一样，没有一点废话，看到的满是利索、朴实的语句，不像别的文章一样，尽是大段的华丽的言辞，这种文章是华而不实的。您是痛恨这种文章的。
您是一位和蔼可亲的老人，您和您的侄女周晔一起谈《水浒传》教育她不要囫囵吞枣地看书，您在谈“碰壁”时的语音灰谐幽默，暗示了黑暗社会伸手不见五指的状况。革命人士受到迫害，连您也不得不藏在好友内山完造的家里，可此时的您仍在写作。
先说“读书的财富”，您说过一名话：只看一个人的著作，结果是不大好的——您就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一产，采过许多花才能酿出蜜来，倘若只叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。说得好，读书要有分类地看，不能一味地看一个人的书，要看看这个人是怎样写的，那个人是怎样写的，将两种写作方式、风格一对比，您就知道哪一种更适合自己了。
鲁迅先生，我长大了，一定要作一个像您一样的人，决不作一个躯身活着，精神已死的人。
鲁迅先生我想对您说鲁迅先生我想对您说篇二
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，这一句话，是我认识您的开始。
还记得第一次阅读的您的文章是《从百草园到三味书屋》，文章中雪地捕鸟的情景让我念念不忘，您的童年是那样丰富多彩，您在三味书屋上课的情景也深深吸引了我，每每阅读至此，眼前总会浮现出一群小学同在摇头晃脑背课文的情景，您所经历的课堂总是让我心驰神往。
再次读您的文章手《狂人日记》，心中顿时对您充满敬佩，您的勇气和敢于斗争的精神着实令人折服——这是中国第一部白话文小说。如果不是您奔走宣传白话文，我们这些学生也许还在之乎者也中挣扎呢。于是有对您多了一份感谢，更是对您如此大胆开明的敬佩。
上了初中以后，学习了《藤野先生》一文，才发现原来您的生活并不是一帆风顺的，当时您自己孑身一人去日本留学，中国人被称为东亚病夫，于是您向藤野先生学习医术，希望以高超的医术来拯救国人的身体，但旧中国的国人是那么麻木不仁，不知您是多么痛心的决定弃医从文，从此，您走上了以笔为枪的终身战斗！
是您用手中的笔唤醒了千万沉睡的中国人，正是您手中的笔，让中国千万的有识之士看到了光明。如果说法国的.文学不能没有莫泊桑，英国的文学不能没有莎士比亚，那么中国的文学，中华民族不能没有您——鲁迅先生。您是现代文学的脊梁，中华民族的民族魂。
鲁迅先生我想对您说鲁迅先生我想对您说篇三
鲁迅先生，我想对您说，您多么伟大，您的崇高精神一直记在我心中。
鲁迅先生，我想对您说。您不怕反动势力对您的迫害，也不怕病魔的入侵，一生为革命事业而奋斗，对我们年轻人的关爱也让我感动不已。
鲁迅先生，我想对您说。您笔下的每一个人物都让我印象深刻；您笔下的每一篇文章都让我回味无穷；您笔下的每一章诗歌都让我坠入仙境。您以笔为武器，战斗了一生。您就是我们中华革命事业的主将！是我们民众心中的民族魂！
鲁迅先生，我想对您说。您的精神品质是我们伟大的目标。为自己想得少，为别人想得多；情愿做野草，等着地下的火烧；活着为了多数人更好的活！啊！多么崇高的精神，多么伟大的目标。
鲁迅先生，我想对您说。您关心我们儿童、年轻人。啊！巴金、阿累、萧红、周晔、臧克家等等。每个人都敬仰您、热爱您，您给予了我们无穷的爱。
鲁迅先生，我想对您说。您给我们做的许许多多的事，我们会铭记在心中，让您的崇高精神伴着我们成长。