演讲与口才讲座心得(专业17篇)

时间:2023-11-15 作者:MJ笔神演讲与口才讲座心得(专业17篇)

演讲与口才的培养不仅需要理论知识的学习,还需要实践和实际演练。通过学习他人的演讲与口才技巧,可以更好地提升自己的表达能力和说服力。

演讲与口才讲座心得(专业17篇)篇一

思想是演讲的灵魂,多见识,多思考,是一个优秀的演讲者必备的素质。下面是本站小编整理的一些关于口才演讲心得的资料,供你参考。

其实现在好多人有一个误解:我演讲不好,是因为我表达能力不好。是这样么?你要是跟他侃游戏、闲聊,他可以跟你侃得天花乱坠,语言流畅、滔滔不绝、口若悬河。他的表达能力没有问题。有问题的是他论点和论据很薄弱,也就是所谓的思想。这不禁让我想到,好多人说我英文。

作文。

写得不好,是因为我英语不好。但是你很快就会发现,他写的中文作文也不怎么滴嘛,那你不能说你中文不好吧。一个很典型的例子就是我自己。我现在把自己的高中作文翻开看,我有一种想掐死自己的冲动。全篇尽是华丽辞藻的堆砌,在一个层面上纠缠不休,特别神奇的是,这样的一篇文章,尼玛还能得很高的分,被复印给全班人手一份以供欣赏。这反映了一个问题,从小学到高中,我接受到的语文教育,重语言本身而非思考问题的方式。你有没有发现写作和演讲就像是盖房子。好的作文和演讲会让你感觉颇有层次,有development,就像是在欣赏一座摩天大楼,感觉特别美,让你肃然起敬。坏的作文和演讲往往坏就坏在在一个层面上纠缠不休,让你读了或者听了之后感觉:whatthefuck.不就这点破事么你至于么。这就是盖平房和盖楼房的区别。你要有层次和development.从古到今,但凡是优秀的作家和演说家们,他们先是思想足够优秀,然后他们的表达方式才有用武之地。在他们看来,演讲和写作就是,我只跟你说我是怎么想的,而且我要用我的思想来说服你。这就是有思想的语言的魅力,如果你不小心,就会被他们洗脑。所以我觉得好的演讲,首要的是看他的思想以及他的思想的原创性程度。在这一点上,ted这个组织做得非常优秀。你们可以多关注ted演讲视频,看了就知道什么是有思想的语言了。

所以思想是演讲的灵魂,多见识,多思考,是一个优秀的演讲者必备的素质。

流畅、简洁才是王道。什么意思。假想这么样一个情况,假如我往这个台上一站,说下面呢我给给大家讲一个故事。这个故事的名字是《卖女孩的小火柴》,哦不对,是《卖火柴的小女孩》。在一个深秋的夜晚,不对,那应该是一个冬天的夜晚。有一个女孩,她的名字叫做小红,不对,她叫小丽。她在路上走啊走,这个……那个……嗯……啊……故事听这个时候,观众的反应应该是这样的:有的人在地上捡起了一块板砖,有的人从口袋里默默掏出了他的诺基亚,有的人淡定地从篮子里拿出了一颗鸡蛋,有的人开始脱鞋了。为什么,因为他们都想砸死我啊。好端端的一个故事被你讲成现在这个破烂玩儿,谁爱听谁听,反正我不听!

观众的耐心就是如此得脆弱,你必须在观众失去耐心前抓住他们的注意力,怎么抓住,语言流畅是基本要求。不单单是对观众,对你的托福雅思考官和对你的客户也是如此。还有简洁,如果在一个很小的细节上死磕,那不叫认真,那就是说废话。一旦废话过多,观众的注意力会急剧下降而且会对你的智商和情商产生怀疑。但很明显现在很多老师根本就没有认识到这个问题,直接导致他上课就是自high,没人听。有的老师自high都high不起来。听他们的课真的很累哦。

好的歌手和演员都知道在打动观众之前,先打动自己。写作和演讲甚至朗诵也是如此。比如说,谈到17世纪圆明园是令人愉悦的忧伤,你的感情应该是对于历史的敬重;谈到卖火柴的小女孩,你的感情更多的是对于她的怜悯。你要说得有滋有味,给我们听众有一种带入感,把我们带入你的气场里面。这就是你作为一个讲者的权利。

下面说说怎么样进行演讲的准备。

首先我们来搞清楚一个问题,那就是,什么是演讲的准备。仅仅把无懈可击的辞藻写下来或者背得滚瓜烂熟并不是准备的真谛。如果你做到这样,那么你的演讲只会是苍白无力,没有神韵。怎么样让你的演讲有神韵呢,那就是在准备过程中把你的想法,你的创见,你的信念,你的期望集中起来并且反复地说。这个是说,不是背诵!不但要说,而且要声情并茂,眉飞色舞地说。平时勤加练习,直到某一天你会发现你不需要去寻找语言,而只需要寻找思想和切入点,以及你的论据。接着语言会不找自来。

其实要准备一篇成熟的演讲是一件不容易的事情,演说不像煎饼那样可以现做现卖,而是必须逐渐成长。举个名人的例子吧。美国前总统林肯是一个非常了不起的演说家和辩论家,有雄辩之才。当他确定了你的演讲主题那一刻开始,就利用闲暇思考,翻阅相关资料,有意识地去积累演讲素材,和朋友讨论这个话题,把你所有的想法和能够想到的所有事例都记录在纸片上,时时刻刻努力想出更多。不管是在洗澡还是在走路,各种关于演讲主题的论据都会飘到他的面前,而且他不断地练习。早在他是一个农民的时候就喜欢演讲,多次把其他农民叫过来围着他,他站在树桩上上慷慨激昂地演讲,不干活了,就演讲。然后他的雇主们很讨厌他。所以你可以看出来,演讲能力的提升,工夫一定是下在平时的。正所谓台上一分钟,台下十年功。

有的人不服,问我,那要是即兴演讲呢。即兴演讲,工夫也是下在平时。为什么,即兴演讲中,一个必备的能力叫做散点连缀,即将几个表面上看似没有关联的、甚至毫不相干的景物、词语,通过一定的语言表达方式,巧妙的连缀起来,组合成一段话,表达一个完整的意思。你的思想就像是一根线,把那些杂乱无章的素材串起来,串成一串珍珠。但是你有没有想过,如果你根本就木有演讲素材,你串什么啊,没得串。写作文也是这样,你总不能每次写文章的时候再想着去找素材吧。所以积累演讲素材是一个长期的工作。带着一个演讲者的心态去在平时的生活中、阅读中、交流中不断地积累。

演讲与口才讲座心得(专业17篇)篇二

口才演讲是一项非常重要的能力,它涵盖了诸如演讲准备、演讲技巧和公众演讲等方面。每个人都有不同的表达能力,而口才演讲可以帮助我们更好地表达自己的意思和观点。在过去的几年中,我一直在积极提高我的口才演讲能力,今天我想分享一下我的心得体会。

第二段:准备工作。

在进行口才演讲之前,准备工作非常关键。首先,我会选择一个特定的话题,了解相关的信息和材料。其次,我会列出我要说的主要观点,并确定它们的顺序以及如何按照逻辑顺序进行讲解。其次,我会练习我的演讲,以确保我的语言和措辞表达清晰、简洁、有力。最后,我会准备一份演讲简报或笔记,以便在演讲过程中可以更加自信的展现我的思路和观点。

第三段:演讲技巧。

除了准备工作之外,在演讲过程中的技巧也非常重要。首先,我会用一个非常鲜明的开场白来引入我的话题,激发听众的兴趣。其次,我注意自己的姿势和眼神的方向,以确保我看到每个听众并给予注意。如果我能让听众感受到我的专注和对话题的热情,那么我的演讲就会更具说服力。最后,我总结我的演讲时,会重点强调我想传达的主要信息和观点,并为听众提供一个总结性的结论。

第四段:克服紧张。

尽管我已经发布了几次演讲,但我仍然常常会感到紧张。在我的口才演讲历程中,我已经学会了一些有效地应对紧张的方法。首先,我会做深呼吸来放松我的身体和意识。其次,我会告诉自己这是一个很好的机会向别人介绍我的思考和观点。最后,我会想着和听众之间的对话,以使我感觉更加放松和自然。

第五段:结论。

通过我的口才演讲历程,我加深了对准备、演讲技巧、克服紧张等方面的理解。最后,我得出结论,准备工作和演讲技巧十分重要,但一个演讲者真正的成功在于自身的思维深度、思考清晰和思想独特性。通过不断的练习和验证,我相信我可以不断完善我的口才演讲能力并成为一个更优秀的演讲者。

演讲与口才讲座心得(专业17篇)篇三

思维内容要创新,一个好的演讲者应该具备五种能力:

1.意识。

2.意志。

3.行动。

4.流程。

5.理念。

在演讲的过程中应该表达流畅,在有智慧的同时还要有幽默性和文采,语言应该简练。

在口语传播的过程中一个做到以下几点。

1.在口语表达的过程中,需要讲普通话,要注意语音问题。

2.要注意语言的组织,讲究语言的艺术,要做到字正腔圆,声情并茂,作为一个演讲者,必须要让自己说话可以吸引人。

3.演讲的技术可以反复练习但演讲的艺术需要悟性。

4.语言组织者需要学会倾听、思维、记忆、联想。而这几项中,倾听是最重要的。

这次团学干部的培训,主要培养我们的演讲与口才能力,迟煦老师给我们带来的精彩的.培训,让我们受益匪浅,通过此次培训,提高了我们的演讲能力,也学到了很多演讲的技巧,为我们今后的担任学生干部的工作起到了很大的帮助。希望可以多举行这类团学培训,提高我们的素质和能力。

演讲与口才讲座心得(专业17篇)篇四

第一段:引言(100字)。

演讲口才是一项重要的能力,在社交、职场以及学术领域发挥着重要作用。多年来,我一直对演讲口才进行学习和实践,通过不断的尝试和总结,积累了一些宝贵的心得体会。在本文中,我将分享我对演讲口才的体会,希望能够帮助更多的人提升自己的演讲口才。

第二段:准备工作(200字)。

演讲口才的成功不仅取决于表达的技巧,更需要充分的准备。首先,了解听众的需求和背景是至关重要的。只有针对听众的需求,我们才能选择合适的内容和表达方式。其次,对于演讲的主题,我们需要进行充分的调研和了解,以便能够深入地阐述和说明。此外,准备一个清晰的提纲,可以帮助我们更好地组织思维和表达。最后,多加练习也是必不可少的。不断的重复练习,可以提升我们的表达流畅度和自信心。

第三段:语言表达(300字)。

语言是演讲的灵魂,我们需要用准确、简洁、生动的语言来表达自己的观点。首先,简洁明了的语言是演讲的核心。不管是演讲稿还是口头表达,都需要尽量避免啰里啰嗦,直截了当地表达要点。其次,使用恰当的比喻和生动的例子可以增强语言的表现力。比方说,我们可以用一个恰当的例子来解释复杂的概念,或者用一个生动的比喻来形容某种情况。最后,要注意语速和语调的控制。适当的语速和语调可以增加表达的感染力,但过快或过慢的语速以及单调的语调都会让听众失去兴趣。

第四段:身体语言(300字)。

除了语言表达,身体语言也是演讲口才的重要组成部分。首先,姿势和身体的面向性是非常重要的。我们应该站直身体,面向听众,通过自信的姿态来展示自己的自信心。其次,眼神的交流也是至关重要的。我们应该用坚定的眼神与听众建立联系,传递自己的观点和情感。此外,手势的运用也可以增加表达的丰富性和生动性。适当的手势可以帮助我们更好地解释和强调关键点。最后,声音的运用也是重要的。我们应该用饱满、自信的声音来传递自己的思想和情感,引起听众的共鸣。

第五段:反思总结(300字)。

演讲口才的提升是一个不断学习和成长的过程。每次演讲后,我们应该进行反思和总结,找出自己的不足之处并加以改进。比如,我发现我在一开始时总是紧张,容易忘词,于是我加强了对演讲的准备和练习,通过反复模拟情景、回忆关键词来提升自己的记忆力。此外,我也注意到自己的语速有时过快,于是我开始练习慢下来,并注意语速和语调的控制。通过不断地反思和改进,我的演讲口才得到了一定的提升。

在结束这篇文章之前,我想再次强调演讲口才的重要性,以及准备、语言表达、身体语言和反思的重要作用。希望本文的分享能够帮助更多的人提升自己的演讲口才,从而更加自信地面对各种演讲场合。记住,演讲口才不是天生的,只要我们持之以恒地学习和努力,就能不断进步。

演讲与口才讲座心得(专业17篇)篇五

一、引言(150字)。

口才演讲是人们在不同场合下进行交流和表达的重要方式,它能够帮助我们成功地传递信息和影响他人。作为一名学生,在多次参加演讲比赛的经历中,我深刻体会到了口才演讲的重要性和技巧。在这篇文章中,我将分享我个人的心得体会,希望对读者在口才演讲方面有所启发。

二、如何准备一场成功的演讲(250字)。

在进行口才演讲之前,充分的准备是至关重要的。首先,我会对主题进行充分的研究,了解相关的知识和背景,以便能够对观众提供全面的信息。其次,我会精心选取和整理材料,以便能够清晰有序地呈现。在准备过程中,我还会针对演讲的目标和目的进行思考,确保能够传递准确、有力的信息。

三、掌握好演讲的技巧(300字)。

除了充分准备外,掌握一些演讲技巧也是非常重要的。首先,要注重语言的表达和语调的运用。清晰、流畅的语言能够使观众更容易理解和接受演讲内容,恰当的语调则能够增强演讲的感染力。其次,要注意肢体语言的运用。适当的姿势和手势能够增加演讲的表现力,并且使演讲更加生动有趣。此外,和观众进行互动,如提问、举例等也是非常重要的技巧,能够吸引观众的注意力和积极参与。

四、克服演讲的困难和挑战(300字)。

演讲过程中可能会遇到各种困难和挑战,这对演讲者来说是一种锻炼和成长的机会。首先,面对紧张和压力,我们可以通过平时的多练习来提高自信心和应变能力。其次,要学会处理意外情况,如设备故障、观众的反应等。在演讲过程中保持冷静和灵活的思维,能够应对各种情况的发生。此外,如果遇到了挑战,也要勇于面对和解决,不断积累经验和改进。

五、演讲的价值和收获(200字)。

回顾多次参加演讲比赛的经历,我意识到演讲对于个人的成长和发展有着重要的价值和深远的影响。首先,通过演讲可以提高自信心和自我表达能力。每次站在舞台上,面对观众的目光和期待,我们需要克服紧张和胆怯,全力以赴地展示自己。这种挑战和经历能够培养我们的勇气和坚持,同时也能够提升我们的口语表达能力。其次,演讲还能够培养我们的思维能力和逻辑思维能力。在演讲过程中,我们需要对主题进行深入思考,并将自己的观点合理地组织起来,这对于我们的思维训练是非常有益的。最后,演讲还能够锻炼我们的团队合作能力。在一些团队演讲中,我们需要与队友密切合作,共同协作,这能够培养我们的团队合作精神和组织能力。

六、总结(100字)。

口才演讲是一种重要的交流和表达方式,通过准备和技巧的掌握,我们能够成功地进行演讲,并从中得到成长和收获。总之,口才演讲不仅是一种能力的展示,更是一种心态和态度的体现,只有不断练习和提高,我们才能在口才演讲的道路上走得更远。

演讲与口才讲座心得(专业17篇)篇六

口才演讲是一种非常实用的能力,面对不同的场合,有一定的演讲能力是非常重要的。然而,不是每个人天生就是一个成功的演讲家,大多数人都需要经过大量的练习和不断的磨练来提高自己的演讲能力。在这篇文章中,我将分享我在不断演讲中所体会到的心得和体会。

二、积累大量的知识和经验。

一个优秀的演讲家需要具备大量的知识和经验,只有在深入了解一个领域、经历过一些重要事件后,才能发挥自己的口才和演讲技巧。因此,在平时的学习工作中,我们应该尽量积累一些丰富的经验,增长知识储备,这对未来我们的演讲能力的提升具有非常宝贵的意义。

三、充分的准备和提前设置目标。

每次演讲前,我都会充分地准备,包括确定演讲的主题、目的和需要表达的内容,甚至是短暂的幻灯片制作。因此,在实际的演讲中,我通常会比较自信地掌握节奏,并且可以更好地掌控情感。在做到充分准备的同时,设置一个明确的演讲目标可以让我们更好地知道自己的要求和途径。

四、用真实的情感打动观众。

一个好的演讲可以打动人心,而真正的情感是绝对不可缺少的。因此,在演讲中,我通常会尝试表现出自己真实的情感,让观众真正地感受到我的想法和看法,这样可以更好地与观众建立一种互动的关系。同时,通过不同的表达方式和情感渲染技巧,我们可以更加深入地切入观众的每个人心灵深处,用我们的语言和经验与他们共鸣。

五、持续练习和勇于尝试。

口才演讲并不是一天练就的,不同的人可能也会有不同的方法来提高自己的演讲能力。但是,持续的日常练习和勇于尝试可以更好地提高自己的口才和演讲技能,并且为未来的演讲工作打好基础。在日常生活中,我们可以尝试与朋友或同事分享自己的体验和看法,增强自己的演讲能力。在朝着目标前进的道路上不断坚持练习和尝试是实现成功的关键。

六、结论。

以上,就是我在进行口才演讲过程中的一些经验和体会,它们都是我通过不断的尝试和磨练得到的。展示自己的情感和经验,持续地锻炼和尝试练习,这些都是成为一个成功的演讲家的关键,也是我们努力前行的不竭动力所在。当我们拥有了这些技能和心得,相信我们可以应对更多的挑战,展现出最好的自我。

演讲与口才讲座心得(专业17篇)篇七

在当初大二时选修公选课时,看到演讲与口才这题目时,心中就有一丝想选的的冲动,因为自己的口才一直都不好,也从没做过所谓的公众演讲,在这方面吃过很多苦头,也因此失去很多机会,一直想好好练习,但又不知从何做起,但是由于多种原因,还是没有选这门课。

今年的选修课,室友选了这门课,我便问他,这课肯定要上台演讲,你不怕演讲吗?其实这也正是我所顾虑的,室友的话让我很振奋,“正是由于怕才去选它,如果一点挑战性都没,每次就去听了讲然后考试那样的课有什么意思呢。”我觉得很有理再想想自己,于是我选了这课,并打算在这课上好好练练自己,口才倒不重要,要想练好口才决非一日之功,贵在坚持,所以我初步目标是能锻炼在大家面前讲的勇气,确实如何迈出这第一步是很难的。

上了这课才发现其实自己先前的顾虑还是多余的,不过第一次上台做自我介绍确实鼓足了好大勇气,一直拖到最后才上台,上台后心情又是久久不能平静,还是没做好介绍,毕竟以前都未有类似经历,所以十分紧张。

万事开头难,第一次有了勇气迈上讲台,后面的上台次数虽然不多,但是相对来说也没有第一次那么紧张了,但是或许是由于没有准备充分的缘故,上去演讲差不多成了读演讲稿了,现在想来,很是惭愧啊,就算不是自己写的稿子,我还是应该在课余时间好好读熟,这样讲的时候才能脱口而出,但每次都一忙的借口没去实现了。

这样一个演讲与口才课更多是给你提供一个说的机会,一个场合,短短几节课不可能让你的说话水平有个实质性提高,但是你可以去多讲,站在台上,你可以想想自己站在一个很重要的场合,你在上面做公众演讲,在平时,这样的机会还是很难得的,所以我觉得这个课的最大意义也在此,因此我觉得,不过是什么原因,这个课还是很有必要坚持下去,老师我很满意,虽然说实在话,第一次课对张老师有那么一点失望,因为一开始我以为这门课的老师肯定会是一个普通话十分好的'老师,可惜的是张老师的话中带的口音还是挺重的,但是后来我觉得鉴于这门课最重要的意思所在,老师不一定非要有很标准的普通话,而需要有个很负责任的心很对学生的教导,我觉得这点我对张老师很满意。

演讲它侧重于人们在大庭广众面前的口语表达能力。口才指人说话的才能,它侧重于日常生活中人们的口语表达能力。在今后的人生中我们必须很好的学会这方面的能力我们才能走的更顺。

张老师最后一节课给我们的教诲我觉得很是好,虽然以前也在其他地方看过类似的,但是听了这些话,心中还是难免有丝凝重,为自己的散漫,为自己的不思进取,为自己曾经失之交臂的机会。张老师其中的俩句话是:“责任高于一切,成就源于一切”、“机遇只给有准备的人”,我想我会记住这句话的。

我的演讲完毕,谢谢大家!

演讲与口才讲座心得(专业17篇)篇八

第一段:引言(150字)。

演讲口才是一门重要的技能,无论是在职场上还是日常生活中,都能发挥出巨大的影响力。通过演讲,我们能够表达自己的观点、激发他人的共鸣,以及传递信息。然而,要提高自己的演讲口才并非易事,我通过不断的实践和学习,积累了一些心得体会,希望与大家分享。

第二段:准备篇(200字)。

一支出色的演讲离不开充分的准备。首先,我会对演讲内容进行深入研究,收集相关的资料并进行归纳整理。接着,我会用简洁明了的语言将演讲内容编写成脚本,便于记忆和流畅表达。然后,我会进行大量的背诵和练习,尽量做到滚瓜烂熟,以便在演讲时能自如地展现自己的思路和观点。同时,我还会充分利用幻灯片、视频等辅助工具,增强演讲的形象感和易理解性。

第三段:表达篇(200字)。

在演讲过程中,流利、有条理的表达是成功的关键。为了增强自己的口才,我经常进行朗读和口语练习,以提高自己的语速和语调的控制能力。此外,我学会了合理运用表情和手势,通过微笑、眼神交流、肢体语言等方式与观众建立起良好的沟通,增强演讲的亲和力。同时,我也会注意用简洁明了的语言和结构,避免过多的废话和修辞,以确保自己的观点更加深入人心。

第四段:应变篇(200字)。

演讲过程中,难免会遇到一些突发情况或者观众提出的问题,良好的应变能力是非常重要的。为了提升自己的应变能力,我经常参加模拟演讲和辩论活动,学会了思维的灵活运用和快速反应。同时,我不断丰富自己的知识储备,提高了自己对各种话题的理解和把握能力,以保证能够随机应变。在回答观众提问时,我也会借鉴一些开放式的回答技巧,引导观众思考,并在维持观点的前提下,给予观众一定的灵活性。

第五段:反思篇(200字)。

演讲结束后,我会认真反思自己的表现,寻找不足之处,并尽量改正。我会将自己的演讲过程录制下来,仔细回顾,找出自己的问题所在,并进行针对性的改进。同时,我也会请家人、朋友或者老师给予专业的意见,以帮助自己进一步提高。通过持续不断的反思和改进,我相信我的演讲口才能够不断进步,更好地影响和感染观众。

结尾(150字)。

演讲口才是培养与锻炼的过程,需要长期积累和实践。通过准备、表达、应变和反思四个方面的努力,我发现自己的演讲口才有了显著提高,并取得了更好的演讲成果。我相信,只要我们付出足够的努力和坚持不懈,每个人都可以成为一名优秀的演讲者。愿我们能够在不断演讲的过程中,不断突破自我,达到更高的演讲境界。谢谢!

演讲与口才讲座心得(专业17篇)篇九

口才与演讲是我们社交与表达的关键技能,而在日常生活中,口才与演讲技巧不仅能够提升我们的说服力,还能够增加我们的自信心。在我自己的经历中,通过不断学习口才与演讲,我不仅提高了自己的说话能力,还积累了一些心得体会。

首先,演讲之前的准备工作至关重要。成功的演讲需要有充分的准备和计划。在开始演讲之前,我会花时间研究主题,收集相关的资料和信息,以便能够在演讲中展示自己的专业知识和理解。在确定了演讲重点后,我会进行逻辑结构的构建,使得演讲内容有条理并且易于理解。此外,我还会进行多次的排练,以确保在真正的演讲中能够流利地表达,并能够控制好时间。通过这些准备,我能够充分展示自己的能力,给观众留下深刻的印象。

其次,语言的运用很重要。在演讲中,作为演讲者,我们应该注重语言的准确和清晰,以便观众能够理解和接受我们的观点。有时候,出色的内容可能因为表达不清而导致失去观众的关注。因此,在演讲中,我会选择恰当的词语和措辞来表达自己的观点和意见。同时,我也会注意语速和语调的变化,以便给观众带来不同的感受和情绪。当然,一个好的演讲者还要懂得运用手势和肢体语言来增强表达的效果,使得观众能够更深刻地理解我们的想法。

除此之外,与观众的互动也是演讲中非常重要的一部分。演讲者应该时刻关注观众的反馈,通过观察听众的表情和反应来判断自己的表达是否清晰和有效。如果发现观众的注意力开始分散,我会及时进行调整,例如通过加入一些幽默或者提出一个问题来重新引起观众的兴趣。与观众的互动还可以通过提问的方式来实现。我会在演讲中穿插一些问题,引导观众思考和参与,这样可以增加观众的参与度,使得演讲更加生动和有趣。

最后,我认为演讲的目的不仅是为了传递信息,更重要的是要影响观众的思想和行为。在演讲中,我努力用个人的经验和故事与观众产生共鸣,用积极的精神和态度来影响他们。另外,我也会运用一些说服技巧,如使用统计数据、引用权威人士的观点等,来增加演讲的说服力。通过这些方法,我希望能够激发观众的潜在激情并鼓励他们付诸行动。

总结起来,口才与演讲是一项重要的技能,通过不断的学习和实践,我们可以逐渐提高自己的表达能力和说服力。同时,在演讲中,准备工作的重要性不容忽视,语言的运用和与观众的互动也都是十分重要的因素。最后,我们需要意识到演讲的目的是为了影响观众的思想和行为。通过这些心得体会,我相信自己可以成为一个更出色的演讲者,并能够在日常生活中更好地表达自己。

演讲与口才讲座心得(专业17篇)篇十

众所周知,当代社会对人才的要求要来越高,已经不仅仅限制在知识和技术的掌握上,与人的交往也充当了非常重要的角色,所以交际能力也就显得尤为重要。

这次参加院部干事培训课我们一起培训学习演讲与口才,我真心的觉得口才是一种艺术,一门科学,一种能力的表现,这是我参加完这次培训后的体会。以前我觉得口才就是讲话,只要会讲话,便是有口才的人。但参加培训后我明白其实并不是,不能仅从表面去理解演讲与口才的意义。在培训中阐述了口语艺术的特征和基本法则,从学生的实际能力和社会发展的需要出发,对学生进行说话、演讲、辩论、语言交际能力等方面的培养。我对口才也有了更全面的认识,知道了口才在现代社会中所处的重要地位。如此说来,说话并不是件容易的事,而要把话讲好就更难了。一言可兴邦,一言也可抵三军,言论的力量是巨大的。特别是在课后我浏览了蒋维老师的很多文章,使我感受到了演讲的重要性,对我们潜在的社会发展起到了推波助澜的作用。

在我们的世界里,人与人之间交流思想、沟通感想,最直接、最方便的途径就是语言。我们通过语言来表达自己的意思,很多时候,我们在私底下可以口若悬河,但一但站在讲台上讲话时,就会出现脸红耳赤,说话断断续续、语无轮次的尴尬情况。而一个好的演讲者演说家会很好的打破这种局面,因为他懂得如何在各种场合实时适时的转变,这种转变就会很好的使我们适应和改变。

有这样一些人,不敢开口说话,怕被人笑。若与陌生人在一起更是闭口无言,沉默以对。造成这样的原因,不仅仅只是怕被人讥笑,还有其他许多原因:可能是从小缺乏集体生活,习惯一个人,对别人不太了解;可能在某个场合说话产生了不好的效果的阴影,因噎废食,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”;可能是觉得自己口才较笨,表达往往词不达意、言不中的,因而产生了少说为佳或者干脆不开口的想法。

我一直信奉这样一句话:成功不是盼来的,是改变了自己后主动吸引来的!要想成功,必须要学会改变自己。因此我选择了这门课——《演讲与口才》,我希望能通过这门课的学习,改编自己上台说话紧张,结巴的状况。即使改变起来有困难,我也要去尝试。想想以后,因此未雨绸缪是必须的!

刚开始自己是怀着无比热情的心情来上这门课的,可老师前五次课竟然都没来。终于在第六次课上,老师姗姗来迟!这老师就是集风趣幽默与聪明睿智于一身的谭业庭教授。

一门课要想上的成功,并且激发同学们的学习热情,老师在这里面扮演的角色是很重要的。而谭老师就是属于那种能把无聊的东西通过某种方式,讲的让人很感兴趣的老师!他还能结合自己的经历给我们讲一些知识,做到了言传身教。谭老师给我们上的这门课让我在有限的学时中学到了无限的知识。

通过这门课我学到了很多知识,他让我知道演讲既然是一门工具,一门科学、一门武器、一门艺术、一门综合性很强的社会实践活动,当然不是轻而易举就能学好的。但也绝不是像有的人所想象的那样高不可攀,可望而不可及。探索古今中外著名演讲家的成功之路,我们不难发现,那些闻名于世的杰出演讲高手都不是生就的天才,而是经过长期不懈的艰苦锻炼成功的。正如,美国久负盛名的演讲家戴尔卡耐基说的那样:“演讲绝不是上帝给予少数人的特别的才能。”世界上没有什么天生的演讲家,如果有的话,那就是奋斗不息的你。那么,怎样才能提高自己的演讲水平和口语表达能力呢?这门课告诉我,一个人要想提高自己的演讲水平和口才,就必须要做到“八多”:多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练。当然这只是一些概括性的知识,而真正要想做,那就是另一回事了。同时我个人认为一个演说家如果不幽默,那这一定不是一个成功的演说家,幽默是人类同自己做斗争而锻炼出来的一种武器,也是一种引发喜悦,以愉快的方式使人快乐的艺术。幽默是人的思想、学识、智慧和灵感在语言运用上的结晶。笑话,是当今社会人际交往中不可少的艺术手段,它往往是一个短小的故事。但笑话不一定就等于幽默。也就是说,幽默的人可能会说笑话,而会说笑话的人未必一定是幽默的人。在一般情况下,听众都渴望听到轻松有趣的演讲。那种基调过于严肃,内容过于单调的演讲是难以得到听众好评的。演讲者应当善于在演讲过程中穿插一些趣闻、轶事、幽默、笑话等方面的内容,使演讲的观点既能形象化、生动化,又能够加深听众对观点的理解和记忆;还能增进演讲者与听众的交流,调动演讲气氛,强化现场效果,消除听众的压力,振作听众的精神,使听众的注意力集中于演讲本身;同时还能给听众带来欢乐,让会场充满笑声,使听众更喜欢和信任演讲者。大凡有口才的、出色的演讲家都十分注意在演讲中运用幽默的语言。因此,初学演讲者就必须在背诵较多的笑话和幽默语言的基本上灵活地使用幽默语言,才能熟能生巧的逐渐地提高自己的幽默感。而谭老师就是非常幽默的人,它能让激起我们在学这门课热情。

我感觉,真正的知识并不是老师手把手教给自己的,而是老师给你指点,你自己去领悟并且多练多做才能成功的。每个人都希望自己是奥巴马,都希望自己是克林顿,到希望自己一站在讲台上就成为明星,一开口说话就成为瞩目的焦点,其实,大家都不知道,想他们这样的人,背后其实是付出很大的努力的,,不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香。

虽然这选修课上的课时并不是很多,但我真正从这几节课里学到很多东西。认证负责的谭老师,及热情上课,积极回答问题的同学们都给我留下了深刻的印象。希望自己能通过这些知识,让自己的演讲变的更好!

演讲与口才讲座心得(专业17篇)篇十一

口才是一种艺术,一门科学,一种能力的表现,这是我们学习了这门课程后最大的体会。以前我觉得口才就是讲话,只要会讲话,便是有口才的人。但现在我明白其实并不是,不能仅从表面去理解演讲与口才的意义,上课的时候老师阐述了口语艺术的特征和基本法则,从学生的实际能力和社会发展的需要出发,对学生进行说话、演讲、辩论、语言交际能力等方面的培养。我对口才也有了更全面的认识,知道了口才在现代社会中所处的重要地位。如此说来,说话并不是件容易的事,而要把话讲好就更难了,一言可兴邦,一言也可抵三军,言论的力量是巨大的。

在我们的世界里,人与人之间交流思想、沟通感想,最直接、最方便的途径就是语言。我们通过语言来表达自己的意思,很多时候,我们在私底下可以口若悬河,但一旦站在讲台上讲话时,就会出现脸红耳赤,说话断断续续、语无伦次的尴尬情况。

有这样一些人,不敢开口说话,怕被人笑。若与陌生人在一起更是闭口无言,沉默以对,造成这样的原因,不仅仅只是怕被人讥笑,还有其他许多原因:可能是从小缺乏集体生活,习惯一个人,对别人不太了解:可能在某个场合说话产生了不好的效果阴影,因噎废食,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”。可能是觉得自己口才较笨,表达往往词不达意、言不中的,因而产生了少说为佳或干脆不开口的想法。

不管出于何种原因,归其全部,无外乎一条,那就是要克服自己的心理障碍,首先要有充分的心理准备,减轻自己的负担,不要把自己的目标定的太高,降低求胜动机,做到轻装上阵,要保持积极的情绪,用积极的自我暗示的办法,不断强化必胜的信心与信念,养成一套独特的思维习惯,演讲时要把注意力从自己身上移开,冷静的处理怯场,深呼吸30秒,给自己勇气,默认自己是最棒的。

我认为所谓演讲就是要想讲、敢讲、多讲。

演讲是要有欲望的,也就是说要有表达的欲望,如果没有演讲的欲望,永远练不好口才。可以说每个人天生都有讲的欲望,从人呱呱坠地,吖吖学语开始就有了这种冲动,后来可能是由于社会、个人的原因,因讲不好,就不敢讲,不愿讲了。但是,演讲冲动是原始的,有些人只是没有机会而已。就如同一个沉默寡言的人,一旦醉酒,就会酒话连篇一样,酒就是催化剂,就是开启话匣子的钥匙。想讲,是需要培训的,一旦有了第一次的讲,就会有第二次表达的从动。所以,培训口才,应该先培养讲的兴趣开始,让人产生充分表达的愿望,只有想讲了,才能可能上演讲的讲台。

演讲课是一门实践课,如果是只讲理论,而不登台演讲,则理论再好,也是空洞的,没有实际效果,敢于登台亮相,大胆讲出来,才能达到真正的效果,所以说,演讲关键的问题是胆子要大,不要把面子看的太重,不要怕丢面子,不要担心别人的看法,只有大胆地讲出来,才能锻炼口才,否则是珍珠深埋,宝剑藏匿匣中。演讲的根本问题就是胆子要大,也就是要突破心理障碍,能够战胜自己,就如同面对敌人要有奋勇当先的勇气,敢于亮剑。能够做到这一点,演讲就成功一半,有些人只所以惧怕演讲,就是迈不出这第一步,突破不了这道心理防线。所以,初学演讲的人,就要从站起来、走上台、讲出来练起。

演讲与口才讲座心得(专业17篇)篇十二

二战时期有三大武器:第一是口才,第二是飞机,第三是原子弹。现代也有三大武器:第一是口才,第二是计算机,第三是飞机。口才排在第一,足以见其重要之处,足以显其威力之大。而这个最厉害的武器,却是我们每个人都有可能拥有的,只要我们想拥有它。

口才是什么呢?口才不是巧舌如簧,也不是油嘴滑舌,更不是某些人所认为的泼妇骂街,口才就是一个人说话的能力。当一个人能够随时随地说出与众不同的并且大家都认同的话的时候,我们就觉得这个人是有口才的。成功需要天时地利人和,而其中人和又是最重要的一环。人和需要自己去创造,而不会自动送上门来,而创造人和则需要良好的口才和沟通能力。亚里士多德也曾说过:“一个人不和别人打交道,那他不是一个神就是一个兽。”沟通需要的是会说的嘴和会听的耳,在沟通中或者是生活中我们需要多看多听少说。但少说不是不说,说就要把握时机,在关键的时候说出关键的话,而不是喋喋不休结果却没一句不是废话。说的技巧在于你让别人听到了什么而不是自己说了什么,没有别人需要的信息的话说得再多也是白说。

口才的哲学在于说话要言之有理、有物、有序、有文以及有情。言之有理的理不是歪理,理是道理的理,也就是说话需要讲道理,话中有理才能让人信服,话中有理才会有人听你说话;言之有物的物不是空洞无物,这其中蕴含的道理就是话无废话,每句话每个字都要点到关键的地方,做到字字珠玑,多一字嫌多少一字嫌少的境界;言之有序即是有条有理,说的话不能颠来倒去,让人毫无头绪不知所云,有条理的说话会让听话的人更轻松,也能更容易理解说话人想要表达的意思;言之有文是指说的话要生动、形象、有趣,枯燥无味的话会使人产生疲倦而造成对话无法继续进行,说话要尽量吸引对方的注意,勾起对方的听话兴趣,当对方有了听你说话的兴趣时你所说的话才能真正进入对方的脑海而不是左耳进右耳出;最后一个也是最重要的一个,就是一定要言之有情,言之有情需要说话人感情充沛,让人感受到你的真挚和真诚,只有做到了真挚,听话的人才会更愿意去相信你说的话,而他相信了你说的话你说话的初衷也就达到了。

哈佛前校长曾说:“流利优雅地使用本国语言,是一个人的基本素质。”不只是会使用而已,是要流利优雅地使用,这就需要我们有一定的口才了。这也说明不是演讲家才需要口才,我们每个人都需要有口才,有了口才也会给我们带来很多好处。有口才才能在人际交往中获得成功,机遇是听出来的而成功是说出来的。首先要能说话,然后是会说话,加起来才能说好话。流利优雅地使用本国语言要求说话人必须懂得应该说什么,必须说什么,允许说什么,禁止说什么以及不该说什么。“说”不一定是通过口,人的一言一行都会表达出自己的一些想法。因此呢口才并不只是开口说而已,要有好的口才必须有好的口语表达、听、情感表现、心理素质、认知思维、体态语言、人际交往、人格魅力和知识阅历。在说话的过程中,必须要驾驭自己的谈吐,建立起属于自己的风格,让人一听就知道是某某某。另外说话时需要恪守一下重要的法则:态度自然,言而有信,简明扼要,公平。

口才分为先天的和后天的两种,当然前一种不会很多,大多数人都需要后天的训练。演讲家都有很好的口才,但很多演讲家小时候都有口吃,他们都是立志要改变自己的这一缺陷然后经过不断地锻炼才成为有名的演讲家。锻炼的方法也很,怎么说呢,在常人看来是比较残酷的,比如口含石子说话来练口齿清晰度。而且,一个好的演讲家必须经历很多挫折才能成长,几乎每一个有名的演讲家都有被人轰下台的经历,要是一般人肯定认为自己不是这块料而放弃了,但他们不是一般人,他们始终坚信自己能够成功,不断地磨练自己,不断地去说,最终才能在这条路上走得很远。刚开始说的人肯定不会说的有多好,但爱默生说:“相信‘能’的人就会赢。”贝西尔又说:“你要勇敢。”要想拥有好的口才就一定要敢于开口,这就像站在岸上学不会游泳,不敢开口说的人永远也学不会怎样更好地说,更不要说锻炼出好口才了。敢说,敢于在大众面前说,敢于在失败之后再次站在台上去说,这样才能在失败过一定次数之后获得成功,这就是不经历风雨怎能见彩虹。

成功靠的是什么?是人际关系。人际关系靠的是什么?首先善良,然后是沟通。善良就不说了,那么沟通靠的又是什么呢?自然就是口才了。虽然不能说成功的人必然会有口才,但有口才的人成功的几率会大很多。口才并不一定是天生的,后天的锻炼更为重要。只有我们坚信自己能行,并持之以恒地不怕失败地锻炼下去,才能最终变得有口才。

演讲与口才讲座心得(专业17篇)篇十三

演讲课是一门实践课。如果是只讲理论,而不登台演讲,则理论再好,也是空洞的,没有实际效果。敢于登台亮相,大胆讲出来,才能达到真正的效果。所以,我对孙老师您的理论加实践的的授课方式是非常的认同的。

记得您讲过,在课堂上作为一个听众时,要想一个评委那样去看待其他同学在台上的演讲,从中吸取长处,弥补不足。看着台上那些熟悉的身影,心中很是佩服他们的那份热情和毅力,也见证了一些同学不断的进步,心中也为他们感到高兴。

同时,我也从他们的演讲中看到了自己应该注意的问题:

自信的人具有更大的魅力,让人更容易的信服,能让你的演讲事半功倍。如果一个人上台时连自我介绍都是“温声细语”的,叫人怎么去相信你所说的话呢?所以,在自我介绍时要自信地说出来,给观众一个良好的印象。

有些同学上台会遇到不能引起听众兴趣的尴尬情况,所以,为了避免演讲者一个人在台上演独角戏,我们要适当调动自己的情绪,更好地爆发出感染力,带动听众的情绪,使听众主动进入与演讲者的同向思维,从而达到演讲的效果。但是,过犹不及,激情要运用得当,必须与演讲的`内容适配,过度的激情反而起到负面效果给人一种做作的感觉。

语速不宜过快,太快让人听不清楚,对主要观点难以形成深刻印象,而急促的语速也给人以过于紧张、缺乏控制力的错觉。同时语速也不能过慢,太慢显得拖沓,容易令人失去耐心,也给人以缺乏力度和激情、技巧不熟练、对演讲内容不熟悉等错觉。过于平板的语速也容易使人陷入单调的境地,这时需要用一定的提速来突出激情部分,突出、加强自己想强调的部分。

另外,关于音量,太小固然不好,给人不自信的感觉。但如果一直用大音量或重语气则无法突出重点,反而会给人以嘈杂、夸张的感觉。因此音量应适应演讲的内容,例如在呼吁、号召时我们可以加大音量,加重语气,这样才能起到强调的作用。

很多时候,同学们一个人苦苦的沿着独角戏的原因很可能是演讲内容没有吸引到观众。视角是演讲的灵魂,好的视角会带来好的观点,演讲的技巧再高,没有好的观点和思想深度都只会显得苍白。而好的切入点能在最短时间内激发听众的兴趣,令听众很容易进入演讲者设计的语境。

时间总是不知不觉地在指尖溜走,这门选修课也快结束了,回首那些日子,有收获,也有遗憾。在新奇的课下小组中,和一群志同道合的朋友一起去练习,一起去奋斗,这种感觉很好,感觉过得很充实,同时也收获了许多的的友情。感觉有点遗憾的是,自己还没有上台演讲过吧,虽然一直想上台尝试过一次,但总是一次次因为一些事情而找借口并一拖再拖,结果到了最后了还是没上去。这也反映了我的一个缺点:执行力不够。在平常生活中,这个缺点让我错失了不少的稍纵即逝的机会,以后的日子里,我会尽力改掉这个习惯的。

最后,上了这门选修课,心里也有一些想法:

1、因为上台时间有限,我一直纠结着要说什么内容,我想,老师您是否能给出个主题仅供我们选择,当然,并不是硬性要求,有想法的的同学也可以讲他们想到的内容。

2、有相当一部分同学是比较被动的,是否能从上台演讲的同学中拿出一定的名额去随机指定x些同学下次要上台做个演讲,这样我觉得会跟有利调动大家的积极性。

最后的最后,在此谢谢老师您的辛勤教导,让我收获颇多!

演讲与口才讲座心得(专业17篇)篇十四

口才是一种艺术,一门科学,一种能力的表现,这是我看完这本书后的体会。以前我觉得口才就是讲话,只要会讲话,便是有口才的人。但看完书后我明白其实并不是,不能仅从表面去理解演讲与口才的意义。书中阐述了口语艺术的特征和基本法则,从学生的实际能力和社会发展的需要出发,对学生进行说话、演讲、辩论、语言交际能力等方面的培养。我对口才也有了更全面的认识,知道了口才在现代社会中所处的重要地位。如此说来,说话并不是件容易的事,而要把话讲好就更难了。一言可兴邦,一言也可抵三军,言论的力量是巨大的。

在我们的世界里,人与人之间交流思想、沟通感想,最直接、最方便的途径就是语言。我们通过语言来表达自己的意思,很多时候,我们在私底下可以口若悬河,但一但站在讲台上讲话时,就会出现脸红耳赤,说话断断续续、语无轮次的尴尬情况。有这样一些人,不敢开口说话,怕被人笑。若与陌生人在一起更是闭口无言,沉默以对。造成这样的原因,不仅仅只是怕被人讥笑,还有其他许多原因:可能是从小缺乏集体生活,习惯一个人,对别人不太了解;可能在某个场合说话产生了不好的效果的阴影,因噎废食,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”;可能是觉得自己口才较笨,表达往往词不达意、言不中的,因而产生了少说为佳或者干脆不开口的想法。不管出于何种原因,归其全部,无外乎一条,那就是要克服自己的心理障碍。

要克服自己的心理障碍,首先要有充分的心理准备,减轻自己的负担,不要把自己的目标定的太高,降低求胜动机,做到轻装上阵;要保持积极的情绪,用积极自我暗示的办法,不断强化必胜的信心与信念,养成一套独特的思维习惯;演讲时要把要把注意力从自己身上移开,冷静的处理怯场,深呼吸30秒,给自己勇气,默认自己是最棒的。我认为虽为演讲就是要想讲、敢讲、多讲。

演讲是要有欲望的,也就是说要有表达的欲望,如果没有演讲的欲望,永远练不好口才。可以说每个人天生都有讲的欲望,从人呱呱坠地,吖吖学语开始就有了这种冲动,后来可能是由于社会、个人的原因,因讲不好,就不敢讲、不愿讲了。但是,演讲冲动是原始的,有些人只是没有机会而已。就如同一个沉默寡言的人,一旦醉酒,就会酒话连篇一样,酒就是催化剂,就是开启话匣子的钥匙。想讲,是需要培训的,一旦有了第一次的讲,就会有第二次表达的冲动。所以,培训口才,应该先培养讲的兴趣开始,让人产生充分表达的愿望,只有想讲了,才能可能走上演讲的讲台。演讲课是一门实践课。如果是只讲理论,而不登台演讲,则理论再好,也是空洞的,没有实际效果。敢于登台亮相,大胆讲出来,才能达到真正的效果。所以说,演讲关关键的问题是胆子要大,不要把面子看得太重,不要怕丢面子,不要担心别人的看法,只有大胆地讲出来,才能锻炼口才,否则是珍珠深埋,宝剑藏匿匣中。

演讲的根本问题就是胆子要大,也就是要突破心理障碍,能够战胜自己,就如同面对敌人要有奋勇当先的勇气,敢于亮剑。能够做到这一点,演讲就成功了一半。有些人只所以惧怕演讲,就是迈不出这第一步,突破不了这道心理防线。所以,初学演讲的人,就要从站起来、走上台、讲出来练起。口才是讲出来的,说出来的,只有多说,多讲,才能不断提高演讲水平和能力。要学会与人沟通,平时主动地与人交流,多拉拉家常,也就是多散讲,这是练就口才的捷径。说多了,也就顺了。也要多参加演讲的聚会,珍惜和把握每次说的机会,这是锻炼口才的必然途径,不敢当众表达,演讲水平就很难提高。不管什么场合,只要有机会可说,就当仁不让,站起来,说出来。提高口才不是一朝一夕的事,需要长时间的努力。

总之,要开口,把自己想讲的话讲出来,不用在乎讲得好与不好。努力了,总有一天会有收获。让自己站在讲台上向无数的听众诉说自己的心声,表达自己的观点,与所有人的内心产生共鸣的梦想得以实现。

演讲与口才讲座心得(专业17篇)篇十五

这次参加院部干事培训课我们一起培训学习演讲与口才,我真心的觉得口才是一种艺术,一门科学,一种能力的表现,这是我参加完这次培训后的体会。以前我觉得口才就是讲话,只要会讲话,便是有口才的人。但参加培训后我明白其实并不是,不能仅从表面去理解演讲与口才的意义。在培训中阐述了口语艺术的特征和基本法则,从学生的实际能力和社会发展的需要出发,对学生进行说话、演讲、辩论、语言交际能力等方面的培养。我对口才也有了更全面的认识,知道了口才在现代社会中所处的重要地位。如此说来,说话并不是件容易的'事,而要把话讲好就更难了。一言可兴邦,一言也可抵三军,言论的力量是巨大的。特别是在课后我浏览了蒋维老师的很多文章,使我感受到了演讲的重要性,对我们潜在的社会发展起到了推波助澜的作用。

在我们的世界里,人与人之间交流思想、沟通感想,最直接、最方便的途径就是语言。我们通过语言来表达自己的意思,很多时候,我们在私底下可以口若悬河,但一但站在讲台上讲话时,就会出现脸红耳赤,说话断断续续、语无轮次的尴尬情况。而一个好的演讲者演说家会很好的打破这种局面,因为他懂得如何在各种场合实时适时的转变,这种转变就会很好的使我们适应和改变。

有这样一些人,不敢开口说话,怕被人笑。若与陌生人在一起更是闭口无言,沉默以对。造成这样的原因,不仅仅只是怕被人讥笑,还有其他许多原因:可能是从小缺乏集体生活,习惯一个人,对别人不太了解;可能在某个场合说话产生了不好的效果的阴影,因噎废食,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”;可能是觉得自己口才较笨,表达往往词不达意、言不中的,因而产生了少说为佳或者干脆不开口的想法。

不管出于何种原因,归其全部,无外乎一条,那就是要克服自己的心理障碍。要克服自己的心理障碍,首先要有充分的心理准备,减轻自己的负担,不要把自己的目标定的太高,降低求胜动机,做到轻装上阵;要保持积极的情绪,用积极自我暗示的办法,不断强化必胜的信心与信念,养成一套独特的思维习惯;演讲时要把要把注意力从自己身上移开,冷静的处理怯场,深呼吸30秒,给自己勇气,默认自己是最棒的。

提高口才不是一朝一夕的事,需要长时间的努力,需要你不断地暗示自己,克服自己的恐惧,相信自己。总之,要做到要开口,把自己想讲的话讲出来,不用在乎讲得好与不好。努力了,总有一天会有收获。让自己站在讲台上向无数的听众诉说自己的心声,表达自己的观点,与所有人的内心产生共鸣的梦想得以实现。

演讲与口才讲座心得(专业17篇)篇十六

在现代社会,口才的重要性不言而喻。无论是在工作中还是日常生活中,一个优秀的口才能力都能够给我们带来许多好处。为了提高自己的口才水平,我参加了一场专门针对口才训练的讲座。在这次讲座中,我学到了很多对我来说十分实用的技巧和知识。下面我将结合这次讲座,分享一下我的心得体会。

第二段:理论与技巧。

在讲座中,讲师首先向我们介绍了一些口才训练的理论和技巧。他告诉我们,一个好的演讲者首先要对自己要表达的内容有充分的理解和把握。然后,他提出了“五W一H”的表达模式,即要回答好“What(是什么)”、“Why(为什么)”、“Who(是谁)”、“When(什么时候)”、“Where(在哪里)”和“How(怎样)”。这样能够让我们的表达更加清晰明了。另外,他还教给我们一些增强表达力的技巧,例如运用比喻、用简洁明了的语言进行表达等。通过学习这些理论和技巧,我对口才训练有了更加全面和深入的认识。

第三段:实践演练。

在讲座的第二部分,讲师组织了一些实践性的演练活动。他为我们提供了一些具体的话题,要求我们现场进行演讲。这让我有机会在众人面前展示自己的口才能力。通过这些实践演练,我发现了自己的不足之处。有时候我会紧张地忘记了自己要表达的内容,有时候我的表达不够流畅。然而,讲师给了我很多有针对性的建议和反馈。他告诉我要多加练习,提高自己的自信心,将自己的观点表达得更加明确和有力。通过不断的演练,我感受到了自己口才能力的提升。

第四段:自我反思。

在演讲中,我也通过自我反思来提高自己的口才能力。每次演讲结束后,我都会认真回顾自己的表现,并注意观察听众的反应。我发现,在演讲中,不仅要注重自己的表达,还要关注观众的感受。只有与观众建立良好的沟通,我们才能更好地传递信息,让观众对我们的观点产生共鸣。同时,我还特别关注自己的语言表达和肢体语言。通过不断地反思和改进,我发现自己的口才能力逐渐得到了提升。

第五段:展望未来。

参加这次口才讲座给我带来了许多收获。我学到了很多实用的技巧和知识,并通过实践和反思提高了自己的口才能力。我深刻体会到,口才能力的提升需要时间和经验的积累,需要不断地学习和努力。因此,我决心在今后的生活中多加练习,多参加演讲和辩论的机会,不断挑战自己,提高自己的口才水平。我相信,在未来的日子里,我的口才能力会不断地发展和完善,为我在职场和生活中更好地表达自己带来更多机会和成功。

演讲与口才讲座心得(专业17篇)篇十七

坚持阅读,你将会不知不觉地、渐渐地却又是必然地改着你的辞藻,使它们变得美丽优雅。卡耐基著的《演讲与口才》是我放暑假后阅读的第3本书。阅读这书,让我有所收获。又一次验证了“读书越多越让自己感越才疏学浅”。

戴尔·卡耐基是20世纪最伟大的成功学导师,美国成人教育之父。20世纪早期,美国经济陷入萧条,战争和贫困导致人们失去了对美好生活的愿望,他运用心理学和社会学知识,对人类共同的`心理特点进行探索和分析,开创和发展了一套独特的融演讲、推销、为人处世及智力开发于一体的成人教育方式。他把从生活常理中提炼出来的处世哲理,在实践的基础上撰写成著作。

他讲述的许多普通人通地奋斗获得成功的真实故事,激励了无数陷入迷茫和困境的人,帮助他们重新找到了自己的人生。演讲与口才是20世纪最畅销的成功励志经典主要代表作之一。

以下的话语给我留下深刻的印象;。

“要想成功演讲,就必须要有强烈的浴望,保持高度的热忱,具备坚强的毅力。”

“天才是百分之一的灵感,加上百分百的汗水。”

“生活成功的主要原因之一是,每天保持对工作的兴趣,有持久的热忱,并将每天看得一样重要。”

“快乐是一种香水,把它洒在别人身上时,你自己也会沾上一些。”

“勇于承担责任的人,在办公室、工厂或任何一个行业中,都会使自己显得鹤立鸡群。而且也会出人头地。”

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