在合作中，团队成员可以共同创新，互相借鉴和学习，促进个人和团队的成长。以下是小编为大家整理的合作优势和重要性，希望能够引起大家的重视。
团队合作题目（通用17篇）篇一
(千万要回答“有”)那么，在这过程中，你是如何处理意见分歧的呢?现在是考察你的conflictsmanagement，现在的绝大部分企业都不欣赏没有原则的`老好人。所以，你要把自己包装得强势一些。
比较成功的回答：
大家都阐述了各自的理由。很遗憾，我仍然没有说服这两人。在这种情况下，我感谢他们的积极参与，但表示仍然会采用我的方案。我的理念是：meeting不等于voting，完全不需要少数服从多数;我是负责人，我相信自己有能力采取最佳方案;假如失败了，我也会承担主要责任。而如果我是团队的普通一员，我会保留自己的意见，但还是认真执行管理者已经做出的决策。当然，学校毕竟不同于公司，情况会更加复杂，但我坚信，只要遵循“对事不对人”的原则，任何问题都可以得到解决。
在回答时，一定要眼睛看着面试官，微笑，以冲淡你的咄咄逼人。
团队合作题目（通用17篇）篇二
一、项目类型：团队协作型。
二、场地要求：一片空旷的大场地。
三、需要道具：
每组一条长约五米的绳子。
四、详细游戏规则：
以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。
五、活动目的：
“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。
袋鼠跳。
一、项目类型：团队游戏、趣味游戏。
二、场地要求：空旷的场地一片，最好在操场。
三、需要道具：
布袋若干。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。a，b两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。
四、详细游戏规则：
比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。
五、活动目的：
“袋鼠跳”游戏项目，是比较受学员欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的.团队合作能力及协调能力。
链接加速。
一、项目类型：团队协作型。
二、参赛人员：由6名队员参赛(3男3女)。
三、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：30米。
四、竞赛方法：参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米(以一篮球场宽为准，来回)，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。
五、竞赛规则：(1)游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿)，以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分;(2)以各队最后一名同学通过终点线为准;(3)比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。
六、活动目的：本活动旨在培养同学们的团结协作精神。
团队合作题目（通用17篇）篇三
参加团队训练，感悟很多。团队训练以简单的游戏，揭示了抽象的深刻的道理，让我找回了学习中被时间磨蚀掉却非常珍贵的东西：意志、激情与活力。
这使我更深刻地意识到，其实每个人都是很坚强的，每个人在平时学习和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来，只要有信心、有勇气去面对，就没有解决不了的难题。
在教练的介绍下，我们都逐渐了解到“团队训练”的含义，我了解到“团队训练”具有“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”内涵，是一项来源于挑战极限的训练活动，旨在激励人的斗志，激发潜在能力，创造性的发挥人的团队能力。虽然只有短短一天时间，但给予我的启发和体验却是一笔永久的精神财富，无论将来我身处何种岗位，只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。
团队训练当天早上，我带着无比高兴地心情来到了诚意楼，开始准备一天的团队训练助教生活，这次团队训练是学校为研究生新生开设的团队训练课程，我将在这一天的团队活动过程中，协助老师完成教学任务，帮助同学更好的完成团队训练，在活动的过程中，大家都特别的积极主动，团队训练的气氛相当活跃，老师的课程内容很丰富而且具有创新性。
通过这两天的素质拓展活动，我不但结识了很多新朋友，更重要的是对自己进行了深入剖析、并对自我进行了总结，对自己有了更深的了解，而这些对以后的职业生涯无疑有很大的帮助。
杖”相互交换了角色。这次大家配合得更加有默契，大家都融入到温馨的氛围中了。结束了“盲人体验”后，大家回到教室交流急切自己当“盲人”和“拐杖”的心得，在老师的引导下，同学们深思了人际关系中自己的角色和对他人的影响，收获颇丰，大家一致认为有人陪伴的感觉非常温暖，信任是最好的交流。随后老师让大家每人在一张纸上写上自己最近的烦恼，然后大家一起详细讨论了生活学习上的各种困惑，同学们也对老师的解答很满意。最后每个人分别站到围成的圈子里，大家对他进行了优点轰炸，活动达到了高潮。两个多小时很快就在同学们的笑声中过去了。这个活动不仅解决了同学们许多生活学习上的困扰，也拉近了每个人的距离。分享了许多内心的想法。我们做的最后一个游戏也让我印象极其深刻，一场别开生面的报纸搭塔校本培训活动，游戏中，成员需要用报纸搭出一座塔，不允许用讲话来表达彼此想法，但可以进行其他形式的交流。整个过程没有过多的语言，只有眼神的默契、手势的指点、一点即通的灵犀，紧张有序而又精彩纷呈。之后的交流中，老师们纷纷感受到：我们的活动不在结果的成败，而在于过程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜荣誉，在团结中感受幸福，在活动中体验快乐，在实践中灵活运用。
团队合作题目（通用17篇）篇四
* 你认为你的管理方法的特点是什么？
* 过去，你是怎样肯定员工的贡献的？
* 什么事最影响员工的工作热情？
* 过去，你是怎样保证员工尊敬并信任你的？
你认为一个好的团队管理者的最主要特点是什么?为什么?
管理人员能否不做任何说明就让员工去干某项工作?为什么?
请讲一下你对团队工作最喜欢和最不喜欢的地方?为什么?
请告诉我你在什么情况下工作最有效率?
你认为怎样才算一个好的团队者?
你认为做一个好的员工和当一位好的团队者有什么区别?
* 你认为一个好的团队管理者的最主要特点是什么？为什么？
* 管理人员能否不做任何说明就让员工去干某项工作？为什么？
* 请讲一下你对团队工作最喜欢和最不喜欢的地方？为什么？
* 请告诉我你在什么情况下工作最有效率？
* 你认为怎样才算一个好的团队者？
* 你认为做一个好的员工和当一位好的团队者有什么区别？
团队合作题目（通用17篇）篇五
表达与沟通能力是非常重要的，不论你做出了多么优秀的工作，不会表达，不能让更多的人去理解和分享，那就几乎等于白做。所以要注意培养这方面的能力。抓住一切机会锻炼表达能力，积极表达自己对各种事物的看法和意见，并掌握与人交流和沟通的艺术。
第二，培养自己主动做事的品格。
我们都有成功的渴望，但是成功不是等来的，而是靠努力做出来的。任何一个单位都不喜欢只知道听差的人，我们不应该被动地等待别人告诉你应该做什么，而应该主动去了解需要我们做什么，然后进行周密规划，并全力以赴地去完成。
第三，培养敬业的品质。
几乎所有的团队都要求成员具有敬业的品质。有了敬业精神，才能把团队的事情当成自己的事情，有责任心，发挥自己的聪明才智，为实现团队的目标而努力。要记着个人的命运是与所在的团队、集体联在一起的。这就要求我们有意识地多参与集体活动，并且想方设法认真完成好个人承担的任务，养成不论学习还是做事都认真对待的好习惯。要知道，有才能但不敬业的人没人敢用。
第四，培养自己宽容与合作的品质。
今天的事业是集体的事业，今天的竞争是集体的竞争，一个人的价值在集体中才能得到体现。所以21世纪的失败将不是败于大脑智慧，而是败于人际的交互上，成功的潜在危机是忽视了与人合作或不会与人合作。公司在考察员工时发现，有些人的动手能力强，点子也不错，但当他的想法与别人的.不一致时，就是固执己见，不肯与人商量;当问及与领导的关系时，有些人说了领导许多不好的话;当让员工谈一谈自己的同事时，应试者对同事很挑剔，缺乏客观看待事情的品质。有的员工，在家里都是被照顾、被包容的珍宝，特别有一些家庭环境比较好或有家庭问题的人，由于有优越感或对周围的人缺少信任感，更不容易做到宽容待人和与人合作。实际上，集体中的每个人各有各的长处和缺点，关键是我们以怎样的态度去看待。能够在平常之中发现对方的美，而不是挑他的毛病，培养自己求同存异的素质，这一点对当代职场人士来说尤其重要。这就需要我们在日常生活中，培养良好的与人相处的心态，并在日常生活中运用。这不仅是培养团队精神的需要，而且也是获得人生快乐的重要方面。
第五，要培养自己的全局观念。
团队精神不反对个性张扬，但个性必须与团队的行动一致，要有整体意识、全局观念，考虑团队的需要。它要求团队成员互相帮助，互相照顾，互相配合，为集体的目标而共同努力。要建设一个优秀部门，每个人就不能借口自己有这样那样的事情而不参与集体组织的活动，否则将会像一盘散沙，优秀集体难以形成，自己也很难从中受益。
如何提高自己的职场影响力。
职场影响力的塑造，就好像是煲一锅富有营养的汤，急不得，你需要小火，慢慢炖。
这里分享个人总结的影响力塑造的5大法宝的靶心图模型，并逐一诠释：
专业是基础。
无论你从事什么职业，无论你在什么类型的企业工作，塑造影响力的基础是你在自己的工作领域的专业度上值得称赞!也就是说，你说出的话，让人听起来值得信服，你做的资料，让人看起来值得翻阅，你提供的方案，让人读起来值得琢磨。这也许需要几年的时间积累，不过，量变终会达到质变，在自己的领域里精耕细作总是值得的。如果专业度不够，影响力无从谈起!
小胜法则是牵引。
影响力的塑造绝不是急活，千万别想一口吃个胖子。日常饮食想要营养，就学习南方人，经常煲汤喝，而且这汤你得用小火，慢慢去炖，把你添加的配料、食材，充分的炖熬，经过几个小时，美味营养才能在最后一锅出。
工作中，当我们发现了新技术、新理论，总喜欢第一时间和别人分享，急于得到他人的认可并采纳行动，可是对于企业、领导者、团队来说，每一次的变革，都需要考虑很多的因素，毕竟对于变化，人的天性是排斥的，人们都喜欢在舒适区待着，免得承担风险，虽然这有时并不利于工作的进展和企业的发展。
所以，小胜法则——先做尝试，取得阶段性的小小成功，尤为重要。将你的新观点、新行动计划，拆分成小块，一点点的尝试，一点点的取得成绩，获取认可，你的影响力也就自然而然的不断得到积累。这个法则，需要你经常提醒自己，别急别急，慢慢来。
内部营销是扇窗。
影响力塑造，你要做一个有心人!
无论你是在做项目、做新的制度建设或需要体现影响力的任何工作，千万别忘记保存宝贵的过程成果记录。
在新项目启动时，记得在公司或部门内部进行宣传，精心设计和体现你所启动项目的价值，特别是对他们的价值，不是对你的。起初的造势非常有必要。随着你经历的工作内容的复杂程度提高，持续长度增加，你会发现，任何工作，过程的策划和形式的包装，并不是花哨的装饰，而是内容充分体现和落实所必需的，事实上，人们的内心总是喜欢些新鲜的、不一样的东西，虽然他们并不会主动告诉你。
所以，用心保存整个过程中的每一项有助于反馈成果的资料，可以是图片，大家的反馈表，口头评价，任何形式。关键的是，留存这些真实体现你工作成果的文件，让成果有证可循。因此，你也要特别留意，哪些形式的反馈最有效、最容易获得，在项目开展前就请提前思考和准备。
当项目取得阶段性进展时，请利用邮件、内部期刊、内部网站等平台，展示你所取得的成绩，辅以上面提到的各项资料，它们客观、真实的反映着你所做的，也逐渐体现着你的专业度，塑造着你的影响力。
时刻记得通过各种渠道和平台，去展示自己，不需要高调的夸奖自己，只需要真实的反映你做了什么，大家有怎样的收获，他们是如何评价你的，正面的反馈和评价可以提，负面的同样可以提，你的开放和真诚同样可以为你的影响力加分。让这种积极的影响不断得到传播和扩散，内部营销这扇窗，一定可以为你的影响力塑造写下关键一笔!
把握机会展示自己。
一句从小就听的话这样说“机会总是留给有准备的人。”对于希望提升影响力的你来说，寻找合适的时机展示自己也是非常关键的。当关键人物出现的场合，你的领导出现的场合，受众是公司核心部门的场合，都是你需要把握的良好时机。
在这些人面前，一旦有机会呈现，哪怕只有5分钟，都不要放弃，如果你呈现的内容和他们息息相关，呈现后，你的影响力和口碑就在悄悄的发生变化，也许你还会惊喜的得到高层领导的直接赞赏。当然，展示的前提是你做了充分的准备，你足够的专业和自信。
坚持与耐心是高尚的品质。
罗马非一日之城，影响力的塑造绝非短时可及。坚持是你必须坚守的信条，如果你所做的，是你所信奉的，就不要轻易放弃。
也许有的时候时机并不成熟，比如：你的主管的意识不到，你的公司的发展阶段未到，大家都没有意识到需要改变，那么，就耐心的等一等，并不断的在关键人物面前，在关键场合，适当的放一个小烟花，好像是小警钟，轻轻的提醒着他们，内心虽坚定却化为温柔的提醒，并不会让他们感觉不好，有时时机未到，急于推进一些事常会在过程中遇到更多的阻碍。所以，等待有时是为了让事情更顺利的发生和开展。
把握好这5项影响力塑造的法宝，并遵循它们之间的逻辑关系，终有一天，时机成熟，无论是在现在的企业，还是其他企业，充分准备的你，一定可以带着你的专业，施展你独有的影响力，为你的职业生涯添彩加分!
职场中管理自己情绪的技巧。
一、给自己不一样的早晨。
你每天上班前通常做些什么呢?有项研究发现，你的工作压力经常与早晨做的第一件事有关。如果你常一早起来在餐桌前对家人抱怨工作，或在匆忙间和人起冲突，恐怕工作压力指数又往上跳了一格。学会管理自己的情绪，让自己的工作不断提高，早晨是每天的开始，从每天的早晨做起，让生活工作都充满活力。
专家建议你，给自己不一样的早晨，做个伸展操或冥想，或利用赶车通勤时做几次深呼吸。带着平静的心情上班，处理事情会比较有耐性。
二、不要处在真空。
紧张、充满压力的工作容易滋生孤立无助感，心理学家强调，长期放任自己独处在如无菌室的工作环境中，找不到出口的压力将一点点吞噬掉健康。专家建议，利用午餐或下班后找同事聊天，要“很具体地说出挫折”，共同找出问题和压力源后，再想办法解决。必要时，可以告诉主管，你所承受的压力已经影响到工作士气和产出了。
三、工作环境很重要。
环顾一下座位四周，是令你感到舒服或者心情更糟?好的工作环境是活力来源之一，既可减少压力，也有助健康。所以好的工作环境有助于管理自己的情绪。
团队合作题目（通用17篇）篇六
游戏目的：这是一个让大家明白合作重要的游戏。
游戏方法：
首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。
那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。
分享：
这个游戏其实可以带出很多理论，如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常适合团队课程。
这是一个很有意思的游戏，它可以调动参与者的兴趣，并且能让他们从游戏中体会友谊和协 作的乐趣。另外，这个团体活动还可以在培训中场或结束时使用，既可以活跃课堂气氛，还能帮助培训学员放松神经，增强学习效果。
团体活动规则和程序
1.将学员分成几个小组，每组在5人以上为佳。
2.每组先派出两名学员，背靠背坐在地上。
3.两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。
4.以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可再加一人。
5.培训者在旁观看，选出人数最多且用时最少的一组为优胜。
总结
1.别看这个游戏简单，但是依靠一个人或几个人的力量是不可能完成的。因为在这个游戏 中 ，大家组成了一个整体，需要全力配合才可能达到目标。它可以帮助学员体会团队相互激励 的含义，帮助他们培养团队精神。
2.另外，这个游戏还考验每个小组的领导者，看他怎么指挥和调动队员。因为这个游戏不 但 需要大家通力合作，还需要每个参与者的密切配合。如果步调不一致，大家的力气再大也不 可能顺利完成。这种情况下，作为小组的领导者，应该想一些办法来解决这个问题。比如可 以让大家以他马首是瞻，跟随他的动作；更有效的就是想出一个口号，既可以鼓舞士气又能 统一大家的节奏。
3.无论队员还是领导者都应该明白，任何一个人的不配合都会对小组的行动产生负面效果 。 因此，培训者应注意，在游戏结束后，要帮助完成效果不好的小组找出原因。帮助他们树立 团队意识，引导他们总结自己的失误。这对学员的素质提高有很大帮助。
参与人数：5人以上一组为佳 时间：5～10分钟
道具：无
场地：空地
应用：
(1)了解团队协作的重要性
(2)增强团队成员的归属感
(3)激发学员的奋斗精神
团队合作题目（通用17篇）篇七
团队工作需要很强的人际交往能力和交际常识。很多在团队工作的人这两种素质哪一种都不具备。因而，他们惹了很多麻烦，并影响了团队的生产力。有团队工作经验并不一定表明他就一定是个很好的团队者。你希望找到这样一个人：既能带动他人完成共同的工作目标，又能团结合作并对公司有着很高的热情。下面这些问题可以帮助你考核应聘者的这些素质。
*你认为一个好的团队管理者的最主要特点是什么?为什么?
*管理人员能否不做任何说明就让员工去干某项工作?为什么?
*请讲一下你对团队工作最喜欢和最不喜欢的地方?为什么?
*请告诉我你在什么情况下工作最有效率?
*你认为怎样才算一个好的团队者?
*你认为做一个好的员工和当一位好的团队者有什么区别?
影响他人的能力。
如果你是某事的负责人的话，你很容易让他人听你的;但是，当你不是负责人时，让别人听自己的话是非常难的事。想要培养自己影响他人的能力的话，得通过与他人的共同的理想和目标来建立个人关系。那些拥有影响力并能感召他人的应聘者通常能够使同事和客户支持自己的观点和目标。下面的一些问题能够考核出应聘者在这方面的能力。
*请你举一例说明你曾经使某人做他并不喜欢做的事情。
*请描述一下这样一个经历：你使别人参与、支持你的工作，并最终达到了预期目的。
*我想知道你是怎样使某位雇员来承担更多的责任，或承担他本人认为很难的工作的?
若一个公司想要生存和发展，处在领导岗位上的管理人员必须愿意并能够把普通员工培养到领导岗位上。这就意味着，得给每位员工以最大的发展空间。这需要激励每位员工奋发向上，并发挥出各自最大的潜能。这还包括鼓励员工有敢于冒险的精神，善于承担责任的精神。下面一些问题能问出应聘者在培养人方面的能力。
*就工作表现而言，你不得不向员工反馈的最困难的信息是什么?
*你采取什么办法来鼓励你的下属培养他们的能力?
*你怎样决定工作中的分工负责情况的?
*你用什么方法来监督你负责项目的工作进程的?
*你是怎样评估你的每位下属的工作发展的需要的?
*请描述某位员工有工作表现问题的情形。你给他提供了什么样的帮助?
*在评估你的员工的工作表现时，你怎样才能确保评估的客观公正?
*请讲一个你不得不鼓励员工做出决定的情形。你究竟是怎样做的?
*管理者多长时间、在什么情况下该让员工参加培训?
适应能力。
每个公司都在不断变化发展的过程中;你当然希望你的员工也是这样。你希望得到那些希望并欢迎变化的人，因为这些人明白，为了公司的发展，变化是公司日常生活中重要组成部分。这样的员工往往很容易适应公司的变化，并会对变化做出积极的响应。此外，他们遇到矛盾和问题时，也能泰然处之。下面的问题能够考核应聘者这方面的能力。
*据说有人能从容避免正面冲突。请讲一下你在这方面的经验和技巧。
*有些时候，我们得和我们不喜欢的人在一起共事。说说你曾经克服了性格方面的冲突而取得预期工作效果的经历。
*请讲一下你曾经表现出的灵活性的经历。
*当某件事老是没有结果是，你该怎样做?
*讲一个这样的经历：本来是你自己的工作，但别人却给你提供了很多帮助。
*你觉得你对公司的其他部门的人还有什么责任吗?若有，该怎样履行这些责任?
*请讲述一个你本来不喜欢，但公司却强加给你的一些改变。
考核应聘者目标的问题。
很多应聘者把他们的能力、价值观和技术等说得绘声绘色。你可能禁不住会想：“如果他们这样优秀的话，为什么老板却看不见呢?”应聘者还向你保证，不是因为工作表现差或公司经营困难老板强迫他们离职的，而是应聘者本人决定离开公司的。隐含的意思是，他们目前的工作已经无法满足他们的个人需求和职业目标了。为了评估该应聘者对你公司工作的适任情况，你必须搞明白应聘者的目标究竟是什么，然后再看看公司的职位是否能满足他的目标的实现。下面的问题就是评估应聘者这方面的情况的。
*你为什么对我们的工作职位感兴趣?
*哪些原因导致你考虑离开你目前的公司?
*你想在我们公司找到哪些在你原来公司找不到的东西?
*请说说，对你来说，什么样的工作氛围才是非常适宜的?
*请你说说，你为什么认为经常跳槽正代表着你的工作能力?
*在什么情况下你才不会离开你现在的工作岗位?
*未来工作中，你想避免些什么?为什么?
*从你的前任工作中，你所学到的最有意义的两到三件事是什么?
*对你的前任工作来说，你最喜欢和最不喜欢的地方是什么?
管理能力。
*你认为公司管理人员的最基本的素质是什么?为什么?
*你认为在什么情况下，管理人员不用任何解释就可让雇员去做某事?为什么?
*你认为什么情况下违反有关命令是很必要的，且不会受到惩罚?
*你衡量一名合格经理有没有量化的标准?
*那些后来不归你管理的人干得怎么样?
*讲讲你在什么环境下管理得最好?
*你认为你的管理方法的特点是什么?
*过去，你是怎样肯定员工的贡献的?
*什么事最影响员工的工作热情?
*过去，你是怎样保证员工尊敬并信任你的?
把目标作为管理方法之一。
有很强管理能力的应聘者知道，订立目标是很重要的领导方法。订阅目标可使员工在能力上更上一层楼。目标也是指引人事业发展的重要因素。工作取得什么样的结果越清楚，成功的机会越大。但是，心里光有某种事情的结果还是不够的，还必须制定取得这种结果应该采取的措施。这些都牵涉到应聘者的目标制订能力。经理人必须把制订的目标付诸实施。下面的问题有助于了解应聘者这方面的情况。
*目标和目标订立在你的管理方法中起到一定的作用吗?为什么?请举例说明。
*有效目标包括哪些因素?
*经理是不是应该让他的下属订立工作目标?为什么?在订立目标方面，经理应该怎样做?
*请说说你订立目标的程序。
*请说说你在员工制订目标和实现目标时起的作用。
*你是怎样鼓励你的员工取得那些工作目标的?
*你怎样确保目标的现实性和可行性呢?
*请你讲一下你是怎样考察员工努力实现目标的情况的。我想知道，你多长时间检查一次员工的工作进步程度，以及你所用的检查方法是否灵验。
*你怎样确保公司的目标、任务和目的能反映到部门以及个人订立的目标中去?
鼓励创新和革新的能力。
*我想知道你是怎样奖励那些成果不怎么样的冒险者的，又是怎么奖励那些很成功的冒险者的。
*你怎样来决定某人是否具有创造性呢?
*你怎样鼓励你的员工更加具有创造性呢?
*什么事会抹杀一个人的创造性和积极性?
*描述一下这样一种情形：你的一位员工精疲力竭了。问题出在哪里?佻是怎样推行重大变革的?我想听你举些具体例子加以说明。
*请你说说鼓励员工。
团队合作题目（通用17篇）篇八
1、探险游戏：
需要裁判1人，解说1人。
说明：如有20人，分为4组，每组5人，每组选一人做探险者，另4人做援助者。探险者站成一排，剩下的援助者正对各自的探险者5米(距离不定)站成一列。
游戏开始，解说人说：“4位探险开始了他们艰辛的旅程，他们走到沙漠了，天气非常炎热，需要水!”各组援助者必须以最快速度跑过去将水送到探险者手中，由裁判统计分数，最快送到的记4分，往下依次记3、2、1分，最后分数高的组获胜。
游戏继续，解说人可以临场发挥探险者去到的地方和需要的东西。
意义：考核成员的反应能力和速度，也考团队合作!
2、可以玩班级排球赛.
游戏方法：两个同学各自手拿长绳的一端，高举于头的上端，也可以根据实际情况确定高度，绳子的两侧隔开两组同学，每组同学的数目可多可少，但两组同学的数目要相同，从而体现比赛的公平合理.比赛时不许用人体的其它部位，只能用肩和肩以上的部位，比如，用头顶，也可以用肩顶，如果汽球落到了地上，那就得认输了.但是汽球在一方顶时，不必限制次数，只要汽球能飞过绳去，到达对方场地即可.
意义：锻炼团队合作能力和统筹规划能力，激发每位成员的潜能。
3、集体抛绣球游戏。
游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。
意义：考察个人应变能力和团队合作精神。
4、杀人游戏：
游戏流程(以12人游戏为例)：
1)法官将洗好的12张牌(其中有各3个警察牌、3个杀手牌及6个平民牌)交大家抽取。自己看自己的牌，不要让其他人知道你抽到的是什么牌。
2)法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令。
3)法官说：天黑了，请大家闭眼(法官也可以说“低头闭眼靠后坐，请大家注意坐姿”等等，主要是维持公平合理的秩序，有经验的法官在新手多的场合要多提示，把规矩提前讲透)。
4)等大家都戴好面具后，法官说：杀手请睁眼。
5)抽到杀手牌的3个杀手轻轻将面具摘下，辨认自己的同伴。
6)确认完同伴后由任意一位杀手或众杀手统一意见后示意杀掉某人，如果意见无法完全统一，则由法官取其中多数人的意见(不给任何意见者被法官视为同意其他人的意见)。注意不要发出声音让别人察觉。
7)法官在示意确定死亡的人是谁了之后说：杀手请闭眼。
8)(稍后)法官说：警察请睁眼。
9)抽到警察牌的3个警察以相同的方式睁开眼睛，相互确认自己的同伴。
10)确认完同伴后由某一个警察或警察们统一意见后指出一个其认为是杀手的人，并由法官给出相应的手势来告知警察被指认人的准确身份。
11)(指认完成后)法官说：警察请闭眼。
12)(稍后)法官说：天亮了，请大家睁眼。
13)待大家都睁眼后，法官宣布这一轮谁被杀，同时，法官指示被杀者留遗言。
14)被杀者可以指认自己认为是杀手的人，并陈述理由。遗言毕，被杀者退出本局游戏，不得继续参与游戏进程。但如果其仍留在包房内，则在其他活人闭眼时亦必须闭眼，以防止影响活人正常继续游戏。
15)法官主持由被杀者右手边第一人开始逐一陈述自己的观点，发言必须说“过”以表示发言结束。每个人每轮只有一次发言机会，且除自己发言时间以外不得发表任何意见。
16)发言完毕，由法官主持投票。从本轮被杀者右手边第一个人开始进行投票，裁判叫到谁，想投票给他的人可以投票。每个人只有一次投票机会，也可弃权不投，投票时要尽量严格要求手要过头顶，避免跟票现象泛滥，在场外pk时，所有人必须投票。在只有1警1匪情况下，警察也有跳出来要求未知身份轮p的，4p的话，如果结果是3p，那进3p的需要再进行一次发言再投票。
17)投票完毕后，得票最多者视为被公决出局，可留遗言，然后退出本局游戏，此时，本局游戏第一轮结束。
18)按照上述顺序进入本局第二轮游戏，同样由裁判宣布天黑闭眼，然后重复以上过程。
19)留遗言人数与警察匪徒人数相同。即如果是3警3匪配置，则前面3个死人(包括被杀者和被公决者)可留遗言。其后死的人没有遗言。
20)直到某一种身份者全部出局，本局游戏结束。此时依照游戏胜负判定方法由法官判定本局结果。
意义：锻炼团队成员的推理能力和协作能力，有利于增强团队成员之间的了解。
5、“心有千千结”(亦叫解开千千结)：
操作方式：团体所有人手拉手围成圈，记住你的左侧和右侧人员，听到“松开手”的指令后，人员自行乱走，这时主持人说“停”，大家停止行走，并按原来的顺序牵手并想办法恢复圆圈，其中可以钻、转身等，但手不能松开。最终恢复成原先的圆圈或者两个小圆圈，也有可能无法恢复，但几率很小。活动完毕后可以引导参与者分享自己的感受，是否打开并不重要，重要的是如何分享，如何去引导组员去谈出自己的感受。
意义：这个游戏就和我们的心结一样，生活在一个大团体中，产生一些摩擦、隔阂、心结是很正常的，关键看我们如何去认识、如何去解开。
6、猜猜我是谁。
操作方式：请大家每个人拿出一张纸，在上面写上自己的特点，但是不能写比较明了的信息，比如班长、课代表等等，要求写得简洁，并在最后写上自己的姓名。然后大家写的纸条来读，然后让大家猜所读内容是谁写的。
意义：考察团队成员之间的默契程度，增强成员之间的沟通与了解。
7、牵引。
两人一组(如a与b)，a先闭上眼睛，将手交给b，b可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引a行进。如：“向前走...迈台阶...跨过一道小沟...向左手拐...”然后交换角色，b闭眼，a指引b走路。
意义：让人们体会信任与被信任的感觉。作为被牵引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者，应对伙伴的安全负起全部的责任，对一举一动的指令均应保证准确、清楚。同时也可以锻炼两个人之间对彼此的理解，对彼此的信任和鼓励。
8、运篮球。
意义：考察团队成员之间的默契，增强团队凝聚力。
9、寻宝大行动。
游戏方式：先准备好“宝物”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等)，然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。
意义：可以增进成员之间的了解，在寻宝的过程中加强各个成员的分析能力。
10、顶气球比赛。
游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样)，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。(注意只能用头，不能用身体的其它部位)。
意义：体现配合能力和竞争能力。
11、明星秀。
道具：电影或录像、歌舞表演参加人员：自定。
游戏规则：先由主持人播放一段电影或录像、歌舞表演让参加者来模仿，然后由观众评出最佳模仿者。
意义：锻炼团队成员的观察能力和模仿能力。
12、脑筋急转弯。
意义：观察团队成员的反应能力，易发现团队中的“聪明人”。
13、衔纸杯传水。
游戏方式：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。
意义：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
14、“带高帽”
游戏方式：每个人真心说出别人的优点。意义：很好的加强团体协作精神。
15、串名字游戏。
游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是后面的，第三名学员说：我是后面的后面的，依次下去，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
意义：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。
16、开火车。
游戏方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
意义：可以增进人与人的感情，锻炼团队默契。
17、瞎子背瘸子。
游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行;汽球，须踩破;鲜花，须拾起，递给女生。
意义：沟通配合能力，活跃气氛。
18、拥挤的公交车。
概要：用胶带把三张报纸连成圆纸筒，比赛人员进入圆纸筒内跑到目标再折回的接力赛。
方法：
1、全员分成数队。
2、根据号令几个队员跑进纸筒内(人数不限)。
3、跑到目标再折回，把纸筒交给下一组。
4、如果报纸破裂，纸箱内的人要当场用胶带修理好。
5、全员最快完成的一组获胜。
意义：锻炼个人反应灵敏度和团队指挥协作能力。
19、瞎子穿拖鞋。
概要：蒙眼前进5步或6步穿拖鞋的游戏。
方法：
1、各队轮流派出1人。
2、把拖鞋放在起点前方5步的地方。
3、回到起点蒙眼旋转三次以后出发。
4、能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。进行中对方可以用错误的指示来扰乱。
意义：锻炼个人反应灵敏度和团队指挥协作能力。
20、沙包游戏。
操作方式：
将参加游戏的人分为两组，一组扔沙包，另一组躲沙包。扔沙包的一组再分两组站在场地的两端，躲沙包的一组站在中间。两头扔沙包的轮流砸中间躲沙包的人，如被砸中则退下。如果躲沙包的人接住沙包，则可以让一个退下的人入场。如此进行下去，直到躲沙包的人全部退下，两组人互换，游戏重新开始。
团队合作题目（通用17篇）篇九
众人划桨哟,开动大帆船。
一棵小树呀,弱不禁风雨。
百里森林哟,并肩耐岁寒,……。
同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊,浪靠边。
百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,浪在前。
一首《众人划桨开大船》能告诉我们什么呢？又能说明什么呢？在我看来，它向我们阐述了团队合作的重要性。只有在合作中，团队才能实现共赢。
那么，什么是合作呢？
顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说，小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理。
团队合作指的是一群有能力，有信念的人在特定的团队中，为了一个共同的目标相互支持合作奋斗的过程。它可以调动团队成员的所有资源和才智，并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象，同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。如果团队合作是出于自觉自愿时，它必将会产生一股强大而且持久的力量。
通过以上的对比，我们不难发现，团队合作以合作为基甸，是合作的细化，也是合作的升华。
如果你的才华是成功的种子，那么你的团队合作就是成功的土壤，浇灌的水。唯有与团队合作，你的成功才能长成一颗参天大树。我们要明白，鲜花虽好看，可也需要点缀。所以，我感觉团队合作就是成功的秘诀。
然而，一人有一种想法，千人则有一千种不同的想法。团队里难免存在一些消极的元素。有的人以为自己在团队中担任的是最不起眼的职位，有没有自己的贡献，无关紧要，随意不断的堕落自己，荒废自己，埋汰自己。你可知道，一个马蹄铁，足以毁掉一个国家；一颗螺丝钉，足以让神九在太空中消失的道理？所以，不要看清自己，反而应该要求自己，不断地为团队做出奉献并发掘他人的欲望，给团队以适当的回报。
有一个很奇怪地现象，团队的管理者往往会对于冲突讳莫如深，他们会采取种种措施来避免团队中的冲突，而无论这种冲突是良性还是恶性的。管理者们的担忧不外乎三个方面：一些管理者把冲突视为对领导权威的挑战，因为担心失去对团队的控制，对于拍板和讨论他们往往会果断地选择前者；另外，过于激烈的冲突往往会引发团队内部的分裂，带来不和谐音符；还有，在冲突中受打击的一方不仅会伤及自尊，同时也会对成员的自信心造成很大的影响，不利于团队整体工作效率的保持和提升。
在我看来，卓越的团队不需要领导提醒团队成员竭尽全力工作，因为。
他们很清楚需要做什么，他们会彼此提醒注意那些无助于成功的行为和活动。而不够优秀的团队一般对于不可接受的行为采取向领导汇报的方式，甚至更恶劣：在背后说闲话。这些行为不仅破坏团队的士气，而且让那些本来容易解决的问题迟迟得不到办理。
在此，提出团队合作的原则，与大家共勉。
1．平等友善。
与同事相处的第一步便是平等。不管你是资深的老员工，还是新。
进的员工，都需要丢掉不平等的关系，无论是心存自大或心存自卑都是同事相处的大忌。同事之间相处具有相近性、长期性、固定性，彼此都有较全面深刻的了解。要特别注意的是真诚相待，才可以赢得同事的信任。信任是连结同事间友谊的纽带，真诚是同事间相处共事的基础。即使你各方面都很优秀，即使你认为自己以一个人的力量就能解决眼前的工作，也不要显得太张狂。要知道还有以后，以后你并不一定能完成一切，还是平等友善地对待对方吧。
2．善于交流。
同在一个公司、办公室里工作，你与同事之间会存在某些差异，知识、能力、经历造成你们在对待和处理工作时，会产生不同的想法。交流是协调的开始，把自己的想法说出来，听对方的想法，你要经常说这样一句话：“你看这事该怎么办，我想听听你的看法。”
3．谦虚谨慎。
法国哲学家罗西法古曾说过：“如果你要得到仇人，就表现得比你的仇人优越；如果你要得到朋友，就要让你的朋友表现得比你优越。”当我们让朋友表现得比他们还优越时，他们就会有一种被肯定的感觉；但是当我们表现得比他们还优越时，他们就会产生一种自卑感，甚至对我们产生敌视情绪。因为谁都在自觉不自觉地强烈维护着自己的形象和尊严。
所以，对自己要轻描淡写，要学会谦虚谨慎，只有这样，我们才。
会永远受到别人的欢迎。
4．化解矛盾。
一般而言，与同事有点小想法、小摩擦、小隔阂，是很正常的事。但千万不要把这种“小不快”演变成“大对立”，甚至成为敌对关系。对别人的行动和成就表示真正的关心，是一种表达尊重与欣赏的方式，也是化敌为友的纽带。
5．接受批评。
从批评中寻找积极成分。如果同事对你的错误大加抨击，即使带。
有强烈的感情色彩，也不要与之争论不休，而是从积极方面来理解他的抨击。这样，不但对你改正错误有帮助，也避免了语言敌对场面的出现。
6．创造能力。
一加一大于二，但你应该让他大得更大。培养自己的创造能力，不要安于现状，试着发掘自己的潜力。一个有不凡表现的人，除了能保持与人合作以外，还需要所有人乐意与你合作。
总之，作为一名员工应该以你的思想感情、学识修养、道德品质、处世态度、举止风度，做到坦诚而不轻率，谨慎而不拘泥，活泼而不轻浮，豪爽而不粗俗，一定可以和其他同事融洽相处，提高自己团队作战的能力。
团队合作可以调动团队成员的所有资源和才智，并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象，同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。因此，加强团队合作，是团队中每个成员义不容辞的责任。
团队合作并非是难以理解的理念，但当所涉及到不同的人和事时，团队合作也得经历一些艰辛和考验，但其回报鲜见且又代价高昂。
名都物服处。
贡淑英。
感想。
我是2011年7月份来丽景名都物业服务处秩序维护部上班的，11月份任秩序维护部班长职务，时间过得可真快，自己在物业的工作和感想向各位领导汇报：春夏秋冬里有付出的苦与累，也有收获的甜和乐。我是一名秩序维护员，每天站岗、巡逻、登记处理各种问题、调节纠纷，在这项看似很简单的工作中，我学到了很多知识：知道怎样做人、怎样做事、怎样使业主满意的道理。
我觉得在服务行业中要记住：接到每一项工作时，不要单单注重过程，更要注重结果，只有这样才能把工作做得更好，让业主满意、让领导满意。
我读过一本书，书中有一段话是这样写的：“事业就是一座山。处于不同高度，其心态、眼界和信心是完全不一样的；你处在山脚时，觉得山顶，甚至山腰都是那么遥不可及；当你真的爬到山腰，俯身往下看时，你会觉得那曾以为很艰辛、很可怕、很漫长的路，其实也算不了什么。”
这段话对我感触很深：我想面对事业、面对服务，我们不要当弱者，因为弱者面前全是山；面对业主，面对服务，我们要当强者，因为强者面前全是路；面对业主、面对服务——你害怕什么，面对的就是什么。所以说我们面对业主，面对服务，我们不要怕，要勤奋、要总结经验，要用爱心去做事业，要用感恩的心做人，我们才能达到“业主满意是我们服务的最高标准，持续改进是我们服务的永恒理念。”认认真真的做好每一件事，从小事做起，帮助业主、服务业主。
最后要按着物业的各项规定继续带领全班员工加强工作，要登记到位、限制到位、整改到位、监督到位、方法到位、巡查到位、防范到位，把丽景名都小区的门面做得更好，为早日成为国优小区、为物业、为泰华、为衡水人做出更大的贡献！
祝丽景名都小区永远：景美、人和、家旺、业兴！
丽景名都孙长仁。
都工程维修部务实朝阳团结的团队。
11年10月份我从秩序维护部，转到工程维修部，在这多半年的时间里，有一种精神一直吸引着我，同事们携手共进，取长补短、互相帮助、为业主营造良好的生活环境，为名都物业为泰华塑造了良好的口碑。
一个团队的管理者，绝对是这个团队的精神领袖，他潜移默化的影响着团队的每个成员，让整个团队和睦相处，保持旺盛的斗志，超理想前进，他让我们部门连续几年获得优秀部门。靠扎实的技术水平和不断创新的精神的精神，获得技术革新奖，并且，毫无保留的传授我们每个员工业务知识，是部门在技能比武中出现了一个一等奖、一个二等奖，在生活中，关心员工，在工作中帮助员工，让每个员工都能充分发挥自己的特长，让每个成员都工作属实，让我们这个团队的人，都热爱这个团队，他就是我们工程维修部主管孙国华。
冯彦章，靠良好的沟通和热情获得了一封封表扬信；谢志山，有什么脏活累活都抢着干；刘强，部门最后来的员工，不断摸索学习，在工作中表现也很突出。
这就是我们的名都工程维修部，这个团队培养了我的自信心、感恩、信任与合作精神，团队每个人都紧紧围绕着企业目标，相互协作，互相配合。我爱我的团队，我愿意为我的团队奉献我的全部！
工程维修部。
王新宁。
团队合作题目（通用17篇）篇十
一.项目类型：团队协作型。
二.道具要求：1个足球(要用含气量不足的足球，这样每踢一下，球不会滚得太远)、蒙眼布。
三.场地要求：空旷的大场地。
四.详细游戏步骤：
1、每个队员在自己的小组内找一个搭档。
2、每对搭档中只有一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球，他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。”在规定的时间内，看哪一组进的球最多，哪一组就获胜。
五.活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。
穿越生死网。
一.项目类型：团队协作型。
二.道具要求：网绳。
三.场地要求：空旷的大场地、有两棵距离不超过4米的树。
五.活动意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好过的洞口一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的洞，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中认识的更深入了。
人椅。
一.游戏类型：团队游戏。
二.游戏目的：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。
三.游戏规则和程序：
1、所有的学员都应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的`学员的肩上;。
2、听从训练者的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上;。
3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前;。
珠行万里。
一、游戏简介：整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。
三、场地要求：空旷的平地。
四、需要器材：乒乓球、球槽。
五、游戏时间：约40分钟。
六、活动目标：感受团队间有效的配合，衔接以及自我控制能力，为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。
团队合作题目（通用17篇）篇十一
公司近期对于erp项目基础数据整理的相关人员进行了表彰，同时还评出了优秀部门与优秀个人。虽然我们部门无缘于这两项殊荣，但是也因为工作的付出得到公司的奖励。因为此次erp数据的整理工作一直是我们整个部门团队合作的结果，也正是通过这次集中数据整理的加班生活让我们对于团队合作又有了新的认识。
虽然“团队合作”的概念在管理学上起源于1994年的组织行为学范畴，并在随后的十年里风靡全球。但是中国人自古就有“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的古语，充分体现了“团队合作”在中国悠久的历史。
团队合作是一种为达到既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神。它可以调动团队成员的所有资源和才智，并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象，同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。如果团队合作是出于自觉自愿时，它必将会产生一股强大而且持久的力量。
我们在日常工作中不管是作为部门的负责人还是基础员工，都可以理解团队合作有着较强的力量，通过团队合作可以做到个人或者局部力量无法完成的事情。通过多次的相互间帮助——团队合作，可以增建相互间信任，从而可以打造一个有较强凝聚力的工作队伍。可以这样说，我们目前的生活中在一起接触时间最长的就是同事，同事已经成为了除家人之外与我们最亲近的人。而同事间有着许多可以学习的地方，一旦员工加入到这个团队来了以后，经过长时间的合作，就会发现彼此间的优点、长处和不足，在这个基础上团队成员就会自觉地承认自己的不足并且主动认可别人的长处，这些长处超过了自己，就会学习这些长处。
我们部门的人员每天在工作中也会有磕磕碰碰，意见和观点的不合，但是我们始终有着强烈的团队意识，主动采取各种措施避免冲突，部门中的任何一员都会切实考虑他人的感受，时间长了，便营造出一个相对和谐的工作环境。
同时部门中的同事在大家长期的相互交流中，能够帮助对方在工作中快速找准定位，理清思路，快速进入工作状态。大家互帮互助发扬团队合作的精神，愉快地工作，个人的积极性充分发挥，个人价值也在团队中成功地实现出来，这样也就有效地提高了工作效率。当然凡事都有两面性，任何有效的工作方法与管理手段都不是“万金油”。所以说我们要在做好“团队合作”的同时，也要兼顾部门内个体优点及长处的凸显，建立更多的信任。信任是建设一个具有凝聚力并且高效团队的过程中，第一个且最为重要的一个步骤，这就意味着团队成员必须学会自如地、迅速地建立坚实的以人性脆弱为基础的信任。
虽然我们在团队合作方面的工作做得还很欠缺，甚至在理解和操作上还存在一点迷茫，但我们会不断的修正自身，借助目前erp各项工作的锻炼，不断磨合部门员工之间的默契，清晰“团队合作”的概念，让我们的部门整体提升，就像我们的企业精神一样“追求卓越！”
团队合作题目（通用17篇）篇十二
3、企业以人为本，员工以厂为荣。
4、大家好，才是真的好。
5、因为自信，所以成功。
6、态度决定一切，细节决定成败。
7、态度决定行为，行为培养性格，性格决定命运。
8、诚信立足，创新致远。
9、持诚信互利共荣，以厚德载物。
10、有一份耕耘，就有一份收获。
11、您的'自觉贡献，才有公司的辉煌。
12、要想不被淘汰，只有跑在前面。
13、每天进一步，踏上成功路。
14、今天工作不努力，明天努力找工作。
15、一等二看三落空，一想二干三成功。
16、五湖四海聚一厂，情同手足友谊长。
17、培育礼仪员工，创造文明团队。
18、宁可因高目标而脖子硬，也不要为低目标而驼背。
19、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。
20、保持环境清洁，做位可爱的人。
21、为自己养成一个好习惯，给别人留下一个好印象。
22、遵守厂规厂纪，争当优秀员工。
23、合格的员工从严格遵守开始。
24、自我提升、良性竞争，相互欣赏、相互支持。
25、心态正，事业成，不成也成。
26、事不三思总有败，人能百忍自无忧。
27、得意时应善待他人，失意时你会需要他们。
28、立足新起点，开创新局面。
29、塑造人的品质，建立管理根基。
团队合作题目（通用17篇）篇十三
团队管理是现代企业中不可或缺的一部分，它是管理者组织和领导员工完成公司目标的重要手段。作为团队管理人员，必须具备压倒一切的领导技能，以推动其团队胜利的方向。在经过多年的实践和体验后，我总结出一些团队管理的心得和利用有效团队管理的实践经验，希望可以帮助到更多的企业家和管理者。
一、建立团队目标。
首先，建立一个成功的团队必须明确团队的目标，这是团队管理的关键。通过讨论，确定团队的整体目标和个人责任感以及相互之间的奖励制度，可以大大提高团队成员的自我驱动力，促进团队的合作氛围，为实现目标铺平道路。
二、制定工作计划。
建立团队目标后，下一步便是制定团队工作计划。计划需要受到双方的协商和讨论，以商定实施方案的详细过程。此步骤可以帮助团队进行资源分配和利用，达到最大资源效率。
三、注重沟通。
团队管理的关键之一便是有效的沟通。管理员工最需要花费的时间是与他们沟通、协调与激励。一个团队下能够树立完善的沟通机制，确保双方沟通畅通，发现问题并精确地解决问题，尤其是在团队的合作型项目中更为重要。
四、鼓励互助和交流。
鼓励互助和交流是一项重要的团队管理措施。团队建立后，每个成员都应该在团队中心态积极并以互助和交流为主要目标，推进团队成员之间的相互信任和友好氛围。
五、激励每个团队成员。
最后，为每个团队成员制定个人和集体奖励制度也是管理团队的一个重要部分。奖励要有明确的目标，可以是奖金、升职或公开表扬。合适的奖励可以大大激励每个员工，引导其向着团队共同的目标努力，达到集体的胜利。
总之，团队管理即是有效的人员管理，建立关键的沟通机制和完善的管理流程。上述的几个步骤能够帮助团队成功实现目标，增强相关团队成员之间的信任和协作。团队管理需要在实际中探究，针对性地制定策略，并不断试错和改进。希望这几点心得体会能帮助到更多的企业家和管理者成功发展他们的团队。
团队合作题目（通用17篇）篇十四
团队管理是现代企业中不可或缺的一部分，一个高效的团队能够使企业的工作更加顺畅、协调，带来成倍的效益。然而，如何管理团队，让成员们协调合作，一直以来都是公司领导们头痛的难题。在长期的团队管理实践中，我积累了一些心得体会，以下将分享我的团队管理心得体会。
第一段，招聘很重要。
招聘是一个企业每个阶段都需要面对的问题，在人员招收过程中，招聘程序中必须做到清晰、透明、公正、公平。只有这样，才能保证企业招聘到符合企业文化和企业策略的人才。在面试过程中，我们不仅要注意候选人的能力，而且要注意其性格，判断其是否符合企业文化。招到真正适合企业的人才，工作能力较好的员工情愿为企业奉献自己的时间和精力，最终将成为企业的中流砥柱之一。
第二段，培养沟通技巧。
在团队中，每个成员都是不可或缺的一环，每个人都会对团队产生直接或间接的影响。因此，团队中成员之间的有效沟通至关重要。一个管理者需要不断培养沟通技巧，在处理事情和解决问题时，要注重一对一的交流和团队内部的协作。建立日常有效的沟通机制，让每个成员的心声都得以表达，从而避免因沟通不足而带来的困扰。
第三段，明确目标。
团队工作需要明确的目标。明确的目标有利于催生团队成员积极主动的工作态度，能够让他们更快更好地完成工作任务。在制定目标时，我们要确保目标的具体性和可行性，并要与团队成员共同讨论制定具体措施以达成目标。通过共同讨论，不仅可以增加目标制定的精度，还可以增加成员之间的信任感和凝聚力，从而提升团队的工作效率。
第四段，激发潜能。
如果一个管理者能够激励员工、激发他们的潜能，那么团队的工作效率将会更高。借助个人兴趣、个性等特点来激励员工，让员工在工作中感到充满动力和热情。经激励后，员工工作时感到愉悦的同时，团队的整体效率也会得到提高。同时，激励让员工有归属感，让他们更有机会展示自己的能力和价值。
第五段，建立长效机制。
团队管理需要建立一个长效的机制，使得团队的工作能够长久持续下去。这个机制包括人员选择、团队建设、目标制定、规划制定等要素。建立长效机制，可以让团队一直处于高效的工作状态中，也可以让团队在面临压力和困难时能够有应对的策略和应对方案。同时，建立长效机制也能够解决因团队流动性大导致的管理难题，让团队更具有稳定性和长期发展性。
以上是我在团队管理实践中面对的问题和解决方案的一些心得体会。团队管理是一个复杂的体系，需要综合运用各种管理知识。然而，团队管理也需要因地制宜，因人而异。只有充分考虑到每个团队成员的特点和工作需求，在不断实践中调整，并不断完善机制，在实现目标的同时，才能打造一个高效的团队。
团队合作题目（通用17篇）篇十五
1、团结为要，合作有道。
2、凝众心之力，塑大国重器。
3、上下团结求一致，左右协调存共识。
4、齐心合作，牢不可破。
5、团结一条心，石头变成金。
6、百川汇还可撼天，众志成城比金坚。
7、众志成城，飞越海工业颠峰。
8、齐聚五湖四海兄弟，共筑灿烂海工梦想。
9、单枪匹马难攻坚，众人划桨开大船。
10、团队目标心中记，融入集体尽全力。
11、成就团队辉煌，助力自我成长。
12、协作方成事，心散一盘沙。
13、携手追逐海工梦想，合作铸就明日辉煌。
14、自我提升、良性竞争，相互欣赏、相互支持。
15、五湖四海聚一厂，情同手足友谊长。
团队合作题目（通用17篇）篇十六
5人的取经团队中，有远大目光和崇高理想的领导唐僧，有能力超群的业务开悟者孙悟空，有小司机白龙和好吃懒做的猪八戒和任劳任怨的沙和尚。有专家称，五个人的取经团队分别代表金木水火土，是五行的完美结合，五个人的团队循环相生，缺一不可。
现在问题是一定要裁掉其中的一个，你会选择谁?我们一起来分析下：唐僧。
5、白龙马是唐僧办公、出差用的座驾，身份地位的象征。
1、唐僧肯定不能裁，直接得到唐太宗（总裁）的任命书，既给袈裟，又给金碗，没有他就不可能完成总裁的任务——取经。他是项目团队中最为关键的人物，总舵手。
2、孙悟空，法力高强，技术精通，业务能手(打怪)，可谓是技术攻关队长，碰到困难(妖怪)，一路排除，保驾护航，确保师傅生命安全，取经道路顺畅。况且神魔两界都有关系户，各路神魔boss也要三分让。虽然他有大闹天宫的前科，但是在五指山下反省和历练，为人处世及脾气有所改善。创业之路，虽然多次受师傅气，且时常发脾气，可是最后还是回到师傅身边，共度难关路。
俗话说“人非圣贤，熟能无过”。想成大业者，唐僧必须要有长远眼光看问题，取舍就在一念之间。有能力的人肯定是有个性的人，看领导怎样去用好他，扬长避短，把特长发挥极致。所以，不能没有孙悟空，光有司令，没有战士，留几个烧菜的后勤，打仗必败。
3、猪八戒，他原本是天蓬元帅，因色，毁掉前途。他能当上元帅，肯定有他的过人之处，魅力和沟通能力强，而且他性格开朗，充满活力，特讨女人喜欢，受尽孙悟空的欺负，经常背黑锅，能够接受任何批评而毫无负担压力，心态特别好，依然开心做好本职工作。他在项目组中承担了润滑油的作用。一个团队如果没有“开心果”，只是一股沉闷的氛围，没有活力和欢乐，想必后果会很严重，会被逼疯。欢快的工作，才能有好的绩效，所以，猪八戒不能裁。
4、白龙马，他是唐僧的座驾，身份地位的的象征，如今企业哪位高层出差、办事、接客不开豪车(宝马、奔驰、奥迪等)?总不能叫他出差办公坐公交车或步行吧。同时，白龙马对唐僧来说也大大提高工作效率，间接能节约成本。所以白龙马也是不可缺少的。
团队的目标是取得真经。裁员必须考虑对实现目标的影响。实现目标的挑战真经必须由唐帅哥取，主要挑战有2个：
1、物流：把唐帅哥本人运到西天，路途遥远，物流是核心。
已知实现目标的挑战，选择被裁者意味着对应对挑战价值较小的成员。用排除法推断一下。
1、绝对不能裁的是：唐帅哥，这是限制条件。
2、最好别裁的：
-孙保安。只有他的级别比妖魔高。如果把他裁掉，可以请观音姐姐加入团队，但是麻烦领导的事肯定不是好事！
3、可以裁的：老好人沙和尚。
为了节约企业成本，必要时候就要裁掉沙和尚。如果哪天组织想要召回他时，我想，以沙和尚的性格，他还是会很乐意回来的。不管从长期或短期考虑，裁掉沙和尚，都是比较合理的处理方法。观点：当今社会，光是埋头苦干是没有用的。不论是老板还是员工要想在当今社会立于不败之地，不被轻易淘汰，必须拥有一技之长，提升自己的核心竞争力，提高自己技能的含金量，成为不可替代的那一个。自然笑到最后的肯定是你。今天的人才赢在学习，胜在改变。人生如“逆水行舟，不进则退”，只有持续不断地注入新的知识，才有能源源不断的前进动力。
团队合作题目（通用17篇）篇十七
名词解释：
1，团队：的概念：为了实现某一目标而由相互协作的个体组成的正式群体。
团队：的定义：团队，又称为工作团队，是指为了一个共同的目标而在一起工作的一些人组成的协作单位。
2，团队精神：是团队个体为了团队的整体利益和目标而协同合作的大局意识。
3，责任：一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。（责任是工作出色的前提，是职业素质的核心。）4，沟通：沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。
5，团队冲突：指的是两个或两个以上的团队在目标，利益，认识等方面互不相容或互相排斥，从而产生心理或行为上的矛盾，导致抵触，争执或者攻击事件。6，目标：目标是个人、部门或整个组织所期望的成果。
7，领导力：就是一种特殊的人际影响力，组织中的每一个人都会去影响他人，也就接受他人的影响，因此每个员工都具有潜在的和现在的领导力。
8，激励：就是激发与鼓励，是指为激发人的动机，鼓励人们形成行为，从事某种活动而采取措施的过程。
4，团队的基本类型：4.1问题解决型团队4.2自我管理型团队4.3多功能型团队4.4虚拟型团队五，团队精神的内涵：5.1协作精神：即个人愿意与他人建立友好关系和相互协作的心理倾向。5.2全局观念：将个人利益和团队的整体利益联系在一起。
5.3责任意识：即团队成员有着为团队的成长和兴衰而尽忠尽职的意识，忠于团队的目标与利益，恪尽职守地完成任务并遵守团队规章制度等。
5.4互助精神：团队成员有意愿将个人的信息与资源与团队其他成员共享，团队成员之间没有隔阂。5.5进取精神：团队成员为了实现团队的整体利益努力进取，在团队发展，团队战略和价值实现的过程努力进取，齐心协力，为一个共同的目标而奋斗。
团队精神并不要求团队成员牺牲自我，相反，发挥个性表现特长保证了成员可以共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内在驱动力。
六，团队精神的作用：6.1它具有聚合团队成员的凝聚功能。团队精神通过对群体的意识的培养，通过员工在长期的实践中形成的习惯，信仰,动机，兴趣等文化心理，来沟通人们的思想，引导人们产生共同的使命感，归属感和认同感，产生一种强大的凝聚力。
6.2它具有团结团队成员的亲和功能。培养团队精神，使成员齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力，团队要达到的目标既是单个成员自己所努力的方向，团队整体的目标顺势分解成各个小目标，在每个员工身上得到落实。
6.3它具有调整团队成员个体行为的协调功能。群体行为也需要协调，团队精神所产生的协调力，是通过团队内部所形成的一种观念的力量，氛围的影响，去约束规范，协调个体行为。协调个体的行为不与团队的整体利益相冲突，以达到团队的目标。
6.4。它具有激励团队成员的激励功能。团队精神要靠员工自觉地要求进步，力争与团队中优秀的成员看齐，通过成员之间正常的竞争可以达到相互激励的目的。
效益，成果的关键，是以最低的成本，最高的效率，达到最好效果的行为。对个人而言：办事能力。对团队而言：战斗力。对组织而言：运行能力。执行力就是知行合一。7.2执行力的特征：主动性，目标性，果断性，具体明确。specfic特殊的，明确的，measurable重要的；重大的attainable可达到的，relevant有重大作用的，time-based时限性。
八，(p81)培养主动工作习惯：8.1自动自发。（不必领导交待，主动地去完成自己应该做的事。）8.2贵在坚持。（职业生涯中，成功需要具备两个重要条件：坚持和忍耐。只要有坚强的意志，一个庸俗平凡的人也会有成功的一天；否则，即使是一个才识卓越的人，也只能遭到失败的命运。）8.3勇于承担。（当你的工作堆积如山，压得你喘不过气来，而这时上级却又给你布置下来新的任务。你不要有怨言，不然很可能会被认为没有能力，或缺乏工作激情。你应该把上级交给你的重任，看作是对你的信任。当所交付的任务确实有难度，其他同事畏缩不前时，要有勇气出来承担，关键时刻显示你的胆略，勇气及能力。）8.4充满激情。（那些对工作充满激情的人，犹如熊熊火炬，既能燃烧自己，也能感染影响别人。）。
十一，团队冲突的类型及其特点：11.1建设性冲突：特点：冲突双方对现实共同的目标都十分关注；彼此乐意了解对方的观点，意见；大家以争论问题为中心；互相交换意见的情况不断增加。作用：建设性冲突对团队建设和提高团队效率有积极作用，能增加团队成员的才干和能力，并对组织的问题提供诊断资讯，而且通过解决冲突，人们还可以学习和掌握有效解决和避免冲突的方法。11.2破坏性冲突：特点：双方对赢得自己观点的胜利十分关心；不愿听取对方的观点，意见；由问题的争论转为人身攻击；互相交互情况不断减少，以免完全停止。组织内部的团队之间需要适当的建设性冲突，破坏性冲突则应该减低到最低的程度。十二，（p127）团队冲突处理方式：12.1竞争12.2回避12.3迁就12.4妥协12.5合作十三，制定目标原则：目标必须是具体的（specific）；目标必须是可以衡量的（measurable）；目标必须是可以达到的（attainable）；目标必须和其他目标具有相关性（relevant）；目标必须具有明确的截止期限（time—based）。
15，团队规章的原则：支持原则，沟通原则，协调原则，反馈原则，监控原则，团队领导原则，团队导向原则。
16，团队文化的构成要素：人，共同目标，团队的定位，权限，计划，价值观。
17，团队文化的培育原则：将团队打造成信息共享平台；将团队打造成平等的工作平台；将团队打造成一个发挥个性的论坛。18，领导力的根性：积极（汉武大帝），细心（武则天），诚信（李世民），沉稳（康熙）。